大自然的语言儿童诗歌
大自然的语言_小学诗歌
大自然的语言你看那天上的太阳，
这就是大自然的语言。
太阳是黄色的，
明天准是雨天。
如果你去过海南，
你会发现——
贝壳一年长一圈，
这是大自然的语言。
你看天上的月亮，
这是大自然的语言。
月亮边有一团黑色的雾，
说明明天有风。
你看天上，
这是大自然的语言。
如果早上有朝霞，
出门一定要带雨伞。
你看看墙角上的蜘蛛，
这是大自然的语言。
如果蜘蛛在织网，
说了大雨马上会变晴。
你看那地上的蚂蚁，
这是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，
一定会下雨。
你看那洞里的蚯蚓，
这又是大自然的语言。
如果它忙封洞，
出门要带雨伞。
你看那活泼的小燕子
这也是大自然的语言。
燕子低飞，
一会儿下大雨。
大自然的语言啊，
真是妙不可言啊。
不爱学习的人看不懂
只有勤于思考的人才能发现。
儿童诗《大自然的语言》
儿童诗《大自然的语言》
儿童诗《大自然的语言》别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能发现。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言。
如白云飘得高高，
明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言。
如蚂蚁忙着搬家，
出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天已到人间。
大雁集队南飞，
不就“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：
秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，
就会把“车轮”发现；
一年只长一圈，
计算起来方便。
如果你捕到大鱼，
鱼鳞上也有圈圈，
一圈就是一岁，
从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石，
嵌在喜马拉雅山巅，
这是在告诉人们，
那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“漂砾”，搁在温暖的庐山，
那又在告诉人们，
这儿曾有寒冷的冰川……可是你别以为，
大自然的语言很难，
也许有时过于平凡，
人们才视而不见──
行星亿万年运转，
多么平平淡淡，
直到哥白尼眼里，
才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时侯，
学会了计算皇冠，
可别人也都洗澡，
为什么不会计算？
大自然的语言呵，
真是妙不可言：
懒汉永远看不懂，。
作品6号大自然的语言
作品6号大自然的语言在这个五光十色的世界里，大自然就像是一位妙手回春的艺术家。
你看那蓝天，简直像是被小孩儿的水彩画弄得五颜六色，随便一抬头就能让人心情大好。
哎呀，云朵就像棉花糖一样，真想伸手抓一把，咬一口，哈哈！有时候我就在想，这些云是不是也在偷偷讨论今天的天气呢，还是它们正在准备一场大雨的“发布会”呢？春天的时候，花儿们争相斗艳，真是个热闹的场面，简直像是一场盛大的派对。
小草们也不甘示弱，穿上了绿油油的新衣服。
哇，听说有些花儿还特意打扮了一下，想要吸引小蜜蜂和蝴蝶的注意。
小蜜蜂嗡嗡叫，像是在给大家打招呼，“快来呀，快来呀！这里有好吃的蜜！”那一瞬间，我感觉自己也被这股欢乐的气氛感染了，想要和它们一起跳舞。
夏天来了，太阳像个大火球，真让人受不了。
可是你知道吗，夏天的夜晚最美了，蝉儿在树上“嘶嘶”叫，好像在开演唱会。
星星闪闪发光，像是调皮的小孩在跟我们眨眼。
我总是躺在草地上，仰望天空，想着如果能和星星交个朋友，那该多好啊。
或许它们也会告诉我，银河那边有什么秘密，哈哈，真是梦里才有的事。
秋天又来了，树叶变得金黄，像是大自然为我们准备的丰收大餐。
你听，风儿吹过树梢，发出“沙沙”的声音，仿佛在低语。
此时的我总喜欢捡几片落叶，感觉它们是大自然给我的小礼物。
秋天的味道总是特别香，尤其是那苹果和南瓜的味道，真让人忍不住想咬一口，啊，真是太美味了！冬天的雪花像是小精灵，悄悄地飘落下来，整个世界都变得洁白无瑕。
小朋友们堆雪人、打雪仗，欢声笑语此起彼伏。
我总是想加入他们的行列，尽管我可能已经不再是那个无忧无虑的小孩了。
看着他们的笑脸，我就觉得，生活真好，心里暖暖的，仿佛被雪花包围着，冷得透心凉，却又无比快乐。
大自然的语言就像是一个无声的乐章，时而欢快，时而悠扬，时而沉静。
每一次出门，都是一次与自然的对话。
树木在低语，溪水在歌唱，鸟儿在欢笑。
每当我停下脚步，细细聆听，都会发现大自然在向我诉说着它的故事。
那是一种无形的联系，像是心灵的共鸣，让我感受到生命的美好与奇妙。
大自然的语言
大自然的语言一年级晨诵诗选云云往南，鱼涟涟，云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西，放牛小伙子披蓑衣。
雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花不见了？只留下一个圆圆的小水点。
冬天到雪花飘飘，冬天来到，松鼠回窝，小熊睡觉，北风巡逻，雪人放哨。
太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。
风婆婆风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。
星星摇数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。
这颗星星大，那颗星星小。
有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，卡嚓嚓，大喊大叫让人怕。
吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗哗哗。
小雪花是谁敲着窗户沙沙沙？是我，是我，小雪花！我从天空轻轻下，告诉你们冬天来到啦！雷爸爸雷妈妈雷爸爸，雷妈妈，二人脾气真是大。
只要心里不高兴，轰隆轰隆就吵架。
还要动手摔东西，咔嚓咔嚓卡嚓嚓。
乌云娃娃吓哭了，眼泪留下哗哗哗。
打雷了轰隆隆，打雷了，好象颗颗炮弹炸。
小狗吓得钻床下，小猫吓得喊妈妈。
只有小鸭胆子大，拍着翅膀笑哈哈。
溜冰场冬爷爷，本领强，河上建起溜冰场。
小朋友，来溜冰，你追我赶喜洋洋。
春雨春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。
麻雀报天气小麻雀，站树梢，天晴下雨它知道。
天下雨，它心焦，没精打采缩头脑。
“唧——唧——”拖长声音慢慢叫。
天放晴，它蹦跳，“唧唧喳喳”不住叫。
风风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。
摘下草帽它不戴，当作飞碟空中抛。
露珠和太阳露珠，露珠，亮晶晶，太阳，太阳，暖和和，露珠小，太阳大，露珠能把太阳全装下。
雷声和闪电天上雷声和闪电，都是田径运动员。
黑云公公发号令，哥儿俩一齐奔地面。
大自然的语言诗歌[大全]
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大自然的语言诗歌[大全]第一篇：大自然的语言诗歌[大全]要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙：树叶稠的一面是南边，树叶稀的一面是北方。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。
秋天的信秋天，要给大家写信，用叶子做信纸，请风当邮差。
偷懒的邮差，每到一个地方，就把信一抛。
有的信，落在松鼠头上；有的信，掉在青蛙身旁；赶路的雁，也衔了一页回家。
池塘里，草丛中，到处都有秋天的信，动物们急忙准备过冬。
秋天到秋天到，秋天到，地里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，田里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红通通的是枣。
秋天秋天到了，小草枯了，树叶黄了。
燕子到南方过冬去了。
田野里，稻子、玉米一片金黄。
打谷场上，一堆堆粮食像小山。
公路上一辆辆运粮的汽车在赛跑。
公园里，冬青树和柏树还是那么绿。
菊花开了，鲜艳夺目，美丽极了。
树叶的家春天，树叶住在树上，穿着美丽的绿衣裳，鸟儿常到家中做客，唱一支动听的歌，便是最好的礼物。
秋天，树叶换上金黄的衣裳，忙着准备搬家。
风儿从远方赶来，替鸟儿为她送行。
风中，片片树叶开始搬家，从树上搬到树下，她们把自己舒适的家，悄悄让给了来年的新芽。
秋天的菜园胖冬瓜，蒙白纱，茄子换上花马夹，菜花咧开嘴儿笑，大白菜披绿头巾，辣椒套上大红袍，菠菜小姐穿红鞋，翘脚要把舞儿跳…… 好像时装表演会，秋天的菜园好热闹第二篇：亲吻大自然诗歌孤独了，伤心了就投进大自然的怀抱亲吻大自然快乐了，幸福了也要亲吻大自然让快乐幸福加倍绽放当第一抹朝霞升起站在广阔的平地看最后一抹暗淡慢慢退去霞光肆溢溢满了太阳升起的地方绚丽夺目的光彩让人心旷神怡霞光越来越明艳预示太阳即将升起举起相机把它美丽的身姿铭记收藏在美好的记忆里轻轻的，慢慢踩上松软的土地抚摸大地母亲的身体倾听她宁静的呼吸微风吹过抚平满是褶皱的心白云在蓝天流浪向我招手微笑：要不要随我去远方我给她一个飞吻让她带上去遥远的地方献给美丽的故乡当太阳升起光芒万丈我便把所有的美好收藏镌刻在柔软的心房当风雨侵袭我不再害怕因为我已经穿上了用美好做的衣裳第三篇：感恩大自然诗歌感恩大自然诗歌大自然，就像一位神奇的魔法师，当她轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多、太多的惊喜。
描写大自然的儿童诗歌5篇
描写大自然的儿童诗歌5篇大自然，是孩子们最好的老师和朋友。
它的美丽和神奇，让儿童们流连忘返。
下面，我将为大家带来五首描写大自然的儿童诗歌，希望能够带领大家一起走进自然的怀抱。
诗歌一：《春天的微笑》春姑娘换上了新衣裳，给山丘披上了绿装。
草儿欢快地探出头，争着让人们躺在上面。
百花争奇斗艳楼，纷纷绽放在春风中。
红的、黄的、蓝的、紫的，花园里热闹非凡！小蜜蜂嗡嗡地忙碌，采集花蜜盛入酒。
蝴蝶在花丛中翩翩舞，给大家带来快乐的符号。
春天，你是大自然的星，你的微笑是世界的光。
让我们一起追逐春的脚步，赛过百鸟，快乐满怀中！诗歌二：《夏天的节奏》炎炎夏日，阳光灿烂，夏天的节奏，铺展在眼前。
大树茂盛，枝繁叶茂，树下悠闲地乘凉。
河水潺潺，野花盛开，草地上，孩子们欢笑嬉戏。
夏日的风，轻盈流转，吹动人们的发梢。
夏天的果实香甜多汁，品尝一口，回味无穷。
融化的冰淇淋，舌尖上溜，让我们陶醉在夏的炎炎中。
夏天，你是大自然的歌，你的节奏是孩子们的乐园。
让我们一起跳跃夏的舞蹈，纵情释放，快乐延绵。
诗歌三：《秋天的诗篇》秋姑娘拿着一把金箭，点亮红叶，描绘大地。
林中的树摇曳生姿，落下的叶子像诗篇。
松果掉在山间小路，发出曼妙的声响。
蜘蛛在丝线上高挂，打造一幅艺术的画廊。
飞翔的鸟儿南迁去，带来秋的消息。
果园里黄橙橙的果实，散发浓郁的香甜。
秋天，你是大自然的书，让我们一起跋涉秋的足迹，欣赏大自然的功绩。
诗歌四：《冬天的童话》白色的花瓣，纷纷飘下，漫天飞舞，落在大地。
地上覆盖一个白茫茫，像铺上了一层厚纱。
爸爸为我们修建冰屋，屋顶是水晶，墙壁是白雪。
温暖的窝，让我们安眠，和小鹿一起度过寒冷的夜。
湖面结冰，冰上滑行，我们在上面尽情驰骋。
打雪仗、堆雪人，开心的笑声，充满了整个冬天的魔力。
冬天，你是大自然的画，让我们一起畅游冬的世界，感受大自然的温情。
诗歌五：《儿时的四季》春天，我们追逐蝴蝶，嬉戏在花丛中。
夏天，我们追逐冰淇淋，笑声传遍整个小镇。
秋天，我们追逐落叶，看谁能抢到最多。
小学三年级语文《大自然的语言》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《大自然的语言》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《大自然的语言》原文大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？大自然在水面写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然把三叶虫化石，嵌在喜马拉雅山脉。
这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
【篇二】小学三年级语文《大自然的语言》教案知识与能力读懂诗歌内容，知道大自然的语言指的是什么。
过程与方法读中感悟，体会大自然语言的神奇。
情感态度价值观1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。
2、激发学生探索大自然语言的兴趣。
教学重点：有感情地朗读课文，知道大自然的语言指的是什么，领略大自然语言的妙不可言。
教学难点：学生对大自然的现象缺乏感性认识，有些句子较难理解。
课前准备：1、课件。
2、查找有关“三叶虫”化石、“喜马拉雅山脉”的文字或图片资料。
3、观察大自然，搜集有关“大自然语言”的资料。
教学过程：一、激趣导入、揭示课题1、欣赏四季美景。
现在是春暖花开的季节，自然界的一切都显示出无限的魅力，请孩子们跟老师一起去欣赏几个画面。
出示课件（四季）2、揭示课题。
看了这些画面你想说什么？是呀，大自然多么美丽多么神奇呀！它包罗万象、丰富多彩，每一处景物，每一种动物，每一种植物都是属于大自然的，都是大自然的代言人。
孩子们，别以为人才会说话，大自然也有自己的语言呢，刚才你们说的都是大自然的语言。
（板书：大自然的语言）3、质疑课题。
大自然的语言并不难懂，认真观察就能发现，这就是我们今天要学习的内容，我们一起来读课题，读了这个课题后，你想知道些什么呢？二、粗读课文，整体感知1、听诗配画朗读课文。
描写大自然的儿童诗歌大全
描写大自然的儿童诗歌大全诗是一种文学体裁，其根据肯定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充足的情感以及丰富的现象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。
我在此整理了描写大自然的儿童诗歌，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!描写大自然的儿童诗歌11春天来了万物复苏百花齐绽一幅和谐的景象春天来了柳树萌生新芽小草探出脑袋一副生气盎然的景象春天来了大雁飞了回来青蛙从梦中醒来衣服多姿多彩的景象春天来了小溪破冰流淌蝴蝶在花中穿行一副如诗如画的景象春天一个奇异的世界2(春天在哪里)风姑娘跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了小草站在地上看不见春天就踮起脚尖，焦急地查找春天在哪里，春天在哪里小草，竟然不知道自己就是春天描写大自然的儿童诗歌21(春天的脚步声)春天的脚步声轻轻地轻轻地向你走来像微风拂过我的心房醉了一年之计的愿望春天的脚步声是小河脱去冰封的外衣我想唤醒在河底沉睡的鱼又怕惊蛰的春雷劈开的谚语打湿了正在呼吸的阳光春天的脚步声是雪后田野渴望的颜色蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放春风要宴请叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红又怕得罪了惺忪的土壤中那一丝一丝嫩嫩的鹅黄春天的脚步声是挂在游子心头上的’那缕炊烟母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上把游子的心煮的滚烫抹去一脸的夕阳又怕拎着暖暖地日子张望2(春天的声音)冬天还未远去一场雪的飞扬一阵雾霭的迷茫一份阴霾还在徘徊着灰暗然而，你最终来了听，远远地，你的脚步声已踏响闻，你清润的生气的气息，飘扬你的幻想在枝桠间的新芽上闪亮雪已化雨，雾散结露为你，为你的到来，洒下洗尘的圣水你，春的精灵远在春花尚未盛开的季节到来着阳光的金色羽衣，舞着清风般的灵秀你是一种纯真的气息饱含着水的柔情，雪的洁莹一丝玉般的凉爽和着阳光的暖，吹拂你在树的枝间旋转、漂浮为森林编织着春天的远景沿着你幻想的飞向，将成长出绿叶、花蕾还有那春花绚烂的意象浮冰渐融，河流潺潺作响凌波而行的是你和你的歌声残雪晶莹，映照着你的仙姿幻影苍茫山色中一股股暖意升腾一声声雀鸣，冲破寒的料峭铿锵的激情回响，荡漾着春天的声音一阵阵鸟语，动听呢喃着初春的舒适、优美，召唤春的幻想短短几天之中，冬寒春暖交织着阳光绚烂晃眼，蓝天愈加湛蓝那些萌生于冬日的嫩芽、花苞伸展着倾听着，倾听着，春天到来的声音那些花之仙、草之灵都已从树山林海的虚域圣殿中启程赶扑着一年一度的仙灵般的盛会一场五彩缤纷的唱歌生命的春的盛会描写大自然的儿童诗歌31《踏进春天的门槛》最终一场雪与窗外的树巅遥望无期枝丫低垂叹息着喷出的雾气滴成春天的憧憬一枚悄然拱出冻土的嫩芽轻叩着大地的门扉那只逍遥闲逛的麻雀吱地一声消匿于冰裂的树干后享受感情郊外轻快的风筝驾驶季节的小船一路抒情地抵达春天的领地路上仍旧泥泞着间或的行人竖起衣领将寒冷关在门外而春天的门内阳光绚烂2《是谁猎去春天的羽毛》最终一缕敛羽的季节在经受那盎然的生气后隐藏进沉沉的春的暮色之中日子的翅膀之下一羽安稳飘逸的小夜曲便临风而栖轻轻舔拭着航行于季节之海的风帆是谁在收获了感情之后又在感情的屋檐下再度失宠背对祈望以往浪漫的活力静静将一滴清泪濡湿游弋于春天云蒸霞蔚的空间原野观察那即将消逝的光线在云翳的磨砺中沐浴海天处那片驾驭靓丽羽毛的酷热已无法逾越烟锁的无际之旅再携无言的承诺举起虔诚的经幡向遥远而去是谁猎去春天的羽毛却又找不到飞翔的天空在感情的枝头上敛羽描写大自然的儿童诗歌4 1《春天》风起绿了风雨飘绿了雨春天一觉醒来扑进我们怀里刚刚醒来的小溪还没顾上清清嗓子就把脆脆的歌儿撒落了一地刚刚醒来的果树还没顾上长出叶子就爆燃出团团刺眼的绚丽春天最数燕子劳碌她一边呢喃细语一边用锃亮的剪刀细心剪裁着春天的新衣春天尽管有时仍会让你感到有些寒意可性急如火的春天究竟把一个懊丧的冬天带出灰蒙蒙的记忆……2《春天的诗》一人春天的故事落进浓雾的早晨润湿了整个春季的鸟啼啼音浸泡过的记忆源于聪慧的鸟类寒号鸟衔着冬季的眼泪燕子啄起雨湿杏花的春泥各自彻筑各自的樊篱同是为了一个短暂的春季同样难免花期的别离忠贞的子规吐出血的秀丽凝成一粒粒殉情的种子深藏于美好的冢穴即使不会萌芽却也为有限的生命作了标记那是什么，远远的……那是什么，远远的……是秋风追逐落叶是春雨淋洗绿枝是雪水流过窗前低低的足音是白杨穿过秋夜微微的叹息? 那是什么，远远的……是水花的波澜是海潮的汹涌是虎豹裂肝碎胆的吼叫是雷电捶天击地的闪鸣?那是什么，远远的……是青蛙整齐的合奏是蜜蜂单调的短歌是城市振翅的喧响是生活拥攘的潮波?那是什么，远远的……是鼓膜的抖动是瀑布的轰隆是麻雀惊喜地谈论早晨是寒鸦凄凉地送别黄昏?那是什么，远远的……是生命一下下机械地跳动是铁砧一阵阵飞溅的火星是煤在火中的欢乐是锌和铜在相熔?那是什么，远远的……是什么，远远的我在梦中听不清……描写大自然的儿童诗歌51盛开的春天风在窗外纠缠寒冷凝聚安静是冰冻世界里唯一的画面雪，开头一片，一片从我的门前轻悠悠飞远仿佛烟火般绚烂好像落叶般动听地推开时间依稀可见雁阵行行秋早已在路上渐行渐远高远的蓝幕上只留下淡淡的云影还有风吹不散的孤独守着几株梅树种植四季寂寥的心情白雪飘舞的日子梅开了红似火，浓如血的花朵生命在它之上是多么的强烈昂扬春天来了吗春天来了每一次与它对话总是这样告知我云雀已经在山林中高唱土拨鼠正在地下探寻着还有蚂蚁，蛐蛐，蝴蝶……它们将要一起推开冬天的大门迎接百花盛开的明媚芳香之春那些蛰伏着的生命那些在黑暗寒冷孤独苦痛里悄无声息地存在着的生命它们从不缺乏光亮，从不惧怕寒冷从不放弃盼望，从不错过每一个春天无论往日带走多少暖和与爱恋留下多少痛苦和哀痛请和这株梅树一起英勇地扑向春天的征程给世界留一个美丽坚决的背影2(春天在望)相对远方，我只是天空的一根枝条树站于深厚的土壤树冠的某一根枝条仰视日照金山雪山雄伟夕阳把如火的热忱撒播寒风点燃血色的旗帜树枝高擎不屈之剑，坚信土层里有种子在唱歌。
大自然的语言四年级诗歌（通用6首）
大自然的语言四年级诗歌（通用6首）大自然的语言四年级诗歌篇1大自然的语言别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的燕子，这就是大自然的语言。
燕子飞得低低，大雨就到眼前。
你看那飘飘的黄叶，不就像飞舞的蝴蝶。
大自然在空中写着：秋天已到人间。
迎春花在风中开放，不就像金黄色的沙滩。
大自然在田野上写着：春天就在眼前。
你看那草原奔腾的烈马，牙齿就能辨别年龄，一圈就代表一岁，这是大自然的语言。
大自然的语言啊，真是非常多彩。
不爱学习的人发现不了，只要勤于思考就能知道。
大自然的语言四年级诗歌篇2大自然的语言天空将无数种韵律轻飘在亮色下履履辙迹岁月的流逝有时象一首歌当你在那里想起快乐时光似曾把记忆留在广远的地方我不会相思却带着快慰热衷于你的情意大自然生机勃勃的时候有我的爱心难以叙述象昨日的阳光这天如这时的你把我挽留必竟是夏季一个美妙的故事成熟在雨季象春风得意之时迎接你用已然忘却紧锁的心扉围绕你说一声久别后那漫长的凝视就足使你眼泪莹莹如气象万千的远古小径只有一种声音回荡那无边的翠绿连之后欣欣的里程不会停息是绿色的曼妙是红色的娇柔是幽雅把它擎起是冷酷的严峻是孤独的陶冶是奋斗者的骄傲你温馨的世界属于勇敢的男人天真的少女及冬天与智慧属于酣畅的溪流欢跃的小鸟及烈日和海岸属于象形的橄榄树属于我和我所爱的丛林当绿色原野上有蝴蝶翩翩如儿时的你当沉沉黑夜静静躺在河边梦幻般流连我寻觅好长的小路弯呵当黎明的田间有人从明媚的春光前走过当风絮一遍遍去揉扶那寂静的荒野你用什么怀抱来抚擎这温馨的飘逸我走出岁月的流失沿着履履辙迹向向阳的山坡奔走向着沼泽向着憧憬不停地挺进那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中现出迷人的广漠那巍巍的山峦在旖旎风光下和我一同用粗旷的臂膊紧握着的手挥舞着一个太阳!大自然的语言四年级诗歌篇3 大自然的语言我站在山颠领略着晚霞的余晖眼幕中的大山云雾缭绕赤橙黄绿松柏苍翠红色的枫叶布满山涧整个景色就像一幅幽美的画卷使我心潮澎湃沉浸在画卷之间我遥望着南方那里有我最亲的兄长什么时间才能望到他海枯石烂才能出此刻我的眼帘多想让他突然间站在我的面前我们一同欣赏着大自然理解大自然的润泽陶冶在山水的画苑其乐融融共醉在那山涧大自然的语言四年级诗歌篇4大自然的语言大自然的'色彩，是任何丹青都无法描绘的，它是那么逼真，那么的令人心旷神怡。
描写大自然的儿童诗歌5篇
描写大自然的儿童诗歌5篇假如我是春天里的太阳，我将会照向大地，把被大雪覆盖的大地重新变回温暖的“毯子”。
下面就是小编给大家带来的儿童诗歌，希望能帮助到大家!雪花等两首1雪花邱钰童雪花飘下来了，白白的天空雪花落到屋顶上屋顶白芒芒的一大片，看不见原来的颜色雪花落到小姑娘的头发上，装饰了黑发雪花落到了衣服上，衣服印上了花朵雪花不停飘落小朋友们喜欢上了她拿出红纸，把她剪成窗花，贴在玻璃上天天起床都来看看高兴地叫嚷着：小雪花在我家里住下啦一边走一边看邱钰童一边走一边看看啊看啊满树盛开的桃花，笑脸粉红粉红的，那是春天的到来一边走一边看看啊看啊绿荫荫的大树为我们遮阳，送来阵阵清凉，那是夏天的到来一边走一边看看啊看啊大雁结队飞往南方，去温暖他乡过冬，那是秋天的到来一边走一边看看啊看啊太阳闪闪的光芒化成洁白的雪花，飘飘扬扬，那是冬天的到来小美说：世界真美丽你给我们带来快乐让我们永远保护你南山出来个花太阳2妈妈妈妈我跟你说南山出来个花太阳花太阳笑咪咪的我给花太阳画个眼睛我给花太阳画个小脚我给花太阳画个嘴巴我给花太阳画个小手手花太阳掉在了地上我把花太阳拾起来我和花太阳一起跳舞唱歌花太阳累了我把花太阳挂在了天上我的话儿你不懂3我的话儿你不懂满月宝宝爱哭闹一放床上呀呀叫。
手舞足蹈还掐脸，闭起双眼使劲闹。
爸爸妈妈哪去了，离开怀抱真不妙。
哭哑嗓子还抽泣，不达目的紧哭闹。
抱我入怀我就笑，盎咕盎咕笑颜俏。
我的话儿你不懂，真是好气又好笑。
一惊二吓三哭闹小小宝宝真好笑，白天黑夜睡大觉。
哐当一声举起手，啪嗒落下吓一跳。
小小宝宝真热闹，一天到晚爱哭叫。
闭上双眼蹬腿脚，妈妈来了不知道。
午夜怀抱四处走，鸡啼两遍方睡觉。
累得妈妈腰手酸，气得爸爸胡子跳。
乡村童谣五首4 担水歌泉水清，清又清，竹山脚下趟清音。
姐儿挑，妹儿扛，赤脚娃儿把壶捞。
扑咕扑咕摁满水，屁颠屁颠提裤腰。
半路放肩谈闲天，猪子把泥拱路边。
妹儿扛水像扛轿，颠得水儿往外跳。
路边草儿一惊刹，吓坏怀中小花娇。
大自然的语言(诗歌)
大自然的语言
--------第九册《大自然的语言》续写万物都有自己的语言，
有的多姿多彩，有的古灵精怪。
一滴露珠，一片草叶……
这些都是大自然的语言。
你看那荷叶上的青蛙，
也是大自然的语言：
青蛙屡屡高歌，
出门记得带伞。
你望一下皎洁的月光，
大自然又在诉说：
月儿羞得出现月晕，
明儿定会树影婆娑。
残雪中探出嫩芽，
让人多么欣喜！
大自然用他们排成文字：
春娃娃要来嬉戏。
枫叶漫山如骄阳，
却让人心生凉意。
大自然让他们捎话：
秋天已经踏步轻移。
要是你在森林里迷了路，
大树会细语悄悄:
稀疏是北，浓密是南。
大自然的语言多么奥妙！
晴朗的夜晚，
北斗七星在烁烁闪闪：
春天柄朝东，
夏天柄朝南。
看，大自然的语言多么变化多端！
现在，你明白了吗？
大自然有万语千言。
只要你用心聆听
万物的奥秘就在眼前------
五年级三班王乙孝。
大自然儿童诗
大自然儿童诗《咏柳》诗题：《咏柳》作者：贺知章（唐）诗文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《春晓》诗题：《春晓》作者：孟浩然（唐）诗文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《鹿柴》诗题：《鹿柴》作者：王维（唐）诗文：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《鸟鸣涧》诗题：《鸟鸣涧》作者：王维（唐）诗文：人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《江雪》诗题：《江雪》作者：柳宗元（唐）诗文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》诗题：《小池》作者：杨万里（宋）诗文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《山行》诗题：《山行》作者：杜牧（唐）诗文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《望庐山瀑布》诗题：《望庐山瀑布》1. ◦ ◦ ◦2. ◦ ◦ ◦3. ◦ ◦ ◦4. ◦ ◦ ◦5. ◦ ◦ ◦6. ◦ ◦ ◦7. ◦ ◦ ◦8. ◦作者：李白（唐）诗文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《赋得古原草送别》诗题：《赋得古原草送别》作者：白居易（唐）诗文：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《清平乐·村居》诗题：《清平乐·村居》作者：辛弃疾（宋）诗文：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
◦ ◦ 9. ◦ ◦ ◦ 10. ◦ ◦ ◦。
初二诗歌：大自然的语言
大自然的语言
本文是初中关于初二诗歌的大自然的语言，欢迎阅读。
别以为只有人才会说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
细心观察就能发现。
你看那树上的松果，
就是大自然的语言。
鳞片一旦收缩，
大雨即将来临；
鳞片一打开，
太阳公公要出来。
你看那一窝的鸡呀，也是大自然的语言。
母鸡小鸡不进窝，
出门就要带把伞。
桃花在树上开着，
不就像一朵朵朝霞？大自然在树上写着：春天来到人间。
你看那碧绿的西瓜，不就像碧波一片？
大自然在瓜地里写着：
夏天已到眼前。
如果你仔细观察，
就会知道水族的年龄。
一年一个同心轮，
告诉我们它活了几年。
大自然的语言并不难懂，只要你肯观察思考。
假如你害怕动脑筋，
那就常常会视而不见。
大自然的语言小学诗歌
大自然的语言小学诗歌大自然的语言小学诗歌大自然的语言小学诗歌1不要以为人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
路边的小花绽开笑脸，小草也好奇的探出脑袋向外张望。
花花绿绿的风筝布满天空，不就像一块美丽的飞毯？这时，大自然的语言在空中写着：春天的使者已来到人间。
轰隆隆！雷公开始打鼓。
哗啦啦，下起了倾盆大雨。
这时，大自然的`语言在雷雨声中写着：任性的夏娃娃又开始哭闹了。
落叶在空中飞舞，就像那彩蝶翩翩，美味可口的果实香飘满园，多像一幅五彩画面。
这时，大自然的语言在田野里写着：秋天的童语剧开始表演！小松鼠在树上，蹦跳着寻找食物。
地上那皑皑白雪，多像老师操劳后的白发。
大自然的语言在雪地上写着，冬天已完成作画。
大自然的语言小学诗歌2别以为人才说话，大自然也有语言。
着语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看池塘里的青蛙，那是大自然的语言：青蛙叫呱呱，明天准是雨天。
你看蜻蜓在空中飞翔，这是大自然的语言：蜻蜓飞的低，出门一定要带伞。
夏天你看见窗外在下雨，这是大自然的语言：这场倾盆大雨过后，一定有彩虹出现。
大自然把恐龙化石埋藏在地底下，这是大自然的语言：这是告诉人们，希望你把恐龙化石放到博物馆里展览。
大自然的语言啊，隐藏着无穷的奥秘。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
四年级教案儿童诗《大自然的语言》
四年级教案儿童诗《大自然的语言》
四年级教案儿童诗《大自然的语言》
别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言。
如白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。
如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天已到人间。
大雁集队南飞，
不就“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，就会把“车轮”发现；
一年只长一圈，计算起来方便。
如果你捕到大鱼，鱼鳞上也有圈圈，一圈就是一岁，从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们，那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“漂砾”，搁在温暖的庐山，那又在告诉人们，这儿曾有寒冷的冰川……
可是你别以为，大自然的语言很难，也许有时过于平凡，人们才视而不见──。
原创儿童诗大全-大自然的语言
原创儿童诗大全-大自然的语言
亲爱的小朋友们，大家很喜欢大自然吧。
细心的你一定会发现大自然有着奇妙的语言，大自然也能带给我们很多的启示。
所谓“万水千山皆真知”，大自然里有很多我们不知道，甚至整个人类都不知道的神奇奥秘。
这些奥秘不是普通人就能发现的，我们需要掌握良好的自然科学知识和社会文化知识，才能够有能力去探索大自然里的未知，所以大家要好好学习啊！
别以为人才说话，
大自然也有语言。
着语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看池塘里的青蛙，
那是大自然的语言：
青蛙叫呱呱，
明天准是雨天。
你看蜻蜓在空中飞翔，
这是大自然的语言：
蜻蜓飞的低，
出门一定要带伞。
夏天你看见窗外在下雨，
这是大自然的语言：
这场倾盆大雨过后，
一定有彩虹出现。
大自然把恐龙化石埋藏在地底下，
这是大自然的语言：
这是告诉人们，
希望你把恐龙化石放到博物馆里展览。
大自然的语言啊，
隐藏着无穷的奥秘。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
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大自然的语言儿童诗歌
大自然的伟大之处在于它无时无刻不让人震撼，震撼它的美好，它的神奇，它今天小编要给大家介绍的即是，欢迎阅读！
大自然的语言儿童诗歌一：自然风韵自然是美
真实的美
它
没有一丝的矫情掩饰
没有一毫的伪扮乔装
它，如同缕缕清风
爽，且清凉
也许，在不经意的时候
暴风骤起
那只是不经意
是风的本能
是风对毁坏的感伤
它，如同蒙蒙细雨
淡，且芬芳
也许，在一霎时的时刻
暴雨倾盆
那只是一霎时
是雨的活力
是雨对万物的滋养
它，如同飘飘雪花
雅，不张扬
也许，在意想不到之时
激情飘荡
那只是想不到
是雪的清纯
是雪对真情的嘉奖
自然是美，让你
一眼见底
一叶知秋
返璞归真
冰清玉洁
大自然的语言儿童诗歌二：乡村里的音籁小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我单独凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，
又一度与童年的情景默契！
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣，
但这无端的悲感与凄惋！
白云在蓝天里飞行，
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯;
回复我纯朴的，美丽的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像晨风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
大自然的语言儿童诗歌三：聆听大自然有一种弦律，叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈，
也不同田园交响曲的柔情。
然而，他，
更真实，
更悦耳。
每每生活的世界，
我们淡忘了，
明明在眼前，
却好比宇宙遥远。
心静，
才能忘我，
忘我，
才能天马行空。
风吹草动，
鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉，
听取蛙声一片。
每一个音符章节，
诉说着，
梦幻与现实的故事！
大自然的语言儿童诗歌四：听，大自然的声音听，大自然的声音
那是月光轻吻平静的湖面
听，大自然的声音
那是微风低拂茂密的深林
闭上你的眼睛倾听吧
感受这一刻的静谧与温馨
小鸟在愉悦地歌唱
花儿在悄悄地绽放
你听见了吗
小草在抽芽，新的生命在成长
你听见了吗
流星在划落，美的霎时在闪光
听吧，大自然的声音如此美好
可是，抽泣吧可怜的人儿
你再也听不到大自然的声音了
城市的喧嚣取代了月光湖面的温柔灯红酒绿赶走了鸟语花香
高楼林立替换了茂密海洋
可怕的是
这个恶梦仍然继续着
或许，多年后
当农村被城市覆盖
那大自然的声音将只是一种回忆我怕有一天
当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时我会不知所措。