应急管理工作分工
应急组织机构与职责分工
应急组织机构与职责分工在面对各种突发状况和紧急事件时，建立一个高效、协调的应急组织机构，并明确各部门和人员的职责分工，是保障人民生命财产安全、维护社会稳定的关键所在。
应急组织机构就如同一个紧密协作的战斗团队，每个成员都有其特定的角色和任务，只有各司其职、协同作战，才能在危机时刻迅速、有效地应对，将损失和危害降到最低。
一、应急组织机构的设置应急组织机构通常由指挥中心、救援队伍、信息发布部门、后勤保障部门等组成。
指挥中心是整个应急组织机构的核心，负责全面统筹和协调应急处置工作。
其成员通常包括政府相关部门的领导、专家学者以及具有丰富应急管理经验的人员。
他们需要在短时间内做出准确的判断和决策，指挥各部门和队伍开展救援行动。
救援队伍是应急行动的主力军，包括消防、医疗、公安、武警等专业力量，以及志愿者和民间救援组织。
他们承担着现场救援、抢险救灾、人员疏散等重要任务，需要具备过硬的专业技能和勇敢无畏的精神。
信息发布部门负责及时、准确地向社会公众发布应急事件的相关信息，包括事件的进展、救援情况、防范措施等，以避免谣言和恐慌的传播，维护社会稳定。
后勤保障部门则负责提供应急救援所需的物资、设备、交通、通讯等支持，确保救援工作的顺利进行。
二、各部门的职责分工1、指挥中心指挥中心的职责主要包括以下几个方面：（2）协调各部门和救援队伍之间的行动，确保信息畅通、协同高效。
（3）调配应急资源，包括人力、物力、财力等，确保救援工作的需求得到满足。
（4）与上级政府和相关部门保持密切联系，及时汇报事件进展和处置情况，争取支持和指导。
2、救援队伍（1）消防部门：负责火灾扑救、抢险救援、危险化学品泄漏处置等任务，保障人民生命财产安全。
（2）医疗部门：组织医疗救援力量，对受伤人员进行紧急救治和转运，提供医疗保障。
（3）公安部门：维护现场秩序，疏导交通，保障救援通道畅通，打击违法犯罪行为。
（4）武警部队：协助开展抢险救援、人员疏散等工作，执行特殊任务。
应急预案人员分工
一、应急预案概述为提高我单位应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地组织应急救援工作，保障人员生命财产安全，特制定本应急预案。
本预案明确了应急组织机构、应急响应程序、应急救援措施等内容，并明确了各应急人员的分工职责。
二、应急组织机构1. 应急指挥部应急指挥部是本单位应急工作的最高领导机构，负责统一指挥、协调、调度应急救援工作。
2. 应急办公室应急办公室负责应急工作的日常管理、信息收集、资料整理、物资保障等工作。
3. 应急救援组应急救援组负责现场救援、人员疏散、伤员救治等工作。
三、人员分工1. 应急指挥部（1）指挥长：负责全面领导应急工作，对应急工作的决策部署负总责。
（2）副指挥长：协助指挥长开展工作，负责应急工作的协调、调度。
（3）组长：负责应急办公室、应急救援组的工作，协调各部门之间的工作。
2. 应急办公室（1）主任：负责应急办公室的全面工作，组织实施应急办公室的工作计划。
（2）副主任：协助主任开展工作，负责应急办公室的日常管理。
（3）信息员：负责收集、整理、上报应急信息，确保信息畅通。
3. 应急救援组（1）组长：负责应急救援组的全面工作，组织实施救援行动。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责救援行动的协调、调度。
（3）现场指挥员：负责现场救援工作的组织、指挥。
（4）救援队员：负责现场救援、人员疏散、伤员救治等工作。
四、应急响应程序1. 信息报告发现突发事件后，第一时间向应急指挥部报告，应急指挥部立即启动应急预案。
2. 应急响应应急指挥部根据突发事件情况，启动相应级别的应急响应，各应急人员按照分工职责开展工作。
3. 现场救援应急救援组根据现场情况，制定救援方案，组织救援行动。
4. 人员疏散应急办公室根据现场情况，组织人员疏散，确保人员安全。
5. 伤员救治应急救援组对伤员进行救治，确保伤员得到及时救治。
6. 应急结束突发事件得到有效控制，应急指挥部宣布应急结束。
五、总结与改进1. 应急结束后，应急指挥部组织相关部门对应急工作进行总结，评估应急响应效果。
学校意外火灾事件应急管理小组及分工
学校意外火灾事件应急管理小组及分工为应对可能发生的学校火灾事件，确保人员安全和减少财产损失，特制定本应急管理小组及其分工。
本预案旨在提供快速、有效的应急响应，保障师生生命安全和学校财产安全。
一、应急管理小组构成1.1 领导小组- 组长：校长- 副组长：副校长- 组员：教务处、学生处、保卫处、总务处、后勤集团、卫生保健部门等相关部门负责人。
1.2 应急指挥部- 指挥：组长- 副指挥：副组长- 成员：各小组负责人1.3 应急工作组- 救援小组：负责现场救援和人员疏散。
- 医疗救护组：负责伤员初步救治和转送。
- 通讯联络组：负责应急通讯和信息传递。
- 安全监控组：负责现场安全监控和事故调查。
- 后勤保障组：负责应急物资供应和后勤支持。
- 善后处理组：负责后续事故处理和家属沟通。
二、应急响应流程2.1 火灾报警- 责任部门：保卫处- 行动指南：立即确认火情，启动应急预案，通报指挥部。
2.2 启动应急预案- 责任部门：领导小组- 行动指南：确认火灾报警后，立即启动应急预案，通知各工作组和指挥部。
2.3 人员疏散- 责任部门：救援小组、学生处、教务处- 行动指南：组织师生有序疏散，确保不发生踩踏等次生灾害。
2.4 初期救护- 责任部门：医疗救护组- 行动指南：对受伤人员实施初步救治，并迅速转送至医院。
2.5 现场监控和安全- 责任部门：安全监控组- 行动指南：确保现场安全，进行事故调查，防止二次事故发生。
2.6 后勤保障- 责任部门：后勤保障组- 行动指南：提供必要的应急物资，保障救援工作的后勤需求。
2.7 善后处理- 责任部门：善后处理组- 行动指南：负责后续事故处理，与家属沟通，处理相关善后事宜。
三、培训和演练为确保所有应急人员熟悉应急流程和职责，应定期进行火灾应急演练，评估应急响应效果，并根据演练情况调整应急预案。
四、记录与评估每次应急响应结束后，各工作组应提交详细的工作报告，包括响应时间、采取的措施、存在的问题及建议。
应急管理办公室岗位职责
应急管理办公室岗位职责一、岗位职责概述应急管理办公室是负责组织和协调应急管理工作的部门，其职责涵盖了应急预防、应急救援、应急处置和应急恢复等方面。
本文将详细介绍应急管理办公室的岗位职责。
二、应急预防职责1. 开展应急预案编制工作：负责制定、修订和完善应急预案，确保预案的科学性和实用性。
2. 组织应急演练：定期组织应急演练，提高应急处置能力和协调配合能力。
3. 开展应急培训：组织开展应急知识培训，提高员工的应急意识和应急技能。
4. 监测和预警：建立健全应急监测和预警系统，及时掌握突发事件的动态。
三、应急救援职责1. 组织救援队伍建设：负责建设和管理应急救援队伍，确保队伍的快速响应和高效运作。
2. 协调救援资源：与相关部门协调，调动救援资源，确保救援工作的顺利进行。
3. 指挥和协调救援行动：在突发事件发生时，及时启动应急预案，指挥和协调救援行动。
4. 保障救援装备和器材：负责救援装备和器材的采购、保养和更新，确保救援工作的顺利进行。
四、应急处置职责1. 突发事件报告：接到突发事件报告后，及时向上级汇报，并启动应急预案。
2. 信息采集和分析：负责采集、整理和分析突发事件的相关信息，为决策提供依据。
3. 指挥和协调处置行动：根据应急预案，指挥和协调各相关部门进行处置行动。
4. 与媒体沟通：负责与媒体进行沟通，及时发布事件信息，维护公众的知情权。
五、应急恢复职责1. 评估灾害损失：对灾害事件造成的损失进行评估，为灾后恢复提供参考。
2. 组织灾后恢复工作：协调各相关部门，组织灾后恢复工作，恢复正常生产和生活秩序。
3. 灾后评估和总结：对灾后恢复工作进行评估和总结，提出改进意见和措施。
六、其他职责1. 宣传教育工作：负责组织应急管理宣传教育活动，提高公众的应急意识和自救互救能力。
2. 紧急物资储备：负责组织和管理紧急物资的储备和调配，确保应急工作的顺利进行。
3. 与相关部门协调合作：与相关部门建立良好的合作关系，共同推进应急管理工作。
应急管理工作要点及工作任务分工
应急管理工作要点及工作任务分工
应急管理工作要点：
1.预防和控制风险：应急管理工作的重点是预防和控制风险。
预防措
施包括识别潜在的危险源、制定应对计划，并且加强卫生安全和环境保护
等方面的工作。
2.快速应对和处置事故：在发生紧急事件时，应急管理工作需要尽快
采取有效措施，控制事故扩散，最大限度地减少影响，并将紧急事件及时
通报有关部门和人员。
3.提高应急管理能力：应急管理工作需要不断加强应急管理队伍、技
能培训、设施设备建设等方面的能力，以提高应对紧急事件的能力和效率。
4.协调和合作：应急管理工作需要各部门之间的协调和合作，以确保
能够快速、有效地处理紧急事件。
工作任务分工：
1.政府部门：负责制定应急预案，统一协调应对紧急事件，确定专责
单位，指挥协调救援人员和物资。
2.专业机构：负责紧急救援、事故调查、火灾防控、卫生环境保护等
方面的工作。
3.企业：负责建立健全的应急管理体系，加强安全生产管理，提高员
工应急处置能力，定期开展演练和应急培训。
4.群众：积极参与应急管理工作，加强自我保护意识，了解应急知识
和技能，配合应急救援人员开展工作。
学校应急管理制度分工
一、总则为保障学校师生生命财产安全，提高应对突发事件的能力，确保学校教育教学秩序稳定，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校应急工作领导小组，负责全校应急工作的统一领导和协调指挥。
2. 学校应急工作领导小组下设办公室，负责日常应急工作的组织、协调和监督。
三、应急管理制度分工1. 校长（1）全面负责学校应急管理工作，对应急工作的决策和指挥负总责。
（2）组织制定学校应急预案，审批应急预案的修订。
（3）协调各部门、各班级开展应急演练，提高师生应急能力。
（4）发生突发事件时，及时启动应急预案，组织指挥救援行动。
2. 学校应急工作领导小组办公室（1）负责应急预案的编制、修订和演练。
（2）负责应急物资的采购、储备和管理工作。
（3）负责应急信息的收集、整理和上报。
（4）负责应急培训的组织和实施。
3. 教务处（1）负责组织应急演练，提高师生应急能力。
（2）负责协调各部门、各班级开展应急培训。
（3）负责应急演练的评估和总结。
4. 学生工作部（1）负责组织学生应急疏散演练，提高学生应急自救能力。
（2）负责学生应急知识的普及和宣传教育。
（3）负责学生应急物资的发放和管理。
5. 后勤保卫处（1）负责学校安全保卫工作，确保校园安全稳定。
（2）负责应急物资的采购、储备和管理工作。
（3）负责应急演练的场地保障和设备维护。
6. 医务室（1）负责应急医疗救护工作，提高师生自救互救能力。
（2）负责应急药品和医疗器械的储备和管理。
（3）负责应急医疗知识的普及和宣传教育。
7. 各部门、各班级（1）负责落实应急管理工作，组织师生学习应急知识。
（2）负责应急演练的参与和配合。
（3）负责应急物资的储备和管理。
四、应急工作流程1. 发现突发事件，立即向学校应急工作领导小组办公室报告。
2. 学校应急工作领导小组办公室接到报告后，及时上报校长，并启动应急预案。
3. 各部门、各班级按照应急预案要求，迅速行动，开展应急处置工作。
应急管理制度人员职责分工
一、总则为加强应急管理工作，提高应对突发事件的能力，确保人员安全，保障社会稳定，特制定本制度。
本制度明确了应急管理制度人员的职责分工，旨在明确各部门、各岗位在应急管理工作中的职责，确保应急管理工作高效、有序地进行。
二、职责分工1. 应急管理部门（1）负责组织制定和修订应急预案，确保预案的实用性、可操作性。
（2）负责组织开展应急演练，提高应急处置能力。
（3）负责收集、分析、汇总突发事件信息，及时向相关部门报告。
（4）负责协调、指导各部门、各单位开展应急管理工作。
2. 综合协调部门（1）负责协调各部门、各单位在应急管理工作中的职责分工。
（2）负责组织召开应急管理工作会议，研究解决应急管理工作中的重大问题。
（3）负责监督、检查各部门、各单位应急管理工作落实情况。
3. 应急指挥中心（1）负责接收、处理、传递突发事件信息。
（2）负责发布应急响应指令，协调各部门、各单位开展应急处置工作。
（3）负责组织应急救援队伍实施救援行动。
（4）负责向上级领导汇报突发事件应急处置情况。
4. 应急救援队伍（1）负责根据应急响应指令，迅速、有序地开展应急救援行动。
（2）负责对受困人员进行救援，确保人员安全。
（3）负责协助相关部门进行灾后重建工作。
5. 公安部门（1）负责维护事故现场治安秩序，确保救援工作顺利进行。
（2）负责调查事故原因，协助事故调查组开展调查工作。
（3）负责组织人员疏散，确保人员安全。
6. 医疗卫生部门（1）负责组织医疗救援队伍，开展现场医疗救治工作。
（2）负责组织救治伤员，确保伤员得到及时救治。
（3）负责开展卫生防疫工作，防止疫情蔓延。
7. 其他相关部门（1）根据职责分工，协助应急管理部门开展应急管理工作。
（2）按照应急响应指令，配合相关部门开展应急处置工作。
三、应急管理人员职责1. 严格遵守国家有关法律法规和应急管理制度。
2. 积极参加应急演练，提高应急处置能力。
3. 及时、准确收集、上报突发事件信息。
4. 协助开展应急救援行动，确保人员安全。
应急管理工作要点及工作任务分工
应急管理工作要点及工作任务分工1.强化应急意识，提高应急处置能力。
2.建立健全应急预警机制，加强应急信息收集和分析。
3.制定应急预案，做好应急演练，提高应急处置效能。
4.加强应急救援队伍建设，提高应急救援能力。
5.加强应急设备和物资储备，提高应急处置能力。
6.加强应急培训，提高应急处置技能。
7.加强应急协调和指挥，提高应急处置效能。
二、工作任务分工1.应急预警机制建设(1)加强应急信息收集和分析：负责收集有关应急信息，分析研判应急事件的可能性、影响范围和严重程度，并及时向有关单位和人员发布应急预警信息。
(2)建立应急预警机制：负责制定应急预警工作方案和预警标准，建立应急预警指挥中心，建立应急预警信息发布渠道。
2.应急预案编制和演练(1)应急预案编制：负责制定事故应急预案、自然灾害应急预案等应急预案，明确应急组织机构、人员职责、应急物资储备等方面的内容。
(2)应急演练：负责组织应急演练，检验应急预案的可行性和完整性，提高应急处置效能。
3.应急救援队伍建设(1)建立应急救援队伍：负责组建应急救援队伍，制定队伍建设方案，明确队伍构成、人员配备、装备储备等方面的内容。
(2)加强应急救援队伍管理：负责加强应急救援队伍的管理和培训，提高应急处置能力。
4.应急设备和物资储备(1)加强应急设备和物资储备：负责制定应急设备和物资储备方案，明确设备和物资种类、储备量、储备地点等方面的内容。
(2)加强应急设备和物资管理：负责加强应急设备和物资的管理、维护和更新，确保应急设备和物资的有效性和及时性。
5.应急培训(1)加强应急培训：负责组织应急培训，提高应急处置人员的技能和能力。
(2)开展应急培训评估：负责对应急培训效果进行评估，提出改进意见，不断提高应急培训质量。
6.应急协调和指挥(1)加强应急协调和指挥：负责加强应急协调和指挥，建立应急协调机制和指挥体系，提高应急处置效能。
(2)应急协调和指挥体系建设：负责建立应急协调和指挥体系，明确应急指挥系统、应急指挥机构、应急指挥人员等方面的内容。
应急管理部门的组织架构和职责分工
定位：应急管理部门应定位于国家安全体系的重要组成 部分，确保在突发事件发生时能够快速响应、有效处置 。
在接下来的部分，报告将深入阐述应急管理部门的组织 架构、职责分工，以期为应急管理部门的改革和完善提 供有力支持。
应急管理部门下属单 位通常包括以下几个 方面
地震救援队伍：负责 地震灾害应急救援任 务。
消防救援队伍：负责 火灾扑救、应急救援 等任务。
下属单位
洪水救援队伍：负责洪涝灾害应急救援任务。
其他专业救援队伍：根据地方实际情况，可能还包括危化品救援、矿山救援等其他专业救援 队伍。
以上组织架构和下属单位的具体设置和职责分工，会根据不同国家和地区的实际情况有所调 整。总体目标是通过有效的组织架构和职责分工，提高应急管理部门的响应速度和救援能力 ，以最大程度地减少突发事件对人民群众生命财产安全的影响。
作。
考核机制
建立科学的考核机制，对应急管 理部门的工作绩效进行全面、客 观、公正的评估，为部门奖惩、
改进和提高提供依据。
05
结论与建议
Chapter
当前组织架构与职责分工的优势与不足
优势
不足
• 机构健全：现有的应急管理部门通常具备完善的组织 架构，能够覆盖不同类型的突发事件，确保应急响应 的高效运作。
03
职责分工
Chapter
职责分工
• 应急管理部门的组织架构通常包括应急管理 部门本级、内设机构和下属单位三个层次。 其中，应急管理部门本级通常设立领导小组 或委员会，负责全面领导和协调应急管理工 作；内设机构通常包括应急管理办公室、应 急指挥中心、应急救援队伍等，分别负责应 急管理日常工作、应急指挥和协调、应急救 援和处置等工作；下属单位则包括各类应急 救援中心和救援队伍等，负责具体的应急救 援和处置工作。
学校应急队伍分工管理制度
一、总则为提高学校应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地开展救援工作，保障师生生命财产安全，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校应急指挥部：负责统一领导和指挥学校应急队伍的工作，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 学校应急队伍：由以下专业小组组成：（1）现场救援组：负责现场救援、伤员救治、物资调配等工作。
（2）通讯保障组：负责现场通讯联络、信息传递等工作。
（3）安全保障组：负责现场安全警戒、交通管制等工作。
（4）医疗救护组：负责伤员救治、药品供应、医疗设备维护等工作。
（5）后勤保障组：负责物资保障、生活物资供应、场地清理等工作。
三、应急队伍分工1. 现场救援组：（1）组长：负责现场救援工作的整体协调和指挥。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责现场救援任务的分配和落实。
（3）救援员：负责现场救援、伤员救治、物资调配等工作。
2. 通讯保障组：（1）组长：负责现场通讯联络、信息传递工作的整体协调和指挥。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责通讯设备的维护和保障。
（3）通讯员：负责现场通讯联络、信息传递等工作。
3. 安全保障组：（1）组长：负责现场安全警戒、交通管制工作的整体协调和指挥。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责现场安全设施的布置和维护。
（3）安全员：负责现场安全警戒、交通管制等工作。
4. 医疗救护组：（1）组长：负责伤员救治、药品供应、医疗设备维护工作的整体协调和指挥。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责医疗救护物资的调配和保障。
（3）医护人员：负责伤员救治、药品供应、医疗设备维护等工作。
5. 后勤保障组：（1）组长：负责物资保障、生活物资供应、场地清理工作的整体协调和指挥。
（2）副组长：协助组长开展工作，负责物资调配和保障。
（3）后勤人员：负责物资保障、生活物资供应、场地清理等工作。
四、应急队伍职责1. 学校应急指挥部：（1）制定、修订学校应急预案，组织开展应急演练。
单位应急预案职责分工
为了有效应对突发事件，确保单位在紧急情况下能够迅速、有序地采取行动，最大限度地减少损失，保障员工的生命财产安全，特制定本应急预案职责分工。
以下为各部门、各岗位的职责分工：一、应急指挥部1. 指挥长：负责全面领导应急指挥部工作，统筹协调各部门、各岗位的应急行动。
2. 副指挥长：协助指挥长工作，负责应急指挥部日常事务，处理应急工作中的重大问题。
3. 成员：各部门负责人及应急指挥部办公室工作人员。
二、应急指挥部办公室1. 负责应急预案的编制、修订和实施，组织应急演练。
2. 收集、整理、分析应急信息，及时向应急指挥部报告。
3. 负责应急物资的储备、调配和使用。
4. 负责应急通信设备的维护和保障。
5. 负责应急宣传教育，提高员工应急意识。
三、安全保卫组1. 负责单位内部安全秩序的维护，确保应急行动的顺利进行。
2. 负责应急物资的搬运、分配和回收。
3. 负责应急通道的畅通，确保人员疏散。
4. 负责应急事件的现场勘查，收集相关证据。
四、医疗救护组1. 负责应急事件的现场救护，对伤员进行分类、救治。
2. 负责伤员的转移、运送和救治。
3. 负责应急药品、医疗器械的调配和使用。
4. 负责与外部医疗机构的协调，争取救援支持。
五、物资保障组1. 负责应急物资的采购、储备和调配。
2. 负责应急物资的验收、检验和分发。
3. 负责应急车辆、设备的维护和保障。
4. 负责应急物资的回收、清点和处理。
六、通讯联络组1. 负责应急通信设备的维护和保障。
2. 负责应急信息的传递和接收。
3. 负责与上级部门、外部救援机构的沟通协调。
4. 负责应急信息的发布和宣传。
七、宣传报道组1. 负责应急事件的新闻报道和宣传。
2. 负责应急信息的发布和传播。
3. 负责应急知识的普及和教育。
4. 负责应急演练的总结和评估。
八、后勤保障组1. 负责应急期间的餐饮、住宿、交通等后勤保障工作。
2. 负责应急现场的清理和恢复。
3. 负责应急事件的善后处理。
4. 负责应急物资的回收和处置。
应急管理领导机构及分工
高峰小学安全管理工作领导机构及分工?为便于统一协调、指挥，强化应急救援功能，提高快速反应能力，进一步做好全学校应急处置工作，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，根据我校实际，特成立我校应急管理领导机构。
一、人员组成：总指挥：李路南副总指挥：党勇梁小美成员：欧志敏覃海峰二、应急管理工作领导机构下设五个应急小组：通讯组、疏散组，救援组、物资保障组：善后处理组（一）通讯组：组长：党勇成员：曾显清罗婵职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案警报；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报；做好电话值守，负责事故信息的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况。
建立快捷绿色通讯联络：应急领导小组—→各办负责人—→各班主任—→全班学生。
（当有灾情发生，全校师生及家长必须保证24小时通讯畅通）。
（二）紧急疏散组：组长：梁小美成员：周燕黎伟妮职责：负责师生疏散、转移，按照平时演练方案进行。
清查学生人数，做好学生思想稳定工作。
（三）救援组：组长：覃海峰成员：孙锦奎陈芳盘绍玲职责：对校舍及周边进行观察，发现向题及时处理；负责事故现场紧急救援；搜寻受伤人员保护转移贵重物品，做好事故现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证。
对受伤学生进行临时救护，及时联系医院或送医院救护（四）物资保障组：组长：欧志敏、成员：党路英党广兰职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用；设置避难场所，供应受灾师生食品物品；及时运送人员、伤员和应急物资。
（五）善后处理组：组长：蒙承婵成员：刘夏梅党伟清职责：维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防破坏；负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤亡亲属通报有关情况。
及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
三、各位人员通讯号码。
应急管理局内不同部门工作任务分工
应急管理局内不同部门工作任务分工应急管理局是我国负责应对突发事件和灾害的专门机构，为了提高工作效率和协调应急响应工作，不同部门根据各自职能和优势，对工作任务进行了合理的分工。
下面将对应急管理局内不同部门的工作任务分工进行介绍。
一、应急预警与预测部门应急预警与预测部门主要负责通过先进的技术手段和科学的方法，提前发现和预测各类自然灾害、事故灾难和突发公共事件。
其工作任务包括：1.研究和制定应急预警预测规范和技术标准，确保预警系统的准确性和权威性；2.监测和分析实时数据，迅速判断灾害事件的可能发生性和严重性，并及时发出预警；3.与其他相关部门密切配合，共同制定灾害应对预案，提出预警建议，确保信息的及时传达和公众的有效应对。
二、紧急救援与处置部门紧急救援与处置部门负责应对突发事件的紧急救援和现场处置工作。
其工作任务包括：1.组织和实施突发事件的紧急救援工作，包括人员搜救、伤员救治、灾区撤离等；2.协调各级应急救援队伍，确保救援力量的快速到达和协同作战；3.指导和组织现场处置工作，包括灾害事故的控制、处理和清理等；4.与相关部门合作，落实事故责任追究和弥补灾害损失的工作。
三、应急物资保障部门应急物资保障部门主要负责应急救援物资的采购、储备和配送工作。
其工作任务包括：1.制定应急物资的采购计划和储备方案，保障应急救援需要；2.建设和管理应急物资储备库，确保物资储备的及时有效；3.与供应商和运输公司进行合作，确保物资的及时供应和快速配送；4.参与应急救援行动，提供必要的物资支持和保障。
四、信息通信与公众宣传部门信息通信与公众宣传部门负责应急信息的收集、传播和公众宣传工作。
其工作任务包括：1.建立应急信息采集和发布系统，及时收集、汇总和发布灾害信息；2.协调各类媒体和通讯社，提供灾害信息和救援行动的宣传报道；3.开展公众教育和宣传活动，提高公众的应急意识和应对能力；4.与社会群众和各类组织进行沟通和协调，促进应急工作的社会参与和支持。
应急管理中的人员组织与岗位分工
应急管理中的人员组织与岗位分工应急管理是指针对突发事件或紧急情况制定并实施应变措施的过程。
在应急管理中，人员组织和岗位分工是确保应急工作高效有序进行的重要环节。
本文将从应急管理的意义、人员组织的重要性以及岗位分工的实施等方面进行讨论。
一、应急管理的意义应急管理是现代社会管理体系的重要组成部分，其意义主要体现在以下几个方面：1. 提升社会安全性：应急管理能够帮助针对突发事件进行及时响应与处置，减少人员伤亡和财产损失，保障社会的安全稳定。
2. 保障公共利益：应急管理能够协调管理各个部门、机构和个人之间的关系，保障公众的基本权益，维护社会秩序。
3. 提高社会运行效率：应急管理能够帮助组织和协调资源，提高社会运行的效率和灵活性，减少因突发事件造成的中断和损失。
二、人员组织在应急管理中的重要性人员组织是指将具有应急专业知识和技能的人员按照一定的原则进行合理调配和组织排布的过程。
人员组织在应急管理中具有如下重要性：1. 协调指挥与资源调度：合理的人员组织能够协调应急工作的指挥和调度，确保各项工作按照预定计划进行。
2. 高效应对突发事件：通过人员组织，可以将不同职能、不同岗位的人员有机地结合起来，形成一个稳定的工作团队，能够迅速响应、快速决策并高效应对突发事件。
3. 保障人员安全：科学的人员组织能够保障参与应急工作人员的安全，减少因应急工作而产生的人身伤害。
三、岗位分工的实施岗位分工是指将应急管理中的不同工作内容和职责合理划分给相关岗位和人员，以确保应急工作的协调有序进行。
岗位分工的实施应满足以下原则：1. 合理划分岗位：根据岗位的技术要求和工作内容，合理地将应急管理工作划分成不同的岗位，以便于人员专业化和分工协作。
2.明确岗位职责：每个岗位需要明确其职责和权限，确保在突发事件发生时能够快速行动并遵循预定工作流程。
3. 强化沟通协作：各岗位之间需要建立起良好的沟通机制，加强协作与配合，共同应对突发事件，提高工作效率。
应急预案管理责任分工
一、引言应急预案是预防和应对突发事件的重要手段，对于保障人民群众生命财产安全、维护社会稳定具有重要意义。
为了确保应急预案的编制、实施和评估工作有序进行，特制定本责任分工。
二、总体原则1. 统一领导，分级负责：各级政府及相关部门在应急预案管理工作中，实行统一领导，分级负责，确保应急预案的编制、实施和评估工作落到实处。
2. 明确责任，协同配合：各级政府及相关部门要明确责任分工，加强协同配合，形成工作合力，共同推进应急预案管理工作。
3. 依法依规，科学规范：应急预案的编制、实施和评估工作要依法依规，科学规范，确保应急预案的实用性和有效性。
三、责任分工1. 政府领导责任（1）各级政府负责组织领导本行政区域内应急预案管理工作，明确分管领导，建立健全应急预案管理体系。
（2）政府领导负责应急预案的编制、实施和评估工作的监督、检查和指导。
2. 部门职责（1）应急管理部门：负责组织、协调、指导本行政区域内应急预案管理工作，负责应急预案的编制、实施和评估。
（2）相关部门：按照职责分工，参与应急预案的编制、实施和评估工作，提供相关支持和保障。
3. 企业、事业单位和其他组织责任（1）企业、事业单位和其他组织要按照国家和地方应急预案要求，编制本单位应急预案，并组织开展应急预案演练。
（2）企业、事业单位和其他组织要定期对应急预案进行评估和修订，确保应急预案的实用性和有效性。
4. 社会公众责任（1）社会公众要关注和支持应急预案管理工作，积极参与应急预案演练，提高应对突发事件的能力。
（2）社会公众发现应急预案存在的问题，可以向相关部门提出意见和建议。
四、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保应急预案管理工作落到实处。
2. 强化协调配合，形成工作合力，共同推进应急预案管理工作。
3. 依法依规，科学规范，确保应急预案的编制、实施和评估工作质量。
4. 定期开展应急预案演练，提高应急处置能力。
5. 加强宣传教育，提高社会公众的应急意识和自救互救能力。
应急办工作人员的分工
应急办工作人员的分工
应急办工作人员的分工可以根据具体的情况和需求来确定，以下是一些可能的分工角色：
1. 领导指挥者：负责全面指挥、协调和组织应急响应工作，制定应急预案、行动方案和工作计划。
2. 情报分析员：负责收集、分析和评估应急事件的相关情报信息，提供预警和预测分析报告。
3. 通讯调配人员：负责组织和协调应急通讯系统的建设和运行，确保通讯畅通。
4. 抢险救援人员：负责实施抢险救援行动，包括人员搜救、物资运输、设备维修等。
5. 应急物资保障人员：负责物资储备和调配，包括设备、药品、食品等应急物资的准备和供应。
6. 宣传报道人员：负责应急宣传和舆情管理工作，发布应急通知、新闻发布等信息。
7. 后勤保障人员：负责提供应急办公场所的维护、清洁和安全保障，协助其他人员解决生活和工作问题。
8. 沟通协调人员：负责内部和外部的沟通协调工作，与各相关部门和机构保持联系和合作。
以上是一些常见的应急办工作人员分工角色，根据具体的实际情况和需求可以进行适当调整和补充。
应急管理分工
应急管理分工：在应急管理中，需要各个部门和环节相互协调、各尽其职，才能有效地应对突发事件。
以下是对于应急管理各个方面的简要概述：应急指挥部：负责全面统筹应急管理工作，制定应急预案和决策，协调各个部门和资源。
预警与监测：通过建立健全的预警系统和监测设备，及时获取突发事件的信息，为快速响应提供支持。
应急资源调配：负责合理调配应急物资、装备和人力资源，确保应急处置过程中的物资供应和人力保障。
现场处置与救援：迅速组织专业队伍到达现场，进行救援和处置工作，确保最大限度减少人员伤亡和财产损失。
事后恢复与重建：在应急处置完成后，负责灾后恢复和重建工作，包括清理现场、修复设施等。
宣传教育与培训：普及应急管理知识，提高公众的防范意识和能力，加强应急处置能力的培训。
安全文化推广：倡导安全文化，提高员工和社会大众的安全意识，推动安全观念的转变。
国际合作与交流：加强国际间的应急管理合作与交流，引进先进技术和经验，提升我国应急管理水平。
风险管理及预案制定：通过对风险的识别、评估和控制，制定相应的预案，减少突发事件的发生和影响。
联动机制建设：建立政府部门、企业、社会等多方联动的应急机制，提高应急响应速度和效果。
科学技术应用：运用先进的科技手段和方法，提高应急管理的科学性和有效性。
社会参与及志愿者体系：鼓励社会力量参与应急管理，建立志愿者服务体系，共同应对突发事件。
灾后评估与总结：对灾害进行评估和总结，分析应急处置过程中的问题和不足，为今后的工作提供经验和教训。
标准与规范制定：制定应急管理的相关标准和规范，确保应急工作的规范化、标准化。
监测设备与技术支持：不断研发、生产和运用先进的监测设备和技术支持手段，提高应急管理的技术水平。
应急产业培育与发展：推动应急管理产业的发展，提高应急装备和技术研发水平，促进应急产业的持续发展。
考核与问责制度：对应急管理工作的绩效进行考核，对工作失职或失误进行问责，促进应急工作的落实和完善。
政策法规与标准完善：完善应急管理的政策法规和标准体系，为应急工作的开展提供法制保障。
应急分工管理制度
应急分工管理制度第一章总则为了规范应急分工管理，提高应对突发事件的能力和效率，保障人民生命财产安全，制定本制度。
第二章适用范围本制度适用于国家机关、企事业单位、社会组织等各类单位在面临突发事件时的应急分工管理。
第三章应急分工管理原则1. 领导负责原则。
各级领导对突发事件负有最终责任。
2. 分工协作原则。
根据突发事件的性质和规模，对各部门进行分工，协同配合。
3. 快速反应原则。
各部门要能够迅速作出反应，协同配合，全力以赴处理突发事件。
4. 信息畅通原则。
各部门之间要建立畅通的信息沟通渠道，及时准确地传递信息。
第四章应急分工管理程序1. 应急指挥部成立（1）突发事件发生后，立即成立应急指挥部，由主要领导担任总指挥。
（2）应急指挥部成员包括政府部门负责人、相关专家和部门负责人等。
（3）应急指挥部根据突发事件的性质和规模，确定应急处理方案和分工。
2. 分工协作（1）根据应急指挥部的部署，各部门立即行动，按照责任分工进行协作。
（2）各部门负责人要迅速作出决策，并将措施通报给应急指挥部。
3. 信息通报（1）各部门要建立快速的信息通报系统，确保信息的及时准确传递。
（2）各部门要向应急指挥部通报最新的进展情况以及需求。
4. 评估总结（1）突发事件得到控制后，应急指挥部对各部门的工作进行评估总结。
（2）将评估总结的意见反馈给各部门，为今后改进工作提出建议。
第五章应急分工管理责任1. 应急指挥部负责人（1）负责组织召开应急指挥部会议，制定应急处理方案。
（2）协调各部门进行分工，确保迅速有效地处理突发事件。
2. 各部门负责人（1）负责组织本部门人员进行应急工作。
（2）根据应急指挥部的要求，迅速作出决策并落实相应的措施。
3. 应急救援人员（1）根据分工要求，快速投入到突发事件的救援工作中。
（2）保障自身安全的前提下，全力以赴进行救援工作。
第六章应急分工管理制度的完善与落实1. 完善制度（1）不断完善应急分工管理制度，及时更新应对突发事件的方法和手段。
应急管理领导分工
应急管理领导分工
应急管理需要进行一系列的组织和协调工作，涉及到多个方面的领导分工。
通常来说，应急管理领导分工可以包括以下几个方面：
1. 应急响应领导：负责指挥和协调应急行动，制定应急预案，并对紧急事态进行决策，组织资源调配和协调公共部门以及各相关单位的应急响应行动。
2. 信息管理领导：负责收集、分析和共享应急相关信息，包括灾害情况、人员伤亡情况、救援进展、资源调配等。
同时组织建立应急管理信息系统，确保信息的及时准确流转。
3. 风险评估和预警领导：负责对潜在的灾害和危险做出准确的评估和预警，及时向上级领导和相关单位发出警报，引导社会各方面采取相应的措施和预防措施。
4. 灾害应对和救援领导：组织、指挥和协调灾害应对和救援行动，包括灾害事故的现场救援、人员疏散、医疗救护、物资调配等。
5. 重建和恢复领导：在灾害发生后，负责组织灾后重建和恢复工作，包括基础设施修复、社会秩序恢复、灾民安置等。
6. 预防和减灾领导：负责制定和实施灾害预防和减灾方案，提升公众对灾害的认识和应对能力，加强灾害防护工程的建设和维护。
以上是应急管理领导分工的一般情况，实际应急管理工作中，根据不同的灾害类型和应急需求，相关领导的分工可能会有所不同。
应急管理制度及分工
应急管理制度及分工一、应急管理制度的重要性1.保障人员生命财产安全。
在突发事件和灾害中，迅速有效地组织和协调救援工作，可以最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2.维护社会秩序和稳定。
通过应急管理制度，能够及时处置危机事件，减少社会恐慌和混乱，维护社会稳定。
3.促进经济发展和社会进步。
建立健全的应急管理制度，可以提高灾害防范和应对的能力，减少灾害对经济的破坏，促进社会的持续健康发展。
二、应急管理制度的建立和完善1.建立应急管理组织机构。
对于任何一个组织或机构来说，建立一个专门的应急管理部门或机构是至关重要的，这个部门应具有专业的应急管理知识和技能，负责制定和实施应急管理计划。
2.建立应急管理制度和流程。
在制定应急管理制度和流程时，要考虑到各种可能出现的突发事件和灾害，明确各部门和人员在各种情况下的责任和行动方案。
3.加强应急演练和培训。
定期组织应急演练和培训，提高各部门和人员的应急意识和应对能力，以便在实际灾害发生时能够迅速有效地处置。
4.建立信息共享和协作机制。
建立信息共享平台，加强各部门之间的协作和沟通，及时发布灾情信息和应急通报，提升灾害防范和应对的整体效果。
5.完善资源调配和支援机制。
建立应急资源库，明确资源调配和支援的程序和流程，确保在灾害中能够迅速调集所需资源和支援。
三、应急管理分工1.政府部门的应急管理分工（1）公安部门负责应急救援和维护社会秩序。
（2）消防部门负责灾害事故的灭火和救援工作。
（3）卫生部门负责医疗救援和卫生防疫工作。
（4）民政部门负责救灾和灾后恢复工作。
（5）交通部门负责交通保障和通讯恢复。
2.企业和社会机构的应急管理分工（1）企业应设立应急管理部门，负责制定和实施应急预案和措施。
（2）学校、医院、商场等公共场所要加强安全管理和演练，保障人员生命安全。
（3）社区、物业管理方要组织应急演练和培训，提高住户的应急意识和自救能力。
（4）媒体要加强灾害预警和信息发布，提高社会公众的关注和应对能力。
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2014年应急管理工作领导小组名单东二营镇唐头庄中心小学组长：王德（校长）副组长：魏亮、张淑艳（园长）成员：李占云、秦玉、佟宝霞、刘克勤主要职责：传达和贯彻上级有关安全稳定工作的指示精神，负责统一决策、组织、指挥学校、幼儿园各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处臵任务；负责向相应的主管部门及单位通报情况，协调和协助相应的主管部门和单位开展应急处臵工作；负责向县教育局和镇中心校汇报情况。
六大类突发公共事件应急处置工作组成员安排东二营镇唐头庄中心小学一、社会安全类突发公共事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：魏亮张淑艳幼儿园园长成员：李占云、秦玉、佟宝霞、刘克勤及班主任工作组办公室：德育处电话：22853958二、突发公共卫生事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：魏亮成员：李占云、秦玉、佟宝霞、刘克勤及班主任工作组办公室：德育处电话：22853958三、自然灾害类突发公共事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：魏亮张淑艳幼儿园园长成员：李占云、秦玉、佟宝霞、刘克勤及班主任工作组办公室：德育处电话：22853958四、事故灾难类突发公共事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：魏亮张淑艳幼儿园园长成员：陈宝军、王成、张子满及班主任工作组办公室：德育处电话：22855228五、信息安全类突发公共事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：魏亮张淑艳幼儿园园长成员：李占云、秦玉、佟宝霞、刘克勤及班主任工作组办公室：德育处电话：22853958六、考试安全类突发公共事件应急处置工作组组长：王德校长副组长：秦玉佟宝霞教务主任成员：魏亮、李占云、刘克勤及相关人员工作组办公室：教务处电话：22853958应急处臵工作组主要职责：传达、贯彻和执行上级的指示、精神和要求，下达应急处臵任务，突发公共事件发生后，应急工作组有关人员应及时前往事发现场，配合有关部门积极开展应急处臵工作，督促事发单位落实突发公共事件紧急应对措施，及时向领导小组办公室汇报进展情况、处臵情况、后续工作等事项，协助做好有关善后工作。
-1- 自然灾害危机防范工作方案一、工作目标：提高防范意识和预防能力，突遇自然灾害时，确保师生安全。
二、安全工作领导小组：组长：王德职责：1、负责自然灾害危机防范的全面工作。
2、负责检查、指导部门防范工作的落实情况。
3、当突遇自然灾害时，迅速启动相应应急预案。
4、向镇中心校报告灾害情况，并拨打急救电话。
副组长：魏亮、李占云、秦玉、佟宝霞、张淑艳职责：1、负责自然灾害危机防范工作方案和预案的制定与实施。
2、向全体师生进行预防自然灾害知识宣传教育。
3、检查各部门防范工作落实情况。
4、当突遇自然灾害时，迅速启动相应预案。
成员：年级组长、班主任职责：1、负责对学生防范自然灾害相关知识安全教育。
2、当遇突发自然灾害时，负责学生安全管理与安全疏散工作。
三、具体措施：（1）教育措施：1、每学期根据不同季节，学校及时召开专题会议，对全体师生进行预防地震、雷击、暴风雨、火灾等自然灾害知识专题宣传教育，提高师生防范意识和自救自护能力。
2、每月学校利用校广播站、宣传栏（窗）、板报等宣传阵地，采用图文形式对师生进行自然灾害知识的宣传教育。
3、每月各班出一期板报和手抄报，对学生进行预防自然灾害知识宣传教育，提高学生防范意识和自救自护能力。
4、7月份学校组织学生收看一次防灾知识宣传片。
5、学期末采用致家长一封信形式，向家长宣传预防自然灾害知识，提高家庭对孩子进行防灾减灾知识教育。
（2）管理措施：1、落实岗位责任制。
明确分工、明确职责。
①如遇地震（火灾）灾害时，教师迅速到达岗位，组织好学生按照相应逃生预案迅速疏散学生。
②如遇恶劣天气时，教师要组织好学生维护好秩序，并关好门窗以防雷击。
③如遇水灾时，教师要迅速到岗组织学生向高处转移。
2、6月份、12月份分别开展一次逃生疏散演练，提高师生防灾意识和自救自护能力。
3、6月份学校开展一次防灾知识竞赛活动，增强学生自救自护能力。
（3）督查办法：1、领导小组不定期找学生座谈，检查班级防灾知识教育开展情况。
2、每月检查一次各岗位工作人员职责落实情况。
3、检查组成员每两周进行一次校舍安全大检查，发现问题及时整改，排除安全隐患，填写好检查记录。
4、主管领导检查部门成员的职能落实情况。
-2- 校舍危机防范工作方案一、工作目标：坚持预防为重，检查为主的工作方针，切实保障全校师生生命安全，排查安全隐患杜绝因校舍问题出现任何安全事故。
二、管理工作领导小组：组长：王德（校长）职责：负责校舍危机防范全面工作。
副组长：魏亮职责：负责对学生进行校舍教育工作，检查职能人员工作情况。
成员：佟宝霞职责：负责一楼校舍安全管理。
秦玉职责：负责二楼校舍安全管理。
李占云职责：负责三楼校舍安全管理。
张淑艳（园长）职责：负责幼儿园校舍安全管理。
刘克勤（安全员）职责：负责后勤保障和库房、教师宿舍安全管理。
班主任职责：负责本班学生安全教育和教室安全管理。
三、具体措施：（1）教育措施：1、由组长和副组长利用国旗下讲话和集会时间，向全校师生进行校舍安全知识宣传教育。
2、班主任利用班队会时间，对学生进行安全教育。
3、由年级组长每学期组织本年级学生进行一次校舍安全知识竞赛。
4、利用学校宣传栏、广播站、板报和橱窗，向全校师生进行安全常识预防校舍安全事件的知识教育。
（2）管理措施：1、由副组长、刘克勤每月1-2次对校舍安全进行全面大排查，彻底排除安全隐患。
2、每学年组长与副组长、安全员、职能人员、班主任层层签订《安全责任书》。
3、安全领导小组每月重点对教学楼（走廊、楼梯、护栏、楼板、墙体）和平房（基础、墙体、屋架、柱、檩条、屋面）进行检查，对发现的隐患及时排除。
4、班主任每天对室内（墙体、楼板、用电器、开关）进行检查，出现问题及时汇报。
5、值班人员要对校舍重点部位进行安全检查，并做好记录，发现问题及时汇报。
6、住宿的教师和门卫要注意安全用电，管好烟火，防止火灾，确保校舍安全。
（3）督查办法：1、组长每周对主管领导和职能部门履职情况进行检查，并做好记录。
2、副组长每天对各班各室进行检查。
3、组长每月组织职能部门进行两次校舍安全大检查。
-3- 饮食卫生危机防范工作方案一、工作目标：坚持预防为重，检查为主的工作方针，着力加强全校师生食品卫生安全知识教育，杜绝饮食中毒等事件在本校发生。
二、管理工作领导小组：组长：王德职责：1、负责学校饮食卫生安全全面工作，为饮食卫生安全的第一责任人。
2、负责检查、指导各职能小组防范工作的落实情况。
3、当突发饮食卫生事件时，迅速启动应急预案。
4、向乡中心校及上级部门报告事件情况。
副组长：魏亮、李占云、秦玉、佟宝霞、张淑艳职责：1、饮食卫生安全工作主要责任人，负责学校饮食卫生防范工作方案和预案的制定与实施。
2、负责对全校师生进行饮食卫生安全知识的宣传教育工作。
3、负责对学校伙房饮食卫生安全的检查工作。
成员：刘克勤、班主任职责：1、为饮食卫生安全工作直接责任人，负责对学生进行饮食卫生安全知识宣传教育工作。
2、负责对本班学生饮食卫生安全教育检查工作。
3、突发学生饮食卫生安全事故时，按照学校危机防范预案的要求做好本职工作。
三、具体措施：（1）教育措施：1、每月学校利用国旗下讲话和集会时间，有针对性地对全体师生进行饮食卫生安全知识教育。
2、每月学校通过宣传栏（窗）、板报和校内广播等宣传形式，宣传卫生知识，提高师生防范能力。
3、每月各班利用班队会时间，加强学生饮食卫生知识宣传教育，提高学生卫生安全意识。
4、每学期主管领导重点对食堂从业人员通过举办专题培训、知识讲座等形式，宣传食品卫生知识，增强卫生意识，提高工作的自觉性和责任感。
5、每学期通过家长会和致家长信的形式，向家庭宣传饮食卫生安全知识，提高家长对孩子饮食卫生安全的监护能力。
6、学校开展好健康教育课，普及饮食卫生安全知识，定期举办知识竞赛活动，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
（2）管理措施：1、建立学校突发公共卫生事件报告人制度。
指定班主任负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。
发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告中心校，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作。
报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。
食物中毒事件得到控制后，将该事件的详细情况和处理结果及时向中心校门报告。
2、建立突发公共卫生事件应急处理机制。
学校建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。
发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校采取下列措施：1.立即停止生产经营活动，并立即向乡中心校、乡政府和卫生院报告；2.协助卫生机构救治病人；3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；4.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；5.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
3、加大经费投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
在学校规划和建设改造过程中，要统筹考虑伙房、教师宿舍、厕所设施和条件的改善；每年安排相应的专项经费改善学校伙房、教师宿舍、厕所等卫生设施条件，使伙房建筑、设备与环境卫生要求符合规定。
4、定期开展培训。
学校卫生主管领导定期对伙房从业人员进行相关知识和法规培训。
5、落实职责。
管理员、伙房从业人员为直接责任人，分别在自己的岗位职责内负责，实行学校饮食卫生安全事故责任追究制。
6、每学期学校组织1-2次食品卫生知识竞赛，检查学生对食品卫生知识掌握情况。
（3）督查办法：1、组长每周查看主管领导的检查记录，并听取问题汇报。
2、副组长每周两次对食堂卫生和食品进行检查，对不合格产品坚决给予取缔。
3、组长检查部门制定的卫生安全工作制度和突发公共卫生事件报告制度。
4、主管领导每月查看班主任饮食卫生主题教育班会记录。
5、主管领导每天实地查看伙房从业人员卫生状况，提出意见和建议。
-4- 消防危机防范工作方案一、工作目标：彻底杜绝学校火灾事故的发生，确保师生的人身安全和学校财产安全。
二、管理工作领导小组：组长：王德（校长）职责：负责学校消防安全全面工作。
副组长：魏亮职责：负责学校消防防范具体工作，组织逃生训练，检查职能人员工作情况。
成员：李占云职责：负责德育室、音乐室、美术室安全管理。
秦玉职责：负责图书室、微机室、电教室安全管理。
魏亮职责：负责卫生室、实验室、器材室安全管理。
张淑艳（园长）职责：负责幼儿园安全管理。
刘克勤（教师）职责：负责后勤保障、库房安全管理。
班主任职责：负责本班学生安全教育和管理。
三、工作措施：（1）教育措施：1、由组长和副组长升旗、集会等时间，向全校师生进行预防消防事件知识宣传。
2、副组长定期召开全体教师会议，组织教师学生消防安全规定要求，学习学校制定的逃生训练应急预案。