大班体育游戏优秀教案：多变的绳子(一物多玩)
大班体育游戏优秀教案：多变的绳子(一物多玩)
大班体育游戏：多变的绳索（一物多玩）1、培育少儿战胜困难的精神以及与伙伴合作的意识与能力。
2、能创建性地运用多种方法玩绳，发展少儿的创建性思想。
3、发展少儿动作的协调性和敏捷性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳索若干。
2、部署小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］1、今日我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻下降。
2、少儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲----- 体侧 -----体转-----腹背---跳跃。
3、我们方才用绳索开飞机、做绳操、绳索还能够怎么玩？少儿自由探究玩绳的多种方法，教师踊跃鼓舞少儿探究。
并认真察看，发现有独出心裁玩绳方法的少儿。
4、 xx 他们的弄法真新奇，与他人不同样，我们来看看。
个别少儿展现自己与他人合作的新弄法。
5、我们也来试一试他们的新方法，自己找好朋友试一试，看看能不可以想出更多更好的方法。
少儿持续探究与他人合作玩绳的方法，教师认真察看，发现玩绳方法有创新的少儿。
6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
请少儿合作玩绳方法中有创新的少儿展现。
7、今日，我们的好朋友蓝猫带来了一个信息。
它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
“我们应当怎么办？“对了，要把外星人战胜。
可是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等好多阻碍，小朋友只有经过这些阻碍，才能抵达山顶。
并且要注意过铁丝网的时候必定要爬行行进，不然会发生危险。
只需小朋友能战胜困难，达成任务，就都能获得奖章。
准备，开始。
”xx小朋友爬过铁丝网的时候身体遇到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下爬行行进过铁丝网的动作?少儿示范爬行行进的动作要领。
8、外星人就要来了，我们要和他们竞赛，以最快的速度抵达山顶，你们有信心啊！好，准备，开始。
少儿进行游戏。
少儿抵达山顶找寻奖章。
9、放松运动：手里拿绳索摆一摆，身体跟着摇动，呼吸放松，就向没有骨头同样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳索一同倒在地上），由快到慢。
大班体育教案《一绳多玩》3篇
大班体育教案《一绳多玩》大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（一）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学准备：1. 足够长的跳绳。
2. 空旷的场地。
教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。
步骤二：游戏规则（5分钟）解释游戏规则：将全班同学分为两个团队，每个团队站成一排，两排学生之间隔一段距离。
一根绳子通过两排学生的腋下穿过，每个学生都要握住绳子。
开始时，两个队伍的绳子都是直的。
然后，一个老师或学生拿着两端的绳子，走动并摇动绳子，让绳子像波浪一样起伏。
两个团队必须协作，不让绳子触碰到自己的身体。
如果有人碰到了，需要重来。
步骤三：实践运动（20分钟）让学生根据游戏规则进行游戏实践。
观察学生的活动情况，及时给予指导和鼓励。
步骤四：交流总结（10分钟）让学生交流他们在游戏中的体验和感受，并总结游戏中的困难和解决办法。
鼓励学生分享各自的创新思路和策略。
步骤五：拓展延伸（10分钟）引导学生思考其他可能的玩法和变化，如增加绳子的数量、改变绳子的形状等。
让学生发挥想象力和创造力，提出自己的想法。
教学反思：这个教案通过一个简单而有趣的跳绳游戏，促进了学生之间的合作和团队精神，同时培养了学生的身体协调能力和灵敏性。
通过游戏的实践，学生锻炼了创新思维和问题解决能力。
在交流总结和拓展延伸环节，学生进一步发展了自己的思考和创造能力。
大班体育教案《一绳多玩》精选3篇（二）教学目标：1. 帮助学生了解交通安全的重要性。
2. 培养学生良好的交通安全意识和安全习惯。
3. 培养学生团队合作精神。
教学重点：1. 学生能够理解交通安全的重要性。
2. 学生能够描述安全上学的方法和技巧。
3. 学生能够在团队中进行合作，提出解决问题的方法。
教学内容：1. 交通规则和安全习惯的介绍。
2020年幼儿园大班多变的绳子(一物多玩)教案.doc
多变的绳子（一物多玩）［活动目标］1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。
"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、"我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
"幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、"谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
"请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说："外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
"“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8、"外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！""好，准备，开始。
"幼儿进行游戏。
大班游戏多变的绳子教案【含教学反思】
大班游戏多变的绳子教案一、教学目标1.让学生通过绳子游戏，锻炼身体协调能力和团队合作精神；2.学生能够感受到游戏的乐趣，培养兴趣爱好；3.提高学生的注意力和反应能力，培养学生的观察、思考和判断能力；4.培养学生积极向上的态度，增强自信心和勇气。
二、教学准备1.绳子数根（数量根据班级人数而定，最少也需要10根）；2.在课堂上划定出游戏区域，确保学生可以自由活动；3.充足的安全措施，指导学生安全游戏。
三、教学过程第一步：热身让学生做简单的拉伸操，准备好身体，避免受伤。
第二步：游戏介绍1.将所有的绳子一分为二，每队一人端起一根绳子；2.第一轮游戏：所有队伍走到游戏区域，在一声哨响后，学生们尽可能地做出各种形状（如圆、三角形、长方形等），然后在规定的时间内，将绳子的两端相互搭接，形成一个团。
3.第二轮游戏：将绳子从一个学生的手中通过后，会落到下一个学生的手中。
学生只能将手放在绳子的两端，通过绳子，传递到下一个队友手中，直到所有绳子的两端都重新聚集在一起。
第三步：游戏练习让学生在游戏区域内，结合绳子做各种动作，让学生感受到绳子的变化、重量等感觉，同时要求学生使用听觉找到自己队伍的声音，通过视觉和听觉，可以更好地掌握队伍的位置，保证更好的团队合作。
第四步：游戏互动增加游戏的趣味性，让两个队伍互相比赛，看哪个队伍能更快地完成绳子的各种变化。
第五步：游戏结束在游戏结束前，让学生做简单的放松操，避免身体受伤，解决过多的肌肉紧张。
四、教学反思1.游戏教学深受学生们喜爱，每个学生都能够感受到游戏的趣味性和挑战性，增强了其兴趣爱好，同时还让学生通过团队合作培养了积极向上的态度；2.游戏教学同样也需要对课堂安全问题进行重视，教师需要指导学生如何避免受伤，确保课堂上的每个学生的安全；3.在游戏后，可以向学生收集反馈意见，了解游戏教学的不足和需要改进之处，创造更好的游戏氛围。
五、结语绳子游戏能激发学生对游戏的兴趣，有利于提高学生的体能和团队合作能力，同时提高学生的思考和判断能力。
大班体育活动教案：《多变的绳子》
大班体育活动教案：《多变的绳子》第一章：活动目标1.1 了解绳子的多种变化，培养幼儿的观察力和想象力。
1.2 通过绳子活动，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
1.3 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
第二章：活动准备2.1 教具：一根绳子，多种变化道具（如圈、三角形板等）。
2.2 场地：宽敞的室内活动场地。
2.3 音乐：轻快的背景音乐。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）3.1.1 教师带领幼儿做简单的绳子热身运动，如跳绳、转圈等。
3.1.2 幼儿自由发挥，尝试用绳子进行各种身体运动。
3.2 主体活动（10分钟）3.2.1 教师展示多种绳子变化，如绳子变成圈、三角形等。
3.2.2 幼儿分组，每组选择一种绳子变化，进行团队合作游戏。
3.2.3 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.3 放松活动（5分钟）3.3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
3.3.2 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家中鼓励幼儿进行绳子活动，培养幼儿的自主锻炼能力。
4.2 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题的活动区域，让幼儿自由探索绳子的多种变化。
第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、团队合作能力和创造力。
5.2 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中进行绳子活动的表现和反馈。
5.3 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和成长。
第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
6.2 注意绳子的质量，选择结实且安全的绳子进行活动。
6.3 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时发现并解决问题。
第七章：活动拓展7.1 开展绳子主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的绳子变化。
7.2 进行绳子手工制作活动，如编织、结绳等，培养幼儿的动手能力。
多变的绳子大班主题活动教案
多变的绳子大班主题活动教案多变的绳子大班主题活动教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的多变的绳子大班主题活动教案，希望对大家有所帮助。
多变的绳子大班主题活动教案篇1活动来源新学期开始，给幼儿发新课本时老师们把捆书的绳子丢在一起，准备当废品处理掉。
没想到孩子们看到以后，如获至宝，纷纷拿起绳子自发地在院子里玩了起来。
有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组翻绳；有的聚在一起说：“我的绳子硬，能变形”；有的说：“我的绳子颜色最漂亮”。
任何一件看似平凡的物品，在孩子的眼中都是新奇的、有趣的、好玩的。
尤其是大班幼儿，他们思维活跃，想象力丰富，动手欲望强，对任何事物都感到好奇。
因此，普普通通的几段绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极大地激发了他们的探究热情。
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。
生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。
为此，我设计了本次活动——围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新活动。
活动目标1、激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新能力。
2、引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点、难点如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。
活动准备1、不同材质、颜色的绳子（粗、细、长、短、软、硬）：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。
2、辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。
活动过程1、“花操”导入，激发兴趣。
师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧！（师幼在音乐声中共同做“花操”，引入课题。
）2、扩散思维，相互交流。
师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的？幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》教案主题：多变的绳子（大班体育游戏）教学目标：1. 让学生通过游戏体验绳子的不同玩法和应用。
2. 提高学生的协调能力和团队合作意识。
3. 培养学生的动手能力和创新思维。
教学准备：1. 绳子（长短各一条）2. 彩色纸带或者彩色绳子（准备一个以上的颜色）3. 老师的示范道具4. 安全指导标语或海报教学过程：1. 导入：a) 引入绳子的概念，让学生想一想绳子的作用和用途。
b) 展示不同的绳子，让学生发现它们的不同之处。
2. 游戏一：绳子拉力赛a) 将学生分成两个队伍，并给每个队伍一根绳子。
b) 指导学生站在两端，拉绳子的力量进行比拼，看哪个队伍能够把对方的绳子拉到自己一方。
c) 观察并记录哪个队伍成功，最多次数的队伍获胜。
3. 游戏二：绳子跳绳a) 将一条较长的绳子放在地上，让学生绕着绳子跳，每一次跳过的人数加一。
b) 在完成一轮跳绳后，增加跳绳的速度并增加绳子的长度，看谁能最后坚持住。
c) 记录每个学生的跳绳次数，并给予表扬和奖励。
4. 游戏三：绳子编织a) 给每位学生发放彩色纸带或彩色绳子。
b) 指导学生将纸带或绳子扭曲、交叉、编织，制作成不同的形状和图案。
c) 鼓励学生展示自己的作品，并进行评比和奖励。
5. 游戏四：绳子拼图a) 将彩色绳子固定在地上，随机划定几个区域。
b) 指导学生根据颜色和形状，将绳子拼成规定的图案。
c) 观察并记录哪个学生能最先完成，并给予表扬和奖励。
6. 游戏五：绳子协作游戏a) 将学生分成小组，给每个小组一根短绳子。
b) 指导学生围成一个圆，然后同时跳绳。
c) 观察学生的协作情况和跳绳的稳定程度，并给予表扬和奖励。
7. 游戏结束与小结：a) 给每位学生发放小奖品，并对他们的参与和表现进行表扬。
b) 结束时，让学生回答一些问题，总结和分享他们从这堂课中学到了什么。
教学反思：1. 教学目标达到情况：a) 学生通过游戏体验到绳子的多种玩法和应用，掌握了绳子的基本概念。
大班体育教案《一绳多玩》2篇
大班体育教案《一绳多玩》 (2)大班体育教案《一绳多玩》 (2)精选2篇（一）教案名称：一绳多玩教学目标：1. 了解一绳多玩的基本规则和技巧；2. 学会在团队合作中运用绳子进行游戏。
教学内容：一绳多玩的规则和技巧。
1. 规则：- 参与者分为两个队伍，每队人数相等。
- 双方各自握住一根绳子的两端形成一个圆。
- 教师或一名学生在场地中央摆放一个小物品（如球、绳结等），作为目标。
- 双方以尽快将目标拉到自己的一方为胜利。
2. 技巧：- 队员之间要紧密协作，共同施展力量将绳子绷紧，以便更好地控制方向。
- 队员之间要有良好的沟通，协商好拉绳的节奏和力度。
- 观察对方的动作和意图，及时调整自己的策略。
教学步骤：1. 介绍一绳多玩的规则和技巧，并向学生展示示范视频或现场示范。
2. 将学生分为两个队伍，每队人数相等。
3. 指派队长，并为每个队伍分配绳子。
4. 让队员们练习握绳的位置和协作拉绳的动作，熟悉一绳多玩的基本操作。
5. 进行实际比赛，队员们尽量将目标拉到自己的一方，观察双方的拉绳技巧，及时提供指导和鼓励。
6. 根据实际情况进行多次比赛，以便队员们更好地掌握游戏规则和技巧。
教学评价：1. 观察学生的参与程度和动作的正确性；2. 对于表现出色的学生，给予鼓励和赞扬，激发他们的积极性；3. 针对学生的不足之处，进行个别指导和纠正。
教学延伸：1. 可以修改游戏规则，增加挑战性，如增加障碍物、限制时间等。
2. 可以让学生互相交流，分享自己的游戏经验和技巧，并进行合作探讨，提出改进意见。
3. 可以通过一绳多玩游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
大班体育教案《一绳多玩》 (2)精选2篇（二）教案题目：《一绳多玩》教案目标：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
2. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
教学准备：1. 足够长的跳绳。
2. 空旷的场地。
教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摇臂等，以充分准备身体。
幼儿园大班体育游戏：多变的绳子
幼儿园大班体育游戏：多变的绳子（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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示范幼儿园大班体育教案教学设计：多变的绳子(一物多玩)
示范幼儿园大班体育教案教学设计：多变的绳子（一物多玩）1. 教学背景幼儿期是儿童体育教育的关键时期，适当的体育锻炼不仅能够促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，同时也有助于宝宝学会合作，学会关爱他人，培养幼儿良好的情感品质。
本次教学设计的教学对象是示范幼儿园大班（年龄为5-6岁的幼儿），所选的体育项目是“绳子”，旨在通过绳子这一工具，让幼儿在游戏中学会不同的动作技巧、体操动作和认识绳子等知识。
2. 教学目标知识目标1.能够认识绳子，知道绳子的材质、长度、粗细等基本信息；2.熟悉跳绳动作，并掌握绳子基本锻炼技巧；3.掌握拍球、拍板、敲鼓等基本绳子游戏技巧。
能力目标1.培养幼儿的肢体协调能力，提高幼儿的运动技巧水平；2.培养幼儿的合作意识，增强幼儿团队意识和互动能力。
3. 教学内容及教材准备教学内容1.绳子种类及基本材质、长度和粗细等；2.绳子基本动作技巧；3.绳子游戏（拍球、拍板、敲鼓等）。
教材准备1.绳子（多根，不同长度和粗细）；2.游戏道具（球、板子、鼓等）。
4. 教学流程设计第一步：绳子的认识引入1.带着幼儿观察不同材质、粗细和长度的绳子，并询问幼儿对于绳子的认知。
主要环节1.图示法：在课堂上向幼儿展示不同种类、材质、长度和粗细的绳子，并让幼儿发表看法；2.实物解释法：教师向幼儿展示一系列绳子，并详细解释。
小结1.教师向幼儿问一些有关于绳子种类、材质、长度和粗细等的小问题，以检验学生掌握情况。
第二步：跳绳动作技巧引入1.让幼儿参与简单的热身运动，例如仰卧起坐、侧托跳、提膝等。
主要环节1.教师讲解单人、双人和双绳跳技巧，并进行现场演示；2.教师让幼儿简单练习几个跳绳技巧，例如：左跳、右跳、连续跳等。
小结1.让幼儿跳绳比赛，以巩固技能。
第三步：多变的绳子游戏引入1.教师拿出不同的道具，并让幼儿根据图示识别和描述。
主要环节1.老师向幼儿展示一些绳子游戏，例如拍球、拍板、敲鼓等；2.教师进行现场演示，让幼儿跟随练习。
幼儿园大班体育教案《一绳多玩》及教学反思（共5则范文）
幼儿园大班体育教案《一绳多玩》及教学反思（共5则范文）第一篇：幼儿园大班体育教案《一绳多玩》及教学反思（共）大班体育教案《一绳多玩》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能，利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习，在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间，快来看看幼儿园大班体育《一绳多玩》含反思教案吧。
活动目标：1、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。
2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。
3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：人手一根绳子活动过程：1、开始部分：跟着音乐做绳操。
幼儿自己找空地方站好。
教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。
2、基本部分。
幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。
教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。
幼儿示范。
教师：谁能把自己的方法介绍给大家?幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。
进行循环钻绳的练习。
教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。
然后找一个有绳子的人做朋友。
看谁最快找到朋友。
教师在提要求后幼儿再次练习。
3、结束部分。
音乐游戏“邀请舞“。
请值日生收拾绳子。
孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。
后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。
以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。
教学反思：《纲要》中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。
稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。
教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。
活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。
多变的绳子教案（精选3篇）
多变的绳子教案（精选3篇）多变的绳子篇1活动目的：1、交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。
2、会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基本动作，增强手眼协调的能力。
3、利用绳子创编儿歌，充分发挥幼儿的想象力，提高书面语言的词汇量。
4、创编跑跳游戏，在实施的过程中，要善于发现游戏中存在的问题，合理应对与解决问题。
5、通过实际操作绳子，总结绳子的玩法，体验跑跳的快乐，并喜欢锻炼身体。
活动准备：1、热身运动歌曲《幸福拍手歌》、《我是一条小青龙》、《三个和尚》、《洗澡歌》、《拔萝卜》、《兔子舞》、《数鸭子》、《虫儿飞》。
2、绳子：长绳、短绳若干，短绳的数量是长绳的一倍。
3、歌曲《红月亮》、《欢乐的跳吧》、《我有一头小毛驴》《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏《健康歌》4、“我的主意最好”配饰若干。
活动过程：1、导入部分（大约八分钟）播放背景音乐，进行热身运动运动方式：模仿操（听音乐，做动作）。
通过动作模仿，既可以达到激发幼儿活动的兴趣，为活动的开展建立一个快乐的气氛的目的。
又可以达到让幼儿热身的目的，为安全开展活动打下良好的基础。
1.1背景音乐《幸福拍手歌》，开始的准备部分，建立一个快乐的心情；1.2背景音乐《我是一条小青龙》，小肌肉运动；1.3背景音乐《三个和尚》，伸展与平衡；1.4背景音乐《数鸭子》，体转运动；1.5背景音乐《洗澡歌》，大肌肉运动；1.6背景音乐《拔萝卜》，伸屈运动；1.7背景音乐《兔子舞》，跳跃运动；1.8背景音乐《虫儿飞》，放松运动。
2、讨论和陈述部分问题：（1）绳子的用法？（2）我会这样玩绳子？2.1我来动动脑：短绳玩法的探索将准备好的短绳子发给小朋友，每人一根，自由探索玩法（操作方法），然后使用“我会这样玩绳子”的表达方式进行讲解和示范，与小朋友一同分享绳子带给自己的快乐。
2.2我们一起想办法：长绳玩法的探索将小朋友分组，并把准备好的长绳子发给各小组，每组一根，然后采取竞赛的形式或是头脑风暴法，看谁的办法又多又好，对好的要发放“我的主意最好”配饰一个。
大班体育游戏优秀教案多变的绳索一物多玩
大班体育游戏优秀教案：多变的绳索（一物多玩）［活动目标］一、培育幼儿克服困难的精神和与同伴合作的意识与能力。
二、能创造性地运用多种方式玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳索若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动进程］1、今天咱们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们适才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师踊跃鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有不同凡响玩绳方法的幼儿。
4、"xx他们的玩法真新颖，与他人不一样，我们来看看。
"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
五、"我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
"幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
六、"谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
"请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说："外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
"“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。
可是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能抵达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候必然要匍匐前进，不然会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能取得奖章。
准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰着了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿示范匍匐前进的动作要领。
八、"外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！""好，准备，开始。
大班体育活动教案：《多变的绳子》
一、活动名称：大班体育活动教案：《多变的绳子》二、活动目标：1. 了解绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识和团队协作能力。
2. 锻炼幼儿的手脚协调能力和灵活性，提高他们的身体素质。
3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力，使他们能够在游戏中体验到快乐。
三、活动准备：1. 一条大绳子，若干小绳子，音乐播放设备。
2. 平地，足够的活动空间。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、转圈、跑步等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 绳子游戏（10分钟）：a. 教师展示大绳子，引导幼儿观察绳子的特点，鼓励他们思考绳子可以怎么玩。
b. 教师带领幼儿尝试多种绳子玩法，如跳绳、拔河、编绳等，让幼儿自由发挥，创造新的玩法。
c. 幼儿分成小组，互相交流并尝试合作完成更具挑战性的绳子游戏。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿发现绳子的多种用途，如编织、装饰等。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题的活动区，让幼儿在自由活动时间探索绳子的玩法。
3. 教学活动：结合本次活动的内容，开展关于绳子的绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力。
六、活动六：绳子障碍赛1. 活动目的：通过设置障碍赛，锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和勇气。
2. 活动准备：a. 绳子若干，用来设置障碍。
b. 平地，足够的活动空间。
c. 计时器或其他记录工具。
3. 活动过程：a. 教师向幼儿讲解障碍赛的规则，并示范如何完成障碍赛。
b. 幼儿分成小组，轮流进行障碍赛，记录每组用时。
c. 教师鼓励幼儿尝试改进自己的速度和技巧，为下一轮比赛做准备。
4. 活动结束：教师与幼儿总结活动中的表现，表扬勇敢、努力的小朋友。
七、活动七：绳子舞蹈1. 活动目的：通过绳子舞蹈，培养幼儿的节奏感、音乐感知能力和协调能力。
绳子的一物多玩大班体育教案
绳子的一物多玩大班体育教案绳子的一物多玩大班体育教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的绳子的一物多玩大班体育教案，希望对大家有所帮助。
绳子的一物多玩大班体育教案篇1目标：1、练习跑，知道红灯停，绿灯行。
2、学会听指令行动。
材料：绳（跳绳、纸绳、布绳两米左右）玩法：1、成人双手拿着绳子的两头，让孩子在绳子里边，并双手握住绳子，成人带着孩子往前跑。
成人适时地说：“红灯亮了，停下！”“绿灯亮了，开起来！”2、当幼儿熟悉游戏后，孩子在前，成人在后。
注意：1、选择路面较平的地方活动。
2、成人要随孩子跑的情况来决定跑的时间和速度。
在开、停中注意动静结合。
3、鼓励孩子在游戏中用语言表达但不必强求。
二、名称：捞鱼目标：练习钻的技能材料：绳子（两米左右）玩法：两个成人分别拿着绳，成一个长方形状。
成人说儿歌，孩子在长方形中间钻过来钻过去。
当说到：“三网捞个小尾巴，尾巴，尾巴---鱼！”时把孩子用绳子套住。
附儿歌：一网不捞鱼，二网不老鱼，三网捞个小尾巴，尾巴，尾巴---鱼！注意：1、绳子的高度要随孩子的身高来定，要为孩子创造钻的机会，2、儿歌的最后一句可延长，做故意捉不到，又好不容易捉到的样子，使孩子处于爱玩的状态。
3、在玩时，鼓励孩子自己说儿歌。
4、捞到鱼后用“亲一口”表示把鱼吃了。
三、名称：高抬腿目标：练习高抬腿。
材料：绳子（两米左右）玩法：两个成人每人手拿绳子的一头，请孩子在绳子上迈来迈去，练习高抬腿。
成人可随着孩子的兴趣调整绳子的高度。
当孩子迈过绳子时，成人要给予表扬和鼓励。
四、名称：走平衡目标：练习在绳子上走平衡材料：绳子（两米左右）玩法：两个成人每人拿绳子的一头，并把绳子放在地上，孩子踩在绳子上从一个成人的位置走到另一个成人的位置。
注意：1、当孩子走到头时，成人要表扬、鼓励或亲吻、搂抱。
示范幼儿园大班体育教案教学设计：多变的绳子(一物多玩)
示范幼儿园大班体育教案教学设计：多变的绳子（一物多玩）
第一部分：教学目标
1.培养幼儿对体育运动的兴趣，激发幼儿的热情，提高幼儿的体育运动
技能；
2.引导幼儿学会使用绳子进行体育运动活动；
3.学会练习绳子技巧并在体育运动活动中运用。
第二部分：教学内容及过程
1. 热身活动
•教师引导幼儿们做“桥”、“铁是怎么炼成的”等热身活动，从而促进身体的活动和热身。
2. 练习绳子技巧
•教师提供一些基础的绳子技巧课程，例如：滚动绳子，跳绳，扔绳子，转动绳子等。
•首先进行示范，再引导幼儿进行实践。
•最好采用小组合作学习，每个小组为4-5人。
教师为幼儿提供一些促进练习的技能点，帮助幼儿们更好地学习。
3. 运用绳子进行各种活动
•将绳子技巧运用到各种运动活动中，例如拔河比赛、交叉练习，转动绳子，跳跳绳等。
•引导幼儿们创造自己的绳子技巧。
第三部分：教学评估
•通过观察孩子运用绳子的技巧和动作，来评估幼儿对绳子运动的掌握程度。
•定期开展绳子技巧小考试，评估幼儿们的学习效果。
第四部分：教学时长
•整个课程的教学时间为1小时。
第五部分：教学方法
•小组合作学习法。
•演示讲解法。
•评估方法：观察孩子动作和行为举止。
总结：
“多变的绳子”是一种可以多样化运用的体育工具，可以让幼儿从中获取快乐并提高体育技能。
教师必须引导孩子平等参与，灵活思维和集体合作精神。
通过整体教学设计和组织活动，可以促进幼儿的身体和心理健康，培养协作和团队精神。
幼儿园大班体育教案《一绳多玩》含反思
幼儿园大班体育教案《一绳多玩》含反思一、教学目标1、了解不同绳子的材质、长度、直径以及使用的场景。
2、学习绳操、绘制燕子、踢踏球等活动，加强身体协调性。
3、磨练大班幼儿园儿童的眼手协调本领和手脚协调本领。
4、培育大班幼儿园儿童的团队合作和竞技意识。
二、教学过程1、绳子学问通过看、摸、试的方式让幼儿园大班儿童了解不同绳子的材质、长度、直径以及使用场景，通过比较，让孩子们了解不同绳子的优缺点，培育他们的分析问题和判定本领。
2、绳操老师将一条长绳分成两部分，分别给两组幼儿园大班儿童练习，每组人数为5人左右。
练习的内容有：扭绳、跳水、蛇形等，每个练习4—5分钟左右。
并通过练习，让孩子们发觉绳操中一些比较紧要的细节和技巧，提升他们的专注力和注意力。
3、绘制燕子老师发放一条短绳，让孩子们参照图片或真实的燕子，憋牢燕子形状。
老师需要结合实际情况多给孩子一些引导和帮忙，让孩子们感受绳子的不同形态和状态。
4、踢踏球老师让幼儿园的大班儿童构成两个队，每组人数为6人左右，让他们在相互之间进行踢踏球的游戏，这个游戏需要注意规定的公正，体现公正性，同时也是特别好的训练孩子团队合作和竞技意识的项目。
三、教学反思通过这次教学，我感受到了一些自身的不足，首先，本身在教学过程中没有充分的时间调配。
有时候，我们老师往往都会有一个错误的认得，认为我们越快就可以赶完，但是这样总是简单导致教学恶性循环，导致效率不高。
其次，我还有一个反思点就是本身对于一些细节没能够把握，比如对于那些需要孩子们手指的练习，我应当给孩子们供应一些更加实在有效的引导建议。
通过自身的反思，自身常常发觉自身的不足和不足，这些也成为了我们在教学过程中的一些进步的方向和指引。
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》
大班体育游戏教案及教学反思《多变的绳子》一、教案概述1.1 教学背景大班是儿童体育教学的重要阶段，通过游戏教学可以激发孩子们的兴趣和积极参与，培养他们的协作能力和身体素质。
本教案旨在通过游戏形式，引导幼儿参与到《多变的绳子》游戏中，锻炼他们的身体协调性和灵活性。
1.2 教学目标•了解“多变的绳子”游戏的规则和要求；•认识绳子运动对身体素质的重要性；•培养幼儿的身体协调性和灵活性。
1.3 教学资源•绳子二、教学内容与步骤2.1 游戏介绍《多变的绳子》是一种团体体育游戏，参与者需要通过绳子的各种形式和动作达到游戏目标。
游戏可以设计多个关卡，每个关卡的要求和难度不同，可以根据幼儿的年龄和能力进行调整。
2.2 游戏规则1.游戏开始时，幼儿分成若干个小组，每个小组人数不超过6人；2.每个小组拿着一根绳子，团队成员保持相互连接，绳子不能断开；3.通过教师的指令，组员们需要按照要求完成绳子的各种动作和形式，如搭桥、平衡等；4.完成规定动作后，小组需要迅速将绳子变成新的形式并继续下一关卡；5.游戏在规定时间内进行，完成关卡越多，得分越高。
2.3 教学步骤步骤一：准备•将幼儿分组，每个小组配备一根绳子；•介绍游戏规则和目标。
步骤二：游戏引导•通过示范展示绳子的各种动作和形式；•引导幼儿一起练习不同动作。
步骤三：游戏实践•将幼儿放在不同的位置，开始游戏；•根据幼儿的实际情况调整游戏的难度；•观察和引导幼儿完成各个关卡。
步骤四：游戏总结•打分并评价小组的表现；•为幼儿解释游戏的好处和受益；•鼓励幼儿分享自己的感受和体验。
三、教学反思《多变的绳子》这个游戏在大班儿童体育教学中非常适用，它能够锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
在教学过程中，我发现一些需要改进的地方。
首先，我在游戏引导环节的示范上，可以更加生动形象地展示绳子的各种动作，吸引幼儿的注意力和兴趣。
其次，在游戏实践环节，我应该根据幼儿的实际情况，给予不同的引导和调整，确保每个幼儿都能参与进来并取得进步。
多变的绳子(一物多玩)
多变的绳子（一物多玩）［活动目标］1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。
"个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、"我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
"幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、"谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
"请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、"今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说："外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
"“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8、"外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！""好，准备，开始。
"幼儿进行游戏。
幼儿园大班主题活动教案《多变的绳子》含反思
幼儿园大班主题活动教案《多变的绳子》含反思幼儿园大班主题活动教案《多变的绳子》含反思作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班主题活动教案《多变的绳子》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动来源新学期开始，给幼儿发新课本时老师们把捆书的绳子丢在一起，准备当废品处理掉。
没想到孩子们看到以后，如获至宝，纷纷拿起绳子自发地在院子里玩了起来。
有的把几根绳接在一起跳绳，有的两人一组翻绳；有的聚在一起说：“我的绳子硬，能变形”；有的说：“我的绳子颜色最漂亮”。
任何一件看似平凡的物品，在孩子的眼中都是新奇的、有趣的、好玩的。
尤其是大班幼儿，他们思维活跃，想象力丰富，动手欲望强，对任何事物都感到好奇。
因此，普普通通的几段绳子，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力，极大地激发了他们的探究热情。
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。
生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。
为此，我设计了本次活动――围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新活动。
活动目标1、激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的'创新能力。
2、引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点、难点如何引导幼儿想出更多新颖的玩法，培养幼儿的创新能力。
活动准备1、不同材质、颜色的绳子（粗、细、长、短、软、硬）：毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、艺术绳、塑料绳、草绳等。
2、辅助材料：细铁丝、串珠、纸盒、鞋子、小桶、手编篮子、橡皮筋等。
活动过程1、“花操”导入，激发兴趣。
师：孩子们，让我们拿起手中的花跟着音乐一起跳起来吧！（师幼在音乐声中共同做“花操”，引入课题。
）2、扩散思维，相互交流。
师：说一说你们手中拿的花是用什么材料做成的？幼：我觉得这花是用五彩绳做成的。
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大班体育游戏优秀教案：多变的绳子（一
物多玩）
1、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识与能力。
2、能创造性地运用多种方法玩绳，发展幼儿的创造性思维。
3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2、布置小河、铁丝网、山崖等场景。
［活动过程］
1、今天我们来开飞机，请小朋友让你的螺旋桨转起
来。
飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。
上肢-----下蹲-----体侧-----体转-----腹背---跳跃。
3、我们刚才用绳子开飞机、做绳操、绳子还可以怎么玩？
幼儿自由探索玩绳的多种方法，教师积极鼓励幼儿探索。
并仔细观察，发现有与众不同玩绳方法的幼儿。
4、 xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
5、我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。
幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法，教师仔细观察，发现玩绳方法有创新的幼儿。
6、谁有更好的方法，来给大家介绍介绍。
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7、今天，我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。
它说：外星人就要来了，要来抢占我们的山坡。
“我们应该怎么办？“对了，要把外星人打败。
但是，外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍，小朋友只有通过这些障碍，才能到达山顶。
而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进，否则会发生危险。
只要小朋友能克服困难，完成任务，就都能得到奖章。
准备，开始。
”
xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。
谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作?
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8、外星人就要来了，我们要和他们比赛，以最快的速度到达山顶，你们有信心啊！好，准备，开始。
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。