2020年春学期贫困寄宿生生活补助发放总结

寄宿生生活费发放总结

Xx学校xx季学期贫困寄宿生生活补助费发放工作总结xx学校xx年x月xx日xx学期贫困寄宿生生活补助费发放工作总结为确保家庭经济困难学生及时的得到资助，确保国家资助政策执行到位，促进教育事业的健康发展，我校根据上级精神，成立了贫困寄宿生生活补助费发放工作工作领导小组，并结合学校实际制订了困寄宿生生活补助费发放工作计划，切实将这项民生工程落到实处，现将此项工作总结如下：一、宣传发动学校组织相关人员认真学习<纳教字【2017】239号>精神，广泛宣传义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助相关政策。

二、成立领导小组学校成立家庭经济困难学生活补助发放工作领导小组，校长xx任组长，由xx（副校长）、xx（副校长）、xx（党支部书记）任副组长，由xx（安稳班主任）、xx（德育负责人）、xx（团总支书记）、xx（总务主任）、xx（办公室主任）、xx（工会负责人）、xx（电教主任）、xx（教务员）、xx（德育主任）、xx（宿舍管理员）、xx乡镇11个村委代表、学生家长代表xx名、xx个班班主任任组员。

三、制订评定办法1、受助学生人数我校受助学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，少数民族xx人。

2、确立受助对象：根据纳雍县教育局纳教字【2017】239号文件要求，要对少数民族和移民家庭的经济困难学生、符合计划生育政策的经济困难家庭就读子女、家庭经济困难复原退伍军人就读子女优先进行资助。

3、评定：学校组织全校中层干部、十五个班主任、xx乡镇11个村委代表、学生家长代表15名统一评定。

4、汇总、公示、上报：学校总务办公室对评定结果进行归总，于xx年x月x日在学校校务公开栏内进行公示，经公示后，没有异议。

已向教管中心报告并报猪场乡纪委备案。

四、补助资金发放程序。

我校xx学期受助学生xx人，贫困寄宿生生活补助已于xx年xx月xx日发放到每位学生家长手中，共计发放人民币xx元。

发放登记表有学生、班主任、报账员、经手人、分管财务领导和校长签字。

小学贫困寄宿生生活费补助发放总结

义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助
发放核实工作总结
义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助发放工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、摸底造册。

我校全体教师，以社为单位，全部入户摸底，登记造册。

三、工作的实施
1、组建“义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助”领导小组。

2、确定“义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助”的范围和对象。

范围为以下几类：
A、建档立卡学生；
B、农村低保户学生；
C、家庭困难残疾学生；
D、特困供养家庭学生；
E、孤儿。

四、补助发放。

我校共有50人次享受了义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助，共计发放12500元，资金已全部发放到位。

五、补助发放核查
我校发放义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活补助后，应上级要求，我校对发放学生进行了逐一核查，经核查，我校没有一个错误发放的学生，摸底信息完全正确。

xxxx小学
20xx年12月6日。

贫困寄宿生生活补助工作总结

贫困寄宿生生活补助工作总结湄潭县洗马中学202X年春季学期家庭经济困难寄宿生生活补助工作总结实施农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校从以下几方面开展了这项工作：一、宣传发动：我校首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“家庭经济困难寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、我校“家庭经济困难寄宿生生活费补助”工作的实施1、制定团林学校“家庭经济困难寄宿生生活费补助”实施方案。

2、成立团林学校“贫困寄宿生生活费补助”工作领导小组。

3、确定“家庭经济困难寄宿生生活费补助”的范围和对象。

“家庭经济困难寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困寄宿学生，上面的11项基本条件中，优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；b、父母一方已亡，生活十分困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的；f、符合计划生育照顾对象以及政府扶贫对象经济困难。

我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“家庭经济困难寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。

即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困寄宿学生，均属于“家庭经济困难寄宿生生活费补助”对象。

每学年界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

4、我校“家庭经济困难寄宿生生活费补助”的运行程序 a、符合资助条件的学生，向学校提出书面申请，并出具村委会核实的材料；b、学校根据上级下达的贫困学生数和“家庭经济困难寄宿生生活费补助”对象资助条件确定受助学生名单，并在校内、村委驻地进行了为期7天的公示。

c、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报县教育局核算中心。

春季贫困生资助工作总结

春季贫困生资助工作总结
春季是一个充满希望和活力的季节，也是一个关乎贫困生命的季节。

在这个春季，我们积极开展了贫困生资助工作，为他们送去了温暖和希望。

在这篇文章中，我们将对这次春季贫困生资助工作进行总结，分享我们的成果和收获。

首先，我们对贫困生的情况进行了全面的调查和分析，确保资助对象的真实性和急需性。

我们深入到贫困地区，走访了贫困生的家庭，了解了他们的生活状况和教育需求。

通过这些调查，我们确定了资助对象，并制定了针对性的资助方案。

其次，我们积极筹集资金和物资，为贫困生提供了经济和物质上的支持。

我们组织了各种募捐活动，得到了社会各界的大力支持。

同时，我们也向企业和爱心人士募集了大量的物资，包括书籍、学习用品、衣物等，为贫困生提供了全方位的帮助。

再次，我们开展了各种形式的教育帮扶活动，帮助贫困生提高学习成绩和自我发展能力。

我们组织了辅导班、讲座、文化活动等，为贫困生提供了学习和成长的机会。

我们还邀请了专业人士和志愿者，为贫困生提供个性化的辅导和指导，帮助他们解决学习和生活中的困难。

最后，我们对这次春季贫困生资助工作进行了总结和评估，发现了一些问题和不足，并提出了改进和完善的意见和建议。

我们将继续努力，不断改进工作方法和手段，为贫困生提供更好的帮助和支持。

在这个春季，我们用实际行动践行了社会责任，为贫困生送去了温暖和希望。

我们相信，在我们的共同努力下，贫困生的未来一定会更加美好！。

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结近年来，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作在各级政府的关心和支持下，取得了显著成效。

通过精准的政策措施和有效的资金保障，许多贫困寄宿生得到了良好的生活保障和教育支持，为他们创造了更好的成长环境和机会。

本文将对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作进行总结和评价。

首先，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作在政策支持上取得了积极进展。

各级政府相继出台了一系列补助政策，明确了贫困寄宿生的范围和补助标准。

政策的细化和有效实施，为贫困寄宿生提供了切实可行的资金保障，确保他们能够顺利接受教育。

同时，政府还建立了健全的资金保障体系，确保补助资金按时到位，减轻了贫困寄宿生家庭的经济负担，提高了他们生活的品质。

其次，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作在落实过程中注重了精准扶贫。

通过充分调查了解贫困寄宿生的真实情况和需求，确保补助资金真正覆盖到每一位需要帮助的学生身上。

各级教育部门和教师积极主动地与学校、家庭和学生沟通，建立良好的信息反馈渠道，及时发现和解决问题。

这种精准扶贫的做法，确保了每一位贫困寄宿生能够享受到公平的教育机会，推动了农村义务教育公平发展。

另外，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作在管理上注重了规范和监督。

通过建立健全的资金管理体系和制度化的审批程序，确保资金使用的透明和公正。

各级教育部门和学校加强对补助资金的监督和检查，提高了资金使用的效益和效果。

同时，建立了家庭变动和学生情况变化的信息更新机制，及时调整和追踪学生的补助资格，防止资金的浪费和滥用。

这种规范和监督，保证了贫困寄宿生补助工作的公正性和有效性。

最后，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作在帮助学生提高生活质量和教育成果方面取得了显著效果。

通过提供生活费用、书本补助和校服津贴等资金支持，许多贫困寄宿生得以改善生活条件，更加专心地学习。

同时，补助政策还鼓励学校加大助学金的发放力度，促进学生的教育成果提升。

寄宿生资助工作总结

寄宿生资助工作总结寄宿生资助工作是一项重要的工作，它关乎着学生的生活和学习。

在过去的一段时间里，我们积极开展了寄宿生资助工作，取得了一定的成绩和经验。

在这里，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。

首先，我们在资助对象的确定上做了大量的工作。

我们全面了解了学生的家庭情况、经济状况和学习成绩，确保资助对象的选择符合政策规定和实际情况。

同时，我们还建立了健全的资助对象名录，及时更新学生的信息，确保资助工作的准确性和及时性。

其次，我们在资助标准的确定上也做了一些工作。

根据学校的实际情况和政策要求，我们合理确定了资助标准，确保每一位符合条件的学生都能够得到应有的资助。

我们还建立了资助标准的动态调整机制，根据学生的家庭情况和学习成绩进行适时的调整，确保资助的公平性和合理性。

此外，我们还在资助发放和管理上做了一些工作。

我们严格按照规定程序进行资助发放，确保每一位资助对象都能够及时领取到资助金。

同时，我们还建立了资助管理的监督机制，加强对资助金的使用和管理，确保资助金的合理使用和有效管理。

最后，我们还在资助工作的宣传和落实上做了一些工作。

我们通过各种途径宣传学校的资助政策和资助标准，确保每一位符合条件的学生都能够及时了解到相关信息。

同时，我们还建立了资助工作的考核评估机制，及时总结经验和教训，不断完善资助工作的各项措施和制度。

总的来说，寄宿生资助工作是一项重要的工作，它关乎着学生的生活和学习。

在今后的工作中，我们将继续加强对资助对象的了解和管理，合理确定资助标准，加强资助发放和管理，加大对资助工作的宣传和落实力度，确保寄宿生资助工作的顺利进行。

大学贫困生补助工作总结

大学贫困生补助工作总结在过去的一段时间里，我参与了大学贫困生补助工作。

在这个过程中，我深刻认识到大学贫困生所面临的困难和挑战，同时也看到了他们勇于面对困境和追求梦想的坚持不懈。

通过我的努力和团队的协作，我们成功地为一些贫困生提供了资助，帮助他们顺利完成学业。

以下是我的工作总结：一、调研和甄选工作我们首先进行了一系列的贫困生调研工作，包括暑期实地走访、问卷调查等，了解他们的家庭背景、经济状况、学业情况等。

通过调研，我们能够更全面地了解贫困生的实际情况，有针对性地进行帮助。

在甄选工作中，我们根据调研结果，制定了一套严格的评估标准，公平、公正地选拔贫困生受助对象。

二、筹措资金为了为贫困生提供资助，我们积极筹措资金。

我们组织了一系列募捐活动，包括校内宣传、社会募捐等。

通过广泛宣传和动员，我们得到了学校、社会以及广大学生的支持和认可，筹集到了相当的资金。

我们还积极联系各类慈善机构和社会爱心企业，与他们合作，为贫困生提供更多的援助。

三、资助发放和管理在资助发放和管理方面，我们严格按照政策和标准进行操作，确保资助善款落实到位，并真正起到帮助贫困生的作用。

我们制定了详细的发放方案，包括资助金额、资助对象、发放时间等。

我们建立了贫困生档案管理系统，记录每位受助学生的相关信息，及时了解他们的学习和生活情况，随时调整和优化资助方案。

四、关爱和指导我们不仅仅为贫困生提供资助，更重要的是给予他们关爱和指导，帮助他们树立信心，战胜困难，实现自我价值。

我们建立了心理咨询团队，定期为贫困生开展心理辅导活动，关注他们的心理健康。

我们还组织了一系列的职业指导和学业辅导活动，帮助贫困生规划未来、提高学业成绩。

五、效果评估和总结为了及时了解资助工作的效果，我们进行了一系列的效果评估工作。

通过问卷调查、个别访谈等方式，我们得到了贫困生和其家庭成员的反馈，了解他们对资助工作的感受和改进建议。

我们还结合实际情况，总结了工作中的经验和不足，为今后的工作提供参考。

小学关于家庭经济困难学生补助金实施情况汇报

小学关于家庭经济困难学生补助金实施
情况汇报
2020年春季学期，“两免一补”政策中的“寄宿制学生生活补助费”调整为“家庭经济困难学生补助金”。

在这次调整实施的过程中我们遇到了一些困难与问题，如对同样是寄宿生的学生，有的享受到补助，有的没有享受到补助，有一些家长还是有自己的很多想法的。

下面就进行具体汇报：
一、基本情况:
小学有在校生96人，寄宿89人，享受此次政策学生76人，其中11类人员38人，38人中：档卡户20人，低保户6人，特困供养家庭2人，残疾学生3人，家庭成员残疾15人，其它困难1人。

二、主要存在问题
（一）在有限的名额内来区分不同家庭经济的困难程度难以衡量。

1.标准难以衡量，家庭经济困难的程度难以量化。

如村委会在分析家庭收入、财产、债务等情况时难以掌握准确的数据，有的是父母在外务工，但务工的收入是多少就没有准确的数据，甚至务工者自己少报收入。

在债务方面也难以掌握准确的数据，每个家庭因建房、看病等外借的外债就难以准确的把握。

像现在大部分农村家庭都建有新房子，家里还有车子等，但这些物品的价值就难以量化。

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贫困生资助年终工作总结

贫困生资助年终工作总结2020年我校共有学生108人，寄宿学生108人。

我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。

本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，全体学生也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。

现将主要情况总结如下：一、高度重视，我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。

这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。

为贯彻落实党中央国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。

我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举；是学习科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。

二、广泛宣传为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。

三、资助成果今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了相应成绩，成果如下：1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元3、获救助局拨城市低保款：86400元4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。

6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。

以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。

四、专款专档为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。

寄宿生资助工作总结

寄宿生资助工作总结在过去的一段时间里，我们积极开展了寄宿生资助工作，为寄宿生提供了各种形式的资助和帮助。

在这个过程中，我们取得了一定的成绩和进展，也遇到了一些困难和挑战。

现在，让我们来总结一下这段时间的工作，回顾成绩和经验，同时也反思存在的问题和不足之处，为今后的工作提供参考和借鉴。

首先，我们在寄宿生资助工作中取得了一些成绩。

通过各种途径和方式，我们为寄宿生提供了生活费、学习费、衣食住行等方面的资助，帮助他们解决了一些实际困难。

同时，我们也积极开展了心理辅导、学习指导等工作，帮助寄宿生树立正确的人生观和价值观，提高他们的学习成绩和生活质量。

这些工作为寄宿生的成长和发展提供了有力的支持和保障。

其次，我们也遇到了一些困难和挑战。

由于资源有限，我们无法满足所有寄宿生的需求，有些寄宿生仍然面临着生活困难和学习压力。

同时，一些寄宿生的心理健康问题也需要我们更加重视和关注，需要更多的专业人员和资源来帮助他们解决问题。

这些问题需要我们进一步思考和努力，寻找更好的解决办法。

最后，我们需要认真总结经验，找出存在的问题，进一步完善工作。

我们要认真听取寄宿生的意见和建议，了解他们的真实需求，为他们提供更加贴心和有效的帮助。

同时，我们也要加强与家长、学校和社会各界的沟通和合作，争取更多的支持和资源，为寄宿生提供更好的服务和保障。

只有不断改进和完善工作，我们才能更好地为寄宿生提供帮助，帮助他们健康成长，实现自己的人生价值。

综上所述，寄宿生资助工作是一项重要的工作，需要我们全力以赴，不断努力。

我们要总结经验，找出问题，进一步完善工作，为寄宿生提供更好的帮助和服务。

相信在我们的共同努力下，寄宿生资助工作会取得更大的成绩和进展，为寄宿生的成长和发展贡献更多的力量。

大学贫困生补助工作总结模板（三篇）

大学贫困生补助工作总结模板一、工作目标和任务完成情况在过去的一年中，我负责大学贫困生补助工作，主要目标是确保符合条件的贫困生得到及时的补助，帮助他们顺利完成学业。

在这一年中，我所在的学院共有50名贫困生，我的任务是确保他们每个人都能获得贫困生补助。

经过努力，我成功完成了这一任务，每位贫困生都按时获得了补助资金。

二、工作措施和方法1.建立贫困生档案：我首先与学生处合作，建立了贫困生档案，详细记录每个贫困生的个人信息和经济状况。

这些档案为后续的审核和核实提供了基础。

2.了解政策要求：我深入研究了国家和学校的贫困生资助政策，了解了每个贫困生所需的资助额度以及申请流程和材料要求。

这帮助我更好地指导贫困生进行申请。

3.申请材料审核：在申请材料提交后，我对每份申请的材料进行审核。

我仔细核对每个贫困生的资料，确保符合资助政策的条件，并及时与学生进行沟通，指导他们补充材料。

4.审核结果反馈：我利用邮箱、短信等方式将审核结果及时反馈给每个贫困生，与他们进行沟通。

对于未通过审核的贫困生，我会解释审核原因，并指导他们如何完善材料重新申请。

5.补助资金发放：在审核通过后，我与财务处对接，确保每位贫困生补助资金准确无误地发放到位。

三、工作成果和亮点1.工作效率提高：通过建立贫困生档案，我能更方便快捷地了解每个贫困生的情况，并准确核实申请材料，提高了工作效率。

在审核过程中，我与贫困生保持密切联系，及时反馈审核结果，帮助他们解决问题，确保了贫困生资助工作的顺利进行。

2.完善的审核制度：我制定了详细的审核制度，确保每份申请材料都经过严格的审核，杜绝错误和漏洞，确保资助资金被准确地发放到贫困生手中，有效避免了不必要的纠纷和投诉。

3.贫困生关爱工作：在贫困生审核工作的过程中，我发现一些贫困生面临着更加困难的生活条件，我及时与学生处联系，帮助他们解决了生活上的一些困难。

我还组织了一些慰问活动，让贫困生感受到学校和社会的关爱。

四、存在的问题和改进措施1.申请材料的准备不充分：有些贫困生在准备申请材料时存在一些疏漏，导致审核结果不符合要求。

2020年春季学校学生资助工作总结

XXX 初中2020年春季学校学生资助工作总结XX市XXX初中2020年7月11日XXX初中2020年春季学校学生资助工作总结根据国家和省有关规定及省教育厅、民政厅、扶贫办、省残联制定的《湖北省家庭困难学生认定办法》等文件的要求，进一步落实我市家庭困难学生资助政策，我们东马坊初中克服疫情带来的困难，有条不紊、出色圆满的完成了学生资助工作的各项任务。

一、认真学习领会上级精神，做好工作方案根据大数据核查的要求，充分认识脱贫攻坚的重要性，准确把握扶贫政策和学生资助政策，把每一项工作放在脑中，预先做好方案，以后可以按照方案严格执行。

二、克服疫情带来的困难，做好资助宣传工作1、由于疫情原因，七、八没有开学，学校统一安排上网课；九年级在5月20日开学，直到7月20日参加中考。

其间，我们学校利用QQ、微信、宣传栏、发放传单等形式，进行广泛宣传，让每一位家长和学生以致社会各界充分了解学生资助政策。

2、及时收集网络截图、拍摄图片，保存资助资料。

三、主要工作程序(一)核查：根据上学期家庭困难学生名单和系统内所有名单，核查建档立卡学生、农村低保学生、城镇低保学生、残疾学生等是否受助。

(二)联系学生及家长：利用电话、微信等联系方式，建立“XXX学校资助群”，及时取得联系。

(三)获取数据与材料：七、八、九年级可以通过微信、QQ联系家长，收集相关证件图片，打印出来，进行整理。

七、八年级主要是本学期增补的学生，需要填写确认表、申请表，分批请学生到校填写，避免聚集和扎堆，遵守防控工作纪律。

九年级增补学生，请他们单独填写。

(四)上传系统数据1、6月12上传系统数据学校于6月12前根据系统名单和《应城市2019年秋季家庭困难学生认定汇总表》，在“全国学生资助系统”中传有关数据，接受学区和资助中心审核。

2、6月20日前完成系统资助系统审核完成，学校填写资助金额3、检查系统数据有无其他错误与遗漏。

(五)精准反馈信息1、6月 25日前，针对“2020年春季建档立卡家庭经济困难学生资助明细表”、“低保生、残疾学生资助明细表”，仔细审查，反复甄别，并将上述信息反馈当地扶贫部门，同时反馈东马坊学区。

大学贫困生补助工作总结（2篇）

大学贫困生补助工作总结一、引言大学贫困生补助工作是高等教育领域的一项重要任务，旨在帮助经济困难的学生顺利完成学业。

我在过去的一年中，担任大学贫困生补助工作的主管，负责组织、协调和监督相关的工作。

在本文中，我将总结过去一年的工作，并提出相应的改进建议。

二、工作内容及措施1. 资金筹措通过与校内外各方联系，我积极筹集资金，并定期向相关单位提交申请，争取更多的补助资金。

同时，我还加强了与慈善机构和企业的合作，通过募捐等方式增加了贫困生的补助资金。

2. 申请审核对贫困生的补助申请进行审核工作，确保资金能够更有效地用于真正需要帮助的学生身上。

我建立了完善的审核流程，包括收集贫困生的相关信息、审核材料的真实性和准确性，并组织专家对申请材料进行评审。

3. 补助发放在审核通过后，我及时向贫困生发放补助金，确保他们能够及时得到经济援助。

同时，我还与学校的财务部门建立了良好的沟通机制，确保资金的发放及时、准确。

4. 资助服务除了补助金的发放，我还积极推动各项服务工作，以帮助贫困生更好地完成学业。

我组织了资助就业培训班，帮助贫困生提高就业竞争力；我还与学校图书馆合作，开展图书借阅活动，为贫困生提供更多学习资源；我还定期召开座谈会，倾听贫困生的心声，解决他们在学习和生活中遇到的问题。

三、工作成效通过一年的努力，我取得了以下几方面的成效：1. 资金筹措方面，我成功争取到了大量的资金，为贫困生提供了更多的补助机会。

2. 申请审核方面，我建立了严格的审核流程，确保资金的公正使用。

3. 补助发放方面，我及时发放了补助金，帮助贫困生度过了困难时期。

4. 资助服务方面，我组织了多项服务活动，提供了更全面的帮助。

四、问题和改进建议虽然我取得了一些成绩，但在工作中还存在一些问题，我将提出相应的改进建议：1. 资金筹措方面，需要进一步加强与校外单位的联系和合作，争取更多的捐款和资助。

同时，还需要加强预算管理，确保资金的合理使用。

2. 申请审核方面，需要进一步加强申请材料的核实和真实性的审查，防止出现虚假申请等问题。

学校贫困生补助工作总结（2篇）

学校贫困生补助工作总结近年来，各级政府高度重视扶贫助学工作，对家庭经济贫困的学生实行“两免一补”的政策，以确保贫困家庭子女都能顺利完成学业；对考上大学的贫困家庭子女给予一定的生活补助，解决其入学费用问题，以确保他们不因贫困失学。

这是落实以人为本的____、构建和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育、办人民满意学校的重要措施。

为进一步做好扶贫助学工作，确保每一个考上大学的学生不因贫困失学，我系也积极做好此项工作，惠及广大农村贫困学生。

近三年来，我系关于贫困生补助的工作如下：1、一如既往，开展日常工作，做好困难生各项工作。

在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。

对于家庭困难的同学，我系希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上，要有“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈与气魄。

同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，____他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时向学院反映，并尽我们所能，及时给予帮助，为其排忧解难。

2、继续对困难生进行摸底、复查。

由于学校重新制定了贫困生的标准，因为有许多同学确实有很多困难，可是比例却有限，在学院党委、系团委老师的一再努力下，争取了更多的名额，在一定程度上解决了压力。

但是还有一部分学生未能评上，我们也非常难过，希望以后能够被评选上，我系学生近千人，其中归档的贫困生占不少的比例。

有的获批准助学贷款或缓交学费，有的争取到了勤工俭学岗位，另外品学兼优的贫困生更是获得了各项助学金或国家助学贷3、做好困难补助。

主要困难补助类型有政府助学金、减免学费、联通助学金、特困生补助、勤工岗位津贴。

4、继续开展“国家助学贷款工作”。

我系尽最大的力量力给予贫困生帮助。

学费对大部分家庭来说是一个不小的负担，尤其是农村贫困的地区，而国家助学贷款给同学带来了____，学校开展了为部分贫困生进行减免部分学费的活动。

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结近年来，农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作取得了显著成绩。

在党和政府的高度重视和大力支持下，各级教育部门和相关机构积极动员，深入贫困地区，加大扶贫力度，为贫困寄宿生提供了有效的生活补助，帮助他们顺利完成学业，逐步走出困境。

下面，我将对我所参与的农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作进行总结。

一、工作开展情况工作开展主要有以下几个方面：1.建立健全政策机制。

制定了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的相关政策，明确了资助标准、申请流程和评定机制。

2.摸清贫困寄宿生情况。

通过走访、家访和调查问卷等方式，全面了解贫困寄宿生的家庭状况、学习情况和生活需求。

3.确保资金到位。

强化对贫困寄宿生生活补助资金的拨付管理，确保资金按时足额到位。

4.加强宣传教育。

通过举办讲座、发放宣传材料等方式，提高贫困寄宿生和家长对生活补助政策的了解度。

二、工作成效通过我们的努力，取得了以下成效：1.资助覆盖面扩大。

经过深入宣传和摸排，将资助对象扩大到了更多贫困寄宿生，使更多的学生能够受益。

2.资助标准提高。

调整了生活补助标准，适应了当地物价水平和生活需求，提高了贫困寄宿生的生活保障水平。

3.学习成绩提升。

通过给予生活补助，减轻了贫困寄宿生家庭的经济负担，使他们能够更专注于学业。

在监督指导下，贫困寄宿生的学习成绩明显提升。

4.改善生活条件。

资助资金主要用于改善贫困寄宿生的生活条件，如购买生活用品、校服、教材等，使他们能够在校内获得良好的生活环境。

三、存在的问题与建议1.资助标准不够合理。

由于区域差异和经济条件的不平衡，有些贫困寄宿生的生活补助标准仍然不够合理，建议进一步调整标准，根据不同地区的实际情况进行差异化设置。

2.申请流程繁琐。

一些贫困寄宿生和家长对申请流程不够了解，导致申请困难，建议加强宣传教育，提高申请流程的透明度。

3.资金管理不够规范。

大学贫困生补助工作总结

大学贫困生补助工作总结大学贫困生补助工作是学校的一项重要工作，旨在帮助贫困生顺利完成学业，提高他们的生活水平和学习成绩。

在过去的一段时间里，我们学校做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

我将对我们学校的大学贫困生补助工作进行总结，以便今后能够更好地开展这项工作。

一、工作成绩在过去的一段时间里，我们学校的大学贫困生补助工作取得了一定的成绩。

我们建立了健全的贫困生资助政策和体系，确保了资金的合理分配和使用。

我们积极开展了对贫困生的资助工作，确保了他们的基本生活和学业需要。

我们还通过设立奖学金、助学金等形式，激发了他们的学习积极性，提高了他们的学习成绩。

我们还组织了一些帮扶活动，加强了学生之间的交流和帮助，提高了他们的综合素质。

二、存在的问题虽然我们已经取得了一定的成绩，但是在实际的工作中，我们也发现了一些问题。

学校对贫困生的认识不够深入，没有全面了解到他们的实际需求，导致了一些资助政策和措施的不够贴合实际情况。

我们的资金投入并不足够，导致了一些贫困生不能得到应有的资助。

学校的帮扶机制不够完善，没有形成长效机制，导致一些贫困生缺乏长期的关爱和帮助。

学校的宣传和推广工作不够到位，导致了一些贫困生对资助政策和措施不够了解，错过了申请的机会。

三、改进措施针对存在的问题，我们应该采取以下措施，努力改进大学贫困生补助工作。

学校应该加强对贫困生的调研和了解，建立健全的信息系统，深入了解他们的实际需求，为他们提供更加精准的帮扶。

学校应该增加资金投入，确保贫困生能够得到应有的资助，提高他们的生活水平和学业成绩。

学校应该建立健全的帮扶机制，开展多种形式的帮扶活动，激发贫困生的求学激情，提高他们的学习成绩。

学校应该加强对资助政策和措施的宣传和推广工作，让更多的贫困生了解到学校的资助政策，争取到更多的帮扶机会。

四、工作建议大学贫困生补助工作是一项重要的社会工作，需要学校和社会各界的共同努力。

我们学校要不断总结经验，改进工作，确保贫困生能够得到更好的帮助和关爱，顺利完成学业，走上美好的人生道路。

学校贫困生补助工作总结范文

学校贫困生补助工作总结范文近年来，随着社会经济的快速发展，我国取得了显著的成就，贫困程度得到了明显改善。

然而，贫困问题仍然存在，特别是在一些经济欠发达地区以及学生群体中。

为了解决这一问题，我校积极开展贫困生补助工作，通过资助政策和教育帮扶，帮助贫困生圆梦求学。

在这一年的工作中，我承担了贫困生补助工作的具体实施，现将总结报告如下：一、工作开展情况1. 组织领导：校领导高度重视贫困生补助工作，成立了由校长任组长的领导小组，明确责任，制定了详细的工作方案和时间表。

同时，成立了贫困生补助工作领导小组，负责具体的实施和落实。

2. 资助政策的制定：根据学校实际情况和国家政策，我校制定了《贫困生资助方案》，明确了资助的范围、标准和申请流程。

在资助标准上，我们着重考虑了学生家庭的经济困难程度，合理确定了补助金额，并设立了临时困难补助的特殊项目。

3. 筛选评估工作：根据学生的家庭经济状况和政策要求，我校建立了贫困生申请评估体系，并与学生处和教务处紧密合作，对申请学生进行了详细的调查和评估工作。

通过家访和与学生本人的交流，更全面地了解到学生的真实情况。

4. 资助发放工作：在申请评估结束后，我校按照规定的流程和时间节点，及时发放了贫困生补助资金。

同时，我们还对资金的使用情况进行了监督和检查，确保资金使用的合理性和透明度。

5. 教育帮扶工作：为了更好地帮助贫困生实现自我发展，我校建立了教育帮扶机制，定期组织教师和志愿者走进贫困生家庭，开展文化艺术活动和心理辅导，提供学习教育和生活指导。

通过这些活动，我们希望帮助贫困生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质。

二、工作亮点1. 制定合理的补助标准：经过充分调研和论证，我校制定了合理的补助标准，真实反映了学生的家庭经济状况。

通过与社会和学生家长的沟通，我们得到了积极的反馈，也增强了工作的透明度和公正性。

2. 完善的评估机制：我校建立了严格的评估机制，通过家访和与学生交流，充分了解学生的家庭背景和真实情况，确保补助资金的真实性和合理性。

大学贫困生补助工作总结

大学贫困生补助工作总结今年贫困生补助工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

经过全体工作人员的共同努力，一方面，我们成功开展了贫困生认定和审核工作，依据相关规定，认真核实和审核了申请学生的贫困情况，确保了补助资金的精准发放；我们积极组织各类募捐活动，广泛动员社会各界爱心人士参与，为贫困生提供了必要的经济帮助。

下面就我个人的工作感受和体会，对我们的工作进行总结和反思。

今年我们在贫困生认定和审核工作方面取得了一些进展。

每一位贫困生的认定都是一个艰巨的任务，我们在认定过程中，始终坚持公正、公平、公开的原则，保证了认定工作的科学性和准确性。

我们组织了一次次的家访，实地了解家庭的实际情况，对贫困生的认定工作进行了详细的了解和审核。

通过这样的工作方式，我们始终把贫困生的利益放在第一位，确保了补助资金真正用到了需要帮助的学生身上。

在募捐方面，我们广泛开展了各种形式的募捐活动，得到了社会各界的广泛关注和参与。

我们先后组织了义卖、义演、公益讲座等活动，通过激发社会各界爱心人士的参与热情，筹集了大量的善款和物资。

我们还与一些企事业单位建立了合作关系，得到了它们的大力支持。

这些善举为贫困生提供了必要的经济帮助，解决了他们的生活困难，让他们能够更好地完成学业。

我们的工作还存在一些问题和不足。

在贫困生认定和审核工作中，有一部分学生虽然经济条件不好，但由于各种原因未能满足贫困生的认定条件，导致无法享受到相应的补助。

在募捐工作中，我们很难保证筹集到的善款和物资能够真正用于贫困生身上。

还有一些爱心企事业单位的捐赠并未能够真正用于贫困生的资助，而是存在着滥用资金和捏造事实的行为。

这些问题需要我们进一步加以改进和解决。

为了提高贫困生补助工作的效果，我们需要采取以下措施和方法：进一步完善贫困生认定和审核的制度和流程，确保补助资金真正用于需要帮助的学生身上。

加强与社会各界的合作和沟通，争取更多的捐赠和支持，提高募捐活动的效果。

我们还应该加强对捐赠过程的监督和管理，确保捐赠物资真正用于贫困生的资助。

某年贫困寄宿生生活补助工作总结

某年贫困寄宿生生活补助工作总结某年贫困寄宿生生活补助工作总结一、工作目标和任务为了减轻贫困寄宿生经济负担，保障其正常学习和生活需求，提高其学习积极性和参与度，本次工作的主要目标是：1. 为100名符合条件的贫困寄宿生提供生活补助。

2. 筛选符合条件的学生，并核对其家庭经济状况。

3. 落实贫困寄宿生生活补助涉及的各项工作，确保工作质量。

二、工作进展和完成情况为了确保工作顺利完成，我们组建了专门小组来进行贫困寄宿生生活补助工作。

在工作过程中，我们按照“注册、申领、审核、发放”的流程，确保每一个环节的质量和准确性。

1. 注册：我们在开学前通过学校的贫困生名单，筛选出符合条件的寄宿生，将其身份信息进行注册。

注册内容包括：姓名，身份证号码，家庭地址等基本信息。

2. 申领：寄宿生需要提交本人和家属信息，包括个人信息、家庭住址等相关材料，以证明其家庭经济状况。

3. 审核：我们根据提供的资料进行审核，核查其真实性和完整性，筛选出符合条件的申请人。

4. 发放：在确定有资格的寄宿生后我们进行生活补助的发放。

该资助金额按照其住校时间的长度、家庭的经济状况和学业成绩评级等进行合理的安排，以最大程度地保证生活物资购买和学习实践的需求满足。

我们按照以上步骤，用足够的时间和精力工作，最终实现了工作目标。

共计支出生活补助40万元，共计100个学生得益。

三、工作难点及问题在工作过程中，我们也遇到了一些困难和问题。

1. 审核工作的难度：为保障发放的公平性和真实性，我们对申请人提交的材料进行了仔细细致的审核工作。

整个工作过程中，我们还要对贫困生进行家庭拜访，以了解其家庭实际情况。

这一工作十分繁琐，需要耗费大量的时间和精力。

2. 资金管理的风险：生活补助是有资金规模的，资金管理我们必须特别谨慎，以防止资金的风险问题，还要进行真实记录，做到开票对号入账。

以上难点和问题，我们组织协同办公，解决和改进，大家协作默契，通力合作，积单的极强的化学效应，使每一项任务都得以顺利完成。