珍惜青春主题班会

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青春主题班会4篇

青春主题班会4篇
二、班会目的
1、通过这个班会,让我们明确我们奋斗方向,为我们自己大学生活做一个较完整的规划;
2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想;
3、加强同学们之间的交流,拉近同学们之间的距离,增进同学们的友谊;
4、让同学们认识到青春的宝贵,珍惜青春年华,完善对青春的认识,拥有正确的价值观和人生观。
游戏要求: 说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)
4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。
青春主题班会4篇
一、 开场白
青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩,照耀了整个天际;青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春,人们才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“少壮不努力,老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝,青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼,她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章。
2、班会ppt制作;
3、联系借好活动场地,组织人员布置教室。
四、班会流程
(一)分组(抽签)
1、主持人进行开场白:“青春”两个字对我们来说是多么的美好,可青春又是何其短暂,而这正是青春弥足珍贵之处。
有些人正在拥有青春,而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说,“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过,但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志,逝去的青春我们无悔。

主题班会:珍爱青春-远离网吧ppt

主题班会:珍爱青春-远离网吧ppt
人际交往
网吧成瘾的年轻人疏于与外界交流,进而影响学业、工作和人际关系。
常见的网吧成瘾表现
1
沉迷于网游
长时间玩游戏,无法自拔,失去了沟通交流能力。偷学、戒学、失眠等问题频发。
2
长时间沉迷网吧
长时间呆在网吧,无法自拔,无法抑制上瘾的欲望。甚至出现自闭的现象。
3
心理受到影响
压力大、恐惧心理、忧郁情绪等都是长时间互联网使用所带来的心理问题。
多参与户外活动
多参与户外活动,感受大自然的美丽。这不仅 能增强体质,还能拓展视野和思维。
走出封闭的圈子,开拓眼界
游历世界各地,了解不同的文化、风土人情, 拓宽自己的视野和人脉。
网吧成瘾的危害
身体健康
长时间跟电脑对视会严重影响眼睛健康,长时间坐着也会对身体造成不好的影响。
精神健康
过度使用电脑会对视力、身体健康和心理健康产生负面影响,甚至成为年轻人抑郁和焦虑等 心理问题的始作俑者。
珍爱青春-远离网吧
青春是美好的岁月,让我们一起珍惜它,远离网吧成瘾的危害。本次班会, 我们将为大家分享如何做到健康上网,以及预防网吧成瘾的最佳方法。
青春的意义
1 美好的回忆
2 成长的篇章
青春是充满朝气和活力的时光。它也是留 给我们的最美好的回忆和感动的故事。
青春是成长的篇章,让我们从未到达的地方开始探索人生的奥秘。
3 希望与未来
4 美好人生的起点
青春是充满希望和未来的时期,它为我们 的明天打下了坚实的基础。
青春是美好人生的起点,是实现自己梦想 和目标的最佳时期。
如何珍惜青春
保持心灵的平静
通过运动、冥想等方式保持心灵的平静,学会 舒适自在地面对生活。
阅读丰富自己的知识

初中主题班会《珍惜青春 认识自我》教学PPT课件

初中主题班会《珍惜青春 认识自我》教学PPT课件
生活镜头:翅膀硬了,听不进话了
01
小强的爸爸经常出差,常通过电话关心小强的学习。以前,小强特别听话,每次通电 话都会说:“爸爸,你放心 吧,我会好好学习的。
02
但上初中后,他仿佛一下子变了个人,爸爸在电话里多嘱咐他几句,他马上就会说: “知道啦,我耳朵都磨出茧子 了!”
建议:
01
不管父母能否理解我们,作为越来越独立的
案例6:
小娟是班里的学习委员,她不仅自己学习努力,还乐于助人。与小娟同班的小勇外语成绩 不好,老师安排小娟帮助她,小勇认为是小娟多事,到老师那里告状,老师才派她管自己, 于是对小娟怀恨在心。一天上写字课,小娟正好穿了一件非常漂高的裙子,小勇趁小娟站 起来交作业时,用手笔在小娟的裙子上画了好几道,小勇对自己的“杰作“很满意。
○ 的结果,又是难以 与人良好交往的心 理问题。
孤独心理
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案例5:
小雯,女,15岁,学习成绩较差,平时考试成绩几 乎都是班上最后一名,生性胆小、多疑、内心敏感、 不爱动。在交往方面的主要表现有:不合群,孤独不 愿意参加集体活动;上课从不主动举手回答问题。小 雯的父母都是个体户,平时都工作到 很晚回家,没 有时间也没有精力与她沟通。唯一的交流就是问考试 成绩,一听说成绩不理想,就是一顿打骂,长期这样, 小雯不再对父母说实话。小雯很少和别人交往,常常 一个人背着大家独自活动、寡言少语,而小雯内心实 际上是感到孤独。
6.厌学心理
厌学表现为学习动力不足,感
到学习没劲,丧失上进的信心,
学习欲望低下,重者甚至对学
习丧失兴趣,把学习视为苦差
事,上课懒得打开课本,作业不
能独立完成,盼着早点毕业, 以求脱离苦海。更严重者根本
//Βιβλιοθήκη 不学习,终日浑浑噩噩,看到课

珍惜青春主题班会教案

珍惜青春主题班会教案

珍惜青春主题班会教案引言:青春是生命中最美好的时光,是我们追求梦想和实现目标的关键阶段。

然而,随着时间的推移,我们常常忽视了如何珍惜青春以及如何充分利用这段宝贵的时光。

为了引导学生正确对待青春,珍惜青春,本次班会将以"珍惜青春"为主题,从情感、学业和未来规划等多个方面进行讨论和探究。

一、情感篇1. 分享个人感受让每位学生分别分享自己对青春的理解和体会,通过听取不同的观点和经历,学生们可以更好地认识到青春的可贵和独特性。

2. 珍惜友谊与亲情让学生意识到友谊和亲情的重要性,鼓励他们在珍惜青春的同时,与亲人和朋友建立深厚的情感联系。

3. 学会感恩通过举例和讨论,引导学生学会感恩,感激身边人和事。

同时,鼓励他们用实际行动回报那些对他们付出过的人。

二、学业篇1. 设立目标引导学生思考自己的学业目标,并指导他们如何将目标转化为具体的行动计划。

鼓励学生树立追求卓越的信念,努力提升自我。

2. 调整学习方法通过介绍一些高效的学习方法和技巧,教导学生如何正确安排学习时间,合理规划学习内容,以及如何保持专注力和提高记忆力。

3. 应对挫折和失败教导学生挑战自我,勇敢面对困难和失败,并鼓励他们在遭遇挫折时保持积极的心态,从中学习和成长。

三、未来规划篇1. 探索兴趣和爱好引导学生积极探索自己的兴趣和爱好,并指导他们如何将兴趣与未来的发展方向相结合,为自己的未来规划打下坚实的基础。

2. 职业规划通过介绍一些常见的职业选择和就业趋势,让学生了解不同职业的特点和要求,进而更有针对性地规划自己的未来职业道路。

3. 培养综合素质强调学生的综合素质对未来发展的重要性,鼓励他们积极参与学校和社区的各类活动,并培养各方面的能力和技能。

结语:通过本次班会,学生们将意识到青春的独特和可贵,并掌握珍惜青春的重要性。

同时,他们也将得到有关情感、学业和未来规划等方面的实用指导,为自己的未来打下坚实的基础。

珍惜青春,成就美好未来!。

青春期教育主题班会教案(精选6篇)

青春期教育主题班会教案(精选6篇)

青春期教育主题班会教案(精选6篇)青春主题班会教案篇一知识目标:1、对于青春的内涵有较正确的认识和较深刻理解。

2、决定青春最重要的是什么。

能力目标:1、对青春期的内涵有较为深刻的认识。

2、培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的理性认识。

情感态度和价值观目标:1、深刻体会青春的内涵,体验青春的幸福,珍惜美好的青春。

2、仔细体味自己在青春期拥有的幸福,树立正确的人生观和价值观。

3、帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春。

教学重点:决定青春最重要的因素是心态教学难点:怎样追求青春教学方法:情境案例分析法、讨论法、总结法探究合作法教具多媒体教学时数一课时教学过程:导入新课上课之前,先让学生欣赏一段音乐《青春舞曲》(多媒体附歌词)青春舞曲太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明天还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一去不回来师:同学们,喜欢听这首歌吗?生:喜欢。

同学们,在前边的一个框题中,我们学习和了解了青春期的生理和心理发育状况以及我们应该采取的调适措施。

通过学习,我们知道,青春期的到来会使我们的生理和心理发生一系列的变化,也因此给我们带来了种种的困惑,处理不好这些矛盾,解除不了这些困惑,将会严重的影响我们身心的健康发展。

那么,在青春期,我们容易出现哪些认识和行为上的偏差呢?我们又应该怎样全面认识青春的内涵,如何度过自己的青春时光呢?怎样才能使青春永驻我们的心间呢?这些就是我们这一节课要学习和探讨的问题。

请同学们打开教材39页。

讲授新课一、青春误读活动一:青春缩影教师用ppt打出两位同学的对话,让学生分组参与讨论,然后表达自己的想法。

师:该不该谈论青春期的生理变化呢?拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适?如果你被别人取笑,你会有什么感受?(第一组讨论1分钟)学生代表:我认为取绰号的同学的做法是不对的,因为与同学相处时,设身处地地为对方着想,幽默时不故意伤人,尴尬时懂得自嘲,这就是一种善心和善意,那一份善便是香草!彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)

青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)

早恋的危害 1.早恋危害中学生的身心健康
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们 陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视 了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器 官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,很容易发生心音微弱、 供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发 生这种疾病的人数远远高于其他同学。
3.早恋破坏了正常的同学关系
男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情, 也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条 朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好, 铸成了错误。
4.早恋影响个人的未来职业
中学时代正是提高品德修养、学知识、长身体的关键时期,然而 陷入早恋的同学常常把时间和精力耗在了胡思乱想中,忘记了学 习,荒废了学业,因而大多数早恋学生提前就业,因为文化水平 低,只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
中学生为什么不能早恋?
对于我们中学生来说,进入了青春期,开始对异性产生了懵懂 的感觉,这属于身心发展的正常现象。但是,我们不能让这种懵懂 的感觉演变成为早恋,因为无论从自然年龄,还是生理、心理年龄 来看,爱情,都不应该属于中学生这个范畴。
中学生为什么不能早恋?
中学生不能早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。 爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼 阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承 担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早、无能为力。
早恋是被揠苗助长的禾苗,提前“早熟”而终将枯萎;
早恋是寒冬里的大雪,本以为洁白无瑕,却经不起温暖的
春天的到来。
男女生交往指南
一.自然交往 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思 所想要做到自然,既不过分夸张,也不闪烁其词。

守望青春班会记录(3篇)

守望青春班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体七年级学生一、班会背景随着春天的到来,万物复苏,我们也迎来了青春的年华。

为了让学生们更好地认识青春,珍惜青春,树立正确的人生观和价值观,我们特此召开“守望青春”主题班会。

二、班会流程第一环节:青春的定义1. 张老师开场:同学们,大家好!今天我们班会的主题是“守望青春”。

那么,什么是青春呢?让我们一起探讨。

2. 学生分享:同学们纷纷发表自己的看法,有的说青春是活力四射的,有的说青春是充满梦想的,还有的说青春是拼搏奋斗的。

3. 总结:张老师总结道,青春是一种美好的状态,是一种充满希望和激情的时光。

第二环节:青春的烦恼1. 张老师提问:在青春的道路上,我们都会遇到各种各样的烦恼,比如学习压力、人际关系等,你们有没有什么烦恼呢?2. 学生分享:同学们积极发言,分享了自己的烦恼,有的说担心考试成绩不理想,有的说害怕与同学相处不好。

3. 张老师解答:张老师针对同学们的烦恼,逐一进行解答,并鼓励大家要勇敢面对,积极解决。

第三环节:青春的守护1. 张老师提问:那么,如何守护我们的青春呢?2. 学生分享:同学们提出了自己的看法,有的说要多读书,增长知识;有的说要多参加体育锻炼,保持身体健康;还有的说要树立正确的人生观,追求自己的梦想。

3. 总结:张老师强调,守护青春需要我们付出努力,需要我们不断学习,不断成长。

第四环节:青春的誓言1. 张老师宣布:现在,让我们共同宣誓,守望青春,不负韶华!2. 全体学生宣誓:我宣誓,守望青春,不负韶华,努力学习,积极进取,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!第五环节:班会总结1. 张老师总结:今天的班会,让我们更加深入地了解了青春,也让我们明白了如何守护青春。

希望同学们能够珍惜青春,努力拼搏,成为更好的自己。

2. 学生总结:同学们纷纷表示,通过这次班会,自己更加明确了青春的意义,也为自己制定了奋斗的目标。

珍惜青春时光主题班会教案

珍惜青春时光主题班会教案

珍惜青春时光主题班会教案珍惜青春时光,不仅是一种态度和生活方式,更是我们应当贯穿整个青春时期的一种信仰和行为。

作为人生最美好的时期,青春时光给我们带来了太多的欢乐和挑战,而珍惜它,不仅是感受生命的必经之路,也是培养健康人格和积极心态的重要途径。

为了促进大家的青春成长和全面发展,我们定于本周三下午在学校礼堂举行一次主题班会,以“珍惜青春时光,放飞精彩人生”为主题,期望同学们通过此次班会深入理解珍惜青春时光的重要性,准确把握青春所带来的发展机遇,掌握珍惜时光,享受人生这一信念,培养积极乐观、拥有成功意识的健康人格,为未来发展打下坚实基础。

一、珍惜青春,铸就成长青春时光是人生中最宝贵的财富之一,也是人生经历中最温暖、美好的一段时间。

这一时期的我们选修自己喜欢的课程、认识志同道合的朋友、积极参加各种活动和社交活动,以充实自己的社交生活并提升自己的能力。

在这段美好的经历中,我们需要好好珍惜每一个珍贵的时光,细心呵护成长,为未来打下坚实的基础。

【活动设想】:1、课堂个人主题演讲比赛:每位同学制作一张主题海报,并在讲台上做5-8分钟的演讲,分享自己对青春时光的理解和珍惜之道,激发其他同学幸福生活的动力。

2、以创意的方式诠释青春独特的品质,洋溢着幸福的光芒。

3、展示学生参与社会活动等方面的成就,让学生在互相之间感受到成长带来的自豪和动力。

二、珍惜时光,永远拥有阳光珍惜青春,一个重要的方面就是要珍惜时光。

青春时光对于我们每个人而言是短暂而珍贵的,虽然它充满了挑战和忙碌,但它同样也充满了美好、充实和幸福感。

阻挡我们珍惜青春时光的最大障碍,不是我们的忙碌,而是我们对于时间的忽视和浪费。

因此,我们需要学会珍惜每一分每一秒的时间,把握机会,让自己的人生充满阳光和幸福。

【活动设想】:1、班级时间观念竞赛:通过集体对答案答题、模拟比赛并做一些提高时间意识的游戏,帮助同学们建立起正确的时间观念,培养出珍惜时间并充分利用它的意识和习惯。

珍惜青春主题班会

珍惜青春主题班会
合理的作息时间,均衡的饮食,适当的运动,避免不良嗜好。
学会自我调节
遇到问题时,学会冷静思考,寻找解决问题的方法,避免情绪波 动。
建立良好的人际关系
与家人、朋友、老师保持良好的沟通,分享彼此的感受和经历, 获得支持和帮助。
在生活中关注身心健康,享受快乐成长
关注自己的身体状况
定期进行体检,了解自己的身体状况,及时发现并解决问题。
关注自己的情绪变化
学会感知自己的情绪变化,寻找原因并采取措施进行调整。
享受快乐成长的过程
珍惜青春时光,积极参与各种活动,丰富自己的经历和体验,享受 快乐成长的过程。
THANKS 感谢观看
青春是建立人生观、价值观的重要时期
青春期是人生观、价值观形成的关键时期。珍惜青春,意味着要认真思考和探索人生的意 义和价值,为未来的生活奠定坚实的基础。
如何把握当下,让青春更有意义
树立正确的人生目标
努力学习,提升自我
培养健康的生活习惯
积极参与社会实践
在青春期,应该认真思考自己 的人生目标,明确自己想要成 为什么样的人。这有助于激发 内在动力,为实现目标而努力 奋斗。
学习不仅是为了取得 好成绩,更是为了未 来的发展和自我价值 的实现。
培养良好的学习习惯和方法
制定学习计划
合理安排时间,制定学 习计划,提高学习效率

课堂积极参与
在课堂上积极思考、发 言,参与讨论和互动。
及时复习
课后及时复习所学内容 ,巩固知识,避免遗忘

拓展学习
利用课外时间参加各种 兴趣小组、社团活动, 拓展自己的兴趣爱好和
在兴趣爱好中锻炼自己的能力和素质
提高技能水平
通过兴趣爱好的培养,可以学习 各种技能和知识,提高自己的技

不负青春——关于青春的主题班会教案

不负青春——关于青春的主题班会教案

不负青春——关于青春的主题班会教案青春是一个充满活力和不断探索的阶段,每个人都曾拥有着这样的时光。

在这个阶段,我们在学校学习知识、结交朋友;在社会中寻找自我、经历成长;在家庭中体验责任、感受家庭的温暖。

青春是一段宝贵而短暂的时光,如何不负这段时光,是我们每个人都应该思考的问题。

在班会中,我们可以通过主题班会来探讨这个话题,引导同学们学会珍惜青春,不留遗憾地度过这个阶段,今天,我们将一起来分享“不负青春——关于青春的主题班会教案”。

一、班会主题及目的1.主题:不负青春,珍惜成长2.目的:引导同学们学会珍惜青春,珍惜时间,让每一个学生都认识到,青春不是浪费的年华,而是让我们去学习、去生活的好时光。

鼓励学生们要受到自己的努力而走向更好的未来。

二、班会形式组成:主持人、讲述人、助理。

时间:10分钟左右。

地点:学校的教室、多功能厅和食堂。

主持人:嗨,大家好!今天我们的主题是《不负青春,珍惜成长》。

你们是否在抱怨时间不够用?你们是否在迷茫中挣扎?别担心,在今天的主题班会中,我们将一起来探讨青春,一起来学会珍惜时间,希望能够帮助你找到属于你自己的方向。

讲述人:每个人的青春都是独一无二的,不是浪费而是让我们去学习、去生活的好时光。

我们有许多的选择和机会,但也需在选择中区分哪些有利,哪些不利。

我们有前进的动力和目标,但也需在目标中体现我们的价值,以及能更好地塑造我们的未来。

助理:青春之所以宝贵,是因为我们可以在这个阶段中去寻找我们真正的兴趣和天赋,这是我们未来的武器。

我们在追寻自己的梦想过程中,也会有失败和挫折,如此才有成长的机会。

在这个过程中,我们应该带着一颗感恩的心,感谢这个阶段带给我们的每一份经历、每一份成长。

三、班会具体内容1.青春是你的,怎样度过都是你自己的事情2.珍惜时间,孕育成长3.把握机会,不留遗憾,勇敢前行4.失败不要紧,重要的是积极面对,积极学习5.珍藏回忆,分享经验青春是你的,怎样度过都是你自己的事情青春是可以自由支配的,但我们应该明确地知道我们在做什么、我们想要的是什么。

主题班会 珍惜青春追逐梦想

主题班会 珍惜青春追逐梦想

主题班会珍惜青春追逐梦想班会议题:珍惜青春,追逐梦想主持人:XXX日期:XXXX年XX月XX日一、引言青春是人生最宝贵的时期,而梦想是我们奋斗的动力。

在这个主题班会上,我们将围绕着如何珍惜青春,追逐梦想展开讨论。

班会旨在唤起同学们对青春的珍惜,激发对梦想的热爱,同时分享彼此的经验和心得,相互激励,共同成长。

二、青春的意义青春是年轻人最为灿烂的一段时光,也是我们为梦想追逐的起点。

在这个阶段,我们身体和智力都处于盛年,有着无尽的潜力和无限的可能。

珍惜青春意味着要珍惜时间,抓住每一个机会去努力奋斗,塑造自己的未来。

三、梦想的力量每个人的心中都有一个梦想,这个梦想是自己与众不同的标志。

梦想能够激励我们前进,让我们昂首向前,克服困难,实现自我价值。

珍惜青春就要紧紧抓住自己的梦想,不轻易放弃,在追逐梦想的过程中,我们收获的不仅仅是成功,更是成长。

四、青春的误区珍惜青春,追逐梦想的过程中,我们要警惕一些常见的误区。

首先,我们不应该被外界的声音左右,要坚持自己的梦想。

其次,我们不能只追求眼前的舒适,而是要有长远的目标和规划。

最后,我们要学会平衡,既要努力追逐梦想,又要注意身心健康的平衡。

五、成功背后的努力成功的背后永远都是付出与努力。

珍惜青春,追逐梦想并非易事,我们必须持续不断地努力学习、不断提升自己的能力。

同时,我们也要善于总结失败经验,从失败中汲取教训,不断调整自己的方向,坚持不懈地追求梦想。

六、相互激励共同成长班会是相互交流和分享的平台,我们可以通过分享自己的梦想和追逐梦想的经历,相互激励,共同成长。

在这个过程中,我们可以从他人的故事中获得启发和鼓舞,同时也可以给予他人支持和帮助。

一起努力追逐梦想,我们将走得更远。

七、总结珍惜青春,追逐梦想是我们每个人的责任和使命。

通过本次班会,我们再次唤起了对青春的珍惜和对梦想的热爱。

面对挑战和困难时,我们要坚定信念,勇往直前。

相信只要我们不放弃,追逐梦想的道路就会展现出无限的美好和可能。

珍惜青春,莫让年华付水流——做一个好学的人主题班会

珍惜青春,莫让年华付水流——做一个好学的人主题班会

它使我们更加懂得了一分钟的宝贵,必 须抓紧每一分钟,别让时间从我们的身 边溜走。 我们就要从现在做起,从点滴做起,把 握现在,成为时间的主人,为人生的第 一次考验交一份满意的答卷。 培根说:“合理安排时间,就等于节约 时间。” 我倡议我们全体同学制定一份 倡议书:
1.早日立下志向,为了实现自己的志向, 自觉地抓紧时间学习。 2.制定好自己的学习计划,明确学习任务。 3.每节课都要高效的利用好每一分钟,不 犯困,不走神,认真听讲。 4.今日事今日毕。每天睡觉前,放映一遍 当天的课程。 5.善于利用零碎时间,查漏补缺。 6.遇到困难不能屈服,同学们要互相帮助, 共同克服困难。 7.用顽强的毅力,排除对学习的干扰,持 之以恒。

请同学们捂严耳朵,闭上眼睛, 在心理默数60秒(1分钟) 一分钟时间短吗?不短,但对于 一天(1440分)来说一个月 (43200分)来说,它又是短暂 的。短暂的1分钟也能做很多事 情,你知道吗?
1.先进的采煤运输机可以运煤21吨。 2.一分钟,电子计算机可以运算90 亿次。3.一分钟,一条彩电生产线 可以组装一台半彩色电视机。 4.一分钟,一台高速轮转印刷机可 以印报纸1300多张。5.一分钟,核 动力潜艇可以在水下航行1200米 等等太多了,这些数据说明了什么 呢?给我们什么样的启迪呢?
通过这次主题活动,希望所有的同学, 都能从现在做起,从珍惜每一秒、每一 分做起,认真按照倡议书所提出的7点 倡议,养成珍惜时间的好习惯,努力拼 搏,刻苦学习,做好充分的准备迎接中 考,为自己闪亮的一生迈出坚实、无悔 的第一步。 让我们齐唱《真心英雄》,结束这次活 动。希望所有的同学,为了梦想、为了 彩虹,珍惜时间,努力拼搏,刻苦学习。
做一个好学的人
现在是奋发的起点,未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会,让同学们认识到青春的 宝贵,好好把握现在,珍惜时间,并说明通 成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起,从 现在做起,学好专业知识、实现自己的理想 为实现自己的人生目标而努力、拼搏奋斗!

珍惜青春主题班会教案

珍惜青春主题班会教案

珍惜青春主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到青春是最宝贵的财富,应该珍惜和把握;2. 培养学生珍惜时光,珍惜生活的态度和习惯;3. 激发学生对未来的信心和憧憬。

二、教学重点1. 青春是一段珍贵且短暂的时光;2. 珍惜青春,把握机会,追求梦想。

三、教学难点1. 如何引导学生理解珍惜青春的重要性;2. 如何激发学生对未来的信心和动力。

四、教学准备1. 教室布置:主题海报、气球等;2. PowerPoint课件;3. 珍惜青春相关的视频资料。

五、教学过程1. 开场活动教师播放珍惜青春的视频,引发学生对主题的思考和讨论。

2. 导入主题通过课件介绍青春的定义和重要性,引导学生思考青春的珍贵性。

3. 分组讨论让学生分组讨论:什么是珍惜青春?为何要珍惜青春?如何珍惜青春?每组派代表分享讨论结果。

4. 视频欣赏观看一些成功人士的励志故事,激励学生珍惜青春,奋发向上。

5. 个人感悟让学生在笔记本上写下自己对青春的理解和对未来的期许,鼓励学生勇敢追求梦想。

6. 温馨谈话教师分享自己的珍惜青春经历,鼓励学生勇敢面对挑战,奋斗向前。

7. 互动环节开展“谁珍惜了青春”主题互动游戏,增强学生对主题的认知和体验。

8. 总结回顾通过小结课程内容,强调珍惜青春的重要性,并展望未来的美好。

六、课堂作业要求学生写一篇珍惜青春的心得体会,不少于300字。

七、教学反思1. 教师应该更具亲和力,激发学生的兴趣和潜能;2. 教学内容要贴近学生实际,让学生在参与中体会珍惜青春的意义。

通过本次主题班会,希望学生在珍惜青春的道路上能有更深的体会和认识,珍惜每一刻时光,成就更美好的未来。

愿青春如花,绽放无悔!。

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书

《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题:珍惜时间把握青春一、策划目的:1. 增强学生对时间的重要性的认识,引导他们珍惜时间、规划时间,学会合理安排自己的生活和学习。

2. 帮助学生认识到青春有限,不容浪费,引导他们积极向上、健康成长,为美好的未来奋斗。

二、时间和地点:时间:某某年某月某日(星期几)上午(上午第一节课结束后)地点:学校报告厅三、活动内容及流程安排:1. 引导学生思考对“时间”的理解以及时间的重要性,并通过学生演讲的形式进行班级讨论和交流。

2. 通过播放有关时间和青春的视频,引发学生对时间和青春的深思。

3. 邀请一位成功人士或校友做主题演讲,分享他们如何在有限的时间里努力实现自己的梦想,激发学生的动力。

4. 进行小组讨论,学生们分享自己的时间管理经验和方法。

5. 通过班级活动展示、朗诵、舞蹈等方式,提高学生们对时间的认识和珍惜。

6. 主持人总结本次主题班会的收获,号召全班同学以积极的态度面对时间和青春,珍惜并把握。

四、活动具体安排:1. 主题演讲(15分钟)a. 主题演讲人介绍b. 演讲人分享自己如何珍惜时间和把握青春,并对同学们提供一些建议和经验。

c. 学生们自由提问,与演讲人进行互动。

2. 视频播放(10分钟)a. 选择感人或激励人心的视频,引发学生对时间和青春的理解和思考。

3. 小组讨论(15分钟)a. 将学生分成小组,让他们讨论并分享自己对时间的认识和时间管理的方法。

b. 小组代表汇报和分享各组的讨论结果。

4. 班级活动展示(20分钟)a. 学生们自行设计展示内容,包括时间规划表、学习笔记、成果展示等。

b. 学生们朗诵自己撰写的关于时间和青春的文字或诗歌。

c. 学生们表演舞蹈或其他形式的艺术创作。

5. 主持人总结(10分钟)a. 主持人总结本次主题班会的主要内容和学习收获。

b. 鼓励学生们在今后的生活中珍惜时间、把握青春,并落实到日常学习和生活中。

6. 互动环节(20分钟)a. 学生们可以就主题进行提问和交流,与主持人和嘉宾互动。

珍惜青春主题班会

珍惜青春主题班会

珍惜青春主题班会青春,是一段如诗如画的时光,充满了无限的可能和希望。

为了让同学们更加深刻地认识到青春的珍贵,我们举行了一场以“珍惜青春”为主题的班会。

班会开始,老师走上讲台,用温和而坚定的语气说道:“同学们,青春是我们人生中最美好的阶段,它稍纵即逝,我们应该好好珍惜。

”老师的话语如同开启了一扇通往青春思考的大门,让同学们陷入了沉思。

一位同学率先站起来,分享了自己对青春的理解。

他说:“青春对于我来说,是勇敢去尝试新事物,不怕失败,因为我们有重新再来的机会。

”他的眼神中充满了坚定和热情,仿佛已经做好了迎接一切挑战的准备。

另一位同学接着说:“我觉得青春是努力学习,积累知识和技能,为未来打下坚实的基础。

”是啊,在青春的岁月里,我们有充足的时间和精力去汲取知识的养分,不断充实自己。

这时,班长也发言了:“青春还是要多交朋友,拓展自己的社交圈子,学会与人相处,培养团队合作精神。

”大家纷纷点头表示赞同,因为在青春的旅途中,朋友是我们最宝贵的财富之一。

老师微笑着听着同学们的发言,然后说道:“大家说得都很好。

青春的确是勇敢尝试、努力学习、广交朋友的时光。

但同时,青春也意味着我们要有责任感,要学会为自己的行为负责。

”“比如,我们在学习上不能三天打鱼两天晒网,要有持之以恒的毅力。

在与同学相处时,要尊重他人,关心他人,不能以自我为中心。

在面对困难和挫折时,不能轻易放弃,要勇敢地去面对,去解决。

”老师的一番话,让同学们更加明确了在青春中应该承担的责任。

接着,老师给大家播放了一段关于青春奋斗的视频。

视频中,那些年轻人为了实现自己的梦想,日夜拼搏,不畏艰辛。

他们的汗水和努力,让同学们深受触动。

有同学感叹道:“原来,青春的美好不是因为轻松和安逸,而是因为我们在这个阶段可以为了梦想全力以赴。

”随后,大家分成小组,开始讨论如何在日常生活中珍惜青春。

每个小组都讨论得十分热烈,大家纷纷提出了自己的想法和计划。

有的小组说要制定学习计划,合理安排时间,提高学习效率;有的小组说要积极参加各种社会实践活动,锻炼自己的能力;还有的小组说要培养自己的兴趣爱好,让青春更加丰富多彩。

《中学》珍爱青春放飞梦想励志青春主题班会PPT课件

《中学》珍爱青春放飞梦想励志青春主题班会PPT课件
总结回顾与展望未来
本次班会内容总结回顾
班会主题明确
本次班会以“珍爱青春,放飞梦想”为主题,通过演讲、讨论、互动环节等多种形式,深 入探讨了青春的意义和价值,以及如何珍惜青春、实现梦想。
内容丰富多样
班会内容涵盖了青春励志、梦想追求、时间管理、学习方法等多个方面,既有理论阐述, 也有实践指导,为同学们提供了全面的成长建议。
保持良好作息和饮食习惯
规律作息
每天保证足够的睡眠时间,早睡早起,避免熬夜,有助于身体健 康和精力充沛。
合理饮食
均衡摄入各种营养素,多吃蔬菜水果,适量摄入肉类和豆类等优 质蛋白质,避免过多摄入油炸、高糖食品。
充足饮水
每天保证足够的饮水量,有助于维持身体正常代谢和保持皮肤健 康。
积极参加体育锻炼活动
团队合作意识增强
在小组讨论和互动环节中,同学们能够互相倾听 、尊重他人意见,积极协作完成任务,体现了团 队合作意识和能力的提升。
对未来班级活动期望和建议
增加实践活动
希望班级能够组织更多实践性强 的活动,如社会实践、志愿服务 等,让同学们在实践中锻炼自己 ,增长见识和才干。
加强心理辅导
针对同学们在成长过程中遇到的 心理问题和困惑,建议班级加强 心理辅导工作,提供专业的心理 支持和帮助,促进同学们身心健 康成长。
制定实现目标计划和策略
目标分解
将大目标分解为若干个小目标, 使目标更具可操作性和可达成性

时间规划
合理安排时间,确保每个阶段的目 标都能按计划推进。
资源整合
充分利用现有资源,如学习资料、 人脉关系等,为实现目标提供有力 支持。
坚持不懈,勇往直前
保持热情
持之以恒
保持对目标的热情和动力,不断激励 自己向前迈进。

青春的主题班会4篇

青春的主题班会4篇
3、情景模拟:(角色对换)针对一个“早恋问题”少年的苦恼,你作为他的朋友,请你给些建议帮助他早点摆脱苦恼。
初中生王棋,是个感情细腻丰富的男孩,是个个子高大的篮球爱好者。王棋与伊的恋情始于初二的上个学期。那时,王棋打球受了伤,走路时腿一瘸一拐的,有一天,上学路上,伊碰到正在困难走路的王棋,她跳下自行车,把王棋带到了学校。后来他们得知,原来彼此住在同一个小区。自此,两人每天一起上学放学,王棋腿伤好时,产生了希望自己的腿还没好,还可以坐在伊的自行车后座上,听着伊欢快说笑声的愿望。王棋发现自己可能是恋爱了。令他高兴的是,当他向伊表白喜欢她时,伊也表示愿意和他交朋友。他们正大光明地交往,不避人耳目。王棋父母知道了儿子的心思,也没干涉,只是提醒儿子不要因此影响了学习,不能做不该做的事。同学也都知道王棋有个“女友”,但大家都觉得很正常。今年暑假,情况有了变化。伊的父母调到湖南去工作,伊也随之离开南宁到湖南上高中了,王棋首次尝到了相思的苦。他有时会发呆,有时沉默,有时拼命地打篮球,周末急于上QQ找伊聊天。王棋瘦了,上课没精神了,成绩下滑了。
4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的'感情,使整个集体更出色,更优秀。
四、活动时间
xx年12月8号
五、活动地点
忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)
1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。
3、经费预算:乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。预计50元。

珍惜青春追求梦想主题班会鼓励学生积极向上

珍惜青春追求梦想主题班会鼓励学生积极向上

珍惜青春追求梦想主题班会鼓励学生积极向上珍惜青春,追求梦想——主题班会鼓励学生积极向上青春是一段美好而短暂的时光,正是在这个阶段,我们应该珍惜时光,追求自己的梦想。

为了激励学生们积极向上,提升他们的自信心和动力,我们举办了一个主题班会,以“珍惜青春,追求梦想”为主题,倡导学生们保持积极的心态,追求自己的梦想,并在实现梦想的道路上付出努力。

本文将通过以下几个方面来探讨如何引导学生珍惜青春,追求梦想,并激发他们的积极向上心态。

一、认识珍惜青春的重要性在人的一生中,青春只有一次,它是独特且有限的。

我们应该认识到珍惜青春的重要性。

青春代表着朝气蓬勃、激情四溢,是我们展现自我的最佳时期。

通过引导学生们反思自己的青春年华,鼓励他们珍惜时间,做值得骄傲的事情,从而以积极向上的心态面对未来。

二、梦想的力量梦想是一个人前进的动力源泉。

每个学生都应该明确自己的梦想,并为之努力奋斗。

通过在班会中分享一些成功的梦想故事,激励学生们不仅要有追求梦想的勇气,还要坚持不懈地努力奋斗。

梦想是一种信念,它将引导我们走向更美好的未来。

三、改变自己,追求梦想在追求梦想的道路上,学生们必须要改变自己。

他们需要树立信心,充实自己的知识,塑造积极的品格和态度。

作为班主任,我们可以在班会上鼓励学生们勇敢地面对自己,改变自己。

只有通过不断的努力和自我超越,我们才能真正接近自己的梦想。

四、解决困难,实现梦想在追求梦想的过程中,学生们一定会遇到各种困难和挫折。

班会上,我们可以分享一些克服困难的经历和方法,鼓励学生们勇敢面对挑战,懂得坚持不懈,相信自己,努力克服困难。

只有这样,他们才能够实现自己的梦想,收获成功的喜悦。

五、积极向上,乐观面对未来最后,我们要鼓励学生们保持积极向上的心态,乐观地面对未来。

班会上,我们可以通过分享一些正能量的故事,激发学生们对未来的向往和期许。

每个学生都应该明白,只有积极向上,才能够克服困难,实现自己的价值。

总结起来,珍惜青春,追求梦想,已经成为一种共识和追求。

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陈格纬
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实话实说
请同学们谈谈自己在班内的 一位好朋友,说说他( 一位好朋友,说说他(她)有什 么地方吸引你! 么地方吸引你!
下面我们来看一下初三毕业生所写 下的对青春的慷慨,对初中三年的回忆! 下的对青春的慷慨,对初中三年的回忆!
(1)回忆就是连载的漫画,一卷一卷的讲述 )回忆就是连载的漫画, 我所经历的传奇。时间恍惚而过, 我所经历的传奇。时间恍惚而过,短暂的初一 已擦肩而过,翻看这本“漫画” 或喜,或怒, 已擦肩而过,翻看这本“漫画”,或喜,或怒, 或哀,或乐,但看到最后的同时, 或哀,或乐,但看到最后的同时,我总会会心 一笑。因为无论如何,我总有收获。 一笑。因为无论如何,我总有收获。 忘不了同窗一起钻研的刻苦, 忘不了同窗一起钻研的刻苦,忘不了课间 嬉戏的背影, 嬉戏的背影,忘不了手牵手一起赴路的背 无论如何, 景……无论如何,我怎能忘记?那个体育课约 无论如何 我怎能忘记? 好一起“受罚”的难兄难弟, 好一起“受罚”的难兄难弟,那个心知我意的 至交好友的笑容, 至交好友的笑容,那个帮忙让我脱离题海的恩 像激流一般一股脑的涌上心头。 人……像激流一般一股脑的涌上心头。 像激流一般一股脑的涌上心头
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• 憨厚的表情,精灵般的大眼睛, 憨厚的表情,精灵般的大眼睛, • 跑起步来,酷似“国宝”大熊猫。 跑起步来,酷似“国宝”大熊猫。 • 老师同学皆称他“大哥”,你猜 老师同学皆称他“大哥” 这是谁? 这是谁?

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• 人小脾气大,不要招惹他。 人小脾气大,不要招惹他。 • 精通博古,让人惊叹。 精通博古,让人惊叹。 • 别看眼小,内有乾坤。 别看眼小,内有乾坤。

当我觉得你离我最近的时候,一伸手, 当我觉得你离我最近的时候,一伸手,抓住 的却是空气。 的却是空气。 当我觉得你离我很远的时候, 当我觉得你离我很远的时候,不知道你是不 是会用尽一切办法给我捎来消息。 是会用尽一切办法给我捎来消息。 最近的,其实最远! 最近的,其实最远! 人们是不是拥有时都不珍惜, 人们是不是拥有时都不珍惜,失去了才后悔 莫及。 莫及。 我只想说我们能成为好朋友, 我只想说我们能成为好朋友,这种缘分得来 不易。 不易。 那么请记得——好好珍惜! 好好珍惜! 那么请记得 好好珍惜 我们要在老年时,还能围在一起话说当年, 我们要在老年时,还能围在一起话说当年, 细看人生。 细看人生。

看着照片回忆着当时的情况和藏在每 个人心底的秘密,仔细阅读过往的信件, 个人心底的秘密,仔细阅读过往的信件, 想读出当时寄信人和自己读信时的心情, 想读出当时寄信人和自己读信时的心情, 努力回想你打来的每一通电话, 努力回想你打来的每一通电话,想用力地 记起你说过的每一句话, 记起你说过的每一句话,猜想着当时在话 筒那一端的你的表情。捧着泛黄的记事本, 筒那一端的你的表情。捧着泛黄的记事本, 我小心翼翼地读起在里头上演的每段故事 每一分钟每一秒都记录得清清楚楚...... 每一分钟每一秒都记录得清清楚楚 你知道吗?最近的其实最一处, 姓是天堂之一处, • 第二个字是行政区划之一。 第二个字是行政区划之一。 • 第三个字含有“天空”的意思。 第三个字含有“天空”的意思。
苏镇澄
姓是金属,也是矿物质; 姓是金属,也是矿物质; 第二个字是春秋时期著名人物都有的字; 第二个字是春秋时期著名人物都有的字; 第三个字是星星的一种。 第三个字是星星的一种。
• 有人说: 有人说:
青春是一条路, 青春是一条路, 一条充满鲜花和掌声的路, 一条充满鲜花和掌声的路, 它前途明亮、前程似锦。 它前途明亮、前程似锦。
有人说: 有人说: 青春是一轮朝阳, 青春是一轮朝阳, 一轮充满阳光与温暖的朝阳 它激情飞跃、如火蒸蒸日上。 它激情飞跃、如火蒸蒸日上。 我说: 我说: 青春是我深藏在心底不变的旋律, 青春是我深藏在心底不变的旋律, 悠扬、缓慢而又漫长, 悠扬、缓慢而又漫长, 托出自我人生, 托出自我人生, 展现自我风采! 展现自我风采!

谭定胜
• 他,有点好笑,十分幽默, 有点好笑,十分幽默, • 在上课的时候,那紧张的上课气氛总会变 在上课的时候, 得活跃起来。 得活跃起来。 • 他,也在为班级默默地付出, 也在为班级默默地付出, • 可他发起怒来,让人感到有一种惧怕的感 可他发起怒来, 觉。 • 但他总会对女孩子笑。 但他总会对女孩子笑。
请一位同学在现场给我们计 算一下在初中三年里,我们班 算一下在初中三年里, 同学能一起相处的时间吧! 同学能一起相处的时间吧!
现在,我们应懂得珍惜友谊。相遇难, 现在,我们应懂得珍惜友谊。相遇难, 相知更难。芸芸众生,茫茫人海, 相知更难。芸芸众生,茫茫人海,我们有 缘坐在一起,成为同学,朋友, 缘坐在一起,成为同学,朋友,组成初二 (1)班这个团结的班集体。 )班这个团结的班集体。 携手在一片晴空下, 携手在一片晴空下,我们由陌生到逐 渐熟悉,我们游戏,我们玩耍, 渐熟悉,我们游戏,我们玩耍,我们谈古 论今,我们开怀大笑。 论今,我们开怀大笑。
珍惜青春
青春是人生最美好的阶段。 青春是人生最美好的阶段。
它美好,是因为生命开始了全新的阶段; 它美好,是因为生命开始了全新的阶段; 它美好,是因为青春正年轻。在这个阶段, 它美好,是因为青春正年轻。在这个阶段, 人充满理想与信心, 人充满理想与信心,最具潜在力量和创造 在这一阶段,我们自我意识逐渐觉醒, 性。在这一阶段,我们自我意识逐渐觉醒, 梦想更多了,激情更加澎湃, 梦想更多了,激情更加澎湃,开始思考着 远大的抱负,对未来充满憧憬 远大的抱负,
(2) 初中生活比起小学是挺繁重的,但 初中生活比起小学是挺繁重的, 有了老师们的悉心指导, 有了老师们的悉心指导,一切也就轻松的 多了。我知道, 多了。我知道,有的副科老师无法跟我们 到初二、初三,但是, 到初二、初三,但是,我们永远会记得你 忘不了英语老师的耐心教导, 们。忘不了英语老师的耐心教导,忘不了 语文老师的循循善诱, 语文老师的循循善诱,忘不了数学老师的 诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默, 诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默, 忘不了历史老师的动听故事…… 忘不了历史老师的动听故事 突然有点想念初一的点点滴滴,总 突然有点想念初一的点点滴滴, 友谊情深,教师之恩, 之,友谊情深,教师之恩,这是我从未体 验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。 验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。 初二,我也将不寂寞! 初二,我也将不寂寞!

忽然间,他们眼前发亮, 忽然间,他们眼前发亮,有一个绿绿的深湖 出现在眼前!他们疯了似的拖着身体极力往前跑, 出现在眼前!他们疯了似的拖着身体极力往前跑, 眼看能喝到汩汩清泉了,霎时间听见一声“扑通” 眼看能喝到汩汩清泉了,霎时间听见一声“扑通” 一声,被打巴掌的那位差点淹死, 一声,被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救 起来了。 起来了。 被救起后,他拿了一把小剑在石头刻上了:" 被救起后,他拿了一把小剑在石头刻上了: 今天我的好朋友救了我一命。 一旁好奇的朋友问 今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友问 为什麽我打了你以后,你要写在沙子上, 说:为什麽我打了你以后,你要写在沙子上,而 现在要刻在石头上呢? 现在要刻在石头上呢? 另个笑笑的回答说: 另个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时 , 风会负责抹去它; 要写在易忘的地方 ,风会负责抹去它;相反的如 果被帮助 ,我们要把它刻在心里的深处 , 那里 任何风都不能抹灭它。 任何风都不能抹灭它。
• 青春赞
有人说: 有人说: 青春是一首歌, 青春是一首歌, 一首充满朝气的歌, 一首充满朝气的歌, 它奋发向上、斗志昂扬。 它奋发向上、斗志昂扬。 有人说: 有人说: 青春是一张面庞, 青春是一张面庞, 一张充满自信与欢乐的面庞, 一张充满自信与欢乐的面庞, 它笑容灿烂、美丽动人。 它笑容灿烂、美丽动人。

• 朋友,最近的其实最远 朋友, • 你知道吗?人一旦上了年纪之后,身边的朋友就 你知道吗?人一旦上了年纪之后, 会慢慢的离你远去。 会慢慢的离你远去。 • 因为忙、盲、茫。 因为忙、 • 很多时候,我们总是各忙各的。 很多时候,我们总是各忙各的。 • 于是,开始想念去以前的朋友老同学。 于是,开始想念去以前的朋友老同学。 寂寞的时候总是不时地会想到要去翻看那些被压 在箱底多时的老旧照片, 在箱底多时的老旧照片,然后开始细细品味充满 酸甜苦辣的过去。 酸甜苦辣的过去。

让我们来猜谜语吧! 让我们来猜谜语吧!下面 的谜语谜底都是我们班的同学 你能猜出几个? 哦,你能猜出几个?
• 眼睛小小却十分深邃, 眼睛小小却十分深邃, • 工作认真负责,老师们都喜欢他。 工作认真负责,老师们都喜欢他。 • 是个“问题”少年, 问题”少年, • 但又知识丰富,思维敏捷。 但又知识丰富,思维敏捷。 • 讲起道理或是与人辩论,可是毫不逊色。 讲起道理或是与人辩论,可是毫不逊色。
有关时间的名 言你知道多少? 言你知道多少?
• 青春是有限的,智慧青春是一个普通的名称,它是幸福 青春是有限的,智慧青春是一个普通的名称, 美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。 美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基 高尔基 • 青春是无穷的,趁短的青春岂不惜,行乐非所欲。 青春是无穷的,趁短的青春岂不惜,行乐非所欲。 • ------文天祥 文天祥 • 青春,去学习无穷的智慧。 青春,去学习无穷的智慧。 ------高尔基 高尔基 青春留不住,白发自然生。 ------杜牧 青春留不住,白发自然生。 杜牧 青春时期的任何事情都是考验。 ------史蒂文森 青春时期的任何事情都是考验。 史蒂文森 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡 塞涅卡 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎 莫扎 特
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