“大鱼问小鱼”作文讲评 教师版

“大鱼问小鱼”作文讲评

【真题回放】：

阅读下面的材料，按照要求作文。

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

【题意解读】

1、弄清童话形象所对应的人类角色

该作文是一则新材料作文，而作文材料是一则童话。童话采用的手法是拟人，它赋予了鱼以思想，以情感，让鱼人格化，以贴近儿童。既然寓言童话是采用拟人化手法，那么首先我们要去找到其中形象的生活对应角色。

老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者

小鱼——缺乏认知能力（活跃在的水中，却不知水是何东西，更不要说与水有关的其他内容，请注意“怔”这一关键词和其中一条小鱼所说的话）的年轻人；而且“两条小鱼”更影射了个这个形象的“群体性”。

2、弄清童话的象征意蕴。

材料不一定具有完整的故事，或者说只有一个情节，但只要加上立意提示语，便成了寓言，指示我们把重心放在了提示语与童话的相关点上。显然，材料中有两句话提示了我们材料的寓意：

（1）、“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”，这句话对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了水认知。

（2）、“有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”对应的是鱼见水识水的事。

显然，“提示语”就成了故事的寓意或者说是童话的象征意蕴（当然这有着人为的成分），也成为了我们理解材料的一个基点，更是我们写作的方向。

3、由物及人，寻找生活的对应点。

先说回返生活：“水”对于鱼儿来说，是常见的不可或缺的，而又是被忽略的东西。由此，引发我们的思考：我们就是生活中的那条“鱼”，有什么东西是我们常见又不可或缺，而又总是被我们忽视淡忘的呢？如：（1）、空气、阳光、水等都是我们生命中最常见而又不可或的东西，可是我们注重吗，往往人为地污染与破坏；

（2）、亲情、友情、爱情存在于我们的生活中，却总被我们淡忘；

（3）、生活中平凡的人、平凡的付出，却总被我们忽略，以为只有伟大才是英雄；

（4）、生活中的传统、礼仪、道德等，不可或缺，却越来越被忽略。

作文中存在的主要问题：

1、同学的思路不能打开，只是将熟悉的点具体化，符合题意，但是很难得高分。

2、思维趋同，内容太大众化，都只是站在个人立场上想到亲情、友情、爱情；小部分能想到幸福和环境。

3、立意有些低龄化，不能写出背后的深层原因。

4、思路混乱、构思不够严谨、逻辑性不强。

5、空发议论，无病呻吟，缺乏思考。

2、寻找、发现并珍惜生活中珍贵的东西；（正向思维、正面立意）但要紧扣“不可或缺，易忽视最常见或从简单事件引发我们的思考等”关键字词立意并寻找写作素材；不断点题且扣题；

写作点拨：可写成记叙文或散文。如可以以“寻找幸福“”感悟真情“等为主题，记述一组相关事例，从不同侧面再现生活场景，以恰当的议论或抒情提示本质、升华情感。要注意内容的丰富性、立意的深刻性、表达的多样性。

写作点拨：忽视身边的一些不好的现象，认为它们不值得在意，那这些不好的现象就会逐渐蔓延开来，进而影响整个社会的风气。如现在舆论批判较多的社会冷漠问题，最开始只是一两个偶发的社会事件，因为没有引起人们的重视，政府也没有出台相应的补救措施，才造成了今天全民道德滑坡的状况。比如：小悦悦事件、一系列的扶摔倒的老人事件；一系列的宝马车撞人等、一系列的农民工讨薪惨剧；关注民生与草根；狼爸虎妈问题思考;网上拼爹诸如我爸是李刚等此类事件的反思；

***当我读到一篇有思维深度的作文（观点新颖、深刻、独到、同时能从因果、条件等方面做具体的、令人信服的阐释）的时候，那份惊喜是空前的，就如沉闷的天空里响起了一声炸雷，这样的作文能不得高分吗？所以，在平时的写作训练中，我们不仅要重视写作技巧、方法，还应在提升对生活的认识、感悟、思考的“度”上着力，因为这才是制胜的法宝，也是写作训练的本真所在。

4、文章的立意方向：

（1）、不能忽略环境，要注意保护环境；

（2）、要懂得感受身边的爱，珍惜身边的爱；

（3）、要懂得珍惜身边的幸福和快乐；

（4）、要珍惜和尊重身边那些为社会的进步而默默奉献的人们；

（5）、要重视生活中的道德精神建设，不能被物质经济掩盖。

（6）、晚辈的成长需要提醒。正如小鱼需要老鱼提醒一样。

（7）、作为年轻的一代人，我们要思考该关注些什么，该忽视些什么，还要思考为什么。

（8）、生活小事对人的启发意义。

小结：大部分的文章主题应该会比较类似。“世界上不是缺少美（爱、幸福、友情等），而是缺少发现美的眼睛“成了大多数作文的主题。立意大众化，但如果能注意写作技巧，表现手法多样化，文章也能上一类。但实际上，大多数考生的文章过于平直----不讲究写作技巧，不注意表达上的变化，既没有思维、感悟的深度，又没有”技术“上的精巧与多样，这样怎么能得高分呢？比如有一篇以”发现幸福“为主题的文章，作者只是写自己原先不觉得自己是幸福的，后来突然发现自己有亲人的呵护、有朋友的关心、有社会的帮助、觉得自己是世界上最幸福的人。这样写，一是内容太大众化，二是立意有些低龄化与“泛思想化”，三是未能写出原先“不觉”的深层原因，四是在叙述方式、表现手法等方面过于单一。因为以上种种原因，大部分文章的得分在36分到40分之间。

天津卷作文题仍采用材料作文的形式，寓言类材料情趣盎然，引人深思，引导语点明看似浅显的寓言中深含的道理，引导考生从个人、社会、自然等不同层面选择自己熟悉的点，如亲情、友情、道德、环境等切入，进行“我们忽视了什么”“为什么会忽视”“忽视了会怎样”“怎样才能不忽视”等不同层次的深入思考。同时，也可以启发考生对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元化思考。

那么，应该怎么样进行立意，进而写出优秀的作文呢？若从自身的生活环境出发，有如下角度可以考虑。

首先，人文环境是每个人赖以生存的环境，其中的亲情、友情、师生情等，都是每个人生活中不可或缺的，事实上也是人们常常忽视的。就此可以从情感关系入手，进一步阐述一个独立的个体在社会中与他们构成的种种关系，以及这些关系对于一个人的成长和个人事业发展的重要性，进而点明只有重视这些关系才能更好地发展自己的论点。另外，从个人与自然环境的关系的角度，可以论述大自然是我们赖以生存之本，我们周围的一山一水、一草一木，都给我们提供了生活下去的保障。只有关注周围的自然环境，认识到它对我们生活的重要性，才能尊重自然、善待自然，从而达到和谐共赢的理想境地。

其次，可以从关注和忽视的角度思考，讨论为什么我们对自己拥有的事物、周遭的环境熟视无睹，而偏偏仰慕那些与我们有着遥远距离的、陌生的事物，进而引导我们珍视已经拥有的东西，发掘生活的真谛。

【请你来评分】

1、做个有心人

“嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。”这是一种美的极致，而这种美只有有心人能触之。或许大丈夫常言：做大事者不拘小节。但只有有心人，才能发现嵯峨高山，泱泱流水，斗转星移，月圆花瘦。

人生反反复复，夕晖来去匆匆，岁月枯枯荣荣。生命总在不经意间溜走，唯有有心人，能抓住生活中片段的诗情画意，点缀成风。年幼的牛顿，留心于砸中他的苹果，观察研究，从而开启了一个别人望尘莫及的属于牛顿的时代；