部编本 五年级上园地四习作列提纲(课堂PPT)

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习作
1
《二十年后的家乡》
•审题 •二十年后 •家乡
2
要求: 还有哪些呢?
• 大胆想象,二十年后 家乡会发生什么巨变?
环境
工作
生活
3
列出提纲
什么叫习作提纲?
概括文章、段落的要点
提纲有什么好处?
是写好作文的基础。
4
编写作文提纲要按照写作文的三 个顺序:
• 审清题目: 二十年后的家乡
• 确立中心:
9
• 走出公园,我来到了新型农场.首先跃 入我眼帘的是土豆,这种土豆中加入了牛 的DNA,使土豆长得如公牛一般巨大, 并且既有肉的鲜美,又有土豆的口感,让 吃遍天下美食的人们又多了一种特别的食 品.再往前走,我一眼看到了五彩苹果, 这种五彩苹果是基因修改的产品,说是五 彩,颜色可不只有五种,粉色的是樱桃苹 果,是樱桃和苹果的杂交体;绿色的西瓜 苹果,是在苹果中加入西瓜的基因;还有 棕色的巧克力苹果,白色的奶油苹果,黄 色的梨苹果、紫色的葡萄苹果,红色的
• 结尾:表达我对二十年后生活的向往之情
6
交流提纲
• 1.小组内交流提纲: • 每人读一遍自己的提纲中间部分的
内容,其他人纠正 • 2.根据小组同学的意见自己修改提
纲。 • 3.根据提纲写作文。
7
• 例文:
二十年后的家乡
• 不知不觉中,二十年就过去了,我回到 了阔别以久的故乡--长沙.走下我的“流萤号 “新型全智能飞船,眼前的一切让我愣在 了原地,整齐洁净的街道,高耸入天,直 插入天的大厦......一切的一切都是新的,没 想到,在我眼里只是一瞬间的二十年,竟 然可以让故乡变化这么大,我陷入了眼前 的美景之中.
巨变
• 选择材料:环境

生活

工作
5
习作提纲 关于变化还可以写什么?
ຫໍສະໝຸດ Baidu
• 题目: 二十年后的家乡
• 开头: 穿越到二十年后,看到了我的家乡
• 中间:1.环境变化: 河 地下水、清海澈底,建绿筑树、公成园荫
写提 纲
2.工作变化: 机器人在 教照师料、果警园察
3.生活变化:老太空同生学活开、着垃3D圾打家印庭车处去理郊游
10
• 水蜜桃苹果等各种五彩缤纷的彩色苹果, 那绚丽的色彩,让我眼花缭乱,不禁对现 在无比发达的科技水平的基因工程而赞叹 不己,津津乐道.
• 以前有句话说是景物依旧,人面全非, 而二十年后的长沙却是人面全非,景物也 全非,科技让世界越来越美好,越来越美 丽,希望未来会更加漂亮!
11

8
• 走出飞船停泊处,我信步走到对面的新 烈士公园,说是新烈士公园,其实也就是 在原来的烈士公园上加了一些高科技产品. 跨进鲜花环绕的金属门,我仿佛进入了一 个花的海洋,团团鲜花簇拥着我,阵阵花 香让我如醉如痴.蜂绕芳花,蝶舞飞扬,我 也伴着蜂蝶一起舞蹈,一起歌唱.慢慢地, 我停止了舞蹈,我捧起一束花细心地编成 一个花环,戴在头上,三步一回头地离开 了新烈士公园,眼神时满是不舍.
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