人教精通版三年级上归纳总复习
人教版三年级语文上册期末复习课文重点知识点总结归纳
8.《我不能失信》
一、宋庆龄有着怎样的好品质？ （诚实守信）
二、描写诚实守信的成语 一诺千金、一言九鼎、君子一言，
驷马难追、言必信，行必果 三、资料袋
《语文园地二》
一、引用人物对话的不同形式。 （提示语在前、提示语在中、提示语在后）
二、背诵名人名言。 补充：1、兴趣是最好的老师。（爱因斯坦） 2、处处是创造之地，天天是创造之时，
独坐敬亭山
李白பைடு நூலகம்
李白
日照香炉生紫烟，
众鸟高飞尽，
遥看瀑布挂前川。
孤云独去闲。
飞流直下三千尺，
相看两不厌，
疑似银河落九天。
只有敬亭山。
22.《富饶的西沙群岛》
一、词语 二、背诵全文 三、反义词
富饶——贫瘠 首先——最后 茂密——稀疏 四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（五光十色的海水，海里各种各样的动物如珊瑚、 海参、龙虾，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上各种 各样的鸟。） 五、资料袋里的谚语
（男孩：熟练的照相技术和做事认真。高 尔基：对孩子有极大的耐心。） 四、高尔基的三步曲
（《童年》、《在人间》、《我的大学》）
7.《奇怪的大石头》
一、生字词 易错字：旅 考 遗
二、李四光是怎么提问题的？ （这么重的大石头从天上掉下来，力
量一定非常大。它应该把草地砸一个很深 很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？) 三、李四光是一个怎样的人？
（美丽、团结）
2.《金色的草地》
一、生字词 二、背诵第三自然段 三、草地为什么会变颜色？
（蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时， 它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 四、词语解释
最新部编人教版三年级上册期末复习知识点汇总(全册)
最新部编人教版三年级上册期末复习知识点汇总(全册)最新部编人教版三年级上册期末复知识点汇总第一单元知识梳理一、生字本单元的生字包括：“坪”、“坝”、“穿戴”、“招”、“呼”、“蝴”、“蝶”、“孔”、“雀”、“跳舞”、“铜”、“钟”、“粗”、“大尾”、“巴”、“傣”、“族”、“昌”、“盛昂”、“首”、“摔跤”、“玩耍”、“假装”、“使劲”、“观察”、“绒”、“毛”、“假冒”、“朝向”、“一些”、“钓鱼”、“花瓣”、“合拢”、“手掌”、“兴趣”、“爬山”、“山峰”、“山顶”、“似乎”、“苍白”、“仰望”、“我们”、“奋力”、“辫子”、“勇敢”、“居然”、“陡峭”、“铁链”、“颤抖”、“攀登”、“鲫鱼”、“笑呵呵”。
二、多音字本单元的多音字包括：“好”、“干”、“晃”、“朝”、“假”、“劲”、“似”、“相”、“都”。
三、近义词本单元的近义词包括：“敬爱”和“尊敬”、“绚丽”和“缤纷”、“摇晃”和“摇摆”、“招引”和“吸引”、“安静”和“宁静”、“仔细”和“认真”、“喜爱”和“喜欢”、“一本正经”和“郑重其事”、“快乐”和“愉快”、“有趣”和“好玩”、“观察”和“察看”、“笔陡”和“陡直”、“奋力”和“尽力”、“居然”和“竟然”、“鼓舞”和“鼓励”、“汲取”和“吸取”、“清香”和“芳香”。
四、反义词本单元的反义词包括：“热闹”和“冷清”、“许多”和“稀少”、“敬爱”和“憎恨”、“古老”和“年轻”、“鲜艳”和“素净”、“仔细”和“马虎”、“张开”和“合拢”、“喜爱”和“讨厌”、“有趣”和“无聊”、“盛开”和“凋零”、“仰”和“俯”、“鼓舞”和“打击”、“高”和“低”、“笔陡”和“平坦”、“勤劳”和“懒惰”、“甜蜜”和“痛苦”、“仔细”和“粗心”、“火热”和“冰冷”、“满载而归”和“一无所获”。
五、词语积累本单元的词语积累包括：“绚丽多彩”、“一本正经”、“引人注目”、“满载而归”、“白发苍苍”、“惹人注意”等。
人教版三年级上总复习知识点汇总和练习
三年级上册三年级上测量毫米、分米1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米千米1千米（公里）=1000米吨1吨=1000千克万以内的加减法加法两位数加两位数和是三位数的连续进位加法三位数加三位数的连续进位加法减法连续退位的三位数减法被减数中间有0的连续退位减法整百数减三位数加减法的验算加法验算交换加数位置或用和减去其中一个加数减法验算用被减数减去差或用差加减数四边形四边形从各种图形中分出四边形，认识四边形的特征平行四边形认识平行四边形易变形的特性长方形&正方形长方形周长=（长+宽）×2 C=（a+b）×2正方形周长=边长×4 C=a×4估量学会估量物体的长度有余数的除法意义和计算有余数的除法竖式及余数的含义余数与除法的关系：余数一定比除数小解决问题运用有余数的除法解决生活中的实际问题时分秒秒的认识观察钟表：1分钟＝60秒时间的计算计算简单的经过时间学会时间单位之间的互化整十、整百数乘一位数估算笔算乘法的重难点笔算乘法的计算方法口算乘法笔算乘法连续进位有关“0”的乘法不连续进位多位数乘一位数比较几分之一的大小1减去几分之几同分母分数的简单加减法分数的简单计算分数的初步认识分数的初步认识比较同分母分数的大小事情的确定性和不确定性判断事情定义的可能性可能性的大小可能性有大有小可能性数学广角服装的搭配数字的排列简单的组合（一）测量实际测量：注意：测量长度时，物体的起始端通常同直尺的0刻度对齐进率：1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1吨＝1000千克 1千克＝1000克（二）万以内的加减法连续进位加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1为避免遗忘，哪一位相加满十，一定要在前一位的右下方标注进位的小“1”连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1作为10，加上本位上数再减加法的验算：可以通过交换甲数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另外一个加数来验算减法的验算：可以用被减数减去差看是否等于减数，或者用差加上减数，看是否等于被减数（三）四边形四边形特点：（1）有四条直的边（2）有四个角（3）是封闭图形长方形的特点：（1）对边相等（2）4个角都是直角（3）轴对称图形，有2条对称轴正方形的特点：（1）4条边都相等（2）4个角都是直角（3）轴对称图形，有4条对称轴平行四边形的特点：（1）对边相等（2）对角相等（3）易变形，具有不稳定性长方形周长计算公式：周长＝（长＋宽）×2｛C=（a+b）×2｝正方形周长计算公式：周长＝边长×4｛C=a×4｝（四）有余数的除法在有余数的除法里：（1）余数要比除数小（2）除数×商＋余数＝被除数注意：计算有余数的除法时，余数必须比除数小在有余数的除法中，把“被除数－余数”看作是两个因数的积，则有：除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被减数－余数）÷除数（五）时分秒计量很短的时间常用比分更小的单位－秒，1分＝60秒进率：1小时＝60分 1分＝60秒（六）多位数乘一位数知道分数和每份数，就可以用乘法解决问题整十、整百数乘一位数：先把0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0两个数分别与一个数相乘，再把两个积相加，等于这两个数的和与这个数相乘｛a×c+b×c=(a+b)×c｝解答倍数问题关键是找准1倍数（单位1），然后根据已知条件和所求问题画出线段图，借助线段图解题多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位数乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几，中间有0时，如果没有进上来的数，要在那一位上写0占位，如果有进上来的数必须相加0乘任何数都得0（七）分数的初步认识把一个物体或图形平均分成几份，取其中的几份就是它们的几分之几注意：用分数表示的前提是要将物体平均分配分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数是分母，表示平均分成的份数；上面的数是分子，表示所取的份数把一个物体平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几同分母分数比较大小的方法：分子大的那个分数较大同分子分数比较大小的方法：分母大的那个分数较小同分母分数相加（相减），分母不变，分子相加（相减）1减几分之几的计算方法：把1写成与减数分母相同的分数来计算（八）可能性可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小（九）数学广角排列：能找到简单事物的排列数，并做到全面、有序、不重复、不遗漏组合：可以用连线的方法找到简单事物的组合数，同样做到不重复、不遗漏排列与组合的区别：排列与事物的顺序有关，组合与事物的顺序无关稍微复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素课后作业一、填空1、小华和姐姐踢毽子。
人教版三年级语文上册知识积累复习资料全册
一、一至四单元复习多音字复习磨mò（磨坊）坊fánɡ（磨坊）扇shān（扇风）当dāng（当然）mó（磨刀）fānɡ（潍坊）shàn（扇子）dàng（停当）好 hào(爱好) 假jiǎ（假发）几jī（几乎）看kàn（看守）hǎo(好处) jià（假日）jǐ（几个） kān（看见）似shì(似的) 相xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 尽jìn( 尽力)sì(似乎) xiànɡ(相片) fà (头发 ) jǐn(尽管) 尽快尽量晃huànɡ(摇晃) 朝zhāo(朝阳) 都dōu (都有) 闷mēn ( 闷热)huǎnɡ(晃眼) cháo(朝向) dū (首都) mân ( 沉闷) 苦闷课文复习1课句子：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……2课蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
3课啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话描写了天都峰的高和陡（险）。
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。
汲取：吸取。
4课鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
园地一：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳
人教版小学数学三年级上册【知识点】第1单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间第2、４单元万以内数的加法和减法1、口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。
（注意进位与退位）2、估算：把加数看成接近它的整十、整百的数，再进行口算。
3、万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1.4、万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数是9。
5、加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。
减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。
（2）用被减数减去差等于减数。
6、识记以下关系式：加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数７、解决问题：计算连加、连减、加减混合运算时（没有小括号），要从左往左依次计算，有小括号的要先算括号内的数。
人教精通版三年级上册英语期中复习重点语法单词练习复习
期中复习一、必会句型/短语：What’s your name?你叫什么名字？答My name is+名字(缩写My name’s+名字) Who are you ?你是谁？答I’m+名字或I am +名字This is +名字(物品)This is Kate. 这是凯特。
This is my pencil.这是我的铅笔。
in the morning 在早晨，在上午Welcome !欢迎！boys and girls 孩子们Act like a monkey !表演猴子!Act like a dog! 表演狗！Act like a bird! 表演鸟！Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
T ake out your ruler. 拿出你的尺子。
Show me your pencil. 向我展示你的铅笔。
Point at your pen. 指一指你的钢笔。
Here you are ! 给你。
Nod your head. 点一点你的头。
Open your mouth. 张开你的嘴。
Close you eyes. 闭上你的眼睛。
Touch your neck. 摸一摸你的脖子。
Clap your hands. 拍一拍你的手。
Wave your arm. 挥动你的胳膊。
Show me your foot. 向我展示你的脚。
Touch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子Draw a face,please.请画一张脸。
Draw a bird.画一只鸟。
Colour it. 给它涂色。
Cut it out .把它剪下来。
Stick it to some tape. 把它粘在一些胶带上。
Stick it to your hand and say:把它粘在你的手上并说：Look at my bird!看一看我的鸟。
Look! This is my cat.看！这是我的猫。
人教精通版英语小学三年级上册三单元重点语法单词总结复习
Unit3一、让别人看某人/某物：look at +某人/某物Look是看的意思，后面不能直接加某人某物，Look at加名称要带the（the是定冠词。
定冠词the具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于中文中的“那个”或“这个”的意思。
）Look at the eras.（看一看耳朵）回答It’s+某物的特征形容词It’s是It is的缩写形式到这单元总共学到了4个人称代词：第一人称：I（我） +系动词am（是）第二人称：you（你）+系动词are（是）it（它）第三人称 he（他） +系动词is（是）she（她）未学到二、big大的反义词small一个大鼻子a big nose一个小鼻子 a small noseTouch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子三、How are you?你（你们）好吗？1、表示我很好，谢谢的回答：⑴Fine,thank you.⑵Fine,thanks.⑶I’m fine,thank you.⑷I’m fine,thanks.（I am fine,thanks.）⑸Good!And you?很好，你呢？（这个是在反问别人身体的情况下可以用到，同How are you?一样回答，也可以回答I’m fine,too.）2、表示不太好的回答：Not very well.不太好 Not so well.不太好（very well 是一个固定短语，意思是很好，非常好。
与so well很好，那么好，意思相同）3、知道别人的伤心事时回答：I’m sorry!（我很难过）简称Sorry.抱歉，对不起。
四、短句：Nod your head. 点一点你的头。
Open your mouth. 张开你的嘴。
Close you eyes. 闭上你的眼睛。
Touch your neck. 摸一摸你的脖子。
(完整word版)人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元多音字假: 假装、假日好: 问好、好奇发: 发现、白发晃: 晃眼、摇晃朝: 朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书, 一篇文章, 一段话, 或几句名言后, 把具体感受和得到的启示写成的文章, 读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一。
阅读: 找出文中描写的字句或段落（描是描绘, 写是摹写。
描写就是用生动形象的语言, 把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状, 描绘人物的形貌及内心世界, 使人物活动的环境具象化。
）如: 《我们的民族小学》一文, 找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文, 找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用, 以及传达的情感如: 《爬天都峰》一文中, “爬呀爬……终于都爬上了”（终于: 突出了爬山之路的艰辛, 以及爬上山后的喜悦）写作: 记叙课余活动所谓记叙文, 是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态, 绘形绘神, 跃然纸上）1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。
先写同学们上学的路上和来到学校的情景, 再写课上和课下的情形, 最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学, 古老的铜钟, 凤尾竹影子, 使人感到钟声悠悠不绝, 影子绵绵萦绕, 这的确是一所令人难忘的学校。
主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学, 反映了孩子们幸福的学习生活, 体现了祖国各民族间的有爱和团结。
2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。
描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节, 真实生动, 读着课文描写孩子的天真和调皮的语句, 使人会不由自主地产生会心的微笑。
第三段以吐泡泡的形式, 对阅读作了提示, 目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理, 用拟人的手法, 形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳
人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。
1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。
1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总
人教精通版三年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 Hello! I’m Monkey.◎单元知识必备清单重点词汇cat 猫monkey 猴子dog 狗duck 鸭子panda 熊猫bear 熊pig 猪rabbit 兔子bird 鸟mouse 老鼠重点短语boys and girls 孩子们my name 我的名字your name 你的名字重点句型1 I’m Kate. 我是凯特。
解读: 当我们想要向他人介绍自己时, 可以使用这个句型。
I’m是I am 的缩写形式, 意为“我是”。
句型结构: I’m + 名字(Kate, Gao Wei. . . ).2 —What’s your name? 你叫什么名字?—My name’s Peter. 我的名字是彼得。
解读: 当你想要询问对方的名字时, 用“What’s your name?”来提问。
What’s 是What is 的缩写形式, 意为“是什么”。
回答时用句型“My name’s. . . ”。
name’s 是name is 的缩写形式。
拓展: 询问对方的名字还可以说: Your name, please? /May I have your name?3 (1)Good morning! 上午好!(2)Good afternoon! 下午好!解读: “Good + 表示一段时间的名词(如morning, afternoon, evening). ”表示在某一段时间的问好、打招呼。
拓展: “Good + 表示一段时间的名词”后面加称呼时, 中间要用逗号隔开, 如: “Good morning, Peter!”。
Unit 2 This is my pencil.◎单元知识必备清单重点词汇book书bag书包pen钢笔pencil铅笔pencil-box铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue胶棒marker马克笔重点短语boys and girls孩子们my eraser我的橡皮my sharpener我的转笔刀take out拿出point at指一指重点句型1 (1)Glad to meet you. 很高兴见到你。
人教精通版三年级上下册知识点汇总(全)
人教精通三年级（全）单词常用表达短语句型(1)询问对方的名字-- What's your name? 你叫什么名字？-- My name is ... 我叫……eg: -- What's your name? 你叫什么名字？-- My name is Li Ting. 我叫李婷。
(2)询问对方是谁-- Who are you? 你是谁？-- I'm ... 我是……eg: -- Who are you? 你是谁？-- I'm a student. 我是一名学生。
(3)介绍自己I'm ... / I am .. 我是……eg: I am Li Ting. 我是李婷。
(4)介绍某人This is ... 这是……eg: This is Bob. This is Jim. 这是Bob。
这是Jim。
(5)介绍自己的物品This is my ...eg: This is my book.(6)介绍某物的特点It is + 描述物品特点的形容词eg: It's big. (7)介绍某人有一个什么样的身体特点主+ have/has + 形容词+ 身体部位eg: He has big eyes.She has long hair.I have a big head.(8)表达“我有一个……”I have a/ an + 可数名词单数.eg: I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
(9)询问对方的年龄—How old are you? 你几岁了？—I am (I'm) + 基数词(+ years old). 我……岁了。
eg：—How old are you? 你几岁了？—I'm nine (years old). 我九岁了。
(10)询问对方来自哪里/家乡是哪里—Where are you from? 你来自哪里？—I am (I'm) from +国家名/城市名. 我来自……。
人教精通版三年级上册英语1-6课文一单元单词表语法课件重点归纳
Lesson 4
1,学会中午或下午见面问候语
2,掌握称呼语Mr,Miss. 3，学会说pig,rabbit单词和常见的一些动物 称呼。
Good afternoon!(下午好） 下午见面时问候语 当一方说Good afternoon!时回答用Good afternoon！ 短语in the afternoon在下午
Fun Time 2
Lesson 1
1,学会用Hello,Hi打招呼用语。 2,学会自我介绍I am+名字。 3，学会说cat,monkey单词。
Hello!你好！Hi!你好！ Hello和Hi用于打招呼问候,当对方用 Hello,Hi打招呼时,回答可以用Hello或Hi
如： Cat:Hello!I'm Cat! 回答(1)Monkey:Hello!I'm Monkey.
Act like……表演…… Act like+某人/某物 a表示一（个，只，本……） Act like a monkey !表演猴子! Act like a dog! 表演狗！ Act like a bird! 表演鸟！
Lesson 6
1,复习打招呼和问候语用法。 2,学会who are you（你是谁)。 3，掌握第一、二人称代词用法
Lesson 2
1,学会What's your name.(你叫什么名字） 2,掌握My name's+名字（我叫……） 3,学会再见用语。 4，学会说dog,duck单词。
如何询问对方的名字： What's your name?（你叫什么名字？） What's是 What is的缩写 回答： My name's+名字（我的名字是） name's 是name is 的缩写形式。 短语：your name (你的名字) my name (我的 名字）
人教版三年级语文上册期末复习知识点总结归纳PPT文档169页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版三年级语文上册期末复习知识 点总结归纳
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
•8、你可ຫໍສະໝຸດ 很有个性，但某些时候请收 敛。•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
人教版三年级上册知识点归纳总结
人教版三年级上册知识点归纳总结一、语文1. 课文阅读1) 《小蝌蚪找妈妈》描述了小蝌蚪在河里找妈妈的故事，引导孩子关爱小动物，尊重生命。
2) 《小狗找朋友》讲述了小狗勇敢地踏出家门去寻找新朋友的故事，营造了乐观向上的氛围。
3) 《秋天的童话》描绘了秋天美丽的景色，激发了孩子对大自然的热爱和向往。
2. 字词认读通过学习生字、词语和诗句，拓展了孩子的词汇量和语感，提高了阅读能力。
3. 书写训练练习了汉字书写，提高了孩子的字形美观度和书写规范性。
4. 语文活动包括歌谣、古诗、儿歌、快板等活动，培养了孩子的语感和节奏感。
二、数学1. 数的认识通过自然数的认识，学会了数的读法和书写。
2. 加法运算从实际生活中引导孩子认识相加的概念，培养了孩子的数学思维能力。
3. 减法运算通过减法游戏和实际问题引导，让孩子掌握了减法的运算方法。
4. 数的比较通过数的大小比较，训练了孩子的逻辑思维和数学概念。
5. 几何图形认识了圆、正方形、长方形等几何图形，培养了孩子的空间想象力和形状判断能力。
三、英语1. 英语字母学习了A~Z的英文字母及其发音，为以后的英语学习打下了基础。
2. 日常用语学习了日常用语和简单的问候语，培养了孩子的英语口语交流能力。
3. 单词认读通过认读常用的单词，提升了孩子的英语词汇量。
4. 儿歌通过学习英语儿歌，启发了孩子对英语的兴趣，增加了学习的乐趣。
四、其他学科1. 哲学探讨了生命和生活的意义，引导孩子思考人生问题。
2. 美术通过画画和手工制作，培养了孩子的美感和动手能力。
3. 体育进行了简单的体育锻炼，培养了孩子的体魄和协调能力。
人教版三年级上册涵盖了语文、数学、英语和其他学科的知识点，通过多种教学方式和活动形式，全面培养了孩子的智力、语言、情感、社会交往等方面的能力，为孩子的全面发展奠定了良好的基础。
希望家长和老师能够在孩子的学习过程中给予更多的关爱和指导，共同助力孩子的成长和进步。
人教版三年级上册教学内容在语文、数学、英语和其他学科都有较全面的安排，使得孩子们能够在多个方面得到知识和技能的全面培养。
人教精通版三年级上归纳总复习
大家好
3
marker glue ruler pen pencil pencil-box book bag eraser sharpener
大家好
4
Look at my... head
eye
ear nose
大家好
face mouth neck
5
大家好
6
Nod your head. Open your mouth. Close your eyes. Touch your neck. Clap y大o家u好r hands. Wave your ar7m.
大家好
28
( ) Have an apple. ( ) Thank you ! ( ) No,thanks. I like pears. ( ) OK. Here you are.
( ) Thank you. ( ) Sure! Here you are. ( ) Mum,can I have some juice, please. ( ) That's OK.
大家好
26
把下列句子排一排，使之成为一句话。 ( ) Can I see it? ( ) Thank you. ( ) You 're welcome. ( ) Sure ,Here you are. ( ) Look ! I have a plane.
( ) I have a doll. ( ) Sure. ( ) Really? ( ) Hi , Gao Wei. ( ) Can I see it?
B、It's small. B、Fine,thank you. B、Glad to meet you. B、Oh,I'm sorry! B、Sure,Here you are. B、Cool. B、You 're welcome. B、A yellow bag. B、Sure. B、look! B、OK! B、Here you are. B、Oh,thanks. B、I like pink.
人教版三年级上知识点总结
人教版三年级上知识点总结语文语文是小学生学习的一门重要学科，人教版三年级上的语文课程涵盖了听、说、读、写等多个方面的内容。
在语文课程中，学生将学习识字、阅读、拼音、写字等知识点。
识字：在人教版三年级上，学生将学会认读更多的汉字，丰富自己的词汇量。
老师会通过图文搭配、生活实例等方式，帮助学生掌握更多的汉字知识。
阅读：在阅读课程中，学生将学会阅读课文和课外阅读，理解文章的内容，提高阅读理解能力。
同时，学生还将学会从阅读中获取信息，提高信息获取能力。
拼音：在拼音课程中，学生将学会拼读不同的音节，掌握正确的拼音规则，提高阅读能力。
写字：在写字课程中，学生将学会正确的握笔姿势，书写规范的汉字，提高书写能力。
数学数学是小学生学习的另一门重要学科，人教版三年级上的数学课程涵盖了数的认识、加减法、长短、时钟等多个内容。
数的认识：在数的认识课程中，学生将学会认识更大的数，比较大小、数的顺序等知识点，提高数的认识能力。
加减法：在加减法课程中，学生将学会用竖式进行简单的加减运算，提高计算能力。
长短：在长短课程中，学生将学会认知长度的概念，对物体进行比较长短，培养直观的长度概念。
时钟：在时钟课程中，学生将学会认识钟表上的小时和分钟，掌握时间的概念，提高时间的认知能力。
道德与法治人教版三年级上的道德与法治课程主要包括安全教育、礼仪与礼貌、关爱与帮助等内容。
安全教育：学生将学会学校、家庭、交通、网络等方面的安全知识，提高自我保护意识和能力。
礼仪与礼貌：学生将学会尊重师长、礼貌待人，培养良好的社交习惯和良好的人际关系。
关爱与帮助：学生将学会关心他人、助人为乐，培养互助精神，树立正确的人生观和价值观。
自然与社会人教版三年级上的自然与社会课程主要包括科学、社会生活、环境与健康等内容。
科学：学生将学会观察和实验，发现科学问题，探索科学知识，培养科学探究的兴趣和能力。
社会生活：学生将学会认识人与人之间的关系，了解家庭、学校、社区等的作用，促进社会交往和社区参与。
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What colour is it? It’s .
orange
noodles chicken
rice
I like
.
Have some rice .
pear
I like banana s.
Here's an for you.
orange
apple
I like
egg s.
Here's an egg for you.
marker glue ruler pen pencil pencil-box book bag eraser sharpener
Look at my... head
eye ear nose
face
mouth neck
Nod your head. Open your mouth. Close your eyes.
把下列句子排一排，使之成为一句话。 ( ) Can I see it? ( ) Thank you. ( ) You 're welcome. ( ) Sure ,Here you are. ( ) Look ! I have a plane. ( ( ( ( ( ) I have a doll. ) Sure. ) Really? ) Hi , Gao Wei. ) Can I see it?
Touch your neck. Clap your hands. Wave your arm.
Look! I have a ...
bike
ball
train
doll taxi
bus
car
连一连 ball car taxi bus bike
doll train
red
green
pink
blue
14、A、Thank you. B、It's small. 15、A、Glad to meet you. B、Fine,thank you. 16、A、Thank you. B、Glad to meet you. 17、A、Not very well. B、Oh,I'm sorry! 18、A、Fine, Thank you. B、Sure,Here you are. 19、A、It's brown and purple. B、Cool. 20、A、Thanks. B、You 're welcome. 21、A、It's yellow and green. B、A yellow bag. 22、A、Yes,Ican. B、Sure. 23、A、OK. B、look! 24、A、Sure. B、OK! 25、A、Thank you. B、Here you are. 26、A、Happy birthday. B、Oh,thanks. 27、A、Me too. B、I like pink.
( ( ( (
) Have an apple. ) Thank you ! ) No,thanks. I like pears. ) OK. Here you are.
( ( ( ( ( ( ( ( (
) Thank you. ) Sure! Here you are. ) Mum,can I have some juice, please. ) That's OK. ) Good morning,Peter. ) How are you? ) Oh,I'm sorry! ) Not very well. ) Look at my arm!
oranges
eggs
What 's missing?
This is a
book.
Hello! How are you? Look at my face!
Fine, thank you.
Oh, he has a big face.
I have a new bike .
I have a kite .
) Great! ) Hi,Lisa. Let's draw a panda. ) Colour it black and white. ) OK! ) Colour it pink, orangeand grey. ) Let's fly it. ) Let's draw a kite. ) OK! ) Great! ) All rigs super! ) Really? ) Lisa , I have a new car. ) Yes .Look here!
( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( ( (
) What colour is it? ) Look ! Red and blue. ) Hi ! Li Yan.I have a pencil. ) Oh, how nice!
brown
black
yellow purple
a red pencil
a blue pen
a brown bag
Show me
.
a yellow sharpener a purple eraser a green ruler
pears
I like
bananas
apples
. Me too!
cakes
人教新版小学英语三年级上
黎丽 2013、12
Pig, pig , rabbit! Panda, panda, bear!
Duck, duck, dog!
Monkey, monkey, cat!
panda mouse monkey duck dog pig cat bird bear rabbit
Can I have some
, please?
Sure, Here you are.
1、A、 Bye ! B 、 Hi ! 2、A、How are you? B、My name ia peter. 3、A、Goodbye! B、Hello! 4、A 、My name is Kate. B、Hi,I'm Yang Ming. 5、A、Good evening. B、Good morning. 6、A、Good evening. B、Good night,Lisa. 7、A、Good morning, Mr Zhang. B、Good night. 8、A、Glad to meet you,too. B、Good morning. 9、A、Bye. B、Hi ! I'm Monkey. 10、A、Thank you. B、Oh! It's nice. 11、A、It's nice. B、Thank you. 12、A、Wow! It's big. B、Good morning. 13、A、Good bye! B、Welcome!