XX集团-后备人才进阶系列培训建议书(PDF 12页)
后备人才进阶系列培训建议书V1_1
××××××有限公司何翔2009年8月21日本方案阅读提示Ø本培训方案是×××根据****集团有限公司（下文简称“**集团”）的培训需求提出的项目建议，具体实施方案尚需根据客户的具体需求和实际情况细化完善。
Ø本培训方案提供的课程大纲为初步大纲，授课老师将根据受训人员需求和情况调查结果进行详细设计和调整。
Ø本方案的版权归×××所有，请勿对外传播。
目录一、项目基本情况 (4)二、培训项目设计 (5)三、培训服务费用说明 (10)四、×××公司介绍 (10)五、为何选择××× (11)六、×××培训实施流程 (11)七、×××的后续服务 (12)注：如果在阅读完本方案后，企业发现有尚未完全符合贵公司要求之处，×××将会根据企业的需求做出修改。
一、项目基本情况(一)项目背景理解通过前期与何经理的初步沟通，我们了解到**集团在不断发展过程中，一直非常重视人才梯队建设及核心人才培养工作。
2009年下半年，集团有计划针对核心管理及专业技术后备人才进行进阶培训。
希望通过此次培训，提高后备人才的自身综合能力，并充分认识团结协作的重要性，增强团队凝聚力和工作责任感，加深对企业文化、理念的认同感，拓宽、创新管理思路，加强基层管理能力，提高分析能力和决策能力，以适应企业发展的需要，促进企业健康发展。
(二)培训目标分解及相关建议根据**集团人才战略规划要求，结合后备人才队伍素质能力现状，我们认为，此次后备人才进阶培训的目标是：1、针对管理及行政职能人员：以提升管理能力通过中层驱动基层执行力为着力点，使学员明确管理者的角色定位，系统提升管理者的管理能力，初步提升管理者的领导能力与艺术。
后备人才培养与梯队建设方案培训资料
后备人才培养与梯队建设方案后备人才培养与梯队建设方案一、后备人才培养与梯队建设概要（一）人才梯队建设目的1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥公司各梯次核心人才中坚力量的作用。
2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的长效培养机制，满足公司发展需求。
3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。
（二）人才梯队建设原则1、选有所用的原则。
进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。
2、持续性原则。
后备管理人才培养工作原则上至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。
3、共同培养的原则。
培训方案由人力资源部制定，各部门作为培养基地，共同实施培训工作。
（三）人才梯队建设的目标1、坚持“专业培养和综合培养同步进行”的干部人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
2、通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，解决这些职位空缺时给公司正常工作开展带来的影响，并为公司可持续发展提供人才资本支持。
（四）人才梯队建设的组织形式公司成立人才梯队战略领导小组，负责指导后备管理人才培养工作，成员有XXX、XXX、、、；成立人才战略工作小组，成员由人力资源部培训组和各职能部门负责人组成，负责实施具体培养工作。
（五）适用范围1、本方案适用于XXX公司各物流所有主管及以上岗位及其他关键岗位：包括各部门经理、主管及技术关键岗位。
2、后备人才定义：指组织为适应未来1-3年新业务发展需要，从组织内选定、有明确任用职位，在管理方面具备一定管理知识、技能和发展潜力或在技术方面具备一定技术素养和发展潜力，能够快速接任管理者职位或担任重要技术职位和关键职位，达成组织目标的人员。
3、建立后备梯队人才库：根据高级后备人才，一般从中级员工中挑选；中级的后备人才，一般从下一级员工中挑选；其他关键岗位的后备人才，一般从有相关经验且所在岗位技能等级为最高等级的员工中挑选的原则，建立高级后备人才库、中级后备人才库和关键后备人才库。
【人才发展】某公司后备人才培养项目建议书
12
班级制度管理讨论
16:30-17:00
项目组
制度框架
全员参加 轮值主持人确认
13 团队活动/晚餐
导师辅导沟通会（同步进行 17:00-18:00 ）
孙枫
投影仪、白板、 与导师沟通做
白纸、白板笔
什 么等
23
2、项目开营——仪式赋予含义，也很重要
1.项目体系、 价值介绍
2.学员承诺 与期望
5.领导发言 项目期望
6
目录
1
设计思路
2 项目关键
3 实施步骤及课程介绍
4
项目关键1：萃取浪潮基层管理者实际工作场景做为案例进行研讨
带团队过程中的 实际问题？
请您具体描述 一下当时的场 景及解决方法？
① 访谈绩优、标杆基层管理者 ② 提取其在新任管理岗位时面临的场景 ③ 编制案例，作为教学研讨素材
8
项目关键2：4-6个月内部导师及项目顾问对新晋管理者陪伴式支持、辅导
3
主持人开场
14:00-14:05
主持人
主持人串词
话筒
吴振宝、项华峻
4
高潜人才发展项目介绍
14:05-14:20
许院长
发言材料PPT 翻页器、话筒
许院长
5
项目体系、价值与逻辑介绍 14:20-14:35
孙枫
发言材料PPT 翻页器、话筒
6
学员代表发言
14:35-14:40
学员代表
话筒
吴振宝/项华峻
11月26 日
高潜人才 （业务骨干）
部门总/vp
4
根据后备人才面临的关键挑战进行培训内容的设置：
自身素质的提升 横向协同挑战 管理者角色的认知 传递经验与技能
(整理)后备人才培训方案.
后备人才培训方案总则一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
三、主要内容1、后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
四、适用范围公司全体员工后备人才的甄选一、目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
二、甄选条件（一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员（二）关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3 计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
注：1、后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类2、以上各类人员资质要求为初定，具体要求根据各部门用人理念可进行适当调整。
（三）综合素质和潜质1、性格特征2、职业倾向3、综合能力4、心理测试三、甄选工具1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。
3、综合素质和潜质可借助一些测评软件进行测评。
四、后备人才甄选后备人才主要是指各部门为因应未来发展变化而储备的一些可替代某些中级或高级岗位的具有培养潜质的人才。
一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1—2 名候选人。
五、后备人才甄选程序各部门向人力资源部提交后备人才候选人名单——人力资源部组织对提交的名单进行综合评定——人力资源部策划后备人才的整体培训方案——培训方案的实施——培训效果的反馈。
企业后备人才培训方案
企业后备人才培训方案•相关推荐企业后备人才培训方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的企业后备人才培训方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
企业后备人才培训方案篇1员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的所有价值都需要经过员工来创造。
企业之所以能够长久生存发展就是因为不断地有新员工作为宝贵的新鲜血液注入到企业中，所以，企业应当重视对新员工的培养，帮忙他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。
新员工培训是专门为新员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建设高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。
我们根据多年的咨询服务实践，认为新员工培训方案必须“以人为本”，根据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。
经过总结归纳，认为企业在对新员工培训计划进行设计时，应当从以下方面入手。
一、分析培训需求——方案设计的前提培训专家应当采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和资料。
需求分析是确定新员工培训计划的前提，也是培训评估的基础。
培训需求可从三方面进行：1、组织分析，根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。
2、工作分析，新员工到达梦想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和本事，如果已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。
3、差距分析。
指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任本事。
二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个新员工培训计划的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。
典型的表述如经过新员工入职培训帮忙新进员工了解和熟悉公司的一般情景，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自我的职业选择，理解并理解企业的共同语言和行为规范。
后备人才培养计划培训资料
后备人才培养计划后备人才培养计划一：企业后备人才培养计划与实施一、企业人力资源管理人才现状企业核心竞争力本质上是结合战略、人才、管理、技术等基础上形成的保持企业长期竞争优势的能力，获得人才优势是打造企业核心竞争力的关键所在。
企业为了获取人才优势，提升核心竞争力，往往会选择大规模的外部招聘，以满足人才的需求，而忽略了内部人力资源的培养和选拔。
导致了人力资源部门面临这样的难题：一方面，外部招聘的员工由于缺乏对企业文化和业务状况的了解，难以在短期内发挥其所在岗位的最大组织效能，并且外部招聘新入职的员工忠诚度较低，可能会进一步导致企业人才的流失。
另一方面，在企业的内部员工看来，他们的能力积累和提升被上级和企业管理者所忽视，极有可能挫伤内部员工的工作积极性，员工难以看到自己职业未来的发展方向与上升空间，从而影响企业人力资源的稳定，这样的企业对于人才恐怕很难有长久的吸引力。
究其原因，在于人才使用和培养机制方面存在如下问题。
首先，企业软环境。
在中国这个讲究“人情关系”的社会氛围影响下，有部分员工认为，企业人员的引入和晋升大部分依靠与领导的关系，形成了员工之间缺少信任，甚至因利益相争而导致内部人际关系紧张；此外，“大锅饭”的传统思维，也导致不少员工缺乏动力、不思进取。
第二，缺乏长远人才培养规划。
通常企业中主要靠员工的“师带徒”模式或自己边摸索边学习培养工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知识的更新与补充。
第三，如今科技信息发达，职场生力军多为80后、90后大学毕业生，这一职场人群心眼活、想法多、胆识大。
企业在管理人才的过程中，80后、90后常由于新入职场不受看中而跳槽。
一旦，企业人才流失，后备人才培养不足，则会出现人才青黄不接，甚至出现人才危机。
所以，关注企业内部人力资源的培养和选拔，建立企业内部后备人才梯队管理机制势在必行，迫在眉睫。
二、如何留住后备人才后备人才问题是当今企业面对市场竞争与未来发展的关键问题。
后备人才建议
后备人才建议第一篇：后备人才建议完善后备人才推荐工作的建议后备人才推荐工作经过上一阶段大家的共同努力，基本达到预期要求，但由于各种原因，还存在一些关键性问题未能解决，致使迟迟不能转入实质性的培养阶段。
概括起来主要表现在：1.后备人才推荐质量存在缺陷，有部分好苗子没有发掘出来，也有少数人员群众基础较差民主评议分数较低，审核程序把关不严。
2.培养责任人和后备人才缺乏充分沟通，部分后备人才由领导指定，让一个不喜欢做管理的人去做管理工作从一开始就是被动和消极的，即便将来走向那个岗位也不会创造出成就。
3.培养方案存在的问题：一是代写现象普遍，师傅口述，其他人代笔这种方法是可以的，但是直接由徒弟或者其他人代为制定方案，且师傅审核不严的现象是应杜绝的；二是方案的合理性还需推敲，在培养时间设定、培养阶段的划分、培养内容和考核方式的规定上较为粗线条，对后备人才培养的针对性不足。
针对以上为题，还需再次完善后备人才推荐工作。
根据董事长的指示，形成如下建议：1.人资专员要将本次后备人才的推荐情况（包括民主测评打分）以表格形式分送各部门总监、各公司总经理，以便掌握了解。
2.各部门总监，各公司总经理应根据推荐职数亲自组织召开一次培养责任人会议，通报目前后备人才推荐的情况，传达董事长在7月25日在周例会上的指示精神，在充分发扬民主，尊重推荐人意见的基础上重新筛选推荐，宁缺毋滥，确保质量。
3.培养人和后备人才之间应进行充分的沟通，在双方知情自愿的前提下进行结对。
切记生拉硬拽，单向指定，这样既不能激发后备人才奋发向上的热情，也将浪费企业的资源。
4.今后，对后备人才的培养和考核都会按照培养方案来实施，其科学性和合理性很大程度上会影响到培养结果与考核结果，因此希望各培养责任人认真对待。
5.培养方案的编制由责任人（师傅）亲自起草制定，做到细化，充分结合徒弟现有工作岗位，年龄知识结构和工作经历，采取从低职到高职的递进式培养计划，应避免从员工到高管（特殊情况例外）火箭式的方式，那样有可能因经历和经验不足而难以达到预期的效果。
后备人才培训计划书
后备人才培训计划书一、背景随着社会经济的不断发展，企业对人才的需求越来越大。
为了培养一批高素质的后备人才，提高企业的整体竞争力，我公司决定制定后备人才培训计划。
二、目标1. 建立一支高素质的后备人才队伍，为企业发展提供坚实的人才支持。
2. 增强后备人才的综合能力，提高其适应企业发展的能力。
3. 促进员工的职业发展，增加员工的工作动力和归属感。
三、对象公司全体员工均可作为后备人才进行培训，但优先选择有潜力和意愿的员工进行培训。
四、培训内容1. 岗位技能培训：针对不同岗位的员工，进行技能培训，提高其在工作岗位上的综合能力。
2. 职业素质培训：加强员工的职业道德修养和综合素质培养，提高员工的综合素质和职业素养。
3. 领导力培训：培养员工的领导力和团队协作能力，提高员工的领导能力和协调能力。
4. 沟通能力培训：加强员工的沟通技巧和协调能力，提高员工的交际能力和团队合作意识。
5. 创新意识培训：培养员工的创新意识和解决问题的能力，提高员工的创新和应变能力。
五、培训方式1. 线下培训：公司内部举办各类培训班，对员工进行系统化的培训。
2. 线上培训：利用互联网平台进行培训，帮助员工随时随地进行学习，提高学习的便捷性和效率性。
3. 外部培训：邀请相关领域的专家学者进行授课，提高培训的专业性和针对性。
六、培训周期1. 短期培训：针对特定技能和知识进行浅显的培训，时间不超过1个月。
2. 中期培训：针对一定岗位的员工进行专业技能培训，时间为3-6个月。
3. 长期培训：针对潜力员工进行系统化的综合素质培养，时间为1年以上。
七、培训评估1. 考核评估：定期对员工进行学习成绩和能力水平的考核评估，根据评估结果为员工提供相应的奖惩措施。
2. 360度评估：对员工的综合素质和岗位绩效进行360度评估，提供全方位的改进意见。
八、培训效果1. 培养一支高素质的后备人才队伍，为企业发展提供源源不断的人才支持。
2. 提高员工的综合素质和工作能力，为企业的发展提供更强有力的保障。
企业后备干部培训建议
关于加强企业后备干部培训的建议为适应企业的发展需要，逐步提高我公司后备干部的综合素质，打造一支企业管理岗位上的“正规军”，并在我公司形成一种规范的干部接班人培养及管理模式，建议对企业的后备干部进行系统性培训，以达到“在培训中培养人才，在训练中筛选人才”的目的，具体方案如下:一、培训目的:通过系统、正规的管理培训，培养一批真正掌握现代管理的基本技巧及思维模式，并具备良好的专业技能和实战技能的企业管理人才。
二、培训对象:各单位中具有一定管理经验、管理潜质及发展空间的优秀后备管理人员。
三、培训内容:1、基础管理:通过一系列正规的课程学习,逐步培养学员的计划、领导、控制、协调、策略、问题解决、思维创新、主持会议及团队统帅的能力,其中包括:《》、《》等相关的基础管理课程,部分核心课程外聘老师,其余课程由企业内部培训师执教;2、个人综合素质:引入个人激励等素质课程及拓展训练项目,以提升学员个人的感召力、意志、形象、沟通、自我管理等能力及培养成熟的心智;3、实践活动:根据课程内容,每两个月定一个行动学习项目,以小组或个人形式,以解决企业实际的管理难题,安排实操性任务,在实际项目中执行“行动学习”。
4、提高专业及实操能力：理论培训的基础上, 采用实战的形式, 即由小组或个人通过完成项目,攻克课题,解决企业实际问题来提升学员的专业及实操能力。
其中实际项目包括企业经营管理及实际操作、专业领域上的创新钻研、本岗位工作的三大课题。
四、培养方式:分五个环节进行,互相渗透。
1、理论课程:根据企业管理需要,设立相关的系统课程,包括基础的管理课程、个人素质提升课程、企业专业课程及团队合作项目。
2、实践操作:根据以上的课程设置,在每一课程后,以个人或小组的形式,实际攻克企业管理和运营技术等的难关, 从而提升个人的实战能力,主要采用“行动学习法”。
3、导师制:在培训期间,每组学员均安排一名专业培训师,每个培训行动项目推进时,由培训教师进行相关辅导,共同完成实操项目的任务,并由其考核学员的业绩及表现。
后备干部培训计划和建议
后备干部培训计划和建议一、培训目的后备干部培训目的在于培养未来组织的领导者和管理者，提高他们的领导能力和管理水平，使其具备适应未来职务的能力和素质。
二、培训内容1、领导力培训领导力是一个领导者必备的素质，后备干部必须具备优秀的领导力才能胜任未来的职务。
领导力培训内容包括领导者的角色定位、领导者的沟通技巧、领导者的决策能力、团队建设和激励等方面的内容。
2、管理能力培训管理能力是后备干部必备的素质，后备干部必须具备优秀的管理能力才能胜任未来的职务。
管理能力培训内容包括管理者的工作规划、管理者的问题解决能力、管理者的人际关系处理能力、团队管理能力等方面的内容。
3、组织规划培训后备干部必须具备优秀的组织规划能力才能胜任未来的职务。
组织规划培训内容包括组织的使命和愿景、组织的战略规划、组织的目标设定和绩效考核、组织的资源规划和控制等方面的内容。
4、创新能力培训后备干部必须具备优秀的创新能力才能胜任未来的职务。
创新能力培训内容包括创新的激励机制、创新的流程管理、创新的方法和工具、创新的组织文化建设等方面的内容。
5、自我管理和自我提升培训后备干部必须具备优秀的自我管理和自我提升能力才能胜任未来的职务。
自我管理和自我提升培训内容包括自我管理的方法和工具、自我提升的实践和经验、自我调适和自我激励等方面的内容。
三、培训方式1、专家讲座请相关领域的专家学者为后备干部进行专题讲座，介绍最新的管理思想、方法和工具，为后备干部提供全面的管理知识和实践经验。
2、案例分析通过案例分析的方式，让后备干部在实际情景中学习管理知识和应用管理方法，培养后备干部解决问题的能力和实践经验。
3、实践教学组织后备干部进行管理实践教学，让后备干部在实际工作中学习和应用管理知识，培养后备干部处理问题的能力和实践经验。
4、培训讲座组织后备干部进行集中的培训讲座，由专家学者和相关领域的管理者进行系统的管理知识和管理方法的培训。
四、培训计划1、制定后备干部培训年度计划根据后备干部的专业背景、岗位要求和管理需求，对后备干部的培训年度计划进行制定，明确培训内容、培训方式和培训时间。
后备人才培养建议
后备人才评估及培养建议一、后备人才评估:基于能力素质模型，人力资源管理部陈慧与培养目标还有一定距离，经过人力资源管理部综合测评，后备人才关键能力素质情况如下：关键能力素质综合评估培养目标关键能力素质综合评估培养目标人力资源知识3级5级财务知识1级2级法律知识4级4级战略知识1级2级产品知识1级2级口头表达与沟通能力3级4级判断分析能力3级4级学习能力2级4级创新能力2级4级关系建立与协调维护能力3级4级计划能力3级4级组织能力3级5级领导激励能力2级4级决策能力2级4级企业文化建设能力3级4级责任心2级4级进取心2级4级原则性3级4级二、后备人才内外部情况分析：（一）优势：责任意识强，工作踏实，执行力较强，悟性较高，考虑问题较全面，沉稳，表达能力较强，对职责范围内的事情能负责到底。
（二）不足：人力资源专业能力和综合管理知识略显不足，考虑问题缺乏高度和深度，视野不够开阔，全局意识不够，性情略显急躁，创新能力、进取心方面有待加强。
（三）不利条件：培训资源不足，公司培养氛围不够，培养机制有待提高。
随着集团战略实施，我相信这方面会有所改善。
但是在培养机制不够健全的情况下，人力资源部门要组织一切可以组织的培养资源，保证人才培养工作顺利实施。
三、人才培养三点建议：（一）后备人才培养分三个阶段开展，分别是基础阶段（2013年8月至2013年7月），提升阶段（2014年8月至2015年12月），精进阶段（2016年1月至2016年12月）；（二）在基础阶段以提升专业知识，拓宽知识面为主，培养方式则以自学和公司组织的培训为主；在提升阶段，则全面实现人力资源专业能力及相关的管理知识，相关的职业素养按照培养目标有意识来自我培养，同时直接上级要加强指导和监督。
培养方式以工作指导、培训、进修、轮岗等多种方式并用；到了培养后期，则赋予被培养更多的锻炼机会，赋予更大的工作挑战，同时，被培养人要加强自我修炼。
（三）在公司方面，人力资源管理部要坚定不移推进人才培养机制建立，创造良好的人才培养环境，不断满足集团战略发展要求。
后备人才的培训内容
后备人才的培训内容一、培训目标本培训计划旨在提升后备人才的领导力、项目管理能力、团队建设与领导能力、沟通与协调能力、策略规划与实施能力、创新能力、情绪智力、商业敏感度、全球视野以及数据分析与决策能力，为组织的持续发展和人才储备提供有力支持。
二、培训内容1.领导力发展：通过领导力理论学习、案例分析与实践锻炼，提高后备人才的领导力水平，培养其独立决策和解决问题的能力。
2.项目管理：学习项目管理知识体系，掌握项目立项、计划、执行、监控与收尾的全过程管理，提高项目管理综合能力。
3.团队建设与领导：通过团队建设活动和领导力培训，培养后备人才的团队组建、管理和领导能力，提高团队协作效率。
4.沟通与协调：学习沟通技巧、协调艺术和跨部门合作，培养后备人才的人际交往能力和组织协调能力。
5.策略规划与实施：掌握战略分析、制定和实施的方法，培养后备人才进行组织战略规划和落地执行的能力。
6.创新能力培养：通过创新思维训练、创新实践和团队合作，培养后备人才的创新意识和创新能力。
7.情绪智力培养：学习情绪智力的基本概念和培养方法，提高后备人才的情绪管理能力，促进人际关系的和谐发展。
8.商业敏感度培养：通过商业环境分析、市场趋势研究和商业案例分析，培养后备人才的商业敏感度和洞察力。
9.组织文化理解：深入了解组织文化及其重要性，培养后备人才的文化意识和跨文化沟通能力。
10.全球视野拓展：通过国际视野培训和实践，拓展后备人才的全球视野，提高其国际事务处理能力。
11.数据分析与决策：学习数据分析方法、工具和决策理论，培养后备人才的数据驱动决策能力。
12.项目管理实战演练：通过模拟项目和实际项目的管理实践，锻炼后备人才的综合项目管理能力。
13.变革管理实践：学习变革管理理论和实践技巧，培养后备人才在组织变革中的领导力和应变能力。
14.高压应对技巧：学习应对高压情境的技巧和方法，提高后备人才在压力下的心理韧性和工作效率。
三、培训方式与安排本培训计划采用线上与线下相结合的方式进行，包括讲座、案例分析、实践锻炼和小组讨论等形式。
后备人才教育培训计划
后备人才教育培训计划一、背景介绍随着全球化竞争的日益激烈，企业面临着更多的挑战和机遇。
在这样的环境下，企业需要拥有一支高素质的后备人才队伍，以应对不断变化的市场环境和业务需求。
因此，后备人才教育培训计划成为了企业发展中不可或缺的一部分。
本文将从后备人才教育培训的意义、目标、内容、方式及评价等方面进行详细的阐述，以期为企业制定和实施后备人才培养计划提供参考和指导。
二、后备人才教育培训的意义1. 提高团队的整体竞争力：良好的后备人才队伍可以为企业提供源源不断的人力资源供给，使企业团队的整体竞争力得到提升。
2. 适应市场变化：不断升级的市场环境和技术变革，要求企业及时调整人才结构，而有一支弹性的后备人才队伍将有利于迅速应对市场变化。
3. 保障企业的可持续发展：后备人才教育培训计划有利于企业实现人才的可持续发展，确保企业长期稳定运营。
三、后备人才教育培训的目标1. 培养高素质的后备人才队伍，提升团队整体竞争力。
2. 培养具有领导潜力和适应能力的员工，为企业未来的发展储备人才。
3. 培养员工的综合素质和专业技能，以适应企业不断变革和发展的需求。
四、后备人才教育培训的内容1. 领导力培养：通过培训，提升员工的领导能力和团队管理能力。
2. 专业技能提升：根据企业需求，对后备人才进行专业技能的培训，如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
3. 沟通协作能力培养：通过团队项目训练、沟通技巧培训等方式，提升员工的沟通协作能力。
4. 创新创业培训：培养员工的创新意识和创业精神，鼓励员工提出和实施创新性的方案和项目。
五、后备人才教育培训的方式1. 线上培训：利用网络教育平台、在线课程等形式，进行员工的专业技能培训和领导力培养。
2. 线下培训：组织各种形式的培训班、研讨会、讲座等，提升员工的综合素质和沟通能力。
3. 外派岗位：将后备人才派往国外或其他地区进行工作交流和学习，开阔员工的眼界和思维。
4. 实战锻炼：通过模拟企业实际工作场景，进行员工的实战学习和锻炼。
某公司后备人才培养方案全套
某公司后备人才培养方案全套第一章总则第一条目的：本方案旨在通过建立和完善后备人才选拔、培养、考核与激励，有计划、有步骤地合理开发和挖掘年轻干部潜质，为公司提供人力资源的后备支持，为公司健康与持续发展提供动力。
第二条培养原则与方式：坚持〃以人才为本，内部和外部人才相结合，以内部培养为主〃的原则，立足长远，渐进式推进内部年轻人才培养。
第三条主要内容：本制度主要包括后备人才选拔、后备人才库、后备人才绩效评估、岗位异动等方面。
第四条适用范围：集团中心总经理助理岗位、分子公司总经理助理岗位作为公司中层干部的梯队，公司高层和基层干部梯队，统称为公司后备人才。
为将后备人才管理分步骤落实，本制度重点阐述公司中层干部梯队的后备人才管理。
第五条职责分工：集团各中心及各分子公司是后备人才培养的实施基地，各单位负责人负责具体的培养工作，执行落实各项计划与政策。
人力资源部负责后备人才培养制度的制定、落实、监督和完善，后备人才甄选标准程序的制定，以及后备人才培养规划和统筹安排。
第六条本制度适用于集团公司各中心及分子公司。
第二章后备人才库第七条分层级定才：分级别建立集团高层、中层和基层干部后备人才库。
高层：根据公司业务发展，另行制定选拔培养方案。
中层：本制度规定的后备人才，经集团人力资源部组织公开选举产生。
基层：分公司下属各部门负责人助理，各公司自行组织选举，管理方案和程序可参考本制度执行。
第八条人力资源部负责建立公司后备人才库，并对数据定期更新维护,为组织决策提供信息支持。
第三章后备人才选拔第九条工作小组：后备人才选拔设工作小组，负责后备人才选拔方案的拟订、实施和人才培养的过程管理。
组长：总经理副组长：人力副总组员：各经营单位负责人、分管人力副总，集团中心部门负责人、人力资源部第十条选拔标准1匹配度指标：性格测试、价值观测试、文化测试2、定量指标：上年度绩效考核成绩、在公司服务年限、年龄、专业、学历、资格证书、获奖证书。
3、定，归旨标：工作表现、工作经验、知识、能力、品德、突出贡献。
【精品文档】某集团后备队伍培养方案(精)
文件编号：第 1 页共5页版本：A/0 生效日期：2012年7月1日宏腾集团2012年后备队伍培养方案（草稿）一、目的建立和完善人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立适量可用的人才梯队，为宏腾集团的可持续发展提供智力资本支持。
二、实施原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
三、培养目标1、为公司未来2-3年的发展储备“后备梯队人才”，滿足公司业务发展对管理、业务及生产人员的需求；2、培养并提升公司现有骨干员工的管理技能、个人综合素质；3、保留并激励骨干员工，使其树立长期服务的决心。
四、培养对象公司每年组织一次后备人才培养计划（主要针对中层后备人才、班组长后备人才），挑选有潜力的骨干员工参加（可实施专业发展通道，即管理、业务及生产通道），每批后备人才人数为20-30人。
对象选拔侧重点为：⑴持续稳定的高绩效；⑵持续成长进步的潜力；⑶认同公司企业文化。
基本条件要求：1、上一年度业绩考核为A-B级，职等级别为四级（含）以上；2、具有较全面的个人综合素质潜力(管理、技术创新、思维、表达、业务、推动力等)；3、在公司工作满1年，具有一定的忠诚度，主观愿意在公司长期发展；4、对于公司及部门业务发展确实具有较高的重要性。
五、组织与分工1、人力资源部：负责后备人才队伍培养整体规划、人才选拔标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排、后备队伍人才库的建立和维护等。
2、后备人才部门主管：后备人才培养对象的初步甄选和人才培养计划实施的支持与协助，工作历练机会的提供，以内部教练的角色负责后备人才管理和业务知识的日常指导等。
六、人员选拔1、人员提报：以一级部门（即经理级部门）为单位，由部门经理推荐+员工自荐（填写附件一：后备人才档案卡），所在公司整理后提交至集团人力资源部；2、人员甄选：基本条件+面谈（职业规划、工作倾向性）+评估（知识经验、工作业绩）+关键事件，原则上选取综合评价得分前20位；3、结果公告：选拔结果由人力资源部汇总整理呈报董事长审批后公告。
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建立正确的职业意识，了解专 业行为规范； 将个人目标与公司期望融合在 一起； 了解、改善自身专业形象。在 提高个人职业能力的基础上， 完善公司商务形象； 学会在商务场合用正确的方法 与他人交往及正确的客户关系 管理、自我时间管理； 掌握商务沟通技巧与沟通中的 行为礼仪，加强工作中的沟通 能力
09:00-10:20
10:30-12:00 第二天
12:10-13:30
13:30-14:50
15:00-17:40 18:00-19:00 19:10-21:00 21:00—21:30 22:30 6:30 6:35-7:50 8:00-8:20
商务礼仪
Ø 建立正确的职业意识，了解专业行 为规范
Ø
晚餐(训词.口号/ 建议，下同)
Ø
Ø
Ø
商务礼仪
Ø
Ø
评选优秀学员/填 写学习日志 熄灯 起床
晨练
早餐 早会
Ø Ø 管理中计划与执 Ø 行 Ø
Ø
管理控制与问题 Ø
掌握
Ø
Ø
午餐/午休
了解管理的基本意义 了解管理者角色、定位与功能 认知管理者应有的基本态度与 意识 培养中层干部的执行能力 掌握部门绩效管理的方法 学会打造适合中层发展的职业 通道 全面提升中层干部的综合素质
识
沟通技巧
Ø 增进各层次沟通，加强下属配合度， 提高工作效率
Ø 建立良好工作氛围，增进团队建设， 降低人员流失
Ø 加强各部门合作，增进工作改善， 从而降低成本
午餐/午休
按照训练营规定的 时间安排（下同）
Ø
销售团队管理 与激励技巧
Ø Ø Ø
Ø
Ø
Ø
了解销售团队成长的阶段和过程 认识销售团队管理的特点 掌握管理销售团队的方法和技巧 认识销售团队士气变化的基本规律 掌握激励销售团队的方法和技巧 减轻工作压力，放松自我，焕发工 作激情、提升生活情趣 消除压力来源，激发主动性与创造
了解、掌握 PDCA 管理循环 认识管理工作中计划的重要性 学习并掌握拟订计划的思维与 原则 学习、掌握工作分派时应考量 的原则 认识管理控制的本质 掌握问题的掌握的技巧 了解控制时应掌握的原则 掌握发现问题的方法和技巧
按照训练营规定的 时间安排（下同）
中间有一次休息
按照训练营规定的 时间安排（下同） 技术和财务班的课 程为“从专业人才走 向管理人才”，课程 目标： Ø 完成从专业人 才到管理者心态的 转换 Ø 完成从专业人 才到管理者角色的 转换 Ø 养成专业经理 必备的六大好习惯 Ø 掌握专业经理 必备的四大基本功
1、针对管理及行政职能人员：以提升管理能力通过中层驱动基层执行力为 着力点，使学员明确管理者的角色定位，系统提升管理者的管理能力，初步提升 管理者的领导能力与艺术。
2、针对财务及研发专业人员：树立正确的职业发展理念，强化内部客户服 务及责任意识，提升团队协作与跨部门沟通能力，提升专业服务水平。
3、针对营销团队人员：充实一线的销售人员的专业理论知识及销售技巧， 全面提升销售人员面对客户时的态度及销售技能，引导踏上成功之路的捷径。 (三) 本次培训的对象
早会 Ø
Ø
优质客户服务 Ø
Ø 客户关系管理 Ø
Ø
午餐/午休
Ø
Ø
员工培训/督导 Ø
技巧
Ø
Ø Ø 危机处理技巧 Ø Ø （整体）课程总 结、心得分享
毕业典礼、颁发 结业证书
了解现代客户服务理念，有效提升 企业员工的客户服务意识； 通过对“关键时刻”的深入理解， 掌握企业为客户创造价值的关键时 刻 通过对“关键时刻”行为模式的解 析和实战演练，有效掌握的客户服 务的核心技巧，从而为企业创造富 有价值的正面关键时刻 掌握对客户分类的标准，进行差异 化管理，实现最高投入产出比 了解有效管理客户的业务流程、方 法以及相关的信息技术 了解在企业里实施客户关系管理的 工作中，应该重点关注那些环节
(全体人员参加,由学员自编/自导/自演)
评选优秀学员/ 填写学习日志
熄灯
起床
晨练
(含团队户外活动 或体验式活动)
早餐
8:30-8:55
9:00-10:20 第三天
10:30-12:00 12:00-13:30 13:30-15:30
15:40-17:00 17:10-17:50 18:00-18:30
集团公司及各分子公司后备人才队伍 (四) 培训形式与时间
9 天（6－7 小时/天），分为 3 批，每批 3 天封闭培训
二、 培训项目设计
日期
时间
正式培 训前一 天晚上
19:00-21:30 23:00
6:30 6:35-7:50
8:00-8:20 8:30-8:55
9:00-10:30
10:40-12:00 第一天 12:00-13:30
注：如果在阅读完本方案后，企业发现有尚未完全符合贵公司要求之处，×××将 会根据企业的需求做出修改。
一、 项目基本情况
(一) 项目背景理解 通过前期与何经理的初步沟通，我们了解到**集团在不断发展过程中，一直
非常重视人才梯队建设及核心人才培养工作。2009 年下半年，集团有计划针对 核心管理及专业技术后备人才进行进阶培训。
19:10-21:00
21:00—21:30 22:30 6:30 6:35-7:50 8:00-8:20 8:30-8:55 第二天 09:00-10:20
10:30-12:00 12:10-13:30
Ø
管理者的定位与 Ø
基本认知
Ø
Ø
中层干部职业化 训练
Ø Ø
Ø
午餐/午休
Ø
Ø
有效发挥组织效 Ø
能
Ø
希望通过此次培训，提高后备人才的自身综合能力，并充分认识团结协作的 重要性，增强团队凝聚力和工作责任感，加深对企业文化、理念的认同感，拓宽、 创新管理思路，加强基层管理能力，提高分析能力和决策能力，以适应企业发展 的需要，促进企业健康发展。 (二) 培训目标分解及相关建议
根据**集团人才战略规划要求，结合后备人才队伍素质能力现状，我们认为， 此次后备人才进阶培训的目标是：
目录
一、 项目基本情况........................................................................................................... 4 二、 培训项目设计........................................................................................................... 5 三、 培训服务费用说明................................................................................................. 10 四、 ×××公司介绍..................................................................................................... 10 五、 为何选择×××..................................................................................................... 11 六、 ×××培训实施流程............................................................................................. 11 七、 ×××的后续服务................................................................................................. 12
午餐/午休 销售项目管理
专业销售技巧 晚餐
Ø 了解项目销售的特点 Ø 掌握制定正确的销售策略的方法 Ø 掌握练使用项目销售的技术和方法 Ø 掌握合理调动和使用各项资源 Ø 提高销售员的能力和素质 Ø 掌握营销的核心精髓 Ø 学习销售核心六步骤 Ø 系统化专业销售技巧 Ø 消除实践中的销售障碍
联欢晚会
早餐
早会
Ø
Ø
目标效率管理 技巧
Ø Ø Ø
Ø
Ø
Ø
销售数据分析
技巧
Ø
Ø
了解目标管理的基础知识 掌握制定工作总目标的方法 掌握目标分解五个方法 掌握目标管理的追踪的方法 掌握目标管理的评估的方法 掌握专注个人目标，提高效率的 10 个技巧 认识到销售数据分析的重要性 掌握收集、分类整理销售数据的途 径和方法 掌握分析销售数据的方法和技巧 掌握通过数据发现、解决问题，并 提升销售业绩的方法和技巧
如果**集团的前期 的其他培训已经做 了这些工作，则没 有这个步骤
熄灯
按照训练营规定的 时间熄灯（下作风
Ø 培养团队合作精神和竞争意识
(含团队户外活动
或体验式活动)
早餐
早会
成功销售主管 的之角色
Ø 了解销售管理的基本意义 Ø 了解销售经理的角色、定位与功能 Ø 认知销售经理应有的基本态度与意
如果**集团的前期 的其他培训已经做 了这些工作，则没有 这个步骤
熄灯
按照训练营规定的 时间熄灯（下同）
起床 晨练
Ø 培养守时、守纪、高效的良好
作风
(含团队户外活动或
Ø 培养团队合作精神和竞争意识 体验式活动)
早餐
早会