地理会考发言稿
地理课代表的发言稿汇总5篇
地理课代表的发言稿汇总5篇地理课代表的发言稿（精选篇1）各位老师、各位家长：下午好！今年6月20日，我校初二年级159名同学将面临进入初中以来的第一次真正的考验——地理、生物会考。
现在，离考试只有100来天的时间，为了及早地引起家长们的高度重视，使大家能够和自己的孩子一道尽快地进入临战状态，我们特意召开这次家长大会，其目的就是商讨对策，达成共识，家校配合，全力备战。
在此，我想讲四个方面的意见。
一、认识地理、生物会考成绩的重要性。
从开始，常德市城区初中学生的地理、生物会考采用合卷的形式进行考试（两科一张试卷考试），满分150分，其成绩计入升高中时的总分。
这两科考试成绩的好坏，直接影响学生能否上高中，或能否上重点高中，对学生今后的发展关系重大。
考好了，会鼓舞士气，增强信心，为升入理想的高中增加一个很重的筹码；考差了，甚至考砸了，会严重地影响到整个毕业成绩。
根据以往的经验，要想考入省属重点中学，这两科的成绩不能低于145分，假如丢分太多，很难从其它学科中弥补回来。
如果读一般高中（六中），这两科成绩也不能太差，因为按照国家政策，高中阶段不属于义务教育，市教委要在全市范围内统一划线录取，达不到分数线，你就只能去读职高，假如离分数线较近想读普高，那么你就只能交纳昂贵的办学经费，我们甚至可以这样说，地生会考成绩的分数，已经和经济（钱）紧紧地联系到了一起，或者说，已经在一定程度上关系到了你家学生的前途。
二、学校采取的措施为了保证复习时间，保证地理、生物复习的系统性、科学性，尽最大可能提高每个学生的考试成绩，我们采取了一系列的措施。
主要有如下几点：1、成立地生会考迎考小组，加强学校的领导，加强集体的力量。
为此，我们专门请出了富有丰富教学经验和迎考经验的李盛艳老师，制定迎考方案，精选复习资料，统管生物总复习，我们要做到校长抓、科任老师抓、班主任抓，举全校之力，打好地生会考这一重大战役。
2、加强对外联系与沟通。
我们多次和市教育局基教科、教科所联系，以取得他们在业务上对我们的指导，我们还加强了和兄弟学校的沟通，以便了解最新的迎考信息和动态。
地理会考动员大会发言稿
地理会考动员大会发言稿第一篇：地理会考动员大会发言稿八年级生地毕业会考动员大会各位领导、老师、同学：大家好！今天，我们在这里聚会，生地毕业会考战不久就要开战了，从现在开始，让我们一起去迎接一场全新的挑战！借此机会，我想向同学们提出一些建议：一、要重视决不畏惧！地理、生物的会考，应该称为学业考试，成绩将无条件带入初三的中考录取，所以，这是你们人生中第一次真正的考试，我们没有理由不重视！而且，这两门考好了，你们在初三时就能轻装上阵，集中精力学好其它的各门功课；假如考不好，你们将带着一定的思想包袱，影响初三时学习的信心，所以，我们决不能输！面对这两门功课的会考，我们也决不畏惧！二、要相信老师、相信自己。
一是你们很幸运，拥有一支非常优秀的极负责任的班主任和管理团队。
希望同学们能深该体会他们的良苦用心，我也相信他们将在会考复习中给大家予最大的支持，他们将成为我们的坚强后盾！生物地理并不需要你要有很好的基础，只要肯努力，大家都还来得及，按照老师的复习安排去做了，你会发现它们并不象你想象的那么难，功夫到家了，想不考好都很难！最重要的是：我们要把握现在，我对你们是很有信心的！三、要重基础讲方法。
通过以上的分析，对于会考，我们要达到65%的及格率，虽然有难度，但是我们一定有信心，共同努力完 1 成任务。
因此要抓实地理基础知识，整体把握世界和中国地理知识，要讲究方法。
首先将知识要点归纳收集，然后进行过关，其次是我们进行专题复习：弄清十幅地图、（经纬图、海陆分布图、几个地区图等）掌握六大计算题（比例尺计算、等高距计算、高度差与温度差计算、人口出生率计算等）、时代热点专题，抓住地理与生活的联系，（比如现在地中海地区，国家埃及、日本，）这些都是我们所要了解的。
最后我们进行一系列的试卷练习，进一步巩固、提高能力。
我相信只要我们大家齐心协力，一定会夺取胜利的。
同学们，最后，我想说的是，为了我们自己，为了我们学校，让我们奋力一搏，展示我们城南学校的实力。
初二迎会考地理教师发言稿
初二迎会考地理教师发言稿《初二迎会考地理教师发言稿》篇一同学们，今天咱们来聊聊初二迎会考的地理这档子事儿。
你们可能觉得地理就是背背地名、看看地图，那可就大错特错啦。
地理就像是一个超级大的拼图，每一块都有它独特的意义。
你看啊，咱们生活的这个地球，就像一个超级复杂又超级有趣的大乐园。
山脉是这个乐园里的过山车轨道，河流就像滑滑梯，海洋呢，那简直就是个巨大无比的游泳池。
我记得我上学那会啊，地理课对我来说就像一场“噩梦”。
为啥呢？因为我觉得那些知识就像一群调皮的小精灵，在我脑袋里乱窜，就是不肯好好待着让我记住。
可是呢，当我真正开始理解地理的时候，我就像发现了宝藏一样。
比如说，当我知道了板块运动是怎么回事，我感觉我就像一个超级侦探，揭开了地球表面那些高山和深谷的秘密。
现在咱们面临会考了，也许你们心里有点慌，就像热锅上的蚂蚁。
我理解，这是一场重要的考试，就像一场战斗。
但是，同学们，咱们可不能怂啊！你们就把它当成是一场游戏，一场和地理知识过招的游戏。
那些地理知识不是敌人，而是你的小伙伴，你要和它们交朋友。
有些同学可能会说：“老师，地理太难了，我背不下来。
”嘿，我就不信这个邪。
你要是把地理知识当成是你喜欢的明星的八卦，你还能记不住？比如说，你要是知道某个地方有个超级奇特的地貌，就像火星表面似的，你就想象自己是个探险家，要去那个地方探险，那这个知识点不就牢牢地印在你脑袋里了吗？咱们在复习的时候，不能死记硬背。
就像你做菜一样，你不能把各种调料一股脑儿地扔进去，得讲究个搭配。
地理复习也是，要把知识点串联起来。
比如说，学习气候的时候，你要联想到这个气候下的植被、动物、人们的生活方式等等。
这样的话，知识就像一条锁链，一环扣一环，稳稳当当的。
在接下来的复习时间里，我希望你们能像勇士一样勇往直前。
别老是想着玩游戏、刷手机了，那些东西虽然有趣，但是和咱们的会考比起来，那就是小巫见大巫。
我会陪着你们一起战斗，要是你们有啥问题，就像小麻雀一样叽叽喳喳地来问我。
初二地理会考教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行初二地理会考教师发言大会。
首先，请允许我代表全体地理教师，向辛勤工作的同学们表示衷心的感谢，并向关心和支持地理教学的各位领导、老师表示诚挚的敬意！地理学科是一门综合性学科，它不仅涉及自然地理，还包括人文地理，涵盖了地球上的山川湖海、城市乡村、人类活动等各个方面。
初二地理会考，是我们同学们在地理学习道路上的一次重要考验。
这次考试，不仅是对同学们地理知识的检验，更是对同学们地理素养、综合素质的全面考察。
作为一名地理教师，我深知地理会考的重要性。
因此，在备考过程中，我们地理组全体教师全力以赴，共同努力，为同学们提供了优质的教学服务。
在此，我想对同学们提出以下几点建议：一、树立信心，明确目标。
同学们要相信自己的实力，明确自己的目标，坚定信心，勇敢面对挑战。
二、掌握基础知识，提高解题能力。
地理学科是一门基础学科，同学们要扎实掌握地理基础知识，熟练运用地图、图表等工具，提高解题能力。
三、关注时事热点，拓宽知识面。
地理学科与生活息息相关，同学们要关注时事热点，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
四、合理安排时间，高效复习。
同学们要合理安排时间，制定合理的学习计划，高效复习，确保在考试中发挥出最佳水平。
五、培养兴趣，激发潜能。
地理学科是一门有趣的学科，同学们要培养兴趣，激发潜能，让自己在地理学习中不断进步。
同学们，初二地理会考是一次难得的锻炼机会，希望大家珍惜这次机会，全力以赴，发挥出自己的最佳水平。
在此，我衷心祝愿每一位同学都能在这次考试中取得优异成绩，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号！最后，感谢各位领导、老师的关心和支持，让我们携手共进，为同学们的地理学习之路保驾护航！谢谢大家！。
地理会考动员大会发言稿
地理会考动员大会发言稿
《地理会考，让我们全力以赴！》
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是地理会考的负责人，今天我非常荣幸能在这里向大家发表动员大会的讲话。
首先，我要对全体老师和同学表示衷心的感谢。
在过去的学习时光里，大家都付出了极大的努力，为地理会考做出了不懈的努力。
在这个过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但是我们并没有退缩，而是坚定地向前迈进。
无论是老师的耐心指导，还是同学们的同心协力，都让我们充满了信心和力量。
今年的地理会考是我们的挑战之旅，也是我们展现自我的舞台。
我们要以更加饱满的热情，更加专注的态度，迎接这场考试的挑战。
我们要抓住每一分每一秒，充分利用每一次学习的机会，尽全力准备好自己，为自己创造更好的未来。
地理会考不仅是一场关于知识的考验，更是一次展现自我的机会。
在这个过程中，我们会学到更多的东西，不仅是关于地理知识，还有关于团队合作、自我管理、自信心培养等方面的东西。
我们要相信自己，相信团队，相信老师对我们的指导，相信自己的努力一定会得到回报。
最后，我要向全体同学提出一个倡议：在这最后的冲刺阶段，我们要齐心协力，互帮互助，共同努力，为我们的共同目标努
力奋斗。
让我们一起迎接这次挑战，用我们的汗水和努力，书写属于我们自己的辉煌！
最后，再次感谢所有的老师和同学们对地理会考的支持和付出，让我们一起加油，让地理会考的舞台上留下我们青春的足迹！谢谢大家！。
地理会考教师动员会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行地理会考动员大会，旨在进一步激发同学们的学习热情，明确学习目标，提高地理学科成绩。
在此，我非常荣幸能代表地理组全体教师，向同学们发表动员讲话。
首先，我想说的是，地理会考是我们人生道路上的一次重要考验，它不仅关系到我们的升学，更关系到我们未来的人生道路。
地理学科是一门综合性学科，它不仅涉及自然地理，还涉及人文地理，是一门既有趣又有用的学科。
学习地理，可以帮助我们了解地球的奥秘，认识自然规律，提高我们的综合素质。
同学们，地理会考虽然即将到来，但我们不必过于紧张。
我相信，只要我们明确学习目标，掌握正确的学习方法，坚持不懈地努力，就一定能够取得优异的成绩。
一、明确学习目标地理会考，不仅是对我们地理知识的检验，更是对我们综合能力的考验。
我们要树立远大的理想，明确自己的学习目标，把地理会考当作一次展示自我、实现自我价值的机会。
我们要珍惜这次机会，全力以赴，为我国地理事业贡献自己的力量。
二、掌握正确的学习方法1. 做好预习。
课前预习是提高学习效率的关键。
我们要提前预习教材，了解地理学科的基本知识，为课堂学习打下基础。
2. 认真听讲。
课堂上，我们要认真听讲，积极思考，做好笔记。
遇到不懂的问题，要及时向老师请教。
3. 做好复习。
课后要及时复习，巩固所学知识。
可以通过制作思维导图、绘制地图等方式，加深对知识的理解和记忆。
4. 做好练习。
地理学科需要大量的练习来提高解题能力。
我们要多做练习，尤其是历年的真题和模拟题，熟悉考试题型，提高应试技巧。
三、坚持不懈，勇攀高峰同学们，地理会考是一场持久战，我们要有持之以恒的精神。
在学习过程中，我们要学会调整心态，克服困难，勇往直前。
同时，我们要树立信心，相信自己有能力取得优异成绩。
最后，我想对同学们说，地理会考虽然重要，但请不要过分焦虑。
我们要以平常心对待，把地理学习当作一种乐趣，享受学习的过程。
相信在老师和同学们的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩，为我国地理事业贡献自己的力量。
地理老师会考发言稿范文
大家好！我是地理老师，很荣幸能在这次会考发言。
首先，我要对即将参加地理会考的同学们表示热烈的祝贺，并预祝大家取得优异的成绩！地理学科是一门综合性很强的学科，它涵盖了自然地理、人文地理、经济地理等多个领域。
地理学科的学习，不仅能帮助我们了解我们生活的这个世界，还能培养我们的空间观念、思维能力和实践能力。
那么，如何在这次会考中取得好成绩呢？以下是我给大家的一些建议：一、明确学习目标，端正学习态度首先，我们要明确学习地理学科的目的，即通过学习地理知识，提高我们的综合素质。
我们要端正学习态度，把地理学科当作一门重要的课程来对待，认真学习，努力提高。
二、掌握地理学习方法，提高学习效率1. 基础知识要扎实：地理学科的基础知识非常重要，我们要认真学习教材，掌握基本概念、原理和规律。
2. 注重地图学习：地图是地理学科的重要工具，我们要学会识图、绘图，提高自己的地图素养。
3. 加强实践锻炼：地理学科具有很强的实践性，我们要多参加实践活动，提高自己的实践能力。
4. 注重思维训练：地理学科的学习需要较强的思维能力，我们要通过学习地理知识，锻炼自己的思维能力。
三、合理安排时间，提高学习效果1. 制定合理的学习计划：我们要根据自己的实际情况，制定出合理的学习计划，确保学习时间得到充分利用。
2. 合理安排作息时间：保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。
3. 学会劳逸结合：适当参加体育锻炼和娱乐活动，有助于提高学习效果。
四、积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果1. 认真听讲：课堂是学习的主要场所，我们要认真听讲，掌握老师讲解的知识点。
2. 积极参与讨论：在课堂上，我们要敢于发言，积极参与讨论，提高自己的语言表达能力。
3. 做好笔记：做好课堂笔记，有助于巩固所学知识。
同学们，地理会考即将来临，希望你们能够以饱满的热情、坚定的信念，全力以赴，迎接这次挑战。
相信通过我们共同的努力，一定能够取得优异的成绩！最后，预祝大家在地理会考中取得优异成绩，为我国地理学科的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
地理会考誓师大会教师发言稿
地理会考誓师大会教师发言稿《地理会考誓师大会教师发言稿》同学们，今天咱们在这个地理会考誓师大会上聚在一起，就像是即将踏上一场特殊征程前的集结。
让我跟大家分享一下我的一些经历吧。
我记得我上学的时候，也面临着各种各样的会考。
当时地理这门学科啊，对我来说真是有苦也有甜。
最开始学习地理的时候，我真觉得那些地图就像是一团乱麻，什么等高线啊，气候分布图啊，看都看晕了。
像气候那一块，什么温带海洋性气候分布在哪些地方，特点又是什么，我的脑子就是一团浆糊。
这让我想起那时候背洋流，北赤道暖流、日本暖流，还有加利福尼亚寒流等一大堆洋流的名字和流向，感觉比背课文还难。
我那时候也遇到了不少困难。
曾经有次地理小测验，我考得特别差。
我就坐在座位上，看着满卷的红叉，心里别提多沮丧了。
可是我知道不能就这么放弃啊。
我就开始重新梳理我的学习方法。
我到处找地图册来翻看，家里的墙上都贴满了小地图。
就这样，慢慢地，我发现自己好像找到感觉了。
比如说，再看气候分布图的时候，我就联想这个地方的地形、纬度、海陆位置等因素。
这地图就不再是干巴巴的图案，而像是一个个有故事的地方。
我的体会是，地理学习其实是很有趣的。
就像拼图一样，每一块地理知识都是这个世界拼图的一部分。
大家别看现在面对着地理会考有点头疼，其实只要找到方法就好。
对了还想提一下，一定要重视课本。
课本上的每一个图、每一段文字都可能是考点。
同学们，特别想说的是，现在大家遇到的困难都是暂时的。
这就像是爬山，在登顶之前总会有陡坡的。
你们现在对地理会考可能有害怕或者焦虑的情绪，这很正常。
但千万不要退缩。
也许有的同学觉得自己基础不好，那又有什么关系呢？只要从现在开始，认真去对待每一个知识点，多做练习，多看看地图，不懂就问。
只要坚持下去，我坚信大家在地理会考中都能取得好成绩，就像我当初克服困难取得进步一样。
咱们一起加油！。
关于生地会考发言稿范文(精选5篇)
关于生地会考发言稿范文（精选5篇）关于生地会考发言稿范文在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是收集整理的关于生地会考发言稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生地会考发言稿1尊敬的给位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自初二65班的唐婷。
时光飞逝，初中生活一天天地从我们身边溜走，在这些日子中，我们都曾在这校园洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤。
初中生活令人难忘，而转眼间它已过去了一大半，我们初二全体同学，就要接受中考的第一次洗礼——生地会考。
同学们，你们知道生地会考意味着什么吗？生地会考实际上就是我们中考的一个前奏，这是我们初中学业路上第一个极具意义的成绩，这将录入初中毕业成绩中，如果这次会考能考出满意的成绩，那在初三的学习中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；如果我们在这次会考中失利，那么初三时便会有思想包袱，会影响升学的信心，影响学习的积极性。
与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者。
不管你以前的成绩是好是坏，只要你现在努力了，就还有希望。
暂时落后的同学要树立起信心，努力向优秀的同学靠拢。
而较为靠前的同学，应戒骄戒躁，带动其他同学一起进步。
这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。
那么，我们应该怎样去很好的完成这份答卷呢？1、明确学习目标，制订学习计划每一个同学都要确立自己的目标，而且时时鞭策自己。
然后制订科学的符合自己的学习计划。
什么时间学习，学习什么内容，心里一定要有数，要坚决执行计划，以计划取得优异的成绩。
2、掌握学习方法，珍惜一分一秒掌握正确的学习方法很重要，上课认真听讲，多学多问，认真独立完成作业，学会剖析错题、查漏补缺，不留知识死角。
同时，要合理分配时间，珍惜一分一秒。
地理会考后班主任发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了2023年地理会考的圆满结束。
首先，我要向所有参加地理会考的同学们表示衷心的祝贺！向为这次考试辛勤付出的老师们表示诚挚的感谢！同时，也感谢各位家长对我们学校工作的关心和支持。
地理会考是高中阶段的重要考试之一，它不仅是对同学们高中三年地理学习成果的检验，更是对同学们综合素质的一次考验。
在这次考试中，同学们表现出了顽强的意志、扎实的功底和良好的心态。
以下是我对这次地理会考的一些总结和感悟，希望能与大家分享。
一、地理会考的成绩喜人从整体来看，我们班的地理会考成绩喜人。
在这次考试中，我们班有相当一部分同学取得了优异的成绩，名列前茅。
这充分证明了同学们在地理学科上的努力和付出得到了回报。
同时，也有许多同学在这次考试中取得了突破性的进步，这离不开同学们的勤奋努力和老师们的悉心指导。
二、地理会考的启示1. 知识积累是关键地理会考的题型多样，涉及了自然地理、人文地理、区域地理等多个方面。
这要求我们在学习过程中，要全面掌握地理知识，注重知识的积累。
同学们在这次考试中取得好成绩的关键，就是他们在平时的学习中，对地理知识的掌握程度较高。
2. 方法得当是保障在地理学习中，方法得当是非常重要的。
同学们要学会归纳总结，善于运用图表、地图等工具，提高学习效率。
在这次考试中，我们班有许多同学能够灵活运用所学知识，取得了优异的成绩。
3. 良好的心态是成功的一半地理会考是一项综合性较强的考试，同学们在备考过程中可能会遇到各种困难和挫折。
但是，我们要学会调整心态，保持乐观，相信自己。
在这次考试中，我们班同学们的心态普遍较好，这为取得好成绩奠定了基础。
三、对未来的展望地理会考的结束，并不意味着学习的结束。
在未来的日子里，我们要继续努力，不断进取。
以下是我对同学们的一些建议：1. 持续学习，不断提升自己。
地理学科是一门综合性较强的学科，我们要在日常生活中关注地理现象，积累地理知识，不断提高自己的综合素质。
地理会考交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表我们地理学科，与大家分享一些关于地理会考的备考经验和心得。
地理学科是一门综合性学科，它不仅涉及自然地理、人文地理，还涉及到地理信息系统、遥感技术等现代科技。
在地理会考备考过程中，我们要充分认识到地理学科的特点，采取科学有效的备考策略。
首先，我们要重视基础知识的学习。
地理学科的基础知识是会考备考的关键。
我们要从课本入手，系统地梳理地理知识体系，掌握各个章节的重点、难点。
同时，我们要关注时事热点，关注国家政策，关注地理学科的发展动态，将这些知识融入到我们的备考中。
其次，我们要注重地理技能的培养。
地理学科不仅要求我们掌握知识，还要求我们具备一定的地理技能。
在备考过程中，我们要加强地图阅读、分析、应用等技能的训练。
通过绘制地图、分析地图、应用地图，提高我们的地理素养。
再次，我们要提高地理思维能力。
地理学科要求我们具备较强的思维能力，如空间思维能力、分析判断能力、逻辑推理能力等。
在备考过程中，我们要通过做真题、模拟题，提高自己的地理思维能力。
同时，我们要学会从多角度、多层次思考问题，培养自己的创新意识。
以下是我在备考过程中总结的一些具体经验：1. 制定合理的备考计划。
我们要根据自己的实际情况，制定切实可行的备考计划。
在备考过程中，要合理安排时间，确保各个阶段的目标达成。
2. 加强课堂学习。
课堂是学习地理知识的主阵地，我们要珍惜课堂时间，认真听讲、做好笔记。
遇到不懂的问题，要及时请教老师或同学。
3. 多做真题、模拟题。
通过做真题、模拟题，我们可以了解会考的题型、难度，提高自己的应试能力。
同时，我们要学会总结做题技巧，提高解题速度。
4. 注重地理实践。
地理学科与实际生活息息相关，我们要关注身边的地理现象，积极参与地理实践活动，提高自己的地理素养。
5. 保持良好的心态。
备考过程中，我们要保持乐观、积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
总之，地理会考备考是一个系统工程，需要我们付出艰辛的努力。
地理会考誓师大会教师发言稿
地理会考誓师大会教师发言稿《地理会考誓师大会教师发言稿》同学们，大家好！今天咱们在这个地理会考誓师大会上聚在一起，就像一群即将奔赴战场的战友，在出发前交流交流心里话。
让我跟大家分享一下我自己学生时代的经历吧。
我上学的时候，地理这个科目一开始对我来说就像一个充满神秘符号的迷宫。
我记得有一次考地理，那一张试卷上的经纬度题就把我难住了，我当时看着那些横横竖竖的线，感觉就像看天书一样。
从那次考试失败后，我心里就憋着一股劲儿，我就不信我学不好地理。
我回去开始大量地看地图，不是那种随随便便地看，而是真的用心去记每条山脉、每个河流大概经过的地方，那些地图像是有魔力一样，慢慢地在我脑子里清晰起来。
当我看到新闻或者纪录片里提到某个地方，我就会在心里默默地想这个地方的地理位置、气候类型，这就像一个有趣的游戏一样。
特别想说的是，在学习地理的过程中，我理解了一个道理：学习不是一蹴而就的，是需要花时间和心思的。
尤其是地理，它涉及到很多方面，像自然地理里的地形地貌、气候形成，人文地理里的人口分布、城市职能等。
光靠课堂上听老师讲，是不够的。
我的体会是，大家一定要把地理知识和生活联系起来。
对了还想提一下咱们目前的情况。
地理会考就在不远处等着大家。
现在咱们就像是在爬山，山顶就是地理会考能取得好成绩。
这个过程可能会有困难，也许你在地球运动那一块老是算不对时间或者日期；也许那些繁杂的地理现象背后的原理让你头疼，就像我当初面对经纬度的迷茫一样，但是请相信只要努力，都会克服的。
课堂上老师所讲的每一个知识点都是一块小拼图，大家要认真把它们拼起来。
课后呢，复习所学的内容，多做一些练习题去巩固。
比如说在做关于一个地区农业发展的题时，要想到这个地区的气候、地形、水源等多种因素对农业的影响。
一旦你积累的知识量变多了，那么在考试的时候，对于各种各样的题就会迎刃而解了。
同学们，咱们现在面对地理会考一定要鼓足了劲儿往前冲。
要知道，每一次克服在地理学习上的难题都是一次成长，相信在会考的时候大家都可以收获胜利的果实。
地理会考誓师大会教师发言稿
地理会考誓师大会教师发言稿同学们：今天咱们召开这个地理会考誓师大会，老师想跟大家好好聊一聊。
让我跟大家分享一下我自己上学时候的经历吧。
我记得我中学的时候，地理可以说是让我又爱又恨的学科。
爱是因为那些奇妙的地形地貌、世界各地的风土人情，真的很有趣；恨呢，就是要记的知识点实在太多了。
有一次临近考试，我看着那么厚的一本地图册和课本，心里直发慌。
当时我还不确定自己能不能把那些山脉、河流、各个国家的首都都记住。
那我是怎么克服的呢？我觉得首先是梳理条理很重要。
我当时就把每个章节的知识点，像气候类型、农业分布等按照大纲一个个梳理出来，做了一个大表格。
这就好比把一团乱麻给整理好了，这让我的思路一下子清晰了很多。
而且我还自己画图，像画世界地图轮廓，然后一点点把重点城市、地理事物标注上去。
这个过程其实很有趣的，慢慢地我就把这些知识点都牢记于心了。
再说到咱们的会考，它是检验大家这几年地理学习的一个重要机会。
大家可能觉得很有压力，但是你们要知道，每一次克服压力的过程都是成长。
特别想说的是，不要小看平时做的那些练习题。
每一道题都是一个学习的机会。
我记得有一次我做一道关于农业区位的题，一开始做错了。
可是当我认真分析答案之后，我发现我不仅仅是学会了这一道题，而是对整个农业区位的知识体系有了更透彻的理解。
我的体会是，复习地理的时候，一定要图文结合。
课本上的图是宝藏，要把那些文字描述对应到图上。
这样可以加深记忆。
对于同学们来说，也要制定好合理的学习计划。
一步一个脚印，不要妄图一口吃成个胖子。
每天给自己定一个小目标，比如说今天要把某个区域的地理知识掌握好。
对了还想提一下考试技巧。
考试的时候，遇到不会的题不要慌。
就像我当初做地理题一样，有时候会遇到一些看起来很陌生的题目。
但是只要你用基础知识去分析，说不定就能找到思路。
而且要注意审题，说不定题目里就暗藏着解题的关键信息。
同学们，地理学习和即将到来的会考就是一次旅程，虽然会有坎坷，但只要大家努力，一定可以取得好成绩。
初中地理会考教研发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于初中地理会考教研发言的一些想法。
地理作为一门基础学科，在初中教育中占有重要地位。
为了更好地提高地理教学质量，培养同学们的地理素养，今天我将从以下几个方面谈谈我的看法。
一、明确地理会考的目的和意义地理会考是检验同学们地理知识掌握程度的重要手段，旨在培养同学们的地理思维、空间观念、可持续发展观念等。
通过地理会考，我们可以：1. 检验同学们对地理知识的掌握程度，为高中阶段学习地理打下坚实基础。
2. 培养同学们的地理思维能力，提高同学们解决实际问题的能力。
3. 增强同学们的环保意识，培养同学们的可持续发展观念。
4. 提高同学们的综合素质，为未来的发展奠定基础。
二、优化地理课堂教学1. 注重激发学生的学习兴趣。
地理课堂应生动有趣，激发同学们的学习热情。
教师可以通过图片、视频、案例分析等多种形式，将地理知识生动地呈现在同学们面前。
2. 强化地理实践能力。
地理教学应注重实践，鼓励同学们参与实地考察、实验等活动，提高同学们的地理实践能力。
3. 注重地理思维训练。
地理课堂应培养学生的地理思维能力，如空间思维、逻辑思维、批判性思维等。
4. 优化教学手段。
利用多媒体技术、网络资源等，丰富地理课堂教学内容，提高教学效果。
三、加强地理课外活动1. 组织地理兴趣小组，开展地理知识竞赛、地图绘制、野外考察等活动，激发同学们的学习兴趣。
2. 鼓励同学们参加地理夏令营、冬令营等，拓宽视野，提高地理素养。
3. 开展地理讲座、学术报告等活动，邀请专家学者为同学们讲解地理知识，提高同学们的地理素养。
四、关注地理师资队伍建设1. 提高地理教师的专业素养。
加强地理教师培训，提高教师的专业知识和教学能力。
2. 培养地理教师的创新精神。
鼓励教师进行教学改革，创新教学方法，提高教学质量。
3. 加强地理教师团队建设。
教师之间要相互学习、相互借鉴，共同提高。
五、完善地理评价体系1. 建立多元化的评价体系。
初中毕业会考会议地理教师发言稿
初中毕业会考会议地理教师发言稿各位领导、老师：大家好！今天很荣幸能在初中毕业会考会议上发言，我是咱们学校的地理教师。
让我跟大家分享一下我在地理教学中，针对初中毕业会考的一些经验和体会。
我记得刚接手初中地理教学的时候，心里特别没底。
地理这门学科知识点又多又杂，像是世界地图上各个国家的地理位置、地形地貌、气候特征，还有中国的山脉、河流、行政区划，这些内容学生很容易混淆。
刚开始教学，按照教材平铺直叙地讲，结果学生们掌握得一塌糊涂，一做题就是漏洞百出，我心里特别着急。
这让我想起有一次考试成绩出来后，我认真分析错题，发现学生们在经纬网相关知识的掌握上存在严重问题。
于是我就想办法，我把地球仪带到教室里，给学生们演示。
比如说，我拿着地球仪告诉他们如何确定一个地点的经纬度，然后让每个学生自己动手在地球仪上找指定的地点并说出经纬度。
这样做之后，这个知识点他们就记得特别牢。
我的体会是，地理教学不能光是纸上谈兵，一定要让学生们多动手、多观察。
就像在学习地形地貌的时候，我会给学生们看很多山水风景图，还会找一些典型地形的视频给他们看。
通过这种直观的方式，他们对高原、平原、山地和盆地就有了更清晰的概念。
特别想说的是，在会考复习阶段，制定合理的复习计划非常重要。
我一般会先把整个初中地理教材的知识点进行梳理，分成自然地理和人文地理两大板块。
然后再细分小的知识点，按照重要程度来安排复习顺序。
对于重点难点知识，我们要多花时间，多做练习题。
我会告诉学生们，做错题不可怕，可怕的是不懂得总结。
每做完一套题，我们都要认真分析错因，是知识点没掌握，还是解题思路有问题。
对了还想提一下，鼓励学生自己绘制思维导图也是个非常好的方法。
比如在复习一个区域的地理知识时，让学生把这个区域的地理位置、地形、气候、人口、农业、工业等内容以思维导图的形式展现出来。
这样，他们就能把各个知识点建立起联系，形成知识网络。
在初中毕业会考来临之前的冲刺阶段，要特别关注那些基础比较薄弱的学生。
初二迎会考地理教师发言稿
初二迎会考地理教师发言稿同学们好，我是你们的地理老师。
今天咱们聚在这里，就是想好好聊聊即将到来的地理会考。
让我跟大家分享一下我自己上学时候学习地理的经历吧。
我记得我在初二开始接触系统的地理知识的时候，就被那些复杂的地图和概念搞得晕头转向。
那时候像山脉、河流，各个国家的地理位置和气候特点都像是一团乱麻在我脑袋里。
我就感觉看地图就像看天书一样，那些弯弯曲曲的线条，各种颜色，我都分不清哪是哪。
特别想说的是，那时候我陷入了僵局，很是苦恼。
但是后来我发现，单纯地背诵那些知识点效果并不好。
对了还想提一下，我尝试自己动手画地图。
我先从最简单的亚洲地图开始，勾勒出它大致的轮廓，然后慢慢把主要的山脉、河流一点点地添加进去。
这个过程很漫长也很容易出错，但每一次画错后的修正，都让我对这些地理事物的位置关系更加清晰。
我的体会是，学习地理一定要多动手。
比如说，咱们学习气候类型的时候。
我会让大家制作一些简单的卡片，一面写上气候类型的名称，另一面写上这种气候类型的特点、分布区域、成因等。
这样在复习的时候，可以随时随地拿出来考自己，这个过程会增强对知识的熟悉度。
在应对会考方面，我想给大家几个实用的建议。
首先，一定要重视课本里的基础知识点。
因为考试不管怎么出题，它都是围绕着这些知识点展开的。
像那些地理术语、基本概念都不能含糊。
我记得有一次出题就是考关于板块运动相关的知识，很多同学对于板块边界类型记混了，就导致丢分。
这就告诉我们基础知识必须扎实。
其次，会看地图很重要。
除了记住地图上各个要素的位置，还要理解它们之间的联系。
比如说一个地区的地理位置往往就决定了它的气候类型，而气候类型又会影响当地的农业发展等等。
我们在复习过程中难免会有困难，但不要害怕。
回顾我自己的经历，也是在不断地克服困难中才逐步掌握地理这门学科的。
我相信只要大家肯下功夫，多实践，多思考，就一定能在地理会考中取得理想的成绩。
地理会考学生发言稿初中
大家好！我是来自XX中学的XXX，很荣幸能在这里代表全体初中地理考生发言。
首先，请允许我向辛勤耕耘在地理教育一线的老师们表示最崇高的敬意！同时，也祝愿各位同学在接下来的地理考试中取得优异的成绩！地理学科是一门综合性学科，它既是一门自然科学，又是一门社会科学。
它研究地球表面自然现象和人文现象的分布、发展和相互关系，对于培养学生的综合素质、提高学生的地理素养具有重要意义。
作为一名初中地理考生，我深知地理知识的重要性，也深知地理学习的重要性。
以下是我对地理学习的几点认识：一、树立正确的地理观念地理学科的研究对象是地球，地球是一个复杂的系统。
我们要树立正确的地理观念，认识到地球是一个整体，各个地理要素之间相互联系、相互制约。
我们要关注全球性问题，如气候变化、环境污染、资源枯竭等，提高我们的环保意识和社会责任感。
二、培养地理思维能力地理学科要求我们具备较强的思维能力，包括空间思维、逻辑思维、分析思维等。
我们要学会从地理现象中提炼出规律，用地理知识解释地理现象。
在日常生活中，我们要善于运用地理知识分析问题，提高我们的地理素养。
三、关注地理实践地理学科是一门实践性很强的学科。
我们要积极参加地理实践活动，如野外考察、制作地理模型、参观地理展览等。
通过实践活动，我们可以将地理知识应用于实际，提高我们的地理实践能力。
四、加强地理学习地理学科的学习需要我们掌握一定的地理知识，包括地理基础知识、地理技能、地理方法等。
我们要努力学习，掌握地理学科的基本理论，提高我们的地理成绩。
以下是我在地理学习中的一些心得体会：1. 培养兴趣：地理学科是一门充满魅力的学科，我们要培养对地理的兴趣，激发学习动力。
2. 做好笔记：地理学科知识点繁多，我们要做好笔记，及时复习，巩固所学知识。
3. 深入研究：对于地理学科中的难点、重点，我们要深入研究，掌握解题技巧。
4. 交流讨论：与同学们交流讨论，共同进步，提高地理学习效果。
5. 积极参加地理竞赛：通过参加地理竞赛，锻炼自己的地理能力，提高地理素养。
初中地理教师会考发言稿范文
大家好！我是XX中学地理组的教师，很荣幸能在这里与大家分享关于地理会考的一些想法和建议。
首先，我想谈谈地理会考对于我们学校和学生的重要性。
地理会考是检验我们地理教学成果的重要手段，也是学生综合素质评价的重要组成部分。
通过这次会考，我们不仅能够了解学生在地理学科方面的知识掌握情况，还能发现我们在教学过程中存在的不足，从而不断改进教学方法，提高教学质量。
以下是我对地理会考的一些看法和建议：一、加强地理学科知识的教学地理会考覆盖了地理学科的基本知识，包括自然地理、人文地理、区域地理等。
因此，我们要在教学中注重基础知识的教学，使学生掌握地理学科的基本概念、原理和规律。
同时，我们要结合实际情况，引导学生关注身边的地理现象，提高学生的地理素养。
二、培养学生的地理思维能力地理会考不仅考查学生对知识的掌握，还考查学生的地理思维能力。
我们要在教学中注重培养学生的分析、综合、判断和解决问题的能力。
可以通过课堂讨论、小组合作、实地考察等方式，让学生在实践中提高地理思维能力。
三、注重地理学科与其他学科的融合地理学科与历史、政治、生物、物理等学科有着密切的联系。
我们要在教学中注重学科之间的融合，引导学生从多角度、多层次认识地理现象。
例如，在讲解气候对农业生产的影响时，可以结合生物学知识，让学生了解植物生长与气候的关系。
四、关注学生的个体差异，因材施教每个学生的地理基础和兴趣点不同，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
对于基础薄弱的学生，我们要耐心讲解，帮助他们掌握基本知识；对于有潜力的学生，我们要给予更多的关注和指导，鼓励他们发挥特长。
五、加强地理教学资源的整合与利用地理学科具有丰富的教学资源，如地图、图片、视频等。
我们要充分利用这些资源，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，我们还可以利用网络资源，拓宽学生的视野，让学生在自主学习中提高地理素养。
最后，我想说，地理会考是我们教师和学生共同努力的结果。
我们要以饱满的热情投入到地理教学中，关注每一位学生的成长，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
地理会考拼搏誓言演讲稿
地理会考拼搏誓言演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，向大家郑重承诺，我会拼搏学习地理知识，努力备战地理会考。
地理，作为一门综合性学科，既包含了自然地理的地貌、气候、水文等知识，也包含了人文地理的人口、城市、交通等内容。
它的考察范围广泛，内容繁杂，需要我们用心去学习，用力去拼搏。
首先，我要向大家保证，我会认真对待每一堂地理课。
在课堂上，我会积极主动地思考问题，认真听讲，做好笔记，及时复习，努力做到知识点不遗漏，概念不混淆。
我会主动请教老师，积极参与课堂讨论，争取每一次发言机会，提高自己的表达能力和思维能力。
我会在课后认真完成老师布置的作业，巩固课堂所学知识，不断提高自己的学习效率。
其次，我会充分利用课外时间，进行系统性的地理学习。
我会认真阅读地理教科书，扩大自己的知识面，深入了解各种地理现象的成因和影响。
我会多看地理类的书籍、期刊，关注地理领域的最新研究成果和发展动态，不断丰富自己的地理知识库。
我会利用互联网资源，查找地理学习资料，参加地理学习网站的讨论和交流，结交更多志同道合的学习伙伴，共同提高学习水平。
最后，我会在备考阶段，做好系统的复习和总结工作。
我会制定科学合理的学习计划，合理分配时间，有条不紊地进行复习。
我会做好地理知识点的梳理和归纳，掌握解题技巧和方法，熟悉考试要点和命题规律。
我会多做地理试题，不断检验自己的学习成果，及时发现问题，加以改正。
我会保持良好的心态，充满信心地迎接地理会考的挑战，争取取得优异的成绩。
亲爱的老师和同学们，地理会考的道路并不平坦，但我相信，只要我坚持不懈，努力拼搏，就一定能够取得成功。
我会用实际行动，诠释我对地理学习的热爱和对地理会考的承诺。
让我们一起携手并进，共同努力，为我们的地理学习之路增添更多的色彩和动力！谢谢大家！。
地理会考备考会发言稿
地理会考备考会发言稿尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天很荣幸能在地理会考备考会上和大家分享我的一些想法和经验。
让我跟大家分享一下我自己当时备考地理会考的经历吧。
我记得刚开始复习地理的时候，真的是一头雾水，地理知识又多又杂，什么地形地貌、气候类型、经纬度，感觉脑子都要装不下了。
我就像一只没头的苍蝇，不知道从哪里开始着手复习。
我记得有一次，我在复习气候类型的时候。
那些温带海洋性气候、亚热带季风气候的特点老是混淆。
什么降水啊，温度啊，搞得我心烦意乱。
那时候我就想，这样可不行，得找个好办法来记忆。
后来我就自己做了一些小卡片，正面写上气候类型的名字，反面写上它的特点、分布地区。
然后一有时间就拿出来看，吃饭的时候也看，坐公交车的时候也看。
这还真挺有用的，慢慢地我就把这些知识记熟了。
特别想说的是，课本上的地图一定要熟悉。
这让我想起我当时复习的时候，对那些地图不够重视。
后来做练习题的时候，发现好多题目都是围绕着地图出的。
有一次考试有一道关于某个国家位置和周围地形、河流的题目。
我就是因为对地图不熟悉，花了好长时间才勉强做出来。
从那以后，我就每天抽出时间专门看地图。
把课本上每个重要的地图都“刻”在脑子里，比如说世界地图、中国地图，包括那些地形图、气候类型图。
我的体会是，熟练掌握地图对地理学习真的太重要了。
除此之外，刷题也是很重要的一部分。
但是盲目的刷题可不行。
要做一道题，明白一道题。
对了还想提一下，我当时会把我做错的题目整理出来，仔细分析错因。
是知识点没掌握，还是没理解题意。
比如说有一道关于地理时区计算的题，我做错了。
我后来就专门去复习时区的概念、计算的方法，还找了好几道类似的题目做。
这样下次再遇到的时候就不会出错了。
在最后的复习阶段，做几套模拟试卷也是很有必要的。
要按照考试的时间和要求来做。
这样能够让我们提前适应考试的节奏和氛围。
我当时做模拟试卷的时候，就发现自己在时间分配上存在问题。
有些题目浪费了太多时间，导致后面的题目没时间做。
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地理会考发言稿各位领导、老师、同学：大家好！今天，我们在这里聚会，生地毕业会考战不久就要开战了，从现在开始，让我们一起去迎接一场全新的挑战！借此机会，我想向同学们提出一些建议：一、要重视决不畏惧！地理、生物的会考，应该称为学业考试，成绩将无条件带入初三的中考录取，所以，这是你们人生中第一次真正的考试，我们没有理由不重视！而且，这两门考好了，你们在初三时就能轻装上阵，集中精力学好其它的各门功课；假如考不好，你们将带着一定的思想包袱，影响初三时学习的信心，所以，我们决不能输！面对这两门功课的会考，我们也决不畏惧！二、要相信老师、相信自己。
一是你们很幸运，拥有一支非常优秀的极负责任的班主任和管理团队。
希望同学们能深该体会他们的良苦用心，我也相信他们将在会考复习中给大家予最大的支持，他们将成为我们的坚强后盾！生物地理并不需要你要有很好的基础，只要肯努力，大家都还来得及，按照老师的复习安排去做了，你会发现它们并不象你想象的那么难，功夫到家了，想不考好都很难！最重要的是：我们要把握现在，我对你们是很有信心的！三、要重基础讲方法。
通过以上的分析，对于会考，我们要达到65%的及格率，虽然有难度，但是我们一定有信心，共同努力完成任务。
因此要抓实地理基础知识，整体把握世界和中国地理知识，要讲究方法。
首先将知识要点归纳收集，然后进行过关，其次是我们进行专题复习：弄清十幅地图、掌握六大计算题、时代热点专题，抓住地理与生活的联系，这些都是我们所要了解的。
最后我们进行一系列的试卷练习，进一步巩固、提高能力。
我相信只要我们大家齐心协力，一定会夺取胜利的。
同学们，最后，我想说的是，为了我们自己，为了我们学校，让我们奋力一搏，展示我们城南学校的实力。
对于这次会考，大家有没有信心？有！很好！谢谢！-------樊必有 012-2-29地理会考复习家长会家长朋友您好！我是咱们初二地理学科组的肖老师。
在这里想跟大家分享一下本次检测和地理会考的信息。
本学期一开学，我们初二地理就进入了紧张的会考复习，在完整的复习完七年级上册课本知识点的基础上，进行了本次地理检测。
本次地理检测级部最高分98分，平均分61.5分，80分以上的同学平均每班12人，60分以上的同学平均每班29人，总体来看，成绩很不理想。
试卷分析中，发现存在以下三点共同点：1、做题审题不认真，打眼一看，直接做题。
比如试卷第二卷第二题，每班至少10人空题不做，这是考试的大忌。
2、答题用语不规范，这是最容易扣分的地方。
如第二题，节气与季节分不清楚。
3、书写潦草，在试卷批阅中，每个班都有相当一部分同学书写潦草，根本看不清楚写的到底是什么，这样的试卷，看不清楚，直接扣分，非常可惜。
开学复习三周半，各班学生主要出现的问题是：1、课堂听讲不认真，重视程度不够。
每个班级都有个别学生上课不带课本，个别学生课本都找不到了，对待复习极不认真，非常不重视地理会考。
再一个就是不按要求完成作业，我们复习阶段作业要求是：先在家提前预习下节复习课要讲的内容，再完成学案《基础篇》的知识点梳理，对照课本改错之后，再做《习题篇》，到了课堂上我们除了对知识梳理，主要就是集中针对学生做题出现的问题进行解决。
地理会考时间：6月17日，说是会考，其实就是提前中考，满分100分，*30%，也就是说，考80分，折合出来，就是24分，计入中考升学成绩中去。
很多家长和同学认为，不就30分么，多考10分，折合出来也才3分，根本无所谓。
这种想法是非常错误的。
首先，总体学习成绩比较靠前的同学，地理会考成绩低，往往会拖你的后腿。
到了初三，每次检测加上地理会考成绩，就会有几分之差，别看这小小的一两分，往往差出好几个名次，到时候，想要弥补这几分，就需要在各大学科努力，尤其是那些尖子生，大家都知道，想更胜一筹，其实非常困难，所以，为什么不在简单的地理学习中努力呢？总成绩处在升学边缘的同学，升上初三，大家都在努力，谁都不比谁差，往往会有很多同学因为地理会考考低了上不了高中，所以，你的分数就非常关键，每高一点，都会给自己带来更大的自信。
而总成绩比较靠后的同学，尤其是级部300名之后的同学，地理成绩是你的加分项，如果说，数学、英语基础差听不懂，那么，地理上课总能听懂吧？背记知识点总能管用吧？那些主科不容易得高分，只要你肯认真听课，只要你肯背知识点，肯认真做题，愿意多问，地理成绩会有很大提高，到了初三，这就是你的加分项！考试范围，初一初二各占50分。
题目出题比例：地球与地图10分：世界地理40分：中国地理40分，乡土地理10分。
试题结构：采用闭卷形式，满分100分，时间90分钟。
第一卷40个选择题，每题1分，共40分，第二卷，7-8个综合分析题，共60分。
题目难易程度是基础题占70%，中等难度占20%，拔高题占10%，共140个考点，针对这种形式，我们安排地理复习分三阶段：第一阶段，大约用9周时间进行第一轮基础知识梳理。
第二阶段：结合第一阶段的基础知识，进行专题复习，第三阶段，综合练习、检测、提升，这两个阶段大约总共用时6周。
去掉今天，距离地理会考还有88天，如果再去掉周六周日节假日，还剩60天时间可以在校复习，对我们学生来说时间非常紧迫，光靠我们老师在校监督是远远不够的，因此，希望各位家长在剩下的3个月里高度重视，认真督促，积极配合我们做好以下工作：1、基础作业：请家长协助我们督促好孩子完成复习阶段的预习作业和练习题，以保证课堂高效率的听讲，老师要求签字的内容，请家长认真检查。
2、知识点背记：根据班级同学反馈情况，能在周六、周日每天拿出一个小时背诵地理知识，复习地理会考的同学少之又少。
针对这个情况，我们将在这个周末开始，下发背诵作业单，请家长根据背诵作业单上的要求具体的时间和内容检查背诵，如果能听写更好。
检查合格以后，请家长签字，我们将在每个周周一进行集中检查。
3、关注孩子的听写本，从本周开始，我们初二级部安排每周有两天地理早自习，一天听写，一天做题讲题，请家长随时关注孩子的听写本及改错情况，及时督促。
4、注意地图的识别和应用，地理会考跟生物会考不一样，从来不考原题，那就要求孩子在对基础知识掌握扎实的基础上，多看地图，认真分析地图，背诵与读图相结合，灵活运用，才能出高分。
5、欢迎孩子问题，多问，才能发现复习中的不足和问题，才能指正过来，憋在心里不问，只会越积越多。
最后，也是最重要的一点，没到中考，谁都不敢保证谁的孩子一定能考上高中，就是能考上，也不敢保证就一定是高分录取，所以，每个孩子都有希望，我们家长一定要充满信心，不要去看孩子其他学科成绩如何，就看能不能在复习阶段把基础掌握好，把成绩提上去。
这个时期是学生最需要家长鼓励和监督的时候，我们在这个时候给孩子信心，给他们鼓劲，跟他们一起努力，帮助他们提升成绩，哪怕只有5分，对他们来讲也是非常重要的财富！所以我想说，认真复习，迎战会考，争取成功，谢谢!地生会考发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！春风拂大地，万物萌发，这是一个孕育希望的美好季节！今天，我们在这里隆重聚会，吹响了地、生会考冲刺的号角，从现在开始，我们将成为一名勇敢的战士，去迎接一场全新的挑战！八年级的我们，刚刚脱去稚嫩的外衣，正面临着决定我们人生中的第一次大考——地理、生物的会考。
面对伴随我们的青春到来的第一场考验，请问：我们做好准备了吗？或许，以前的你，因为疏懒而放纵自己，家长老师不太满意，那么，从现在起，我们要奋起直追，严格自律，抓住最后的分分秒秒，刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐。
只要你在最后的时间里勤恳耕耘，那么，你将收获满满的成功。
在这以后短暂的时间里，为了爱我们的人，也为了我们所在乎的人，我们将拼尽全力，奋力一搏，保证会考取得圆满的成绩。
在最后的一个月里，还有许多机会掌握在我们手中。
切记：机会是属于有准备的人的！我们应该迎难而上，毫不退缩，用我们的努力，我们的智慧来实现我们的目标。
让考场成为我们展示自我的舞台，让青春在这个舞台上轻舞飞扬。
能否给家长、老师、母校，也给我们自己交上一份满意的答卷，就看我们最后的努力！在这一段时间里，班主任、地生老师还有学校领导陪着我们一起为地生会战而精心准备。
在这里，我向所有的无私奉献的老师们和勤奋刻苦的同学们说一声辛苦了！你们的努力定会有丰硕的回报，你们的付出定会有辉煌的结果，你们的汗水定会化作微笑和凯歌。
人生能有几回搏，活着的每一天就应该去奋斗！一份耕耘，一份收获，同学们，我们一起努力吧！我们决定用我们的努力和汗水充实每一天，以自己的努力争取优异的成绩。
同学们，努力吧！你们有没有信心和勇气赢得这次会考的胜利？有的话，请你握紧右拳，庄严宣誓：在这有限的时间里——我们将争分夺秒，勤奋苦读，讲究方法，永不言弃。
我们将全力以赴，奋力一搏，保证会考两科双优。
请父母放心，我们一定知恩图报，不让你们的希望落空；请老师放心，我们有志气、有理想，不让你们的辛苦白费；请学校放心，我们有能力，定会续写辉煌，为学校增添光彩。
宣誓人：初二年级生地会考动员会发言稿李先德各位领导，老师，同学们：大家下午好！今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。
初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。
初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。
我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条平坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。
我们不是来学校“混日子”的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。
你可曾想过你们父母正为即将到来的会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力？我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢？面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。
而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。
一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。
生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。
以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。
这次会考的成绩将直接录入我们的初中毕业成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。