《大道之行也》教学设计
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课题：大道之行也
设计: 审核:执教: 使用时间：2020年2月20日
学习目标：
1．掌握相关文言词，翻译并背诵课文。
2．整体感知文章，理清文章脉络，形成背诵思路，在批注赏析中，品味本文。
3．了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握“大同”社会的基本特征。
学习难点:
理解“大同”社会的基本特征，感悟古代名家关于人类社会的伟大理想，感悟今天的美好生活。
教学过程:
四号仿宋体。（结合课程标准或者单元目标进行简要分析）