小学足球教学计划电子教案
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
小学体育足球教案范本7篇
小学体育足球教案范本7篇目前我国青年足球运动员和足球后备人才较少。
要提高足球水平，年轻有活力的年轻人无疑是最关键的力量，下面是小编为大家整理的关于小学体育足球教案范本，欢迎大家来阅读。
小学体育足球教案范本篇1一、教学目标：1、学会本课的两个生字，理解新词的意思。
2、理解诗歌内容，能例举说明这是特别快乐的足球赛。
感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。
3、能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。
4、发挥想象写一段话。
二、课时安排：2课时第一课时一、创设情境：谁喜欢足球？你最佩服的球王是谁？他的那些精彩球技令你佩服？二、揭示课题：快乐的足球赛没有的球星，但能给你留下深刻的印象。
三、自学课文：1、《快乐的足球赛》找出生字、新词。
2、这场球赛，什么地方是让你感到真正的快乐的？3、给课文分段。
四、有感情的朗读课文。
五、布置作业：说说你认为写得最生动的小节。
读一读，背一背。
第二课时一、朗读课文（配乐）二、分析课文：学生分组提问回答课文中的问题。
三、布置作业：1、改写成短文。
2、学生读一读短文。
四、板书设计：快乐的足球赛海报——-不贴门票——-不卖球场——-没界限时间——-不约定人数——-不管多少球门——-小豆豆裁判——-每个队员小学体育足球教案范本篇21．熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
3．学生能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与学生人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2．学生自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3．学生讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二．和小足球做游戏1.学生在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
小学足球教案设计完整版
小学足球教案设计完整版一、教学目标1.掌握基本的足球运球动作和技巧；2.培养学生团队合作意识和友好交往能力；3.提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容1.足球运球动作的基本技巧；2.足球的基本传接球动作；3.射门和门将动作的基本技巧；4.小组比赛，发展学生的团队合作精神。
三、教学过程1.热身活动（10分钟）让学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，为后续的足球训练做好准备。
2.足球运球动作练习（30分钟）首先，给学生示范如何运球，强调运球时身体姿势的正确性和稳定性。
然后，让学生自由练习运球，教师在旁边进行指导和纠正。
最后，进行运球比赛，在规定的时间内，看谁能完成更多的运球。
3.足球的传接球动作练习（30分钟）教师示范如何传接球，强调传球时球的落点和接球时的动作。
让学生两人一组进行传接球练习，每人轮流传球和接球。
在不断练习过程中，逐渐增加难度，如加快传球的速度、增加传球距离等。
4.射门和门将动作练习（30分钟）先进行射门动作的练习，教师示范如何射门，重点讲解站位和踢球的技巧。
让学生两人一组进行射门练习，每人轮流射门和守门。
然后进行门将动作的练习，教师示范如何扑救球，重点讲解抓球的技巧和运动方向控制。
让学生两人一组进行门将练习，每人轮流扑救球。
5.小组比赛（20分钟）将学生分成若干小组进行比赛，每个小组有一名门将和若干名场上球员。
规定比赛时间和比分，鼓励学生积极参与和互相合作。
比赛结束后，进行总结和表彰，表扬表现优秀的学生。
四、教学材料和资源1.足球；2.跳绳、篮球等用于热身活动的器材；3.足球场地。
五、教学评价与反思评价：1.根据学生是否掌握了足球运球动作和技巧，进行个别测试和观察；2.根据学生在小组比赛中的表现，评价学生的团队合作能力和友好交往能力。
反思：1.在教学过程中要充分调动学生的积极性和主动性，使学生愿意参与足球训练；2.要根据学生的实际情况和兴趣特点进行教学设计，增加趣味性和学习的效果。
小学足球教案设计
小学足球教案设计完整版第一章：足球运动的基本概念1.1 足球运动的起源和发展1.2 足球运动的特点和价值1.3 足球运动的基本规则和术语1.4 足球运动的安全注意事项第二章：足球基本技术训练2.1 传球技术2.1.1 脚内侧传球2.1.2 脚背正面传球2.1.3 头球传球2.2 射门技术2.2.1 脚内侧射门2.2.2 脚背正面射门2.2.3 脚背外侧射门2.2.4 头球射门2.3 盘带技术2.3.1 踩球2.3.2 拨球2.3.3 挑球2.4 停球技术2.4.1 脚内侧停球2.4.2 脚背正面停球2.4.3 胸部停球2.4.4 停球后的处理第三章：足球基本战术训练3.1 进攻战术3.1.1 突破战术3.1.2 配合战术3.1.3 定位球进攻战术3.2 防守战术3.2.1 个人防守战术3.2.2 团队防守战术3.2.3 定位球防守战术3.3 守门员战术3.3.1 站位和准备姿势3.3.2 接球和扑救3.3.3 发球和出击第四章：足球训练方法与手段4.1 基本技术训练方法4.1.1 个人技术练习4.1.2 两人对练4.1.3 小组技术练习4.2 战术训练方法4.2.1 进攻战术训练4.2.2 防守战术训练4.2.3 综合战术训练4.3 身体素质训练方法4.3.1 有氧耐力训练4.3.2 无氧耐力训练4.3.3 速度和灵敏性训练第五章：足球比赛的组织和指挥5.1 比赛场地和器材5.2 比赛规则和裁判5.3 比赛组织和指挥5.4 比赛策略和调整第六章：小学足球教学计划与课程设置6.1 教学目标与任务6.2 教学计划的制定6.3 课程设置与教学内容6.4 教学进度的安排与调整6.5 教学评价与反馈第七章：足球教学方法与实践7.1 直观教学法7.2 示范教学法7.3 实践教学法7.4 比赛教学法7.5 游戏教学法7.6 教学实践案例分析第八章：足球训练计划与实施8.1 训练计划的原则与方法8.2 周期性训练安排8.3 个人训练计划与团队训练计划8.4 训练实施的注意事项8.5 训练效果的评估与调整第九章：足球运动员的心理素质培养9.1 足球运动员心理素质的重要性9.2 心理素质培养的方法与技巧9.3 比赛中的心理调控与应对策略9.4 团队合作与集体主义精神的培养9.5 心理素质培养的实践案例分析第十章：足球运动损伤的预防与处理10.1 足球运动常见损伤类型与原因10.2 损伤预防的措施与方法10.3 损伤应急处理与恢复训练10.4 安全训练与自我保护意识培养10.5 运动保险与风险管理第十一章：足球训练中的器材与设备使用11.1 足球训练常用器材与设备11.2 器材与设备的选择与维护11.3 训练中器材与设备的安全使用11.4 训练场地与设施的规划与管理11.5 训练辅助工具的创新与应用第十二章：足球比赛分析与战术研究12.1 比赛分析的重要性12.2 比赛数据的收集与分析12.3 对手分析与战术制定12.4 比赛过程中的战术调整12.5 赛后总结与经验提炼第十三章：足球教练员的职业素养与能力提升13.1 足球教练员的职责与角色13.2 教练员的专业知识与技能要求13.3 教练员的沟通能力与团队管理13.4 教练员的自我提升与继续教育13.5 教练员的心理素质与情绪管理第十四章：校园足球文化建设与推广14.1 校园足球文化的作用与意义14.2 校园足球活动的组织与实施14.3 足球节与足球赛事的策划与推广14.4 足球教育与校园体育精神的培养14.5 足球特色学校的创建与示范作用第十五章：足球运动的未来发展15.1 足球运动在国际的发展趋势15.2 我国足球运动的发展战略与规划15.3 足球与社会经济的互动关系15.4 足球产业的发展与创新15.5 足球运动在未来的社会责任与影响重点和难点解析本文主要介绍了小学足球教案设计完整版，涵盖了足球运动的基本概念、基本技术训练、基本战术训练、训练方法与手段、比赛的组织和指挥、教学计划与课程设置、教学方法与实践、训练计划与实施、运动员心理素质培养、运动损伤的预防与处理、器材与设备使用、比赛分析与战术研究、教练员的职业素养与能力提升、校园足球文化建设与推广以及足球运动的未来发展等内容。
小学足球教案5篇
小学足球教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学足球的教学计划（精选7篇）
小学足球的教学计划（精选7篇）小学足球的教学计划篇1一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取，乐观开朗。
通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练对象小学三年级。
三、训练地点校足球场四、训练时间1.周二和周四下午（3：30—5:00）。
五、训练的基本任务，内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3. 形成梯队队伍。
4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5.保持并提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性六、主要训练手段身体训练手段：比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练：各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛七、训练分段:A.a、培养低年级学生对足球运动的兴趣；b、培养和发展球感和控制球基本能力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识B:a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好；b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力小学足球的教学计划篇2一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。
小学体育_足球_教案
小学体育_足球_教案小学体育课教案-足球一、教学内容足球技能训练二、教学目标1.了解足球的基本规则和技术要求。
2.掌握基本的传接球技术和射门技术。
3.培养团队合作意识和协调能力。
三、教学准备1.足球。
2.椅子或者其他标识物，用于设置球门。
3.操场或者活动室。
四、教学过程1.热身运动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身运动，包括拉伸身体各个部位的运动、快速跑步、跳跃等。
2.介绍足球知识（10分钟）通过图片或者视频等方式向学生介绍足球的基本规则和技术要求，例如禁区、罚球等。
3.传接球训练（15分钟）(1)基础传球：教师向学生示范基本的传球动作，如内侧传球、外侧传球等。
要求学生站在直线上，两脚分开与肩同宽，一只脚迈步，另一只脚用内侧或者外侧传球。
学生进行练习，教师巡回指导。
(2)传球练习：将学生分成两组，站成两行，面对面传球，距离逐渐加大。
要求学生传接球时注意传球的力度和方向，并进行击掌或者鼓掌表扬。
4.射门技术训练（20分钟）(1)射门的基本动作：教师向学生示范射门的基本动作，如稳定身体、调整脚步、踢球等。
要求学生站在椅子后面或者其他标识物后进行射门练习。
(2)射门练习：将学生分成两组，一组作为守门员，另一组进行射门练习。
学生按照一定的次序进行射门，守门员尽力防守。
5.小游戏（10分钟）设置足球场地，将学生分为两组进行比赛。
要求学生在规定的时间内尽可能多地进行传接球和射门，比赛结束后进行总结。
6.课堂小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，回顾学生学到的知识和技能，并鼓励学生多多练习。
五、教学评价1.观察学生的动作是否标准、技术是否运用到实践中。
2.观察学生的参与度和合作能力。
六、教学反思本节课通过小组合作的方式进行足球训练，让学生在实践中学习足球的基本技术，培养了学生的合作意识和团队精神。
但是由于课程时间有限，无法对学生进行个别纠正和指导，希望能在以后的课程中逐步完善。
小学体育足球课教案全集标准版完整版
小学体育足球课教案全集标准版完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版小学体育《足球》教材第四章“足球基本技术”展开，详细内容包括：足球基本动作介绍、控球训练、传球训练、射门训练以及简单战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如控球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，提高运动能力，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握和运用。
教学重点：控球、传球、射门技术的训练以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、训练场地、哨子、计时器等。
2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生观看足球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引导学生关注足球运动。
2. 基本技术讲解（10分钟）（1）介绍足球基本动作，如带球、停球、传球、射门等。
（2）示范动作要领，让学生跟随模仿。
3. 控球训练（15分钟）（1）进行带球绕杆练习，提高控球能力。
（2）组织学生进行带球接力比赛，培养团队协作意识。
4. 传球训练（15分钟）（1）示范传球动作，让学生进行分组练习。
（2）组织传球游戏，提高传球准确性。
5. 射门训练（15分钟）（1）示范射门动作，让学生进行射门练习。
（2）进行射门比赛，提高射门技术。
6. 简单战术配合（10分钟）（1）讲解简单战术配合，如二过一、三过一等。
（2）组织学生进行战术配合训练。
六、板书设计1. 足球基本技术控球传球射门2. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习控球、传球、射门技术，每天至少练习30分钟。
（2）观看一场足球比赛，分析比赛中的战术配合。
2. 答案：（1）控球、传球、射门技术熟练程度。
（2）比赛中的战术配合分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生在训练中的表现，发现问题，及时指导。
（2）调整教学方法，提高教学效果。
小学足球教案
小学足球教案(全套)教案章节：一、足球基本技能训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本技能，包括传球、射门、控球、带球等。
2. 培养学生基本的足球动作规范和团队协作意识。
教学内容：1. 足球基本技能的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球基本技能的重要性和应用。
2. 示范传球、射门、控球、带球等基本技能。
3. 分学生分成小组，进行技能练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学技能。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其技能掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：二、足球战术训练教学目标：1. 让学生了解足球的基本战术，包括进攻、防守、中场控制等。
2. 培养学生团队协作和战术意识。
教学内容：1. 足球基本战术的讲解和示范。
2. 学生分组练习，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球战术的重要性和应用。
2. 示范进攻、防守、中场控制等基本战术。
3. 分学生分成小组，进行战术练习。
4. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 组织学生进行小比赛，巩固所学战术。
教学评价：1. 观察学生在练习中的表现，评价其战术掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力。
教案章节：三、足球比赛规则学习教学目标：1. 让学生了解足球比赛的基本规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。
2. 培养学生遵守规则、公平竞争的意识。
教学内容：1. 足球比赛规则的讲解和示范。
2. 学生分组讨论，教师指导。
教学步骤：1. 讲解足球比赛规则的重要性和应用。
2. 示范比赛场地、人数、比赛时间等基本规则。
3. 分学生分成小组，讨论规则的理解和应用。
4. 教师巡回指导，纠正理解偏差的地方。
5. 组织学生进行小比赛，遵守所学规则。
教学评价：1. 观察学生在讨论中的表现，评价其规则理解程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其遵守规则的能力。
小学校园足球训练教案（精选6篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案（精选6篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球训练教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学校园足球训练教案1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识，熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动，形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面，脚内侧等足球基本知识，熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.队列队形练习：原地三面转法、原地踏步组织教学：四列横队。
要求：整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动：慢跑两圈方法：按照逆时针的顺序，学生排成二路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2.专门性准备活动：足球操以中间同学为基准成体操队形散开，在原地跟着我听口令进行原地拨球，左右拨球，原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范：老师讲解足球运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的脚的部位，以及球的落点。
2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏，让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上，带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，在20米直线运球的基础上设置三个障碍物，让学生能够抬起头自如的进行运球。
3.游戏踢远比赛：一个横排为一个小组，先是组内进行比赛。
每人三次机会，分别在离起点15米设置几个圆圈，从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛，也是每个人三次机会，累积分数，看哪组分数最高为获胜组。
(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学：围成一个圆圈要求：放松活动，身心充分放松。
小学足球课教学计划三篇
小学足球课教学计划三篇第1篇: 小学足球课教学计划一、前言本次足球教学课程为期16周，共课16时。
此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1&遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2&参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3&努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4&兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5&树立长远教学的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用足球精神鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务1&基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2&团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4&足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1&基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2&团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
3&足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
2024最新版小学足球精品教案全套标准版,可打印
2024最新版小学足球精品教案全套标准版，可打印一、教学内容本节课教学内容选自《小学足球课程标准》第五章“基本技术训练”中第三节“控球技巧”。
详细内容包括：学习脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球等基本技巧，并通过实践训练提高学生控球能力。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本控球技巧，提高控球能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生热爱足球运动兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：脚内侧、脚外侧控球技巧。
教学重点：脚背正面控球技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
2. 学具：足球、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行“抢球大战”游戏，让学生在游戏中感受控球重要性。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球基本技巧，并进行示范。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）通过实际操作，讲解控球技巧在实际比赛中应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行实战演练，教师观察并进行点评。
六、板书设计1. 控球技巧：脚背正面控球、脚内侧控球、脚外侧控球。
2. 应用场景：比赛、训练。
七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己控球视频，展示所学技巧。
2. 答案：根据学生提交视频，评价其控球技巧。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技能。
组织足球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
重点和难点解析：1. 实践情景引入设计。
2. 技能讲解与示范准确性。
3. 学生分组练习指导方法。
4. 例题讲解实用性。
5. 作业设计针对性与拓展延伸实践性。
一、实践情景引入设计我认为实践情景引入是激发学生学习兴趣关键环节。
通过“抢球大战”游戏，我旨在让学生在轻松愉快氛围中自然地体验到控球重要性。
在游戏过程中，我会注意观察学生表现，适时给出指导，引导学生发现控球中问题，从而引出本节课教学内容。
小学生足球训练教案
小学生足球训练教案一、教学目标1. 提高学生的足球技能，包括传球、射门、带球和盘带等基本动作。
2. 培养学生的团队合作精神和积极的竞技意识。
3. 培养学生的身体协调能力和灵敏性。
4. 培养学生的体育兴趣，形成良好的运动习惯。
二、教学内容1. 热身运动：包括慢跑、拉伸和简单的身体准备活动。
2. 基本动作练习：传球、射门、带球和盘带等。
3. 团队合作训练：进行分组训练，进行小型比赛。
4. 比赛技巧训练：教授一些比赛中常用的技巧和战术。
5. 游戏放松：进行一些趣味性的小游戏，使学生在放松中学习。
三、教学步骤1. 热身运动（10分钟）a. 学生进行慢跑，准备身体。
b. 进行拉伸运动，预防运动伤害。
c. 进行简单的身体准备活动，如抖腿和踢腿等。
2. 基本动作练习（20分钟）a. 传球练习：以两人为一组进行传球练习，注意传球的准确性和力度。
b. 射门练习：进行射门练习，包括站立射门和跑动射门。
c. 带球练习：让学生练习带球，包括直线带球和变向带球。
d. 盘带练习：进行盘带练习，让学生掌握基本的盘带技巧。
3. 团队合作训练（20分钟）a. 进行小组分组，每组4-6人。
b. 进行团队合作训练，如小组传球和小组射门等。
c. 强调团队合作和沟通的重要性。
4. 比赛技巧训练（20分钟）a. 教授一些比赛中常用的技巧，如假动作、突破和过人等。
b. 教授一些基本的战术，如控球、传接球和防守等。
5. 游戏放松（10分钟）a. 进行一些趣味性游戏，如抢座位、抢球和追逐等。
b. 在游戏中放松身心，享受足球运动的乐趣。
四、教学评估1. 观察学生的参与程度和动作技能的掌握情况。
2. 在小组训练和比赛中，评估学生的团队合作和竞技表现。
3. 针对学生的不足之处，进行相应的指导和改进。
五、教学延伸1. 鼓励学生参加校内外的足球比赛和活动，锻炼实战能力。
2. 组织学生进行足球知识的学习，如足球规则和足球名人等。
3. 组织学生观看足球比赛的录像，学习优秀球员的技巧和战术。
小学体育足球课优质教案全集标准版完整版
小学体育足球课优质教案全集标准版完整版一、教学内容本节课选自小学体育教材《快乐足球》第四章，详细内容包括：足球基本技术介绍，如传球、停球、射门等；足球基础战术解析，如阵型、配合等；足球比赛规则讲解；以及足球运动中的安全知识。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 让学生了解足球基础战术，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的掌握，如传球、停球、射门等。
教学重点：足球基础战术的应用，以及足球比赛规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，记分牌。
2. 学具：运动鞋，运动服，护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行小型足球比赛，让学生在比赛中体验足球的乐趣。
2. 技术教学（20分钟）（1）传球：示范传球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（2）停球：示范停球动作，讲解动作要领，学生分组练习。
（3）射门：示范射门动作，讲解动作要领，学生分组练习。
3. 战术教学（15分钟）（1）阵型：讲解不同阵型的优缺点，学生分组讨论。
（2）配合：示范配合方法，学生分组练习。
4. 例题讲解（10分钟）结合实际比赛，讲解传球、停球、射门等技术在比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行传球、停球、射门等技术练习，教师巡回指导。
6. 比赛实践（20分钟）学生进行小型足球比赛，教师观察学生技术应用情况，并进行指导。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门等。
2. 足球基础战术：阵型、配合等。
3. 足球比赛规则：越位、犯规等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习传球、停球、射门等技术。
（2）了解足球阵型、配合等战术。
（3）掌握足球比赛规则。
2. 答案：（1）传球、停球、射门等技术要领。
（2）不同阵型的优缺点及配合方法。
（3）足球比赛规则解析。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。
小学足球教学计划 (2)3篇
小学足球教学计划 (2)小学足球教学计划 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。
2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。
3. 培养学生的身体素质和运动技能。
教学内容：1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。
3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
教学计划：1. 第一阶段：技术基础训练（2周）- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
2. 第二阶段：战术训练（2周）- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
3. 第三阶段：比赛训练（2周）- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。
- 教学方法：实际比赛+点评。
- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。
4. 第四阶段：体能训练（2周）- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。
- 教学方法：示范+练习。
- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。
注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。
同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。
小学足球教学计划 (2)精选3篇（二）教学目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。
2. 发展学生的足球技术和基本动作能力。
3. 培养学生良好的团队合作能力和竞技精神。
教学内容：1. 基本动作训练：包括跑动、跳跃、转身、滚动等基本身体动作的训练，以提升学生的敏捷性和协调性。
2. 基本球技训练：包括踢球、传球、接球、盘球、控球等基本球技的训练，以提升学生的足球技术水平。
小学体育足球课精品教案全集标准版完整版
小学体育足球课精品教案全集标准版完整版一、教学内容本节课选自小学体育课程标准中足球教学部分，涉及教材的第四章“足球基本技术”，详细内容包括：足球的基本技巧、控球、传球、射门等。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如停球、运球、传球、射门等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：足球技巧的熟练运用和团队配合。
重点：足球基本技巧的学习和掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、示范道具。
2. 学具：足球、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行小型足球比赛，让学生亲身体验足球运动的乐趣，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解足球基本技巧，如停球、运球、传球、射门等。
（2）教师通过示范，让学生直观地了解足球技巧的动作要领。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组学生分别练习停球、运球、传球、射门等基本技巧。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取具有代表性的例题，讲解足球技巧在实际比赛中的应用。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行分组对抗练习，教师现场指导，纠正错误动作。
六、板书设计1. 足球基本技巧停球运球传球射门2. 团队合作与精神七、作业设计1. 作业题目：（1）练习停球、运球、传球、射门等基本技巧。
（2）观看足球比赛视频，分析比赛中球员的技巧运用。
2. 答案：（1）学生通过练习，熟练掌握足球基本技巧。
（2）学生通过观看比赛，了解足球技巧在实际比赛中的应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果，反思教学方法、手段和教学内容，不断调整和优化教学方案。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校园足球比赛，提高竞技水平。
（2）鼓励学生参加足球社团，培养足球特长。
（3）开展足球知识讲座，提高学生的足球文化素养。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
足球课教案优质6篇
足球课教案优质6篇足球课教案篇1活动目标1、学习脚背正面颠球的动作要领，增加脚步上踢的力量，刺激下肢和脚部神经肌肉协调运动能力。
2、感受足球游戏的快乐，在足球游戏活动中有安全玩的意识。
重点难点活动重点：颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下地。
不要脚不落地连续颠。
活动难点：脚的触球部位脚背。
活动准备音乐：律动“快乐小青蛙”，每人一只带绳子的“小青蛙”（收紧的圆形黄色、橙色、深绿色、浅绿色布带包裹的小球上画有青蛙图并带着一根丝带绳子）。
活动过程1、热身活动。
教师带领幼儿听音乐有节奏地做热身活动。
伸展运动、四肢运动、扩胸运动、前后左右踢腿运动、体转运动、跳跃运动。
模仿小青蛙捉虫游泳等动作。
2、教师引导幼儿学习玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”，理解脚背颠球动作。
告诉幼儿大家来玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。
让每个幼儿有序牵着一只小青蛙（小球）分散站在场地上用脚停住小青蛙。
探讨和尝试玩小青蛙在小朋友脚背上蹦蹦跳跳的好方法。
让个别幼儿演示自己试出的好方法，引出脚背颠球方法。
教师示范小青蛙（小球）在脚背上蹦蹦跳跳的好方法，告诉幼儿这个方法是脚背颠球，就是用脚背击球，击球的下部中间位置，两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球，击球时小球要在身体周围。
小朋友可以手牵着小青蛙（小球）用脚背颠球，也可以将绳子收起塞进布袋里用脚背颠球。
颠球的时候每颠一下脚都要踩一下地，不要脚不落地连续颠。
颠球的时候脚的触球部位是脚背，要击球的底部中央。
颠的球最好不要高于膝盖，球是小青蛙。
跟着老师一起练习做这个动作看谁的小青蛙蹦跳得好。
3、幼儿自主探索玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。
提问：玩游戏时小朋友们如何做到安全玩？大家说出不拥挤，不打闹，不碰撞、专心让小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意听老师口令等。
请小朋友们带着小青蛙（小球）听音乐，在草地上让小青蛙在自己的脚背上蹦蹦跳跳玩，教师观察，提示幼儿多练习脚背颠球，发现颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下地，脚的触球部位是脚背的这些小朋友，及时肯定表扬，让他们再次给大家示范正确的颠球方法，纠正有些小朋友脚不落地连续颠不规范的颠球动作。
小学足球教学计划5篇
小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。
小学生的足球教学也显得尤为重要。
本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。
二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。
（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。
（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。
2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。
（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。
（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。
3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。
（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。
（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。
4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。
（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。
（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。
三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。
2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。
3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。
四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。
2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。
3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。
五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。
小学足球教学教案范文（精选10篇）
小学足球教学教案小学足球教学教案范文（精选10篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学足球教学教案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学足球教学教案1一、教学内容1、小足球：熟悉球性及射门2、游戏: 《抢西瓜》二、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想，注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、学生分析我校学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行辅导，让他们更加喜欢足球运动。
五、教学目标1、运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。
2、运动技能：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标：培养学生交往能力和团结协作的意识。
充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
六、教学重点：熟悉球性及脚内侧、脚背内侧射门。
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小学足球教学计划
足球教学工作计划蓬溪外国语实验学校唐平小学足球教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作相信我能行,告别我不行使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦培养良好的团结协作精神积极进取，乐观开朗通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础二、训练对象小学三年级三、训练地点校足球场四、训练时间1.周二和周四下午五、训练的基本任务，内容要求及手段 1.制定严格的队伍管理制度与纪律2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念3. 形成梯队队伍4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力足球小组活动计划目标任务1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等2·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对
于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者方法措施1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门旨在使学生熟悉球性，提高球感2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力3·足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解4·奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励课程安排每周一课时时间45分钟器材；足球30个障碍物40个活动球门6个小学三年级足球教学计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作相信我能行,告别我不行使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦培养良好的团结协作精神积极进取，乐观开朗通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片
比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础二、训练对象小学三年级三、训练地点校足球场四、训练时间1.周一至周五下午五、训练的基本任务，内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念3. 形成梯队队伍4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力 B:a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好； b、继续熟悉球性和控运球基本技术；c、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力足球教学工作计划
一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣二、指导思想1、遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学2、参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围丰富教学方法，灵活使用教学手段，真
正达到寓教于乐的教学目标4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长6、依据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，积极营造有利于校园足球普及、发展的教育环境，构建具有我校特点的校园足球文化，发挥校园足球的育人功能，推进我校足球工作三、目标任务1、认知目标：提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者2、技能目标：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等3、情感目标：足球是一项集体运动，强调团队合作在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。