平行线的性质听课记录
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
听课记录
2016 年 3 月 10 日
授课教师学科数学
学校
班级
课题平行线的性质
课型
新课
新课:
同学们用量角器量出∠2和
∠6(∠1,∠5;∠4,∠8)
的度数;
1、两直线平行,同位角相等;
∵a∥b ∴∠2=∠6 (两直线平行,同位角相等)
2、两直线平行,内错角相等;
∵a∥b ∴∠4=∠5 (两直线平行,内错角相等)
3、两直线平行,同旁内角互补.
∵a∥b ∴∠4+∠6=180° (两直线平行,同旁内角互补)练习:
1、已知:AB∥CD,BD∥AC
与∠2相等的角的个数与∠2互补教学点评:
验证同位角相等,不是巧合.
讲完性质,老师反复强调这三条性质,与学生一起来重复.
给时间让学生做练习,
根据学生的做题情况,老师在黑板上给
出详细都板书.
2、已知:AB∥CD,∠α=45°,
求∠B的度数.
听课随感:谭老师通过让学生用量角器量角的方式来验证同位角相等,让学生动手去探索与发现,通过事实来说明平行线的性质,反复的强调性质,加深学生对知识点的印象. 最后再通过有关平行线性质的习题来巩固今天所学的知识点,在黑板上完整的板书证明过程,让学生学会规范的使用平行线的性质.