2.3.1胚胎工程的理论基础(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修三
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新教材高中生物细胞工程第节胚胎工程一胚胎工程的理论基础课件新人教版选择性必修
3.卵裂期和桑葚胚时期,只进行细胞分裂,不需要从外界获取营 养物质,胚胎发育所需营养主要来自卵黄。
4.囊胚期细胞开始分化,透明带破裂,滋养层细胞(以后发育成胎 盘、胎膜,与母体建立联系)从外界吸收营养物质,使胚胎继续发育。
典例剖析
典例3 以下图为哺乳动物早期胚胎发育的过程,以下有关表达
不正确的选项是
பைடு நூலகம்
学霸记忆•素养积累
1.精子获能后才有受精能力;卵子发育到MⅡ期,才具备与精子 受精的能力。
2.受精过程在输卵管内完成。 3.防止多精入卵的两道屏障:(1)透明带反响;(2)卵细胞膜反响。 4.雌、雄原核充分发育后,相互融合形成受精卵。 5.囊胚细胞分化形成内细胞团和滋养层。内细胞团发育成胎儿的 各种组织,滋养层发育成胎膜和胎盘。 6.囊胚进一步扩大,导致透明带破裂而孵化出来。
受精卵细胞在透明带中进行有丝分裂,细胞数量不断增 加,胚胎的总体积不增加 子细胞形成致密细胞团,形似桑葚
发育过程 囊胚
原肠胚
特点 (1)细胞开始出现分化(内细胞团将来发育成胎儿的各种组 织,滋养层将来发育为胎膜和胎盘) (2)出现囊胚腔 (3)透明带破裂,胚胎从中伸展出来(即孵化) 分化为内胚层、中胚层和外胚层三个胚层
(3)早期胚胎发育过程中细胞或物质的变化规律
项目
变化
细胞数目
增多
每个细胞体积
减小
DNA总量 每个细胞内的DNA总量
有机物总量
增多 不变 减小
物质种类
增多
所含能量
减小
典例剖析
典例2 以下能正确表示高等动物的胚胎发育顺序的是 ( D ) A.受精卵→卵裂期→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 B.受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官的分化 C.受精卵→卵裂期→桑葚胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 解析:高等动物的胚胎发育依次经过受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊 胚→原肠胚→组织器官的分化。
高中新教材生物课件选择性必修时胚胎工程的理论基础
动物克隆技术原理
通过显微操作去除卵母细胞的细胞核,然后注入体细胞的细胞核和去核卵母细胞 融合,构建重组胚胎。将重组胚胎移植到代孕母体内,经过妊娠后产下与体细胞 供体基因型相同的个体。
操作流程
选择合适的供体细胞和受体卵母细胞 → 显微操作去核 → 注入供体细胞核 → 融 合并激活重构胚 → 移植到代孕母体内 → 妊娠并产下克隆动物。
精子和卵子特点
精子数量多、体积小、运动能力强;卵子数量少、体积大、营养丰富。
受精作用机制及影响因素
受精作用机制
精子与卵子结合形成受精卵的过程称为受精作用。在受精过程中,精子首先与卵子周围的透明带接触并发生顶体 反应,释放顶体酶溶解透明带;接着精子穿越放射冠和透明带进入卵黄膜,发生透明带反应和卵黄膜封闭作用; 最后精子与卵子细胞核融合形成受精卵。
高中新教材生物课件选择性 必修时胚胎工程的理论基础
汇报人:XX 20XX-01-22
目 录
• 胚胎工程概述 • 生殖细胞与受精作用 • 胚胎发育过程与调控机制 • 胚胎干细胞技术与应用前景 • 辅助生殖技术原理与实践 • 动物克隆技术原理及应用前景
01 胚胎工程概述
胚胎工程定义与发展历程
01
定义:胚胎工程是指对哺乳动物的早期胚胎进行体外操作 ,然后移植到受体动物的子宫内,以获得后代的技术。
农业
通过胚胎工程技术,可以加速优 良品种的繁育,提高家畜的生产 性能。
医学
胚胎工程可用于生产药用蛋白、 治疗性克隆、基因治疗等方面的 研究。
胚胎工程应用领域及意义
• 生物科学:胚胎工程为发育生物学、遗传学、细胞生物学 等学科的研究提供了有力工具。
胚胎工程应用领域及意义
推动畜牧业发展
拓展生命科学研究领域
通过显微操作去除卵母细胞的细胞核,然后注入体细胞的细胞核和去核卵母细胞 融合,构建重组胚胎。将重组胚胎移植到代孕母体内,经过妊娠后产下与体细胞 供体基因型相同的个体。
操作流程
选择合适的供体细胞和受体卵母细胞 → 显微操作去核 → 注入供体细胞核 → 融 合并激活重构胚 → 移植到代孕母体内 → 妊娠并产下克隆动物。
精子和卵子特点
精子数量多、体积小、运动能力强;卵子数量少、体积大、营养丰富。
受精作用机制及影响因素
受精作用机制
精子与卵子结合形成受精卵的过程称为受精作用。在受精过程中,精子首先与卵子周围的透明带接触并发生顶体 反应,释放顶体酶溶解透明带;接着精子穿越放射冠和透明带进入卵黄膜,发生透明带反应和卵黄膜封闭作用; 最后精子与卵子细胞核融合形成受精卵。
高中新教材生物课件选择性 必修时胚胎工程的理论基础
汇报人:XX 20XX-01-22
目 录
• 胚胎工程概述 • 生殖细胞与受精作用 • 胚胎发育过程与调控机制 • 胚胎干细胞技术与应用前景 • 辅助生殖技术原理与实践 • 动物克隆技术原理及应用前景
01 胚胎工程概述
胚胎工程定义与发展历程
01
定义:胚胎工程是指对哺乳动物的早期胚胎进行体外操作 ,然后移植到受体动物的子宫内,以获得后代的技术。
农业
通过胚胎工程技术,可以加速优 良品种的繁育,提高家畜的生产 性能。
医学
胚胎工程可用于生产药用蛋白、 治疗性克隆、基因治疗等方面的 研究。
胚胎工程应用领域及意义
• 生物科学:胚胎工程为发育生物学、遗传学、细胞生物学 等学科的研究提供了有力工具。
胚胎工程应用领域及意义
推动畜牧业发展
拓展生命科学研究领域
【公开课】胚胎工程(第1课时)胚胎工程的理论基础1课件高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
一、胚胎工程的理论基础—受精
5、卵细胞受精的标志是什么?受精完成的标志是什么? 受精的标志 :观察到两个极体或观察到雌、雄原核
受精完成的标志:雌雄原核融合
受精标志
雌
两
雄
个
原
极
核
体
一、胚胎工程的理论基础—受精
延伸补充:
受精标志
雌
两
雄
个
原
极
核
体
相关信息: 1)多数哺乳动物的第一极体不会进行减数分裂Ⅱ,因而不会形成两个第二极体。 2)精子入卵后,卵子完成减数第二次分裂,释放出第二极体。
2.[2022·重庆联考] 下列关于哺乳动物受精过程及结果的描述,正确的是( )。
①精子与卵子接触,释放多种酶,以溶解卵细胞膜外的一些结构
②精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜发生生理反应,阻止后来的精子进入卵内
③精子入卵后,原有核膜破裂,最后形成一个比原来精子的核还大的雄原核
④精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核
场所: 输卵管
卵 分裂方式: 有丝分裂
? 裂
期
特点:透明带内进行分裂,数量增加,胚胎总体
积不增加 每个细胞体积
孵化
二、胚胎工程的理论基础—胚胎早期发育
3、未分化的细胞,属于全能细胞,你认为图中 那些阶段细胞为全能细胞?
卵 裂
期 细胞数目达到32个,排列紧密,形似桑葚
该阶段前的每一个细胞均未分化,属于全能细胞
知识回顾 必修二 减数分裂与受精作用
精子的形成过程
卵子的形成过程
第3节 胚胎工程
第1课时 胚胎工程的理论基础
学习目标
1、通过阅读,知道胚胎形成经过了受精和胚胎早期发育过 程。 2、通过合作探究、自主学习,能够说出受精和胚胎早期发 育的基本过程。
2.3.1 胚胎工程的理论基础-高二生物下学期课件(人教版2019选择性必修3)
三、练习与应用
一、概念检测
1.判断下列有关哺乳动物受精的表述是否正确。
(1)在自然条件下,受精在子宫中完成。( × ) × (2)精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具备受精能力。( ) √ (3)精子入卵后,卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵。( )
A 2.下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述,错误的是(
孵化的意义:孵化非常重要,如果不能正常孵化,胚胎就无法继续发育。
二、胚胎早期发育
2.主要阶段及特点 (3)原肠胚
囊胚孵化后,将发育形成原肠胚。
外胚层
滋养层
原肠胚表面的细胞层为外胚层,向内 迁移的细胞形成内胚层。
随着发育的进行,一部分细胞还会在 内、外两个胚层之间形成中胚层。
原肠腔 内胚层
这三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官等,最终形成胎儿。
二、胚胎早期发育
思考∙讨论
不同动物受精卵发育的比较
讨论3. 为什么说关于动物的体内受精和胚胎发育的研究,会为胚胎工程 提供理论基础?请结合所学习的内容举例说明。
胚胎工程的许多技术都是在了解了哺乳动物在 自然条件下受精和胚胎早期发育规律的基础上实现 的。人们正是在认识了这些自然规律的基础上,在 体外进行有效的模拟,才使卵母细胞能在体外成熟 ,精子能在体外完成获能,获能的精子和培养成熟 的卵子能在试管内完成受精,获得的受精卵能在人 工培养条件下继续发育等。
受精阶段
准备阶段1:精子获能 准备阶段2:卵子的准备
➢ 准备阶段1——精子获能 (1)概念:
刚刚排出的精子不能立即与卵子受精,必须在雌性动物的 生殖道 发 生 相应的生理变化 后,才能获得受精能力,这一生理现象称为“精 子获能”。
一、受精
回 顾: 第 精一 子阶 的段 发 生第
生物学选择性必修3课件:2-3 第1课时 胚胎工程的理论基础
DNA 总量
胞体积
DNA 总量 总量 种类
减小
增多
不变 减少 增多
所含 能量 减少
[典例] (2020·泰安一中月考)如图为哺乳动物早期胚胎发育的过
程,下列有关叙述错误的是
()
A.Ⅰ时期为原肠胚,该时期的细胞具有发育的全能性 B.过程 a 和 b 比卵裂期胚胎中有机物的含量减少 C.胚胎移植选择处于Ⅰ或Ⅱ时期的胚胎最易成功 D.细胞分化从Ⅱ时期开始贯穿于动物的整个生命历程
育等过程。
3.判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜与透
2. 简 述 受 精 和 早 期 胚 明带的间隙能观察到两个极体,受精作用完
胎发育的基本过程。 成的标志是雌雄原核融合形成合子。
4.胚胎早期发育的过程:受精卵→卵裂期→桑
葚胚→囊胚→原肠胚。
新教材自主预习
[理清主干知识] 一、胚胎工程的概念 1.操作对象: 生殖细胞 、受精卵或 早期胚胎 细胞。 2.技术手段:体外受精、 胚胎移植 和胚胎分割等。 3.实质:在体外条件下,对动物 自然受精和早期胚胎发育条件进 行的模拟操作。
第 3 节 胚胎工程
第 1 课时 胚胎工程的理论基础
学 有 目 标 —— 新 课 程 标准必明
记在平时——核心语句必背
1.受精的过程:精子穿越透明带→进入卵细胞
膜→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合。
1. 说 明 胚 胎 的 形 成 经 2.防止多精入卵的两道屏障:透明带反应和卵
过 了 受 精 及 早 期 发 细胞膜反应。
提示:马应选择囊胚阶段的胚胎。牛在自然情况下,胚胎虽然最早 可在 8~16 细胞阶段进入子宫,但为了提高移植后胚胎的发育率和妊娠 率,在实践中通常用发育到囊胚阶段的胚胎进行移植。
生物人教版选择性必修32.3.1胚胎工程(共20张ppt)
雌、雄原核靠近
核膜消失,第一 次卵裂即将开始
受精完成的标志:雌雄 原核融合形成合子。
(二)胚胎的早期发育
卵裂期
课堂篇探究学习
1、卵裂 (1)分裂方式 在透明带内进行有丝分裂 (2)特点
细胞数量增加,胚胎总体积并不增加或略有减小
每个细胞体积变小 有机物总量减少 每个细胞均具有全能性
2、桑葚胚 卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团形似桑葚 每个细胞具有全能性,属于全能性细胞。
胚胎工程的迅速发展让人们大量繁殖优良家畜品种的 愿望,正在成为现实。
胚胎工程: 指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显 微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物 体内生产后代,以满足人类的各种需求。
操作对象: 生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞
主要技术: 体外受精、胚胎移植、胚胎分割等
一、胚胎工程的理论基础 胚胎工程实质: 胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动 物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 (一)受精 1.概念:精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过 程,包括受精前的准备阶段和受精阶段。
2.场所:
自然条件下,哺乳动物的 受精在输卵管内完成。
3.过程 (1)受精前的准备阶段
①准备阶段1---精子获能: 概念:精子在雌性动物的生殖道发生相应的生理变 化后,获得受精的能力。
精子获能的方法: a、直接利用雌性动物生殖道使精子获能; b、将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。
获能液的成分因动物种类不 同而有差异,常见的有效成 分有肝素、Ca2+载体等。
3. 为什么说关于动物的体内受精和胚胎课发堂篇探育究学习的 研究,会为胚胎工程提供理论基础?请结合所 学习的内容举例说明。 胚胎工程的许多技术都是在了解了哺乳动物在 自然条件下受精和胚胎早期发育规律的基础上 实现的。人们正是在认识了这些自然规律的基 础上,在体外进行有效的模拟,才使卵母细胞 能在体外成熟,精子能在体外完成获能,获能 的精子和培养成熟的卵子能在试管内完成受精, 获得的受精卵能在人工培养条件下继续发育等。
2.3.1 胚胎工程的理论基础 课件【新教材】2020-2021学年人教版高二生物选择性必修三
• 曲细精管为高度弯曲的上皮状管道, 每个睾丸小叶中含有1-4条
一、精子的形成 2.形成过程
1个精原细胞(2N)
染色体复制
1个初级精母细胞(2N)
同源染色体联会,
减数第 出现四分体、交叉互换 一次分裂 同源染色体分离
非同源染色体自由组合
2个次级精母细胞(N)
减数第 着丝点分裂 二次分裂 姐妹染色单体分开
2021人教版(新教材)必修二 遗传和进化
第二章 细胞工程
第3节 胚胎工程的理论基础(第1课时)
本节聚焦
• 精子如何发生? • 卵子如何发生? • 精子如何与卵子相遇? • 受精作用如何实现? • 胚胎发育的基本过程?
胚胎工程的迅速发展让人们大量繁殖优良家畜品种的愿望, 正在成为现实。
胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或者早期胚胎细胞进
精子与卵子的发生比较
生殖细 场 开始时间 细胞增殖方 子细胞数目 是否变形 重要区别
胞类型 所
式
精子 卵子
睾 初情期以 先有丝分裂 4个
哺乳动物卵泡
丸后
后减数分裂 精子细胞 变形
的形成和在卵
巢内的储备是
在出生前完成
的;
卵 性别分化 先有丝分裂 1个卵细胞
而精子是从初
巢 以后
后减数分裂 3个极体 不变形 情期开始的
内细胞团:发育成胎儿各组织
囊胚(内含囊胚腔) 滋养层细胞:发育成胎膜和
胎盘 滋养层
原肠胚(内含原肠腔) 外胚层
主要特点:
中胚层 内胚层
胎儿形成
原肠腔
输卵管 子宫
不同动物受精卵进入子宫的时间
动物 种类
小鼠 绵羊 猪 马 牛
进入子宫时受精卵的发育天数和发育阶段
一、精子的形成 2.形成过程
1个精原细胞(2N)
染色体复制
1个初级精母细胞(2N)
同源染色体联会,
减数第 出现四分体、交叉互换 一次分裂 同源染色体分离
非同源染色体自由组合
2个次级精母细胞(N)
减数第 着丝点分裂 二次分裂 姐妹染色单体分开
2021人教版(新教材)必修二 遗传和进化
第二章 细胞工程
第3节 胚胎工程的理论基础(第1课时)
本节聚焦
• 精子如何发生? • 卵子如何发生? • 精子如何与卵子相遇? • 受精作用如何实现? • 胚胎发育的基本过程?
胚胎工程的迅速发展让人们大量繁殖优良家畜品种的愿望, 正在成为现实。
胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或者早期胚胎细胞进
精子与卵子的发生比较
生殖细 场 开始时间 细胞增殖方 子细胞数目 是否变形 重要区别
胞类型 所
式
精子 卵子
睾 初情期以 先有丝分裂 4个
哺乳动物卵泡
丸后
后减数分裂 精子细胞 变形
的形成和在卵
巢内的储备是
在出生前完成
的;
卵 性别分化 先有丝分裂 1个卵细胞
而精子是从初
巢 以后
后减数分裂 3个极体 不变形 情期开始的
内细胞团:发育成胎儿各组织
囊胚(内含囊胚腔) 滋养层细胞:发育成胎膜和
胎盘 滋养层
原肠胚(内含原肠腔) 外胚层
主要特点:
中胚层 内胚层
胎儿形成
原肠腔
输卵管 子宫
不同动物受精卵进入子宫的时间
动物 种类
小鼠 绵羊 猪 马 牛
进入子宫时受精卵的发育天数和发育阶段
胚胎工程 - 胚胎工程的理论基础(第1课时)高二生物课件(人教版2019选择性必修3)
(3)卵子成熟的场所: 排出的卵子都要在_输__卵__管__内_进一步成熟
(4)卵子具备与精子受精能力的时期: MⅡ(中期)
受精阶段
排卵12-24小时,在输卵管壶腹部
精子穿过 放射冠和 透明带
精、卵相遇 顶体反应 顶体酶释放
溶解卵丘细胞之间物质 (放射冠)
穿越透明带 顶体酶溶解透明带 接触透明带 穿越放射冠
场所:输卵管内 过程:包括_受__精__前__的__准__备__阶__段_和_受__精__阶__段_。
2.复习:精子和卵细胞的形成 (1)精子的发生: 场所: 在睾丸内的曲细精管中完成 时期: 从初情期到生殖机能衰退 过程:
精细胞变形:
(1)高尔基体 → 头部的顶体; (2)中心体 → 精子的尾; (3)线粒体 → 精子尾基部的线粒体鞘; (4)其他物质 → 原生质滴(球状,最后脱落) (5)细胞核→精子的头部
2.精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞 核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解?为什么精子中的 线粒体集中在尾的基部?
细胞核和线粒体都是精子结构中的重要部分。其中,细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所, 参与精、卵结合,也是后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是精子进行有氧呼 吸分解营养物质产生运动能量的场所。精子的线粒体在精子形成过程中,集中于尾的基部形成线 粒体鞘,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
(2)卵子的发生: 场所:卵巢(MI)、输卵管(MII) 时期:初级卵母细胞的形成在胎儿期
减数第一次分裂在排卵前后完成 减数第二次分裂在精子和卵子结合的过程完成 过程:
了解:
1.卵细胞的形态结构 卵细胞是哺乳动物体内最大的细胞,约是精子体积的100倍。其直径可达0.125-0.15mm,和人的头发尖的直径 差不多。卵呈球形,卵的细胞膜外面具有外被,其成分主要是糖蛋白,是由卵细胞或其它细胞泌的。在哺乳动 物中这种外被叫做透明带,其作用是保护卵子,阻止异常精子进入。透明带外面还具有由卵丘细胞形成的放射 冠。卵细胞细胞质多,核糖体十分丰富,同时还含有大量营养物质,卵细胞不能运动。 2.卵细胞的发生 (1)发生部位:卵巢、输卵管 卵子是从卵巢的原始卵泡发育形成的,妇女一生中全部卵细胞都是胎儿期增殖生成的。新生儿时期约有30万40万个以上的原始卵泡,但是99%的原始卵泡发育不久就相继退化消亡,故妇女一生中总共有400-500个卵泡发 育成熟并排出。原始卵泡发育到成熟,形成成熟卵泡并排卵,约14天左右。 (2)时间:从性分化开始,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成;减数第二次分裂是在精子和卵子结合 的过程完成的。 (3)卵细胞发生过程 卵子是通过减数分裂形成的,第一次减数分裂在卵巢内完成,经过排卵过程,即将次级卵母细胞及外周的透明 带和放射冠排出,倘若次级卵母细胞遇到精子,再结合过程中进行减数第二次分裂,成为真正意义上的卵子。 一个卵子排出后约存活48小时,在48小时内等待着与精子相遇、结合。若卵子排出后由于多种原因不能与精子 相遇形成受精卵,便在48-72小时后自然死亡。失去这次受精的机会,就要等到1个月后另一个卵子成熟并被排 出,重复同样的过程。左右两个卵巢通常是轮流排卵,少数情况下能同时排出两个或两个以上的卵子。如果分 别与精子结合,就出现了双卵双胞胎和多卵多胞胎。
(4)卵子具备与精子受精能力的时期: MⅡ(中期)
受精阶段
排卵12-24小时,在输卵管壶腹部
精子穿过 放射冠和 透明带
精、卵相遇 顶体反应 顶体酶释放
溶解卵丘细胞之间物质 (放射冠)
穿越透明带 顶体酶溶解透明带 接触透明带 穿越放射冠
场所:输卵管内 过程:包括_受__精__前__的__准__备__阶__段_和_受__精__阶__段_。
2.复习:精子和卵细胞的形成 (1)精子的发生: 场所: 在睾丸内的曲细精管中完成 时期: 从初情期到生殖机能衰退 过程:
精细胞变形:
(1)高尔基体 → 头部的顶体; (2)中心体 → 精子的尾; (3)线粒体 → 精子尾基部的线粒体鞘; (4)其他物质 → 原生质滴(球状,最后脱落) (5)细胞核→精子的头部
2.精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞 核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解?为什么精子中的 线粒体集中在尾的基部?
细胞核和线粒体都是精子结构中的重要部分。其中,细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所, 参与精、卵结合,也是后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是精子进行有氧呼 吸分解营养物质产生运动能量的场所。精子的线粒体在精子形成过程中,集中于尾的基部形成线 粒体鞘,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
(2)卵子的发生: 场所:卵巢(MI)、输卵管(MII) 时期:初级卵母细胞的形成在胎儿期
减数第一次分裂在排卵前后完成 减数第二次分裂在精子和卵子结合的过程完成 过程:
了解:
1.卵细胞的形态结构 卵细胞是哺乳动物体内最大的细胞,约是精子体积的100倍。其直径可达0.125-0.15mm,和人的头发尖的直径 差不多。卵呈球形,卵的细胞膜外面具有外被,其成分主要是糖蛋白,是由卵细胞或其它细胞泌的。在哺乳动 物中这种外被叫做透明带,其作用是保护卵子,阻止异常精子进入。透明带外面还具有由卵丘细胞形成的放射 冠。卵细胞细胞质多,核糖体十分丰富,同时还含有大量营养物质,卵细胞不能运动。 2.卵细胞的发生 (1)发生部位:卵巢、输卵管 卵子是从卵巢的原始卵泡发育形成的,妇女一生中全部卵细胞都是胎儿期增殖生成的。新生儿时期约有30万40万个以上的原始卵泡,但是99%的原始卵泡发育不久就相继退化消亡,故妇女一生中总共有400-500个卵泡发 育成熟并排出。原始卵泡发育到成熟,形成成熟卵泡并排卵,约14天左右。 (2)时间:从性分化开始,减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成;减数第二次分裂是在精子和卵子结合 的过程完成的。 (3)卵细胞发生过程 卵子是通过减数分裂形成的,第一次减数分裂在卵巢内完成,经过排卵过程,即将次级卵母细胞及外周的透明 带和放射冠排出,倘若次级卵母细胞遇到精子,再结合过程中进行减数第二次分裂,成为真正意义上的卵子。 一个卵子排出后约存活48小时,在48小时内等待着与精子相遇、结合。若卵子排出后由于多种原因不能与精子 相遇形成受精卵,便在48-72小时后自然死亡。失去这次受精的机会,就要等到1个月后另一个卵子成熟并被排 出,重复同样的过程。左右两个卵巢通常是轮流排卵,少数情况下能同时排出两个或两个以上的卵子。如果分 别与精子结合,就出现了双卵双胞胎和多卵多胞胎。
高中生物人教版(2019)选择性必修三课件 2.3.1胚胎工程的理论基础
桑葚胚:卵裂产生的子细胞逐渐形成致密的细胞团形似 桑葚 ↓
内细胞团
滋养层细胞
囊胚腔
孵化:囊胚进一步扩大,会导致 透明带破裂,胚胎从其中伸展出来 ↓ 原肠胚:形成 外胚层、内胚层和中胚层 →各种组织、器官
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.刚排出的精子即能与卵子受精。
(×)
提示:精子必须在生殖道中获能后才能与卵子受精。
2.胚胎发育卵裂期细胞中有机物、DNA 的含量和细胞体积有什 么特点?为什么?
提示: 卵裂期细胞中有机物减少、每个细胞中 DNA 的含量基 本不变,细胞体积减小。从受精卵到囊胚阶段总体积不变,但细胞数 目增多,所以每个细胞体积减小;伴随细胞分裂,细胞数目增多,总 DNA 含量增多,但每个细胞中 DNA 含量保持相对稳定;该过程中 有机物总量减少,因为细胞一直通过呼吸消耗有机物但不从外界吸 收。
(2)桑葚胚阶段细胞均未分化,细胞具有全能性,是胚胎分割的 最佳时期。
(3)囊胚阶段开始出现细胞分化,但内细胞团细胞仍具有全能性, 可用于胚胎分割。
(4)原肠胚阶段细胞进一步分化,已分化形成外、中、内三个胚 层。
(5)早期胚胎发育的营养物质来自卵黄,后期通过胎盘从母体吸 收营养物质。
2.卵裂期细胞或物质的变化规律
2.精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是子宫。 (×)
提示:精子和卵子相遇形成受精卵的部位是输卵管。
3.精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,
形成雌原核。
(√ )
4.囊胚期细胞还没有分化。
(×)
提示:囊胚期细胞已分化形成内细胞团和滋养层细胞。
5.原肠胚变大导致透明带破裂而孵化出来。
(×)
[答案] (1)雄原核 雌原核 (2)精子穿过透明带 精子进入卵 细胞膜 雌、雄原核融合 (3)精子获能 输卵管 MⅡ期 (4)透明 带反应和卵细胞膜反应
【高中生物】胚胎工程课件 2022-2023学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
二、胚胎移植
1.胚胎移植的概念
是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的 雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
➢ 移植的对象
雌性动物体内的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎。
➢ 供体:在胚胎移植中提供胚胎的个体
➢ 受体:在胚胎移植中接受胚胎的个体
供体
➢ 移植的条件:同种的、生理状态相同
不同动物受精卵发育及其进入子宫的时间有明显的差异。请分析上表,讨 论相关问题。 1. 表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高? 比较而言,马的胚胎进入子宫时发育程度最高,它处于囊胚阶段,其次为 小鼠。 2. 将体外培养的小鼠胚胎移植到母鼠子宫时,应选择至少发育到什么阶段 的胚胎?如果换成牛又该怎样处理? 小鼠应选择发育到桑葚胚阶段的胚胎进行移植。牛在自然情况下,胚胎虽 然最早可在8~16 细胞阶段进入子宫,但为了提高移植后胚胎的发育率和 妊娠率,在实践中通常用发育到囊胚阶段的胚胎进行移植。
【答案】C 【解析】成熟的卵子与获能的精 子相遇形成的受精卵,需培养到 一定阶段(桑葚胚或囊胚)才可 以移植,A 项错误,C项正确; 采集的卵母细胞需要培养成熟才 能与获能的精子结合,B 项错误; 体外受精胚胎的工厂化生产即受 精过程和早期胚胎发育在体外进 行,但移植后的胚胎发育过程在 受体子宫进行,D 项错误。
指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得 同卵双胎或多胎的技术。 ➢ 材料:发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。 ➢ 特点:后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖
或克隆的方法之一。 ➢ 理论基础:动物胚胎细胞的全能性。
2.胚胎分割的操作程序
显微操作仪和实体显微镜
2.3-1 胚胎工程(理论基础)高二生物课件(人教版2019选择性必修3)
二、、胚胎早期发育
阅读教材“胚胎早期发育”相关内容,回答以下问题:
1.胚胎发育的场所在哪里?胚胎发育过程主要包括哪几个阶段? 2.卵裂期胚胎总体积变化?有机物总量变化?有机物种类的变化? 3.发育的每个阶段各有何特征? 4.什么是孵化? 孵化的意义?
二、、胚胎早期发育
中胚层 内胚层
外胚层 囊原胚肠腔
每个生命的诞生,都始于一颗精子和一颗卵子的相遇。精卵结合 的过程是什么?
1.精子的发生
2.卵子的发生
3.受精作用
受精卵
囊胚
4.胚胎发育
一、受精
请同学们自主阅读教材P56-57,思考并回答下列问题:
1.受精的场所?包括几个阶段? 2.什么是精子获能?精子获能是指精子获得能量吗?获能的方法? 3.排出的卵子是成熟的卵细胞吗?卵子成熟的场所?卵子发育至 哪个时期才具备受精的能力?
第一极体 第二极体
精子形成雄原核、卵子 精子入卵后,尾部脱离,原
完成减数分裂Ⅱ,释放 有的核膜破裂并形成一个新
第二极体,形成雌原核
的核膜,最后形成一个比原 来精子的核还大的核——雄
原核
一、受精
பைடு நூலகம்(二)受精阶段
雌、雄原核靠近
核膜消失,形成含有两 个染色体组的合子,受 精卵形成
受精标志
雌
两
受精过程结束后,受精 雄
➢ 你能想出什么方法来扩大良种荷斯坦奶牛种群的数量呢?
克隆技术、体外受精
➢ 培育克隆牛可以达到快速繁育的目的。如果繁育成功,这样的种群在 遗传多样性上与自然种群有何区别?
“克隆”属于无性生殖,后代的遗传多样性低。 ➢ 要想获得在遗传多样性上具有更大优势
的后代,你能想出其他繁育方法吗? 可以通过体外受精、胚胎分割等 技术获得多个良种奶牛的胚胎, 然后移植给代孕母牛生下后代。
2.3.1胚胎工程的理论基础(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修3
2.3.1 胚胎工程的理论基础
学习目标
1.理解胚胎工程的概念。 2.简述哺乳动物的受精过程,并画出受精过程示意图。 3.简述哺乳动物胚胎早期发育的过程及各时期的特点
问题探讨
我国对奶类的总需求量很大,但与奶业发达的国家 相比,我国奶牛的单产水平还存在一定差距。 奶牛品种是影响产奶量的主要因素之一,而引进一 头成年奶牛往往需要数万元,高昂的价格使得靠大 量引进优良品种来提高产量不太可行。 能不能让引进的优良奶牛快速、大量繁殖呢?遗憾 的是,牛的生育率很低,一头母牛一胎一般只产一 头犊牛,一生约生育四五次。如何解决这个难题呢?
受精的标志 :透明带和卵细胞膜之间 有两个极体
核膜消失卵裂 开始
理解巩固
D 下列有关哺乳动物受精的表述,正确的是 ( )
A. 自然状态下,受精在子宫中完成 B. 精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具有受精能力 C. 精子入卵后,卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂 D. 透明带反应和卵细胞膜反应可以防止多精入卵的发生
3.准备阶段:
(1)精子获能: ①原因:刚排出的精子_不__能__(填“能”或“不能”)立即与卵子受精。 ②场所:__雌__性__动__物__的__生__殖__道_。
(2)卵子的准备: ①原因:动物排出的卵子成熟程度不同,可能是_初__级__卵母细胞(如马、犬), 可能是_次__级__卵母细胞(如猪、羊)。 ②成熟场所:_输__卵__管__。 ③成熟时期:_M_Ⅱ__期__。
4.过程
∨
雄原核
精子脱尾, 核膜重构
雌原核
卵子完成减数分裂释放 第二极体
精子穿越 透明带
精子接触卵 细胞膜
雄原核 第一极体
雌原核 第二极体
精子进入 卵细胞
学习目标
1.理解胚胎工程的概念。 2.简述哺乳动物的受精过程,并画出受精过程示意图。 3.简述哺乳动物胚胎早期发育的过程及各时期的特点
问题探讨
我国对奶类的总需求量很大,但与奶业发达的国家 相比,我国奶牛的单产水平还存在一定差距。 奶牛品种是影响产奶量的主要因素之一,而引进一 头成年奶牛往往需要数万元,高昂的价格使得靠大 量引进优良品种来提高产量不太可行。 能不能让引进的优良奶牛快速、大量繁殖呢?遗憾 的是,牛的生育率很低,一头母牛一胎一般只产一 头犊牛,一生约生育四五次。如何解决这个难题呢?
受精的标志 :透明带和卵细胞膜之间 有两个极体
核膜消失卵裂 开始
理解巩固
D 下列有关哺乳动物受精的表述,正确的是 ( )
A. 自然状态下,受精在子宫中完成 B. 精子需要获能才能与卵子结合,而卵子一经排出就具有受精能力 C. 精子入卵后,卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂 D. 透明带反应和卵细胞膜反应可以防止多精入卵的发生
3.准备阶段:
(1)精子获能: ①原因:刚排出的精子_不__能__(填“能”或“不能”)立即与卵子受精。 ②场所:__雌__性__动__物__的__生__殖__道_。
(2)卵子的准备: ①原因:动物排出的卵子成熟程度不同,可能是_初__级__卵母细胞(如马、犬), 可能是_次__级__卵母细胞(如猪、羊)。 ②成熟场所:_输__卵__管__。 ③成熟时期:_M_Ⅱ__期__。
4.过程
∨
雄原核
精子脱尾, 核膜重构
雌原核
卵子完成减数分裂释放 第二极体
精子穿越 透明带
精子接触卵 细胞膜
雄原核 第一极体
雌原核 第二极体
精子进入 卵细胞
(新教材)高中生物选修3优质课件:2-3-1-胚胎工程的理论基础人教版
辨析易错易混 练前清障
(1)精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管( √ ) (2)精子和卵子都需要经过获能才能进行受精作用( × )
(3)受精的标志是观察到两个极体的形成;受精完成的标志是雌、雄原核
融合形成合子( √ )
(4)动物排出的卵子成熟程度不同,都要在卵巢中进一步发育到MⅡ期才
具备受精能力( × )
第1课时 胚胎工程的理论基础
学习目标
1.说出精子和卵子的准备阶段过程并比较二者的异同。 2.简述受精过程及防止多精入卵屏障的形成机制。 3.概述早期胚胎的发育过程以及各阶段的特点。
素养要求
1.科学思维:通过学习,自主构建“精卵发生→受精→胚 胎发育”的动态机制模型。
2.生命观念:联系自我,感受生命发生的珍贵,树立珍爱 生命的意识。
易错提醒
受精过程认识的三个误区 (1)成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。 (2)受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体,而受精完成 的标志为雌、雄原核的融合。 (3)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,而是在原来细胞核的基 础上形成的新核,原核膜已破裂。
易错提醒
2.受精 (1)概念: 精子与 卵子 结合形成合子(即受精卵)的过程。 (2)场所:哺乳动物的 输卵管 内。 (3)过程
准备 阶段
精子 获能 :在雌性动物的生殖道内完成 卵子的准备:发育到 MⅡ期才具备受精能力
受精 阶段
获能后的精子与卵子相遇(精子释放多种酶,以 溶解卵细胞膜外 的一些结构)
精子触及卵细胞膜(透明带发生生理反应,阻止 后来的精子进入透明带
精子入卵( 卵细胞膜 发生生理反应:拒绝其他精 子再进入卵内)
雌、雄原核形成 雌、雄原核结合(受精完成的标志)
2.3胚胎工程第1课时课件生物人教版(2019)选择性必修3
生物学
学习目标
1.概述胚胎形成的过程 2.说出受精的含义及受 精过程 3.简述胚胎早期发育的 基本过程
素养定位
1.归纳精子和卵子的结构, 理解受精过程。(生命观念) 2.构建模型分析胚胎早期发 育中相关物质和结构的变化。 (科学思维)
1
预习案·自主学习
梳理必备知识,储备素养根基
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
新知探究二 胚胎早期发育
活动:如图表示哺乳动物胚胎的早期发育,请回答下列 问题。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
(1)哺乳动物个体发育的起点是什么?其胚胎发育的整个 过程发生的场所是在哪里? 提示:哺乳动物个体发育的起点是受精卵。胚胎发育的整 个过程发生的场所是在输卵管和子宫。 (2)卵裂中“卵”与“裂”分别指什么?在哪个部位进行? 提示:卵裂中“卵”指受精卵,“裂”指有丝分裂。卵裂 在透明带中进行。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
(2)男性刚刚排出的精子和女性刚刚排出的卵子不能立 刻受精,原因是什么? 提示:精子要获能后才具有受精能力,卵子必须进一步成 熟到MⅡ期才能受精。 (3)受精卵中的遗传物质父母双方各占一半,对吗? 提示:不对。受精卵细胞核中的遗传物质双亲各占一半, 但受精卵细胞质中的遗传物质来自母方,故受精卵中的 遗传物质来自母方的要多于父方。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
4.原肠胚 囊胚孵化后,将发育形成原肠胚。原肠胚表面的细胞层 为 外胚层 ,向内迁移的细胞形成 内胚层 。随着发 育的进行,一部分细胞还会在内、外两个胚层之间形成 中胚层。这三个胚层将逐渐分化形成 各种组织、器官等。
学习目标
1.概述胚胎形成的过程 2.说出受精的含义及受 精过程 3.简述胚胎早期发育的 基本过程
素养定位
1.归纳精子和卵子的结构, 理解受精过程。(生命观念) 2.构建模型分析胚胎早期发 育中相关物质和结构的变化。 (科学思维)
1
预习案·自主学习
梳理必备知识,储备素养根基
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
新知探究二 胚胎早期发育
活动:如图表示哺乳动物胚胎的早期发育,请回答下列 问题。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
(1)哺乳动物个体发育的起点是什么?其胚胎发育的整个 过程发生的场所是在哪里? 提示:哺乳动物个体发育的起点是受精卵。胚胎发育的整 个过程发生的场所是在输卵管和子宫。 (2)卵裂中“卵”与“裂”分别指什么?在哪个部位进行? 提示:卵裂中“卵”指受精卵,“裂”指有丝分裂。卵裂 在透明带中进行。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
(2)男性刚刚排出的精子和女性刚刚排出的卵子不能立 刻受精,原因是什么? 提示:精子要获能后才具有受精能力,卵子必须进一步成 熟到MⅡ期才能受精。 (3)受精卵中的遗传物质父母双方各占一半,对吗? 提示:不对。受精卵细胞核中的遗传物质双亲各占一半, 但受精卵细胞质中的遗传物质来自母方,故受精卵中的 遗传物质来自母方的要多于父方。
预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·迁移应用
4.原肠胚 囊胚孵化后,将发育形成原肠胚。原肠胚表面的细胞层 为 外胚层 ,向内迁移的细胞形成 内胚层 。随着发 育的进行,一部分细胞还会在内、外两个胚层之间形成 中胚层。这三个胚层将逐渐分化形成 各种组织、器官等。
【公开课】胚胎工程的理论基础课件高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
精子获能是指精子获得受精能力 2. 动物排出的卵子成熟程度不同,有的可能是次级卵母细胞,有的可能
是初级卵母细胞,但它们都具备与精子受精的能力。( )
它们都要在输卵管内进一步成熟,到MⅡ期时,才具备与精 子受精的能力
3. 受精的标志等同于受精完成的标志 ( ) 4. 受精卵的遗传物质全部来自精子的细胞核 与卵细胞的细胞核 ( )
了解精子的变形过程
①顶体的发生
②尾的发育
③精子头出现
④细胞质浓缩
⑤精子形成
(1)准备阶段1:精子获能
1.在精子形成过程中,细胞中很多结构会消失, 为什么细胞核和线粒体都保留下来? 细胞核是遗传物质储存的场所,决定后代的遗 传特性,它参与受精过程。 线粒体是精子进行有氧呼吸的主要场所,为精 子的生存和运动提供能量。
A.在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔 B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得 C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化 D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
透明带 不变
4细胞
8细胞
桑葚胚
囊胚
二、胚胎早期发育
主要阶段及特点 1.桑葚胚
这一阶段及之前的每一个 细胞都具有发育成完整胚胎的潜 能,属于全能细胞。
2.囊胚 ①细胞开始出现分化
囊胚腔
②滋养层→胎盘和胎膜
Hale Waihona Puke 滋养层③内细胞团(ICM )→成胎儿的各种组织 内细胞团的细胞具有发育的全能性 内细胞团
④囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸 展出来,这一过程叫做孵化。
1.下列关于高等哺乳动物受精过程的叙述,正确的是
(B )
A.获能的精子穿越透明带的同时释放多种酶水解卵细胞膜
是初级卵母细胞,但它们都具备与精子受精的能力。( )
它们都要在输卵管内进一步成熟,到MⅡ期时,才具备与精 子受精的能力
3. 受精的标志等同于受精完成的标志 ( ) 4. 受精卵的遗传物质全部来自精子的细胞核 与卵细胞的细胞核 ( )
了解精子的变形过程
①顶体的发生
②尾的发育
③精子头出现
④细胞质浓缩
⑤精子形成
(1)准备阶段1:精子获能
1.在精子形成过程中,细胞中很多结构会消失, 为什么细胞核和线粒体都保留下来? 细胞核是遗传物质储存的场所,决定后代的遗 传特性,它参与受精过程。 线粒体是精子进行有氧呼吸的主要场所,为精 子的生存和运动提供能量。
A.在桑葚胚阶段,胚胎的内部开始出现含有液体的腔 B.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从早期胚胎中分离获得 C.桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚的细胞逐渐分化 D.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加
透明带 不变
4细胞
8细胞
桑葚胚
囊胚
二、胚胎早期发育
主要阶段及特点 1.桑葚胚
这一阶段及之前的每一个 细胞都具有发育成完整胚胎的潜 能,属于全能细胞。
2.囊胚 ①细胞开始出现分化
囊胚腔
②滋养层→胎盘和胎膜
Hale Waihona Puke 滋养层③内细胞团(ICM )→成胎儿的各种组织 内细胞团的细胞具有发育的全能性 内细胞团
④囊胚进一步扩大,会导致透明带破裂,胚胎从其中伸 展出来,这一过程叫做孵化。
1.下列关于高等哺乳动物受精过程的叙述,正确的是
(B )
A.获能的精子穿越透明带的同时释放多种酶水解卵细胞膜
胚胎工程的理论基础课件-高二生物人教版选择性必修3
培育克隆奶牛可以达到目的吗?是否存在什么问题?
新课引入 “克隆”可以达到目的,但“克隆”属于无性生殖,后代的遗
传多样性降低,要想获得在遗传多样性上具有更大优势的后代,可 以模拟有性生殖,进行体外受精,培育试管动物。
学生活动
一、胚胎工程 的概念 阅读教材56页关于胚胎工程的描述,思考胚胎工程的操
作对象是什么?胚胎工程用到的技术是什么?
线粒体鞘
头 原生质滴
(细胞核)
⑤精子形成
尾(中心体)
(一)准备阶段1——精子获能
二、受精 头(细胞核)
精子由哪几部分组成?
颈
精细胞变形成精子的过程中,
线粒体鞘
尾
细胞核和线粒体保留下来的
原因是什么?
细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所;线粒体 则是精子维持生存和运动、获得能量的“动力工厂”。
(二)准备阶段2——卵子的准备
三、胚胎早期发育
学生活动
阅读教材“胚胎早期发育”部分的内容,归纳各阶 段的特点。并思考胚胎发育的场所、分裂方式、开始出 现分化的时期。
三、胚胎早期发育
1.胚胎发育的场所 哺乳动物的输卵管和子宫。 2.胚胎发育的分裂方式 有丝分裂。 3.胚胎发育的过程
受精卵
卵裂 卵裂期
桑葚胚
囊胚
原肠胚
三、胚胎早期发育
囊胚腔:胚胎内部出现了含有液体的腔,
即囊胚腔;
孵化:囊胚进一步扩大,导致透明带破裂,
胚胎伸展出来,这一过程叫作孵化。
三、胚胎早期发育
3.胚胎发育的过程
原肠胚
分化程度提高。
原肠腔
外胚层 中胚层
内胚层
三、胚胎早期发育
学生活动
阅读课本第59页思考讨论中“不同动物受精卵发育 的比较”,讨论以下问题:
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3.准备阶段: (1)精子的结构: 填一填:基于精子的结构,完成下图的填写:
(2)精子获能: ①原因:刚排出的精子_不__能__(填“能”或“不能”)立即与卵子受精。 ②场所:_雌__性__动__物__的__生__殖__道__。 (3)卵子的结构: 填一填:基于卵子的结构,完成下图的填写:
(4)卵子的准备: ①原因:动物排出的卵子成熟程度不同,可能是_初__级__卵母细胞(如马、犬),可能 是_次__级__卵母细胞(如猪、羊)。 ②成熟场所:_输__卵__管__。 ③成熟时期:_M_Ⅱ__期__。
【解析】选③④⑤。在自然条件下,受精是在雌性动物的输卵管内完成的,①错 误;精子需要获能,卵细胞需要发育到MⅡ期才具有受精能力,②错误;胚胎发育 的场所是输卵管和子宫,③正确;透明带生理反应和卵细胞膜生理反应是防止多 精入卵的两道屏障,④正确;动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、桑葚胚、囊 胚和原肠胚等,⑤正确。
2.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是 ( ) A.胚胎工程技术离不开动物细胞培养技术 B.胚胎工程中的胚胎可来自自然受精或人工授精等方式获得的胚胎 C.胚胎工程的许多技术实际上是在体外完成的 D.动物细胞培养技术属于胚胎工程技术
【解析】选D。胚胎工程技术中需要细胞培养技术为基础,A正确;胚胎工程的操 作对象为受精卵或早期胚胎细胞,早期胚胎可来自自然受精或人工授精产生的 早期胚胎,B正确;胚胎工程中的体外受精、胚胎分割等技术是在体外完成的,C 正确;动物细胞培养技术属于动物细胞工程技术,D错误。
(1)成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后才具备受精能力。 (2)受精标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体,而受精完成的标志为 雌、雄原核的融合。 (3)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核,而是在原来细胞核的基础上形 成的新核,原核膜已破裂。
【素养案例】 如图表示精卵相遇时的卵子示意图。回答下列问题:
第3节 胚 胎 工 程 一 胚胎工程的理论基础
必备知识·素养奠基
一、胚胎工程的概念 1.操作对象:生殖细胞、_受__精__卵__或早期胚胎细胞。 2.移植过程:将胚胎移植到_雌__性__动__物__体内。 3.目的:生产后代,满足人类的各种需求。 4.处理技术:体外受精、胚胎移植和_胚__胎__分__割__等。 二、受精 1.概念:精子与_卵__细__胞__结合形成_合__子__(即受精卵)的过程。 2.场所:哺乳动物受精在_输__卵__管__内完成。
发育过程
特点
原肠胚
①分化为内胚层、中胚层和外胚层三个胚层; ②出现原肠腔
发育过 程图示
3.细胞全能性与早期胚胎发育各阶段的关系: (1)桑葚胚期以前的细胞具有全能性,即每一个细胞都有发育成完整胚胎的潜能。 (2)囊胚开始出现细胞分化,其中内细胞团细胞具有全能性。 (3)原肠胚中出现胚层分化,全能性降低。
2.受精阶段:
过程
第一步:精卵相 遇
第二步:精子接 触卵细胞膜
第三步:精子入 卵
第四步:受精卵 形成
主要变化
释放多种酶,溶解卵细胞膜外的结构
透明带发生生理反应(防止多精入卵的第一道 屏障) 卵细胞膜发生生理反应(防止多精入卵的第二 道屏障),雌、雄原核形成
雌雄原核靠近,核膜消失,形成合子
【特别提醒】 受精过程认识的三个误区
【解题导引】解答本题思维流程如下:
【解析】(1)据图分析可知:图中①为放射冠,②为透明带,③为第一极体。 (2)当精子穿越放射冠,进入透明带,在触及卵细胞膜的瞬间,透明带会迅速发生 生理反应,这是防止多精入卵受精的第一道屏障。 (3)精子入卵后,卵细胞膜会立即发生一种生理反应,即卵细胞膜反应,这是防止 多精入卵受精的第二道屏障。 (4)精子入卵后,形成一个新的核即雄原核。与此同时,被激活的卵子完成减数分 裂Ⅱ,排出第二极体后形成雌原核。
3.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是( ) A.卵细胞膜发生生理反应是防止多精入卵的唯一屏障 B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
【解析】选D。透明带发生生理反应和卵细胞膜发生生理反应是防止多精入卵 的两道屏障,A错误;排卵排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞,而不是成熟的 卵细胞,B错误;哺乳动物卵细胞形成时的分裂过程在未排卵之前是在卵巢中进行 的,排卵之后是在输卵管中进行的,C错误。
5.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是 ( ) A.雌性动物排卵后遇精子即可完成受精 B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达 C.动物卵细胞形成过程始于初情期后 D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑葚胚→囊胚→原肠胚→幼体
【解析】选B。雌性动物排出的卵子并非成熟的卵子,即使遇到精子,也要继续成 熟至MⅡ期才具备与精子受精的能力。胚胎在桑葚胚后继续发育成囊胚时开始 分化,分化的实质是基因的选择性表达。动物卵子的发生始于性别分化后。动物 个体发育包括胚胎发育和胚后发育。
【素养·迁移】 如图所示是某种动物胚胎发育的几个阶段,下列有关叙述不正确的是( )
A.在2~11的过程中,可能发生细胞的增殖和衰亡 B.在1~11的过程中细胞的全能性逐渐减小 C.图示细胞的增殖方式是有丝分裂 D.细胞分化过程从2开始
【解题关键】图示为某动物的早期胚胎发育过程,解答本题关键要明确以下两 点: (1)整个过程中,细胞增殖的方式是有丝分裂,到了囊胚阶段(7~10)才开始出现 细胞分化。 (2)在此过程中,由于环境等因素的影响,可能存在着细胞的衰亡。
答案:(1)放射冠 透明带 第一极体 (2)放射冠 透明带 一 (3)卵细胞膜 (4)雄原核 第二极体 雌原核
【素养·探究——母题追问】 科学思维——演绎与推理
在动物体内卵细胞与精子结合发生的场所在哪?受精后将会一直在这里发育吗? 提示:输卵管。受精卵发育到一定阶段,就会移入子宫内继续发育。
【素养·迁移】
知识点二 胚胎早期发育 1.发育场所:输卵管、子宫。 2.过程:
发育过程
特点
受精卵 受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂,开始发育
桑葚胚
卵裂产生的子细胞形成的细胞团,没有分化
囊胚
①细胞开始出现分化(内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋 养层将来发育为胎膜和胎盘); ②出现囊胚腔; ③透明带破裂,胚胎从中伸展出来(即孵化)
【解题导引】解答本题思维流程如下:
【解析】(1)哺乳动物受精作用及胚胎早期有丝分裂在输卵管中进行。(2)受精 卵是个体发育的起点,整个胚胎发育过程应在输卵管和子宫内完成。(3)图示Ⅰ、 Ⅱ过程分别表示胚胎发育及胚后发育。(4)图示“?”处应为原肠胚,内细胞团应 出现于囊胚期。
答案:(1)输卵管 (2)受精卵 输卵管和子宫 (3)胚胎发育 (4)原肠胚 囊胚
【解析】选D。在1~11的过程中,细胞增殖的方式是有丝分裂,在2~11的过程 中,可能发生细胞的增殖和衰亡,选项A、C正确;在1~11的过程中细胞逐渐发生 分化,细胞的全能性逐渐减小,选项B正确;细胞分化过程从囊胚期(7~10)开始的, 选项D错误。
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【概念·诊断】 1.研究受精和胚胎早期发育为胚胎工程提供理论依据,下列有关胚胎工程的理 论基础的描述合理的是______ ①在自然条件下,受精是在雌性动物的子宫内完成的。 ②精子需要获能才能与卵子结合,而卵细胞一经排出就具备受精能力。 ③胚胎发育的场所是输卵管和子宫。 ④透明带生理反应和卵细胞膜生理反应是防止多精入卵的两道屏障。 ⑤动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、桑葚胚、囊胚和原肠胚等阶段
(1)写出各部分名称:①________;②________;③________。 (2)当精子穿越__________,进入透明带,在触及卵细胞膜的瞬间,________会迅 速发生生理反应,这是防止多精入卵受精的第______________道屏障。 (3)精子入卵后,________会立即发生一种生理反应,拒绝其他精子再进入卵内, 这是防止多精入卵受精的第二道屏障。 (4)精子入卵后,形成一个新的核即________________。与此同时,被激活的卵 子完成减数分裂Ⅱ,排出____________后形成__________。
4.如图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是 A.透明带在卵细胞的最外面,起保护作用 B.囊胚腔是一个充满液体的腔 C.内细胞团将来分化成胎膜和胎盘 D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘
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【解析】选C。透明带是卵细胞最外面的结构,有一定的保护作用,A正确;囊胚腔 是一个充满液体的腔,B正确;内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,C错误;滋养 层将来发育成胎膜和胎盘,D正确。
4.受精阶段: 填一填:基于受精作用的过程,完成下列问题:
(1)过程A为精子与卵子相遇,精子释放_多__种__酶__,溶解卵细胞膜外的结构,穿越 _透__明__带__。 (2)过程B为精子触及卵细胞膜,_透__明__带__发生生理反应,阻止后来的精子进入 _透__明__带__。
(3)过程C为精子进入卵细胞膜,_卵__细__胞__膜__发生生理反应,拒绝其他精子进入卵 内。 填一填:基于C细胞发生的变化,完成以下问题。 ①精子变化:精子的核膜破裂形成新的核膜,比原来的精子的核_大__(填 “大”“相等”或“小”),称为[_①__]_雄__原__核__。 ②卵子变化:卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体,形成[_②__]_雌__原__核__。 (4)过程D为雌雄原核相向移动,核膜消失,这个含有两个染色体组的合子为 _受__精__卵__。 (5)过程E受精结束,_受__精__卵__开始发育。
下列有关哺乳动物受精作用的叙述错误的是
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A.刚刚排出的精子要在雌性动物生殖道内发生相应生理变化才能获得受精的能
力
B.精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部,精子穿越透明带等结构需要多种酶