山东省德州市高三语文第二次模拟考试试题(德州二模)鲁人版
山东省德州市高三第二次模拟考试语文试题参考答案
2013届山东省德州市高三第二次模拟考试语文试题参考答案一、（15分，每小题3分）1．D（A．jiān/jiān qì／qièdì／tíB．yān／yèyí/dài kuì/kuìC．zhù/chù gǔ/ gǔ qiǎng/qiáng D．tà/tuòzhì/sh guǐ／jiù）2．A（B．盛名之下，其实难副C．张弛有度D．掂量）3．D4．B（B．师心自用一是指固执己见，自以为是。
A．“充耳不闻”指堵住耳朵不听，用来形容不愿听取别人的意见。
C．“细大不捐”形容小的太的都不抛弃。
此处属望文生义。
D．“心劳日拙”贬词褒用，意思是费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟）5．C（A．“精神境界健康发展”搭配不当B．“原因可能是弱势心理在作怪”句式杂糅D．“产生强烈的反感”却少主语）二、（9分，每小题3分）6．C（“凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态”是“中”而不是“中庸”）7．D（这是孔子倡导“中庸之道”的缘由）8．B（A．句末应该加上“之一”；C．“根本原因”属于无中生有；D因果关系颠倒）三、（l2分，每小题3分）9．A（乱：混淆）10．D（A于：介词．在/介词，比。
B．以：介词，因为／连词，表目的。
C．乃：副词，就/副词，甚至。
D．而：都表并列兰系）11．C（③④是君主不善用人的表现）12．B（“晋文公鼓励”不合文意）四、（24分）13．（1）天下所有的人得相互伤害，这是治世的最高境界。
（重点词“相伤”“治”“至”）（2）君臣利益，没有比这更深远的了。
（重点词：“上下”“利”“长”）（3）用成了隐患的臣子去侍奉孤立的君主，这就叫危险。
（重点词“隙穴”“事”“独”“此之谓”）14．（1）沽酒时的豪爽和与朋友聚会时的兴奋之情；（2分）感慨人生易逝、饱经沧桑的凄凉沉痛之情。
山东省德州市高考语文模拟考试试卷(二)
山东省德州市高考语文模拟考试试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2018·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。
【甲】《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。
”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。
人生于世，无法干很多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。
比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。
【乙】一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
感动自己，震撼世人。
然而，【丙】当今社会，人们追求“短、平、快（投资少、周期短、见效快）”带来的及时利益，从而忽略了产品的品质。
因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
中国很多企业的产品质量为什么提不高、原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。
（1）文段中划线词运用不正确的一项是（）A . 心浮气躁B . 清芬可挹C . 及时D . 从而（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019·北京) 阅读下面材料，回答小题。
材料一：随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。
长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。
据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3．4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。
2024山东省烟台市德州市高三下学期二模语文试题及答案
2024年高考适应性练习语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在养题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂。
如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择时，将案写在答卡上。
写在本试卷上无效，3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字。
完成1~5题。
①中国诗学的主要内容是诗法，即关于诗歌写作的法则和技巧。
唐人谓之“格”，并由此形成中国诗学的主要著作形式之一——诗格。
中国诗学对法加以关注并奠定以诗法为主体的理论结构，应该说是在唐代。
晚唐、五代至北宋，层出不穷的诗格、诗话著作使诗歌技法的探讨在逐步深入、细密的同时，也日益流于琐碎苛细。
于是江西诗派起而矫之，发挥苏东坡创作论中风行水上、自然成文的思想，倡“活法"之说。
虽然“活法”之说主要着眼于点化前人语句，但它显示的意义却是:具体法则是固定的，是谓定法;法则的原理是灵活的，是谓活法。
相对具体法则而言，更重要的是法的原理。
这应该说是讨论家对“至法无法”的自觉意识。
②后来清初游艺编《诗法入门》，将前人的意思融合贯通起来，加以完整地表达:“诗不可滞于法，而亦不能废于法。
……法乎法而不废于法，法乎法而不滞于法，透彻玲珑，总无辙迹，所谓空中之音、相中之色、水中之月、镜中之花，是耶非耶?得是意者，乃可与之读诗法。
”就是最死板的八股文，也讲究“文无定体，在其人之自得何如耳”。
总之，反对机械地拘泥于法，强调用法、驾服法的能动性和灵活性，即由有法至于无法。
③“至法无法”作为艺术家对待规则和技巧的根本态度，可以说是艺术观念发展到成熟境地的一个标志。
它意味着艺术创作中独创性概念的终极确认。
④作为艺术观念，“至法无法”的凸现当然是在诗学体系基本形成的宋元以后，但其基本思想早就孕育在最古老的文献中。
它涉及两个古老的哲学问题:一是法与道的关系，二是法与言的关系。
山东省德州市高考语文二模试卷-(含答案)
高考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《泊秦淮》一诗中“______”一句承上启下，由写景转向抒情。
（2）《岳阳楼记》中“______，______”两句从时间角度描写岳阳楼景象千变万化，引人遐想。
（3）《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说增添了浪漫气息的句子是：“______，______。
”二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用了两千多年，至今它仍在指导着国人的生产生活，被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然．．．．的事情。
②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用和“墨子”号量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明．．．．，不再神秘。
③扶贫开发是我国第一个百年奋斗目标的重点工作，实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮．．．．的生活状况。
④伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下．．．．，激情澎湃，诗意油然而生。
⑤人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议．．．．，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。
⑥最近央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的好评。
有专家指出：背诗词，一定要从童年开始，长此以往．．．．，才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。
A. ①③⑥B. ①④⑤C. ②③⑤D. ②④⑥3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 《北京市积分落户管理办法》为长期在京合法稳定就业和居住的、符合条件的普通劳动者，建立了一条公开公平的落户渠道，增强了城市融入感和归属感。
B. 4月7日，第十一届万亩桃园赏花节开幕，“春赏花，夏观林，秋食果，冬养生”的生态旅游项目初具规模，桃树种植成为当地农民脱贫致富所依靠的产业。
山东省德州市2023届高三二模语文试题及答案解析
山东省德州市2023届高三二模语文试题及答案解析本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。
非选择题写在答题卡对应区域。
严禁在试卷上答题。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一学校体育的价值是什么？从国家和民族来讲，学校体育解决的是国民素质的问题。
国民素质包括提高中国公民的健康素质，健康素质包括很多，包括饮食、工作习惯、生活习惯等，包括体育锻炼习惯、医疗保障、意外伤害保险等等，提高国民健康素质是发展学校体育非常重要的内容。
学校体育的价值定位就是要振奋和提高民族精神，这种民族精神包含了爱国主义精神、团结合作的精神、顽强拼搏的精神。
体育是现代社会培养合格公民最有效的方式，通过广泛开展体育竟赛活动就可以培养和磨从教育来讲，体育是教育的基石。
教育是民族进步、社会发展的基石，这是优先发展教育的理论基础。
从教育的“德、智、体、美、劳”五个方面来看，最重要的基础还是体育。
毛泽东同志在《体育之研究》一文中对“体”作了一个非常高度的概括，“体者，塞知识之车而寓道德之舍也”。
体育就是教育的基石，在教育中，体育是最基础的。
从个人的角度来讲，体育是成功和幸福的基础。
一个人的身心健康、体魄强健、良好的社会适应能力、全面的个性发展、顽强拼搏的精神和坚韧不拔的意志品质是个人成功和幸福的基础，是家庭幸福的基础。
学校体育的价值，无论是对国家、民族，对教育本身以及对每一个人都是绝对不能忽视的。
基于上述价值定位，学校体育的目标是“三位一体”的。
首先是体魄强健，与之相关的还有健康知识和运动技能。
这两个方面是对体魄强健最直接的贡献，但是两者有区别。
第三个目标是培养健全人格。
培养健全人格就离不开竞赛，只有通过体育竞赛才能够真正发挥体育的育人功能。
知识和技能掌握了之后，能够提高人的体质健康水平，但是没有办法去培养爱国主义精神、团队合作精神、顽强拼搏精神.遵守规矩的意识，这些只能通过竞赛来完成。
2023届山东省德州市高三二模语文试题及参考答案
高三语文试题本试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:习近平大历史观的形成既有传统历史文化的因素,又有现实的因素。
大历史观坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。
历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义,才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。
社会是一个动态的发展过程,要学会运用全面系统的方法去分析问题,不能孤立地看待事物,要辩证地看待、一分为二地看待，“坚持历史唯物主义立场、观点、方法,立足中国、放眼世界,立时代之潮头，通古今之变化,发思想之先声”。
习近平坚持唯物史观,对重大历史人物事件作出重大判断;坚持辩证法,对各历史时期作出重大判断;坚决反对历史虚无主义,维护党和国家历史。
这些充分彰显出习近平大历史观的科学性。
大历史观坚持理论与实践的统一。
我国社会主义的发展是曲折的,社会主义从空想到现实、从一国到多国的发展历程,启示我们要坚持科学社会主义的一般原则,将理论与现实紧密结合起来。
习近平大历史观为实现马克思主义中国化的新飞跃提供了科学指南，为实.现中华民族伟大复兴的中国梦勾勒了蓝图。
时代在发展,社会在进步,马克思主义也不断发展,习近平大历史观也在更新,在理论与实践的双重互动中发展创新。
大历史观坚持民族性和世界性的统一。
进入21世纪，当今时代日益显现出特有的发展开放性的特征。
习近平大历史观面向中国和世界，习近平强调:“解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。
德州市高三语文第二次诊断考试试卷
德州市高三语文第二次诊断考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共3题；共36分)1. （9分） (2020高二上·通榆期末) 阅读下面的文字完成下面小题。
每种文化现象的背后，其实都蕴藏着一种文化心理。
国学越来越热，这表明，在现代化程度日渐提高的今天，传统文化显示出越来越强大的亲和力。
尤其值得注意的是，当前国学热，并非简单的“复古读经”，它有着对思想意识、伦理道德、行为准则，以及美学、文学等诸多方面的诉求。
国学，从广义上看，应该是指中国每个时代文化的主要潮流。
国学大师钱穆认为国学包括每一代学术思想的主要潮流。
推而广之，从文化的角度看，国学应该是每个时代的文化思想的主要潮流，如汉之经学、唐代佛学、宋明理学。
如何才能利用传统国学资源？这是一个值得慎重考虑的问题。
中国文化史上不乏经验教训。
早在晚清，中国的文化人就开始为“我手写我口”而努力，但进展相当缓慢，迟至1917年新文化运动兴起，文言文仍然显示出旺盛的生命力。
直到1920年以后，文言文才真正“无可奈何花落去”。
扭转局面的因素当然是多方面的，但其关键点是官方制度。
“五四”新文化运动时，胡适陈独秀等人与林纾、章士钊等人争执得未分胜负。
1920年春教育部一声令下，从这一年的秋季起，国民学校一二年级的国文教科书均改用白话文，反对方自动偃旗息鼓。
因此，可以预料的是，只要给一个官方命令，说从某年某月起，“四书五经”必须进中小学教科书，义务教育必须开设经学史课程，那么，国学热就不只是热，而且很快就会开花结果。
但话又说回来，国学热是一回事，新的国学范式的建立又是另一回事，二者不能划等号。
诚然，传统经典文化的大范围推广，离不开官方的政策，但良好的群众基础无疑为政策的顺利实范提供了许多便利。
可以看到，在北京、上海等发达城市，人们的文化程度相对要高，文化机构和文化人相对要多，人们的精神生活也相对丰富；而在一些经济欠发达地区，人们的精神生活相对贫乏，人们对物质利益的追求也相对较多，较迫切。
德州市高三语文二模考试试卷
德州市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·大同模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
大上海拥有的咖啡店,但这一家无疑是其中的。
它只供应4种咖啡,且一天只营业4个小时。
门口的告示提醒:非经营场所,不对外营业。
“这里不是普通的咖啡店,而是‘自闭症实践基地’。
”咖啡馆创始人曹小夏说,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的。
”自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”,有语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征,而教育和训练是行之有效的治疗方法,这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务顾客的形式,帮助自闭症患者进行职业锻炼,使他们学着独立跟陌生人打交道,进而融入社会。
这个过程漫长而艰难,非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”,老师就要教80分钟,且要每天重复训练以免患者忘记,但老师和“顾客”都不厌其烦。
为了帮助这些患者走出自己的世界,慈善人士及相关部门不遗余力,一起用爱心、耐心和宽容为这些患者营造一个“仿真”的温馨世界。
然而,仅有爱心、耐心和宽容是不够的,（）。
走出这间咖啡店,他们所面对的真实世界要复杂得多,这就需要更专业的指导、更科学的训练、更长久的等待以及更多力量的支撑。
因此,要呼吁更多的社会主体关注自闭症患者,帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量,乃至融入社会。
（1）依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A . 不胜枚举别具一格干预孤独B . 不一而足独辟蹊径干涉孤独C . 不一而足别具一格干预孤苦D . 不胜枚举独辟蹊径干涉孤苦（2）下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A . 这会导致他们沉溺于这个特殊环境B . 还要培养他们走向真实世界的能力C . 特殊对待会让他们更加受到歧视D . 过分宽容会让整个探索失去意义（3）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 帮助他们改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活质量,进而融入社会。
山东省德州市高三语文二模考试试卷
山东省德州市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共3分)1. （3分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，言笑晏晏。
________，不思其反。
（《诗经·卫风·氓》）（2）风急天高猿啸哀，________ 。
（杜甫《登高》）（3）________，其为惑也终不解矣。
（韩愈《师说》）（4）中通外直，________ 。
（周敦颐《爱莲说》）（5）塞下秋来风景异，________。
（范仲淹《渔家傲》）（6）________ ，徘徊于斗牛之间。
（苏轼《赤壁赋》）（7）兴于《诗》，立于礼，________。
（《论语·泰伯》）（8）落红不是无情物，________ 。
（龚自珍《己亥杂诗》）二、语言表达 (共1题；共4分)2. （4分）(2020·普陀模拟) 按题目要求选择。
（1）某班级同学编了一本描写自然山水的文集，以下内容适合用作广告语的一项是（）A . 山气日夕佳，飞鸟相与还B . 非必丝与竹，山水有清音C . 见一叶落，而知岁之将暮D . 临渊羡鱼，不如退而结网（2）下列选项中用语得体的一句是（）A . 小组讨论时，小王说：“大家畅所欲言，抛砖引玉，给我很多启发”。
B . 阅读交流时，小孙说：“我有两个问题不理解，还请大家不吝赐教”。
C . 同学捐款后，小李说：“感谢大家响应号召，尽了自己的绵薄之力”。
D . 同学发言后，小赵说：“大家应该向你学习，谈出自己的一得之见”。
三、现代文阅读 (共2题；共35分)3. （15分） (2017高二上·赤峰开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：畸形化的“天价片酬”现象，说到底还是中国影视产业不成熟的产物。
产生这种现象的直接原因在于制作成本还未形成合理的分配机制，重大牌明星的“眼球效应”而轻后续的技术制作，而这些正是形成“天价片酬”的重要原因。
2021年德州市第二中学高三语文二模试卷及答案解析
2021年德州市第二中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
洛舍漾张抗抗①洛舍，杭嘉湖平原一个水乡小镇。
②洛舍是个喜乐的名字，北宋宣和年间，此地曾有“乐舍”之称，意即江南富庶宜居之地，也有说指南迁至此的洛阳人集居地，至近代终定名“洛舍”。
镇北有一个“大漾”，其水面浩阅，水波淼淼。
我小时候站在大通桥头嘹望“洛舍漾”，觉得它像大海一样，坦坦荡荡望不到边际。
③“漾”——水流长、水摇动貌。
《辞海》“漾”字解：泛、荡之意。
漾水，古水名。
漾漾，水波动荡。
那首著名的苏联歌曲“山楂树”歌词：歌声轻轻荡漾在黄昏的水面上……④曾经的洛舍小镇，是温暖的外婆家。
外婆离世很多年，小镇依然是外婆家。
我离开小镇半个多世纪了，小镇依然是永远的外婆家。
半个多世纪之前，从杭州去洛舍，坐摇橹的木船在大运河走一夜、后来是时长五小时的小火轮、再后来，通了汽车、再后来，是高速公路。
河港一年年少下去，楼房一年年多起来。
上个世纪六十年代起，小镇填河铺路填河建房，水乡成了平地，失去河流的小镇，就像饥渴多病的躯体，有了衰颓之相。
每次回去探望它，心里都有隐隐的痛。
⑤幸好还有一座碧水盈盈的洛舍漾，安静地守护着小镇。
湿润的水汽从湖上飘过来又散开去，犹如甘霖洒在小镇的上空。
幸好洛舍是洛舍漾的小镇，洛舍漾用它丰沛的水滋润着、养护着小镇，于是，很多年后的一个春天，小镇苏醒过来。
⑥我有几年没来外婆家了呢？变化恰恰就是在这几年里发生的。
当我再次踏上洛舍镇的大通桥，我见到的是一座秀雅的小镇，临河一长排高大密集葱翠的香樟树和整洁的石板路，拉开了水乡情韵的序幕：白墙黛瓦的古镇老屋，保留了老镇的房屋风格，白墙上搭建着精致的黑瓦雨檐，是老房子的格调。
河埠头是必须有的，设计成了一条带篷顶的方头船形状，有妇人蹲在水边洗涤，河水一圈一圈荡漾开去。
从洛舍漾来又到洛舍漾去的河水，清凌凌慢悠悠，像水乡人悠闲散淡的性格，更像一幅幅烟雨朦胧的水墨画。
山东省德州市2022届高三二模考试语文试题及答案
⼭东省德州市2022届⾼三⼆模考试语⽂试题及答案⼀、现代⽂阅读（35分）（⼀）现代⽂阅读I（本题共5⼩题，19分）阅读下⾯的⽂字，完成1〜5题。
材料⼀：为了更好地说清楚群⼰界限如何划分，即“私”的问题，费孝通以“西洋”社会之“捆柴”式“团体格局”为镜像，形象地刻画出了“推”出来的中国社会结构之“⽔波纹”式的“差序格局”:“我们的格局不是⼀捆⼀捆扎清楚的柴，⽽是好像把⼀块⽯头丢在⽔⾯上所发⽣的⼀圈圈推出去的波纹。
每个⼈都是他社会影响所推出去的圈⼦的中⼼。
被圈⼦的波纹所推及的就发⽣联系。
”它“以‘⼰’为中⼼，像⽯⼦⼀般投⼊⽔中，和别⼈所联系成的社会关系，不像团体中的分⼦⼀般⼤家⽴在⼀个平⾯上的，⽽是像⽔的波纹⼀般，⼀圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”。
这⾥，费孝通⽤到了⼀个动感很强的“推”字。
事实上，在讨论儒家⽂化与中国社会结构时，⽤到“推”字的学者并⾮费孝通⼀⼈。
⽐如潘光旦1936年在谈到中国社会的个⼈与群体关系时就⽤到了这个“推”字，他指出，个⼈和群体之间是⼀种“推⼴”与“扩充”的关系，也就是从修⾝始，经过齐家治国，⽽后达于平治天下。
再如，余英时谈论中国儒家⽂化特点时同样⽤到了“推”字，他认为，儒家⽂化具有两个层次，即“为仁由⼰”和“⼈伦秩序”，它们是⼀以贯之的。
⼈伦秩序并⾮外⼒强加于⼈，它是从个⼈这⼀中⼼⾃然地推扩出来的。
应该说，这个“推”字在儒家⽂化传统的⼈伦秩序中处于核⼼地位。
既然“差序格局”是“推”出来的，那么，它是如何“推”出来的？也就是说，是什么“推”动了那颗“⽯⼦”形成了⼀圈圈的愈远愈薄的“⽔波纹”式的中国社会结构？对于这⼀问题，有学者认为它是“以家庭为核⼼的⾎缘关系”以及由“‘⾎缘关系的投影’形成的地缘关系”，对此我们并不苟同。
因为，费孝通说得⾮常清楚，在我们传统社会⾥，⼈和⼈之间关系形成的纲纪是“伦”，这也是社会结构的架格，这个架格是不变的，变的只是利⽤这架格所做的事。
⽐如⾎缘和地缘，既因⼈⽽异，也因⼈之势⼒的变化⽽变化，但是其背后的那个“伦”是不变的。
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语文试题本试卷分I卷（选择题）和第II（非选择题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
注意事项：选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案。
非选择题写在答题纸对应区域。
严禁在试卷上答题。
第I卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．便笺．／歼．灭契．约／锲．而不舍瓜熟蒂．落／啼．笑皆非B．咽．喉／呜咽．贻．误／百战不殆．功亏一篑．／振聋发聩．C．伫．立／抽搐．蛊．惑／余勇可贾．强．词夺理／强．弩之末D．拓．本／落拓．对峙．／有恃．无恐焚膏继晷．／咎．由自取2．下列词语中，没有错别字的一组是A．装帧破天荒通宵达旦黄钟毁弃，瓦釜雷鸣B．融和梳妆台沽名钓誉胜名之下，其实难副C．矫健座上客张驰有度食不厌精，脍不厌细D．惦量绿茵场不假思索明修栈道，暗度陈仓3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①根据专家解释，自主招生面试的重点是学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质。
②作为旅游管理者，理应在保护旅游资源的前提下，让更多人受益于自然与历史的。
③H7N9禽流感来袭，政府应通过多种渠道让民众了解疫情进展，以便调整个人防范策略。
A．考察惠赠及时B．考察馈赠即时C．考查惠赠即时D．考查馈赠及时4．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A．21世纪是信息时代，一个人如果整日充耳不闻．．．．，不去了解大千世界的变化'是不可能有大作为的。
B．针对某些编辑师心自用．．．．、乱改典籍这一不良现象，北京大学吴小如先生进行了毫不留情的批评。
C．当社会各阶层人士都为受灾的同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细大不．．．捐．，引起了大家的议论。
D．在我们都为“中国梦”而心劳日拙．．．．的时代，不妨赋予“生无所息”这句格言以崭新的含义，写在引领我们奋进的旗帜上。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．某些“雷人”抗日剧虽然有可能提高收视率，但靠若调侃甚至是恶搞进行创作无疑背离了电视剧引领人们的精神境界健康发展的初衷。
B．很多人违反了交通法，不但不以为耻，还振振有词地向交警叫板，从社会心理学角度分析，出现这种现象的原因可能是弱势心理在作怪。
C．防范舌尖上的腐败，一方面要从源头上控制，建立起有效的预算监督机制，另一方面也要启动问责机制，真正做到令行禁止，让这种腐败失去生存空间。
D．在中日关系陷入低潮的背景下，作为民族伤痛见证的“万人坑”在喧嚣的商业利益下消失，无疑会激起国人内心深处的伤痛，产生强烈的反感。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6~8题。
中庸之道是中国文化的骨髓王泽民中庸之道是中国文化的骨髓，作为一种方法论，它已经深深渗透到了与中国文化有关的每一个元素和成分之中，成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素之一。
每个置身于中国文化视野中的社会成员，无论你愿不愿意，承不承认，你都无法摆脱那与生俱来的中庸的思维模式和价值观。
因此，正确地认识中庸之道，并加以合理的应用，既是一种智慧，也是一种无可回避的文化责任。
中庸思想起源很早。
《尚书》中就已经记忆载了很多关于古代圣王执中、行中的例子。
在《尚书·大禹谟》中，有被宋儒称为“十六字心传”的那一著名的箴言：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。
”《尚书·洪范》记载中就有中道的思想：“无偏无颇，无偏无党，王道荡荡。
”由此，我们可以把《尚书》中强调“执中”的政治智慧，看作是中庸之道的思想源头。
“中庸”一词，语出《论语·雍也》。
孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。
”意思是，中庸乃至高的道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到了。
孔子这样推许的“中庸”，其含义到底是什么？朱熹解释说：“不偏之谓中，不易之谓庸。
中者天下之正道，庸者天下之定理。
…中庸者，不偏不倚，无过不及，而平常之理，乃天命所当然，精微之极致也。
”这样，中庸一词的含义就是，中，是一种凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态；庸，则是说这样做是不可更易的常理。
另一种解释来自汉代的郑玄。
他注解说：“中庸者，以其记中和之为用也：庸，用也。
”意思是，中庸，就是中道之运用。
参照许慎《说文解字》的说法，“中，内也；上下通也”“庸，用也”，则“中庸”的本义就是中道的运用，郑玄的解释更符合中庸的本意。
不管怎样，中道本身便是极高极难的标准。
这一点，也可以通过孔子的其他言论来参证，如“过犹不及”，意思就是凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。
打个比方，比如勇敢，过了就是鲁莽，不及就是懦弱，只有恰如其分的勇敢，才符合勇敢概念本身。
事实上，中庸本来是一种道德修养境界，但是孔子把它普泛化了，在这种普泛化的过程中，中庸也自然而然地转换为一种方法论了。
一件事我们可以尽可能追求最比解，但是每件事都要追求最优解，实在是太难了。
这样一个最优解，怎样才能做到呢？孔子的引导是，“吾有知乎哉？无知也。
有鄙夫问于我，空空如也。
“叩其两端”或“执其两端”而用其中于民”。
“叩其两端”或“执其两端”，就是指从-情的两种极端的状态入手，认真推敲研究，寻求和两种极端完全不同的最优解。
这种“叩其两端”的处理方式，也着实不容易。
为什么孔夫子要悬置这样一个大家都很难做到，却又不得不努力去做的高标准？缘由大约有三。
其一，儒家以祖述尧舜，倡明先王之道为己任。
在这个过程中，他们很容易把先王之道理想化。
中道的思想作为尧舜禹汤、文武周公等古代圣王的成功秘诀，被儒家抬高到理想化的程度，更是情理之中的事。
其二，儒家的中庸之道是古代农业社会大环境下的产物。
在农业社会中，生产方式和生活方式的单一性，以及由单一性而必然存在的重复性，乃是儒家倡导凡事追求最优解思想的社会背景。
其三，农业社会生产和生活的慢节奏也为儒家凡事追求最优解的理想化方案提供了时间上的可能性。
6．关于“中庸之道”，下列说法不正确的一项是A．《尚书》中强调“执中”的政治智慧，可以看作是中庸之道的思想源头。
B．中庸是孔子推许的至高道德修养境界，长久以来，很少有人能够做得到。
C．在朱熹看来，中庸就是凡事都追求不偏不倚、无过不及的最为恰当的状态。
D．郑玄认为中庸就是中道之运用，这种解释比朱熹的解释更符合中庸的本意。
7．文中说，“中道本身便是极高极难的标准”，下列不能成为其依据的一项是A．凡事都要尽可能追求最为恰当合理的处置，不能过，也不能不及。
B．中庸从一种道德修养境界转换为一种方法论。
很难适用于每一件事情。
C．从事情的两种极端状态人手，认真推敲研究并寻求最优解并不容易做到。
D．中道思想作为古代圣王的成功秘诀，已经被儒家抬高到理想化的程度。
8．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A．中庸之道作为一种方法论，已经成为构成普遍的文化心理和社会心理的核心要素。
B．能否正确认识并合理应用中庸之道，既体现人们的智慧，又反映人们的文化责任感。
C．中庸之道是古代农业社会环境下的产物，根本原因是当时生产和生活方式的单一性。
D．儒家凡事追求最优解的理想化方案，长此以往便促成了农业社会生产生活的慢节奏。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9 ~12题。
闻古之善用人者，必循天顺人而明赏罚。
循天，则用力寡而功立；顺人，则刑罚省而令行；明赏罚，则伯夷、盗跖不乱．。
如此，则白黑分矣。
治国之臣，效功于国以履位，见能于官以受职，尽力于权衡①以任事。
人臣皆宜其能，胜其官，轻其任，而莫怀余力于．心，莫负兼官之责于君。
故内无伏怨②之乱，外无马服③之患。
明君使事不相干，故莫讼；使士不兼官，故技长；使人不同功，故莫争。
如此，天下莫得相伤，治之至也。
闻之曰：“举事无患者，尧不得也。
”而世未尝无事也。
君人者不轻爵禄，不易富贵，不可与救危国。
故明主厉廉耻，招仁义。
昔者介子推无爵禄而义随文公，不忍口腹而仁割其肌，故人主结其德，书图著其名。
人主乐乎使人以公尽力，而苦乎以．私夺威④；人臣安乎以能受职，而苦乎以一负．二。
故明主除人臣之所苦而立人主之所乐，上下之利，莫长于此。
不察私门之内，轻虑重事，厚诛薄罪，久怨细过，数以德追．祸，是断手而续以玉也。
使燕王内憎其民而外爱鲁人，则燕不用而鲁不附。
民见憎，不能尽力而务功；鲁见说，而不能离死命⑤而亲他主。
如此，则人臣为隙穴⑥，而人主独立。
以隙穴之臣而事独立之主，此之谓危殆。
释仪的⑦而妄发．，虽中小不巧；释法制而妄怒，虽杀戮而奸人不恐。
罪生甲，祸归乙，伏怨乃．结。
故至治之国，有赏罚而无喜怒，故圣人极；有刑法而死无螫毒，故奸人服。
发矢中的，赏罚当符，故尧复生，羿复立。
如此，则上无殷、夏之患，下无比干之祸，君高枕而．臣乐业，道蔽天地，德极万世矣。
注释：①权衡：法令。
②伏怨：怀怨于心。
③“马服”本指赵奢，这里指其子赵括。
④夺威：夺权。
⑤高死命：冒死罪。
⑥隙穴：孔隙，比喻隐患。
⑦仪的：靶子，目标。
（选自《韩非子·用人第二十七》，有删节）9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．则伯夷、盗跖不乱．乱：叛乱B．而苦乎以一负．二负：担负C．数以德追．祸追：补救D．释仪的而妄发．发：放箭10．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是A．而莫怀余力于．心虽才高于．世，而无骄尚之情B．而苦乎以．私夺威严大国之威以．修敬也C．伏怨乃．结蒙冲斗舰乃．以千数D．君高枕而．臣乐业蟹六跪而．二螯11．下列句子分别编为四组，全都表现君主“善用人”的一项是①循天顺人而明赏罚②使人不同功，故莫争③不轻爵禄，不易富贵④轻虑重事，厚诛薄罪⑤有赏罚而无喜怒⑥发矢中的，赏罚当符A．①④⑤B．②③④C．②⑤⑥D．①③⑥12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．君主遵循天道，就能够少用气力而建立功业；君主顺应人情，就能够少用刑罚而推行法令。
B．因为晋文公鼓励廉耻之心，提倡仁义之举，所以介子推凭着“仁义”之心割下身上的肉给他吃。
C．假如燕王对内憎恨本国民众，对外喜爱鲁国人，那么燕人就不为他所用，鲁人也不会依附他。
D．君主实行赏罚不能凭个人喜怒，如果放弃法制而乱发脾气，即使大肆杀伐，奸人也不会害怕。
第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）天下莫得相伤，治之至也。
（3分）（2）上下之利，莫长于此。
（3分）（3）以隙穴之臣而事独立之主，此之谓危殆。
（4分）14．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
（8分）与梦得沽酒闲饮且约后期白居易少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。
注：开成二年（837），白居易和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。