小学英语课外活动计划

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英语课外辅导计划(优秀9篇)

英语课外辅导计划(优秀9篇)时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？这里作者为大家分享了9篇英语课外辅导计划，希望在英语课外辅导的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

英语课外辅导计划篇一一。

指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。

英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二。

活动重点：初步感知英语，掌握简单的单词，学会用英语交流，促进学生综合语言运用能力的发展。

三。

活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的。

兴趣。

2、教给学生学习方法，培养学生英语学习习惯。

3、使学生形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。

四。

活动对象本校三年级学生，原则上学生总数不超过15人。

五。

活动内容1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。

六。

活动时间每周星期二下午。

英语课外辅导计划篇二一、指导思想：为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。

为此我制定了本学期学生辅导计划如下。

二、制定目标：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。

小学英语课外活动方案

小学英语课外活动方案嘿，各位亲爱的老师、同学们，今天我来给大家分享一份充满乐趣和创意的小学英语课外活动方案。

让我带着大家一起探索英语的奇妙世界，让学习变得更有趣、更生动！一、活动主题：英语乐园1.目标设定培养学生对英语的兴趣和爱好提高学生的英语口语表达能力增强团队合作精神和自信心2.活动安排（1）英语角活动时间：每周五下午3点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：设立英语角，邀请外教或英语老师参与，让学生自由交流，练习口语。

具体流程：1.开场：老师简单介绍活动主题和规则2.自由交流：学生自由选择话题，和外教或英语老师交流3.游戏环节：设计一些英语口语游戏，如“单词接龙”、“猜谜语”等（2）英语剧本表演活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校多功能厅活动内容：学生分组，自选剧本，进行英语表演。

具体流程：1.选拔剧本：老师提供剧本库，学生自由选择2.分组排练：学生分组，分配角色，进行排练3.表演比赛：各小组依次表演，评委评分4.颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖品（3）英语歌曲学唱活动时间：每周三下午3点至4点活动地点：音乐教室活动内容：学习英语歌曲，提高学生的英语听力和口语能力。

具体流程：1.选取歌曲：老师提供歌曲库，学生自由选择2.学习歌曲：老师教唱，学生跟唱3.合唱表演：分组合唱，展示学习成果4.点评环节：老师点评，给予鼓励和建议（4）英语手抄报活动时间：每周一至周五中午12点至1点活动地点：图书馆活动内容：制作英语手抄报，展示学生的英语才华。

具体流程：1.确定主题：老师提供主题，学生自由发挥2.制作手抄报：学生分组，共同完成手抄报3.展示环节：将手抄报展示在图书馆走廊4.评选环节：评选最佳手抄报，颁发奖品（5）英语主题活动活动时间：每月一次，周五下午2点至4点活动地点：学校操场活动内容：举办英语主题活动，如英语运动会、英语趣味竞赛等。

具体流程：1.确定主题：老师根据季节、节日等设计主题活动2.活动筹备：学生分组，筹备活动用品和场地3.活动进行：按照主题进行各项活动二、活动评估与反馈1.活动结束后，老师及时收集学生的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。

小学英语课外活动安排(精选)

小学英语课外活动安排（精选）一、活动目的与意义小学英语课外活动对于学生的英语学习和全面发展非常重要。

通过丰富多彩的英语课外活动，可以培养学生对英语的兴趣，提高听说读写等各方面的能力，同时也有助于促进学生之间的交流与合作。

因此，制定适合小学生的英语课外活动安排，是提高英语教学效果的重要一环。

二、活动内容与安排1. 英语角英语角是提供给学生自由交流和实践英语口语的场所，学校可以选择每周的一个固定时间，将教室或操场的一个角落改造为英语角。

学生可以在这里进行各种英语活动，如角色扮演、英语演讲、英语歌曲演唱、英语话剧表演等。

同时，学校也可以请外教或让英语老师参与其中，为学生提供正确的语言指导。

2. 英语俱乐部英语俱乐部是为学生提供一个参与英语活动的团队，可以通过组织各类比赛、游戏或外出参观来激发学生学习英语的兴趣。

学校可以将英语俱乐部安排在每周的某个下午或周末，定期举行活动。

俱乐部的成员可以根据自己的兴趣，组织英语演讲比赛、英语绘画比赛、英语写作比赛等，通过竞争创新的方式激发学生的学习兴趣。

3. 英语讲座与研讨会学校可以定期邀请英语专家或外教来举办英语讲座与研讨会，让学生们有机会聆听专家的讲解，了解各国文化和英语学习的最新动态。

通过这样的活动，学生不仅可以拓宽知识面，还可以提高听说能力。

4. 英语读书会学校可以组织英语读书会，让学生通过阅读英文原版书籍，提高英语阅读和理解能力。

读书会可以安排在课后或周末，由老师或学生负责推荐书籍和组织活动。

定期组织讨论会，让学生分享自己的读书心得，培养他们的批判性思维和表达能力。

5. 英语游戏学校可以组织一些趣味性的英语游戏，如拼图游戏、单词接龙、英语拼写比赛等。

通过游戏的方式，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的记忆力和专注力。

三、活动效果评估对于小学英语课外活动的效果评估是必不可少的环节。

学校可以采取多种方式进行评估，如学生的参与程度、活动后的反馈问卷调查、学生英语能力的提升情况等。

小学英语课外活动的设计

小学英语课外活动的设计一、活动设计背景英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分，它与课堂教学密切联系，相辅相成。

适时、适当的英语课外活动，有利于学生增长知识，开阔视野，发展智力，培养能力。

因此，结合小学生的年龄和心理特点，设计生动、有趣的课外活动是提高英语教学质量的重要途径。

二、活动目标1.通过活动，增强学生学习英语的兴趣和动机。

2.让学生在活动中学习和巩固英语知识，提高英语交际能力。

3.培养学生的创新精神和实践能力。

4.形成良好的学习习惯和合作意识。

三、活动对象小学三年级学生。

四、活动地点教室、校园、社区等。

五、活动形式与方法1.英语歌曲演唱比赛：通过比赛的形式，让学生学习并演唱一些简单的英语歌曲，培养学生的音乐感和节奏感，激发学习英语的兴趣。

2.英语故事会：让学生用学过的英语单词和句型讲述小故事，提高口语表达能力。

3.英语角：设立英语角，让学生用英语自由交谈，讨论他们感兴趣的话题，提高英语会话能力。

4.英语课本剧表演：让学生根据所学内容自编、自演英语课本剧，培养学生的创新精神和实践能力。

5.英语手抄报比赛：让学生自己设计制作手抄报，将所学内容进行归纳整理，展示学习成果。

6.调查访问：组织学生参观访问，用英语进行交际，提高英语交际能力。

7.英语游戏：组织学生开展各种形式的游戏活动，让学生在游戏中学习和巩固英语知识。

8.英语电影欣赏：通过观看英语原版电影，让学生感受地道的英语发音，了解英美文化，拓宽视野。

六、实施步骤1.分组准备：将学生分成若干小组，分别准备各种形式的英语课外活动。

教师进行指导，提出活动要求和注意事项。

2.活动实施：按照活动形式进行分组，每组学生在组长的带领下开展活动。

教师全程参与并给予指导和帮助。

3.总结评价：活动结束后，组织学生进行总结评价。

教师对活动进行评价，总结经验教训，以便进一步完善课外活动形式和方法。

七、教师角色在英语课外活动中，教师扮演着多重角色。

首先，教师是活动的组织者和管理者，要确保活动的安全和顺利进行；其次，教师是活动的指导者和参与者，要给予学生必要的指导和帮助；最后，教师还是活动的评价者，要对学生的表现进行评价和反馈。

小学英语课外活动计划范文4篇

小学英语课外活动计划范文4篇Model English extracurricular activities plan for primar y schools小学英语课外活动计划范文4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学英语课外活动计划范文(一)2、篇章2：小学英语课外活动计划范文(二)3、篇章3：小学英语课外活动计划范文(三)4、篇章4：小学英语组工作计划文档小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动，积极开展英语课外活动，丰富同学们的英语学习。

下面是小泰整理的，希望对大家有所帮助!篇章1:小学英语课外活动计划范文（一）兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。

1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。

3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。

2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划

2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。

2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。

3. 提供一个轻松、互动的学习环境，鼓励学生积极参与。

二、活动内容1. 英语角交流会- 目的：提供一个学生们自由交流英语的机会，提高口语表达能力。

- 活动内容：学生可以自由选择话题，与其他小组成员进行英语交流。

可以设立一些角色扮演活动，如模拟订餐、购物等场景，让学生实践英语口语。

2. 英语绘本分享- 目的：培养学生的阅读兴趣，提高理解能力和语感。

- 活动内容：每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本，在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。

可以组织一些小游戏，如“填空故事”，让学生根据书中情节补充对话。

3. 英语歌曲学唱- 目的：通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。

- 活动内容：每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲，由老师或学生来带领大家学唱。

可以录制一些歌曲的伴奏和歌词，供学生在课后继续练习。

4. 英语游戏竞赛- 目的：通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。

- 活动内容：设计一些英语游戏，如拼图比赛、快速问答等。

可以将小组分成若干个小队，进行竞赛。

鼓励学生积极参与，奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。

5. 英语电影欣赏- 目的：培养学生的听力和阅读能力，提高他们对英语影视作品的理解能力。

- 活动内容：每次选取一部适合学生年龄的英语电影，安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。

可以提前发放电影简介和问题，引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。

三、活动形式1. 小组活动：每个小组约5-6人，在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。

2. 班级展示：定期举办班级展示活动，各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果，如绘本分享、表演等。

四、活动安排活动周期：每周一次，持续10周。

周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结，学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。

小学英语课外活动方案

小学英语课外活动方案小学英语课外活动方案活动目的小学生在学习英语的过程中，需要注重培养英语口语和听力的能力。

课外活动是培养学生英语实际运用能力的好机会。

通过丰富多样的活动，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平。

本文将介绍几种针对小学生的英语课外活动方案。

1. 英语剧场活动活动简介英语剧场活动是通过学生扮演角色、表演英语剧本的方式，让学生在真实场景中运用英语，提升口语表达能力。

活动步骤1.预选剧本：根据学生英语水平和兴趣，选择适合的英语剧本。

2.角色分配：将剧本中的角色分配给学生，让每个学生都有参与感。

3.排练：指导学生熟悉剧本，进行角色解读和表演训练。

4.表演：安排一个合适的时间和场地，让学生们进行英语剧场表演。

活动效果通过英语剧场活动，学生可以锻炼口语表达能力、提高听力理解能力，同时培养学生的团队合作意识和表演能力。

2. 英语角活动活动简介英语角活动是为学生提供一个英语沟通的自由交流场所。

学生可以在这里与其他同学或志愿者进行英语对话，提高口语水平。

活动步骤1.设立英语角：在学校的某个场地，设置英语角的指示牌，并提供足够的座位。

2.宣传推广：在学校校内张贴英语角的宣传海报，鼓励学生积极参与。

3.志愿者招募：招募一些擅长英语的学生或外教作为志愿者，与学生进行沟通交流。

4.指导学生：为学生提供一些日常英语对话话题，并给予他们一些表达和纠正的指导。

5.定期活动：每周或每月定期组织英语角活动。

活动效果通过英语角活动，学生可以提高英语口语流利度和交际能力，增加对英语的自信心。

3. 英语游戏活动活动简介英语游戏活动是通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学生的学习兴趣。

1.游戏策划：根据学生的年龄和英语水平，选择适合的英语游戏。

2.游戏资源准备：准备好游戏所需要的道具、卡片等资源。

3.游戏规则解释：在游戏开始前，向学生解释游戏规则及操作方法。

4.游戏进行：组织学生进行英语游戏，引导学生在游戏中使用英语进行交流。

小学英语课外活动安排

小学英语课外活动安排在小学教育中，课外活动被认为是培养学生全面发展的重要环节。

特别是英语课外活动，它不仅能够提高学生的英语口语能力和阅读能力，还能培养学生的跨文化意识和团队合作精神。

因此，在小学阶段，安排适合的英语课外活动至关重要。

本文将探讨小学英语课外活动的安排，以提供一些建议。

1. 朗读比赛朗读比赛是一种受欢迎的小学英语课外活动。

学生可以通过参加朗读比赛来提高他们的英语发音和阅读技巧。

学校可以组织每学期或每年一次的朗读比赛，并设置不同年级的组别，以确保每个学生都有机会参与。

此外，可以邀请专业的英语教师或外教来评选获胜者，并颁发奖品和证书。

2. 英语角英语角是一个提供学生用英语交流和展示的场所。

学校可以定期安排英语角活动，鼓励学生利用课余时间去参加。

英语角可以设立不同的主题，例如旅行、食物、体育等，以便学生能够自由地用英语进行讨论和交流。

为了增加趣味性，学校还可以邀请外教或志愿者来参与并提供指导。

3. 英语剧社英语剧社可以为学生提供参与戏剧表演的机会，通过角色扮演来提高他们的英语口语和表演能力。

学校可以组织每学年一次的英语剧社招募，招募对戏剧感兴趣的学生。

在剧社活动中，学生们将有机会学习剧本、排练并表演戏剧作品。

这不仅能够培养学生的英语表达能力，还能锻炼他们的团队合作和创造力。

4. 阅读俱乐部阅读俱乐部是培养学生阅读兴趣和提升阅读水平的有效途径。

学校可以设立阅读俱乐部，鼓励学生在课余时间阅读英语书籍。

俱乐部可以计划每月的阅读挑战，并提供奖励给达成挑战目标的学生。

此外，学校还可以定期邀请作家或阅读专家来给学生讲座和分享阅读经验，以激发学生的阅读兴趣。

5. 英语比赛英语比赛是一种激发学生学习兴趣和竞争意识的方式。

学校可以组织各种类型的英语比赛，如拼字比赛、演讲比赛、短文写作比赛等。

比赛可以在学校内部进行，也可以邀请其他学校的学生来参加。

这样的比赛能够让学生在轻松的氛围中展示他们的英语才华，并激发他们的学习热情。

小学英语课外活动计划教案

小学英语课外活动计划教案一、活动目标：1. 提高学生的英语口语表达能力。

2. 培养学生的团队协作精神。

3. 激发学生学习英语的兴趣。

4. 增强学生的跨文化交流意识。

二、活动对象：小学三至五年级学生三、活动时间：每个学期共计10次活动，每次活动时长为1.5小时。

四、活动地点：学校英语活动室或室内体育馆五、活动内容：1. 英语角：组织学生进行自由交流，鼓励他们用英语进行自我介绍、谈论兴趣爱好等。

教师巡回指导，纠正发音错误，提高学生的口语表达能力。

2. 英语剧社：学生分组进行英语剧目的编排和表演，锻炼他们的英语口语表达能力、团队协作能力和创造力。

3. 英语歌唱比赛：组织学生参加英语歌唱比赛，培养他们的音乐素养，提高英语口语表达能力。

4. 英语电影欣赏：观看英语动画片或电影，提高学生的英语听力水平，引导学生进行电影主题讨论。

5. 英语手抄报比赛：学生分组制作英语手抄报，展示他们的英语才华，培养他们的审美观和创造力。

6. 英语知识竞赛：组织学生参加英语知识竞赛，测试他们的英语水平，提高学习积极性。

7. 英语阅读俱乐部：引导学生阅读英语绘本、故事书等，提高他们的英语阅读能力，培养阅读兴趣。

8. 英语写作工作坊：组织学生进行英语写作练习，提高他们的英语写作能力，鼓励他们发表自己的作品。

9. 英语演讲比赛：学生进行英语演讲，提高他们的口语表达能力，培养自信心。

10. 英语文化交流活动：邀请外国友人参与活动，与学生进行交流，增进他们对外国文化的了解。

六、活动组织与实施：1. 活动前：教师对学生进行活动指导，明确活动目标和要求。

2. 活动中：教师巡回指导，纠正学生的错误，鼓励他们积极参与。

3. 活动后：教师对活动进行总结，评价学生的表现，给予鼓励和建议。

七、活动评价：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，了解他们的学习积极性。

2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，包括口语表达能力、团队协作能力等。

3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。

2024年小学英语趣味活动策划方案

2024年小学英语趣味活动策划方案一、背景介绍随着全球化进程的加速，英语作为一门重要的国际通用语言，在小学阶段的学习中显得越来越重要。

为了培养学生对英语的兴趣和积极性，提高他们的听、说、读、写的能力，我们计划在2024年开展一系列趣味活动。

二、活动目的1. 培养学生对英语的兴趣，激发他们学习英语的积极性；2. 提高学生的英语口语表达能力；3. 培养学生的英语听、说、读、写的综合能力；4. 培养学生的团队合作精神和创造力。

三、活动内容1. 英语绕口令大挑战通过比赛形式，邀请学生们参与英语绕口令挑战。

比赛过程中，学生需要准确而流利地说出给定的绕口令，确保发音准确，语速流利。

为了增加趣味性，我们还可安排小奖品作为激励和奖励。

2. 小小英文报告员担任英文报告员的学生们，可以模拟新闻主持人的角色，用英语进行新闻报道。

他们可以选择自己喜欢的话题，准备并表达自己的观点。

通过这个活动，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以培养他们的新闻意识和表达能力。

3. 趣味英语剧场学生将组成小剧团，分别扮演不同的剧中角色。

在活动中，他们需要用英语表演自己喜爱的故事或者编写自己的故事情节，并进行排练。

最后，他们将在班级或校级范围内进行演出，展示自己的编剧和表演能力。

4. 快乐英语游戏闯关赛设计一系列的快乐英语游戏，学生需要通过参与各种游戏来锻炼英语听、说、读、写的能力。

例如，猜单词游戏、英语拼图游戏、英语歌曲填词等。

通过游戏的方式，使学生在快乐中提升英语水平。

5. 英语创意手工制作鼓励学生用英语进行创意手工制作，通过制作英文贺卡、英文海报等，培养学生的创造力和英语实践能力。

可以设置评选最佳作品，给予相应的奖励和鼓励。

四、活动安排1. 绕口令大挑战：开展时间为一个月，每周选出一位班级代表进行挑战。

2. 小小英文报告员：每周选出一位班级代表进行表演，并邀请其他同学评选。

3. 趣味英语剧场：每个班级可自行安排排练时间，最后进行集中展示。

小学英语课外活动计划范文

小学英语课外活动计划范文Introduction:English is an essential subject for primary school students, and it is always necessary to have some fun activities to help students to learn the language in an interactive way. As an English teacher, I have created a plan for some extra-curricular activities for my students.Activity 1: English dramaObjectives:- To improve the student’s speaking skills by practicing dialogues- To foster creativity and problem-solving skills- To develop critical thinking skillsProcedure:- Divide students into groups of 4-5 students- Give each group a script to act out- The students will have to memorize their lines and practice with their group members- At the end of the activity, each group will perform their drama before the entire classActivity 2: English debateObjectives:- To improve the student’s speaking and listening skills- To teach students how to incorporate evidence to support an argument- To develop critical thinking skillsProcedure:- Choose a debatable topic and divide students into two teams- Each team will prepare arguments and evidence to support their side- The students will participate in a debate, where each team will present their arguments- After both teams have presented their arguments, the class will vote on which side had the better arguments and overall performanceActivity 3: English song competitionObjectives:- To enhance the student’s pronunciation and listening skills- To promote team spirit and engagement among students- To increase student interest in music and English languageProcedure:- Divide students into groups of 4-5 students- Each group must choose an English song to sing and perform- Students will practice singing together as a group, with emphasis on pronunciation and rhythm- At the end of the activity, each group will sing before the entire class.Activity 4: English spelling beeObjectives:- To enhance students’ spelling skills- To improve student concentration and memorization abilities- To promote healthy competition and academic excellence among studentsProcedure:- Choose a list of words that all students must learn and memorize- The students will participate in a spelling bee where each student will spell out a word- The student who spells the most words correctly will be declared the winnerConclusion:These activities can help students to learn English in an interactive and fun way, while promoting teamwork, creativity,critical thinking, academic excellence, and healthy competition. With these activities, students will feel more engaged and motivated to improve their English language skills.。

小学英语课外活动方案

小学英语课外活动方案一、活动目的：1、丰富学生的校园生活，提高学生的英语兴趣。

2、拓展学生的英语知识，提高学生的英语能力。

3、培养学生的团队合作精神和创新能力。

二、活动内容：1、英语角活动：组织学生参加英语角活动，让学生自由交流，提高口语表达能力。

2、英语歌曲比赛：组织学生参加英语歌曲比赛，让学生通过唱歌学习英语。

3、英语故事比赛：组织学生参加英语故事比赛，让学生通过讲故事学习英语。

4、英语短剧比赛：组织学生参加英语短剧比赛，让学生通过表演短剧学习英语。

5、英语电影欣赏：组织学生观看英语电影，让学生通过电影学习英语。

三、活动时间：每周三下午放学后，每次活动时间为一个小时。

四、活动地点：学校多功能厅或英语角。

五、活动组织：1、活动由英语老师组织，学生自愿参加。

2、每个活动前，老师要安排好活动内容，制定好活动规则。

3、活动中，老师要给予学生必要的指导和帮助。

4、活动后，老师要总结活动情况，写出活动报告。

六、奖励机制：1、对活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励。

2、对活动中表现突出的班级进行表彰和奖励。

随着全球化的不断发展，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。

然而，单纯的课堂教学往往无法满足学生全面提高英语能力的需求。

因此，开展丰富的英语课外活动是必要的，它们可以为学生提供更多实践和运用的机会，激发他们对英语的兴趣和热爱。

通过课外英语活动，提高学生英语听、说、读、写的能力，培养他们的跨文化意识和自主学习能力。

同时，通过与课堂教学相辅相成，全面提升学生的英语水平。

英语角：定期举行英语角活动，邀请外教或英语教师参与，让学生有机会与母语为英语的人直接交流。

可以设置各种主题，如文化交流、电影分享、旅游经历等。

英语戏剧表演：组织学生排练英语戏剧，如《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等经典剧目。

这不仅可以提高学生的英语口语能力，还可以加深他们对西方文化的理解。

英语歌曲比赛：鼓励学生参加英语歌曲比赛，提高他们的音乐素养和英语歌唱能力。

小学英语课外活动计划

小学英语课外活动计划小学英语课外活动计划「篇一」一、指导思想。

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的'。

1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动内容（每次确定一个主题）。

1、学生自我介绍，及学生唱英语歌。

2、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

四、活动时间。

周三下午第三节课五、参加活动的老师：英语组的各位教师。

六、活动对象。

全体学生。

每位同学必须按时参加兴趣小组活动。

在活动中积极参与，团结协作。

小学英语课外活动计划「篇二」小学英语课外活动计划范文小学英语课外活动计划范文一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

小学英语活动实施方案

小学英语活动实施方案一、活动背景。

英语是一门国际通用语言，学好英语对孩子们的未来发展非常重要。

为了激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力，我们学校制定了一系列小学英语活动实施方案。

二、活动目标。

1. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语口语表达能力；2. 提高学生的英语听说能力，增强他们的英语交流能力；3. 丰富学生的英语课外活动，拓展他们的英语视野。

三、活动内容。

1. 英语角活动。

每周开展英语角活动，学生们可以在活动中自由交流，用英语进行对话。

老师可以设计一些有趣的话题，引导学生们进行英语交流，如“我的家庭”、“我的假期”等。

2. 英语演讲比赛。

举办英语演讲比赛，鼓励学生们积极参与。

演讲比赛可以分为个人赛和团体赛，学生们可以选择自己感兴趣的话题进行演讲，如“我的梦想”、“我喜欢的运动”等。

3. 英语剧表演。

组织学生们进行英语剧表演，可以选择一些简单的剧本，让学生们扮演各种角色，提高他们的英语表达能力。

通过表演，学生们可以更好地理解和运用英语。

4. 英语歌曲比赛。

举办英语歌曲比赛，学生们可以自由选择自己喜欢的英语歌曲进行演唱。

比赛不仅可以锻炼学生的英语发音和语调，还可以增强他们的自信心。

5. 英语游戏竞赛。

举办英语游戏竞赛，设计一些英语游戏，如英语单词接龙、英语谜语猜猜猜等，让学生们在游戏中学习英语，增加他们对英语的兴趣。

四、活动保障。

1. 教师指导。

活动中需要老师们的指导和组织，老师们可以根据学生的实际情况，设计不同的活动内容，引导学生们进行英语交流。

2. 学生参与。

活动需要学生们的积极参与，学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参加不同的活动，让每个学生都能找到适合自己的英语活动。

3. 安全保障。

在活动中，学校需要做好安全保障工作，确保学生们参与活动的安全。

五、活动效果。

通过这些英语活动的实施，可以激发学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力，增强他们的英语交流能力，丰富他们的英语课外活动，拓展他们的英语视野。

英语课外活动方案

英语课外活动方案小学英语评价应着眼于学生应用知识的能力，着眼于引导、促进学生的继续学习和发展，注重培养和发展学生自我评价的能力，评价必须贯穿教学过程的始终，应该是形成性评价和终结性评价相结合。

下面就是小编为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。

英语课外活动方案1参加学生：一年级学生话题：水果单词apple banana orange pear grape watermelon英语单词小游戏：《apple apple 给你，orange orange 给我》活动情况：先组织学生排好队，各教师对学生进行安全教育，让孩子们用所学的知识以及各自带来的水果互相交换说一说，学生交流一段时间后，集中起来进行游戏活动，并与教师一起玩《apple apple给你》的游戏，让每个学生都能张大嘴巴说水果，唱水果。

活动小结：一年级小朋友好奇心很强，第一次进行校园内活动会感到很新奇、兴奋。

他们跑来跑去跟不同的同学打招呼，交换水果，玩得很有趣，而且在快乐中学到了知识。

参加学生：二年级学生话题：animals动物单词游戏：《where’s my dog》活动情况：学生整齐排队，用各自做的动物头饰说一说“你是……我是……”然后围成一圈与教师一起玩游戏《where’s my dog》。

学生问，问到的学生就要说“dog dog 在这里。

”其他动物就以此类推。

让所有学生既能表演又能流利的用英语说动物。

活动小结：二年级学生比较活泼好动，正利用这一点，可以让他们走到其他同学面前用英语说一说戴在头上的动物的名称。

学生感到很有劲，而且还想要去学习更多的动物英语名称。

参加学生：三、四年级学生话题：what’s your name? my name’s …how old are you? i’m …are you from …? yes/no活动情况：先放英语歌曲召集学生，组织学生学唱英语歌曲，做英语互动游戏。

各年级英语教师组织学生对以上话题进行交流，并鼓励各年级学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

小学英语课外活动计划教案

小学英语课外活动计划教案一、活动主题：英语角——介绍自己的家庭成员1. 目标学生：小学三、四年级学生2. 活动目标：能够用英语简单介绍自己的家庭成员提高学生的口语表达能力和交际能力增强学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：学生准备家庭成员的照片或画像教师准备相关词汇卡片和介绍家庭成员的例句4. 活动过程：学生展示自己的家庭成员照片或画像，并用英语进行介绍学生之间互相提问，练习交际能力教师引导学生使用正确的词汇和句型二、活动主题：英语歌曲比赛1. 目标学生：小学五、六年级学生2. 活动目标：学会一首简单的英语歌曲提高学生的音乐节奏感和听力能力培养学生的团队协作精神3. 活动准备：教师选择适合学生的英语歌曲学生准备歌曲的歌词和音乐伴奏4. 活动过程：学生分组，每组选择一首英语歌曲进行演唱学生可以自创动作，增加表演性教师评选最佳演唱奖、最佳创意奖等三、活动主题：英语电影欣赏1. 目标学生：小学一、二年级学生2. 活动目标：观看简单的英语动画片，培养学生的英语听力能力学习简单的英语日常用语提高学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：教师选择适合学生的英语动画片准备英语字幕，帮助学生理解4. 活动过程：学生观看英语动画片，注意听懂日常用语教师在观看过程中引导学生进行简单的英语交流观看后，学生可以分享自己学到的英语句子四、活动主题：英语故事比赛1. 目标学生：小学二、三年级学生2. 活动目标：能够用英语简单讲述一个故事提高学生的口语表达能力和想象力培养学生的自信心和表现力3. 活动准备：学生准备自己喜欢的故事教师准备相关词汇卡片和故事句型4. 活动过程：学生站在台前，用英语讲述自己的故事学生之间互相提问，增加互动性教师引导学生使用正确的词汇和句型五、活动主题：英语游戏晚会1. 目标学生：小学四、五年级学生2. 活动目标：学会一些简单的英语游戏提高学生的团队合作能力和竞争意识培养学生的英语听说能力3. 活动准备：教师准备适合学生的英语游戏准备游戏道具和奖品4. 活动过程：学生分组，参与不同的英语游戏学生通过游戏，练习英语口语表达教师评选最佳团队奖、最佳表现奖等六、活动主题：英语手抄报比赛1. 目标学生：小学六、七年级学生2. 活动目标：能够用英语设计并制作手抄报提高学生的创造力和英语书写能力增强学生对英语学习的兴趣3. 活动准备：学生选择手抄报的主题教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生分组，每组选择一个主题，设计并制作手抄报学生可以用英语写、内容和介绍教师评选最佳设计奖、最佳创意奖等七、活动主题：英语戏剧表演1. 目标学生：小学八、九年级学生2. 活动目标：能够参与英语戏剧表演提高学生的表演能力和团队合作精神培养学生的英语口语表达和交际能力3. 活动准备：教师选择适合学生的英语剧本学生准备角色的台词和表演4. 活动过程：学生分组，每组选择一个剧本，进行角色分配和排练学生进行戏剧表演，其他学生观看教师评选最佳演员奖、最佳团队奖等八、活动主题：英语电影配音1. 目标学生：小学五、六年级学生2. 活动目标：能够为英语电影片段配音提高学生的英语口语表达能力和语音语调培养学生的创造力和团队合作精神3. 活动准备：教师选择适合学生的英语电影片段学生准备配音的台词和角色4. 活动过程：学生分组，每组选择一个电影片段，进行角色分配和配音排练学生进行电影配音表演，其他学生观看教师评选最佳配音奖、最佳团队奖等九、活动主题：英语才艺展示1. 目标学生：小学三、四、五年级学生2. 活动目标：能够用英语展示自己的才艺提高学生的英语口语表达能力和自信心培养学生的创造力和表现力3. 活动准备：学生准备自己的才艺表演教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生分组，每组选择一个才艺进行展示学生用英语介绍自己的才艺表演教师评选最佳才艺奖、最佳表现奖等十、活动主题：英语主题班会1. 目标学生：小学一、二、三年级学生2. 活动目标：能够用英语进行简单的主题演讲提高学生的英语口语表达能力和逻辑思维能力培养学生的自信心和公众表达能力3. 活动准备：学生选择一个主题，准备主题演讲教师准备相关的英语词汇和句型4. 活动过程：学生站在台前，用英语进行主题演讲学生之间互相提问，增加互动性教师引导学生使用正确的词汇和句型重点和难点解析一、活动主题：英语角——介绍自己的家庭成员重点关注环节：学生用英语进行家庭成员介绍和互相提问的环节。

小学英语课外活动方案

小学英语课外活动方案一、活动背景及目的在小学阶段，英语课外活动对于学生英语学习的巩固和提高起着重要的作用。

通过丰富多样的课外活动，可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高听、说、读、写的能力，并激发他们学习英语的兴趣和动力。

本课外活动方案旨在为小学生提供有趣、互动、有效的英语学习体验，培养他们的英语语感和交流能力。

二、活动内容1. 英语角活动英语角活动是一个提供英语学习和交流机会的场所，为学生提供一个展示自己英语水平和分享学习心得的平台。

在每周末的英语角活动中，学生可以自由选择话题，进行角色扮演、英文歌曲演唱、英语朗诵等形式的表达，以增加他们的英语口语表达能力。

2. 英语阅读俱乐部英语阅读俱乐部旨在培养学生的阅读习惯和提高阅读理解能力。

每个月选择一本适合年龄段的英文原版小说或故事书，并在阅读之后组织学生进行讨论和分享。

俱乐部还可以设置一些有趣的阅读挑战，如作文比赛、角色扮演等，以提高学生的阅读兴趣和动力。

3. 英语影视欣赏通过观看英语影视剧，学生可以提高自己的听力理解能力和学习英语表达方式。

每周组织一次英语影视欣赏活动，选取一些内容有趣、教育性强的英语影视资源，并配以看后讨论，以帮助学生理解剧情并提高他们的英语口语表达能力。

4. 英语游戏竞赛英语游戏竞赛是一个寓教于乐的活动，通过游戏的形式提高学生的英语学习兴趣和英语知识储备。

可以选择一些有趣的英语益智游戏，如拼字游戏、快速问答游戏等，通过竞赛的方式激发学生的积极性，同时也可以培养学生的团队合作精神。

5. 英语手工制作英语手工制作活动是一个将英语和创意结合的方式，帮助学生巩固英语知识的同时，培养他们的动手能力和创造力。

可以选择一些与英语学习相关的手工制作项目，如制作英文字母拼图、英语单词卡片等，让学生在动手制作中加深对英语知识的理解和记忆。

三、活动实施计划1. 活动时间：每周安排一次英语活动，活动时间为1-2小时。

2. 活动地点：校内指定的活动场所或教室。

小学英语课外活动方案5篇

小学英语课外活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、演讲致辞、述职报告、条据文书、规章制度、工作总结、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, speeches, work reports, documents, rules and regulations, work summaries, personal experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学英语课外活动方案5篇为了确保活动的顺利进行，我们需要一个详细的活动方案，通过这个活动方案，我们希望能够培养出更多的领袖人才，本店铺今天就为您带来了小学英语课外活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学英语课外活动方案

小学英语课外活动方案一、活动背景随着社会的发展和全球化的推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。

在小学阶段，为了提高学生的英语综合运用能力，丰富学生的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，开展丰富多彩的英语课外活动显得尤为重要。

二、活动目标1、提高学生的英语听说读写能力，尤其是口语表达能力。

2、增强学生对英语文化的了解和兴趣，拓宽国际视野。

3、培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4、让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，减轻学习压力，提高学习积极性。

三、活动主体＿____小学具体年级全体学生四、活动时间具体活动时间，如每周五下午第三节课五、活动地点学校操场、多媒体教室、英语角等六、活动内容1、英语歌曲演唱比赛选择一些简单易学、节奏欢快的英语歌曲，如《Twinkle Twinkle Little Star》《Let It Go》等，让学生在课余时间练习。

比赛时，学生可以独唱、合唱或小组唱的形式进行表演，评选出最佳演唱奖、最具创意奖等。

2、英语故事演讲鼓励学生选择自己喜欢的英语故事，进行背诵和演讲。

可以先在班级内进行初赛，选拔出优秀选手参加年级决赛。

通过这个活动，不仅能提高学生的口语表达能力，还能培养他们的表现力和自信心。

3、英语手抄报制作以节日、动物、环保等为主题，让学生分组制作英语手抄报。

要求内容丰富、图文并茂，并用英语进行简单的介绍。

完成后，在学校宣传栏进行展示，评选出优秀作品。

4、英语电影欣赏定期组织学生观看英语原声电影，如《冰雪奇缘》《疯狂动物城》等。

观看后，可以让学生用英语交流自己的感受和体会，或者模仿电影中的经典台词和片段。

5、英语角在学校设立英语角，每周固定时间开放。

在英语角中，学生可以自由地用英语交流，分享自己的学习心得、生活趣事等。

可以安排英语老师或者外教进行指导和参与，营造浓厚的英语交流氛围。

6、英语游戏（1）单词接龙：老师给出一个单词，学生以这个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，进行单词接龙。