[新]北师大版二年级数学上册优质课件：动物聚会.ppt
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北师大版小学数学二年级上册第三单元-数一数与乘法第4 课时 动物聚会课件
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
新知探究
新知探究
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
4＋4＋4 4×3 3×4
新知探究
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
3＋3＋3 3×3
新知探究
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
巩固练习 1.想一想，连一连。
巩固练习 2.小蚂蚁回家。
巩固练习 3.
三 数一数与乘法
第 4 课 时 动物聚会
新知探究
看到了什么？
（1）有3根树枝上站着 小鸟，每根树枝上都有
3只小鸟。
（2）6只松鼠采松果， 每只小松鼠采了3颗松果。
（3）3只小兔拔胡萝卜， 每只小兔拔了4个少个松果？
你能提出哪些 数学问题？
新知探究
想一想，连一连。
4×3＝12（根） 或3×4＝12（根）
如：摆房子一共用了多少根牙签？ 6×2＝12（根） 或2×6＝12（根）
巩固练习 4.画一画，说一说。
4×3
余下的请同学们自己完成吧！你能行！
巩固练习
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。 问题一：小明和小刚每人有5块糖，两个人一共有多少块糖？ 问题二：小红每天做5道数学题，2天一共做了多少道数学题？ 所提问题不唯一
最新北师大版数学二年级上册3.4《动物聚会》ppt公开课件1
连 一 连
每盘6 个， 有3盘
每篮有3 个，共6 篮
6+3
说一说，你能想到哪些算式？
•
小组合作列算式，看哪个小组列的算式 又对，又多，又快？
答案
• • • • • • 第一幅图：列算式： 加法：4+4+4 乘法：4×3 或3×4 第二幅图：列算式： 加法：3+3+3 乘法： 3×3
用3×6解决生活中的问题？
摆一个三角形需要3 根小棒，摆6个需要 几根小棒？
用3×6解决生活中的问题？
一本书6元，买 3本书要花多少 元？
用3×6解决生活中的问题？
Байду номын сангаас
当堂训练（练一练）
你说我摆。
4× 3或 3× 4
• 4×6 • 或6×4
小朋友们，你们太棒了！！！
5+5+5=（ 5 ）×（ 3 ） 2+2+2+2+2=（ 2 ）×（ 5 ） 4+4+4+4=（ 4 ）×（ 4 ） 6×3=（ 6 ）+（ 6 ）+（ 6 ） 5×4=（ 5 ）+（ 5 ）+（ 5 ）+（ 5 ）
可以提哪些数学问题?
连一连
每盘6个， 有3盘
每篮有3 个，共6 篮
6+3
仔细观察，你发现了哪些相同与不同？
北师大版小学二年级数学上册第三单元动物聚会课件
答：摆五边形一共用了20根牙签。
共有4个5根。
返回
乘法的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在解决实际问题时，应结合 具体情境理解乘法算式的意义。
ห้องสมุดไป่ตู้3×3 =9
返回
乘法的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用乘法可以解决生活中的很多问题。 3×6=18(根)
3×6=18(元)
返回
乘法的应用
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
2
返回
北师大乘版法的数应学用 二年级 上册
3 数一数与乘法
乘法的应用
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
乘法的应用
课前导入
动物聚会 从图上知道 了什么，能 想到哪些数 学问题？
返回
乘法的应用
探究新知
想一想，连一连。 求6个3是多少。
6＋6＋6 6个3
求3个6是多少。
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
都表示把3与7相乘。
返回
乘法的应用
小蚂蚁回家。
返回
乘法的应用
(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签？
乘法算式：_3_×__4__=_1_2_（__根__）_ 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
共有3个4根。
返回
乘法的应用
(2)请你再提出一共数学问题，并 尝试解答。
摆五边形一共用了多少根牙签？
乘法算式：_4_×__5__=_2_0_（__根__）_
3＋3＋3＋3＋3＋3
返回
乘法的应用
看图能想到哪些算式。 每只小兔抱4个胡萝卜。
共有4个5根。
返回
乘法的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在解决实际问题时，应结合 具体情境理解乘法算式的意义。
ห้องสมุดไป่ตู้3×3 =9
返回
乘法的应用
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用乘法可以解决生活中的很多问题。 3×6=18(根)
3×6=18(元)
返回
乘法的应用
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
2
返回
北师大乘版法的数应学用 二年级 上册
3 数一数与乘法
乘法的应用
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
乘法的应用
课前导入
动物聚会 从图上知道 了什么，能 想到哪些数 学问题？
返回
乘法的应用
探究新知
想一想，连一连。 求6个3是多少。
6＋6＋6 6个3
求3个6是多少。
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
都表示把3与7相乘。
返回
乘法的应用
小蚂蚁回家。
返回
乘法的应用
(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签？
乘法算式：_3_×__4__=_1_2_（__根__）_ 答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
共有3个4根。
返回
乘法的应用
(2)请你再提出一共数学问题，并 尝试解答。
摆五边形一共用了多少根牙签？
乘法算式：_4_×__5__=_2_0_（__根__）_
3＋3＋3＋3＋3＋3
返回
乘法的应用
看图能想到哪些算式。 每只小兔抱4个胡萝卜。
北师大版二年级数学上册《动物聚会》公开课课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月22日星期四2021/7/222021/7/222021/7/22
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 7:54:43 PM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/222021/7/222021/7/22Jul-2122-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/222021/7/222021/7/22Thursday, July 22, 2021
15、一年之计，莫如树谷；十年之计， Nhomakorabea如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/222021/7/22July 22, 2021
表示：
每只小兔扛着4个萝卜，3只小兔共 扛着3个4个。
小猴们共端来了多少个桃子？
6×3 = 18（个） 3×6 = 18（个） 表示：
每只小猴端来6个桃子，3只小猴共 端来3个6个。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/7 /2220 21/7/ 22Thu rsday, July 22, 2021
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北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
看到了什么？
你能提出哪些 数学问题？
每篮3个， 有6篮。
每盘6个，3＋3
＋3
3个6 6＋6 ＋6
6＋3
4＋4＋4 4×3 3×4
3＋3＋3 3×3
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
1.想一想，连一连。
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
4.画一画，说一说。
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
拓展
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020 8:28:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/172020/8/172020/8/17Aug-2017-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/172020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020
。2020年8月17日星期一2020/8/172020/8/172020/8/17
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/172020/8/17August 17, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/17
谢谢观看
看到了什么？
你能提出哪些 数学问题？
每篮3个， 有6篮。
每盘6个，3＋3
＋3
3个6 6＋6 ＋6
6＋3
4＋4＋4 4×3 3×4
3＋3＋3 3×3
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
1.想一想，连一连。
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
4.画一画，说一说。
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
拓展
你能写出几个算式？算一算。
－9＝
发现什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020 8:28:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/172020/8/172020/8/17Aug-2017-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/172020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020
。2020年8月17日星期一2020/8/172020/8/172020/8/17
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/172020/8/17August 17, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/17
谢谢观看