教研组线上网络教学实施情况总结

教研组线上网络教学实施情况总结

一、团结协作，课前完成在线平台的基本操作培训，提升运用平台在线教学的技能。

我们组教师12人，其中有6位老师在超星平台上建过课程，已经能够熟练使用。在这非常时期全员开展线上教学，有点困难。这就要发挥全组团结合作的精神，年轻人帮助组建班级、上传教学资源搭建课程，各位老师针对线上教学的特点备好课、收集后资源。同时通过微信群发放教学视频和文档自主学习，快速掌握平台的操作和使用方法，许多老师在这个大形势下倒逼短时间内掌握教学理平台的基本操作，提升了整组的信息化教学能力。

二、制定教学实施计划

2月3日，根据本组的教学实际制定了相应的教学计划。包括使用的教学平台（借助多种平台）、不同年级和学科，备课建课的要求和分工，备课的内容及进度，线上课程需要的材料（包括PPT、章节内容和大纲考点、微课、视频、案例等素材、一课一练、一单元一测，题库）具体教学实施的基本要求等。

三、测试反馈、分享，为开课做好准备。

在学校统一组织下，2月10日进行了在线测试，许多老师针对组建的班级进

行签到，统计班级到课率，在线布置学习任务、互动等等熟悉平台操作。并在组微信群反馈测试情况，总结存在问题，分享不同平台的优缺点和使用技巧，为12号

正式上课做好准备。

四、课堂实施步骤

签到-发放教学资料-布置任务—学生自主学习完成任务（中间交流讨论和答疑）-任务完成提交-评价反馈，这是基本的教学流程。18级以复习课为主，发布阅读

任务，录音朗读提交检查，学习通发布作业，教师针对学生“缺漏”在线评讲、复习

巩固、答疑。19级发布学习任务，完成检测，在线答疑互动等方式实施教学。很

多老师结合疫情进行职业理想信念教育、职业素养教育、爱国爱党教育、社会主义制度优越性、提高学生规则意识和守法观念。

五、校本教研，总结提升

2月26日下午，德育组开展线上教研活动，旨在针对近期开展的线上教学进行总结、交流，分享经验和资源，并提出思考和建议。

1、促进网络教学的发展，营造网络教研的氛围。为了使此项工作落到实处，我校成立了以校长为组长、教导主任为副组长的“网络教研”领导小组。同是建立了制度保障机制，每月按时对教师的内容检查两次。对教师参与网络教研进行考核并记入本人的月度考核之中。

2、积极采取目标激励机制。开学以来，我们经历了建立博客，充实博客，乃至积极参与针对研讨内容的跟帖、回帖并以此为依据，将教师的网络教研成绩纳入教师的考核之中，为了充分调动教师参与教研网络的积极性。

3、在教师已经具备了网络基本技能以后，我校就教学中的实际问题每半月布置一项专题，通过网络进行交流、研讨。