一年级数学下册认识图形综合作业
一年级数学下册第一单元 认识图形(2)一课一练(含答案)
第一单元认识图形(二)一课一练第1课时认一认1、选一选(填序号)是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。
2、按要求给下列图形涂上颜色。
(1)把下列图中的正方形涂上蓝色,长方形涂上红色。
(2)把下图中的三角形涂上绿色,并说一说它像。
3、我是小小观察家。
上图像一辆(),是由()个三角形,()个圆形,()个长方形,()个正方形组成。
4、七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形,( )号和( )号图形,( )号和( )号图形是完全一样的。
5、数一数下面图形由几条线段组成。
( )条( )条( )条( )条( )条6、数一数()长方形()个圆形()个正方形7、是( )形,它的四条边();是( )形,它的对边();是( )形,它的对边;是 ( )。
8、连一连。
第2课时拼一拼1、一套七巧板有( )块,1块( ),1块( )和5块( )。
2、选一选。
(在括号里填上对应的序号。
)长方形的有();正方体的有();三角形的有();平行四边形的有();圆形的有()。
3、如图:你能从中数出所有的三角形吗?答:图中共有()个三角形。
4、数一数,填一填。
5、按虚线折一折,它们折出来是什么样子?连一连。
6、想一想。
7、用4个和4个拼一拼。
8、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?你能拼出来吗?试试看。
第3课时综合练习1、下面图形能分成一样的两部分的在括号里画“√”,否则画“×”。
(1)[ ](2)[ ](3)[ ](4)[ ](5)[ ](6)[ ]2、三轮车有()个轮子;一双筷子有()根;三角形有()个角,五线谱上有()根线;小猫有()条腿;我国国旗上有()颗五角星。
3、判断。
1.魔方的六个面都是正方形。
()2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()3.长方体的六个面一定都是长方形。
()4.两个三角形可以拼成一个四边形。
()4、根据下面前3组图形的拼组规律,想一想接着怎么拼。
5、把下面的图形分成2个三角形,请你用画线方法表示出来。
北京版一年级下册数学第五单元-认识图形-测试卷及参考答案【考试直接用】
北京版一年级下册数学第五单元认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.这是什么图形? ()A.平行四边形B.三角形 C.正方形2.用()个可以拼成。
A.4B.6C.83.下面图形中与其他图形不是同类的是()。
A. B. C.4.两个同样大的正方形可以拼成一个()。
A.长方形B.三角形C.正方形5.中有()个三角形。
A.3B.2C.46.像这样先折后再沿着虚线剪下一个()图形。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆二.判断题(共6题, 共12分)1.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )2.我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )3.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
( )4.这是个平行四边形。
()5.用可以画出圆。
()6.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
( )三.填空题(共6题, 共24分)1.看图填空。
(1)下图, 是一个用()形、()形、()形和()形共同拼成的小孩。
(2)图中()形和()形的个数相等, ()形的个数最少。
2.硬币是________形的、红领巾是________形的、黑板是________形的。
3.把各种图形的序号填在横线上。
正方形有________, 长方形有________, 三角形有________, 平行四边形有________, 圆有________。
4.下图用了()个()形和()个()形。
5.数一数。
长方体有________个, 正方体有________个, 圆柱有________个。
6.数图形。
有()个长方形有()个正方形。
四.作图题(共5题, 共26分)1.把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形, 怎么分, 用虚线画出来。
2.给三角形涂上喜欢的颜色3.把长方形涂红色, 正方形涂绿色, 圆涂黄色, 三角形涂蓝色。
4.将原图形加倍并涂色 .5.找规律画一画。
_____ _____ _____ __________ _____ _____五.解答题(共3题, 共20分)1.下图的图形被遮住了下半部分, 猜猜这是一个什么图形?2.下面这些物体的面中,是长方形的画“”,是正方形的画“□”,是三角形的画“△”,是圆的画“○”。
北京版一年级下册数学第五单元-认识图形-测试卷附参考答案【满分必刷】
北京版一年级下册数学第五单元认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图中有()个三角形。
A.4B.5C.62.方桌的面是()形。
A.方形B.圆形C.椭圆形3.七巧板是由( )组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形4.像下图这样先折后剪会得到一个()图形。
A.圆形B.三角形C.平行四边形5.右图中是一个()边形。
A.6B.5C.46.下面物体的面是三角形的是()。
A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.七巧板是由七块板组成的。
()2.这是个圆形。
()3.4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
( )4.生活中常见的牙膏盒是长方形。
()5.这是个圆形。
()6.三角形一共有四条边。
( )三.填空题(共6题, 共21分)1.找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有_____个, 正方形有_____个, 圆有_____个, 三角形有_____个。
2.数一数, 填一填。
长方体有______个;正方体有______个;圆柱有______个;球有______个。
3.把各种图形的序号填到相应的方框里。
4.看图, 填一填。
图中有________个长方形, 有________个圆, 有________个三角形。
5.拼一个 /至少要用________根火柴棒, 拼一个 /至少要用________根火柴棒, 拼一个 /至少要用________根火柴棒。
6.上图中, 长方形有()个, 三角形有()个, 圆有()个。
四.作图题(共5题, 共23分)1.把长方形涂红色, 正方形涂绿色, 圆涂黄色, 三角形涂蓝色。
2.下面的图形中, 共有几个正方形:/3.把不一样的图形用“”划去。
4.给长方形涂上红色。
5.下面的长方形画一条线。
使它变成两个三角形。
五.解答题(共3题, 共15分)1.七巧板由7个图形构成, 请观察一下组成七巧板的七个图形里最多的是什么图形?2.修墙补砖。
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)
一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案(人教版)班级:__________ 姓名:__________ 得分:_______一、选择题1.用2个同样的可以拼成一个()。
A.长方形B.正方形C.平行四边形2.下面图形中,()是下图长方体的左面。
A.B.C.3.哪组小棒能围成长方形?()A.B.C.4.下面的墙可以用()补。
A.B.C.5.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出()个不同的长方形。
A.6B.4C.3二、填空题6.哪两个图形能与左边图形拼成三角形?在括号里打“√”。
7.想一想,填一填。
用做一个,“4”的对面是______。
8.(1)这个图案像( ),是由( )个基本图形拼成的。
(2)( )号图形是三角形,4号图形是( ),( )号图形是平行四边形。
9.看图填空。
( )个,( )个,( )个,( )个。
10.数一数:有( )个,有( )个,有( )个。
11.数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。
12.数一数,填一填。
(1)你能把各种图形整理一下吗?(2)一共有( )个图形,最多的是( ),( )和( )同样多。
(3)比多( )个,比少( )个。
三、判断题13.用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
( ) 14.一个长方形可以折成4对相同的三角形.( )15.两个三角形可以拼成一个正方形。
( )16.至少用5根小棒拼成2个三角形。
( )17.一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )四、作图题18.圈一圈。
(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。
)19.画一条线,把下面的图形分成要求的图形。
五、解答题20.看图回答问题。
(1)填表。
(2)哪种图形的数量最多?哪种最少?(3)一共有多少个图形?(4)乐乐摆了4个,一共用了多少个○?参考答案1.C【分析】在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形,称为平行四边形。
【详解】如图,将两个平行四边形并排放在一起,还是可以拼成一个平行四边形。
一年级数学下册认识图形练习题
一年级数学下册认识图形练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用下面哪个物体可以画出长方形?()。
A.B.C.2.用()个可以拼成。
A.4B.6 C.83.在纸上用下面哪个物体能画出?()A.B.C.4.一个六边形最少能分成()个三角形。
A.3B.4C.5D.65.1元硬币的上下两个面是()。
A.长方形B.正方形C.圆二、口算和估算6.看谁算得又对又快。
5-4=2-0=0+5=4-2=5-3=4-3=0+3=2+3=3+1=1+4=3+0=4+1=三、填空题7.(1)上边共有( )个图形,共有( )种图形。
(2)(填序号)长方形:( ),正方形:( ),平行四边形:( ),圆形:( ),三角形:( )。
8.数一数,图中有( )个长方形。
9.听装可乐的形状是( )。
魔方的形状是( )。
10.数一数,图中有几个三角形。
(1)________个(2)________个11.数一数,填一填。
( )个长方形;( )个正方形。
四、解答题12.数一数,填一填。
(2)上面的图形中,最多的是()。
(3)和一共有多少个?算式:______________________________口答:一共有()个。
13.把图形按形状分一分、涂一涂。
(1)数一数,填一填。
△有()个,有()个,□有()个,有()个。
(2)根据你从图中数出的图形数量,涂一涂。
14.分一分。
15.一共有多少个△?参考答案:1.B2.B3.C4.B5.C6.1;2;5;22;1;3;54;5;3;57.10 5 △△ △△△ △△ △ △△8.69.圆柱体正方体10.10 2011. 3 612.(1)4;6;1;9;2;(2)长方形;+=(个),10(3)461013.(1)2;1;2;4(2)14.(1)(3)平面图形比立体图形多多少个?(答案不唯一)15-13=2(个) 15.7+5=12(个)。
一年级下册数学人教版课时练第1单元《认识图形(二)》(含答案)
课时练第1单元认识图形(二)一、填一填1. 把各种图形的序号填在()里。
()()())2.选一选,拼一拼。
(1)下面哪两个长方形可以拼成一个正方形?(填序号)① ②③④()和()(2)左边的图形是由右边哪两个图形拼成的?(填序号)()和()3. 硬币是()形,红领巾是()形,课桌桌面是()形。
4.缺了()块。
二、选一选1.比着下图的长方体画平面图形,最多可以画出()种不同的平面图形。
A.1种B.2种C.3种D.4种2.下面的图形中,与其他图形不同的是()3.下面的图形中,正方形是()三、连一连看看从上面哪个物体上可以画出下面的图形。
答案和解析一、填一填1.(①⑦)(③⑤)⑥⑧)⑨)2.(1)②和④(2)②和③3. 圆三角长方4. 7二、选一选1.C2.B3.B三、连一连课时练第1单元认识图形(二)一.选择题1.要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形?()A.向左对折B.向右对折C.向下对折2.像下图这样先折后剪会得到一个()图形。
A.圆形B.三角形C.平行四边形3.七巧板是由()组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形4.这是什么图形?()A.长方形B.正方形C.三角形5.我们上课用的黑板是()。
A.圆形B.三角形C.长方形二.判断题1.四条边围成的图形是平行四边形。
()2.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
()3.“正方形剪去一角剩三角”。
()4.正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。
()5.正方形剪去一角剩三角。
()6.七巧板是由七块板组成的。
()三.填空题1.正方体有()个面,每个面都是()。
2.数一数,填一填。
________个正方形________个三角形 ________个长方形3.数一数。
有_____个,有_____个,有_____个,有_____个,有_____个。
一年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-冀教版(含答案)
一年级下册数学试题-第六单元认识图形测试卷-冀教版一、选择题(每题2分,共计10分)1、把一个圆柱的侧面展开,不可能得到下面的图形是()A. B. C.D.2、长方体的6个面()A.一定是长方形B.一定是正方形C.最多正方形不能超过两个。
3、在下列图形中,是平面上曲线图形的是()A.三角形B.正方形C.长方形D.圆4、圆柱体的上下两个圆形底面( )A.一样大B.不一样大C.不确定5、把这面小旗旋转后得到的图形是()A.长方形B.圆柱C.圆锥D.球6、下面图形不是轴对称图形的是?A. B. C. D.二、判断题(每题2分,共计10分)1、正方形四条边相等,四个角都是直角。
()2、正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。
()3、两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。
()4、长方体的面中可能有正方形,正方体的面中不可能有长方形.()5、一个长方体的棱长总和是180厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是45厘米。
()6、长方体相邻两个面不可能相等.()三、填空题(每题3分,共计15分)1、下图中,有________个三角形;________个平行四边形;________个梯形.2、把一张正方形纸对折一次,能得到两个完全样的________形或者________形。
3、数出下面图形的个数。
________个________个________个________个________个4、一个平行四边形,如果它的四条边相等,四个角都是直角,这个平行四边形也是________形。
5、数一数右图中长方形________个,正方形________个,圆形________个,三角形________个。
6、数一数,填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
四、做图题(每题3分,共计20分)1、用哪个物体可以画出左边的图形,把它圈起来。
2、用你学过的两个或两个以上的平面图形,画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思。
小学数学一年级下册-第一单元(认识图形)练习题-人教版
小数一年级下一单元(认识图形)练习题-人教版姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。
(共6题;共12分)1.(2分)“七巧板”是由7块板组成的。
()2.(2分)数学书的封面是正方形。
()3.(2分)正方形的四条边都一样长。
()4.(2分)用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。
()5.(2分)五角星就是五边形。
()6.(2分)图中共有2个长方形。
()二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。
(共8题;共16分)7.(2分)我国的国旗形状是()。
A.长方形B.正方形C.三角形8.(2分)七巧板是由()种图形组成的。
A.4B.7C.39.(2分)数一数,下图中一共有几个长方形?A.3个B.5个C.6个10.(2分)下图中有()个长方形。
A.2B.3C.411.(2分)照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是()边形。
A.四B.五C.六12.(2分)用小棒摆一个五边形,至少要用()根。
A.4B.5C.6 13.(2分)图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?()A.B.C.14.(2分)如图的图形中有()个平行四边形。
A.3B.4C.6三、填一填(共8题;共38分)15.(2分)拼一个六边形至少需要根小棒。
16.(2分)缺了块。
17.(8分)认真观察,回答问题。
长方形有个;正方形有个;三角形有个;圆形有个。
18.(8分)数一数,按要求填空。
有个, 有个,有个, 有个。
19.(2分)左图中有个三角形。
20.(4分)黑板的面是形,硬币的面是形。
21.(4分)上图中有个正方形和个三角形。
22.(8分)是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。
四、连一连,按要求连线。
(共2题;共10分)23.(5分)24.(5分)用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
五、画一画,根据各题要求作图。
(共2题;共10分)25.(5分)在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)一、填空题1.写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )2.缺了( ) 个。
3.数一数。
图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4.数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。
二、判断题5.两个三角形可以拼成一个正方形。
( )6.一个长方形可以折成4对相同的三角形.( )7.我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )8.一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )9.用两个同样的可以拼成一个。
( )三、选择题10.下面图形中与其他图形不是同类的是()。
A.B.C.11.相同的2个可以拼成()。A.平行四边形B.长方形C.三角形12.数一数,下图中有()个平行四边形。
A.1 B.2 C.313.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是()。
A.三角形B.正方形C.长方形14.能用正方体画出的图形是()。
A.圆形B.正方形C.三角形四、连线题15.给小动物找帽子。
五、解决问题16.(1)按形状分一分,并在右边涂一涂。
(2)根据上图,填写下面的表格。
图形个数()()()()()()()(3)()最多,()最少。
17.分类整理下面的图形。
(1)按形状分一分,涂一涂,填一填。
()个()个()个()个()个()个(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
分类标准个数(3)根据分的结果,提一个数学问题并解答。
问题:解答:参考答案1.长方形圆形三角形正方形2.93. 5 3 3 54. 4 3 4 8 25.×6.√ 7.√8.√9.√10.B11.B12.B13.A14.B15.16.(1)(2)4;3;3;5;2;4;6(3);17.(1)1;3;4;1;2;1(2)平面图形;立体图形;9;3(3)平面图形有9个,立体图形有3个,一共有多少个?9+3=12(个)。
人教版一年级数学下册第一单元认识图形同步练习3(含答案解析)
人教版数学分数学一年级(下)体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考《认识图形(二)》同步测试1.根据下图回答问题。
(1)七巧板是由()种图形组成的,其中有()块,有()块,( )块。
(2)()和()图形一样大,可以拼成()形。
2.拼一拼,画一画。
(1)用2个拼成一个正方形。
(2)用2个拼成一个三角形(3)用2个和 1个拼成一个平行四边形3.把下面的图形分成2个三角形,请你用画线方法表示出来。
4.数一数,填一填。
()长方形()个圆形()个正方形5.折一折,想一想。
数字1的对面是(),数字3的对面是()。
《认识图形(二)》同步测试答案1.根据下图回答问题。
(1)七巧板是由()种图形组成的,其中有()块,有()块,( )块。
(2)()和()图形一样大,可以拼成()形。
考查目的:正确认识七巧板中几种图形,并能找到这些图形间的联系。
答案:(1)3 1 1 5(2)1和2 或者4和6 三角形(正方形或平行四边形)解析:渗透数学文化的同时,给学生提供了丰富的素材,是学生进一步感知平面图形的特点。
2.拼一拼,画一画。
(1)用2个拼成一个正方形。
(2)用2个拼成一个三角形(3)用2个和 1个拼成一个平行四边形考查目的:让学生根据自己的经验进行拼组,形成解决问题的基本思路,掌握图形间变化的规律。
答案:略解析:用七巧板中图形拼组新的图形,暗示解决问题的基本思路。
3.把下面的图形分成2个三角形,请你用画线方法表示出来。
考查目的:让学生把图形剪成相等2个的三角形,可以进一步加深对正方形和三角形特征的认识,同时渗透“轴对称”的知识。
答案:略解析:学生课可以通过折一折,再画一画的方法,感知图形间的关系及蕴藏的规律。
4.数一数,填一填。
()长方形()个圆形()个正方形考查目的:此题需要学生进行两个层次的辨认:一是对基本图形的辨认;二是对变式图形的辨认,考查学生对图形本质的理解。
一年级数学下册认识图形综合作业
认识图形综合作业(1)一、填一填。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。
4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=识图形综合作业(2)一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()3、长方形就是正方形。
()2、两个三角形可以拼成一个四边形。
()二、填一填。
1、11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示()个()。
2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作()。
3、最小的两位数是(),最大的一位数是()。
它们的差是()。
4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。
5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有()人。
6、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有()个十和()个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算。
①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少?和是多少?□○□=□□○□=□四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼?□○□=□(条)答:一共养了()条小金鱼。
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认识图形综合作业(1)
一、填一填。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。
4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15 10-□=7
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9=
识图形综合作业(2)
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
()
3、长方形就是正方形。
()
2、两个三角形可以拼成一个四边形。
()
二、填一填。
1、11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示()
个()。
2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作()。
3、最小的两位数是(),最大的一位数是()。
它们的差是()。
4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。
5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有()人。
6、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。
7、18里面有()个十和()个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少?
和是多少?
□○□=□□○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼?
□○□=□(条)
答:一共养了()条小金鱼。
2、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:还有()小同学。
3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗)
答:吃了()颗
认识图形综合作业(3)
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个()。
2、将一张正方形纸对折后剪开:(1)能剪成两个相同的();
(2)也能剪成两个相同的()。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
2、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学,出去了2人。
教室里还有几个小同学?
□○□=□(人)
答:还有()小同学。
2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?
□○□=□(颗)
答:吃了()颗。