第五单元《语文园地五》教案-一年级语文下册(部编版)
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课题:《语文园地五》第1课时
设计: 审核: 执教: 使用时间:
学习目标: 1.正确朗读字族文,认识“饭、能”等8个生字。了解形声字的构字规律。
2.正确朗读三组根据偏旁归类的形声字,能参考学习提示说说自己的发现,并适度拓展学习重点:正确朗读字族文,认识“饭、能”等8个生字。了解形声字的构字规律。
学习难点:能参考学习提示说说自己的发现,并适度拓展。
教学过程:
课题:《语文园地五》第2课时
设计: 审核: 执教: 使用时间:
学习目标: 1.能辨别形近字和同音字,在具体语境中正确选择使用。
2.继续学习用音序发查字典,试着提高速度。
3.正确、流利地朗读、背诵四句歇后语,初步了解歇后语的特点,对积累歇后
语有一定兴趣。
4.了解寓言的内容,明白包含的道理,分享阅读的收获,感受共读的快乐。
学习重点:引导学生认识什么叫歇后语,并且理解和积累书上的几句歇后语,练习用音序查字法查字典,提高查字典的速度。
学习难点:了解寓言的内容,明白包含的道理,分享阅读的收获,感受共读的快乐。教学过程: