高考对联选择与填空训练
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高考对联选择 与填空训练
真题回顾
下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的 一项是（3分）（2014江苏卷） A．水面风回聚落花 水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳 C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝
考点探究： 对联是对语言表达简明、连贯、得 体、准确、鲜明、生动的综合考察，也 是语法知识、文化知识和思想积淀的综 合体现，贴近生活，有很强的实用性， 直接指向考生语文素养的考查。
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”， 请选择最合适的下联（ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 前与帮忙 B、守株待兔，还是
D、隔岸观火，莫若
解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗 意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境 等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外， 还须知加强对生活的感悟。
质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了 此一生。 （ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （ ）
D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是 （ ）
A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 科游刃庆有余 百万学子壮志凌云社
诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心 （ 杜甫 ） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文 采有后主遗风（李清照 ）
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）
云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（
）
何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 （ ）
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是 （ ）
A、感情好时似水深
C、感情浓时似水动
B、情意浓时似水深
D、情意浓时似水动
解析：B。A和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项 “动”是仄声。
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经 多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（ ）
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是 （ ） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢
C、燕舞杨枝倩影赞
D、虎鸣山澜发雄姿
解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。 相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚 是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（ A、画留尘世情 C、棋开胜局行 B、琴抚世间愁 D、书读无字处
回顾对联的特点：
结构 一致， 字数、_______ 词性 、______ 1、上下联要求_____ 内容 相关，在平仄上要求___________ _______ 仄起平收 。
2、对联的两个“禁忌”： “合掌”即上下联的意思雷同 一忌__________________________; “同字”即上下联同一位置不能同字 。 二忌__________________________
A、历尽苦难犹有甜 C、历尽霜雪犹有香 B、历尽沧桑却还伤 D、尝遍苦难心已伤
解析：C。首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对 “心已伤”。A、B项对仗工整，但缺少“雅”，而且“难” 是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一 定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或 互为表里。D项意义不合语境。
2、（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填 写在相应的横线上。 芝兰绕阶 千里绿 黄牛耕地 春绣锦 翠柳迎春 桃李满园 座凝香 万山金
新春对联：
上联 ：
下联：
教师办公室对联：
上联： 下联：
3、猜猜下列对联的内容或话题。
扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。（ ）
根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口 口呢古丁（ ）
A．志远天高，春风杨柳麓山青
B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞
D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
20、（2007•浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰 的一联是： ( ) A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。
B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。
解析：A。B项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C 项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律。 D项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓， 意思也大直白。
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是 （ ） A、把酒醉归东山云 C、临水吹开白雪天 B、横笛吹升东方红 D、击剑振飞金凤钩
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆， “孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不 清，下面补上的几项中最合适的一项是（ ） A、双溪卧成诱人女 C、碧水流成翠色姑 B、明月吟醒瘦老樵 D、落日归来老苏仙
解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女” 是仄声；B项“醒”和“做”也都是仄声；B项“瘦老樵” 和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。
岭南多俊彦看我能扬
后生聪敏焚膏继晷
一卷推开神驰畅笔科
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在 大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（ ）
上联：风雨一杯酒 __________________
A．天涯共此时 C．江山万里心
下联：
B．羁危万里身 D．千里共婵娟
1、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选 项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和 摄影小组，以示祝贺。 ①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。 ②藏古今学术；聚天 地精华 ③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦； 水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就 像谁 戏剧社【 5 】 文学社【 3 】 摄影小组【 1 】
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感 世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据 上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低
D、人事沧桑见冷暖
解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A 项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯 了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的 精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工 整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意 也没有C项衔接之自然。
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联 是“囊中诗句少风月。。”为之选择下联，最合适的一项是 （ ）
A、笔下文章多患忧 C、笔下文章有才华 B、杯里酒水缺春秋 D、文中豪情冲云霄
解析：A。B项内容不符，且B项“水”是仄声，与上联 “句”不合；C项“有”与 上联“少”都是仄声。D项 “中”字与上联重了。
C、小院新敷雪若梅
D、茶社常开云似客
解析：B。D项明显不合，B项没有A 、C意境深远，但 比较合乎对联所要求的情境，虽平淡无奇，但恭维之意， 非常得体，老板当然会喜欢。
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一 天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道 他的上联是什么吗？上联： ，下联：落笔意连四海春（ ） A、收竿肩挂一壶月 C、垂钓江沉一轮月 B、下竿钩触一江天 D、收竿钓起数条鱼
5、写出和下列对联相关的历史人物
犹留正气参天地 永剩丹心照古今 （ ）
要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂 仅文坛闯将
莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不 亏思想权威 （ ） 风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离 情( ）
六前学种先生柳 岭上长留处士坟
（
）
刚直不阿，留将正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰 （ ） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦， 水面偏能用火攻（ ） 视富贵如浮云，飘然去国尤恋园； 挟奔流到大海，遽尔 停杯再举杯（ ）
解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、 B两项意思皆可，而且“东方红”是歌名，但“山”与“红” 字与“江”都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意 相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果 学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是 （ ）
）
解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性 上与“事”不对。
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手， 走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是： “三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（ ）
A、一 片蛙声更觉闹 C、一片清幽更觉闹 B、十里清风倍感静 D、十里清风犹觉幽
解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中 只有D项符合。（“觉”字是古入声，是仄声。学生也许知 道，但根据最后一字应该选D）
A、两行秋雁赋新诗 C、两行秋雁赋成诗 B、数杯淡酒切断月 D、数杯淡酒唤醒月
解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补 语，这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语。C 项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两 项第六字都是仄声，不合格律。
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联， 最合适的一项是 （ ）
A、幽泉水横树 C、仙侠人游迷 B、幽涧水烟横 D、仙侠游人迷
解析：B。“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远， 极富想象空间，经典之对。A项“泉”仄声，最后一字是 名词；C项除平仄有问题外，“人游”与“云雾”词性不 对结构上也不相同；D项“游人”是偏正结构，而“云雾” 是并列结构。
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如 月”，请你为其选定下联（ ） A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项 是（ ） A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归
C、诗中意境十分新
D、山下柳树几枝新
解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相同。B项意 境平淡，结构不对。
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但 山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。 上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（ ）
能力要求：E（表达应用）
为上联选择下联并说明理由: 1、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作 为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（2分）（1987 年全国卷） A A 柳絮池塘淡淡风 B 榆荚临窗片片雪 C 带水芙蕖点点雨 D 丁香初绽悠悠云 2、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适 的一项是（3分）（2009年湖南） A A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 3、以 “冬尽梅花点点”为上联，下面四个句子中哪个能作为 C 下联？（2分）（2014年北京卷） A 万户杨柳依依 B 千家喜气洋洋 C 春回爆竹声声 D 春来微风缕缕
2014-12-22
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作 为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A、临水楼台听涛声 C、临风野陌醉花香 B、逢春枯木又发芽 D、临日山崖观海潮
解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼” 对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D 项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表 达的意思重复了。
香分花上露
进门都是客
水汲石中泉（
到此即为家（
）
）
虽为毫末技艺
聚来千亩雪
却是顶上功夫（
化作万家春（ ）
）
破旧俗 ，男到女家无可非议 立新风，婿兼子责不容 置疑（ ）
磨砺以须，问天下头颅几放 及锋而试，看老夫手段 如何（ ）
架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 （ 树木树人千秋大业 ， 爱国爱校一Leabharlann Baidu丹心 （ ） ）
真题回顾
下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的 一项是（3分）（2014江苏卷） A．水面风回聚落花 水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳 C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝
考点探究： 对联是对语言表达简明、连贯、得 体、准确、鲜明、生动的综合考察，也 是语法知识、文化知识和思想积淀的综 合体现，贴近生活，有很强的实用性， 直接指向考生语文素养的考查。
1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”， 请选择最合适的下联（ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 前与帮忙 B、守株待兔，还是
D、隔岸观火，莫若
解析：A。在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗 意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境 等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外， 还须知加强对生活的感悟。
质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了 此一生。 （ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （ ）
D、执掌教坛垂七十载；载培桃李满三千株。
21、面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是 （ ）
A十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 稷于今择栋梁 B盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 鞭策马上征程 C夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 书山有路攀高峰 D多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 科游刃庆有余 百万学子壮志凌云社
诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心 （ 杜甫 ） 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文 采有后主遗风（李清照 ）
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）
云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（
）
何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。 （ ）
8、为上联“心思淡处如山静”选择下联，最合适的一项是 （ ）
A、感情好时似水深
C、感情浓时似水动
B、情意浓时似水深
D、情意浓时似水动
解析：B。A和C项“情”与“思”平仄不对，C与D项 “动”是仄声。
9、请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经 多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是（ ）
4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是 （ ） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢
C、燕舞杨枝倩影赞
D、虎鸣山澜发雄姿
解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。 相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚 是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。
6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（ A、画留尘世情 C、棋开胜局行 B、琴抚世间愁 D、书读无字处
回顾对联的特点：
结构 一致， 字数、_______ 词性 、______ 1、上下联要求_____ 内容 相关，在平仄上要求___________ _______ 仄起平收 。
2、对联的两个“禁忌”： “合掌”即上下联的意思雷同 一忌__________________________; “同字”即上下联同一位置不能同字 。 二忌__________________________
A、历尽苦难犹有甜 C、历尽霜雪犹有香 B、历尽沧桑却还伤 D、尝遍苦难心已伤
解析：C。首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对 “心已伤”。A、B项对仗工整，但缺少“雅”，而且“难” 是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一 定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或 互为表里。D项意义不合语境。
2、（2009•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填 写在相应的横线上。 芝兰绕阶 千里绿 黄牛耕地 春绣锦 翠柳迎春 桃李满园 座凝香 万山金
新春对联：
上联 ：
下联：
教师办公室对联：
上联： 下联：
3、猜猜下列对联的内容或话题。
扫尽早霜缘丽日，拨开云雾见青天。（ ）
根根柱柱抽抽扔扔手手人民币，丝丝缕缕吸吸吐吐口 口呢古丁（ ）
A．志远天高，春风杨柳麓山青
B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞
D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
20、（2007•浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰 的一联是： ( ) A、碧桃献岁宜家受福；花甲逢春获寿延年。
B、为学有宗古稀成庆；诲人无倦恩重及门。
C、乐道安贫音容宛在；因材施教手泽犹存。
解析：A。B项意境较深，但“触”与“连”都是平声。C 项“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不合格律。 D项“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓， 意思也大直白。
17、为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是 （ ） A、把酒醉归东山云 C、临水吹开白雪天 B、横笛吹升东方红 D、击剑振飞金凤钩
11、某一名山胜地，石壁上一对联折射岁月之匆匆， “孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，下联已模糊不 清，下面补上的几项中最合适的一项是（ ） A、双溪卧成诱人女 C、碧水流成翠色姑 B、明月吟醒瘦老樵 D、落日归来老苏仙
解析：C。A项“双溪”与上联“孤峰”都是平声，“女” 是仄声；B项“醒”和“做”也都是仄声；B项“瘦老樵” 和D项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。
岭南多俊彦看我能扬
后生聪敏焚膏继晷
一卷推开神驰畅笔科
22、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在 大陆的二姐的对联中的上联，其下联是（ ）
上联：风雨一杯酒 __________________
A．天涯共此时 C．江山万里心
下联：
B．羁危万里身 D．千里共婵娟
1、（2010•天津卷）学校成立若干学生社团，请你从下列选 项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和 摄影小组，以示祝贺。 ①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。 ②藏古今学术；聚天 地精华 ③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦； 水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就 像谁 戏剧社【 5 】 文学社【 3 】 摄影小组【 1 】
2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感 世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据 上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心
C、一生坎坷晓高低
D、人事沧桑见冷暖
解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A 项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯 了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的 精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工 整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意 也没有C项衔接之自然。
12、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。上联 是“囊中诗句少风月。。”为之选择下联，最合适的一项是 （ ）
A、笔下文章多患忧 C、笔下文章有才华 B、杯里酒水缺春秋 D、文中豪情冲云霄
解析：A。B项内容不符，且B项“水”是仄声，与上联 “句”不合；C项“有”与 上联“少”都是仄声。D项 “中”字与上联重了。
C、小院新敷雪若梅
D、茶社常开云似客
解析：B。D项明显不合，B项没有A 、C意境深远，但 比较合乎对联所要求的情境，虽平淡无奇，但恭维之意， 非常得体，老板当然会喜欢。
16、有一书生有一下联，想了好多年都没找到合适的上联。一 天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联顺手拈来，知道 他的上联是什么吗？上联： ，下联：落笔意连四海春（ ） A、收竿肩挂一壶月 C、垂钓江沉一轮月 B、下竿钩触一江天 D、收竿钓起数条鱼
5、写出和下列对联相关的历史人物
犹留正气参天地 永剩丹心照古今 （ ）
要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进取攻守，岂 仅文坛闯将
莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不 亏思想权威 （ ） 风叶四弦秋,根触司马迁谪恨,浔阳千尺水,勾留怨女别离 情( ）
六前学种先生柳 岭上长留处士坟
（
）
刚直不阿，留将正气冲霄汉 幽愁发愤，著成信史照尘寰 （ ） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯， 一心只为酬三顾 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦， 水面偏能用火攻（ ） 视富贵如浮云，飘然去国尤恋园； 挟奔流到大海，遽尔 停杯再举杯（ ）
解析：D。上联是双关联，西江月即是景物，又是词牌。A、 B两项意思皆可，而且“东方红”是歌名，但“山”与“红” 字与“江”都是平声。C项格律合，意思不明。D项与之语意 相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名，如果 学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。
18、为“一管寒音撕碎夜”选择下联，最适合的下联是 （ ）
）
解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性 上与“事”不对。
7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手， 走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是： “三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（ ）
A、一 片蛙声更觉闹 C、一片清幽更觉闹 B、十里清风倍感静 D、十里清风犹觉幽
解析：D。上下联的最后一字必须平仄相反。因此备选项中 只有D项符合。（“觉”字是古入声，是仄声。学生也许知 道，但根据最后一字应该选D）
A、两行秋雁赋新诗 C、两行秋雁赋成诗 B、数杯淡酒切断月 D、数杯淡酒唤醒月
解析：C。上联中“碎”补充说明“撕”的程度，充当补 语，这样可以排除A项，A项“新”是“诗”的定语。C 项与B项、D项相比，在语意上略显强一些，而且B、D两 项第六字都是仄声，不合格律。
19、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联， 最合适的一项是 （ ）
A、幽泉水横树 C、仙侠人游迷 B、幽涧水烟横 D、仙侠游人迷
解析：B。“横”对“绕”不仅对仗工整，而且意境深远， 极富想象空间，经典之对。A项“泉”仄声，最后一字是 名词；C项除平仄有问题外，“人游”与“云雾”词性不 对结构上也不相同；D项“游人”是偏正结构，而“云雾” 是并列结构。
15、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如 月”，请你为其选定下联（ ） A、小院新敷雪若诗 B、茶社常开客似云
13、为上联“月下孤舟一叶远”选择下联，最合适的一项 是（ ） A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归
C、诗中意境十分新
D、山下柳树几枝新
解析：C。A项和D项出现重字，且A项平仄相同。B项意 境平淡，结构不对。
14、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但 山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。 上联是：“逍遥去雾绕”，请你为其找出下联（ ）
能力要求：E（表达应用）
为上联选择下联并说明理由: 1、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作 为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（2分）（1987 年全国卷） A A 柳絮池塘淡淡风 B 榆荚临窗片片雪 C 带水芙蕖点点雨 D 丁香初绽悠悠云 2、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适 的一项是（3分）（2009年湖南） A A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 3、以 “冬尽梅花点点”为上联，下面四个句子中哪个能作为 C 下联？（2分）（2014年北京卷） A 万户杨柳依依 B 千家喜气洋洋 C 春回爆竹声声 D 春来微风缕缕
2014-12-22
3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作 为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A、临水楼台听涛声 C、临风野陌醉花香 B、逢春枯木又发芽 D、临日山崖观海潮
解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼” 对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D 项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表 达的意思重复了。
香分花上露
进门都是客
水汲石中泉（
到此即为家（
）
）
虽为毫末技艺
聚来千亩雪
却是顶上功夫（
化作万家春（ ）
）
破旧俗 ，男到女家无可非议 立新风，婿兼子责不容 置疑（ ）
磨砺以须，问天下头颅几放 及锋而试，看老夫手段 如何（ ）
架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 （ 树木树人千秋大业 ， 爱国爱校一Leabharlann Baidu丹心 （ ） ）