幼儿园水生植物教案

教学资料参考范本

幼儿园水生植物教案

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活动目标：

1、认识生活中多见的幼儿园水生植物教案，了解外形特征以及与人类的密切关系。

2、学习小组合作记录，探索它们的生长秘密。

3、培养爱护水资源，心爱大自然中植物的优美情感。

活动准备：

多见的幼儿园水生植物教案、PPT、记录表。

活动过程：

一、导入。

1、师：在大自然中生长着许多植物，你知道有哪些吗？（大树、小草等）刚才小朋友说的都是生长在陆地上的植物，你知道水里会生长植物吗？有哪些植物是生长在水里的呢？（幼儿回答）老师也给小朋友带来了一些幼儿园水生植物教案的图片，我们一起来看一下。

2、认识多见的幼儿园水生植物教案。（幼儿看PPT，边看边说出它们的名字）这些都是生长在水里的植物，我们给它们取个好听的名字叫幼儿园水生植物教案。这些幼儿园水生植物教案都一样？

二、观察多见的幼儿园水生植物教案。

1、师：今天老师也给小朋友带来了几种多见的幼儿园水生植物教案我们一起来观察一下。

我们可以观察它们的根、茎、叶分别长得怎样？先小组讨论一下，然后选一个小组长记录。

2、校对作业，让幼儿一一认识。（展示在白板上）

3、小结：这些幼儿园水生植物教案非常风趣，有的叶子很小很小，有的叶子很长很长，有的根像老爷爷的胡须，有的植物连茎都没有。

三、进一步探讨幼儿园水生植物教案的秘密并分类。

除了小朋友刚才发现的幼儿园水生植物教案还有秘密，小朋友想知道吗？

1、让幼儿观察植物长在水中的位置。

2、揭示水中植物的分类。

这些植物都生长在水中，它们有的叶片漂浮于水面，叫浮水植物。

有的全株沉没于水中，叫做沉水植物。有的植株的局部挺出水面，叫做挺水植物。

3、看图分类。

四、讨论水中植物与人、动物的关系，教育幼儿保持河塘纯洁。

小朋友今天了解了这么多幼儿园水生植物教案的秘密，那么你们知道这些幼儿园水生植物教案对我们人、动物有什么用处呢？（藕、莲子、菱角可以吃或做药；水草、水葫芦、浮萍是鱼、猪、鸭的食物；水葫芦可以净化水、睡莲、荷花可以美化环境等）假如河塘里没有这些幼儿园水生植物教案会怎样？怎样使这些幼儿园水生植物教案长得更好呢？（保持河塘纯洁、不往水中认垃圾、倒脏水等）

五、品尝幼儿园水生植物教案的果实。