小学三年级诗歌：仿写《大自然的语言》
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字大自然的语言
大自然是一个神奇而又美丽的世界，它有着自己独特的语言。
在这个语言中，没有声音，但却让人心灵深处领略到了无尽的宁静与美好。
清晨，当太阳刚刚露出天际，天空的颜色像水彩画一样渐渐变淡，一缕缕轻柔的阳光透过树叶的缝隙洒向大地，仿佛是大自然为我们开了一场精彩的视觉盛宴。
走进大自然，一股甜甜的花香扑面而来，小草儿们开心地挤在一起，好像在比赛谁长得更高；花儿们争奇斗艳，红的、黄的、蓝的，五颜六色，像一颗颗七彩巧克力卷，诱人又美味。
仔细倾听，仿佛能够听见大自然的呼吸声。
树叶在微风的轻抚下发出沙沙的声音，像是在和大地轻轻交谈；小鸟们在枝头欢快地歌唱，好像在用美妙的歌声述说着大自然的故事。
大自然的语言也包含着水的呢喃。
小溪在山间欢快地流淌着，像是在向世界展示自己的美丽；瀑布从山崖上跌落下来，水花四溅，仿佛在讲述着大自然的壮丽与气魄。
而夜晚的大自然，则是一个幽静而又神秘的舞台。
星星在天空闪烁着，仿佛在向人们讲述着他们的故事；月亮在夜空中东升西落，给大地披上一层柔和的银光，仿佛是天空中的一颗明珠。
大自然是没有声音的，但却用它独特的语言诉说着它的美好与伟大。
只有我们用心去聆听，用眼去观察，才能真正领悟到大自然的语言，让我们对它的认识更加深入，向大自然学习它坚持不懈的精神和无私奉献的品质。
大自然的语言有时候是悠扬的，有时候是低沉的，但它却是最美丽和最真实的语言。
让我们走进大自然，用心倾听、观察、体验，去感悟大自然的语言，它会给我们带来无穷的欢乐和启迪。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
我的家乡是一个美丽的小镇，这里有郁郁葱葱的树木，有清澈见底的小溪，还有五彩缤纷的花朵。
大自然就像一个魔术师，用她独特的语言，向我们展示着她的魅力。
清晨，薄雾笼罩着整个小镇，树叶上挂满了晶莹的露珠，仿佛被打扮的娇羞而美丽。
小溪在晨光的映照下，流淌着清澈见底的水，轻轻的流淌着，发出悦耳的流水声，仿佛是大自然在向我们述说着她的故事。
中午，太阳高照，树叶在微风中轻轻摇曳，小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，好像是在和大自然共舞。
花朵散发出阵阵芳香，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这一切都让人感到宁静而美好。
傍晚，夕阳西下，天边的云彩被染成了红红的颜色，仿佛披上了一层金色般的外衣。
树林中传来一阵阵虫鸣，蛙鸣声也渐渐响起，它们的声音交织在一起，仿佛是在和大自然一起庆祝这美好的时刻。
大自然的语言是无声的，但却是如此美妙。
她用春华秋实、用风霜雨雪向我们述说着她的故事，每一片叶子、每一朵花、每一滴露珠都是她的文字，每一声鸟鸣、每一声虫鸣都是她的歌声。
让我们用心去感受大自然的语言，去欣赏她的美丽，去珍惜她的恩赐。
这才是真正的乐趣所在。
大自然的语言是美丽的，让我们珍惜她，呵护她，让她的美丽永远流传下去。
这就是大自然的语言，也是我们应该学会的语言。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_200字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_200字
《大自然的语言》这篇文章，让我认识了大自然的语言。
仿照这篇文章，我也想说说
我对大自然的语言的看法。
大自然的语言无处不在，它是万物的表达方式。
树木在风中摇摆，发出沙沙声，这就
是大自然的语言。
草地上的小花，展示出自己最美丽的姿态，这也是大自然的语言。
大自然的语言中，最让我感受深刻的是鸟儿的歌声。
鸟儿通过它们清脆、悦耳的歌声，传达出它们对生命的热爱与繁衍的渴望。
每当我在树林中听到鸟儿的歌声时，我总会感到
心旷神怡。
除此之外，大自然的语言还包括了风声、水声等自然界的声音，它们让我们感受到大
自然的声音之美，让我们更加珍惜生命，更加热爱大自然。
总之，大自然的语言在我们身边无处不在，我们要保持敏感的感受力，去感受大自然
的声音之美，用心感受大自然语言的奥秘。
让我们一起珍爱大自然，呼唤出大自然的声音
之美。
大自然的语言
鱼鳞上也有圆圈——一圈就是一岁。 一圈代表一岁。
“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
喜马拉雅山远古是海洋。
大自然中的各种现象都是大 自然的语言，掌握了这种语言， 我们就知道了大自然的许多秘密。
你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。
我们可以将这节小诗的结构分解为：事
物+这就是大自然的语言+我们知道了什么
桃子花开了， 这也是大自然的语言， 它告诉我们， 温暖的春天就在身边。
大自然的语言
—体会大自然的语言，仿写小诗
白云飘得高高，明天准是晴天。 高空中飘白云,天晴。
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蚂蚁忙着搬家，会下雨。
蝌蚪在水中游泳，春天来到人间。 蝌蚪报告春天来临。
大雁在编队南飞，秋圈。 一圈代表一岁。
大自然的语言优美儿童诗
大自然的语言优美儿童诗
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能发现。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言。
如白云飘得高高，
明天准是个晴天。
你看那地上的`蚂蚁，
这也是大自然的语言。
如蚂蚁忙着搬家，
出门就要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的逗点？
大自然在水面写着：
春天已到人间。
大雁集队南飞，
不就省略号一串？
大自然在蓝天写着：
秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，
就会把车轮发现；
一年只长一圈，
计算起来方便。
如果你捕到大鱼，
鱼鳞上也有圈圈，
一圈就是一岁，
从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们，
那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的漂砾，搁在温暖的庐山，
那又在告诉人们，
这儿曾有寒冷的冰川可是你别以为，
大自然的语言很难，也许有时过于平凡，人们才视而不见──
行星亿万年运转，
多么平平淡淡，
直到哥白尼眼里，
才把太阳中心说创建。
阿基米德洗澡的时侯，学会了计算皇冠，
可别人也都洗澡，
为什么不会计算？
大自然的语言呵，
真是妙不可言：
懒汉永远看不懂，
粗心人怎么能发现。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
《大自然的语言》是一篇令人感动的美文，它描述了大自然的美丽与生机，让我们从中感受到大自然的神奇和美好。
下面我们一起来仿写一篇《大自然的语言》吧！
大自然的语言
春天来临了，大地万物都焕发出勃勃生机，仿佛大自然在用自己的语言诉说着生命的奇迹。
清晨，我走进田野，看到一朵朵娇艳的鲜花开放在那里，它们在微风中摇曳着，似乎在轻轻述说着春天的美好；树枝上的小鸟在欢快的歌声中，向我诉说着它们的快乐和幸福。
夏天来了，放暑假的孩子们纷纷涌向大自然，他们在河边嬉戏、在草地上奔跑，大自然的语言就是孩子们的笑声和欢乐。
夏日的夜晚，满天繁星闪烁，仿佛在向人们述说着宇宙的无限奥秘。
秋天到了，丰收的季节，麦田金黄，果园硕果累累，大自然的语言就是丰收的喜悦和丰富的恩赐。
风吹过，落叶飘舞，仿佛在给我们讲述着秋天的故事。
冬天来临，大地一片银装素裹，大自然的语言就是冰雪的纯美和冰凝的安静。
在雪地上，孩子们堆雪人、滑冰、打雪仗，他们的喜悦是大自然的语言。
大自然的语言是无声的，却无处不在，它存在于万物之中，存在于我们生活的每一个角落。
让我们用善待大自然的方式去倾听大自然的语言，去感受它的美好和神奇，让我们和大自然和谐相处，共同创造美丽的世界。
【这篇作文是以仿写的形式呈现的，主要是模仿原文的写作风格和表达方式，使读者在阅读时能够感受到原文的美好与感动，并且展现了作者对大自然美好的向往和热爱之情。
】。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_200字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_200字我爱大自然，我也喜欢她的语言。
大自然的语言是美丽而独特的，她可以用风声、花香、鸟鸣和清泉声向我们讲述她的故事。
在春天的早晨，当我走进校园，我听到了一阵阵清脆的鸟鸣声，仿佛是小小鸟儿在为我的到来欢呼。
我仔细地听着，似乎能听到它们在聊天，传递着彼此的消息。
突然，我看到一只小松鼠在枝头跳跃着，仿佛是在和花朵比赛，向它们展示自己的灵活性。
花朵似乎也听到了我的心声，散发出淡淡的花香，令我陶醉其中。
夏天的大自然更是充满了活力。
当我走进森林时，我听到了一股清凉的风声，仿佛是大自然为我准备了一场盛大的音乐会。
树枝发出的嘎吱声，像是在欢迎我，让我感到宾至如归。
我看到了一只只蝴蝶在花间飞舞，仿佛是在给我表演一场即兴的舞蹈。
草地上的虫子们也加入了这场盛会，它们发出了各种各样的声音，与大自然传递着信息。
秋天的大自然在我心中有着别样的音乐。
当我走在街上时，落叶在我的脚下沙沙作响，仿佛是在给我的步伐伴奏。
我抬头看到了一片片金黄的树叶在阳光下闪烁，仿佛是在向我打招呼。
随着秋风吹过，树枝摩擦发出的沙沙声也渐渐响起，仿佛是在向我述说秋天的故事。
冬天的大自然也有着自己的语言。
当我走在雪地里时，每一步都会发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛是在给我指引前进的方向。
我看到了小鸟们在树枝间跳跃，它们的翅膀在阳光下发出耀眼的光芒，仿佛是在告诉我，即使是寒冷的冬天也有温暖的一面。
大自然的语言是如此美妙，它让我感受到了无穷的魅力和力量。
无论是春天的花香、夏天的风声、秋天的落叶还是冬天的雪地，它们都是大自然的语言，向我传递着爱与关怀。
我爱大自然，我也热爱她的语言。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字大自然是一个神奇的地方，它有自己的语言，需要我们用心去聆听。
春天是大自然的语言中最美丽的一部分。
当春天来临时，大自然便开始用花朵的语言来表达它的喜悦。
红红的玫瑰、金黄的菊花、白白的百合，它们轻轻地展开花瓣，散发出迷人的芬芳，告诉我们春天来了。
树木也加入到大自然的交谈中，它们抽出新芽，生机勃勃地长大，我们听到了大自然的呼唤，它们告诉我们春天的力量是无穷的。
夏天是大自然的语言中最让人感到激动的一部分。
夏天的大自然像一个悦耳的音乐，蝉虫在树林里唱着欢快的歌曲，小溪在山间流淌，发出潺潺的声音，大自然用这些声音向我们诉说着夏天的美丽。
夏天的阳光炙热，但阳光下的河水却清澈见底，我们听到了大自然的洗礼，它告诉我们勇敢坚强，不畏艰险。
秋天是大自然的语言中最成熟的一部分。
秋天的大自然千姿百态，树叶在秋风中摇曳着，红、黄、绿交相辉映，犹如大自然的调色板。
当丰收的季节到来时，田野里的稻谷、红彤彤的苹果、金黄色的玉米，它们丰厚了大自然的语言，告诉了我们，只有辛勤劳动，才能享受成功的喜悦。
冬天是大自然的语言中最寒冷但也最神奇的一部分。
冬天的大自然宛如一幅银装素裹的图画，雪花纷纷扬扬地飘落下来，铺满了大地。
当我们走在雪地上时，听到脚步的咯吱声，我们感到大自然的严寒，它在告诉我们要团结一心，共度寒冬。
大自然的语言，是那样地美丽而丰富，它呼唤我们去关注、去保护大自然。
所以，让我们跟随大自然的脚步，用心去聆听大自然的语言吧！。
大自然的语言作文仿写
大自然的语言作文仿写
口语化的大自然语言。
嘿，听那树叶在耳边沙沙响，大自然在跟我们聊天呢，告诉我们天气要变了。
叶子上的纹路，都是它的日记，记录着一年又一年的事儿。
溪水哗啦啦地流，像大自然在唱歌，唱得可欢快了。
水滴打在石头上，像是在跳舞，真好看！
山峦啊，一个接一个，就像大自然的相册，每座山峰都有自己的故事。
站在山顶，感觉能摸到天，好神奇！
晚上看星星，感觉整个宇宙都在眼前。
星星们就像是大自然的眼睛，看着我们，告诉我们宇宙的奥秘。
早上太阳一出来，整个世界都亮了。
阳光照在身上，暖暖的，好像在告诉我们，新的一天，加油哦！
突然下暴雨了，雷声轰隆隆的，大自然好像在发脾气。
不过别
担心，它一会儿就会好的，就像我们也会有情绪，但总会过去的。
花开了又谢，一年又一年。
每朵花都有它的生命，就像我们一样。
大自然在告诉我们，要珍惜每一刻，活得精彩点！。
诗歌大自然的语言
诗歌大自然的语言一、原文：《大自然的语言》别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的一种语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈——一圈就是一岁，这是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
二、衍生注释：1. 年轮：树木茎干的韧皮部内侧，有一圈圈色泽不一、大小不同的同心环纹，这就是年轮。
年轮的宽窄可以反映树木生长的快慢，一年产生一轮，所以可以通过年轮来判断树木的年龄。
2. 鱼鳞上的圆圈：鱼的鳞片上有类似年轮一样的结构，这些圆圈也可以反映鱼的年龄，每一圈代表一岁。
3. 三叶虫化石：三叶虫是一种已经灭绝的海洋节肢动物。
在喜马拉雅山巅发现三叶虫化石，说明这里在很久以前是海洋。
三、赏析：1. 主题：这首诗的主题是大自然蕴含着丰富的“语言”，也就是各种各样的自然现象都在向人类传达着信息。
通过诸多自然事物如白云、蚂蚁、蝌蚪、大雁、年轮、鱼鳞和化石等方面的描写，让读者了解到自然是一个巨大的信息库。
2. 情感：诗中饱含对大自然的赞美和敬畏之情。
每一种自然现象被书写得充满生机和意义，无论是小到蚂蚁搬家，还是对伟大地质变迁的暗示（如喜马拉雅山巅的三叶虫化石），作者都以一种积极的、充满探索欲望的态度去欣赏和解读大自然的奥秘，并且也有对那些忽视大自然信息的人的微讽。
3. 表现手法：- 比喻修辞：诗中将蝌蚪比作“逗点”，大雁比作“省略号”，非常形象生动。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字大自然的语言
大自然就像一个活灵活现的百科全书，它的语言是丰富而多样的。
我曾经默默聆听，
细细感受大自然的语言，不仅开阔了我的视野，也让我对大自然更加热爱。
夏天的阳光照在我的身上，热热的，我觉得有点累了，就找了个草地躺下。
我忽然听
到蚂蚁们在耳边嘀嘀咕咕地说话：“快点，快点！这个面包渣太大了，我们要合作才能把
它搬到家里。
”它们一边嘀咕一边奋力地搬运，看得我十分感动。
由此，我明白了团结的
重要性。
秋天的森林里，金黄的叶子片片飘落。
我感觉大自然正在向我们讲述它的故事。
我仔
细聆听，耳边传来了风吹动树叶的声音。
仿佛是树叶们互相诉说一样：“我们是大自然的
使者，通过我们的变化，人们可以知道季节的变迁。
我们相互扶持，风一吹我们就会相互
摩擦，让大家互相迁栖。
这是我们的使命。
”我被树叶们的坚强和奉献精神所感动，心中
生出无限的敬意。
冬天的寒风呼呼地吹，我胆战心惊地走在路上。
突然，我听到一阵嘎嘎的声音，不禁
大声喊道：“是谁？”原来，是一只小雪人在和我打招呼：“孩子，我是雪人，别害怕。
我给你传达冬天的信息，告诉你寒冷的冬天已经到了。
”它看上去是如此和蔼可亲，我感
到了温暖和安心。
大自然的语言如此多姿多彩，它教会了我什么是团结、奉献和温暖。
大自然像一个慈母，不断地告诉我们什么是美好的，什么是值得珍惜的。
我愿意不断去聆听大自然的语言，在它的怀抱中成长，为它的美丽和魅力献出我一份微薄的力量。
仿写《大自然的语言》_话题作文
仿写《大自然的语言》
导读:本文是关于话题作文仿写《大自然的语言》,感谢您的阅读.
别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那摇曳着的柳枝，这就是大自然的语言。
柳枝冒出柳芽儿，春天来到人间。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。
大自然在天空写着，夏天就在眼前。
枯叶争先恐后地从树上飘落，为大地织起了金黄的地毯。
这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。
大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
大自然的语言第一段仿写
大自然的语言第一段仿写
大自然是一个神奇而奇妙的存在，她有着自己的语言和规律。
她在春天中展现出生的繁荣和生机勃勃，夏天里带来炙热的阳光和生命的繁衍；秋天中则是收获的季节，成熟的果实和变色的叶子，还有清冷的风；而寒冬则是万物蛰伏的时候，雪花飘舞，冰雕玉琢，人们齐心协力，共同度过这漫长的季节。
这一切都有着自己的语言，每一个细微的变化都能够传递出自然之音。
听一听大自然的语言，你会感受到她对生命的关爱，对世界的无限神秘。
仿写《大自然的语言》诗歌
仿写《大自然的语言》诗歌仿写《大自然的语言》诗歌无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编帮大家整理的仿写《大自然的语言》诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
仿写《大自然的语言》诗歌1别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，多思考就能看见。
你看那池中的荷花，这就是大自然的语言：荷花开得鲜艳，夏天来到人间。
你看那墙角的蜘蛛，这又是大自然的语言：蜘蛛忙着结网，今天准是晴天。
你看那山上的白雾，不就象洁白的帽子？大自然在山上写着：大雨即将来临。
如果你走进大森林，你会把树桩上的年轮发现——宽的代表南方，这也是大自然的语言。
大自然把恐龙化石，埋在世界各地。
这是在告诉探索的人们：还有另外一个时代。
你看那纷纷扬扬的落叶就象翩翩起舞的蝴蝶大自然在空中写着：秋天来到人间。
大自然的语言啊，到处都能发现。
不爱学习的人看不懂，勤于思考的人才能发现。
仿写《大自然的语言》诗歌2 别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，细心观察就能发现。
你看那树上的松果，就是大自然的语言。
鳞片一旦收缩，大雨即将来临；鳞片一打开，太阳公公要出来。
你看那一窝的鸡呀，也是大自然的语言。
母鸡小鸡不进窝，出门就要带把伞。
桃花在树上开着，不就像一朵朵朝霞？大自然在树上写着：春天来到人间。
你看那碧绿的西瓜，不就像碧波一片？大自然在瓜地里写着：夏天已到眼前。
如果你仔细观察，就会知道水族的'年龄。
一年一个同心轮，告诉我们它活了几年。
大自然的语言并不难懂，只要你肯观察思考。
假如你害怕动脑筋，那就常常会视而不见。
仿写《大自然的语言》诗歌3别以为人才说话，大自然也有语言。
着语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看池塘里的青蛙，那是大自然的语言：青蛙叫呱呱，明天准是雨天。
你看蜻蜓在空中飞翔，这是大自然的语言：蜻蜓飞的低，出门一定要带伞。
夏天你看见窗外在下雨，这是大自然的语言：这场倾盆大雨过后，一定有彩虹出现。
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
【三年级作文】仿写《大自然的语言》_250字
大自然的语言是如此优美动人，让人沉醉其中。
我曾经听过一位哲学家说过：“大自
然是世界上最伟大的艺术家，它用自己的语言诉说着世界的美丽。
”我深有感触地认同了
这个观点。
大自然的语言很丰富多样，最直接的表达方式就是呼吸。
当我置身于郊外空气清新的
环境中时，我可以感受到大自然给予我的呼吸之美。
清新的空气填满了我的肺部，让我感
到一种无尽的力量和活力。
这是大自然对生命的馈赠，也是它表达美好的一种方式。
大自然还用微风的声音与我们交流。
当微风拂过我的面颊时，我可以感到它轻轻柔柔
的触摸，仿佛在和我说话。
微风的声音如此悦耳动听，让我感受到大自然的关怀和温暖。
有时，微风还带来花香和田野的气息，这更增添了大自然的魅力。
大自然的语言还有大海的波浪声和河流的潺潺声，它们给我带来了无穷的宁静与安慰。
当我静静地倾听大海的波浪声时，我仿佛能够感受到大海的宽广和深邃。
而当我靠近河流时，潺潺的声音让我感到一种平静和舒适，就像是在大自然的怀抱中。
大自然还用鸟儿的歌声与我们沟通。
每天早晨，当我醒来时，我可以听到欢快的鸟儿
歌唱，这是大自然对新的一天的问候。
而在黄昏时分，当夕阳西下，鸟儿的歌声变得悠扬
动人，似乎在向大自然告别一天的喧嚣。
大自然的语言是纯粹而真实的，它让我感受到生命的美好与无限可能。
通过沉浸在大
自然的语言中，我学会了欣赏和珍惜身边的一切，感受到生活的意义和快乐。
让我们更加
爱护大自然，保护环境，与大自然的语言交流，感受生命的奇迹！。
大自然的语言诗歌（精选5首）
大自然的语言诗歌（精选5首）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家收集的大自然的语言诗歌，希望能够帮助到大家。
大自然的语言诗歌1《梦想拥有大自然的浪漫》大自然的浪漫总让人冲动五月的雨同样富有激情涌入大地的怀抱洗涤万物的心灵飘落的花瓣是春的缩影幼嫩的果子是夏的起程风起云涌缠绵着季节的变换电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀这些都是大自然的浪漫冲动激情让人留恋回味人的收获是雨后的清新我们生活在大自然的怀抱多少个梦想让大脑膨胀年少青春永恒是生活的象征也是生命的历程春夏秋冬枝繁叶茂风花雪月蓝天白云山川河流电闪雷鸣都是大自然浪漫的资本我们梦想着拥有只管让五月的雨浸透全身用炽热的心煮沸这春天最后的雨化做一股蒸气富有激情和大自然一起浪漫诉说情怀大自然的语言诗歌2《致大自然》天空将无数种韵律轻飘在亮色下履履辙迹岁月的流逝有时象一首歌当你在这里想起快乐时光似曾把记忆留在广远的地方我不会相思却带着快慰热衷于你的情意大自然生机勃勃的时候有我的爱心难以叙述象昨日的阳光今天如这时的你把我挽留必竟是夏季一个美妙的故事成熟在雨季象春风得意之时迎接你用已然忘却紧锁的心扉围绕你说一声久别后那漫长的凝视就足使你眼泪莹莹如气象万千的远古小径只有一种声音回荡那无边的翠绿连接着欣欣的里程不会停息是绿色的.曼妙是红色的娇柔是幽雅把它擎起是冷酷的严峻是孤独的陶冶是奋斗者的骄傲你温馨的世界属于勇敢的男人天真的少女及冬天与智慧属于酣畅的溪流欢跃的小鸟及烈日和海岸属于象形的橄榄树属于我和我所爱的丛林当绿色原野上有蝴蝶翩翩如儿时的你当沉沉黑夜静静躺在河边梦幻般流连我寻觅好长的小路弯呵当黎明的田间有人从明媚的春光前走过当风絮一遍遍去揉扶那寂静的荒野你用什么怀抱来抚擎这温馨的飘逸我走出岁月的流失沿着履履辙迹向向阳的山坡向着沼泽向着憧憬不停地挺进那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中现出迷人的广漠那巍巍的山峦在旖旎风光下和我一同用粗旷的臂膊紧握着的手挥舞着一个太阳大自然的语言诗歌3《大自然——我的热恋》大自然我热爱着你爱着你那绿色的森林那清澈的溪水那斑斓的花朵那可爱的小草大自然我热恋着你恋着你夕阳西下的一瞬间那精美绝伦的画面弯月下一对相爱恋人那如诗如画的风景大自然你的美却被无情污染着破坏着伤害着掩盖着你本真的美大自然你的美让我欣赏我会用心尽我所能呵护着归正着你本真的美大自然让我投入你最美的怀抱远离尘俗世事纷扰洗尽我铅华拂去你浊尘追寻本性复还天然大自然的语言诗歌4《我们一同欣赏着大自然》我站在山颠领略着晚霞的余晖眼幕中的大山云雾缭绕赤橙黄绿松柏苍翠红色的枫叶布满山涧整个景色就像一幅幽美的画卷使我心潮澎湃沉浸在画卷之间我遥望着南方那里有我最亲的兄长什么时间才能望到他海枯石烂才能出现在我的眼帘多想让他突然间站在我的面前我们一同欣赏着大自然接受大自然的润泽陶冶在山水的画苑其乐融融共醉在那山涧大自然的语言诗歌5【大自然的赞颂】啊，美丽的大自然!我歌颂你。
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仿写《大自然的语言》
本文是小学关于小学三年级诗歌的仿写《大自然的语言》，欢迎阅读。
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
天上钩钩云，
明天准下雨。
你看那树上的蜘蛛，
这也是大自然的语言：
蜘蛛忙着结网，
出门要带太阳伞。
金鱼在水中游泳，
不就像红色的颜料。
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。