整体职业生涯目标
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整体职业生涯目标
规划年限:五年
长期目标:
1)通过努力成为一名程序设计人员。2)努力工作,积极博取提升的机会。3)在工作,学习之外,坚持锻炼身体。4)汲取他人各种优点,不断提高自身的修养。5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正.。
中期目标:
1)努力工作,给自己合适的定位。2)拓宽自己的交友圈,给自己制造多一些机会。3)努力丰富自己的知识,积累一定的经验。
短期目标:
1)学好各科专业知识,掌握计算机行业的基本知识。2)英语考级积极复习,强化英语,至少过6级。3)从大二开始,积极准备考多种有关计算机,金融类的证书。4)从现在起,关注考证的各种信息,研习关于计算机方面的书籍。5) 假期打工(和本人专业相符合的工作)积累经验。
家庭目标:
找一个合适的对象,组建一个美满的家庭,有空可以一起去旅游。健康目标:
利用空闲时间坚持跑步锻炼;做一些感兴趣的体育活动,如打羽毛球等。
收入目标:
每个月收入在2500以上。
学习目标:
努力学好自己的专业课,继续英语的学习,考取4.6级证书和一些必要的资格证
第一部分:自我认知
职业测评结果:
更加倾向于企业型和社会型的职业.不建议从事常规型或技能型的职业.企业型职业发展建议可考虑从事的职业包括:项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师等。社会型职业发展建议可考虑从事的职业包括:大学教师、中学教师、小学教师、心理咨询师、客户关系管理人员、公务员、咨询人员、外科医生、护士、高校辅导员等。
360度评估结果:
自我评价:真诚、讲信用、信赖、幽默,做事注重细节,讲求效率与效果的统一,但是缺乏自信。
家人评价:懂事,对事情有耐心,独立,可以很好地照顾自己,喜欢和别人沟通,但是胆小,有些事情不能很好地迈出那一步.
朋友评价:积极,幽默,有很好地团队精神,做事情认真,性格有时急躁。
老师评价:对待事情认真,勤奋努力,乐于助人。
橱窗分析法结果:
公开的我:长相平凡,做事认真,可以很好地与别人沟通,喜欢结交新朋友,对待朋友真诚,耐心,可以很好地调节自己的心情。
隐藏的我:有时候喜欢行动,不喜欢表达出来,对待一些具有挑战的事情,会退缩。
背脊的我:不够自信,有时候觉得自己不如别人,对于一些具有挑战的事情会退缩,优柔寡断。
自我认知小结:
我是一个个性格开朗的人,对于未来的职业之路我仍处在一个迷茫选择的阶段但是并不代表我的人生没有目标。在以后我要扩大自己的交友圈,努力给自己制造机会,提高自己的信心,克服自己的缺点,让自己变得更优秀。
第二部分:职业认知
外部环境分析:
1)计算机行业是朝阳行业,未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,需要的计算机人才也会日趋增加。 2)我们现在和其他国家的联系越来越密切,越来越多的外商
在中国投资IT,使得我们的发展有了更广大的空间,但是,与我们的IT行业发展不相匹配的是,我们这方面的人才很少,尤其是企业所需要的人才更是稀缺,这方面的技术人才、高级管理人才都有很大的缺口,供不应求,也就是我们在这行业的前景是相当可观的。
目标职业分析:
计算机程序设计师是IT行业中重要的岗位。它是根据开发进度和任务分配,完成相应模块的软件设计、开发、编程任务;进行程序单元、功能的测试,查处软件从在的缺陷并保证其质量;进行编制项目文档和质量记录的工作;维护软件使之保持可用性和稳定性。它是一个系统的过程,需要经过市场的需求分析,软件测试、软件维护等程序。主要从事软件项目开发。
SWOT分析:
优势(Strengths):
本人兴趣广泛,尤其爱好音乐,读书,喜欢钻研。性格外向,可以很好地与别人沟通。为人诚实,做事认真,不怕困难,敢于拼搏,积极进取。乐于帮助他人,朋友不多但个个真诚,团结友爱,互帮互助。对未来有美好的憧憬,也愿意为了梦想而努力奋斗。
劣势(Weaknesses):
没有踏入社会,还有点单纯,不知道社会真正是什么样的,社会经验不足,自身有些缺点不能很好地克服,胆小,不善于在公众场合演讲,不善于去挑战新鲜的事物。
机遇(Opportunities):
随着经济的发展,对高新技术人才、计算机专业大学生的需求将迅速增长.高新技术企业每年产值增长在20以上,迅速发展和这一行业要求员工素质高的特点,成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位.加入WTO,外国资本、公司的涌入,需要招聘大批高素质的计算机专业人才,毕业生的就业选择和人才流动会偏向外资企业.
挑战(Threats):
目前我国就业形势严峻,各用人单位对人才素质提出了更高的要求,越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。研究生数量剧增,优秀的人很多,机会却不均等,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
优势-机遇(SO):
山东财经大学东方学院联合黄金集团或各类企业办学属一种机遇,如果优秀可直接与单位签约。
劣势-威胁(WT):
现在优秀的人才越来越多,研究生也越来越多,企业对人长要求也不断提高,应届毕业大学生越来越多,岗位却没有多少增加,找工作时竞争会愈加激烈。
职业认知小结:
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试已走过了十几年历程,十多年来,广泛调动了专业人技术人员工作和学习的积极性,为选拔高素质的专业技术人员起到了积极的促进和推动作用。具体的考试级别为:初级资格:程序员(原初级程序员)中级资格:软件设计师,评测师(原高级程序员)高级资格:系统分析师
第三部分:职业规划设计
职业目标与达成路径:
职业目标:程序设计师
达成路径:在学校的时候努力学习专业课,考取必要的资格证,多读书丰富自己的知识,拓宽自己的视野,可以兼职以提高自己的经验。工作的时候要积极认真,多多向专家学习,学习他们在专业方面的成绩,虚心向他们请教。
行动计划:
首先,要认真听课,保证拿到奖学金。眼光应当放远一些,在我的大学时代多方面培养自己,丰富知识,提高综合素质,而不是急功近利,纯粹为了就业而学习。当然,学习中应当有所偏重,计算机方