初中化学教师“国培计划”培训心得体会

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化学国培培训心得体会（通用5篇）

化学国培培训心得体会（通用5篇）化学国培培训心得体会（通用5篇）我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的化学国培培训心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

化学国培培训心得体会1认真听了专家讲座、优秀教师示范课,观摩了优秀教师就初中化学疑难实验的操作和改进说明，通过自己动手操作，与同行进了交流探讨，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅：教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学获得了新感悟，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。

收获最大、感受最深的是观摩了优秀教师就初中化学疑难实验的操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。

对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。

这次培训恰好解决这些问题，真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。

通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。

通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的实验教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机！1.以实验室为阵地，开发和利用条件性资源化学实验室是化学实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。

学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。

同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。

“国培计划”初中化学培训心得

“国培计划”初中化学培训心得
初中化学是一门重要的科学课程，对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要作用。

我参加了“国培计划”初中化学培训，以下是我的心得体会：
首先，培训内容丰富，涵盖了初中化学的各个知识点和实验操作技巧。

培训教师详细
讲解了各个知识点的概念和原理，通过具体的实例和实验演示，让我们更加深入地理
解了化学的基本概念和反应机理。

其次，培训注重培养实践能力。

在培训中，我们进行了一系列的实验操作，例如制取
氧气、制取二氧化碳等。

通过亲自动手进行实验，我们不仅加深了对实验原理的理解，还培养了实验操作的技巧和安全意识。

另外，培训注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

在培训过程中，我们进行了
一些案例分析和讨论，通过分析问题和提出解决方案的思考，培养了我们的逻辑思维
和创新能力。

最后，培训还提供了一些学习资源和辅导材料。

通过这些资源，我们可以在课后进行
自主学习和巩固知识，进一步提高学习效果。

总的来说，“国培计划”初中化学培训给我带来了很多收获。

我不仅学到了更多关于
化学的知识，还培养了实验和解决问题的能力。

这对我未来的学习和科学素养的提高
都具有积极的影响。

化学国培心得体会范文（精选5篇）

化学国培心得体会范文（精选5篇）化学国培范文篇1通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

这次培训，我聆听了诸位专家的演讲，在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个普通农村中学的化学学教师，我们平时思考的太少！平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了！通过国培，我们为人师者不再只是独自耕耘，实现了心灵的交流、情智的碰撞，我们的教育理念变得更为先进，更关注发展，更趋向本真。

正如英国萧伯纳所言，朋友间交流思想，那收获都是双倍的。

国培教育，给我既有观念又是一个很强的冲击，使我在理论上也得到了提高，在教学技艺中得到了增长。

更重要的是，通过国培，我更加清楚地明确自己，在以后的教学中该如何去做：为有源头活水来。

作为教师，我体会到要终身学习，终身发展。

平时要勤读书、勤思考、勤动笔。

马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

”我们要讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。

在今后的教学中要尽可能地挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论，丰富自己的学识，提升自己的觉悟，扩展自己的眼界，才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。

用发展的眼光，做科研型教师。

作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习反思——实践——再反思”相结合的专业发展之路。

在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。

初中化学国培心得体会

初中化学国培心得体会初中化学国培心得体会范文（通用6篇）当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中化学国培心得体会范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中化学国培心得体会120xx年9月18日，在古寨中学举办了威海市化学优质课评选活动。

在这次活动中，共有七位化学老师进行了课堂展示。

与自己在实际教学中的情况进行对照，深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。

本次优质课课题是海水晒盐的第一课时和第二课时，第一课时主要讲海水晒盐及饱和溶液与不饱和溶液的定义及转化，第二课时主要讲溶解度及溶解度曲线。

七位老师在教学过程中都非常重视学生的参与，在课堂上学生活动非常丰富，从提出问题到设计方案，再到操作实验以及得出结论都由学生完成，教师主要起到引导、启发的作用，在这样的学习过程中，学生在获得知识的同时其他能力也得到了提高，例如动手能力、观察能力、解决问题的能力等等，这充分符合了素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。

而反思自己平时的教学，虽然明知放手给学生的诸多好处，但是在教学进度的驱使下往往刚刚放手给学生就急于收回得出结论，在没有充分时间的条件下有些学生难以跟上进度，这样以来，讨论就留于形式，不能达到提高学生能力的最初目的。

在以后的教学中，备课时对于教学内容的处理做到详略得当，对于重点内容或者能开拓学生思维的内容给予充分时间进行探究，让学生在充分的时间里愉快的完成学习任务。

另外授课老师们都注意了新知识与生活的联系，例如讲解海水晒盐时，授课老师课前准备了海水，让学生在课堂上亲手操作，亲自体会海水晒盐的过程。

这样的教学可以让学生充分体会到化学来源于生活，又应用于生活。

这一点在日常的教学中也可以充分的应用，生活中的化学现象随处可见，有很多都是与初中所学化学知识有关的，在日常的教学中我们可以尽可能的加强所学内容与生活的联系，这样既可以降低新知识的难度，又可以让学生感受到学有所用，增进其学习化学的兴趣。

化学国培培训心得体会(3篇)

化学国培培训心得体会（3篇）化学国培培训心得体会（通用3篇）化学国培培训心得体会篇17月21日至7月23日在昌邑宾馆举行了为期两天的潍坊市化学骨干老师培训，我有幸参加了这次培训，两天的培训，不仅充实了我的假期生活，而且引发了我对化学的教学的深思。

第一天，我们欣赏了五位优秀教师不同课型的展示课；第二天，专家对这五堂课进行了精彩的点评，最后市教研员李景昭老师对全市化学老师提出了努力的方向。

通过这次培训，我体会如下：一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。

在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。

经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的`转变。

我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。

二、拓展了视野，把握最新教学动态这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。

我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。

还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。

因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多。

但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。

三、加强专业文化学习，做一专多能的教师想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

初中化学国培学习心得体会精选

初中化学国培学习心得体会精选导读：本文初中化学国培学习心得体会精选，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

安全学习很重要，以下培训心得体会范文初中化学国培学习心得体会，由培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

初中化学国培学习心得体会一通过这次参加了初中化学课程的国培学习，在课余时间和假期中，观摩视频、分享资源、在线探讨……时光如同白驹过隙，回首这段宝贵经历，倍觉收获良多。

一、更新教学观念，树立现代远程教育思想各位知名专家、学者从自己的研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学教学技术等教育教学各个领域的独特见解。

他们从宏观的角度出发，在畅谈中国初中化学教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。

我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。

在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。

在教育教学过程中自己已经跟不上90后了，在各方面都要向他们学习，放下老资格，还是谦虚点儿的好。

二、不断进取，提升自身各方面业务水平本次培训学习的时间非常紧张，也很扎实。

经过学习和到各所学校听课，初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗，了解了自己的双重角色：学习者和培训者，清楚了自己的双重任务，那就是学习课程内容和掌握辅导方法。

专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，让我收获了一份快乐心情。

每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情，向我们展示了一位位名师的风采，让我明白了一个真人的快乐。

初中化学培训总结8篇

初中化学培训总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!初中化学培训总结8篇培训已经圆满结束，一定及时做好相关的培训总结，培训结束后我们的个人能力得到了很大进步，为此一定要将相关的培训总结写好，以下是本店铺精心为您推荐的初中化学培训总结8篇，供大家参考。

国培计划化学培训心得

国培计划化学培训心得国培计划是由国家教育部组织的一项重要教育培训计划，旨在提高教师的专业水平和教学技能，促进教育教学改革。

作为一名中学化学教师，我有幸参与了国培计划的化学教育培训，经过一段时间的学习和实践，我获得了很多收获和体会。

在此，我将结合自己的实际情况，谈一谈我在国培计划化学培训中的心得体会。

一、认真学习，提高专业水平在国培计划的化学培训中，我所受到的最大好处就是能够接触到一些高水平的教育专家和学者，他们为我们讲解了许多新的教学理念和方法，也为我们提供了许多先进的教学资源和教学工具。

这些让我受益匪浅，让我对化学教育有了更深入的认识，也让我对自己的教学工作有了更高的要求。

我了解到，想要在化学教育中取得更好的教学效果，只有不断的学习和提高自己的专业水平，才能更好地适应新的教学需求和新的教学改革。

二、创新教学，提高教学效果在化学培训中，我们学习到了许多创新的教学理念和方法，这让我受益匪浅。

比如，我们学习了在化学教学中如何运用现代化学实验室和仪器设备，如何开展化学实验教学，如何设计和开展化学实验课程等等。

这些知识不仅拓宽了我的教学视野，也为我提供了许多新的教学思路和方法。

我现在更加注重教学过程中的互动和探究，注重学生的实践和实验，让学生亲自动手去操作实验，实现了知识的深入学习和创新思维的培养。

在实际的教学中，我逐渐将这些创新的教学理念和方法运用到了课堂教学当中，取得了不小的成效。

所以，我认为，只有不断的创新教学方式，不断的丰富课堂教学内容，才能提高教学质量，也才能让学生更加积极主动地参与到化学学习当中。

三、注重实践，提高教学质量在化学培训中，我们学习到了很多关于化学实验教学的理念和技巧，这让我深受启发，我现在更加注重化学实验教学，注重学生的实践和探究，让学生亲自动手去操作实验，实现了知识的深入学习和创新思维的培养。

在实际的教学中，我逐渐将这些创新的教学理念和方法运用到了课堂教学当中，取得了不小的成效。

中学化学教师国培心得体会

中学化学教师国培心得体会中学化学教师国培心得体会「篇一」化学是一门在分子原子水平上研究物质结构、性质和变化规律的自然科学，它以大量的实验为基础，形成了坚实的理论体系，然后应用于广阔的科技空间。

化学概念及原理大多涉及到微观解释，比较抽象。

化学变化是在原子或分子层次的变化，看不见，摸不着，单靠教师语言描述，学生很难理解。

随着现代社会的发展，越来越多的新技术应用到化学教学领域，flash动画教学可以变抽象为具体，化静态为动态，将微观过程进行模拟。

在帮助学生理解物质微观结构和化学反应原理、教师进行实验教学（尤其是危险和有毒的实验）方面起到很大作用。

在“化学键”一节教学中，内容本身较为枯燥乏味，晦涩难懂，很难用语言将其表述，难以进行实验模拟。

一般的教学手段不能很好地使学生理解化学键的本质，而使用flash动画教学可以直观形象地表示出离子键和共价键的形成过程。

在学习离子键是，Cl2和Na反应生成NaCl,做实验只是在宏观现象上比较明显，在微观结构上为什么会按照1:1形成NaCl，学生很难明白，通过微观模拟钠原子失电子和氯原子得电子形成离子的过程，在相互结合生成NaCl，同时运用实验和动画模拟，使学生在有了直观的感受后能比较科学准确地理解离子键的本质和特征。

在讲述“化学能与电能”中，铜锌硫酸原电池的工作原理要从微观角度理解，单靠语言和文字描述，难以理解。

通过flash动画模拟教学，使学生形象地看到电子运动方向及两极电子得失的特点。

这样既能帮助学生进一步认识物质的结构，理解化学变化的原理，又能大大提高课堂教学质量，吸引学生的兴趣，引导学生进行进一步的思考。

Flash动画课件与其他传统教学手段相比，有两个优势：一、它图文并茂，学生容易理解，激发了学生学习化学的兴趣。

二、它将抽象的概念,难以观察清楚的现象,跨越时空的事物,不易实现的实验,进行模拟演示，调动学生积极性，提高了课堂效率。

作为教师，我们要不断学习新的计算机知识，在教学过程中不断进行探索与总结，从教学方法上全面领悟和掌握flash动画课件的特点与方法。

初中化学教师培训心得体会（精选7篇）

初中化学教师培训心得体会（精选7篇）心得写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。

明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

初中化学教师培训心得体会（精选7篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的初中化学教师培训心得体会（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初中化学教师培训心得体会1学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化。

1、教育理念的转化。

新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。

在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。

在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。

教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。

教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。

教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。

初中化学国培研修总结范文3篇

初中化学国培研修总结范文3篇初中化学国培研修总结总结一：本次初中化学国培研修，让我获益匪浅。

通过参与研讨、实验操作和教学示范，我对于初中化学教学的理论知识和实践技能都得到了提升。

以下是我对于研修的总结和体会。

首先，研修期间，我研究了一些新的教学方法和策略。

老师们通过丰富多样的教学示范，展示了如何有效地进行化学实验和教学。

我学会了利用教学资源和教具，使化学知识更加生动易懂，提高学生的研究兴趣和参与度。

我也了解到如何根据学生的程度和特点，设定适当的研究目标和评价标准，帮助他们更好地掌握化学知识。

其次，实验操作是研修的重要内容之一。

我参与了多个实验项目，并亲自动手进行操作。

通过实践，我更深刻地理解了化学实验的原理和操作技巧。

同时，我也认识到了实验操作的重要性，它能够激发学生对化学的兴趣，培养他们的实验能力和科学精神。

最后，我也与其他老师们进行了深入的研讨和交流。

我们分享了各自的教学经验和教学心得，相互启发和借鉴，在教学理念和方法上有了更多的思考和提升。

这种合作和交流的氛围使我感受到了团队合作的重要性，也更加明确了个人的教学目标和责任。

总而言之，这次初中化学国培研修给了我很多启示和收获。

我将根据所学所得，进一步完善自己的教学方法和技能，为学生的研究提供更好的支持和指导。

同时，我也将继续与同行们保持紧密的联系和交流，共同成长，共同进步。

总结二：对于此次初中化学国培研修，我感到十分兴奋和满意。

通过这次研修，我不仅研究到了许多新的化学教学方法和策略，还与来自不同地区的教师们进行了深入的交流和思考。

以下是我对于此次研修的总结和体会。

首先，研修期间，老师们通过教学示范向我们展示了一些创新的教学方法。

他们充分利用科技手段和多媒体资源，使化学知识更加生动有趣。

例如，通过实验视频和模拟软件，我们可以清晰地了解实验步骤和现象变化，提高学生对实验的理解和掌握能力。

同时，老师们也鼓励学生进行小组合作和讨论，培养学生的合作精神和团队意识。

初中化学教师培训心得【10篇】

初中化学教师培训心得【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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化学教师国培心得体会范文（精选7篇）

化学教师国培心得体会范文（精选7篇）化学教师国培心得体会范文（精选7篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。

怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的化学教师国培心得体会范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

化学教师国培心得体会112月26日，“国培计划”开始，我也随之开始了为期20天的中学化学“国培计划”培训。

我深深感到，两天的学习让我在思想上有了质的飞跃，收获多多，感慨多多。

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。

第一天听取王桂平专家讲座，下午参加了破冰活动。

第二天刘毅玮博士的如何提高教育智慧的讲座。

让我懂得了要以“情”为纽带，让情感走进课堂，给学生宽阔的思维空间，教师要为学生创设良好的学习环境。

刘敬华、王晓宁两位班主任带领我们参加的破冰活动使我们同学之间很快熟悉。

在活动中我们感觉年轻了很多，放飞自己，获得了无限的快乐。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。

几天的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。

没有理论支撑的研修是没有根基的。

脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。

专家们从中学化学课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解，使我们农村一线教师进一步树立中学化学教学的整体观念、全局意识得到加强。

即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。

今后必须加强实验教学和综合性学习的教学与研究。

这几个版块的知识是紧密联系的，相互依存，相互促进的。

我们通过学习，掌握了很具体的操作方法；作业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等；课堂教学要注重兴趣培养，难易适度，循序渐进，让学生快乐有效地听课，克服痛苦无效或低效，要让学生认识到化学和生活的联系，不是为完成任务而学习，要给学生充分展示自己的机会与平台等；综合性学习方面，要制订计划，要注重活动过程的指导，进行活动成果的展示与分享，还要认真进行活动总结，要处理好实践活动与学生人身安全的的关系，教师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学习实践等。

初中化学国培学习心得体会

他们从宏观的角度出发，在畅谈中国初中化学教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景和化学教育各家之长。

我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。

在教育教学过程中自己已经跟不上90后了，在各方面都要向他们学习，放下老资格，还是谦虚点儿的好。

二、不断进取，提升自身各方面业务水平本次培训学习的时间非常紧张，也很扎实。

专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，让我收获了一份快乐心情。

三、树立终身不断学习的思想，力争成为很好的初中化学教师我在今后的教学工作中一定得把这次学习的成果运用到教学实践中去，在信息选择策略、信息记忆策略、信息组织策略、信息精加工策略、元认知策略上对学生进行有计划、有针对性的指导，使学生在学习中真正成为学习的主体，通过有效的学习体会到高效学习与快乐学习的乐趣，喜欢上学习。

化学国培个人学习总结(精选3篇)

化学国培个人学习总结（精选3篇）化学国培个人学习总结（精选3篇）充满意义的学习生活又告一段落了，回顾这段时间的学习，收获的不仅岁月，还有成长，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

现在你是否对一筹莫展呢？下面是的化学国培个人学习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

12月26日，“国培计划”开始，我也随之开始了为期20天的中学化学“国培计划”培训。

我深深感到，两天的学习让我在思想上有了质的飞跃，收获多多，感慨多多。

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。

第一天听取王桂平专家讲座，下午参加了破冰活动。

第二天刘毅玮博士的如何提高教育智慧的讲座。

让我懂得了要以“情”为纽带，让情感走进课堂，给学生宽阔的思维空间，教师要为学生创设良好的学习环境。

刘敬华、王晓宁两位班主任带领我们参加的破冰活动使我们同学之间很快熟悉。

在活动中我们感觉年轻了很多，放飞自己，获得了无限的快乐。

在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。

今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。

没有理论支撑的研修是没有根基的。

脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。

即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。

今后必须加强实验教学和综合性学习的教学与研究。

这几个版块的知识是紧密联系的，相互依存，相互促进的。

【最新】初中化学教师“国培计划”培训心得体会

【最新】初中化学教师“国培计划”培训心得体会初中化学教师〝国培计划〞培训心得体会〝国培计划〞培训心得体会本人很荣幸参加〝国培计划（__）〞培训,收获颇多,在这次培训中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己.专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃.现简要总结如下:一.培训学习非常必要.整个培训活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是〝人心所向〞.在培训过程当中,我们每一位参训的教师都流露出积极.乐观.向上的心态.我认为,保持这种心态对每个人的工作.生活都是至关重要的.作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念.新思路.新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性.引领性,使学生在新课改中获得能力的提高.二.知识更新非常必要.〝活到老,学到老,知识也有保质期〞.〝教师不光要有一桶水,更要有流动的水〞作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力,那是在应试教育的模式下形成的,在实施新课程中会不自觉地走上老路.新课程标准出台后,教材也做了很大的修改,教材体系打乱了,熟悉的内容不见了,造成许多的不适应,教师因此对课程改革产生了抵触情绪,这种抵触情绪我也有过,所幸没有持续很久.在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体.在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的.在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的传道.授业.解惑者,名教师,应该不断地学习,不断地增加.更新自己的知识,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去.〝我是用教材教,还是教教材?〞作为一名教师,应当经常问问自己.而这次专家给了我明确的回答.今后,我们教师必须用全新.科学.与时代相吻合教育思想.理念.方式.方法来更新自己的头脑,这次的培训无疑给我们一次头脑风暴.三.注重方法非常必要.教师在实际教学中,只有多联系生活,多创设情境,多动手操作,注重教学方法和学习方法,课堂才有实效.新课程标准要求学生的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的.讲座中专家也讲到,教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境,从情境中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到化学知识就在我们身边,理解化学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等化学活动.同时还要注意激发学生学习的兴趣,体现学生学习的主动性,重视学生的动手操作,重视实践活动的应用.培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高.在今后的工作中,我会努力学习,做好后续研修,在实践.学习中不断进步.扩展阅读:初中化学教师〝国培计划〞培训总结__年化学科〝国培计划〞培训总结昭通市彝良县小草坝中学56号何春蓉问渠哪得清如许,为有源头活水来.教师是一个良心的职业,教师是一个知识的载体,知识的传播者.时代要求各行各业与时俱进,教师作为年轻一代知识帆船的导航更应该具有与时俱进,终身学习的理念.只有这样我们才不会与时代脱轨,才能对得起〝教师〞这个称谓.作为农村一线教师的我很荣幸参加了〝国培计划（__）〞置换脱产研修培训;很荣幸能有这样的机会再次回归大学课堂,再次学习.在这次培训中,我认真聆听了很多省内.省外专家的讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己.专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃.现简要总结如下:来到云南师范大学学习的这三个月,我们过回了学生的生活,再次重温了大学生活的美好时光.在此期间,我们也进行了从教师到学生,从教到学的角色转换. 在这三个月中,我们聆听了省内外专家老师的讲座,收获颇多.理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;情感教育,让我收获了一份快乐心情;三个月的培训学习使我对当前的初中化学教学有了更深的了解和体会.纵观这次培训的整个课程安排,不但全面,而且细致.有对教材的精彩解读和分析;还有耐人寻味的化学实验改进与创新,有化学课程标准的深刻解读,有观课.同课异构等.这次培训学习主要体现了在新的教学理念下.新的教学形势下,如何正确把握教学知识体系,用什么新的教学策略,用什么教学素材,怎样有效地实施课堂教学,从而达到教学目标,让学生感受学习的快乐.通过学习,我感受最深的是如何定位化学,就是要让学生学到的化学是有用的,在实际生活中能体现出化学,让学生在化学中学习生活,在生活中学习化学,从而体现化学学习的价值观,不像以往那样,把化学学习与实际生活脱轨.同时我也深刻地认识到课程标准的重要性,认识到只有真正落实目标,才算真正完成这节课堂教学.〝活到老,学到老,知识也有保质期〞,〝教师不光要有一桶水,更要有流动的水〞.作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,新课程标准出台后,教材也做了很大的修改,教材体系打乱了,熟悉的内容不见了,造成许多的不适应.在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体.在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的.在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的传道.授业.解惑者,一名教师,应该不断地学习,不断地增加.更新自己的知识,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去.要做到〝我是用教材教,而不是教教材〞.我们教师必须用全新.科学.与时代相吻合教育思想.理念.方式.方法来更新自己的头脑,这次的培训无疑给我们带来了一次头脑风暴.说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习.在我的脑海里,品质高尚.知识扎实.教法娴熟就算是一个好教师了.对于〝应试教育〞我可以说还算是得心应手,对于化学教材中的重点难点以及相应的处理办法上可以说也做得还不错.有时还洋洋得意,自我陶醉.虽说在教育教学实践中也发现了许多问题,有了一些思考,也曾经尝试过从更广阔的背景中审视.研究它们.但出于多方面的原因,这一切都成为了镜中月,水中花.例如:初中化学实验的开设与教学实际的完美结合一直是我想做却没有付诸实践的事.我想通过此次培训学习在今后的教学中为会尝试去思考些什么,做些什么.通过这次的培训,我重新审视了自己,作为一名年轻的教师要适时建立教师职业的归属感与幸福感,不能把教师当做一个谋生的手段,同时更要进一步的加强自己的专业技能.教师要不断地自我提高,自我完善无形中建立教师的个人魅力,通过自身的素养来感染学生,建立学生的信任感.没有谁能随随便便成功,他来自彻底的自我管理和毅力.教学是一门慢得艺术.培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高.我想今后的我会努力做好教师,努力在工作中寻找自己的幸福感,通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值,让梦想在现实的舞台上徜徉!。