心理咨询室开放时间表
心理咨询室工作制度范本
心理咨询室工作制度范本一、工作时间和休假制度：1. 心理咨询室的工作时间为每周五个工作日，每天8小时（包括午休时间），具体工作时间为上午9:00至下午6:00，另配备每周两天夜间咨询师值班至晚上9:00。
2. 员工应按时到岗上班，如需事假、病假或其他特殊情况请假，必须提前至少一天向主管提出申请。
3. 年度休假：员工每年享有带薪年假10天，具体休假时间由员工与主管商议确定。
二、工作考勤制度：1. 员工应遵守工作时间的要求，不得早退、迟到或旷工。
如果因特殊情况迟到超过15分钟，应当事后向主管说明原因。
2. 出入门禁：员工每天上班时，必须刷卡进入办公区域，下班时刷卡离开。
无故不刷卡者将被视为旷工。
3. 离岗登记：员工需离开办公区域超过30分钟（包括午休时间），应事先向主管报备离岗时间和原因。
三、咨询业务管理制度：1. 咨询师需按照预约时间准时接待每一位咨询对象，保持咨询室和环境整洁有序。
2. 在咨询过程中，咨询师需遵循专业的道德和伦理规范，保证咨询内容的保密性，并且不得与咨询对象建立私人联系。
3. 咨询师应积极参加专业培训和学术交流活动，不断提高自己的专业能力和水平。
四、工作纪律和行为规范：1. 员工应保持良好的工作纪律，不得滥用职权、违规操作或擅自调整工作安排。
2. 员工在工作期间应保持专注，不得进行与工作无关的聊天、游戏或其他娱乐活动。
3. 员工不得私自泄露咨询对象的个人信息，不得利用咨询资源谋取个人私利。
4. 员工需尊重同事和上司，保持良好的团队合作和沟通。
五、安全管理制度：1. 员工应关心、维护咨询室的安全和环境卫生，注意使用电器设备和办公用品。
2. 如发生突发事件或安全事故，员工应第一时间向主管报告并采取适当的应急措施。
3. 咨询室内严禁吸烟和饮酒，不得携带易燃、易爆或其他危险物品。
六、奖惩制度：1. 出勤良好、工作表现突出的员工将获得相应奖励，如现金奖励、员工表彰等。
2. 员工如发生迟到、早退、旷工、工作失误等行为，将视情节轻重进行相应扣除奖金、记过或辞退等处理。
心理咨询室工作制度范文
心理咨询室工作制度范文一、工作时间1. 心理咨询室的工作时间为每周五天，每天上午9:00至12:00，下午13:00至17:00。
2. 工作人员需准时到岗，不得迟到早退。
二、工作内容1. 心理咨询室主要为学生和教职工提供心理咨询服务，包括情绪调节、人际关系、学习压力、职业规划等方面。
2. 工作人员需具备一定的心理咨询基础知识和技能，能够独立面对各类心理问题。
3. 工作人员需遵守心理咨询的相关道德规范，保护咨询者的隐私和权益。
4. 工作人员需及时记录咨询过程和咨询结果，并做好咨询案例的保密工作。
三、工作流程1. 咨询预约：咨询者需提前电话或在线预约，工作人员负责接待预约，并安排合适的咨询时间。
2. 咨询接待：工作人员负责接待咨询者，并填写咨询记录表。
3. 咨询过程：工作人员根据咨询者的需求和问题，采取适当的咨询方法进行面对面或在线咨询。
4. 咨询结束：咨询结束后，工作人员需进行总结和评估，并给予咨询者合适的建议和指导。
5. 咨询后续：工作人员需跟进咨询者的情况，提供必要的服务和支持，如需要，可安排多次咨询或转介其他专业机构。
四、工作考核1. 工作人员每月需提交一份工作报告，记录工作情况、咨询案例和咨询成果。
2. 工作人员需参加每月一次的团队会议，交流心得和经验，并接受同行的评估和指导。
3. 工作人员需不断提升自身的专业素养和咨询技能，定期参加培训和学习。
五、工作要求1. 工作人员必须持有相关心理学或临床心理学专业背景，具备相关心理咨询师资格证书或执业证书。
2. 工作人员需具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与咨询者建立良好的信任关系。
3. 工作人员需具备一定的心理判断能力和问题解决能力，能够快速准确地分析和解决咨询者的问题。
4. 工作人员需具备保密意识和职业道德，严守咨询者的隐私和权益，不得泄露任何个人信息和咨询内容。
5. 工作人员需具备团队合作精神和责任心，积极参与团队建设和工作任务。
六、工作福利1. 工作人员享受正常的社会保险待遇和带薪年休假。
心理辅导室工作制度(4篇)
心理辅导室工作制度服务对象：贾戈中学全体同学、老师、家长服务原则：保密、平等、尊重、信任服务内容：1、宣传普及心理健康知识2、帮助解决个体的心理困惑3、开展团体心理咨询与治疗4、调查学生心理健康状况，建立配套的心理档案。
服务方式：1、编印心理健康教育宣传资料2、开设心理健康教育专题讲座3、开设心理健康教育课程4、开展个别心理辅导（面谈、电话、网络、信件四种途径）5、开展团体心理辅导（团体心理施测与调查、课外心理兴趣小组活动）服务时间：周一至周五每天中午11：20—12：30其余时间心理辅导老师都在心理辅导室，随时欢迎来访。
对心理辅导老师的要求：1、咨询师必须严格遵守心理咨询的职业道德，不泄露求助者的个人隐私。
2、校内的心理辅导室免费向本校学生、老师及学生家长开放。
3、在心理辅导室门外放置留言本和笔各一件，以供学生留言说明预约咨询要求。
教师须及时在留言本上注明，约定时间等待来访者。
一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。
三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。
四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。
五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。
七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。
八、辅导室在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。
九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。
十、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。
十一、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
十二、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。
工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
十三、被辅导者应秉着三“诚”态度即。
“诚实”、“诚恳”、“诚心”。
不得以玩玩的心态来对待。
十四、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真的和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。
老年人心理咨询室工作制度
老年人心理咨询室工作制度目的本工作制度旨在规范老年人心理咨询室的工作流程和目标，确保咨询师提供高质量、专业化的服务，满足老年人的心理咨询需求。
工作时间- 老年人心理咨询室每周工作时间为40小时。
- 工作时间分别安排在上午9点至下午5点之间，每天工作8小时。
- 咨询师需按照预约时间准时开始和结束咨询。
咨询流程1. 预约：老年人需要提前电话或亲自到咨询室预约咨询服务。
2. 评估：咨询师会在第一次咨询时进行老年人的心理评估，以了解其需求和问题的性质。
3. 议程制定：根据评估结果，咨询师与老年人共同制定个性化的咨询议程和目标。
4. 咨询过程：咨询师根据议程进行咨询，提供专业、温暖、理解的心理支持和指导。
5. 结束评估：在咨询结束时，咨询师会与老年人一起评估咨询的效果，并提供建议和反馈。
6. 后续服务：如果老年人需要进一步的支持和咨询，咨询师会提供后续服务，并建议合适的咨询方式。
保密和道德准则- 咨询师必须遵守保密原则，保护老年人的隐私和机密信息。
- 咨询师需遵循咨询道德准则，保持专业素养和尊重。
- 咨询师不得泄露老年人的心理咨询内容和个人信息给任何第三方，除非受到法律要求或咨询师的工作职责。
职业发展和培训- 咨询师应不断提升自身专业知识和技能，通过参加相关培训、研讨会和研究活动来提高自己的咨询水平。
- 咨询师需要与同行交流和合作，共同提升咨询服务的质量和效果。
- 咨询师应定期审查和更新自己的咨询技术和知识，以适应老年人的需求和行业的发展。
总结本工作制度旨在为老年人心理咨询提供清晰的指导和规范，确保咨询师能够提供高质量、专业化的服务。
咨询师需遵守保密和道德准则，不断提升自己的专业水平，在工作中关注老年人的需求，并提供恰当的支持和指导。
心理健康咨询室安全管理制度
心理健康咨询室安全管理制度心理健康咨询室安全管理制度范本（精选5篇）心理健康咨询室安全管理制度11、心理咨询师必须态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。
2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。
3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。
4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时通知学院和家长，取得支持和配合。
5、做好有关材料的存档工作，及时整理。
6、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。
7、心理咨询室开放时间为正常工作日上午8：30―11：30，下午2：30―5：30。
8、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。
9、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
心理健康咨询室安全管理制度2一、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗、到位。
二、咨询人员对待来访者要尊重，理解，关心。
三、咨询人员在咨询时，要做到倾听，做好记录。
四、咨询人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。
五、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
六、咨询人员严格遵守保密原则。
七、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。
八、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。
心理健康咨询室安全管理制度31、心理教师要态度热情，工作细致、认真。
2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。
未经同意，有关资料不得外借。
3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。
4、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。
5、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
6、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。
非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。
钱寨中心小学心理咨询室工作流程
钱寨中心小学心理咨询室工作流程第一篇：钱寨中心小学心理咨询室工作流程钱寨小学心理咨询室工作规程一、心理咨询室在周一至周五对学生开放，具体时间为：中午2：00—4：00，下午2：00-4：00；学习指导、练习以及社团活动根据需要适时开展。
二、来访学生可在办公室进行预约登记，根据自己的意愿选择咨询员和咨询方式，然后由值班职员进行具体安排；也可在开放时间直接到心理咨询室进行咨询。
三、咨询和辅导职员应在充分尊重来访者的条件下，本着“助人自助”的原则，提供优质服务，并做好档案的纪录与整理。
四、对于疑难案例应及时提交咨询室主任，组织专家进行会诊。
五、对已确诊或疑似的神经症和精神病，应本着认真负责的态度，及时上报咨询室主任，根据情况，进行转介。
第二篇：圈里中心小学心理咨询室工作计划圈里中心小学心理咨询室工作计划为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，培养学生的健全人格和健康的心理品质，我校成立心理咨询室，以帮助学生解决发展中的心理冲突。
原则：1、教育性原则即对咨询对象的具体情况提出积极的分析意见，鼓励其培养积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和批评态度。
2、交友性原则咨询人员要和咨询对象交朋友，这是咨询工作顺利进行并富有成效的重要原则。
3、启发性原则指咨询人员鼓励咨询对象吐露真情、启发他们准确表达所要表达的思想。
4、保密性原则指保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名，拒绝任何关于咨询对象情意的调查，尊重咨询对象的合理要求。
5、预防性原则指咨询员在明确弄清咨询对象心理障碍的同进，应注意咨询对象的整个心理特点并及早提醒预防心理障碍的加深和可能出现的其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。
6、发展性原则反映在咨询过程中，咨询员要以发展变化的观点看待求询者的问题，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态考察，而且在对问题的解决和咨询结果的预测上也要具有发展的观点。
工作方式：1、门诊咨询在心理咨询与来访学生面对面交谈，发现排除学生心理障碍。
学校心理咨询室工作时间表范本
学校心理咨询室工作时间表范本自己整理的学校心理咨询室工作时间表范本相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！学校心理咨询室工作安排模式(一)现在，人们越来越重视中小学生的心理健康。
由于年龄小，他们有时无法解决自己在学习和生活中的问题，长远来看会导致心理障碍。
这个时候，老师确实需要及时的指导和帮助。
我们学校的心理咨询室是为解决学生心理问题服务的。
为了进一步普及心理咨询，更好地为学校实施全面素质教育服务，特制定以下工作计划：一、指导思想在学校的工作计划和德育计划的指导下，通过各种形式对不同年龄的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，帮助和鼓励学生发展到更高的心理健康水平，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标1、通过各种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理咨询，普及心理咨询。
2.密切联系班主任，更好地补充德育工作。
3、认真做好疏导和跟踪工作，力争案件有所突破。
4.采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导的目的抛开你的烦恼，带走我的微笑。
第四，咨询的形式个人咨询，团体咨询，家庭咨询。
动词（verb的缩写）咨询计划(a)日常工作：1、综合运用多种形式的辅导，个别辅导和团体辅导，从点到面。
2.利用各种宣传手段普及心理保健常识。
通过板报、广播、讲座等。
学生可以了解日常心理自我护理，增强心理健康意识。
3.建立学生心理档案，更好更全面地记录学生情况，保密安全。
4.学生特殊情况反馈制度，与班主任建立双向反馈，必要时与学生家长、老师取得联系，保证辅导的综合效果。
(2)开放时间：每周一至周五上午10:30-12:00，周二下午17: 30-18336030(其他时间咨询由学生另行预约)学校心理咨询室工作安排模式(二)一、指导思想学校心理健康教育是中小学素质教育的重要基础工作，是现代学校教育的重要组成部分。
基于“成长重于成绩，成人重于人才”的理念，着眼于“增强教师心理教育意识，提高心理教育能力；帮助学生提高心理素质，培养健全的人格。
心理治疗室制度及工作人员制度
心理治疗室制度及工作人员制度1. 制度目的本制度旨在建立健全心理治疗室的管理机制，保证心理治疗室的正常运行，并规范工作人员的行为准则，提高心理治疗室服务的质量和效率。
2. 心理治疗室制度2.1 工作时间- 心理治疗室的工作时间为每周五天，每天工作8小时，具体工作时间根据实际情况灵活调整。
- 工作时间表由心理治疗室主管负责安排，必须提前一周通知工作人员。
2.2 治疗预约- 治疗预约由接待员负责，原则上采用电子预约系统。
- 治疗咨询须提前预约，预约时间不得超过1个月。
2.3 治疗流程- 客户到达心理治疗室后由接待员进行登记并引导到等候区，治疗师按预约顺序接待客户。
- 治疗师在治疗过程中要保持专业、严谨的态度，确保治疗过程安全有效。
2.4 信息保密- 心理治疗室工作人员需严格遵守职业道德准则，对客户的个人信息、治疗内容等保持绝对保密。
3. 工作人员制度3.1 岗位职责- 心理治疗师：负责客户的心理诊断和治疗工作。
- 接待员：负责治疗预约、客户登记和引导工作。
- 心理治疗室主管：负责治疗室的日常管理和人员协调工作。
3.2 工作要求- 心理治疗师需具备相应的心理学或临床心理学专业背景，并持有相关的资格证书。
- 接待员需具备良好的沟通能力和服务意识，能够正确理解客户需求并做出及时准确的反馈。
4. 相关责任和纪律4.1 违纪处分- 工作人员在工作中如有违纪行为，将依据实际情况进行纪律处分，包括警告、记过、降级、解聘等。
4.2 违法行为- 工作人员在工作中不得从事违法行为，一经发现将立即解除劳动合同并追究刑事责任。
以上为心理治疗室制度及工作人员制度的主要内容，希望能够得到大家的认可和遵守。
如有任何问题或建议，请及时向心理治疗室主管反馈。
心理健康室管理制度
心理健康室管理制度篇一：心理健康辅导室规章制度心理健康辅导室规章制度第一章管理制度第一条辅导室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。
第二条热爱当事人，用爱去感化、帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。
第三条尊重学生、平等地对待学生，认真遵守心理辅导人员职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。
第四条本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。
第五条对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。
第六条辅导室卫生由当日辅导人员负责打扫，要求整洁舒适。
第七条辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好详细分析与总结。
第八条辅导人员若不能当时解决问题，须待查阅相关资料后再另约定时间解决。
第九条辅导室要定期将辅导情况归档，备以后查阅。
第十条辅导室工作人员要按时到岗，保持心理辅导室工作经常化、规范化。
第十一条辅导人员要爱护室内公共物，离开时要关好门窗，及时上锁，若因管理不善而造册公物丢失或损坏，则照价赔偿。
第十二条热爱心理辅导工作，忠实地履行自己的工作职责。
第二章心理辅导室服务内容第十三条面向学生及家长。
通过辅导，加强对学生进行生活辅导，及早发现学生特殊行为，协助学生及家长解决问题。
第十四条心理辅导老师要加强进行心理知识培训。
第十五条辅导老师有责任对学校心理辅导室建设进行督导。
第十六条辅导老师在具有心理咨询和教师资质的专家团队指导和带领下，在全校范围内举行大型心理讲座，各项服务均为公益性。
重点针对本校范围内特困户、留守儿童。
第三章心理辅导须知第十七条主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。
第十八条辅导室面向全校学生及家长。
第十九条以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。
第二十条主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。
宁夏理工学院大学生心理健康中心团体辅导室、咨询室管理制度
宁夏理工学院大学生心理健康中心团体辅导室、咨询室管理制度团体辅导室管理制度：一、团体辅导对象为我校的学生，对在校学生提供免费团体辅导。
团体辅导时间由辅导老师确定，团体成员要按时参加。
二、团体成员应积极配合辅导老师工作，维持辅导室内正常秩序，禁止大声喧哗、说笑、打闹，讲脏话、粗话。
三、辅导室内图书资料仅限辅导室内阅读，禁止在图书资料上做任何记号，读后放回原处，禁止外借。
四、团体辅导老师和学生助理应做好本室的安全工作，下班时必须关好门窗，切断电灯、电视等电气设备的电源。
严禁在室内私接电源，否则造成的损失应由直接责任人承担，并追究相关责任。
五、自觉维护和保持团体辅导室公共卫生，不吃零食、不吸烟、不随地吐痰，不随意损坏辅导室内的公共设施。
做好防尘、防火、防潮、防蛀、防高温通风换气等安全保护和卫生措施。
咨询室管理制度：一、日常办公管理制度（一）考勤制度1、咨询室值班制度1)心理咨询室上班时间为19:00至22:00。
2)值班时间内不得擅自离开咨询室，不得拒接来访电话，不得与他人闲聊等。
3)心理咨询员不得迟到、早退，按时到岗接受咨询者来访，如值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。
2、考勤管理制度1)保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。
2)咨询室卫生由当日值班人员负责打扫、保持。
工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
3)心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。
4)在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询，及时回复心理信箱中的学生信件等工作。
5)如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财务损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。
6)值班人员在遵守值班制得的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。
（二）值班咨询教师工作制度1、来访电话1)值班人员必须在规定值班时间内到岗，严格遵守咨询道德和咨询原则，耐心而专业的解答学生的电话咨询，不得拒接学生的来访电话，不得因学生恶作剧的来电而与学生发生言语冲突。
心理咨询室工作规程（五篇）
心理咨询室工作规程（五篇）第一篇：心理咨询室工作规程心理咨询室工作规程1、心理咨询室在周日下午、晚上和周一下午对学生开放，具体时间为：下午2：30—4：30，晚上 7：00—9：00；学习指导、训练以及社团活动根据需要适时开展。
2、来访学生可在周四、周五下午课外活动时间到咨询室进行登记，根据自己的意愿选择心理咨询教师和咨询方式，然后由值班人员进行具体安排；也可在开放时间直接到心理咨询室进行咨询。
3、心理咨询教师为周益林、陈桂新。
第二篇：心理咨询室工作规程心理咨询室工作规程一、心理咨询方式：（1）面询：即师生可以与咨询员约定时间进行当面咨询；（2）电话咨询：学校心理咨询室开通24小时心理咨询热线，由专职咨询员接受咨询；（3）书面广播咨询：学生可以将自己的问题通过心理咨询信箱提出问题，心理咨询员通过信件形式或校园广播进行解答。
二、心理咨询员与咨询者接谈时要态度和蔼可亲，要耐心倾听咨询者的倾诉，尽最大可能帮助师生解决心理问题。
三、心理咨询员要严格遵守咨询纪律，为师生保密，在与相关班主任或课任教师联系时注意方法，为咨询者保密，不得泄露咨询者的情况。
四、咨询员接受咨询应该做好相关记录，但不得公开记录，咨询员之间不要相互打听咨询者的情况，需要进行咨询员间相互沟通，可以代号或某代替。
五、心理咨询员每人每年应该至少做一次心理辅导讲座，写出专题论文或工作总结。
六、心理咨询室常规接待面询时间：12:00——13:00,16:00——17:00。
其他时段根据学生要求约定具体时间。
第三篇：心理咨询室工作规程—标准化学校验收资料心理咨询室工作规程一、心理咨询方式：（1）面询：即师生可以与咨询员约定时间进行当面咨询；（2）电话咨询：学校心理咨询室开通24小时心理咨询热线，由专职咨询员接受咨询；（3）书面广播咨询：学生可以将自己的问题通过心理咨询信箱提出问题，心理咨询员通过信件形式或校园广播进行解答。
二、心理咨询员与咨询者接谈时要态度和蔼可亲，要耐心倾听咨询者的倾诉，尽最大可能帮助师生解决心理问题。
心理健康咨询室的开放通知公告
心理健康咨询室的开放通知公告
尊敬的同学们：
为了提供更好的心理健康服务，我们学校决定开设心理健康咨询室，供同学们在学业和生活中遇到问题时寻求帮助和支持。
现将有关事项通知如下：
1. 咨询室开放时间
- 周一至周五：上午9点至下午5点
- 周六：上午9点至中午12点
2. 咨询对象
- 所有学校在籍学生
3. 咨询内容
- 学业压力
- 情绪调节
- 人际关系问题
- 心理困扰等
4. 咨询方式
- 预约咨询：学生可提前电话预约或亲临咨询室预约
- 紧急咨询：学生可直接前往咨询室，如果有空闲时间会尽量安排咨询
5. 保密原则
- 所有咨询内容将严格保密，不会向任何人透露学生的个人信息和咨询细节
6. 咨询师团队
- 心理咨询室将配备专业心理咨询师团队，他们具有丰富的咨询经验和专业背景
7. 注意事项
- 咨询室仅提供心理咨询服务，不提供药物治疗
- 如果咨询室无法满足学生需求，将会提供相关的转介服务
如果你遇到了心理困扰或需要倾诉，我们诚挚地欢迎你来到心理健康咨询室寻求帮助。
希望通过我们的专业咨询，能够帮助你们解决问题，改善心理健康，提高学业和生活的质量。
祝愿大家心理健康，学业进步！
心理健康咨询室敬上。
心理咨询室值班制度_心理咨询室值班制度范本1.心理咨询师值班制
心理咨询室值班制度_心理咨询室值班制度范本1.心理咨询师值班制心理咨询室值班制度篇1一、坚持轮班制度、准时上下班。
二、每天上班时做好咨询室的内务整理工作。
三、对来往文件、信息要及时做好上传下达的工作。
四、接待来访者，接听电话，做好记录。
五、认真做好个别咨询辅导工作。
六、认真做好本职工作。
七、不得随意请假和关停咨询室。
八、值班时不擅离岗位。
九、不在咨询室聊天、大声说话。
十、不在咨询室接待外来人员。
心理咨询室值班制度篇2值班时间：周一至周五早上08：00——ll：30下午l8：00——22：00值班地点：夹石中学心理咨询室值班要求：(1)注意仪表，着装整齐大方，按时值班;(2)不得在办公室内出现吸烟、喝酒、打牌、玩游戏等有损服务会形象的举动;(3)办公室内物品摆放有序，保持室内干净整洁;(4)如有人来访，应礼貌接待，及时在值班表上记录来访时间及事情，具有责任心和为学生服务的热情;(5)与学生交流时应注意自己的说话态度和方式，不得与学生发生争执或冲突。
一定要做到来者不拒、有问必答，不允许推脱、含糊逃避或傲慢无礼;(6)若在值班过程中出现自己无法解决的紧急事件，应及时向相关领导或部门联系：(7)值班结束后应熄灯锁门。
心理咨询室值班制度篇31、值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听同学的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。
2、当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的.方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。
3、严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。
未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。
4、心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。
5、严格遵守计算机使用制度。
6、工作无失误，表现良好者，在班级或院级各项评奖评优活动中，由本人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。
7、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。
学校心理咨询室值班安排表
学校心理咨询室值班安排表本文为学校心理咨询室值班安排表，其中包括了2016-2017学年第二学期的值班表。
该值班表包括了每周一至周四的值班安排，共计20周。
值班教师需要在规定的时间内到岗，接待来访者时要热情周到，倾听并记录来访者的问题。
在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心，并及时整理来访者的材料。
同时，要为来访者严守个人秘密，遵守管理制度，爱护室内公共财产。
被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”，并在接受辅导人员的辅导过程中虚心认真地交流，讲述自己的困惑和问题。
学校心理健康教育工作内容包括：培养学生健康心理和现代健康新观念，树立正确的自我意识，建立合理的认知，优化个性心理品质，塑造健康人格，建立积极的心理挫折承受机制。
1、不断提高心理咨询师的专业技能和服务水平，为学生提供更优质的心理咨询服务。
2、加强心理健康教育宣传，提高师生的心理健康意识和自我调节能力。
3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。
4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，形成多方协作的心理健康服务体系。
三、具体工作计划1、招募专业心理咨询师，定期开展培训和技能提升活动，建立专业咨询师队伍。
2、定期开展心理健康教育宣传活动，组织心理测试和评估，为学生提供科学的心理健康评估和指导。
3、建立健全的心理健康档案和咨询记录，定期进行案例讨论和工作总结，为学校提供科学的心理健康管理和决策支持。
4、加强与家长和社会资源的沟通和合作，建立心理健康服务网络，为学生提供多元化的心理健康服务。
5、定期开展心理健康调查和研究，为学校提供科学的心理健康数据和分析报告，为学校心理健康工作提供科学依据。
四、总结学校心理咨询室将以学生的心理健康为出发点，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，不断加强学校心理健康，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，为学生的全面发展和成长保驾护航。
同时，我们也希望学生和家长能够积极配合和支持学校心理健康工作，共同营造良好的心理健康氛围，为学校心理健康事业贡献力量。