《记王忠肃公翱三事》阅读练习及答案(江苏省扬州市2017年中考题)
文言翻译训练(附答案)及常见文言固定句式 (1)
1、翻译下面文言文中划线的部分（5分）星隧木鸣，国人皆恐。
曰：是何也？曰：无何也。
是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。
怪之可也，而畏之非也。
夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。
2、将下面文中画线的句子译成现代汉语（5分）（1）墨子怒耕柱子①，耕柱子曰：“吾无逾于人乎？”墨子曰：（2）“吾将之太行②，驾骥与牛，子交谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也”。
墨子曰：“何故？”耕柱子曰：“骥足以责。
”墨子曰：“吾亦以子为足以责。
”[注] ①[耕柱子]墨子的学生。
②[太行]太行山。
（1）_____________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________3、将画线语句译成现代汉语。
（5分）儒书言董仲舒读《春秋》，专精一思，志不在他，三年不窥园菜。
夫言不窥园菜，实也；言三年，增之也。
仲舒虽精，亦时解休；解休之间，犹宜游于门庭之侧；则能至门庭，何嫌不窥园菜？闻用精者察物不见，存道以亡身，不闻不至门庭，坐思三年，不及窥园也。
（《论衡·儒增》）①仲舒虽精，亦时解休：________________________________________（3分）②存道以亡身：_________________________________（2分）4、阅读下面一段文字，完成文后各题。
(5分)张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然自得。
时人莫之知也。
张循宪以御史出，还次蒲州驿。
循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。
问驿吏日:"此有好客乎？"驿吏白以嘉贞。
循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。
及命表，又出意外。
他日，则天以问循宪，具以实对，因请以已官让之。
2017年江苏省扬州市中考语文试卷含答案
解说：这句话末尾的标点使用正确。
无
B.木 本 采 沐
解说：这四个字的造字法相同。
C.繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已
解说：这四个短语的结构类型相同。
效
D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
语文试卷 第 1页（共 18页）
5.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（3 分）
（2）从修辞的角度赏析三、四两句。（3 分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 语文试卷 第 3页（共 18页）
13.从文中概括一则事例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。（3 分）
________________________________________________________________________
语文试卷 第 4页（共 18页）
毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
济利益的“文化资本”。
④说到“文化资本”，颇有讽刺意味的是，为了塑造一个爱阅读的“我”的美好形
题 象，很多年轻人一面沉迷于数字世界，一面又在午后的阳台上摆一杯咖啡一本书，拍照 发到朋友圈。有的人每隔一段时间都会心血来潮网购一摞新书，其实半年都没有翻开过。
与其说这是阅读，不如说是一种“阅读表演”。
2017年中考语文试题分项版解析汇编第02期专题13文言文阅读课内含解析201709261101
专题13 文言文阅读（课内）一、基础小题1．【2017年中考浙江湖州卷】根据要求，完成下面题目。
（1）解释下列句中加点的词语。
①衣食所安．，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）②在宋城上而待楚寇．矣（《公输》）（2）“安”“寇”都是“”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？【答案】（1）①安：养。
②寇：入侵。
（2）房屋（2）本题考查对汉字演变的了解。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
2．【2017年中考浙江省丽水卷】解释下列句中加点的词。
（6分）（1）执策而临．之（2）傅说举．于版筑之间（3）未果，寻．病终（4）但当涉猎，见．往事耳（5）由是先主遂诣．亮（6）宋有富人，天雨．墙坏【答案】（1）面对（2）被选拔（3）随即，不久（4）了解（5）拜访（6）下雨【解析】本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。
要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
3．【2017届中考山东泰安卷】下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（）A．①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟．（相比）。
”《咏雪》②奋．（扬起，举起）袖出臂，两股战战，几欲先走。
《口技》B．①尝贻．（赠送）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
《核舟记》②陛下亦宜自谋，以咨诹．（询问）善道，察纳雅言。
《出师表》C．①但当涉猎．．（粗略地阅读），见往事耳。
《孙权劝学》②公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．（诚实）。
”《曹刿论战》D．①谈笑有鸿儒，往来无白丁．．（平民，这里指没有学问的人）。
《陋室铭》②秦王不说．（通“悦”，高兴，愉快）。
安陵君因使唐雎使于秦。
《唐雎不辱使命》【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
二、【2017年中考安徽省卷】（15分）【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
2017年扬州市中考语文试卷及答案解析
2017年扬州市中考语文试卷及答案解析2017年江苏省扬州市中考语文试卷一、积累运用1．下列加点字注音，全部正确的是（）Atiánxùncuìyè）（（致（）绚丽（）闲情逸）荟萃．安恬．．．．Bcēn qiànbìxǔ）栩如生（镶嵌（）栩．参天（）静谧）（．．．．Cbójuànxīnyán）斗艳（恋（）争妍）温馨．磅礴（（）眷．．．．Dxièxiáxiántì））玲珑剔）娴熟（．邂逅（透（）惬意（．．．．2．下列各句中，加点成语使用正确的是（）A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌．．．．中B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备．．．．工作．C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛．．．．D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下．．．．前行3．下列几句中，没有语病的一项是（）A80%b、膳食纤．据调查，我国超左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素维等的缺失B．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期C．通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺D“”的理念，但也要大力发展我国青少年的足用脑踢球．我们不仅要学习巴西人球事业4．下列说法正确的一项是（）A“”!万紫千红总是春啊．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：解说：这句话末尾的标点使用正确B 沐采．木本解说：这四个字的造字法相同C 赞叹不已．繁花嫩叶爱好文学流水潺潺这四个短语的结构类型相同解说：D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干“”瀑布遮住枝干解说：这句话的主干是5．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A“”形象，如《皇帝的新装中》说真话的．文学作品中常有使人眼前一亮的孩子孩子，《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩B．想象能给我们带来更多的审美愉悦，在老舍笔下，夕阳返照，山坡上的薄雪羞红了脸．在郭沫若眼中，流星划过，是牛郎织女提着灯在天街闲游C．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉．《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想D．曲折的情节，有助于丰富人物的形象．强化作品主题，《汤姆索亚历险记》中，神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直，《格列佛游记》以主人公航海的奇遇．折射出作者生活时代英国的社会现实6．根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福tiào cù“”七河八岛大桥上远（），看不够，树影婆娑，花团锦（）yù）的红。
中考语文课外文言文《记王忠肃公翱三事》附答案及译文
【江苏省扬州市】二、（二）阅读文言文，完成下列各题。
（15分）记王忠肃公翱三事（节选）崔铁公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨①，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
公为都御史，与太监某守辽东。
某亦守法，与公甚相得也。
后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。
公固辞。
太监泣曰：“是非贿得之，公固知某不贪也。
”公受珠，内②所著披袄中，纫之。
后还朝，求太监后③，得二从子。
公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。
”公曰：“如有营，予佐尔贾。
”二子心计，公无从办，特示故人意耳。
皆阳应曰：“诺。
”公屡促之，必如约。
乃伪为屋券，列贾五百金，告公。
公拆袄，出珠授之，封识宛然。
注：①絟：量才授官②白：告诉③内：同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾：买10．解释下列句中加点．．的实词。
（4分）①恚．而语女曰（）②内所著．披袄中（）③予佐．而贾（）④出珠授．之（）11．下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：而固吝者何？A．学而时习之（《论语》）B．吾恂恂而起（《捕蛇者说》）C．舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》）D．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）12．翻译句子。
（6分）①公屡促之，必如约②但少闲人入吾两人者耳。
③呼而而与之，行道之人弗受。
13．从文中概括一则实例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。
（3分）【答案】10．①怨怒②穿③帮助④交给11．C【解析】例句中的“而”表转折；A项中的“而”表顺承；B项中的“而”表修饰；D项中的“而”表并列。
12．①王公几次催促他们，一定要按照说定的办。
②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
③（如果）没有礼貌地吆喝着给人（吃），就是过路的饥饿的人都不会接受。
13．他不为女婿谋京职，表现了他的刚正无私；他与友人交往，友人赠与他金子，他最终还给了友人的两个侄子，看出了他的廉洁。
语文中考期末复习文言文质量检测试题答案
语文中考期末复习文言文质量检测试题答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”(节选自毕沅《岳飞》，有删改)【注】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：休息。
③注坡跳壕：军事训练内容。
注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①飞事亲至孝事：________②饰名姝遗之遗：________③皆铠以习之铠：________④秋毫无犯犯：________（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4）为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
2．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
《记王忠肃公翱事》原文及译文
《记王忠肃公翱事》原文及译文赏析赏析记王忠肃公翱事公一女，嫁为畿辅某官某妻。
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而固吝者何？”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
公为都御史，与太监某守辽东。
某亦守法，与公甚相得也。
后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。
公固辞。
太监泣曰：“是非贿得之。
昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半别公，公固知某不贪也。
”公受珠，内所著披袄中，纫之。
后还朝，求太监后，得二从子。
公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。
”公曰：“如有营，予佐尔贾。
”二子心计，公无从办，特示故人意耳。
皆阳应曰：“诺。
”公屡促之，必如约。
乃伪为屋券，列贾五百金，告公。
公拆袄，出珠授之，封识宛然。
阅读练习4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣颁发B．今以半别公，公固知某不贪也别赠C．公受珠，内所著披袄中通“纳”，放入D．出珠授之，封识宛然通“帜”，标志，记号5.下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（3分）A．公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣固知一死生为虚诞B．何必强所不能，以幸冀非分邪以勇气闻于诸侯C．迁我京职，则汝朝夕侍母臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃D．特示故人意耳相如度秦王特以诈佯为予赵城6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）A．本文不是“正史”，而是一篇笔记文学一类的短文，记述了王忠肃公翱三件事，“忠肃”为谥号。
B．第一、二段表现王翱严格刚正、不徇私情，奉公守法的美德。
不让第二个孙子参加科考，给寒士们提供进仕机会；不给女婿迁职调动。
C．第三段写王翱代友藏珠，最后将珠还给朋友的后人，表现了王翱廉洁自守，对朋友忠实的美德。
D．本文从王翱的日常生活琐事中选取最能表现人物思想性格的小事，运用了语言、行为描写和细节刻画手法，人物形象栩栩如生。
语文翻译十五句
张衡传
1．张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，常常多年得不到提升。
自从解除太史令的职务，五年后又官复原职。
2．当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，与河间王一起胡作非为。
3．（张衡）虽然才华高于世人，却并不骄傲自大。
4．用地震的实际情况来检验仪器，彼此完全相符，灵验如神。
5．（张衡）在河间相位上任职三年，上书朝廷请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
左忠毅公逸事
1．左公惊奇地注视着他，等史可法呈上试卷，左公就当面批其为第一名。
2．我们的几个儿子都庸碌无能，将来继承我的志向和事业的，只有这个学生了。
3．你还不赶快离开这里，不要等到坏人编造罪名来陷害你，我现在就打死你！4．后来史可法常常流着泪讲述这件事，告诉别人说：“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。
”
5．每到寒冷的夜晚站起身来，抖动衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，发出清脆响亮的声音。
记王忠肃公翱事
1．（王翺）坐车到朝房住宿去了，十天后才回到自己的府第。
女婿终究没有调进京城。
2．太监哭着说：“这宝珠不是受贿来的。
”
3．你们的老人很廉洁，你们恐怕不免为贫穷所困吧？
4．如果你们要有所经营，我帮你们出钱。
5．二人心里盘算，王翱无法办到，只不过表示老朋友的心意罢了。
江苏扬州历年中考语文文言文阅读试题24篇(含答案与翻译)(截至2020年)
江苏扬州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）夏馥，字子治，陈留圉人也。
少为诸生，质直不苟，动必依道。
同县高俭及蔡氏，凡二家豪富，郡人畏事之，唯馥闭门不与高、蔡通。
桓帝即位，灾异数发，诏百司举直言之士各一人。
太尉赵戒举馥，不诣，遂隐身久之。
灵帝即位，中常侍曹节等专朝禁锢善士谓之党人。
馥虽不交时官，然声名为节等所惮，遂与汝南范滂、山阳张俭①等数百人并为节所诬，悉在党中。
诏下郡县，各捕以为党魁。
馥乃顿足而叹曰：“孽自已作，空污良善。
一人逃死，祸及万家，何以生为？”乃自翦须，变服易形入山中，为冶工客作，形貌毁悴，积佣三年，而无知者。
后诏委放，俭等皆出，馥独叹曰：“已为人所弃，不宜复齿乡里矣!”留赁作不归，家人求不知处。
（选自《高士传》[晋]皇甫谧著）【注】①张俭：党锢祸起，张俭遭朝廷通缉而逃亡，许多人因收留他而家破人亡。
9.解释下列加点的词语。
（4分）（1）灾异数发（）（2）悉在党中（）（3）诏下郡县（）（4）变服易形入山中（）10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限两处，2分）中常侍曹节等专朝禁锢善士谓之党人11.翻译句子。
（4分）（1）太尉赵戒举馥，不诣，遂隐身久之。
（2分）（2）馥虽不交时官，然声名为节等所惮。
（2分）12.概括夏馥的品格特点。
（3分）【参考答案】9（1）多次（2）都（3）下达（4）改变10.中常侍曹节等专朝/禁锢善士/谓之党人11.太尉赵戒推举了香馥，香馥没有到，于是隐藏了自己好长时间。
香馥虽然不和当下的官员有交往，但是他的名声依然让曹节等人非常忌惮。
12.（1）性格耿直，刚正直言，遵循礼法。
（2）不与黑暗的朝廷势力同流合污。
（3）能屈能伸，顾及家小。
（4）固执己见，难以动摇。
【参考译文】夏馥，字子治，东汉陈留郡圉县人（今河南省开封市杞县圉镇镇）。
年轻时是太学学生，质朴正直为人严谨，一举一动必定遵守规矩。
同县的高俭以及蔡氏，二人都是豪富之家，郡里的人们都怀着敬畏之心围着他们转替他们办事，唯独夏馥闭门不与高、蔡往来。
中考语文文言文试题带解析1
中考语文文言文试题带解析1一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”(节选自毕沅《岳飞》，有删改)【注】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：休息。
③注坡跳壕：军事训练内容。
注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①飞事亲至孝事：________②饰名姝遗之遗：________③皆铠以习之铠：________④秋毫无犯犯：________（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4）为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
2．阅读下面的文言文，回答问题。
罗伦，字彝正，吉安永丰人。
五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。
家贫樵牧，挟书诵不辍。
及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。
”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。
居父母丧，逾大祥①，始食盐酪②。
成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。
擢进士第一，授翰林修撰。
义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。
衣食粗恶，或遗之衣，见道殣③，解以覆之。
晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。
2017年中考文言文阅读题精选(含答案)
2017年中考文言文阅读题精选（含答案）01 文言文阅读(共10分)阅读《陈涉世家》(节选)，完成第12-14题。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
12.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)⑴广故数言欲亡亡_________________：⑵诸郡县苦秦吏者苦______________________13.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)⑴藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
_______________________________________________________________⑵为坛而盟，祭以尉首。
_______________________________________________________________14.选段从动作、语言等方面直接刻画了陈胜这个历史人物，请说说从中体现了他能“为王”的哪些特点。
(4分)答案：__________________________________________________________________________________12.⑴逃跑。
扬州中考文言文强化阅读题及答案
扬州中考文言文强化阅读原文谢灵运，陈郡阳夏人也。
祖玄，晋车骑。
父，生而不慧，为秘书郎，蚤亡。
灵运幼便颖悟，玄甚异之.谓亲知曰：“我乃生，那得生灵运!”灵运少好学.博览群书，文章之关，江左莫逮，从叔混特知爱之。
袭封康乐公，食邑二千户。
以国公例，除员外散骑侍郎，不就。
为琅邪王大司马行参军。
性奢豪，车服鲜丽，衣裳器物。
多改旧制，世共宗之，成称谢康乐也。
抚军刘毅镇姑孰，以为记室参军。
毅镇江陵，又以为卫军从事中郎。
毅伏诛，高祖版为太尉参军，入为秘书丞，坐事免。
高祖伐长安，骠骑道怜居守，版为谘议参军，转中书侍郎，又为世子中军谘议、黄门侍郎。
奉使慰劳高祖于彭城，作《撰征赋》。
宋既立，仍除宋国黄门侍郎，迁相国从事中郎，世子左卫率。
坐辄杀门生，免官。
高祖受命，降公爵为侯，食邑五百户。
起为散骑常侍，转太子左卫率。
灵运为性褊激，多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。
自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤愤。
庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。
少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政。
司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。
郡有名山水，灵运素所爱好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀。
所至辄为诗咏，以致其意焉。
在郡一载，称疾去职。
从弟晦、曜、弘微等并与书止之，不从。
灵运父祖并葬始宁县，并有故宅及墅，遂移籍会稽，修营别业，傍山带江，尽幽居之关。
与隐士王弘之、孔淳之等纵放为娱，有终焉之志。
每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕，名动京师。
(《宋书·列传二十七》有删节)扬州中考文言文强化阅读题目9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.为秘书郎，蚤亡蚤：通“早”B.灵运幼便颖悟，玄甚异之异：以……为异C.文章之美，江左莫逮逮：赶得上D.所至辄为诗咏，以致其意焉致：达到10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 以国公例，除员外散骑侍郎B. 奉使慰劳高祖于彭城夫夷以近，则游者众设九宾于廷，臣乃敢上璧C. 与灵运情款异常D. 有终焉之志徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳少焉，月出于东山之上11.下列句子中，全都直接表现谢灵运“为性褊激，多愆礼度”的一组是①灵运少好学，博览群书，文章之关，江左莫逮②车服鲜丽，衣裳器物，多改旧制③遂移籍会稽，修营别业④既不见知，常怀愤愤⑤司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守⑥灵运构扇异同，非毁执政A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.谢灵运祖父声名显赫，父亲天质平平，谢灵运却早年聪颖异常，深得祖父和堂叔的喜爱。
语文中考期末复习文言文试卷附解析1
语文中考期末复习文言文试卷附解析1一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”(节选自毕沅《岳飞》，有删改)【注】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：休息。
③注坡跳壕：军事训练内容。
注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①飞事亲至孝事：________②饰名姝遗之遗：________③皆铠以习之铠：________④秋毫无犯犯：________（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！②每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（4）为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
2．阅读下面文言文，完成小题。
不食嗟来之食齐大饥。
黔敖①为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
曾子闻之曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。
”【注】①黔敖：人名。
②秧：袖子。
③屦（jù）：麻鞋。
（1）解释下面句中划线的词。
①以待饿者而食之________②从而谢焉________（2）用现代汉语翻译下列句子。
江苏省中考语文文言文阅读理解题
江苏省中考语文文言文阅读理解题一、文言文阅读训练1．（2020连云港）阅读下面的文言文，完成问题。
雹神蒲松龄王公筠仓①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。
及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。
公见之，貌修伟，怀中出．天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。
”公讶其预知益神之诚意而往。
天师治具相款。
其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。
曰：“此即世所传雹神李左车也。
”公愕然改容。
天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。
”公问：“何处？”曰：“章丘。
”公以．接壤关切，离席乞免。
天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。
天师垂思良久，乃顾．而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。
”又嘱：“贵客在座，文去．勿武。
”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。
俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。
霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。
公骇曰：“去乃作雷霆耶!”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。
”公别归，志其月日，遣人问章丘。
是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。
（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。
明代万历年间进士。
②刺：名帖。
③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。
④负弩：充当先导。
（1）解释下面加点的词语。
①怀中出．天师刺②公以．接壤关切③顾．而嘱曰④文去．勿武（2）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
公讶其预知益神之诚意而往（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。
②此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？（4）王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。
【分析】【参考译文】王老先生字筠苍，到今湖北地区做官到任后，他便想登上龙虎山拜会张天师。
一天他来到湖边，刚登上船，就见有一个人驾着一只小船向他驶来，叫船上的人替他通报。
记王忠肃公翱三事
记王忠肃公翱三事崔铣主备人：王文平一、教学目标1、①掌握“内”、“而”、“贾”、“孰”、“识”等通假字；②掌握“别”、“固”、“白”等多义词，以及虚词“某”的作用，掌握课文中的人称代词；③掌握“迁”、“是非”、“心计”、“特”等古今异义词；④正确翻译课文的重点句子2、选取生活小事和白描写法来表现人物性格的写法。
3、感悟王翱严格刚正、不徇私情、廉洁自守、忠于朋友的美德。
二、教学重点难点学习重点：文言词语的学习掌握，尤其是文中的人称代词；文章主要内容及结构的梳理学习难点：白描手法的运用。
三、学法指导1、借助工具书，结合注释，疏通课文，了解课文内容，有疑难之处可用勾划圈点的方法标出。
2、精读课文，学习文中选取生活小事和白描手法表现人物性格的写法。
课前预习案一、人物介绍崔铣（1478～1541）明代学者。
字子钟，又字仲凫，号后渠，世称后渠先生。
安阳（今河南安阳县）市人。
弘治十八年(1505)进士，为人正直。
因刚正不阿，不畏权势，得罪宦官刘瑾，不受重用，后病归故里。
他一生著作颇丰，著有《洹词》、《政议》、《文苑春秋》、《彰德府志》、《读易余言》、《后渠庸言》等20余种。
二、题解1、记，记载、记述。
与后面的“事”字搭配。
2、王翱（1384——1467）字九皋，明朝盐山（现在河北省盐山县）人。
曾任吏部尚书（尚书是部的长官）等官，为人刚正廉洁，是明朝的名臣。
3、忠肃，王翱的谥号——忠肃，忠诚严正。
谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后，朝廷根据他们的生平行为给予一个称号以褒贬善恶，称“谥”或“谥号”（可以说，谥号是死者生前事迹和品德的概括）。
4、公，尊称。
三、学生初读课文，掌握下列文言基础知识（结合注释和工具书）（一）给下列重点字词注音崔铣（）王翱（）洹词（）恚而语女（）长铨（）贿赂（）畿辅（）予佐尔贾（）屋券（）纫之（）封识宛然（）（二）结合注释解释下列加点的词语婿固．不遣恚．而语女而翁长铨．．迁．我京职跪白．公特．示故人意耳与公甚相得．．．．也皆阳．应曰得二从子若辈．．得无苦贫乎（三）文言现象归纳总结1、通假字①公受珠，内所著披袄中－－内，纳②而翁长铨－－而，尔③乃伪为屋券，列贾五百金－－贾，价④封识宛然－－识，志2、一词多义固：①公固知某不贪也－－本来②婿固不遣－－坚决．③荆州与国邻接，江山险固－－巩固别：①后公改两广，太监泣别－－告别②某得八焉，以半别公－－赠别③如有离违，宜别图之－－另外④内外有别－－区别白：①夫人一夕置酒，跪白公－－告诉②永州之野产异蛇，黑质而白章－－白色③真相大白于天下－－清楚明白课中研习案一、导入新课刚正廉直、忧国奉公，古往今来，这种对职责的坚守和执着，这份对名利的淡泊和从容，叩击过多少人的心扉。
九年级课外文言文练习：王翱秉公（含答案）
九年级课外文言文练习：王翱秉公（含答案）新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。
初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。
人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。
我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。
同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。
为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。
王翱秉公王翱一女，嫁于畿辅某官为妻。
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣。
恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳，而何吝者?”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出驾而罕于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
【注释】①王翱：唐朝人。
②畿辅：京城附近地区。
③公：指王翱。
④恚：愤怒。
⑤而翁：你的父亲。
⑥长铨：选拔官吏的长官。
⑦驾：坐马车。
⑧朝房：朝廷中供值班的房间。
【启发与借鉴】秉公。
王翱作为朝廷中选拔官吏的长官，要调动女婿的工作，真是轻而易举。
但他秉公处事，任凭夫人“枕边风”怎么吹，他就是不干，最后竟与夫人“对着干”。
2004年因公殉职的河南登封倌女局长任长霞，“奉命于危难之间”，在整顿当地极为混乱的治安局面中，她一身正气，秉公处事，两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质团伙，百姓交口赞誉。
秉公才能执法，秉公执法才有正气。
【思考与练习】1、解释：①置②白③案④竟2、翻译：①婿固不遣②则汝朝夕侍母;③且迁我如振落叶耳④旬乃还第参考答案：王翱秉公1.①设备②禀报③几案④最终2.①女婿坚持不放走②那么你可以整天陪侍你母亲③况且调动我轻易得如同振落枝叶④十天后才回家。
记王忠肃公翱事
记王忠肃公翱事篇一：记王忠肃公翱好事整理加点字解释1. 嫁为关外某官某妻畿：京城管辖地区2. 婿固不遣固：固执3. 恚而语女曰恚：发怒女：妻子4. 则汝朝夕侍母朝夕：从早到晚5. 且迁任我如振落叶耳且：况且6. 而固吝者何而：但是7. 夫人一夕置酒夕：晚置：摆8. 跪白公白：禀告9. 旬乃还第10. 婿竟不调11. 公为都御史12. 与公甚相得也13. 太监泣别14. 公固辞15. 今以半别公16. 公固知某不贪也17. 纫之18. 公劳之曰19. 若翁廉20. 若辈得无苦贫乎21. 皆曰：“然。
”22. 如有营23. 予佐尔贾24. 特示故人意耳25. 公屡促之26. 必如约27. 乃伪为屋券通假字解释1. 而翁长铨2. 内所著披袄中3. 列贾五百金4. 封识宛然5. 皆阳应曰词类活用1.二子心计特殊句式1. 驾而宿于朝房旬：十天第：府第竟：终究为：做相得：相投和别：告别固：坚决以：拿固：本来贪：贪婪纫：缝劳：安慰若：你们的廉：廉洁辈：类得无……乎：恐怕……吧然：对如：如果营：经营佐：帮助贾：做买卖特：只是示：表示故：旧屡:屡次促：催促如：按照乃：于是而：通“尔”，你的内：通“纳”，放入贾：通“价”，价钱识：通“志”，记号阳：通“佯”，假装心：在心里（名作状）坐车到朝房里用膳去了2. 赠大珠四枚定语后置赠给大宝珠四枚3. 是非贿得之这大宝珠不是受贿得到的东西篇二：记王忠肃公翱事记王忠肃公翱事李川（东莞市东莞市塘厦中学）教学的主要过程：一．小学生阅读课文注释，了解作者本版及作品主人的有关情况。
二．学生阅读课文，了解课文内容并正读。
请一学生读课文，后由其他学生纠正，老师指导学生学会正确朗读课文。
三．要求学生根据课文注释并借助工具书，大致弄清语文课大意。
四．要求学生根据课文预习提示，明确各段主要内容，并复述课文内容。
五．要求学生专业知识学习并掌握下列文言基础知识：1、通假字① 公受珠，内所著披袄中－－内，纳② 而翁长铨－－而，尔③乃伪为屋券，列贾五百金－－贾，价③ 封识宛然－－识，志2、一词多义固：① 公固知某不贪也－－本来．② 婿固不遣－－坚决．③ 荆州与国邻接，江山险固－－巩固别：① 后公改两广，太监泣别－－告别② 某得八焉，以半别公－－赠别③ 如有离违，宜别图之－－另外④ 内外有别－－区别白：① 夫人一夕置酒，跪白公－－告诉② 永州之野产异蛇，黑质而白章－－白色③ 真相大白于天下－－清楚明白3、固定结构：＂得无乎＂在文言文中是一种常见的的一般来说结构，表示对某种情况的推测，意思是＂恐怕吧？＂＂莫非吧＂4、＂某＂的用法，一般是虚指代词，可代人／时间／事物／处所等，也可以作称代词，代替称名。
23、记王忠肃公翱事解析
《记王忠肃公翱事》教案【教学目标】一、疏通文意、掌握重要实词虚词的意义和用法二、理解课文内容，学习以生活小事表现人物性格的写作方法。
三、学习王翱严格刚正、不徇私情、廉洁自守、忠于朋友的美德。
【教学重点】一、掌握重要实词虚词的意义和用法二、理解课文内容，学习以生活小事表现人物性格的写作方法。
【教学难点】学习王翱严格刚正、不徇私情、廉洁自守、忠于朋友的美德。
【教学方法】朗读法、讨论法【教学课时】一课时【教学过程】一、导入优秀的华夏传统，灿烂的民族文化，哺育了多少开明圣主，清官贤相，他们在悠久的五千年文明史上熠熠生辉，被炎黄子孙世代相传传诵、引以为豪。
今天我们向大家介绍的王翱就是其中的一位清官，让我们共同走进《记王忠肃公翱事》。
二、检查预习1.了解作者崔铣及王忠肃公翱（1）作者崔铣崔铣，字子钟，号后渠，明朝安阳人，著名学者、作家。
孝宗弘治十八年中进士，授官编修。
因刚正不阿，不畏权势，得罪宦官刘瑾，不受重用，后病归故里。
他一生著作颇丰，有《读易余言》、《后渠庸言》等20余种。
（2）王忠肃公翱王翱，字九皋，明朝盐山县人，永乐进士。
曾任吏部尚书等官，在惩贪、辩诬等方面，都颇有政绩，他为人“刚正廉直，忧国奉公，忘情恩怨”，故死后谥号“忠肃”。
2.注音崔铣．（xiǎn）王翱．（áo）铨（quán）恚（huì）吝（lìn）贿（huì）颁（bān）畿（jī）三、诵读全文，疏通文意，掌握重要字词句的意义和用法。
（1）泛读课文（2）同学们自读课文并疏通文意（3）同学们相互讨论完成以下重点字词1.通假字公受珠，内．所著披袄中，纫之“内”通“纳”，放入而．翁长铨“而”通“尔”，你的乃伪为屋券，列贾．五百金“贾”通“价”，价钱封识．宛然“识”通“志”，标志，记号2.词类活用（1）名词作状语汝朝夕．．侍母朝：每天夕：每夜皆阳．应曰阳：表面上（2）名词作动词昔先皇颁僧保所货．西洋珠于侍臣货：购买（3）形容词作动词夫人一夕置酒，跪白．公白：告诉3.古今异义某得八焉，今以半别．公古义：赠别今义：分离是非．．贿得之古义：这不是今义：事理的正确与错误二子心计．．古义：心里盘算今义：计谋迁．我京职古义：官职调换升降今义：迁移；转变4.一词多义固公固．知某不贪也本来婿固．不遣坚决荆州与国邻接，江山险固．牢固别后公改两广，太监泣别．告别某得八焉，今以半别．公赠别如有离违，宜别．图之另外内外有别．区别如且迁我如．振落叶如同如．有营，予佐尔贾如果公屡促之，必如．约依照5.文言句式状语后置句女寄言于母昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣驾而宿于朝房，旬乃还第四、理解课文内容，1.理清文章结构本文共两段，分别记述了王翱生活中的哪些事情，表现了王翱怎样的性格特点？第一件事：写王翱断然拒绝夫人的请求，不助女婿调任京职的轶事。
扬州中考文言文阅读习题及答案
扬州中考文言文阅读习题及答案楚平王有太子名建，平王以伍奢为太子太傅，费无忌为少傅。
平王使无忌为太子娶于秦，秦女美容，无忌报平王，曰：“秦女天下无双，王可自取。
”王遂纳秦女为夫人而幸爱之，而更为太子娶齐女。
无忌因去太子而事平王深念平王一旦卒而太子立当害己也乃复谗太子建建母蔡氏无宠乃使太子守城父。
顷之，无忌日夜言太子之短，曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，愿王自备。
太子居城父将兵，外交诸侯，将入为乱。
”平王乃召伍奢而考问之。
奢知无忌之谗，因谏之，曰：“王独奈何以谗贼小臣而疏骨肉乎?”无忌承宴复言曰：“王今不制，其事成矣，王且见擒。
”平王大怒，因囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子。
奋扬使人前告太子急去，不然将诛。
三月，太子奔宋。
无忌复言平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。
可以其父为质而召之。
”王使使谓奢曰：“能致二子则生，不然，则死。
”伍奢曰：“臣有二子，长曰尚，少曰胥。
尚为人慈温仁信，若闻臣召辄来。
胥为人少好于文，长习于武，文治邦国，武定天下。
执纲守戾，蒙垢受耻，虽冤不争，能成大事。
此前知之士，安可致耶?”平王谓伍奢之誉二子，即遣使者驾驷马，封函印绶往许召子尚、子胥。
令曰：“贺二子父奢以忠信慈仁去难就免。
平王内惭囚系忠臣，外愧诸侯之耻，反遇奢为国相，封二子为侯，尚赐鸿都侯，胥赐盖侯，相去不远三百余里。
奢久囚系，忧思二子，故遣臣来奉进印绶。
”尚曰：“父系三年，食不甘味，忧父不活，惟父获免，何敢贪印绶哉?”使者曰：“父囚三年，王今幸赦，无以赏赐，封二子为侯。
”尚乃入报子胥，子胥曰：“尚且安坐，为兄卦之。
君欺其臣，父欺其子。
今往方死，何侯之有?”尚曰：“岂贪于侯，思见父耳。
一面而别，虽死而生。
”子胥曰：“尚且无往。
父当我活，楚畏我勇，势不敢杀;兄若误往，必死不脱。
”楚得子尚，执而囚之，复遣追捕子胥。
胥乃贯弓执矢去楚。
楚追之，使者追及无人之野，胥乃张弓布矢，欲害使者，使者俯伏而走。
胥曰：“报汝平王，欲国不灭，释吾父兄;若不尔者，楚为墟矣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记王忠肃公翱三事（节选）
崔铁
公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨①，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”女寄言于母。
夫人一夕置酒，跪白公。
公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。
婿竟不调。
公为都御史，与太监某守辽东。
某亦守法，与公甚相得也。
后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。
公固辞。
太监泣曰：“是非贿得之，公固知某不贪也。
”公受珠，内②所著披袄中，纫之。
后还朝，求太监后③，得二从子。
公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。
”公曰：“如有营，予佐尔贾。
”二子心计，公无从办，特示故人意耳。
皆阳应曰：“诺。
”公屡促之，必如约。
乃伪为屋券，列贾五百金，告公。
公拆袄，出珠授之，封识宛然。
注：①絟：量才授官②白：告诉③内：同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾：买
（1）解释下列句中加点的实词
①恚而语女曰：
②内所著披袄中：
③予佐而贾：
④出珠授之：
（2）下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是
例句：而固吝者何？
A．学而时习之（论语）
B．吾恂恂而起（捕蛇者说）C．舟已行矣，而剑不行（刻舟求剑）D．中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）
（3）翻译句子
①公屡促之，必如约
②但少闲人入吾两人者耳
③呼而而与之，行道之人弗受
（4）从文中概括一则实例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。
答案：
10、（1）①怨怒②穿③帮助④交给
（2）C
（3）①王公几次催促他们，一定要按照说定的办．
②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．
③（如果）没有礼貌地吆喝着给人（吃），就是过路的饥饿的人都不会接受．
（4）他不为女婿谋京职，表现了他的刚正无私；他与友人交往，友人赠与他金子，他最终还给了友人的两个侄子，看出了他的廉洁．。