面向对象程序设计教程 (2)(精选)
Visual C++面向对象程序设计教程与实验(第二版)清华大学出版社第3章习题参考答案
1．为什么要引入构造函数和析构函数？对象的初始化是指对象数据成员的初始化，在使用对象前，一定要初始化。
由于数据成员一般为私有的(private)，所以不能直接赋值。
对对象初始化有以下两种方法：类中提供一个普通成员函数来初始化，但是会造成使用上的不便（使用对象前必须显式调用该函数）和不安全(未调用初始化函数就使用对象)。
当定义对象时，编译程序自动调用构造函数。
析构函数的功能是当对象被撤消时，释放该对象占用的内存空间。
析构函数的作用与构造函数正好相反，一般情况下，析构函数执行构造函数的逆操作。
在对象消亡时，系统将自动调用析构函数，执行一些在对象撤消前必须执行的清理任务。
2. 类的公有、私有和保护成员之间的区别是什么？①私有成员private: 私有成员是在类中被隐藏的部分，它往往是用来描述该类对象属性的一些数据成员，私有成员只能由本类的成员函数或某些特殊说明的函数（如第4章讲到的友员函数）访问，而类的外部根本就无法访问，实现了访问权限的有效控制，使数据得到有效的保护，有利于数据的隐藏，使内部数据不能被任意的访问和修改，也不会对该类以外的其余部分造成影响，使模块之间的相互作用被降低到最小。
private成员若处于类声明中的第一部分，可省略关键字private。
②公有成员public：公有成员对外是完全开放的，公有成员一般是成员函数，它提供了外部程序与类的接口功能，用户通过公有成员访问该类对象中的数据。
③保护成员protected: 只能由该类的成员函数，友元，公有派生类成员函数访问的成员。
保护成员与私有成员在一般情况下含义相同，它们的区别体现在类的继承中对产生的新类的影响不同，具体内容将在第5章中介绍。
缺省访问控制（未指定private、protected、public访问权限）时，系统认为是私有private 成员。
3. 什么是拷贝构造函数，它何时被调用？拷贝构造函数的功能是用一个已有的对象来初始化一个被创建的同类对象，是一种特殊的构造函数，具有一般构造函数的所有特性，当创建一个新对象时系统自动调用它；其形参是本类对象的引用，它的特殊功能是将参数代表的对象逐域拷贝到新创建的对象中。
面向对象程序设计教程答案
面向对象程序设计教程（C++语言描述）题解与课程设计指导第1章面向对象程序设计概论一、名词解释抽象封装消息【问题解答】面向对象方法中的抽象是指对具体问题（对象）进行概括，抽出一类对象的公共性质并加以描述的过程。
面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独立的单位，并尽可能隐蔽对象的内部细节。
消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。
一个消息就是一个对象要求另一个对象实施某种操作的一个请求。
二、填空题（1）目前有面向过程的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法两种重要的程序设计方法。
（2）结构化程序设计方法中的模块由顺序、选择和循环3种基本结构组成。
（3）在结构化程序设计方法中，程序可表示为程序=数据结构+算法；而面向对象的程序设计方法，程序可表示为程序=对象+消息。
（4）结构化程序设计方法中的基本模块是过程；而面向对象程序设计方法中的基本模块是类。
（5）面向对象程序设计方法具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特点。
三、选择题（至少选一个，可以多选）（1）面向对象程序设计着重于（ B ）的设计。
A. 对象B. 类C. 算法D. 数据（2）面向对象程序设计中，把对象的属性和行为组织在同一个模块内的机制叫做（C ）。
A. 抽象B. 继承C. 封装D. 多态（3）在面向对象程序设计中，类通过（ D ）与外界发生关系。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口（4）面向对象程序设计中，对象与对象之间的通信机制是（C ）。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口（5）关于C++与C语言的关系的描述中，（D ）是错误的。
A. C语言是C++的一个子集B. C语言与C++是兼容的C. C++对C语言进行了一些改进D. C++和C语言都是面向对象的【结果分析】C语言是面向过程的。
C++语言是一种经过改进的更为优化的C语言，是一种混合型语言，既面向过程也面向对象。
（6）面向对象的程序设计将数据结构与（ A ）放在一起，作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。
《面向对象程序设计》教案
《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习，学生将能够熟练运用面向对象的编程语言，如Java或C++，进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则，如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法：分析实际项目中的面向对象设计案例，让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法：让学生通过编写代码，亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业：布置相关的编程作业，检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的表现，包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试：全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源：提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台，如慕课网、Coursera、LeetCode等。
java程序设计使用教程(第2版)答案
第一章习题答案一、简答题1．Java语言有哪些特点？主要用于能够哪些方面的软件开发？特点：（1）面向对象，（2）平台无关性，（3）分布式，（4）可靠性和安全性，（5）多线程，（6）简单性，（7）健壮性，（8）高性能，（9）灵活性。
适用范围：（1）所有面向对象的应用开发，包括面向对象的事件描述、处理、综合等。
（2）计算过程的可视化、可操作化的软件的开发。
（3）动态画面的设计，包括图形图象的调用。
（4）交互操作的设计。
（5）Internet 的系统管理功能模块的设计，包括 Web 页面的动态设计、管理和交互操作设计等。
（6）Intranet上的软件开发（直接面向企业内部用户的软件）。
（7）与各类数据库连接查询的 SQL 语句实现。
（8）网络通信与移动通信，网络集成方面。
2．Java程序分为哪两类？各有什么特点？如何区分它们？Java语言程序分为两类：应用程序Application和小程序Applet，它们是利用Java语言生成的可运行代码中最常用的两种，两者都必须在Java虚拟机上运行。
Application更象我们平常用VB，VC等编写的桌面程序，多以控制台（CONSOLE）方式运行，当然也很容易实现窗口应用。
Applet则需要嵌入Web页面中，在支持Java虚拟机的浏览器上运行。
区分办法：应用程序Application中一定包括一个主方法main，而小程序Applet没有这个方法。
3．简述Java程序的运行过程。
一个Java源的运行需要经过三个步骤：（1）编辑源程序，产生.Java的源程序文件（2）运用Java虚拟机JVM将源文件编译为.class的字节码文件（3）根据程序的不同类型运行程序。
对于应用程序直接调用运行命令执行字节码文件，而对于小程序Applet，需要先将字节码文件嵌入HTML文件，然后用浏览器软件打开HTML文件。
4．什么是Java虚拟机？简述其工作机制。
Java虚拟机（Java Virtual Machine—JVM）是一种利用软件方法实现硬件功能的抽象化的计算机，它基于下层的操作系统和硬件平台，可以在上面执行Java的字节码程序。
JAVA语言程序设计教程第二版习题解答
【答】： Java的运算符主要由算术运算符、关系运算符、条件运算符、位运算符、逻 辑运算符以及赋值运算符。表达式由运算符、操作数和方法调用，按照语言 的语法规则构造而成的符号序列。 表达式的结构是： 1）– –a%b++的结果是：1 2）(a>=1)&&a<=12?a:b)的结果是：1 3）f^(a>b)的结果是：false 4）(– –a)<<a的结果是：0 5．Java中标准输入输出使用哪种系统类、使用哪个对象和方法？
对象“汽车”与对象“小汽车”是什么关系，对象“汽车”与“轮胎”又是什么关 系？
【答】： 对象“汽车”与对象“小汽车”具有继承关系，即对象“小汽车”继承了对象“汽 车”。“轮胎”是对象“汽车”的一个属性，所以对象“汽车”包含“轮胎”，二者 是包含关系。 简述Java语言的主要特点。
【答】： Java语言的主要特点：（1）简单性 （2）面向对象 （3）分布式 （4）健 壮性 （5）结构中立 （6）安全性 （7）可移植 （8）解释的（9）高性能 （10） 多线程 （11）动态性 5．简述Java语言与C/C++语言的主要差异。
public class Example02{ public static void main(String[] args){ System.out.print(0) int fib0=0; int fib1=1; int fib2=fib0+fib1 while(fib2<100){ fib0=fib1; fib1=fib2; fib2=fib1+fib0; System.out.print(","+fib1); } } } （3）．产生0~20的随机整型，然后计算并打印它的结果：
UML2.2面向对象分析与设计第四版课程设计
UML2.2面向对象分析与设计第四版课程设计一、课程目标本课程的目标是让学生通过学习UML2.2面向对象分析与设计的知识和技能，掌握基本的面向对象分析与设计方法和工具，能够应用所学知识和技能进行程序设计，提高软件开发的效率和质量。
二、课程内容本课程的内容主要包括以下几个方面：1. 面向对象基础介绍面向对象的概念和特点，了解关键字和符号的含义，掌握面向对象设计的基本思想和方法。
2. UML2.2基础介绍UML2.2的基本概念和语法，学习UML2.2的各种图形的绘制和使用，了解UML2.2的建模工具和使用方法。
3. 需求分析了解需求分析的基本概念和方法，掌握需求分析的主要步骤和工具，学会进行用例分析和用例建模。
4. 设计分析掌握设计分析的基本概念和方法，了解设计分析的主要步骤和工具，学会进行类图分析和活动图分析。
三、教学方法本课程采用面授、实践和案例分析相结合的教学方法。
具体来说，每周安排3课时的面授教学时间，同时要求学生独立完成课后的练习和作品设计。
学生需要提交以下三个作品设计：1.Requirement Analysis Report：该报告需要包含需求分析的相关信息和文档，如用例图、活动图等。
2.Design Analysis Report：该报告需要包含设计分析的相关信息和文档，如类图、活动图等。
prehensive Design Report：该报告需要包含综合设计的相关信息和文档，如系统总结报告、详细设计文档等。
四、教材和参考资料1. 教材《UML基础与Rose建模教程》第4版，作者：陈红蕾，曹雪涛2. 参考资料•《UML精讲》第2版，作者：樊海明•《从UML到设计模式》第2版，作者：黄宏伟•《UML与模式应用》第3版，作者：Crg Larman五、考核方式学生的考核方式主要有两种，分别是作品设计和期末考试。
1. 作品设计该部分占总成绩的70%。
在课程结束后，学生需要提交三个作品设计（Requirement Analysis Report、Design Analysis Report、Comprehensive Design Report），分别占总成绩的20%、20%、30%。
2024版Delphi程序设计实用教程第2版
Delphi程序设计实用教程第2版•Delphi程序设计概述•Delphi语言基础•面向对象编程基础•窗体和控件应用•文件操作与数据库访问技术•网络编程技术•调试、优化和发布部署•实战项目：XXX系统设计与实现Delphi程序设计概述Delphi是一种高级编程语言，由Borland公司开发，以Object Pascal为基础。
Delphi支持面向对象的程序设计，具有丰富的组件库和强大的开发环境。
Delphi广泛应用于Windows桌面应用程序、Web应用程序、数据库应用程序等开发领域。
Delphi语言简介下载并安装Delphi开发环境，选择合适的版本和组件库。
配置开发环境，包括设置编译器选项、调试器选项、代码编辑器风格等。
安装和配置数据库连接驱动，以便在Delphi中访问数据库。
Delphi开发环境安装与配置第一个Delphi程序创建一个新的Delphi项目，选择适当编译和运行程序，查看程序执行结果。
的项目类型和模板。
在代码编辑器中编写程序代码，实现简单的功能，如输出“HelloWorld”。
010204 Delphi程序结构Delphi程序由项目文件、单元文件和窗体文件等组成。
项目文件包含程序的整体设置和引用单元的信息。
单元文件包含程序中的代码和数据，是实现程序功能的基本单元。
窗体文件包含程序中的界面元素和事件处理代码，是实现用户交互的重要部分。
03Delphi语言基础包括Integer 、Boolean 、Char 、String 、Float 等常用类型。
标准数据类型如数组、记录、集合、文件等复合数据类型。
构造类型用于访问内存地址的特殊数据类型。
指针类型可存储不同类型数据的灵活数据类型。
变体类型Delphi 数据类型介绍如何在Delphi 中声明变量并为其赋值。
变量声明与赋值讲解常量的概念、定义方法及在程序中的应用。
常量定义与使用阐述局部变量、全局变量的概念及其作用范围。
变量作用域变量与常量运算符与表达式算术运算符介绍加、减、乘、除等基本算术运算。
C#程序设计教程(第2版)课后习题 完全版
C#复习较完全版第一章.Net与C#一、选择题1.CLR是一种运行环境2.C#语言源代码文件的后缀名为CS3.构建桌面应用程序需要.NET提供的类库是Windows Form4.与C++等语言相比，C#中增加的一个类成员访问修饰符是internal5.C#中导入某一命名空间的关键字using6.C#中程序的入口方法名是Main……二、简答题1.简述C#、CLR和.NET之间的关系答：.NET是一个运行时平台，CLR是.NET框架的底层。
C#是.NET的核心开发语言2.简述C#语言的主要特性答：简单性（无指针）；现代性（异常处理跨语言）；面向对象（封装，继承和多态）；类型安全性；版本处理技术；兼容性；灵活性3.什么是.NET框架？简述.NET框架的结构P3 图1-14.简述.NET应用程序的编译过程。
答：各种.NET应用程序，通过被编译成中间语言（IL），经过JIT(Just In Time)编译器再次将IL编译形成机器码。
5.常用的命令按钮、标签、文本框等控件在哪个工具箱中？答：“所有Windows窗体”。
6.C#可以开发哪些类型的应用程序？……7.简述控制台方式和Windows应用程序方式调试程序的优缺点，各自适合的场合答：一般来说控制台方式用于在dos状态下打印输出程序结果的，优点是程序执行效率较高，而windows应用程序一般用于开发窗体应用程序或者系统的，优点是功能比较强大，代码执行效率相对来说较慢。
第二章 C#编程基础一、选择题1.C#中的值类型包括三种，它们是简单类型、枚举类型、结构类型。
（C）2.枚举类型是一组命名的常量集合，所有整型都可以作为枚举类型的基本类型，如果类型省略，则约定为int 。
（C）3.C#的引用类型包括类、接口、数组、委托、object和string。
其中object(是所有值类型和引用类型的)根类。
（D）4.浮点常量有三种格式，0.618034，0.618034D，6.1834E-1浮点常数都属于double类型。
《面向对象程序设计》课程标准
《面向对象程序设计》课程标准1.课程说明《面向对象程序设计》课程标准课程编码〔 38321 〕承担单位〔计算机信息学院〕制定〔〕制定日期〔2022年11月16日〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2022年11月20日〕批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔2022年11月28日〕（1）课程性质：本门课程是物联网应用技术专业的必修课程。
（2）课程任务：主要针对程序员、测试员等岗位开设，主要任务是培养学生在软件工程项目开发岗位上的程序设计能力，要求学生掌握面向对象程序设计方面的基本技能。
（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《计算机应用基础》、《C语言程序设计》、《Java程序设计》，后续课程有《物联网应用系统开发》、《物联网综合项目实训2》。
2.学习目标通过本门课程的学习，使学生掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想；掌握面向对象编程工具的使用方法；培养学生动手开发程序的能力，使学生养成善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的实际开发环节强化学生的职业道德意识和素养，为学生以后从事专业化软件开发工作奠定坚实基础。
通过本门课程的学习，使学生熟练掌握C#程序设计开发运行的环境配置和使用方法，使学生能够应用C#程序设计语言进行程序编写和调试，进一步掌握面向对象程序设计的基本理念。
3.课程设计本课程以C#物联网实训系统项目为载体，与新大陆公司合作设计了若干个典型事例作为具体的学习情境；根据岗位要求，确定学习目标及学习任务；本课程采取项目教学和案例教学的教学模式，以学生为主体、以培养学生面向对象程序设计能力和提高团队合作意识为导向组织教学考核。
表1：学习领域的内容与学时分配表2：课程总体设计4.教学设计表3:学习情境设计5.课程考核本课程的考核主要由平时成绩、期末考试两部分组成。
其中：（1）平时成绩：平时成绩占总成绩的30%，主要考查指标有：平时上课出勤情况、课堂表现、作业完成情况、实训环节等。
Visual C++面向对象程序设计教程与实验(第二版)清华大学出版社第2章习题参考答案
1．分析下列程序的执行结果：输出随机数2. 分析下列程序的执行结果：i=03. C++语言对C语言在结构化程序设计方面进行了哪些扩充？主要在以下方面进行了扩充：文件扩展名、注释符、名字空间、输入输出、变量的定义、强制类型转换、动态内存的分配与释放、作用域运算符::、引用、const 修饰符、字符串、函数4. 下述C++程序有若干处错误，试找出并纠正之。
正确程序为：#include<iostream.h>const float PAI=3.14159265；float square(float r){return PAI*r*r;}float square(float high,float length=0 ){return high*length;}float (*fs)(float,float=0);void main(){fs=□cout<<"The circle's square is "<<fs(1.0)<<'\n';}5. 引用类型与指针类型有什么区别？指针的内容或值是某一变量的内存单元地址，而引用则与初始化它的变量具有相同的内存单元地址。
指针是个变量，可以把它再赋值成其它的地址，然而，建立引用时必须进行初始化并且决不会再指向其它不同的变量。
C++没有提供访问引用本身地址的方法，因为它与指针或其它变量的地址不同，它没有任何意义。
引用总是作为变量的别名使用，引用的地址也就是变量的地址。
引用一旦初始化，就不会与初始化它的变量分开。
6．函数、内联函数以及宏的区别。
程序的模块在C++中通过函数来实现，函数由函数说明和函数体2部分组成。
内联函数是C++语言特有的一种函数附加类别，是通过在函数声明之前插入“inline”关键字实现的。
编译器会将编译后的全部内联函数的目的机器代码复制到程序内所有的引用位置并把往返传送的数据也都溶合进引用位置的计算当中，用来避免函数调用机制所带来的开销，提高程序的执行效率。
java程序设计教程第二版课后答案
java程序设计教程第二版课后答案【篇一：《java程序设计》课后习题参考答案】参考答案――武汉大学出版社习题1参考答案1．java语言的特点有哪些？?答：参考1.1.2防止直接访问数据变量看起来有些奇怪，但它实际上却对使用类的程序质量有极大的好处。
既然数据的单个项是不可访问的，那么惟一的办法就是通过方法来读或写。
因此，如果要求类成员内部的一致性，就应该通过类本身的方法来处理。
这种数据隐藏技术就是面向对象的重要特性——封装。
它将类的外部界面与类功能的实现区分开来，隐藏实现细节，(通过公共方法)保留有限的对外接口，迫使用户使用外部界面，通过访问接口实现对数据的操作。
即使实现细节发生了改变，还可通过界面承担其功能而保留原样，确保调用它的代码还继续工作，这使代码维护更简单。
2．简述封装的优点。
?答：封装是一个简单而有效的思想，优点有：（1）模块化，对内成为一个结构完整、可进行自我管理、自我平衡、高度集中的整体。
（2）信息隐蔽，对外则是一个功能明确、接口单一、可在各种适合的环境下都能独立工作的有机单元。
面向对象的程序设计实现了对象的封装，使得用户不必关心诸如对象的行为是如何实现的这样一些细节。
通过对对象的封装，实现了模块化和信息隐藏，有利于程序的可移植性和安全性，同时也有利于对复杂对象的管理。
类的封装性使得代码的可重用性大为提高，这样的有机单元特别适合构建大型标准化的软件系统，具有很高的开发效率。
3．java的基本工具有哪些？?（1） javac 编译器（2） java 解释器（3） jdb java 语言调试器（4） javadoc api文档管理器（5） javah 头文件生成器（6） appletviewer 小应用程序浏览器（7） javap 类文件反汇编器4．java开发环境是如何配置的？答：对于windows 2000以上版本的操作系统，可以打开[控制面板]窗口，双击其中的[系统]图标，在[系统特性]窗口中单击[高级]选项卡，进而单击[环境变量]按钮。
C#面向对象程序设计项目教程 项目二
i步nt骤D2, i;调整窗体和按钮的大小，然后双击该按钮，打开按钮的单击事件函数
DM编_=写P1I窗0=0口3; .，14编15写92绘6制53梦58幻97曲93线2的f; 代//圆码周，率如，【以代f码结2尾-3表】示所以示fl。oat类型存储数据
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Pen pen = Pens.Red;
//设置画笔颜色为红色
Graphics gdi = this.CreateGraphics(); //生成Graphics对象
gdi.DrawLine(pen,x1,y1,x2,y2);
//使用DrawLine方法在点(x1,y1)和点(x2,y2)间画一条直线
C#面向对象程序程序设计项目教程
使用switch语句时应注意以下几点： ① 每个case后面的常量表达式必须各不相同，否则会出现矛盾，即一 个值有多种选择。
② 各个case语句和default语句出现的顺序对执行结果没有影响。 ③ 在每一个case后面，都必须有一个跳转语句（如break、goto等）。 C#中不支持C或C++中的“贯穿原则”（即某若case语句后面没有 break，则执行完case语句后不再进行判断，程序将转到下一个case 语句继续执行），如果要在执行一个case语句后继续执行另一个case 语句，则必须使用显式的goto case或goto default语句。
C#面向对象程序程序设计项目教程
二、foreach语句
foreach循环主要针对数组和集合，语句格式为： foreach(类型 变量名 in 表达式)
面向对象课后题答案
第1章面向对象程序设计概论面向对象程序设计教程（C++语言描述）题解与课程设计指导第1章面向对象程序设计概论一、名词解释抽象封装消息【问题解答】面向对象方法中的抽象是指对具体问题（对象）进行概括，抽出一类对象的公共性质并加以描述的过程。
面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独立的单位，并尽可能隐蔽对象的内部细节。
消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。
一个消息就是一个对象要求另一个对象实施某种操作的一个请求。
二、填空题（1）目前有面向过程的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法两种重要的程序设计方法。
（2）结构化程序设计方法中的模块由顺序、选择和循环3种基本结构组成。
（3）在结构化程序设计方法中，程序可表示为程序=数据结构+算法；而面向对象的程序设计方法，程序可表示为程序=对象+消息。
（4）结构化程序设计方法中的基本模块是过程；而面向对象程序设计方法中的基本模块是类。
（5）面向对象程序设计方法具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特点。
三、选择题（至少选一个，可以多选）（1）面向对象程序设计着重于（ B ）的设计。
A. 对象B. 类C. 算法D. 数据（2）面向对象程序设计中，把对象的属性和行为组织在同一个模块内的机制叫做（C ）。
A. 抽象B. 继承C. 封装D. 多态（3）在面向对象程序设计中，类通过（ D ）与外界发生关系。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口（4）面向对象程序设计中，对象与对象之间的通信机制是（C ）。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口（5）关于C++与C语言的关系的描述中，（D ）是错误的。
A. C语言是C++的一个子集B. C语言与C++是兼容的C. C++对C语言进行了一些改进D. C++和C语言都是面向对象的【结果分析】C语言是面向过程的。
C++语言是一种经过改进的更为优化的C语言，是一种混合型语言，既面向过程也面向对象。
C++面向对象程序设计教程课后习题答案
解析：修饰符const声明的常量只能被读取，该常量必须在声 明时进行初始化，并且它的值在程序中不能改变。选项B）没 有初始化，错误。选项C）定义了一个指向const double的指 针，其意义为指针 point指向的变量不能通过指针point来改变， D）中表示指针pt是常量指针，已在声明时进行了初始化。 答案：B
D）封装性
解析：封装性、继承性和多态性是面向对象思想的3个主要特征。 封装性指将数据和算法捆绑成一个整体，这个整体就是对象，描 述对象的数据被封装在其内部。继承性是指一种事物保留了另一 种事物的全部特征，并且具有自身的独有特征。多态性主要指当 多个事物继承自一种事物时，同一操作在它们之间表现出不同的 行为。 答案：C
cout << b[i] << " ";
// 输出b[i]
cout << endl;
// 换行
Sort(c, n); cout << "c:"; for (i = 0; i < n; i++)
cout << c[i] << " "; cout << endl;
// 对c排序 // 输出提示
// 输出c[i] // 换行
3．下列关于类和对象的叙述中，错误的是 。 A）一个类只能有一个对象 B）对象是类的具体实例 C）类是某一类对象的抽象 D）类和对象的关系就像数据类型和变量的关系
解析：在面向对象设计中，类是同一种对象的抽象，而不只是对 一个对象的抽象，一个类具有多个对象。对象是类的具体实例。 就像数据类型和变量的关系，一种数据类型可以定义多个变量， 一个变量却只能是一种数据类型。 答案：A
C++面向对象程序设计教案(含多款)
C++面向对象程序设计教案一、教学目标1.理解面向对象程序设计的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。
2.掌握C++面向对象程序设计的基本语法和编程技巧。
3.能够运用面向对象的思想进行程序设计，解决实际问题。
二、教学内容1.面向对象程序设计的基本概念（1）类与对象类是对具有相同属性和行为的一组对象的抽象描述。
对象是类的实例，具有类定义的属性和行为。
（2）继承继承是面向对象程序设计的一个重要特性，用于表示类之间的层次关系。
子类可以继承父类的属性和行为，并在此基础上添加新的属性和行为。
（3）多态多态是指同一个操作作用于不同的对象时，可以有不同的解释和行为。
多态分为编译时多态和运行时多态。
2.C++面向对象程序设计的基本语法（1）类的定义与实现类定义包括类名、属性（成员变量）和方法（成员函数）。
类实现包括成员函数的定义。
（2）构造函数与析构函数构造函数用于创建对象时初始化成员变量，析构函数用于对象销毁时释放资源。
（3）继承与派生继承使用关键字class和public、protected、private访问限定符。
派生类可以添加新的成员变量和方法，也可以重写父类的方法。
（4）多态的实现多态可以通过虚函数、抽象类和接口实现。
虚函数使用关键字virtual声明，抽象类包含至少一个纯虚函数，接口是一种特殊的抽象类，只包含纯虚函数。
3.面向对象程序设计实例（1）设计一个简单的银行账户管理系统，包括账户类、储蓄账户类和信用卡账户类。
（2）设计一个图形类库，包括点、线、矩形和圆形等基本图形类。
三、教学方法1.讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、语法和编程技巧。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解面向对象程序设计的应用。
3.实践法：让学生动手编写代码，加深对面向对象程序设计的理解。
4.讨论法：组织学生讨论面向对象程序设计在实际项目中的应用。
四、教学评价1.课后作业：布置课后作业，检查学生对课堂知识的掌握程度。