早餐习惯调查报告范本

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关于吃早餐的调查报告

关于吃早餐的调查报告

关于吃早餐的调查报告篇一:关于早餐情况调查报告社会调查报告题目:院别:专业:班级:姓名:学号:指导教师:关于早餐情况调查报告一、目的当前现代化生活的节奏越来越快,而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯,往往无暇顾及早餐。

特别是上班族,吃早餐对他们来说似乎不是很重要,便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。

但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对人们的工作、学习、健康都有着重要影响,早餐并非是“可吃可不吃”。

这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解现代人的早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习和工作中去。

二、方法1、发放100份早餐情况调查问卷,对上郭街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的主要对象90%以上为25-35岁的职业女性。

其中收回问卷100份,有效问卷为100份。

2、统计分析调查问卷,总结结论,并提出建议。

三、调查分析1.调查早餐情况调查问卷统计问题1、你吃早餐吗?统计:A.天天吃(65)B.不吃(3)C.很少吃(14) D.经常吃(18)问题2、你的早餐一般在哪里吃?统计:A.家里(59)B.路边摊(7)C.小吃店(21) D.其它(13)问题3、你通常早餐会吃什么?(多选)统计:A.牛奶(39) B.鸡蛋(16) C.面包蛋糕(32) D.馒头(20) E.粥(62) F.米饭(8) G.其它(17)问题4、你的早餐花费?统计:A.1-1.5元(30) B.1.5-2元(40) C.2元以上(30)问题5、你不吃早餐的原因?统计:A.没时间(74)B.没食欲(6)C.麻烦(4)D.无所谓(16)问题6、你认为不吃早餐是否对健康有影响?统计:A.是(97) B.否(3)问题7、你认为不吃早餐对健康会有什么影响?(多选)统计:A.生长发育(41)B.学习工作(49)C.营养摄入(74)D.其它(16)问题8、你对早餐有什么要求?(多选)统计:A.营养丰富(53) B.干净卫生(62) C.口感良好(32)D.方便快捷(37)E.没要求(3)2.分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习,形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

学生早餐情况调查报告5篇

学生早餐情况调查报告5篇

学生早餐情况调查报告5篇调查报告应当经过仔细校对和编辑,确保文本的流畅和无错误,调查报告可以涵盖各种领域,如企业、学术、医疗等,以下是本店铺精心为您推荐的学生早餐情况调查报告5篇,供大家参考。

学生早餐情况调查报告篇1【内容摘要】:中学生正处在长身体、长知识的关键时期,每天是否吃早餐以及早餐的质量对他们体格和智力的健康发育都有着十分重要的关系。

为了解中学生早餐行为状况,以便开展早餐健康教育,并有目地的采取措施,促进学生身体健康和生长发育,提高学习效率,笔者日前对我校学生早餐行为现状进行了调查,并对结果进行统计和分析,发现许多学生都没有正确的早餐意识,不吃早餐或者不合理搭配早餐的现象普遍存在。

有效地提高学生健康水平,增强学生体质是提高全民族素质的头顶大事,也是学校健康教育的重要课题,必须引起各级的关注。

【关键词】:中学生饮食习惯早餐行为健康教育一、引言每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和科学生活方式。

在快节奏的现代化生活中,学生的早餐问题一直是营养专家和家长们关注的话题。

然而中学生中不规律吃早餐或不吃早餐的现象普遍存在,造成营养不良,体格瘦弱,诱发多种疾病。

为了引起中学生对早餐的重视,为让学校有关部门采取切实可行的措施,促进学生身心健康成长提供依据,笔者特此做出调查,现将结果报告如下。

二、调查对象与手段采取采访、问卷、网络等调查方式,并以我校各个年级教学班的部分班级为随机整群抽样对象。

共调查986人,收回有效问卷983份,有效应答率为99.6%,其中男生503名,女生483名。

三、调查内容包括一般情况、对早餐的认识、未吃早餐的原因、早餐就餐情况等。

中学生早餐情况调查表1、你喜欢吃早餐吗?()A喜欢B不喜欢C随意2、吃早餐重要吗?A重要B不重要C不知道3、你经常吃早餐吗?()A总是B经常C偶尔D没有4、你不吃早餐一般能支持到第几节课()A一B二C三D四5、你吃早餐一般能支持到第几节课()A一B二C三D四6、你早餐一般吃什么()A牛奶面包B稀饭C豆浆包子D其他7、你在赶时间时是否会买些例如豆浆等食品充当早餐?()A会B有时会C不会8、你一般在哪吃早餐?()A在家里吃B在学校吃C在路上吃D在餐馆吃9、你习惯吃热的早餐还是冷的?()A热的B冷的C随意10、你不吃早餐原因是什么?()A减肥B不想吃C怕迟到D其他11、你认为没吃早餐对身体有影响吗?()A有B没有C关系不大12、你认为不吃早餐导致的情况有()A胃病B学习效率低C记忆力减退B精神衰弱E全部13、边走边吃早餐好吗?()A好B不好C无所谓14、吃早餐完后能进行激烈的运动吗?()A能B不能C不饱就能,太饱就不能15、对早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少的说法你有什么看法?16、你对现在中学生的早餐问题有什么看法或建议四、调查结果与成因分析调查结果显示,相当一部分学生对早餐认识有偏差。

小学生早餐情况调查报告4篇

小学生早餐情况调查报告4篇

[实用]小学生早餐情况调查报告4篇随着个人的素质不断提高,报告对我们来说并不陌生,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学生早餐情况调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生早餐情况调查报告1调查结果与分析一、目的当前现代化生活的节奏越来越快,而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯,往往无暇顾及早餐。

特别是上班族,吃早餐对他们来说似乎不是很重要,便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。

但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对人们的工作、学习、健康都有着重要影响,早餐并非是“可吃可不吃”。

这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解现代人的早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习和工作中去。

二、方法1、发放100份早餐情况调查问卷,对上郭街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的主要对象90%以上为25-35岁的职业女性。

其中收回问卷100份,有效问卷为100份。

2、统计分析调查问卷,总结结论,并提出建议。

三、调查分析1.调查早餐情况调查问卷统计问题1、你吃早餐吗?统计:a.天天吃(65%)b.不吃(3%)c.很少吃(14%) d.经常吃(18%)问题2、你的早餐一般在哪里吃?统计:a.家里(59%)b.路边摊(7%)c.小吃店(21%) d.其它(13%)问题3、你通常早餐会吃什么?(多选)统计:a.牛奶(39%)b.鸡蛋(16%)c.面包蛋糕(32%)d.馒头(20%)e.粥(62%)f.米饭(8%)g.其它(17%)问题4、你的早餐花费?统计:a.1-1.5元(30%)b.1.5-2元(40%)c.2元以上(30%)问题5、你不吃早餐的原因?统计:a.没时间(74%)b.没食欲(6%)c.麻烦(4%)d.无所谓(16%)问题6、你认为不吃早餐是否对健康有影响?统计:a.是(97%)b.否(3%)问题7、你认为不吃早餐对健康会有什么影响?(多选)统计:a.生长发育(41%)b.学习工作(49%)c.营养摄入(74%)d.其它(16%)问题8、你对早餐有什么要求?(多选)统计:a.营养丰富(53%)b.干净卫生(62%)c.口感良好(32%)d.方便快捷(37%)e.没要求(3%)2.分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习,形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

早餐健康与否调查报告5篇

早餐健康与否调查报告5篇

早餐健康与否调查报告5篇第一篇:早餐健康与否调查报告社会调查报告题目:院别:专业:班级:姓名:学号:指导教师:关于早餐情况调查报告一、目的当前现代化生活的节奏越来越快,而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯,往往无暇顾及早餐。

特别是上班族,吃早餐对他们来说似乎不是很重要,便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。

但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对人们的工作、学习、健康都有着重要影响,早餐并非是“可吃可不吃”。

这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解现代人的早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习和工作中去。

二、方法1、发放100份早餐情况调查问卷,对上郭街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的主要对象90%以上为25-35岁的职业女性。

其中收回问卷100份,有效问卷为100份。

2、统计分析调查问卷,总结结论,并提出建议。

三、调查分析1.调查早餐情况调查问卷统计问题1、你吃早餐吗?统计:A.天天吃(65%)B.不吃(3%)C.很少吃(14%)D.经常吃(18%)问题2、你的早餐一般在哪里吃?统计:A.家里(59%)B.路边摊(7%)C.小吃店(21%)D.其它(13%)问题3、你通常早餐会吃什么?(多选)统计:A.牛奶(39%)B.鸡蛋(16%)C.面包蛋糕(32%)D.馒头(20%)E.粥(62%)F.米饭(8%)G.其它(17%)问题4、你的早餐花费?统计:A.1-1.5元(30%)B.1.5-2元(40%)C.2元以上(30%)问题5、你不吃早餐的原因?统计:A.没时间(74%)B.没食欲(6%)C.麻烦(4%)D.无所谓(16%)问题6、你认为不吃早餐是否对健康有影响?统计:A.是(97%)B.否(3%)问题7、你认为不吃早餐对健康会有什么影响?(多选)统计:A.生长发育(41%)B.学习工作(49%)C.营养摄入(74%)D.其它(16%)问题8、你对早餐有什么要求?(多选)统计:A.营养丰富(53%)B.干净卫生(62%)C.口感良好(32%)D.方便快捷(37%)E.没要求(3%)2.分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习,形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

早餐调查报告(31篇)

早餐调查报告(31篇)

早餐调查报告(31篇)丙同学:“我经常在地摊买吃的。

”在兼职次数调查这道题上,只有133个同学填答,33个同学没有填答。

从调查结果看,做兼职次数最多的同学多达10次,而平均兼职的次数是2.33,绝大多数同学仅做过一次兼职。

二、基本情况我调查的是街道的环境。

街道上白色污染最严重。

花花绿绿的包装纸,满街都是。

还有许多人在发传单,有的人不需要也把传单,有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔,地上全是传单。

调查完了街道我又去去调查小区。

小区的大门前有垃圾桶。

为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。

就不愿意走到垃圾桶旁去扔。

有些人总是在也深人静,车流量减少,行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。

尤其是在下雨天,扫路的叔叔阿姨们不好扫地,时不时要弯腰去捡。

我要为环保去分力。

我能做到的是:别人再发传单是要给你一份,你不要,说一声我我不要。

不从窗户里扔垃圾。

我调查的是街道的环境。

街道上白色污染最严重。

花花绿绿的包装纸,满街都是。

还有许多人在发传单,有的人不需要也把传单,有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔,地上全是传单。

大学都要求大学生需要在假期内完成一定时间的实践活动,这样能够帮助大学生更好的接触和进入社会,然后将自己的学习能力转变为动手能力。

下面有整理的关于大学生的社会实践调查报告样本,欢迎阅读!本次调查共涉及经二路小学一至六年级共200名男女同学,其中:男同学110名,女同学90名;高年级100人,低年级100人。

从调查的情况看,低年级吃早餐的人数占到被调查人数的75%,这与他们年龄小,父母和长辈关心程度高有关;高年级吃早餐的人数占到被调查人数的60%,占比略低于低年级同学,这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不想或不愿吃早餐有关;男同学吃早餐的人数占到被调查男同学总数的45%,女同学吃早餐的人数占到被调查女同学总数的65%。

学生创业在融资渠道更倾向于向亲戚、朋友、同学等人筹借,金融投资部门也是在重点考虑之内,但前者最为重要,为32.5%,这在某种意义上可以说目前社会还是一个“熟人社会”,私人关系非常重要,还没有形成一个制度化的融资渠道。

调查报告 早餐调查报告范文4篇

调查报告 早餐调查报告范文4篇

早餐调查报告范文4篇调查人:xx调查对象:502班调查时间:2月28日调查背景班主任老师说,学校有部分同学不吃餐来上学,这样容易在二三节课产生饥饿感,使人注意力不集中,不但学习效果不好,而且直接影响生长发育,希望我们对这个情况进行调查和研究。

于是,我们俩对我班49位同学进行了调查,并制作了两份问卷,问卷结果如下:一、吃早餐频率和地点调查1、吃早餐的频度是多少呢?a、每天吃(41人)b经常吃(2 )人c、偶尔吃(6人)d、不吃(0)人2、你通常在哪里吃早餐呢?a、在家吃(18人)b、在外吃(31人)调查结果与分析(一):第一个问题是同学们吃早餐的次数,选择每天吃和经常吃的,是43人,占87.7 %,由此看出,大多数同学的早餐习惯都非常好,但是还有12.3%的同学有时或者经常不吃早餐。

这个习惯可不好。

第二个是问题关于早餐地点的调查,有36.7 %的同学选择在家吃,63.3 %的同学选择在外吃,我们建议早餐最好还是在家吃,因为外面的有些路边摊不太卫生。

二、早餐吃什么1、是否和牛奶?a、经常喝(10 人)b有时喝(30人)c 不喝(9人)2、是否吃水果类?a、经常吃(1人)b、有时吃(14人)c 不吃(34人)3、否吃蛋类?a、经常吃(5人)b、有时吃(24人)c 不吃(20人)4、是否吃包子?a、经常吃(9人)b有时吃(27人)c 不吃(12人)调查结果与分析(二):调查结果,经常喝牛奶的同学占20.4%,,有时喝和不喝的占79.6%,看来早餐经常喝牛奶的同学并不多。

对于吃水果,经常吃的只占2%,只有1位同学有中餐吃水果的习惯;早餐经常吃蛋类的也只占10.2%;经常吃包子的占18.4%。

于是,我们又设计了一个问题,问题内容是——“请你写下早餐一般吃什么?”答案五花八门,主要有:面条、鸡蛋饼、米饭等。

我们的建议:小学生身体发育较快的时期,特别需要足够的钙、维生素c、a 等来帮助身体的生长发育。

有专家建议,小学生合适的早餐是一杯牛奶或豆浆、一个新鲜水果、一个鸡蛋和二两干点(主要是馒头、面包、饼干等碳水化合物),也可以根据饮食的习惯吃点面食和泡饭。

定量研究报告范文

定量研究报告范文

定量研究报告范文一、引言。

俗话说:“早餐要吃好。

”可是在咱们学校里,同学们的早餐情况到底是啥样呢?是真的吃得又好又健康,还是随便糊弄两口就完事儿呢?这可关系到大家一整天的活力和学习状态呢。

所以呀,本调查员就像个小侦探一样,展开了这次关于我校学生早餐饮食习惯的定量调查。

二、研究方法。

1. 问卷调查。

设计了一份超级有趣(至少我觉得有趣啦)的问卷,包含了10个问题。

像“你每天都吃早餐吗?”“如果吃,一般吃啥?”“你吃早餐的时间大概是多久?”这些问题就像小钩子一样,想把同学们早餐习惯的方方面面都钩出来。

在学校各个角落逮人填写问卷,从操场到教学楼,从高一到高三,总共收集了200份问卷。

为啥是200份呢?因为本调查员腿跑累了,而且感觉这个数量也能大概反映出全校的情况了。

2. 数据分析。

把问卷上的答案一个个整理到Excel表格里,然后就像玩数字游戏一样开始分析。

计算百分比、平均数这些,比如说计算每天吃早餐的同学占总人数的百分之多少,吃面包当早餐的同学又有多少比例。

三、研究结果。

1. 吃早餐的频率。

结果有点让人喜忧参半呢。

发现只有60%的同学每天都吃早餐,剩下的40%呢,要么偶尔吃,要么根本不吃。

就像一个班级里,只有六成的同学是听话的好学生,剩下的都有点调皮捣蛋。

那些不吃早餐的同学,你们的肚子不会抗议吗?2. 早餐的种类。

面包以30%的比例成为最受欢迎的早餐,其次是包子,占25%。

粥呢,只有15%的同学会选择。

还有5%的同学的早餐是小零食,这可有点不健康哦。

感觉面包就像早餐界的明星,包子是实力唱将,而粥像是被冷落的小透明,那些吃小零食当早餐的同学就像是走在歪路上的小迷糊。

3. 吃早餐的时间。

四、讨论。

1. 影响因素。

对于那些不吃早餐的同学,我深入调查了一下原因。

原来呀,有30%是因为早上起得太晚,没时间吃。

就像那些小懒虫,闹钟响了好几遍还在被窝里呼呼大睡。

还有20%是觉得学校早餐不好吃,这个嘛,学校食堂的叔叔阿姨们可能要改进改进啦。

小学生早餐调查报告

小学生早餐调查报告

小学生早餐调查报告小学生早餐调查报告1我们班有51个人,其中,有百分之十五的人没有吃早饭,有百分之二十的人早上带面包到学校吃,有百分之四十的人是在家里用早餐,有百分之二十五的.人是在街上买些东西吃的。

一、分析1、每天早上都是八点钟上课,而同学们都是在六点半到七点之间起床的,所以有足够的时间吃早餐,所以应该每个同学都可以吃到早餐。

2、没吃早餐的百分之十五人都来的比较早,说明在家没吃早餐节约了时间来到学校,所以才那么早。

要是再留一点时间用来吃早餐的话,也不用不到中午就饿了。

二、结论有人没吃到营养早餐的主要原因有:1、为什么有人早上什么都没吃,一定是家长还没有注意到早餐的重要性。

2、有人很挑食,家长做的营养食品不爱吃,所以就没有吃到营养早餐。

3、有的人是早上起晚了,为了节省时间而拒绝用早餐。

4、因为有人不喜欢吃早餐,所以就到街上买一些不健康的食品当做早餐。

因为有许多人早上没吃到健康早餐,或者吃不到健康早餐,不到中午就饿得肚子咕噜咕噜叫,只好强忍着挨到中午。

三、建议我建议发一些传单,让家长和同学们都知道早餐的重要性,都要吃饱早餐,吃好早餐。

小学生早餐调查报告2一.问题的提出近年来学生中“豆芽菜”与“小胖墩”的比例不断上升,导致这种现象的主要原因就是学生不科学地饮食习惯。

我们不禁对现今孩子的健康成长产生了隐忧。

那么我们确定的主题就从每天最容易忽视的早餐开始。

我们每天的早餐是不是很科学呢?身边的同学现在的早餐状况如何呢?忽视早餐又有什么危害呢?什么样的早餐才是优质的早餐呢?我们如何科学地吃早餐呢?围绕小小的早餐问题,我们又能开展哪些活动呢?相信通过这样的一次实践活动,必定会给孩子敲响警钟,健康除了运动,更需要科学的饮食习惯。

二.调查方法1.在班级里发放小学生吃早餐情况问卷,了解同学吃早餐情况。

2.上网查询,了解如何搭配最营养的早餐。

3.上网查询,了解早餐的重要性。

三.调查情况从上图来看,知道了我们班级里绝大多数同学在家里吃,还知道了绝大多数家长也做的挺对,让自己的`孩子在家里吃,而且知道早餐是一天的关键“早餐要吃好,中午要吃饱,晚上要吃少”,而有些家长却觉得“早餐要吃少,中午要吃饱,晚上要吃饱”,这完全影响科学饮食的规律。

早餐调查报告

早餐调查报告

早餐调查报告•相关推荐早餐调查报告随着社会不断地进步,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家整理的早餐调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

早餐调查报告1一、调查目的早餐在一日三餐中很重要,它为人们提供一天中1/3以上的能量。

如果不吃好早餐,会对人们上午的工作、学习,尤其是青少年的生长发育产生极大的影响,但人们往往将它忽视了。

因此,我对小学生是否吃早餐、吃早餐的质量,以及他们对早餐的认识等方面进行了调查。

二、调查方法我采取了书面问卷的调查方法,将准备好的几个方面的问题打印成卷,于20xx年4月对一所小学四年级(5)班的同学进行了调查。

调查问卷分为两大类:1。

填空;2。

问答。

我共发出问卷58份,收回答卷50份。

三、调查结果(1)我对同学们是否吃早餐、早餐的质量,以及他们对早餐的认识进行了首次调查,调查结果如下:是否吃早餐60%的同学天天吃早餐;25%的同学偶尔吃早餐;15%的同学经常不吃早餐。

早餐的质量75%的同学吃的质量较高(如牛奶、鸡蛋、肉类等);25%的同学吃的质量不高(如泡饭、面食等)。

对早餐的认识30%的同学对吃早餐的重要性认识比较清楚;70%的同学对吃早餐的重要性认识不太清楚。

四、调查收获与建议通过这次问卷调查,我对同学们是否吃早餐、早餐的质量以及他们对早餐的认识有了一定的了解。

我发现同学们对早餐的认识还存在着一些问题,一部分同学没有天天吃早餐或者吃的早餐质量不高。

通过跟踪调查,分组对比,我进一步发现:吃不吃早餐、吃的早餐的质量与学习效率是密切相关的,为此我建议老师、专家在校园里进行有针对性的宣传教育,使大家进一步懂得吃早餐的重要性。

早餐调查报告2现如今,社会飞速发展,生活节奏加快,有些父母投入到工作当中,没有时间关心自己的孩子,不给孩子做早饭或让孩子到外面去吃饭。

到底有多少同学吃父母做的饭呢?我对同学们的早餐进行了调查。

校园早餐调查报告(3篇)

校园早餐调查报告(3篇)

校园早餐调查报告(3篇)校园早餐调查报告(精选3篇)校园早餐调查报告篇1调查时间:20__年_月_日调查地点:教室调查对象:_小学生调查方法:访问调查人:报告正文:1、你吃早餐吗?2、为什么不吃?※如果1题选b 此题不用填写!3、你一般吃哪类餐?4、你几点吃早饭?5、你的早餐是怎么制作的?问题回答情况a、经常吃(2名)b、一直吃(10名)c、偶尔吃(1名)d、经常不吃(0名)e、偶尔不吃(1名)a、时间来不及(3名)b、懒得吃(0名)c、其他(0名)a、面类(2名)b、水果类(0名)c、西式(8名)d、中式(2名)e、其他不确定(1名)a、6:30(6名)b、6:50(4名)c、7:00(0名)d、不确定(0名)e、其他5:306:106:206:40(4名)a、自己在家做(3名)b、父母在家做(6名)c、在外面买(2名)e、其他不确定(2名)备注:我想对不吃早餐的同学说:吃早饭对身体不利有很多方面。

首先,人的脑是不能储存能量的。

它需要通过糖而保证细胞的工作,这是需要经常补充的,而不吃早饭,很多的时间无法保证脑的热量供应,就会有反应迟钝的表现。

另外,因为之前长时间没有进食,而胆汁是比较浓缩的,在进食后,会使胆囊收缩,胆汁排出,而不吃早餐,胆汁不排出,长期会引发结石。

再有,因为离晚餐时间已经是比较长了,而又不吃早餐,胃部长时间是空的,也容易引起胃炎等表现。

为了我们的身体健康,请同学们每天坚持吃早餐。

校园早餐调查报告篇2课题名称:涉及学科:教育学信息技术学校:班级:五年级七班授课教师:授课时间:一、学生情况分析我校是一所国办学校,一直都很重视研究性学习,重视学生的全面发展。

我一直担任研究性学习教学任务,多年的教学经历使我认识到开展综合实践活动的意义,因此我积极组织学生开展研究性学习活动。

小学五年级的学生进入了心理发展的新阶段,随着年龄的增长,知识量的增多,他们的求知欲更强了,思维更活跃了,他们善于探索,敢于质疑,敢于创新。

关于学生早餐的调查报告6篇

关于学生早餐的调查报告6篇

关于学生早餐的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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早餐调查报告

早餐调查报告

早餐调查报告早餐调查报告15篇随着社会一步步向前发展,报告使用的频率越来越高,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编收集整理的早餐调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

早餐调查报告1一、问题提出在小学生的眼中,吃早饭是一件很不重要的事情。

俗话说得好“一日之计在于晨”我们小组决定对身边的学生进行调查。

二、调查方法谈话观察法、问卷调查、上网查阅资料。

三、调查情况和资料整理通过观察的方法,发现了没有吃早餐的学生上课注意力不集中,上课疲惫打瞌睡。

每天有吃早餐吗?这一个问题在问卷14名同学中有一个学生有时不吃早餐,因为有时自己起得晚,就没有时间吃早餐。

也因为自己有时拖拉而造成了没时间吃早餐的现象。

而大多数的小学生早餐作文都有吃。

早餐内容变化多样吗?有的学生的早餐比较单一,这样会引起没有食欲和营养不良等症状。

在问卷调查中的六个小学生里27%的学生吃早餐是单一的。

而有些同学的早餐比较丰富,有两种、三种或三种以上。

这些学生的营养充足,上课注意力集中,不会说很快就饿肚子了。

我调查的六个小学生里73%的小学生吃早餐是丰富的。

四、结论现在早餐已得到了大家的重视,我向大家提出以下几点:①希望家长要对孩子负责,要给孩子做早餐。

②希望小孩要早睡早起,做事快捷,不要耽误吃早餐时间。

早餐调查报告2问题的提出:上学期,我每天来到学校,发现有些同学无精打采,而有些同学却神采奕奕,形成了鲜明的对比。

我询问了几个精神十分恍惚的同学,一问才知道原来他们都忘了吃早餐,一个个都趴在桌子上,完全没有了生气。

我们就想:不吃早餐对身体有没有危害呢?要是有,那么危害会有多大呢?为了揭开早餐的秘密,围绕这主题,我们展开了一系列的调查与研究。

调查方法:1、网上调查2、查找文献3、图片宣传我设计了一个调查问卷,以下问题具有一定的代表性。

1. 您的性别?2. 你每天都有吃早餐吗?3. 你大约什么时候吃早餐的?4.你知道早餐对人体的重要性吗?问卷分析:从问卷中可以看出,回答问题的男女比例差不多,可以看出大家对这个问题都很感兴趣。

吃早餐的调查报告

吃早餐的调查报告

吃早餐的调查报告关于吃早餐的调查报告篇一:早餐调查报告大学生早餐情况调查报告专业班级:食品科学与工程姓名:学号:课程名称:食品营养学分数:教师签名:1 调查主题关于大学生早餐现状的问题调查2 调查的时间年月3 调查的地点及对象……学校在校学生4 调查方法问卷调查5 调查结果分析5.1调查对象的类别根据统计数据,在所有调查对象中,女生占86.3%,男生占13.7%,显而易见,在我们学校男女生比例严重失调。

5.2是否有吃早餐的习惯92%的学生都有吃早餐的习惯,只有8%的人不喜欢吃早餐。

说明大多数的人的生活习惯至少在早餐这方面还是很好的。

5.3每周吃早餐的次数根据上题的调查情况,本题的结果也会知道十之八九。

可是,每天都是吃早餐的人数只占34.7%,有五天都吃早餐的才占43.5%,可见虽然有吃早餐的习惯,但是会有这样和那样的原因并不能保证每天都能吃上早餐。

5.4早餐经常吃些什么75.8%的同学选择了粥类,66.1%选择包子,55.6%选择了饼类,51.6%选择了豆浆,牛奶面包占32.2%,选择鸡蛋的占31.4%,选择胡辣汤油条占29.4%,馍夹菜占17.7%,选择方便面等即食食品占40%,可以看出,大家对传统的早餐,如粥、包子、饼选择的可能性很大。

5.5吃早餐的时间82.2%的同学选择在7-8点之间用餐,医学研究表明,在这个时间段吃早餐是最合适的,因为这时人的食欲最旺盛。

而在这个时段吃的营养物质被吸收的也很完全。

这说明大部分学生吃早餐的时间也比较合理。

10.5%的在6-7点之间进餐,4%的同学通常选择在8-10点之间进餐。

这个毫无疑问,绝大同学都在8点上课之前就餐完毕,问题是其余4%的同学在8点之后就餐,难道经常迟到或旷课吗?5.6对早餐的要求30.2%的同学看重食品的便宜,看重食品营养的占21.8%,,看重食品好吃的为30.5%,感觉能吃饱就行的占15.5%,感觉无所谓的占2%,说明大家不了解一个营养的早餐对身体健康的影响,同时说明。

小学生早餐调查报告(7篇)

小学生早餐调查报告(7篇)

小学生早餐调查报告(7篇)丙同学:“我经常在地摊买吃的。

”在兼职次数调查这道题上,只有133个同学填答,33个同学没有填答。

从调查结果看,做兼职次数最多的同学多达10次,而平均兼职的次数是2.33,绝大多数同学仅做过一次兼职。

二、基本情况我调查的是街道的环境。

街道上白色污染最严重。

花花绿绿的包装纸,满街都是。

还有许多人在发传单,有的人不需要也把传单,有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔,地上全是传单。

调查完了街道我又去去调查小区。

小区的大门前有垃圾桶。

为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因为有许多人不爱护环境。

就不愿意走到垃圾桶旁去扔。

有些人总是在也深人静,车流量减少,行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。

尤其是在下雨天,扫路的叔叔阿姨们不好扫地,时不时要弯腰去捡。

我要为环保去分力。

我能做到的是:别人再发传单是要给你一份,你不要,说一声我我不要。

不从窗户里扔垃圾。

我调查的是街道的环境。

街道上白色污染最严重。

花花绿绿的包装纸,满街都是。

还有许多人在发传单,有的人不需要也把传单,有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔,地上全是传单。

大学都要求大学生需要在假期内完成一定时间的实践活动,这样能够帮助大学生更好的接触和进入社会,然后将自己的学习能力转变为动手能力。

下面有整理的关于大学生的社会实践调查报告样本,欢迎阅读!本次调查共涉及经二路小学一至六年级共200名男女同学,其中:男同学110名,女同学90名;高年级100人,低年级100人。

从调查的情况看,低年级吃早餐的人数占到被调查人数的75%,这与他们年龄小,父母和长辈关心程度高有关;高年级吃早餐的人数占到被调查人数的60%,占比略低于低年级同学,这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不想或不愿吃早餐有关;男同学吃早餐的人数占到被调查男同学总数的45%,女同学吃早餐的人数占到被调查女同学总数的65%。

学生创业在融资渠道更倾向于向亲戚、朋友、同学等人筹借,金融投资部门也是在重点考虑之内,但前者最为重要,为32.5%,这在某种意义上可以说目前社会还是一个“熟人社会”,私人关系非常重要,还没有形成一个制度化的融资渠道。

关于学生早餐的调查报告5篇

关于学生早餐的调查报告5篇

关于学生早餐的调查报告5篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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早餐调查报告

早餐调查报告

早餐调查报告早餐调查报告1一、问题的提出在我们的日常生活中,有些学校生为了买自己心爱的东西,常常不吃早餐,由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。

但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对大家的学习、健康,甚至以后的工作都有着重要的'影响。

这几年来社会上一贯在宣扬科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我们小精灵小队的成员们决断对这个问题进行调查和讨论,从而更深入地了解同学们早餐的用餐状况,也盼望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习中去。

二、调查方法1、我们设计并发放了10份早餐状况调查问卷,对梧桐街道部分地方的人们进行了调查,这次调查的对象为在校学校生。

其中收回问卷10份,有效问卷为10份。

2、对自己身边的同学进行观测。

3、在网上查找相关资料。

三、调查状况和资料整理关于学校生早餐状况的调查问卷:1、你有每天吃早饭的习惯吗?有(90%)没有(10%)2、今日你吃早餐了吗?吃了(100%)没吃(0%)3、你的早餐一般都吃些什么?略4、你的早餐一般都在哪些地方吃?家里(20%)外面小店(30%)快餐店(20%)其它(10%)随意哪里(20%)5、你的早餐是自己搭配还是父母选择还是其他?自己搭配(60%)父母选择(30%)其它(10%)6、假如让你自己选择早餐,你会选择以下哪一组早餐?牛奶+面包+鸡蛋(60%)汉堡包+可乐(30%)粥+馒头(0%) 大饼+油条(10%)7、假如不用上学,你吃不吃早餐?吃(70%)不吃(0%)有时吃有时不吃(30%)8、你觉得你的早餐搭协作理吗?合理(30%)不合理(0%)不知道(70%)9、你的早餐一般在多少范围内?3元以下(0%)3.1~5元(50%)5.1元~8元(40%)8.1元以上(0%)不确定(10%)10、你对早餐还有什么看法?略四、结论和建议通过以上的调查和分析,我们可以得出以下结论,“早餐问题”已经引起越来越多的人的重视,为了彻底转变同学们“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式,提倡科学饮食,我们提出了一些建议:1、保证充分的睡眠。

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习惯都非常好,但是还有12.3%的同学有时或者经常不吃早
餐。这个习惯可不好。第二个是问题关于早餐地点的调查, 有36.7%的同学选择在家吃,63.3%的同学选择在外吃, 我们建议早餐最好还是在家吃,因为外面的有些路边摊不太 卫生。
二、早餐吃什么
1、是否和牛奶?
a、经常喝(10人)b有时喝(30人)c不喝(9人)
是,我们又设计了一个问题,问题内容是一一请你写下早餐
一般吃什么?”答案五花八门,主要有:面条、鸡蛋饼、米饭 等。
调查报告建议:
小学生身体发育较快的时期,特别需要足够的钙、维生 素c、a等来帮助身体的生长发育。有专家建议,小学生合
适的早餐是一杯牛奶或豆浆、一个新鲜水果、一个鸡蛋和二 两干点(主要是馒头、面包、饼干等碳水化合物),也可以根据 饮食的习惯吃点面食和泡饭。最好早上起来不要急于吃早餐, 饮用1-2杯温开水,它对人体内器,重视早餐,
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以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。
调查人:
调查对象:502班
调查时间:XX年1月18日
调查背景
班主任老师说,学校有部分同学不吃餐来上学,这样容
易在二三节课产生饥饿感,使人注意力不集中,不但学习效 果不好,而且直接影响生长发育,希望我们对这个情况进行 调查和研究。于是,我们俩对我班49位同学进行了调查,并 制作了两份问卷,问卷结果如下:
早餐习惯调查报告
Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun termeasures.
姓名:
单 位:
时间:
编号:FS-DY-20153
早餐习惯调查报告
说明:本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题
一、吃早餐频率和地点调查
1、吃早餐的频度是多少呢?
a、每天吃(41人)b经常吃(2 )人
c、偶尔吃(6人)d、不吃(0)人
2、你通常在哪里吃早餐呢?
a、在家吃(18人)b、在外吃(31人)
调查结果分析:
第一个问题是同学们吃早餐的次数,选择每天吃和经常 吃的,是43人,占87.7%,由此看出,大多数同学的早餐
2、是否吃水果类?
a、经常吃(1人)b、有时吃(14人)c不吃(34人)
3、否吃蛋类?
a、经常吃(5人)b、有时吃(24人)c不吃(20人)
4、是否吃包子?
a、经常吃(9人)b有时吃(27人)c不吃(12人)
调查结果分析:
调查结果,经常喝牛奶的同学占20.4%,,有时喝和不喝
的占79.6%,看来早餐经常喝牛奶的同学并不多。对于吃水 果,经常吃的只占2%,只有1位同学有中餐吃水果的习惯 早餐经常吃蛋类的也只占10.2%;经常吃包子的占18.4%。于
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