七年级下册生物知识点归纳24973
初一生物下册知识点总结
初一生物下册知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义- 细胞是生命的基本单位- 所有生物体由一个或多个细胞组成2. 细胞的结构- 细胞膜:保护细胞,控制物质进出- 细胞核:包含遗传信息- 细胞质:细胞内充满的半流体物质- 线粒体:能量转换的场所- 其他细胞器的功能和位置3. 细胞的分裂- 有丝分裂的过程- 细胞分裂的重要性二、生物的分类1. 生物分类的重要性- 了解生物多样性- 保护和利用生物资源2. 分类等级- 从大到小:界、门、纲、目、科、属、种3. 常见的生物分类- 植物界、动物界和其他生物界的特点三、遗传与进化1. 遗传的基本原理- DNA的结构和功能- 遗传信息的传递2. 进化论- 物种的起源- 自然选择的概念- 进化的证据四、生态系统1. 生态系统的概念- 生态系统的定义- 生态系统的组成2. 食物链与食物网- 能量流动- 物质循环3. 生态平衡- 平衡的重要性- 人类活动对生态平衡的影响五、人体健康与卫生1. 健康的定义- 身体、心理和社会健康2. 个人卫生习惯- 饮食、运动、休息- 预防传染病3. 常见疾病的预防- 疾病的概念和预防措施六、植物的生长与发育1. 植物的生命周期- 种子的结构和萌发- 植物的生长阶段2. 植物的光合作用- 光合作用的过程- 光合作用的重要性3. 植物的繁殖- 有性生殖与无性生殖- 植物的繁殖方式七、动物的行为1. 动物行为的类型- 觅食行为- 繁殖行为- 社会行为2. 动物的迁徙- 迁徙的原因- 迁徙的方式3. 动物的适应性- 适应环境的变化- 适应性的特征请将以上内容复制到Word文档中,并根据实际需要进行格式设置,如标题加粗、分点符号的使用、段落缩进等,以确保文档的专业性和可读性。
您可以根据具体的教学大纲或课程要求,对上述内容进行增删或调整。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结一、人的由来1. 人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
2. 人的生殖男性生殖系统睾丸:产生精子和分泌雄性激素。
附睾:贮存和输送精子。
输精管:输送精子。
精囊腺和前列腺:分泌黏液。
女性生殖系统卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管:输送卵细胞,受精的场所。
子宫:胚胎发育的场所。
阴道:月经流出和胎儿产出的通道。
生殖过程受精:精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程。
怀孕:受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。
胚胎发育:胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。
分娩:一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
3. 青春期青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点。
神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的心理变化有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。
二、人体的营养1. 食物中的营养物质无机物水:人体细胞的主要成分之一,约占体重的60% 70%。
它参与人体的各项生命活动。
无机盐钙:儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症;主要存在于奶类、豆类等食物中。
铁:缺铁易患缺铁性贫血;在动物肝脏、菠菜等食物中含量较多。
碘:缺碘易患地方性甲状腺肿(大脖子病);可通过食用海带、紫菜等海产品补充。
有机物糖类:人体最主要的供能物质,主要从谷类和薯类食物中获得。
脂肪:作为备用的能源物质贮存在体内,主要来源于肉类、花生等食物。
蛋白质:建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,主要存在于瘦肉、鱼、奶、蛋等食物中。
七年级生物全下册知识点
七年级生物全下册知识点一、细胞的基本结构所有生物体的基本单位都是细胞,细胞可分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有真核膜和细胞器,而真核细胞则有含有遗传物质的细胞核和其他的一些细胞器。
细胞膜是细胞的外层结构,对物质的进出起到调节作用。
二、细胞的生命活动细胞的生命活动主要包括代谢、运动、分裂等。
细胞的代谢包括物质的吸收与排出、能量的合成与消耗、有机物质和无机物质之间的转化等。
细胞的运动包括内质网、线粒体和鞭毛等,分裂则是细胞繁殖的方式。
三、遗传基础细胞核是细胞的遗传基础,其中的染色体携带着遗传信息。
一般而言,人类有46条染色体,第一对为性染色体,其余的为体染色体。
遗传物质DNA是有规律的排列在染色体上面,伴随着换位、重组、突变等现象而不断变化。
四、生物的分类和进化生物的分类有门级、属级、种级等不同的分类方式,每种分类方式的分类标准不同。
生物的进化是由于在生存环境改变的情况下,生物为了适应环境而进行的自然选择和适者生存的过程。
进化的结果是物种的变化和分化。
五、生态系统与物种的保护生态系统是由生物群落和环境要素组成的整体,各个组成部分之间相互作用,构成了一个相对稳定的生态平衡。
对于物种的保护,采取保护地区、限制开采、野生动物的放生等多种措施,以保护物种的多样性和生态平衡的稳定。
六、人类的遗传和健康人类的每个个体都有自己的基因组,它们决定了人的生理和心理发展。
一般而言,后天环境对基因的表现有很大的影响。
人类的健康还涉及到饮食、生活方式等方面。
对于一些遗传疾病,可以采取基因治疗、遗传挑选等措施进行干预。
七、生物技术的应用生物技术是将生物学领域的科学研究成果应用于实际生产和社会生活中的技术,它的应用范围非常广泛,包括农业、医学、环保等方面。
例如,基因工程可以实现人工合成基因,大幅提高生物的产量和抗病能力等。
七年级下生物知识点归纳
一、细胞与遗传
1.细胞结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.细胞分裂与生长:有丝分裂与无丝分裂、有丝分裂的过程与意义。
3.遗传基础:染色体和基因的结构。
4.基因的表达与调控:转录、翻译和修饰等。
二、生物的分类与进化
1.生物的多样性:生物的分类与命名。
2.原核生物与真核生物:细菌、藻类、真菌、植物和动物的特点和分类。
3.生物的进化:自然选择、适者生存和变异等概念。
三、植物的生长与发育
1.植物的结构与功能:根茎叶花果等器官的结构和功能。
2.植物的生长:光合作用、物质运输和根系的吸收等。
3.植物的繁殖:有性繁殖和无性繁殖。
四、动物的结构与功能
1.动物的结构与功能:节肢动物、软体动物、环节动物和脊索动物等的结构和功能。
2.动物的运动和感觉:运动器官和感觉器官的结构和功能。
五、人体的结构与功能
1.人体的组成:器官、组织和细胞的结构与功能。
2.人体的调节与控制:神经系统和内分泌系统的作用和调节。
3.人体的呼吸与循环:呼吸系统和循环系统的结构和功能。
4.人体的营养与消化:消化系统和营养物质的吸收与利用。
六、生物与环境的关系
1.生物的适应和生态位:生物对环境的适应能力和生态角色。
2.生态系统的构成与功能:生态金字塔、食物链和食物网等。
3.共生与竞争:共生和竞争的概念和例子。
以上是七年级下生物的主要知识点归纳。
随着对生物科学的深入学习,你将会更加了解生物的奥妙和精彩之处。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点
一、细胞的组成和功能
1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核
2. 细胞的功能:营养摄取、代谢、生长和繁殖
3. 植物细胞和动物细胞的不同之处
二、细胞的分类
1. 原核细胞和真核细胞的区别
2. 原核细胞的特点和代表性生物
3. 真核细胞的特点和代表性生物
三、生物的层次结构
1. 细胞——生物体——种群——生态系统
2. 各层次间的相互关系和作用
四、生物的遗传与进化
1. 基因与DNA
2. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、性染色体和性别遗传
3. 进化论的基本概念和证据
五、植物的结构和功能
1. 植物的组成和生长形态
2. 根、茎和叶的结构与功能
3. 植物的繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖
六、动物的结构和功能
1. 动物的分类:无脊椎动物和脊椎动物
2. 昆虫和脊椎动物的特点和代表性生物
3. 动物的消化、呼吸、循环和排泄系统
七、生物与环境的关系
1. 生物的适应性和生态位
2. 生态系统的组成和功能
3. 生物圈的保护与可持续发展
八、人体健康与卫生
1. 饮食均衡和营养的重要性
2. 常见疾病的预防和控制
3. 健康生活方式的培养
以上是生物七年级下册的所有知识点,通过学习这些知识点,我们能够更好地理解生物的基本原理和生命现象,对于进一步学习和研究生物学打下坚实的基础。
希望你能够认真掌握这些知识,培养对生物
的兴趣,并将其应用于实际生活中。
生物学是一门触动人心的学科,它不仅帮助我们认识自然界的奥秘,也指导着我们的生活和健康。
祝愿你在学习生物的过程中取得好成绩!。
七年级(下册)生物知识点归纳
七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成,分为单细胞生物和多细胞生物。
- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
2. 细胞的结构和功能- 细胞膜:控制物质的进出。
- 细胞质:细胞的核心部分,包含细胞器。
- 细胞核:控制细胞的生命活动,包含遗传物质DNA。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂:生物体的生长和发育。
- 胚胎发育中的增殖。
4. 细胞的特性- 自主生命活动。
- 遗传和变异。
- 对环境的反应和适应。
5. 生物的分类- 动物:多细胞生物,具有神经和运动系统。
- 植物:多细胞生物,进行光合作用。
- 真菌:多细胞生物,分解有机物质。
- 真细菌:单细胞生物,有利于环境的平衡。
- 原核生物:单细胞生物,没有细胞核。
6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。
7. 生物的代谢- 可呼吸代谢:产生能量。
- 光合作用:植物制造有机物质。
8. 生物的遗传- 遗传物质DNA:通过遗传信息传递。
- 基因:控制性状的遗传单位。
- 遗传的基本规律:分离规律、自由组合规律、随机组合规律。
9. 生物的进化- 物种的形成和消失。
- 进化的证据:化石、生物地理、生态学和比较解剖学。
10. 生物的生态环境- 生态系统的组成:生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。
- 生物和环境的相互作用。
11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。
- 植物的营养、运输和保护。
12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。
- 动物的营养、运动和繁殖。
13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。
14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。
- 生物和医学科学的发展。
以上是七年级(下册)生物知识点的归纳,希望对你有所帮助。
初一生物下册知识点总结
初一生物下册知识点总结以下是初一生物下册的一些重点知识点总结:1. 人的由来:人类的进化过程:从猿到人的过渡阶段,如直立行走、制造工具和语言的产生。
人的生殖:男性生殖器官(睾丸、输精管、阴茎)和女性生殖器官(卵巢、输卵管、子宫、阴道)。
青春期:身体发育和性发育的关键时期,包括性特征的发育和第二性征的出现。
2. 人体的营养:食物中的营养成分:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
消化系统:口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官以及各种消化酶的作用。
合理膳食:平衡膳食,保证各种营养成分的摄入。
3. 人体的呼吸:呼吸系统:鼻腔、气管、肺等器官以及它们的作用。
气体交换:氧气和二氧化碳在体内的交换过程。
呼吸运动:呼吸肌的收缩和舒张引起的呼吸运动。
4. 人体内物质的运输:血液循环系统:心脏、动脉、静脉和毛细血管等组成。
血型与输血:ABO血型的分类以及输血的原则。
5. 人体内废物的排出:排泄系统:肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官的作用。
尿的形成与排出:肾脏中肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
6. 人体生命活动的调节:神经系统:脑、脊髓和周围神经系统的组成和功能。
神经调节的基本方式:反射和反射弧。
激素调节:内分泌腺分泌的激素对人体的作用。
7. 人与环境:环境对人体的影响:气候、饮食、环境污染等因素对人体的影响。
人体对环境的适应:人体通过生理调节来适应环境的变化。
健康的生活方式:良好的生活习惯和健康的生活方式对人体的益处。
以上仅为人教版初一生物下册的部分知识点总结,如需更详细的内容,建议查阅教辅或教材。
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册的知识要点汇总如下:
1. 生物多样性
- 生物多样性是指地球上各种生物的种类丰富程度和数量。
- 生物多样性的保护可以通过保护自然环境、建立自然保护区和采取合理的开发利用方式来实现。
2. 植物的生长
- 植物的生长需要光合作用、水分和营养物质的供应。
- 光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
3. 动物的生长
- 动物的生长需要适宜的生活环境、充足的食物和水以及良好的卫生条件。
- 动物的生长过程中需要进行新陈代谢,包括消化、呼吸、排泄等。
4. 生物的繁殖
- 生物的繁殖可以分为有性繁殖和无性繁殖两种方式。
- 有性繁殖是指通过两个不同个体之间的生殖细胞结合来产生后代,有助于保持物种的多样性。
5. 生物与环境的关系
- 生物与环境之间存在着相互依存的关系,生物对环境的适应性很强。
- 环境的改变可能会对生物的生存和繁衍产生影响。
6. 生物与健康
- 生物与健康之间存在着密切的联系,保持良好的生活习惯和饮食结构对健康至关重要。
- 生物对人类健康的研究有助于预防和治疗疾病。
以上是初一生物下册的知识要点汇总。
希望对你有帮助!。
七年级生物下知识点总结(完整+完美)
七年级生物下知识点总结(完整+完美) 第一章人的起源一、人类的进化历程1.达尔文提出,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.森林大量消失,森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具,最后进化成人类。
3.人和猿的区别在于运动方式、制造工具的能力和脑发育程度。
二、人的生殖1.生殖是产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.男性生殖系统包括、附睾、内生殖器输精管、精囊腺和前列腺、阴囊、和尿道;女性生殖系统包括卵巢、输卵管、内生殖器子宫、和外阴。
3.和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,胚胎在子宫内膜种植下来,通过细胞分裂发育成胚胎,最终发育成熟后从母体产出。
三、青春期1.青春期发育的突出特征是身体和性器官的发育,以及第二性征的发育。
2.青春期的心理变化包括内心日益复杂,独立意识增强,遇到挫折有依赖性,性意识萌动。
3.青春期卫生问题包括遗精等。
月经是女性进入青春期后每月一次的子宫出血现象。
其形成原因与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从流出,形成月经。
为了保持身体健康,我们需要注重心理卫生并积极参加各种活动。
同学之间互相帮助,与师长密切交流也是非常重要的。
人体需要六大类营养物质:蛋白质、能源物质脂肪、糖类、维生素、无机物和水。
这些营养物质在人体中扮演着不同的角色,如蛋白质构成人体细胞的基本物质,糖类是人体最重要的供能物质,维生素则维持人体的正常生理功能,无机盐则构成人体组织的重要材料。
缺乏不同种类的无机盐会导致不同的症状,如缺钙会引起佝偻病和骨质疏松症,缺铁则会导致缺铁性贫血等。
人体一旦缺乏维生素,也会影响生长发育,甚至患病。
消化系统包括消化道和消化腺,它们协同工作以消化和吸收食物。
口腔中的淀粉消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关。
消化道包括咽、食道、胃、小肠和大肠,而消化腺包括唾液腺和胰腺。
唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉,而胰腺分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
七下生物知识点归纳
七下生物知识点归纳七年级下册生物知识点归纳一、生物的分类1. 根据生物的形态结构和生理功能,可以将生物分为若干类群: - 动物界- 植物界- 微生物界(包括细菌、真菌、病毒等)2. 生物的分类等级:- 界- 门- 纲- 目- 科- 属- 种二、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构:- 细胞膜:控制物质进出,保护细胞内部结构。
- 细胞核:含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心。
- 细胞质:包含各种细胞器,是进行生命活动的场所。
- 细胞壁(植物特有):提供支撑和保护。
2. 细胞器及其功能:- 线粒体:细胞的能量工厂,进行呼吸作用。
- 叶绿体(植物特有):进行光合作用,转化光能为化学能。
- 内质网:合成蛋白质和脂质。
- 高尔基体:对蛋白质进行加工、修饰和运输。
- 溶酶体:含有酶,能分解废物和有害物质。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理:- DNA是遗传物质,通过复制传递遗传信息。
- 基因是DNA上的特定片段,控制生物体的性状。
- 染色体是由DNA和蛋白质组成的结构,携带遗传信息。
2. 进化论的基本概念:- 物种的多样性是通过自然选择和适者生存的过程形成的。
- 进化是通过基因突变、遗传和环境因素共同作用的结果。
四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成:- 生产者(如植物):通过光合作用制造食物。
- 消费者(如动物):通过食用其他生物获取能量。
- 分解者(如细菌和真菌):分解死亡生物体,循环营养物质。
2. 环境保护的重要性:- 保护生物多样性,维持生态系统的平衡。
- 减少污染,保护自然资源,确保人类和其他生物的生存环境。
五、人体健康与营养1. 人体所需的营养素:- 碳水化合物:主要的能量来源。
- 蛋白质:构成细胞和组织的基本物质。
- 脂肪:储存能量,维持细胞结构。
- 维生素和矿物质:调节身体功能,促进健康。
2. 健康饮食的原则:- 均衡摄入各种营养素。
- 控制饮食中的糖分、盐分和不健康脂肪的摄入。
- 保持适量的饮食,避免过量摄入能量。
生物七年级下册必背知识点
生物七年级下册必背知识点
生物七年级下册必背知识点如下:
1. 生物的特点和分类:生物是指具有生命活动的存在体,分为动物和植物两大类。
2. 动物的特征和分类:动物是指能够自由活动的多细胞有机体,按照体内有无脊椎分为无脊椎动物和脊椎动物。
3. 植物的特征和分类:植物是指能够固定在一地并进行光合作用的多细胞有机体,按照种子形态分为裸子植物和被子植物。
4. 动植物的结构和功能:动物体内由器官组成,具有消化、呼吸、循环、排泄、神经等功能;植物体由根、茎和叶组成,具有吸水养分、传导物质、光合作用等功能。
5. 生物的生长和发育:生物通过细胞分裂和细胞分化实现生长和发育,动物通过变态和后发育两种方式进行发育,植物通过种子萌发和后发育两种方式进行生长和发育。
6. 生物的繁殖:生物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖,有性繁殖通过两个生殖细胞的结合产生新个体,无性繁殖通过一个个体自身或其体细胞产生新个体。
7. 生物的适应与遗传:生物通过适应环境的变化来生存,遗传是指生物通过基因传递给后代的性状。
8. 生物的变异和进化:生物在繁殖过程中会出现变异,通过自然选择的过程逐渐进化成适应环境的物种。
9. 生物与环境的关系:生物与环境相互依存、相互影响,形成生态系统。
七年级生物下知识点总结(完整+完美)
呼吸道:作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
呼吸系统
肺:气体交换的场所
2、肺
(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,适于气体交换。
绒毛内有毛细血管,管壁薄,只由一层上皮细胞构成
4、食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸
胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
小
无
运输氧和一部分二氧化碳
低贫血
白细胞
圆球形
最大
有
吞噬病菌,防御和保护作用
高发炎
血小板
形态不规则
很小
无
止血和加速凝血
红细胞数量最多
二、血流的管道—血管
1、血管的种类、结构与功能
管壁
弹性
血流速度
功能
其他
血流方向
动脉
厚
大
快
把血液从心脏输送到身体各处
静脉
薄
小
慢
把血液从身体各处输送会心脏
四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流)
水
2、六大类营养物质的主要作用:
营养物质
主要作用
营养物质
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质,
参与细胞的修复和更新
七年级下学期生物知识点
七年级下学期生物知识点七年级下学期生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义:生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型:原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构:- 细胞膜:控制物质进出,保护细胞。
- 细胞核:包含遗传物质DNA。
- 细胞质:包含细胞器和细胞液。
- 细胞器:如线粒体、高尔基体、内质网等。
4. 细胞的功能:- 新陈代谢:细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂:细胞数量的增加。
- 遗传信息的传递:DNA的复制和蛋白质的合成。
二、生物的分类1. 生物分类的重要性:了解生物多样性,保护生物资源。
2. 分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。
3. 生物的主要分类:- 微生物:细菌、真菌、病毒等。
- 植物界:藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
- 动物界:无脊椎动物和脊椎动物。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理:基因的传递和表达。
2. DNA的结构与功能:遗传信息的载体。
3. 基因型与表现型:基因与生物体特征的关系。
4. 进化论:- 物种的起源与演化。
- 自然选择:适者生存的原则。
- 遗传变异:进化的原材料。
四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成:生物群落和非生物环境。
2. 食物链与食物网:能量的流动和物质的循环。
3. 环境保护:- 可持续发展:平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护:保护物种和生态系统。
- 污染控制:减少对环境的负面影响。
五、人体健康与营养1. 人体结构与功能:细胞、组织、器官和系统。
2. 营养的基本知识:营养素的分类和功能。
3. 平衡膳食:合理搭配食物,满足身体需求。
4. 常见疾病与预防:健康生活方式的重要性。
六、植物的生长与发育1. 植物的结构:根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用:植物制造食物的过程。
3. 植物的生殖:- 无性繁殖:通过分裂或器官繁殖。
- 有性繁殖:通过花粉和卵细胞结合。
4. 植物的适应性:对环境变化的响应。
七、动物的行为与适应1. 动物行为的类型:捕食、繁殖、迁徙等。
生物七下必背知识点
生物七下必背知识点一、细胞的基本单位细胞是生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质中含有各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自担负着不同的生物功能。
二、细胞的分裂细胞分裂是生物生长、发育和繁殖的重要过程。
细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是指细胞按照一定的顺序经过核分裂和细胞质分裂而产生两个完全相同的细胞。
减数分裂是指细胞在生殖过程中,通过两次分裂产生四个细胞,每个细胞的染色体数目减半,为有性生殖提供了基础。
三、遗传的基本规律遗传是生物种群在繁殖过程中,将一代的遗传信息传递给下一代的过程。
遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和基因突变等。
孟德尔的遗传规律指出,性状的表现由基因决定,基因存在于体细胞的染色体上,遗传规律符合隐性和显性等原则。
四、生物间的相互关系生物间存在着复杂的相互关系,包括食物链和食物网、共生和捕食等。
食物链是描述生物间食物关系的线性序列,而食物网则是由多个食物链相互交织而成的网络结构。
共生是指两种不同物种之间相互依存、互利共生的关系,捕食是指一种生物以另一种生物为食物的过程。
五、生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的种类、数量和分布的多样性。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
物种多样性是指地球上不同物种的种类丰富程度,遗传多样性是指同一物种内个体之间的遗传差异程度,生态系统多样性是指不同生态系统之间的差异程度。
六、物质的循环生物体内的物质包括有机物和无机物,它们通过生物体内的循环过程进行转化和再利用。
常见的物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等。
水循环是指地球上水分在大气、地表和地下水之间不断循环的过程,碳循环是指碳在大气、生物体和地球其他部分之间的循环,氮循环是指氮在大气、生物体和土壤之间的转化和循环。
七、生态环境保护生态环境保护是指保护自然生态系统,维护生物多样性和生态平衡的活动。
生态环境保护包括保护自然资源、减少污染和保护生物栖息地等。
完整版)七年级下册生物学知识点汇总汇总
完整版)七年级下册生物学知识点汇总汇总第四单元:生物圈中的人第一章:人的起源人类的进化过程是一个漫长的历史。
XXX提出了进化论,认为人类和现代类人猿有共同的祖先——森林古猿。
由于环境的变化,森林大量消失,森林古猿逐渐能够直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言,最终进化成人类。
与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
化石是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二章:人的生殖1、生殖系统男性生殖系统包括、内生殖器附睾、输精管、精囊腺和前列腺、外生殖器阴囊、和尿道。
女性生殖系统包括卵巢、内生殖器输卵管、子宫、和外生殖器。
和卵细胞是男性和女性生殖细胞,受精是与卵细胞结合形成受精卵的过程,受精卵形成标志着新生命的开始,受精场所是输卵管。
2、胚胎的发育和营养胚胎发育在输卵管内开始,随后在母体子宫内继续发育,最终胚胎发育成胎儿。
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄,而胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘。
3、“试管婴儿之父”XXX,2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
第三章:青春期青春期是人生命中一个重要的阶段,是从儿童向成年人转变的过程。
在这个阶段,男性和女性的身体会发生很多变化,包括生殖器官的发育、身高的增长、体重的增加等。
此外,青春期还伴随着心理上的变化,如情感波动、自我意识的增强等。
青春期对于一个人的成长和发展有着重要的影响。
身高的急剧增长是青春期的一个显著特点,这是由于神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强所导致的。
在分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下,第二性征开始出现,性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经的生理现象,女孩第一次来月经叫月经初潮。
青春期是一个人身体发育和智力发展的黄金时期。
同时,青春期也伴随着心理变化,包括独立意识增强与依赖性并存、内心日益复杂、不愿与人交流、先疏远后依恋异性等。
在心理卫生方面,应该集中精力,努力研究,积极参加各种健康的文体活动,同学之间互相帮助,跟师长密切交流。
七年级下册生物全册知识点汇总
七年级下册生物全册知识点汇总第一章人的由来1、十九世纪著名的进化论建立者是达尔文。
2、现代类人猿和人类的乖哦共同祖先是森林古猿。
3、露西时代的古人类就能使用工具相当于自己四肢的延伸,捕猎和御敌能力都大大增强。
4、东非时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单工具,提高了工具的效能。
5、人类起源和发展过程中发生的变化(1)体形:从半直立行走到致力行走;(2)使用工具:从不会使用工具到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直至制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具;(3) 装: 从赤身裸体到懂得御寒遮羞。
6、女性生殖系统最重要的器官是卵巢,卵巢可以产生卵细胞,分泌雌性激素。
7、男性生殖系统中最重要的生殖器官是睾丸,睾丸产生镜子,分泌雄性激素。
8、睾丸产生精子和卵巢产生的卵细胞,都是生殖细胞。
精子和卵子结合,形成受精卵。
9、精子与卵细胞在输卵管内相遇。
10、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排除的。
11、一般怀孕40周时,( 280天)胎儿就发育成熟了。
12、青春期,男孩身高突增的年龄在10.5--11岁,女孩身高突增的年龄一般在8.5-9岁。
13、身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系心脏和肺等器官的功能也明显增强。
进入青春期后,男孩、女孩的性器官开始迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经。
14、青春期的心里特征:有强烈的独立意识,遇到挫折又有独立性,渴望得到老师和家长的关怀;内心世界逐渐复杂,有些事情不想跟家长交流。
性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依赖感。
这些都是正常的心里变化。
这个时期正是学知识、长才千、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
应当集中精力、努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,多交流,健康第度过这人生的金色年华。
15、计划生育的基本国策是晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长;对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习。
生物七年级下册知识点
生物七年级下册知识点生物七年级下册知识点总结:1. 细胞结构与功能- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
- 细胞膜:保护细胞内部结构,控制物质进出。
- 细胞核:包含遗传信息,控制细胞生长和分裂。
- 细胞质:包含多种细胞器,如线粒体、内质网等,参与细胞代谢活动。
2. 细胞分裂与生长- 细胞分裂是细胞数量增加的过程,包括有丝分裂和无丝分裂。
- 细胞生长是细胞体积增大的过程,通过吸收营养物质实现。
3. 遗传与变异- 遗传是指生物体从亲代继承的性状和特征。
- 变异是指生物体在遗传过程中发生的性状和特征的变化。
- DNA是遗传物质的主要载体,通过复制和转录控制遗传信息的传递。
4. 植物的结构与功能- 植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。
- 根负责吸收水分和矿物质,茎负责输送水分和养分,叶进行光合作用。
- 花、果实和种子与植物的繁殖有关。
5. 动物的结构与功能- 动物体由多个系统组成,包括消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统等。
- 消化系统负责消化食物和吸收营养,循环系统负责输送血液和营养物质。
- 呼吸系统负责气体交换,神经系统负责接收和传递信息。
6. 生态系统与环境保护- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的复杂系统。
- 生物多样性是生态系统健康的重要指标,保护生物多样性对维持生态平衡至关重要。
- 人类活动对生态系统有重大影响,环境保护是维护生态平衡的关键。
7. 人体生理与健康- 人体生理包括消化、循环、呼吸、神经等多个系统的协调工作。
- 健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态。
- 良好的生活习惯,如合理饮食、适量运动和充足睡眠,对维护健康至关重要。
8. 微生物与人类生活- 微生物包括细菌、真菌、病毒等,广泛存在于自然界中。
- 微生物在食品发酵、疾病治疗等方面对人类生活有重要影响。
- 微生物也可能导致疾病,因此了解微生物的传播途径和预防措施非常重要。
七年级下册生物必背考点
七年级下册生物必背考点七年级下册生物必背一、生物的基本单位 - 细胞•细胞的定义:细胞是构成生物体的最基本单位,是生物的基本结构和功能单元。
•细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
•细胞的功能:–细胞的营养作用:吸收、消化、排泄、呼吸等。
–细胞的生命活动:生长、分化、增殖等。
–细胞的遗传作用:DNA的复制、转录、翻译等。
二、生物体的组成 - 器官、系统•器官的定义:器官由多个组织构成,具有特定的形态和功能。
•器官的分类:植物器官、动物器官。
•器官系统的定义:由多个相互协调、有联系的器官组成,完成一定的生理功能。
•器官系统的分类:消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
三、生物的分类 - 分类法则和分类系统•生物的分类:通过相似性和差异性对生物进行分类。
•分类法则:–形态分类法:根据生物的外部形态和结构特征进行分类。
–进化分类法:根据生物的进化关系和共同祖先进行分类。
•分类系统:–植物分类系统:根据植物的形态特征、生活习性和进化关系进行分类。
–动物分类系统:根据动物的形态、生理特征和进化关系进行分类。
四、遗传与进化 - 遗传定律和进化理论•遗传定律:–孟德尔遗传定律:分离定律、自由组合定律、独立分离定律。
–染色体遗传定律:染色体的配对、基因的连锁与交换等。
•进化理论:–达尔文的进化理论:物种起源、适者生存、物竞天择、优胜劣汰等。
–自然选择的作用:适应环境、物种进化、生物多样性的产生等。
五、生物的生长与发育 - 变态和周期发育•变态发育:昆虫和两栖动物等经历多个阶段的发育过程。
•变态发育的阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。
•周期发育:哺乳动物等经历从胚胎到成体的发育过程。
六、生态系统 - 个体、种群、群落和生态圈•个体和种群:个体是生物体的基本单位,种群是种类相同的个体组成的总体。
•群落和生态圈:群落是不同种群组成的总体,生态圈包括生物圈和非生物圈。
七、环境与健康 - 环境因素和健康问题•环境因素:空气、水、土壤、噪音、辐射等对人类健康产生的影响。
最完整七年级下生物知识点总结
七年级下生物知识点总结一、细胞与遗传1.细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核2.细胞的功能:营养摄取、分解消化、能量供应、废物排泄、生物合成、细胞分裂3.细胞膜的结构与功能:物质进出的屏障、细胞识别、细胞与环境的交流4.细胞的分裂:有丝分裂与无丝分裂、有性生殖与无性生殖5.遗传的基本规律:孟德尔的遗传规律、基因的概念、显性基因与隐性基因6.基因的组合与分离:基因型、表现型、基因的互斥性、基因的自由组合规律7.变异与进化:突变、适应、物种的形成和灭绝二、生物的多样性与分类1.生物的多样性:物种的多样性、生物多样性的意义、中国的生物多样性2.分类的意义与方法:分类学的意义、分类的原则与方法、生物的分类等级3.动植物的分类:动物的主要门类、植物的主要门类、生物分类的特点三、生物与环境1.生物的适应与生存:生物与环境的关系、生物的生存要素与生理适应、优势种的形成2.生态系统与食物网:生态系统的概念、生态系统的组成与特点、食物链与食物网3.生物和环境的关系:生物圈的概念、生物圈的层次、生态平衡与生态破坏、环境保护的意义与方法四、生物的繁殖与发展1.动植物的繁殖:动物的性繁殖与无性繁殖、植物的无性繁殖与性繁殖2.人类的生殖:男性的生殖器官与生殖功能、女性的生殖器官与生殖功能、人类的生殖方式与周期、青春期的变化与生理周期3.性别与遗传:性别的决定、性别与染色体、性别遗传的规律五、人类的健康与疾病1.健康的定义与评价:身体健康的标准、心理健康的标准、社会适应能力的标准、健康的评价指标2.人体的卫生:保持身体健康的方法、个人卫生、环境卫生3.常见疾病与预防:呼吸道系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、传染病的传播与预防、生活方式与疾病4.冠心病和癌症的预防:冠心病的发生机制和危险因素、癌症的发生机制和预防措施六、遗传与进化1.遗传物质:DNA分子的结构与功能、RNA分子的结构与功能、蛋白质的合成与功能2.DNA的复制:DNA的复制方式、DNA的复制过程3.DNA的突变:DNA突变的原因与类型、DNA突变的作用与影响4.进化与分类:进化的证据、进化的机制与影响、分类的发展与意义。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点
第一章:细胞的发现和研究
细胞的基本结构
- 细胞膜、细胞质、细胞核
细胞的组成和功能
- 细胞质和细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体
- 细胞核:核膜、染色体、核仁
- 细胞的功能:营养摄取、新陈代谢、分裂复制、遗传信息传递细胞的观察方法
- 光学显微镜、电子显微镜
第二章:细胞的代谢活动
细胞的营养方式
- 光合作用、呼吸作用、发酵作用
细胞的呼吸作用
- 有氧呼吸、无氧呼吸
第三章:遗传与变异
遗传的基本规律
- 孟德尔遗传规律:纯合子、杂合子、显性基因、隐性基因、分离定律、自由组合定律、一对一定律
遗传物质的基本结构
- DNA双螺旋结构、碱基对应规则
第四章:多细胞生物的结构与功能
生物的等级分类
- 界、门、纲、目、科、属、种
人体的基本组成
- 组织、器官、系统
第五章:动物二大类
脊椎动物和无脊椎动物的特征与区别
第六章:植物二大类
种子植物和非种子植物的特征与区别
第七章:光合作用和植物生长
光合作用的基本过程
- 光能转化、光合作用的化学方程式
植物的营养和生长
- 水分的吸收和输送、养分的吸收和运输、植物的生长调节
以上是生物七年级下册所有知识点的简要概述,希望对你有所帮助。
如需更深入的学习和理解,请参考教材或相关学习资料。
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页眉内容第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
生活在草地进化地球环境发生变化现代人类生活在森林进化现代类人猿(3)四种现代类人猿:大猩猩黑猩猩猩猩长臂猿。
二、人的生殖1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎和尿道:排精、排尿2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴3)精子、卵细胞和受精精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管3.胚胎的发育和营养:1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育40周。
精子细胞分裂细胞分裂分化继续发育分娩受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿完成受精怀孕八周左右在输卵管内发育在母体子宫内发育40周受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。
怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期(了解)1.青春期身体发育:功能特点:大脑、心脏、肺功能结构、功能完善化。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生: 1)遗精2)月经形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
3)心理卫生:集中精力,努力学习积极参加各种活动同学之间互相帮助,很师长密切交流四、计划生育晚婚晚育少生优生。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类:蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量;能源物质脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多;糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
非能源物质无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁。
维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用无机盐的作用:及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
2)消化系统的组成③多:有肠液、胰液和胆汁多种消化液,肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶;④薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
其中①②③是与消化功能相适应的,①②④是与吸收功能相适应的。
4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖酶(胃液、胰液、肠液):只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1)合理营养:每日三餐,按时进餐;不偏食、不挑食、不暴饮暴食;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)2)设计一份营养合理的食谱:(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)食品安全防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成:呼吸道:鼻腔呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺:气体交换的场所2)、肺(1)位置:胸腔内,左右各一(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动)氧气外界空气肺泡通过呼吸道完成二氧化碳2)体内的气体交换:(1)原理:气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换:肺泡血液二氧化碳条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果:静脉血动脉血氧气(3)组织里的气体交换:血液组织细胞二氧化碳条件:毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果:动脉血静脉血三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解1.细胞中的呼吸作用有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。
2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
四、空气的质量与健康1)空气的质量影响人体健康:大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病2)了解当地的空气质量:当地空气污染的原因,测算空气中的尘埃粒子第四章人体内物质的运输一、流动的组织-血液1)血液的组成和功能血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能:运载血细胞,运输养料和废物。
血液的功能:运输、防御保护、调节体温血细胞:红细胞,白细胞,血小板种类形态特点功能病症红细胞两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一部分二氧化碳贫血白细胞比红细胞大,有细胞核吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用发炎血小板个体较小,形态不规则,无细胞核止血和加速凝血特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离2) 实验:用显微镜观察人血永久图片用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动二、血流的管道—血管1)血管的种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流),血流速度慢毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广,遍布全身各器官组织管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢三、输送血液的泵-心脏1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由肌肉组织构成有四个腔:左心室主动脉右心房上、下腔静脉右心室肺动脉左心房肺静脉瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开)保证血液按一定的方向流动动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)(心房心室动脉)心脏的功能:血液循环的动力器官2)血液循环概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
(1)血液循环的概念和途径:体循环肺循环起点左心室右心室终点右心房左心房血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血功能为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走与肺泡进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血;静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血。
四输血与血量1、血量:占体重的7-8% AB型血万能受血者 O型血万能输血者。
2、输血:血型:A型、B型、AB型、O型输血:以输同型血为原则第五章人体内废物的排出一、排泄概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素区别于:排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成肾脏:形成尿的场所。
输尿管膀胱排尿的通道,膀胱有贮尿的作用尿道肾脏:左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)1.肾小球的过滤作用:肾小球和肾小囊壁过滤血液除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤,在肾小囊中形成原尿。
2.肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的形成尿液。
*区别:血液(包括血细胞和血浆)、血浆(含有各种营养成分和代谢废物)、原尿(没有血细胞,不含蛋白质)和尿液(没有血细胞,不含蛋白质、葡萄糖)四、尿的排出肾脏(形成尿液)输尿管膀胱(暂时储存尿液)尿道(排出尿液)五、人粪尿的处理1)人粪尿的价值:作为农家肥。
特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理的方法:建沼气池,高温堆肥,建生态厕所作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
神经系统的组成各部分的功能中枢神经系统脑大脑表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调准确,维持身体平衡脑干有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢脊髓能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
周围神经系统脑神经主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里,传导神经冲动脊神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动二.人的视觉和听觉1.眼球的结构与功能(图片见书P89)角膜:外膜的前部,无色透明,可透光。
外膜巩膜:白色,保护眼球内部的作用虹膜:中膜的前部,有色素,中央是瞳孔,通光,虹膜收缩可调节瞳孔眼球壁的大小中膜脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)内膜:视网膜,上有大量感光细胞,能感受光的刺激内容物晶状体:双凸镜,曲度可以调节,使眼睛看清远近不同的物体玻璃体:透明胶状物质1)视觉的形成:(1)成像:光线角膜瞳孔晶状体玻璃体在视网膜上形成物像(2)形成视觉:经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像,感光细胞产生兴奋,产生神经冲动大脑皮层的视觉中枢,形2)眼的卫生保健:近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方矫正:戴凹透镜远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方矫正:戴凸透镜2.耳的结构和功能:外耳耳郭收集、传导声波外耳道鼓膜:接受声波,产生振动(1)中耳鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳与维持身体平衡有关内耳 前庭耳蜗:内有听觉感受器,能接受声音刺激产生神经冲动 (2)听觉的形成沿外耳道 沿着听小骨传导 沿着听觉神经声波 鼓膜(产生振动) 耳蜗(产生神经冲动) 大脑的听觉中枢三、神经调节的基本方式 (形成听觉)1.反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。