(完整word版)西方行政学说史
(完整word版)西方行政制度(自编)
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西方行政制度一、名词解释1、中央行政制度:亦称中央政府制度,它指的是由国家宪法和法律所规定的有关最高国家行政机关(即中央政府)的产生、职能、权限、组织结构。
领导体制、活动规程等方面的准则。
2、政府的职权:是指作为公共事务的管理机关,法律规定应由它形式的权利。
政府的职能是由政府的职权决定的。
政府职能是指在一定历史时期政府所具有的功能和作用。
政府一般都具有两种职能,即政治职能和社会管理职能。
西方中央政府机构的基本类型大致可分为(办事机构)、(职能机构)和(直属机构)三部分。
3、内阁制中央政府:亦称议会制政府制度或责任内阁制政府制度或议会内阁制政府制度。
内阁制(英国)是西方国家普遍实行的一种中央行政制度。
内阁制强调的是政府和议会、国家元首之间的相互关系以及各自的权限、地位。
4、半总统制(法国)中央行政制度:是一种介于总统制政府与内阁制政府制度之间,兼有内阁制特点的总统制政府。
5、委员会制(瑞士)中央行政制度:亦称合议制中央行政制度,它是指国家最高行政权不是集中在国家元首或政府首脑一人手中,而是由议会产生的委员会集体行使的一种政府制度6、地方行政制度:是关于国家特定区域内行使部分国家权力、管理国家事务和地方公共事务的地区政府的规则体系。
7、国家结构:是指在宪法的总体框架下对政府权力所进行的分配方式,它包括中央政权机关与地方政权机关的关系,中央政府与地方政府各个层级的职能与责任的划分,各级政府选拔政府工作人员的方式,中央政府控制地方政府的方式,以及地方政府享有自治的程度等。
8、国家结构形式:是国家结构在特定国家的具体表现形式,主要指国家的整体与部分之间以及中央政权与地方政权之间相互关系的结构形式。
国家结构形式通常分为(联邦制)和(单一制)两种9、联邦制:是指由若干享有相对主权的完整的政治实体(共和国、邦、州、省等)组成的同一国家。
(美国和德国)10、单一制:是指由若干分层级的行政区域或自治区构成的统一主权国家。
《西方行政学说史》课件
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发展与演变
1
早期经验主义
行政管理的起步和基础,重视行政效率和决策制定。
2
社会公正主义
行政机构与民主社会的关系,注重公共服务和社会公平。
3
新公共管理
市场改革,效率导向,企业化的公共部门。
现代西方行政学说的趋势
1 全球化的影响
全球治理与跨国行政,超 越国界合作。
2 数字化和科技创新
信息技术在行政管理中的 应用,数字化转型。
《西方行政学说史》
通过这个PPT课件,我们将深入探讨西方行政学说的发展历程,了解其背景 与起源,并介绍主要的流派、核心理论和现代趋势。
背景
了解西方行政学说发展的历史背景,理解其起源和影响。
起源
探究西方行政学说起源于何时,以及其受到哪些思想和学派的影响。
主要的行政学说流派
经济公共管理学派
强调市场机制在公共管理中的作用,注重效率与资源分配。
行为公共管理学派
研究公共机构内部的人类行为和组织动态,注重实践和适应性。
制度公共管理学派
关注公共管理的制度化规范和公共机构的角色。
每个流派的核心理论和观点
经济公共管理学派
新公共管理理论,市场化改革, 竞争与绩效管理。
行为公共管理学派
集体决策理论,行为分析,组 织学习。
制度公共管理学派
制度环境论,制度设计,责权 清晰性。
3 社会包容与可持续发
展
公共参与,社会创新,环 境保护。
总结和展望
回顾西方行政学说的重要里程碑,展望未来的发展方
00323西方行政学说史模拟题二(试卷+解析)(可编辑修改word版)
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西方行政学说史模拟题(一)答案1、单项选择题(本大题 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)1.凯登指出,对政府部门而言,称为“重塑”的这种策略()A.具有远见卓识B.具有全局观念C.有助于改革的推动D.容易接受新鲜事物2.凯登认为,行政改革的对象是保守、僵化的大型()A.团体B.政党C.团队D.组织3.诺思认为,对经济落后的国家来说,从不发达的市场经济过渡到发达的市场经济的首要前提就是()A.实现经济结构的调整B.国家权力的有效介入C.转变政府职能D.实现合理的制度变迁4.诺思认为,制度的最大供给者是()A.社会B.组织C.国家D.集团5.在布坎南等人看来,导致公共决策失误的原因之一是,现实生活中,许多选民往往会处于搭便车心理而寄希望别人去投票以使自己坐享其成,这被称为选民的()A.理性而无知B.有限理性C.理性而自私D.理性冲突6.卡斯特在行政管理学上的最重要贡献是在行政组织理论方面以及在此基础上提出的()A.平均思想B.竞争思想C.权变思想D.分权思想7.沃尔多认为古典学派对公共行政的看法有浓厚的哲学色彩,其主要内容是()A.理想主义、经验主义和实证主义B.理想主义、功利主义和实证主义C.经验主义、现实主义和理想主义D.现实主义、功利主义和实证主义8.在沃尔多看来,古典学派推崇民主的“美国使命”的思想,实现这一思想的前提是建立一个()A.公平的政府B.法治的政府C.集权的政府D.高效率的政府9.9 世纪末期,美国国会通过的“彭德尔顿法”法案对原有的政党分赃制进行改革,实行了()A.“考试制”的文官制度B.“职能制”的文官制度C.“功绩制”的文官制度D.“终身制”的文官制度10.威尔达夫斯基对公共行政学的重要贡献之一是行政()A.决算B.预算C.计算D.概算11.威尔达夫斯基对公共行政学最主要的贡献是他的()A.行政预算研究B.行政决策研究C.行政组织研究D.行政沟通研究12.林德布洛姆著称于世的是他对公共决策过程的()A.多元主义分析B.渐进主义分析C.结构主义分析D.理性主义分析13.一旦生理的需求得到了满足,又不用担忧物质的福利,激励人行为的主要动力就是()A.人对社交的需求B.人对安全的需求C.人的荣誉的需求D.人对尊严的需求14.麦格雷戈对“X理论”批判的依据是()A.西蒙的有限理性理论B.里格斯的行政生态理论C.马斯洛的人的需求层次理论D.韦伯的官僚制理论15.根据麦格雷戈的说法、大环境对领导模式的影响是有选择性的。
西方行政学说史pdf
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西方行政学说史pdf1. 定义行政学行政学是一门涉及政府行政活动的社会科学,研究公共行政机构、公共事务和政治行为。
西方行政学以欧美国家和英国作为代表,于19世纪后期开始成熟。
它探索政府在政策制定和实施过程中的角色、职能与作用,以及政府与其他组织、市民和利益集团之间的互动关系。
2. 西方行政学的发展过程19世纪后期至20世纪中叶的西方行政学,受到了政治哲学、法律、社会学、经济学等学科的影响。
它通过实证研究,探索出了公共管理的理论和方法,并发展出了三种主流的行政学说:传统行政学、新公共管理学和现代制度理论。
2.1 传统行政学传统行政学早期的代表为伍德罗·威尔逊和弗兰克·杰文斯。
他们认为行政应该遵循科学的原则,依照严格的规则和程序来运作,以达到公正、高效和合理地管理公共事务。
传统行政学的特点在于强调组织结构、职能分工、公共服务、行政效率和行政法制等。
2.2 新公共管理学新公共管理学兴起于20世纪70年代,以刘易斯·海德、克里斯托弗·霍格伍德和理查德·诺贝尔为代表。
新公共管理学主张从市场、经济和商业模式中获取与公共管理有关的经验和知识,从而解决公共部门的低效、浪费和不切实际的问题。
2.3 现代制度理论现代制度理论是知名学者沃伦·比斯特罗姆和巴隆·马什的代表作。
它强调政府组织和制度结构的重要性,分析政治行为的背景、因素和环境。
现代制度理论认为,政府应该发挥其协调和协同作用,以便更好地管理公共事务,满足利益集团的需求,实现社会福祉。
3. 西方行政学的影响西方行政学对全球公共管理及其相关领域的影响广泛且深远。
它在公共管理、公共政策、公共服务和行政法等方面提供了理论和方法。
另外,西方行政学对透明度、问责制、社会公正和社会资本等方面有着深入的研究和思考,进而在全球化和信息技术的背景下,为当今世界公共管理的发展指明了方向和地位。
《西方行政学说史》课件
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研究如何高效地完成这些任务。
③指出了行政的实质:行政中的政府,政府的操作与执行。
④探讨了某些具体的行政问题:
关于人事行政:提出如何建设一个好的文官制度的若干建议,强调官员素质的重要性; 关于行政监督:强调公共舆论监督的重要性。
简评:
主要贡献:第一次提出和论证了公共行政研究的必要性,是公共行政学鼻祖。
完成组织工作必须赋予必要的权力,有权力必 须伴以相应的责任,二者互为因果。
纪律: 纪律对于企业取得成功是绝对必要的。
统一指挥 一个下属只能接受而且只应接受一个上司 的命令。 Nhomakorabea 统一领导
凡是具有同一目标的合适活动,都仅应 有一个领导和一套计划。
个人利益服从整体利益
合理的报酬 薪酬制度应当公平,对工作成绩与工作效 率优良者应有奖励。
部门》
第二页,共111页。
课外调研方案:
调研题目:利用泰罗的科学原则改进效率
调研的理论基础:泰罗的科学管理思想
要求:
自愿组合,每三四人构成一个调研小组
自行选择某项效率待改进的工作项目,利用泰罗的科学方法进行实地 调查和测试,提出改进建议
调研完毕后撰写调研报告:
时间,地点,调研组成员,观测对象及理由,观测方法和工具、观测数据及 分析、改进建议。
韦伯把这种组织称之为官僚制(Bureaucracy),也叫做科层制。认为这是
一种理想(标准)的组织形态。 官僚制是现当代社会占主导地位的权威制度和组织类型。
第二十一页,共111页。
韦伯对官僚制组织特征的描述
专业化:合理的专业分工
即明确划分组织内各职责权限并以法规的形式加以固定; 科层化:
《西方行政学说史》第一章
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• 大量的人跑官要官 • 1881年,加菲尔德总统被暗杀。这一
事件进一步推动了已经开始的改革运 动。
• 加菲尔德的名言是:“政党分赃制”
下的政客就像拦路抢劫的强盗,只不 过政客掏出的不是手枪而是求职书。”
• 美国国会于1883年通过彭德尔顿法,
实行功绩制为核心文官制度。
• (2)提高政府官员的专业素质
• “凡进必考”提升公务员素质 • 身体素质、心理素质、职业道德素质、知识素质等
• (3)克服官僚主义作风
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•4.行政监督思想(公共舆论监督)
监督的有效性条件: • 社会权威性 • 相对独立性 • 有效性和适当性
(公共舆论将起到权威性评 论家的作用)
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• 2、威尔逊的人事行政思想
(1)公务人员要公开招聘 (2)提高政府官员的专业素质 (3)克服官僚主义作风
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2、威尔逊的人事行政思想
(1)公务人员要公开招聘
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四川最大卖官案: “买官人”原南充市高坪区交通局局长蔡学胜花 13万 买官交通局长被判刑 绝对权力导致权钱交易陕西省商洛市原市委常委、商州区委书记张改 萍利用职务之便为他人在干部任用等请托事项中谋取利益,收 2006年7 月19日 张改萍一审被判处有期徒刑13年。 黑龙江省集贤县集贤镇五一村农民张臣伙同李凤文于 2001年11月至 2004年6月期间,以帮助他人晋升职务为名,策划并组织诈骗官员共计 12次,共骗取人民币527万元,美元39.4万元。 Company Logo
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二、科学管理理论的基本内容
西方行政学说史第一章[整理版]
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一、威尔逊的主要观点:行政与政治不同,“行政管理的领域是一种事务性的领域,它与政治领域的那种混乱和冲突相距甚远。
在大多数问题上,它甚至与宪法研究方面那种争议甚多的场面也迥然不同”。
“行政管理是置身于‘政治’所特有的范围之外的。
行政管理的问题并不是政治问题。
虽然行政管理的任务是由政治加以确定的,但政治却无需自找麻烦地去操纵行政管理机构。
”“政治是‘在重大而且带普遍性的’方面的国家活动,而在另一方面,行政管理则是‘国家在个别和细微事项方面的活动’。
因此,政治是政治家的特殊活动范围,而行政管理则是技术性职员的事情,政策如果没有行政管理的帮助就将一事无成,但行政管理并不因此就是政治。
基于此认识,威尔逊提出了要把政治与行政区别开来。
后来的研究者将威尔逊的这一思想概括为“政治与行政_分原则”。
二、威尔逊在行政学说史中的地位毫无疑问,政治与行政的分野,是行政学赖以确立的理论前提。
这是威尔逊的最大贡献。
从此开始,“行政”这一主题便从政治学研究中剥离了出来。
与其说威尔逊开创了行政学这门学科,不如说威尔逊是行政学的“助产士”,因为从根本上来说,行政学的“母体”仍然是政治学而并非是“横空出世”。
当然,首先是威尔逊意识到了为行政学“助产”的必要性。
当大多数学者把主要的精力投注于政治学与法学的常规研究中时,威尔逊敏锐地察觉到,随着经济社会的发展,政府行政管理部门的工作领域和工作数量被大大地拓展,并使得任何一种政府职能都变得更加复杂和更加困难。
随着政府活动方面的这种困难不断积聚,政府“如何执行”和“在哪些方面执行”这些持续增长的职能活动,就迫切需要由科学的理论予以指导。
摆在政府官员和学者面前的共同问题就是:国家应该“如何执行”这些职能。
因为贯彻一部宪法比制定宪法更难,所以应该把政治关注的中心从“抑制行政权力的艺术”转向“改善行政方法的艺术”。
正是威尔逊将现实与理论所面临的这一共同主题明确引述出来,才使得行政学的确立成为可能。
西方行政学说史完整版
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西方行政学说史 导论:西方行政学的产生与发展历程 一、西方行政学的产生1、中西早期行政管理思想(非系统非学科化)、中西早期行政管理思想(非系统非学科化)2、1845年法科学家M·M·A·A·安培“建立管理国家之科学”的设想;的设想;3、1865-68德学者斯坦因七卷本《行政学》最早提出“行政学”一词(指行政法);4、1887年美学者(总统)威尔逊发表开创性的《行政学研究》一文,主张政治与行政分离,将行政管理作为一门独立的学科加以研究。
一门独立的学科加以研究。
5、1900年美学者古德诺出版发表〈政治与行政〉一书,进一步明确指出政治与行政的区分。
(自此行政学作为一个新的、独立的研究领域得以确立。
)6、1926怀特《行政学导论》、1927威洛比《公共行政原理》,对其内容进行系统研究和阐述。
行政学理论体系得以形成。
(产生背景)二、西方行政学的发展历程 多种分段方法:多种分段方法:A 、丹尼尔·雷恩(管理思想):科学管理时期(19世末20世初)、社会人时期(20世纪20年代)、当前时期(二战后);B 、台湾学者(行政学):传统理论时期(X*:1900-30)、行为科学时期(Y*:1930-60)、系统理论时期(Z*,1960后);C 、夏书章:形成阶段(19世末到20世纪20年代)、成长阶段—科学管理时期(20年代后)、科学化时期(40年代始);D 、 教材观点丁煌《西方行政学说史》(参照众多美国学者之方法),六阶段:,六阶段:u 西方行政学的提出与创立时期(1887-1918年);u 西方行政学的正统时期(1919-1941年);u 西方行政学的批评与转变时期(1941-1959年);u 西方行政学的发展与应用时期(20世纪60年代);u 西方行政学西方行政学 的挑战与创新时期(20世纪70年代); u 西方行政学的总结与探索时期(20世纪80年代)年代)1、提出与创立时期:1887-1918 代表人物著作及观点: 威尔逊:行政学创始人,《行政学研究》,主张政治与行政分离,建立一门独立的行政学科;,主张政治与行政分离,建立一门独立的行政学科;古德诺:美行政学家,《政治与行政》,对政治与行政的分离理论作了进一步发挥;,对政治与行政的分离理论作了进一步发挥;泰勒:美管理学者,《科学管理原理》,倡导科学管理;,倡导科学管理;法约尔:法管理学者,〈一般管理原理〉,提出了一般管理的一些基本原理(十四管理原则),提出了一般管理的一些基本原理(十四管理原则)2、西方行政学的正统时期:1919-1941年这一时期的行政学家继承了早期行政学的基本信念,认为“真正的民主与真正的效率是统一的”,经济和效率是行政管理的基本准则。
第一章 西方行政学说史课程概要
![第一章 西方行政学说史课程概要](https://img.taocdn.com/s3/m/d2b8c40d90c69ec3d5bb7508.png)
详细描述案例的背景、过程和结果
用所学理论进行分析、评价 目的:使学生学会运用理论视角分析现实中的政府行为, 培养学生的思维能力、逻辑能力、协调沟通能力。
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小组作业(20分)
小组方案每周星期日24:00是小组作业提交到任课教师邮 箱的最后截止时间,提交内容包括(PPT演示文档、word文档、
2.科学管理运动的兴起与企业改革经验借鉴。 3.相关学科的理论发展和政府行政管理实践。
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各阶段细分(丁煌) 1.提出与创立(1887—1918年) 一、行政从政治剥离 威尔逊《行政学研究》 古德诺《政治与行政》 “政治是国家的意志,行政是国家的执行。” 泰勒:科学管理与工厂控制 法约尔:科学管理的普及化
二、政府的“正业”是什么?
《礼记· 哀公问》载:“公曰: ‘敢问何谓为政?’孔子对曰: ‘政者,正也。君为正,则百 姓从政矣。君之所为,百姓之 所从也。君所不为,百姓何 从?’”
依法谋求和维持社会正义。
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该课程为专业必修课
课程目标:
1.理解和掌握行政思想的演进史。 2.借鉴西方行政学的学术理论,结合我国的行政 实际进行分析。 3.通过学习西方行政思想和理论,培养学生分析 问题的能力。
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主要参考书目:
西方行政学说史,丁煌 著/2004年12月/武汉大学出版社
公共行政理论(复旦博学· MPA系列),竺乾威 /2008年10月/复旦大学出版社 主编
公共行政学:概念与案例(第七版)——公共行政与公共 管理经典译 ,(美)斯蒂尔曼二世 编著,竺乾威 等译 /2004年11月/中国人民大学出版社 西方公共行政学名著提要 ,毛寿龙 主编/2006年08月/江 西人民出版社
(完整word版)西方行政学说史
![(完整word版)西方行政学说史](https://img.taocdn.com/s3/m/21955d2276a20029bc642d01.png)
行政学发展历程:西方行政学提出和创立时期(1887-1918):西方主要资本主义国家相继进入城市化、工业化国家的行列,社会矛盾激化,原有行政管理方法不适应时代要求,对行政学发展产生了需求.代表人物:威尔逊--《行政学研究》,主张政治与行政分离,建立一们独立的行政学科,行政学创始人。
古德诺--进一步发展了政治—行政二分法《政治与行政》。
泰勒—倡导科学管理运动,使人们将政府的行政与管理的科学化联系在一起,《科学管理原理》。
法约尔——管理学派的奠基人,提出了一般管理理论《国家行政理论》、《工业管理与一般管理》。
西方行政学的正统时期(1919—1941):这一时期行政学家接受了“真正的民主与真正的效率是统一的”,认为经济和效率是行政管理的基本准则,将官僚制度及其组织和管理问题作为研究重点,力图通过对行政现象的科学分析,发现行政管理的原则和规律,并尝试为行政学确立一个基本的理论模式和学科体系。
代表人物:韦伯—现代官僚制的奠基人,西方管理制研究基石的《论官僚制》.怀特—对行政学发展为一门独立学科起到重要作用的美国第一本行政学教科书《行政学导论》批评与转变时期(1941-1959)世界性经济危机和二战史西方世界放弃了传统经济学倡导的放任自由的经济政策,开始了国家对经济和社会的全面干预。
行政管理在官僚体制、行政权力、行政职权等方面发生了根本改变.原有行政学说受到质疑和挑战。
代表人物:对行政原则进行猛烈抨击并率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政学管理研究,建立了一个比较完整的决策理论体系的美国行为主义行政学家西蒙;以渐进调适的观点对行政决策的过程和方法进行了全面分析,进而建立了一种新的决策模式—渐进决策模式的美国著名政治学家林德布洛姆。
应用与发展时期(20世纪60年代)第三次科技革命促进了管理现代化,也为行政学注入活力。
行政学摆脱了对政治学的过分依赖,由纯理论专项应用研究,成为一门融多学科理论方法为一体的综合性学科,学科地位得到巩固.在深度和广度上都得到长足的发展,不仅表现在以帮助政府解决如何改进政策分析这一应用学科的兴起,而且还体现在比较行政学的研究极大促进了行政生态学的快速发展。
西方行政学说史读后感5000字
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2020年电大考试《西方行政学说》简答题多题汇编附答案【电大Word版】
![2020年电大考试《西方行政学说》简答题多题汇编附答案【电大Word版】](https://img.taocdn.com/s3/m/d5efd4c7afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d34.png)
2020年电大考试《西方行政学说》简答题多题汇编附答案【电大Word版】2020年电大考试《西方行政学说》简答题多题汇编附答案西方行政学说简答题目录D 1、德鲁克认为运用目标管理方法应注意哪些关键问题?E 1、厄威克认为对于一切行政组织的管理都具有普遍适用性的原则是什么?G 1、公共治理理论的主要内容包括。
2、古诺德主张如何使政治与行政实现协调?H 1、法约尔一般管理理论的核心内容是什么?包括哪些方面的基本内容?J 1、简述怀特的行政协调思想。
2、简述奎德所说的政策分析的过程。
3、简述麦格雷戈的Y理论的思想基础。
4、简述西蒙区分政策问题与行政问题的原则?5、简述泰勒实行刺激性的工资报酬制度的主要内容。
6、简述登哈特新公共服务理论的基本观点。
7、简述布坎南关于补救“政府失败”的政策建议。
8、简述林德布洛姆的渐进决策的含义及其基本原则。
9、简述维尔达夫斯基提出的筹划和拟定预算提案的基本方法。
10、简述公共治理理论的主要内容。
11、简述过渡社会公共行政的特点。
12、简述新公共行政学动态、开放的组织观。
M 1、美国的分权理论与实践。
2、麦格雷戈的Y理论的思想基础?S 1、什么是行政学?如何理解政治与行政的二分?2、什么是公共选择理论?这一理论的基本假设是什么?W 1、沃尔多怎样批评传统行政学?2、韦伯所谓的“官僚制”有何基本特征?3、威尔逊的行政学说主要包括哪些方面的内容?4、维尔达夫斯基提出的筹划和拟定预算提案的基本方法。
X 1、西方行政学是在什么社会背景下产生和发展起来的?2、西蒙区分政策问题与行政问题原则。
3、新公共行政学怎样对传统行政学所谓“效率至上”原则进行反思和批判?Z 1、在霍哲看来,一个设计合理的绩效评估系统应该包括哪些基本环节?2、在巴纳德看来,非正式组织的积极功能是什么?3、在古利克看来,美国政府最初依据的行政改革原则有哪些缺陷?4、在法默尔看来,现代公共行政理论的局限性是什么?5、在奥斯本看来,企业家政府的基本特征是什么?6、在库珀看来,行政人员应该如何保持个体伦理自主性?A 1、奥斯本看来企业家政府的基本特征是什么? 答:奥斯本认为,企业家政府的基本特征是:(1)掌舵而不是划桨;(2)重妥善授权而非事必躬亲;(3)注重引入竞争机制;(4)注重目标使命而非繁文缛节;(5)重产出而非投人;(6)具备‘顾客意识’;(7)有收益而不浪费;(8)重预防而不是治疗;(9)重参与协作的分权模式而非层级节制的集权模式;(10)重市场机制调节而非仅靠行政指令控制。
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40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
本18西方行政学说史
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧Байду номын сангаас哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
西方行政学说史 导论(精选)共23页PPT
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21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
拉
60、生活的道路一旦左
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
完整版西欧的思想政治教育理论沿革
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2、宗教教育理论
? 新托马斯主义是中世纪基督教神学家阿奎那的思想体系在 新的条件下的复活,是与当代资产阶级的政治需要相适应 的反动宗教思潮。
? 新托马斯主义的思想政治教育理论以宗教理论的形式表现 出来。
二、中世纪宗教神学理论中的思政政治教育观点
圣·奥古斯丁( 354~430 , 罗马) 地位:教父学中的最大权威,基
督教教义集大 成者,罗马基督 教思想家。 主要著作:《上帝之城》 主要观点:认为政治哲学首先是 一种神学,是从人与上帝的关 系中来对人进行考察;人一出 生即有“原罪”,完全属于毁 灭状态;区分了“上帝之城” 和“世人之城”。
自由主义思想
自由主义是在资产阶级取得了政权后,逐步放弃了其早期思 想中评判的革命的精神的背景下应运而生的,后来成为西 方政治文化的主流和典型表现。自由主义强调个人自由、 个人利益,而与早期资产阶级思想不同的是,自由不是指 平等的政治权利,而是自由贸易、自由经营、个性自由发 展和自由竞争等。 其代表人物边沁认为,个人利益的满 足是保证“最大多数人的最大幸福”的手段,追求个人利 益的功利原则才是人类一切活动的基础和动力,才是判断 是非善恶的唯一标准和尺度,这样,自由主义就把个人视 为国家的基础和终极价值,把国家视为服务个人的工具, 从而要求在个人与国家之间划出界线,限制国家权力的范 围,维护个人的权利。
?西欧国家思想政治教育的 消极效果:
①为侵略和掠夺服务提供教育 ,为导致世界大战推波 助澜。如战后德国、意大利的法西斯主义的出现, 把这种侵略本性推向极致。
②推行强权政治给弱小国家带来灾难。 超级大国强强 联手,宣传霸权主义和强权政治,既毒害了本国人 民,也给弱小国家人民带来巨大灾难。
西方行政学4
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选择一项:a. governanceb. administrationc. managementd. government反馈你的回答正确正确答案是B。
正确答案是:governance题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在公共治理理论的语境中,所谓“治理”,就是对合作网络的管理,它指的是为了实现和增进公共利益,()等众多公共管理主体彼此合作,在相互依存的环境中分享公共权力、共同管理公共事务的过程。
选择一项或多项:a. 第三部门b. 政府部门c. 私营部门d. 公民个人反馈你的回答正确正确答案是ABCD。
The correct answers are: 政府部门, 私营部门, 第三部门, 公民个人题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干所谓“治理”,就是对合作网络的管理,它指的是为了实现和增进公共利益,政府部门不断强化公共权力,管理公共事务的过程。
()选择一项:对错反馈描述不正确正确的答案是“错”。
窗体顶端题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干公共治理语境下的政府在社会公共网络管理中扮演着()角色。
选择一项:a. 监督者b. 主体治理c. 元治理d. 管制反馈你的回答正确正确答案是B。
正确答案是:元治理题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干公共治理理论的核心观点是主张通过()关系,确定共同的目标等途径,实现对公共事务的管理。
选择一项或多项:a. 协商b. 垄断c. 伙伴d. 合作反馈你的回答正确正确答案是ABC。
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行政学发展历程:西方行政学提出和创立时期(1887-1918):西方主要资本主义国家相继进入城市化、工业化国家的行列,社会矛盾激化,原有行政管理方法不适应时代要求,对行政学发展产生了需求。
代表人物:威尔逊--《行政学研究》,主张政治与行政分离,建立一们独立的行政学科,行政学创始人。
古德诺--进一步发展了政治-行政二分法《政治与行政》。
泰勒—倡导科学管理运动,使人们将政府的行政与管理的科学化联系在一起,《科学管理原理》。
法约尔--管理学派的奠基人,提出了一般管理理论《国家行政理论》、《工业管理与一般管理》。
西方行政学的正统时期(1919-1941):这一时期行政学家接受了“真正的民主与真正的效率是统一的”,认为经济和效率是行政管理的基本准则,将官僚制度及其组织和管理问题作为研究重点,力图通过对行政现象的科学分析,发现行政管理的原则和规律,并尝试为行政学确立一个基本的理论模式和学科体系。
代表人物:韦伯—现代官僚制的奠基人,西方管理制研究基石的《论官僚制》。
怀特—对行政学发展为一门独立学科起到重要作用的美国第一本行政学教科书《行政学导论》批评与转变时期(1941-1959)世界性经济危机和二战史西方世界放弃了传统经济学倡导的放任自由的经济政策,开始了国家对经济和社会的全面干预。
行政管理在官僚体制、行政权力、行政职权等方面发生了根本改变。
原有行政学说受到质疑和挑战。
代表人物:对行政原则进行猛烈抨击并率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政学管理研究,建立了一个比较完整的决策理论体系的美国行为主义行政学家西蒙;以渐进调适的观点对行政决策的过程和方法进行了全面分析,进而建立了一种新的决策模式-渐进决策模式的美国著名政治学家林德布洛姆。
应用与发展时期(20世纪60年代)第三次科技革命促进了管理现代化,也为行政学注入活力。
行政学摆脱了对政治学的过分依赖,由纯理论专项应用研究,成为一门融多学科理论方法为一体的综合性学科,学科地位得到巩固。
在深度和广度上都得到长足的发展,不仅表现在以帮助政府解决如何改进政策分析这一应用学科的兴起,而且还体现在比较行政学的研究极大促进了行政生态学的快速发展。
代表人物:借生态学研究生命主体育其环境的相互关系和作用的基本理论与方法来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统的美国行政学家里格斯。
挑战与创新时期(20世纪70年代)西方国家经济陷入滞涨的困境中。
低速增长的并且结构性经济危机交替的经济情况,结束了美国经济高速发展时期。
社会政治问题是公众丧失对政府的信心。
人们开始提出新的模式来取代旧的传统理论,美国-新公共行政学运动;英国-重视行政道德规范和社会需要的社区服务模式。
行政学研究更加重视政府行政的社会和政治意义,同时系统论、控制论等方法论在实践中广泛并且成功的应用为行政学进一步发展奠定了方法论基础。
代表人物:对传统公共行政学理论进行了全面反思和批判并运用新的研究方法、从新的视角对公共行政的现实与未来做了深入研究的美国行政学家弗雷德里克森。
总结与探索时期(20世纪80年代至今)1.对行政学科历史发展进行回顾和反思2.企业家政府理论兴起3.政策科学的繁荣4.公共选择学派影响深远。
代表人物:1.以经济学方法探讨政府行政问题为主要特征的公共选择理论的创始人布坎南;倡导用企业家精神来克服政府官僚主义并为政府的改革开出十种药方的美国学者奥斯本和盖布勒;基于对新公共管理理论的反思尤其是针对作为新公共管理理论的精髓的企业家政府理论缺陷进行批判而提出新公共服务理论的美国著名行政学家罗伯特登哈特。
名词解释4:1.(威尔逊)政治行政二分法:在所有政府体制中,都存在两种主要的或者基本的政府功能,即国家一直的表达和国家意志的执行,称之为政治与行政。
科学管理理论:是指在长期调查研究的基础上主张实施新的科学化的管理方法和制度,向管理要效率。
2.(法约尔)一般管理理论:经营包括六种理论:技术活动、商业活动、财务活动。
安全活动、会计活动和管理活动,而作为这六种活动中的一种,管理由计划、组织、指挥、协调和控制五种要素构成。
3.(韦伯)官僚制:不同于传统官僚制,韦伯的官僚制是指一种以分部—分层、集权—统一、指挥—服从等为特征的组织形态,即现代社会实施合法统治的行政组织。
韦伯认为从纯技术观点看,官僚制是效率最高的组织形式,政府、军队、宗教团体。
以及早期的企业都是采用这种组织形态,它是一种高度理性化的组织机构的理想类型。
4.(林德布洛姆)渐进决策:是指决策者在决策时在既有合法政策的基础上,采用渐进方式对现有政策加以修改通过一连串小小的改变,在社会稳定的前提下,逐渐实现决策目标。
5.(弗雷德里克森)新公共行政学:是指由于20世纪60年代末70年代初的社会骚动和政治骚动引起的新公共行政学运动。
主张行政人员应该在寻求社会公平的过程中发挥积极作用。
相对于传统公共行政学,新公共行政学强调情感高于理性,感觉高于理智、本能、创造性以及自我实现高于惯例和规则的作用。
6.(布坎南)公共选择:是指非市场的集体选择,实际上就是政府选择。
公共选择理论的基本特点是以经济人的假定为分析武器,探讨在政治领域中经济人行为是怎样决定和支配集体行为,特别是对政府行为的集体选择所起到的制约作用。
7.经济人的假定:是指作为一个人,无论他身处什么地位,人的本性都是一样的,都以追求个人利益,使个人的满足程度最大化为最基础的动机,假定人都具有经济人的特点。
8.(里格斯)行政生态学说:是指研究自然以及人类文化环境与公共环境与公共政策运行之间相互影响情形的一门行政学分支学科。
9.(弗雷德里克森)社会性效率:是指以社会价值观念为目标,规范的给予衡量的效率,也就是说,效率必须和公共利益、个人价值、平等自由等价值目标结合起来才有意义。
新公共行政学兴起代表这类效率观的发展。
10.(奥斯本)企业家政府理论:伴随着西方传统政府官僚体制的危机出现,试图把企业经营管理的成功方法移植到政府中来,使政府这类公共组织可以像私人企业一样,合理利用资源,注重投入产出,提高行政效率。
11.(登哈特)新公共服务理论:是指关于公共行政在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。
作为一种全新的现代公共行政理论,新公共服务理论认为,公共行政已经经历了一场革命。
在新公共服务理论家看来,公共行政官员在其管理公共组织和执行公共政策时应该集中于承担为公民服务和向公民放权的职责,他们的工作中怕你孤单不应该是“掌舵”也不是“划桨”,而应该是建立一些明显具有完整合力和回力的公共机构。
12. 新公共管理:最初是一种欧洲的现象,起源于行政现代化的改革实践中“管理主义”对韦伯官僚制的争论。
在争论中,管理至上学说占据优势,它从管理学角度批判私营机构的管理技术,认为分权、放松规制、委托等是一直公共管理机制僵化固疾的组织原则。
以此为指导的改善公共管理的实践尝试逐渐形成一种相对一致的流派,即“新公共管理学派”,新公共管理则成为指导欧洲各国行政改革的主要原则。
13.行政伦理:是指行政人员在行政活动中的行为规范的总和,它是维持行政管理活动参与者之间,即行政机关与其他各机关(包括各级行政机关和权力机关)之间、行政机关与工作人员之间、行政机关与企事业单位之间、行政机关与社会团体之间、行政机关与公民之间的合理、正当关系的原则和规范。
简答3:1.泰勒的科学管理理论的基本内容:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率2.为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人3.要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和彩礼材料,并且使作业环境标准化在制定了恰当工作定额并挑选了第一流工人之后,应当实行这一标准化原理。
4.实行刺激性的工资报酬制度5.工人和雇主两方面都必须来一次精神革命6.把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法。
7.实行职能工长制8.在组织机构的管理控制上实行例外原则。
2..新公共行政学的主要贡献:第一、超越了实证主义的研究模式。
第二、麦凯乐公共行政学独立发展的步伐。
第三、扩大了公共行政组织理论的内容。
第五、深化了公共行政教育的内容。
3.法约尔的一般管理理论的五要素:1.管理意味着考虑未来,这就使得计划和预测成为主要的管理活动。
2.组织是法约尔十分强调的又一个管理要素。
3.指挥是运用领导艺术推动组织业务,减少无效耗费的功能。
4.协调是使事情和行动都有合适的比例,就是方法适应与目的,是组织达成目标过程中统一、协力的一种保证。
5.控制是对各种工作能否按计划进行随时做出反应,就是要证实一下各项工作是否都与已定的计划相符合,是否与下达的指示以及已定的原则相符合,以便发现、改正和防止犯错误。
4.威尔逊行政学中行政的实质:1.威尔逊对行政的本质主要是通过将其与政治和宪政制度等概念进行比较而揭示的。
2.行政不同于政治。
行政管理是置身于政治所特有的范围之外的第。
行政管理的问题不属于政治问题。
虽然行政管理的任务由政治加以确认,政治却无需直接指挥行政管理机构。
3.行政与政治密切相关。
行政管理的领域是一种事务性的领域。
行政管理作为政治生活得一个组成部分,仅仅与企业办公室所采用的工作方法是社会生活的一部分一模一样,仅仅与机器是制造品的一部分一模一样。
5.布坎南认为导致政府机关工作低效率原因:1.缺乏竞争机制。
2.缺乏降低成本的激励机制3.政府机构自我膨胀。
4.监督信息不完备。
5..政府的寻租行为。
---补救则放失败的政策建议:从现行体制找原因,从制度创新上找对策,从根本上减少政府的失败。
1.创立一种新政治技术,提高社会民主程度。
2在公共部门恢复自由竞争,改善官僚体制的运转效率。
3改革赋税制度,约束政府权力。
6. 韦伯的官僚制的基本特征:1.合理的分工。
2.层级节制的权力体系。
3.依照规章办事的运作机制。
4.形式正规的决策文书。
5.组织管理的非人格化。
6.适应工作需要的专业培训机制。
7合理合法的人事行政制度。
7.林德布洛姆的渐进决策的三个基本原则:1.按部就班原则。
2积小变为大变原则。
3.稳中求变原则。
(登哈特只考单多名)8.新公共服务理论的基本观点:1.政府的职能是服务,而不是掌舵2.公共利益是目标而非副产品。
3.在思想上要具有战略性,在行动上要具有民主性。
4.为公民服务,而不是为顾客服务。
5.责任并不简单。
6重视人,而不只是重视生产率7.公民权和公共服务比企业家精神更重要。
9.传统行政学的一般观点:1.接受政治—行政二分法2.一般管理倾向。
3.通过科学分析来寻求一般原则。
4强调行政活动的集权化。
5.对民主的基本承诺。
10.古德诺的主要思想:1.对政治—行政二分法的进一步阐述。
2.走向协调的道路之一:政治对行政的适度控制。
3走向协调的道路之二:行政的适度集权化。