植物细胞分裂、生长和分化微课件

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七年级生物上册第二节《细胞的分裂与分化》参考课件

七年级生物上册第二节《细胞的分裂与分化》参考课件

二、细胞分化
1、分化:细胞分化是指分裂后的细胞在形态、 结构、功能上向着不同方向变化的过程。 2、组织:形态、功能相似,结构相同的细胞构 成的细胞群叫做组织。
思考
3、分裂产生的细胞按照一定的规律生长,循序 渐进地__分__化____,不久就变为___成__熟___细胞,不 再进行分裂。 4、由此得知,细胞需经过哪三个过程才能变成 组织?__分__裂__; _生__长___ ;__分__化___。
植物细胞和动物细胞的分裂都分为两个基本过 程:
1.首先细胞核内的遗传物质进行复制,接着细 胞核一分为二;
2.不久细胞质也被均匀地分为两部分,一个细 胞分裂为两个细胞。
思考
1.当细胞核一分为二时,新形成的细胞核中的遗 传物质会不会减半? 2.细胞的分裂和生长会无限制吗?(猜想:如 果细胞无限分裂和生长,会造成怎样的后果, 然后得出结论。)
第二节 细胞的分裂与分化




从一粒小小的种子生长成一株高大的植物,细 胞功不可没。种子的细胞很少,植物体的细胞 却很多,这么多的细胞是从哪里来的?
学 习 目标
1.概述细胞分裂基本过程; 2.描述细胞分化、组织的概念; 3.识别动物体和植物体的几种主要组织。
一、细胞分裂
你能描述细胞分裂的基本过程吗?
营养组织
保护组织
输导组织
பைடு நூலகம்
机械组织
达 标 训练
1. 下 列 组 织 中 , 不 属 于 植 物 主 要 组 织 的 是 (C)
A.保护组织
B.基本组织
C.上皮组织
D.分生组织
2.体细胞分裂后,新细胞的染色体数目与原体细 胞相比有什么变化?( D ) A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的一半 C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等

2.2.1细胞的分裂和生长课件(共19张PPT)2024-2025学年鲁科版生物六年级上册

2.2.1细胞的分裂和生长课件(共19张PPT)2024-2025学年鲁科版生物六年级上册

A.3个
B.6个
C.8个
D.无数个
4.(2024莱州期末)动物细胞和植物细胞分裂的不同点表现在( C ) A.动物细胞分裂过程中细胞核先分裂 B.动物细胞分裂过程中细胞质分为均等的两份 C.动物细胞分裂过程中没有细胞壁的生成 D.动物细胞分裂过程中细胞核中的遗传物质先复制,再分成相同的两份
5.分析下图,在细胞分裂过程中,以下说法错误的是( A )


A.甲、乙细胞分裂过程完全相同 B.Ⅰ过程遗传物质要先进行复制 C.Ⅱ过程细胞核一分为二 D.图甲的Ⅲ过程要形成新的细胞壁
6.下列叙述中,不属于细胞分裂范畴的是( C ) A.细胞质平均分成两份 B.细胞核由一个分成两个 C.液泡渐渐变大,几个小液泡合并成为一个大液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
9.
生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细
胞的生长过程示意图。下列对此过程的描述,错误的是( C )
A.a、b过程细胞体积由小变大,需要不断吸收周围环境中的营养物质
B.3的流动加快了细胞与外界环境的物质交换
C.a、b过程中,4内的遗传物质需经过复制
D.5为细胞的生长提供能量
10.如图为动、植物细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是( D )
14.细胞体积为什么这么小? (1)研究细胞体积与表面积的关系 ①目的要求:计算不同大小立方体的表面积与体积之比,根据数据分析 说明细胞保持 较小体积 的原因。 ②材料器具:纸、笔。 ③方法步骤: A.小组合作,分别计算棱长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm的立方体的表面 积和体积。
B.将有关数据填写在下列表格中:
棱长/cm 1 2 3 4
表面积/cm2 6
24 54 96

《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件

《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件

采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、
高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
4、保存种质资源,避免基因的丢失和毁灭。
5、提供加工原材料,生产次生代谢物。
如抗癌首选药物--紫杉醇等,可以用大规模培养植物细
胞来直接生产。
6、基因工程。
基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过
组织培养途径才能实现植株再生。
v 细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量, 尤其是DNA变化,因为DNA是染色体的主要成分。 v 细胞分裂素起作用。
二、细胞伸长的生理
v 细胞壁的可塑性增加;增加细胞壁及原生质的 物质成分;细胞吸水,体积增大。 v 赤霉素和生长素促进细胞伸长。
6
三、细胞分化的生理
细胞分化是指形成不同形态和不同功能细胞的 过程。
19
第四节 种子萌发
20
一、概念
1、种子萌发 种子萌发(seed germination):种子吸水到胚根 突破种皮(或播种到幼苗出土)之间所 发生的一系列生理生化变化过程。
2、种子生活力 种子生活力(seed viability):指种子能够萌发 的潜在能力或种胚具有的生命力。
21
鉴定种子生活力的方法:
由体细胞分化来的类似胚胎结构的细胞或细
胞群。
16
17
4、小苗移栽 当试管苗具有4~5条根后,即可移栽。 苗床土:泥炭土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰等混合 培养土。 用塑料薄膜覆盖。
18
(四) 组织培养的应用
1、 快速繁殖优良品种、优良类型和珍贵种质资源。
2、 脱除各类病毒,幼化复壮植物。
3、 有效的培养新品种,创造新型植物种类。
由分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机 械组织、保护组织和分泌组织,进而形成营养器官 和生殖器官。

细胞的分裂和分化ppt课件

细胞的分裂和分化ppt课件

活动一:观察细胞分裂过程
动物细胞分裂过程: A、首先 细胞核 平均分成两个; B、随后 细胞质平均分成两份,每份各含有一个 细胞核; C、最后,细胞膜 往中间凹陷,最终形成两个新的细胞
活动一:观察细胞分裂过程
植物细胞分裂过程: A、首先 细胞核 平均分成两个; B、随后 细胞质平均分成两份,每份各含有一个 细胞核; C、接着,在细胞中间形成新的 细胞膜 ,最后细胞还会 形成新的 细胞壁 。
请同学们排出细胞分裂过程的正确顺序
A BCD E F
B
D
A
E
C
F
10
讨论一:在细胞分裂过程中,细胞核有着怎样的变化?
细胞分裂时细胞核一分为二,同时 最明显的是:细胞核中染色体的变化
• 染色体的复制,数目和形态相同的两份。 • 染色体平均分配到两个新细胞中。 • 两个新细胞与原细胞的染色体在数目和形态
大多数植物细胞在生长过程中,细胞质里先出现许多小液泡,然 后小液泡逐渐变大,最后融合为一个大液泡。细胞生长到一定程 度后,就不再长大了。ຫໍສະໝຸດ 15生物体能够长大的原因:
细胞的分裂能使细胞的数目增多 细胞的生长能使细胞由小长大 细胞数目增多,体积增大,生物体也就会不断 地长大
16
思考:生物体全身只 有一种细胞吗?
5
1.细胞数目的增多是通过 细胞分裂 实现的。 2.细胞分裂通常是一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细 胞分裂时,细胞内的细胞核和细胞质都要分成 2 份,分 配到两个新细胞中。 3.细胞分裂过程中,细胞核内的 染色体 变化最明显,细胞 分裂时,细胞核内的染色体通过复制形成数目和形态相同 的两份,并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中,因 此分裂前后染色体数目和形态 不变 。这就保证了生物的 遗传物质在细胞前后代之间保持 连续性 和 稳定性 。

3.3 细胞分裂与分化 课件(34张PPT)2022-2023学年苏教版生物七年级上册

3.3 细胞分裂与分化 课件(34张PPT)2022-2023学年苏教版生物七年级上册

皮肤的表层
分泌等
分布最广, 结缔组织 组成细胞种
类最多
细胞间隙大, 细胞间质较多
连接、 血管中的血 支持、 液、坚硬的 保护、 骨、软骨组 营养 织等
课堂探究
动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的组织与功能
名称
组成
细胞结构特 点
功能
举例
肌肉 组织
由肌肉细胞 形态细长, 构成 也称肌纤维
运动等
平滑肌、遍布全 身的骨骼肌、构
成心脏的心肌
课堂探究
➢ 细胞分裂过程中染色体变化示意图 染色体中的遗传物质复制
加倍,平均分成完全相同的两 份,分别进入两个新细胞。
新细胞染色体的形态和数 目与原细胞相同,保证新细胞 的遗传物质与原细胞是一样的。
课堂探究
什么环境条件下细胞体积会明显增大? 水 分 充 足
光照 温度 适宜
营 养 良 好
除 杂 草
课堂探究
动物的几种组织
皮肤的表皮
上皮组织 肌肉组织
神经组织
血液、骨、 韧带
结缔组织
课堂探究
上皮组织
皮肤模式图
小肠绒毛
口腔上皮
课堂探究
肌肉组织
课堂探究
神经组织
课堂探究
结缔组织
血液
韧带
骨组织切片
课堂探究
动物的组织与功能
名称
组成
细胞结构特点 功能
举例
由上皮细 上皮组织 胞组成
细胞排列紧密, 保护、 细胞间质少 吸收、
由于细胞生长 细胞体积增大
植物体组织
细胞分化
形成组织
动物体组织
➢ 植物体的各种组织和人体的各种组织的形成,都是建立在细 胞分裂和细胞分化基础上的。

初中生物 细胞分裂、生长和分化

初中生物  细胞分裂、生长和分化

形态、结构各不相同, 即细胞分化
不 同 组 织
一 个 细 胞
两 个 细 胞
四 个 细 胞
多 个 细 胞
继续分裂
细胞分裂是一个相对独立的过程,而细胞的生长和分化常常 是相伴而行的;细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。
植物体的主要组织
组 织:由许多形态相似,结构和功能相同
的细胞,联合在一起形成的细胞群.
的结果。 的结果。
细胞核 细胞质 3、细胞分裂时, 先由一个分成两个,随后, 分 成两份,每份各含有一个 细胞核 ;最后,在原来的细胞 中央,形成新的 细胞膜 ,植物细胞还形成新的 细胞壁 。
4、一个生物体从一个受精卵 _______开始,它要经历
细胞分裂 细胞的生长 和____________ 细胞的分化 ___________、_____________
输导组织 营养组织
分生组织
叶肉、果肉
茎的顶端、 根的尖端
当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮 剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀 嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官 的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的?
答案: 保护组织、营养组织、输导组织。
动物体或人体的基本组织
上 皮 组 织 织肌 肉 组
分布:
分布广泛。
特点: 细胞间隙大,细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
神 经 组 织
分布: 分布在神经系统(脑、脊髓及各神经) 特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
动物和人体基本组织
上皮组织:由上皮细胞构成, 具有保护、分泌功能 肌肉组织:由肌细胞构成, 具有收缩和舒张功能。 神经组织:主要由神经细胞构 成,能够产生和传导兴奋。 结缔组织:支持、连接、保 护、营养等功能

微课课件 浙教版七年级上册《细胞分裂生长和分化》杭州市清河实验学校 虞伟乐公开课教案教学设计课件案例

微课课件 浙教版七年级上册《细胞分裂生长和分化》杭州市清河实验学校 虞伟乐公开课教案教学设计课件案例
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的,携带相同的遗传物质。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一 半。
细胞会无限分裂吗?
细胞分裂一定次数以后会停止分裂,然 后凋亡。
细胞会死亡,人体细胞更新:
细胞增殖失控的后果:
白血病由造血干细胞的不间断分裂引起。 白血病也是癌症一种,即血癌。
随着细胞分裂,细胞会越来越小吗?
细胞数目如何增多?
细胞分裂:
一个母细胞经过 一系列复杂的变化 后,分裂成两个子 细胞的过程,叫做 细胞分裂。
母细胞 两个子细胞 四个子细胞 细胞团
一个受精卵经过了n次这样的分裂,将有多少个细胞呢?
经1次分裂后
经2次分裂后
1×2=21
经3次分裂后
……
4×2=8=23
2×2=4=22
经n次分裂后
2n
白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病。
克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋 亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖 累积,并浸润其他非造血组织和器官,同时抑制 正常造血功能。
白血病患者的希望
干细胞
干细胞是一类具有自我复制能力、在一
定条件下可以分化成各种细胞的未分化的细 胞。
受精卵是一个全能干细胞,它能产生生 物体需要的所有类型的细胞。
细胞生长:
刚分裂产生的子 细胞,大小只有母 细胞的一半。它们 能吸收营养物质, 合成自身的组成物 质,不断地长大。 这就是细胞生长。
细胞能不能无限生长?
不能。细胞体积越大,细胞的表面积和
体积比越小,与外界环境物质交 换的效率越低。
人体最大的和最小的细胞?
卵细胞: 0.1mm, 基本肉教版初中科学 七年级上学期
《细胞的分裂、生长和分化》 虞伟乐

七年级科学上册 第二章 第三节 第一课时 细胞的分裂、生长和分化课件 (新版)浙教版

七年级科学上册 第二章 第三节 第一课时 细胞的分裂、生长和分化课件 (新版)浙教版
4.人体与许多生物一样,都来自一个细胞——受精卵。
人体复杂的结构是受精卵不断(bùduàn)____分、裂__(_f_ē和生nli_长è_)__的
结分果化。
第四页,共26页。
细胞(xìbāo)的分裂
D1.(3分)下列关于细胞分裂的叙述中,错误的是( ) A.细胞分裂过程中,染色体平均分配到子细胞中去 B.细胞分裂时,细胞质平均分成两等份 C.细胞分裂能使细胞的数目增多 D.细胞的分裂不受外界环境(huánjìng)的影响
分裂其结果使得(shǐ de)细胞数目____。图增中多2是细胞的_____过程分,化其
结果形成具有___
不同形态和_的功细能胞群。
第二十四页,共26页。
24.根据下图表示的细胞(xìbāo)各种生命活动,回答问题:
第二十五页,共26页。
(1)图C表示的是细胞的_分__裂_过(f程ēn,liè在) 此过程中最引
人注意的变化是母细胞的细胞核中出现___染_,色并体且
(bìngq平iě均)_分_ 配
__到两个子细胞中去。
(2)在复杂的动植物体中,常常可以发现形态、结
构和功能各不相同的细胞,这是由于_细_ 胞(xìb_ā_o的)分结化
果。
第二十六页,共26页。
第五页,共26页。
2.(3分)细胞数目增多是通过( A )实现的。
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞呼吸(hūxī)
D.细胞衰老
第六页,共26页。
3.(3分)下列(xiàliè)叙述中,不属于细胞分裂范 围的是C ( )
A.细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核 B.细胞核平均分成两份 C.液泡渐渐胀大,几个液泡并成一个液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

第十二章植物的生长与分化

第十二章植物的生长与分化

分化 (differentiation):来自同一合子或遗
传上同质细胞转变为异质细胞的过程; 即植 物细胞在结构、功能和生理生化及形态、 机能和化学构成上发生的根本性质的变化 的过程。
例如:从受精卵细胞分裂转变成胚; 从生长点转变为叶原基、花原基; 从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织;
正是由于这些不同水平上的分化,植物细胞才形 成各种组织,各种组织又组成了器官。植物的各 个部分才有不同的形态和生理功能。
导致细胞结构和功 能上的分化成熟
这两类基因表达产物 参与导管分子成熟时 的细胞自溶
(二)分化过程的调控因素 1、细胞分化与极性(polarity)
极性是指植物器官、组织或 细胞在形态结构、生化组成 以及生理功能上的不对称性
个体水平的极性 器官水平的极性 细胞极性
墨角藻极性的形成及其与分化的关系
无极性合 子
分生组织中的组织原细胞是一种决定态的 细胞,分化只能向某一特定方向进行,发 育途径不再改变。(例:中柱原细胞 中柱
鞘和维管组织)
细胞的决定态是相对的, 细胞位置的改变 将导致其分化方向的改变。(例:激光束
切除静止中心,临近的原形成层细胞产生新的 静止中心)
位置效应在细胞分化中起决定作用。
位置效应是决定细胞分化的决定因素
常春藤(Hedera)、女贞(Ligustrum)和天竺葵 (Pelargonium)属植物具有的周缘嵌合的斑纹叶片
在叶原基分化过程中, L1层细胞分化形成叶 片的上下表皮细胞, L2仅分化亚表皮层, L3分化叶肉细胞。
二、植物程序性细胞死亡
程序性细胞死 亡(PCD): 由有机体控制 的、遵循本身 程序发展的细 胞死亡称为程 序性细胞死亡。
第十二章 植物的生长与分化

细胞分裂、生长和分化 初一生物 课件

细胞分裂、生长和分化 初一生物 课件

请同学们排出细胞分裂过程的正确顺序
A
B
C
D
E
F
B
D
A
E
C
F
猜一猜:分裂后的子细胞会发生怎 样的变化?
画一画:根据你的理解和想像,画 出分裂后子细胞发生的变化?
细胞分裂后有何变化?
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一 半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的 结束。
2、能分化的细胞占分裂后形成的许多 细胞中的大部分吗?
请注意!
细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢?
细胞分裂的
过程中,母细 胞中会出现染 色体。
染色体
母细胞
ห้องสมุดไป่ตู้
染色体会平
均分配到两个 子细胞中去。
子细胞
复制
分裂
染色质
染色体
姐妹染色单体
染色体一分为二
细胞分裂的特点
(1)母细胞一分为二形成两个子细胞; (2)在细胞核内出现了染色体,染色体平均
子细胞的过程。
计算
一个受精卵经过了n次这样的分裂, 将有多少个细胞呢?
经1次分裂后
经2次分裂后
1×2=21
经3次分裂后
……
4×2=8=23
2×2=4=22
经n次分裂后
2n
一个母细胞分裂六次可得 到多少个子细胞?
[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有
何意义?
细胞分裂的意义:单细胞生物增加个体 数量;多细胞生物增加细胞数量。
子细胞
吸收营养
母细胞
生物体的形成过程
受精卵 多次分裂 细胞团 继续分裂
生长 分化
具有不同形态和功能的细胞
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(一)植物细胞的生长
指经母细胞分裂后产生的子细胞在细胞体积 和重量上不可逆地增加。
1.细胞生长的特征:
(1)原生质体生长

液泡由小变大形成中央液泡。 原生质体中的其他细胞器在数量和分布上也发生着各种 复杂的变化。 细胞壁表面积的增加和壁的增厚 壁的化学组成发生变化,由含大量果胶质和半纤维转为 含较多纤维素和半纤维的多糖等物质。
紫露草20h 细菌20min
植物细胞周期所经历的时间一般在十几个小时至几 十小时之内,其中S期最长。
二、有丝分裂(mitosis)
G1 期
有 丝 分 裂 的 过 程
间期
S期
(interphase) G2期 前期 (prophase) 核分裂 中期 (metaphase)
后期 (anaphase)
末期 (telophase) 胞质分裂 (cytokinesis)
后期II


细胞一分为二,染色体 完全分离。 形成新的细胞壁。
(二)减数分裂的特点

从减数分裂Ⅰ到减数分裂Ⅱ,细胞没有进行DNA复 制,不存在间期或极短的间期,便进入减数分裂Ⅱ。 减数分裂Ⅱ实际是一次普通的有丝分裂。
通过“联会”和“交叉”,每个子细胞的染色体数 目比母细胞减少一半,4个子细胞聚在一起时称四 分体。



无丝分裂:是指间期核不经任何有丝分裂时期, 直接分裂,形成两个子细胞。 (一)无丝分裂的方式 横缢、纵缢、出芽、碎裂等。 (二)无丝分裂的特点 过程简单,无染色体和纺缍丝的形成,能量 消耗少,分裂速度快,分裂中细胞还能进行正 常活动。常发生在低等植物和某些高等植物的 块根、块茎等处。
五、植物细胞的生长与分化

胞质分裂
前期
中期
后期
末期
子细胞
前期
核内的染色质凝缩成
染色体,核仁解体, 核膜破裂以及纺缍体 开始形成。
中期
染色体排列在赤道板
上,纺缍体完全形成
时期。是观察染色体
数目、形态和结构的
最好时期。
后期
双股的染色体着丝点 分开,形成两条染色
单体,分别由赤道板
向细胞两极移动。
末期
染色体解螺旋成染色
粗线期

染色体缩短变粗。 染色体片段交叉互换。
双线期

染色体长度进一步变短。 联会复合体逐渐消失, 同源染色体相互分开。
终变期

染色质又被包装压缩 成染色体。 核仁消失,四分体均 匀地分布在核中。


染色体交叉逐步向染 色体端部移动。

中期Ⅰ(Metaphase I):染色体排列在赤道 板上,纺缍体形成。
(一)细胞分裂间期

1.复制前期(G1期):
最明显的细胞学指标是核仁由于积累了大量的核 糖核酸(RNA)而迅速增大。

2.复制期(S期):
合成DNA,复制期结束,DNA含量比原细胞增加了 一倍。

3.复制后期(G2期):
DNA含量不再增加,只进行少量的蛋白质的合成。
(二)有丝分裂期

核分裂Biblioteka 核分裂时,在形态上表现为一系列变化,分为前期、 中期、后期和末期等四个时期。

(三)减数分裂的意义

染色体的数目减少,避免后代染色体数目加倍,保 证物种染色体数目的恒定,即保持物种特性。 通过同源染色体的交叉,产生遗传物质重新组合, 使两个性细胞(配子)的结合产生后代遗传性更为 丰富多样,产生的变异大,对环境适应可能性也较 大,进化可能性越大。

四、无丝分裂 (amitosis)
同源染色体分离。
非同源染色体自由组合, 移向细胞两极。
末期 I

细胞一分为二。
2. 第二次减数分裂(减数分裂Ⅱ)
前期II 中期II 后期II 末期II 子细胞
前期II

染色体再次聚集。 再次形成纺锤体。
中期II

染色体着丝点排在赤道 板上。
后期II

染色体着丝点分离,染 色体移向两极。

2.细胞分化的实质
基因按照一定程序选择性地活化或遏制,即细胞 分化是基因有选择性地表达的结果。

3.脱分化(dedifferentiation)
已分化的细胞又失去其结构、功能、典型特征而 逆转到幼态的过程。分化程度越高的细胞越难脱分 化。细胞脱分化从一个侧面说明了细胞具有全能性。
植物细胞分化

后期Ⅰ(Anaphase I):每对同源染色体分开, 分别进入细胞两极,两极的染色体数目只有 原来的一半。 末期Ⅰ(Telophase I):染色体解螺旋变为染 色质,核膜出现,赤道面形成细胞板,将母 细胞一分为二,二分体形成。

中期 I

同源染色体着丝点对称 排列在赤道板两端。
后期 I

前期Ⅰ

细线期(leptotene): 染色质螺旋卷曲,出现细丝状。 偶线期(zygotene): 同源染色体两两配对——联会。 粗线期(pachytene): 染色体缩短变粗。


双线期(diplotene): 联会的同源染色体开始分离。
终变期(diakinesis): 染色体缩至最小长度,纺锤 丝出现。

在减数分裂过程中,细胞连续分裂两次,但染色体 只复制一次,因而,同一母细胞分裂成4个,子细 胞的染色体数只有母细胞的一半。
在种子植物中,减数分裂发生在花粉母细胞形成单 核花粉粒(小孢子)和胚囊母细胞形成单核胚囊 (大孢子)时期。

(一)减数分裂的过程

1.第一次分裂(减数分裂Ⅰ)
前期I 中期I 后期I 末期I 子细胞
质,核仁、核膜重新
形成,赤道板处逐渐
形成细胞壁,形成两
个子细胞。
(三)有丝分裂的特点和意义

特点:

意义:
由于染色体复制,子细 胞与母细胞具有相同的 遗传物质,保持了细胞 遗传的稳定性。
1、核分裂和胞质分裂两 个阶段中,细胞核的变 化最大。 2、每次核分裂必须进行 一次染色体的复制。
三、减数分裂 (amitosis)
(二)细胞周期示意图
细胞分裂周期
S G1 G0
G0期:休眠期
G2
G1期:DNA复制前期
S 期:DNA复制期
G2期:DNA复制后期 M 期:分裂期
M
(三)细胞周期时间

细胞周期时间的变化
不同植物的细胞以及不同类型的细胞,其完成 一个细胞周期的时间有明显的差异,例如:

蚕豆根尖细胞:19.3h
Prophase I
细线期


染色质已复制,但仍呈单条 细线状,看不到成双的染色 体。 染色体由两条染色单体组成。
偶线期

染色体逐渐变短变粗。

联会:同源染色体成 对靠拢,进行配对。
同源染色体:指分别来自父本和母本,但形状、大小相似,
基因顺序相同的两条对应染色体。同源染色体联会后成为二价 体或四分体。
(2)细胞壁的生长


植物细胞的生长和发育
2.植物细胞生长的方式
(1)细胞伸长 (2)细胞实质性生长
3.植物细胞生长的 影响因素
(1)遗传因子 (2)环境因素,如温 度、水分、营养条件
(二)植物细胞的分化

1.概念
在植物个体发育过程中,同源的细胞在结构、功 能、生化特征上发生改变的过程称为细胞分化 (cell differentiation)。(图)
第一章 植物细胞和组织
植物细胞分裂、生长和分化
《植物与植物生理》第一章微课件
主要内容

植物细胞分裂的方式:有丝分裂、减数分裂和无 丝分裂 细胞周期的划分


有丝分裂、减数分裂和无丝分裂的过程及特点
植物细胞的生长与分化及发生的变化

学习目标

说出植物细胞分裂的主要方式。 识别细胞周期的各个时期。 概述有丝分裂、减数分裂和无丝分裂的过程及特点。 举例说出植物细胞的生长与分化及发生的变化。



重点和难点
重点:
有丝分裂和减数分裂的过程及特点
难点:
1.减数分裂过程中染色体数目的变化 2.细胞分化的实质
细胞分裂主要有三种方式

有丝分裂(mitosis) 无丝分裂(amitosis) 减数分裂(meiosis)


一、细胞周期(cell cycle)
(一)细胞周期的概念
连续分裂的细胞从一次分裂结束开始,经过物 质的积累过程到下一次有丝分裂完成所经历的整个 过程。
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