锄禾教案幼儿
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锄禾教案幼儿
教案标题:《锄禾教案》(幼儿)
教案目标:
1. 通过学习《锄禾》这首经典儿歌,培养幼儿的听说能力。
2. 培养幼儿的音乐感知能力,提高其音乐欣赏水平。
3. 培养幼儿的动手能力,通过手工制作活动加深对儿歌的理解和记忆。
教学重点:
1. 掌握《锄禾》的歌词和曲调。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3. 通过手工制作活动加深对儿歌的理解和记忆。
教学准备:
1. 《锄禾》的歌曲录音或音乐播放设备。
2. 《锄禾》的歌词卡片或幻灯片。
3. 手工制作所需的材料,如彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程:
Step 1:引入活动(5分钟)
播放《锄禾》的音乐,让幼儿听一遍,引导他们聆听音乐,感受其中的节奏和旋律。
Step 2:学唱歌曲(10分钟)
1. 准备好《锄禾》的歌词卡片或幻灯片,向幼儿展示歌词,并逐句教唱。
2. 请幼儿跟随音乐和教师的指导,一起唱《锄禾》。
Step 3:音乐欣赏与表演(15分钟)
1. 再次播放《锄禾》的音乐,让幼儿仔细聆听。
2. 引导幼儿感知音乐中的节奏和旋律,鼓励他们跟随音乐拍打节奏。
3. 将幼儿分成小组,每个小组选择一个角色,模仿歌曲中的内容进行表演。Step 4:手工制作活动(20分钟)
1. 给每个幼儿发放彩纸、剪刀和胶水等材料。
2. 引导幼儿根据歌词和歌曲中的内容,制作与《锄禾》相关的手工作品,如用彩纸剪纸制作农田、锄头等。
3. 鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力,加入自己的创意。
Step 5:总结与展示(10分钟)
1. 邀请幼儿展示他们制作的手工作品,并分享制作过程中的体验和感受。
2. 回顾学习的内容,让幼儿再次唱一遍《锄禾》。
3. 教师总结本节课的学习内容,并鼓励幼儿继续欣赏和学唱儿歌。
教学延伸:
1. 继续学唱其他经典儿歌,培养幼儿的音乐欣赏能力。
2. 制作儿歌相册,让幼儿通过图片和歌词回忆学过的儿歌。
3. 在户外进行农田体验活动,让幼儿更好地理解《锄禾》中描绘的农田劳作场景。
教案评估:
1. 观察幼儿在学唱歌曲时的参与程度和准确度。
2. 评估幼儿在手工制作活动中的创意和动手能力。
3. 收集幼儿对《锄禾》的理解和感受的反馈。