一条彩虹挂在天空仿写句子

新部编版二年级下册语文句子专项练习及答案

新部编版二年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求，写句子大。

（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

（照样子，写句子）如果________________就 __________________________________（2）例：梨树挂起了灯笼。

——梨树挂起了金黄的灯笼。

葡萄挂在叶子底下。

——______________________________________________ （3）你上学时吃过早饭吗？_____________________________________________ 吗？（写问句）（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。

（改成被字句）________________________________________________________（5）例：风吹走了我的毛巾。

——风拿走了我的毛巾。

（写拟人句）蝴蝶在花丛里飞。

_____________________________________二、按要求完成练习。

1．照样子，写句子。

例：官员们一边．．议论。

．．看一边__________一边__________一边__________。

2．连词成句，并加上标点。

吗练书法在你______________________________3．露西把纸揉成一团。

（改为“被”字句）______________________________三、照样子或按要求写句子。

1．例：猴子把香蕉抢走了，→香蕉被猴子抢走了。

青蛙把田里的害虫吃光了。

→____________________2．例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。

爸爸（______），（______）地向医院跑去。

3．例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

____________________，好像____________________。

四、照样子，写句子。

1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。

六年级语文仿写句子

六年级语文仿写句子一、仿写句子。

1. 原句，春风吹拂着大地，万物复苏。

仿写，春风轻轻拂过大地，万物重新焕发生机。

2. 原句，夜幕降临，星光点点。

仿写，夜幕低垂，星光闪烁。

3. 原句，小溪潺潺流淌，清澈见底。

仿写，小溪缓缓流淌，水清澈见底。

4. 原句，秋天的果实累累，香气扑鼻。

仿写，秋天的果实压弯了枝头，香气四溢。

5. 原句，蓝天白云，宛如一幅美丽的画。

仿写，蓝天白云，如同一幅美丽的画卷。

6. 原句，阳光穿透云层，洒落在大地上。

仿写，阳光透过云层，洒在大地之上。

7. 原句，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的芬芳。

仿写，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的清香。

8. 原句，风吹过，树叶沙沙作响。

仿写，风吹过，树叶发出沙沙的声响。

9. 原句，太阳升起，金光照耀大地。

仿写，太阳冉冉升起，金光照耀大地。

10. 原句，雪花纷飞，银装素裹。

仿写，雪花纷飞，大地披上银装。

11. 原句，彩虹出现在天空，美丽无比。

仿写，彩虹挂在天空，美丽无比。

12. 原句，大雁排成人字形，阵阵鸣叫。

仿写，大雁排成人字形，阵阵鸣叫。

13. 原句，秋风吹落一地金黄，落叶飘零。

仿写，秋风吹落一地金黄，落叶飘零。

14. 原句，晨曦中，鸟儿啁啾。

仿写，晨曦中，鸟儿啁啾。

15. 原句，春水涌动，碧波荡漾。

仿写，春水涌动，碧波荡漾。

16. 原句，夜幕降临，万家灯火。

仿写，夜幕降临，万家灯火。

17. 原句，夏日的阳光灿烂，热浪滚滚。

仿写，夏日的阳光灿烂，热浪滚滚。

18. 原句，冬天的雪花纷飞，银装素裹。

仿写，冬天的雪花纷飞，银装素裹。

19. 原句，春天的小草破土而出，生机盎然。

仿写，春天的小草破土而出，生机盎然。

20. 原句，秋风扫落叶，片片飘零。

仿写，秋风扫落叶，片片飘零。

21. 原句，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的芬芳。

仿写，雨后的天空格外清新，空气中弥漫着泥土的清香。

22. 原句，阳光穿透云层，洒落在大地上。

仿写，阳光透过云层，洒在大地之上。

量词仿写句子

量词仿写句子
1. 一轮明月挂在天空，就像妈妈温柔的笑脸。

你看，那明亮的月光是不是让你想起了妈妈的爱呢？
2. 一群小鸟在枝头欢唱，仿佛是在开一场欢乐的音乐会。

它们叽叽喳喳的，难道不像一群调皮的孩子吗？
3. 一朵鲜花绽放在路边，好似一个娇美的少女在展示自己的美丽。

哇，那鲜艳的颜色是不是特别迷人？
4. 一阵微风吹过脸庞，宛如妈妈的手轻轻抚摸。

这阵微风是不是让你感觉很舒服呢？
5. 一棵大树屹立在那里，如同一个坚强的卫士守护着我们。

你瞧，那粗壮的树干多有力量啊！
6. 一串葡萄挂在架子上，好像晶莹剔透的紫宝石。

嘿嘿，看到这么诱人的葡萄你不想尝一尝吗？
7. 一片雪花飘落下来，恰似一个小精灵在空中翩翩起舞。

哇塞，那洁白的雪花多漂亮呀！
8. 一只小猫在角落里慵懒地趴着，就像一个小懒虫在晒太阳。

哈哈，那可爱的样子是不是萌化你的心？
9. 一道彩虹出现在天空，宛如一座美丽的桥梁连接着天地。

哇，那绚烂的色彩真的太神奇了！
我的观点结论：量词的运用可以让我们的表达更加生动有趣，这些简单的句子就能唤起我们对生活中各种事物的美好感受。

二年级语文版语文上学期按要求写句子考点知识练习

二年级语文版语文上学期按要求写句子考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。

他在田边焦急的．．．转来转去。

仿写：小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

仿写：_________，像_____________似的________。

例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。

2. 句子闯关。

1.例句：草地上开满了花。

青青的草地上开满了美丽的花。

仿写:①小船在行驶。

__________________②小枣树结出了枣子。

_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的（连词成句）____________________________________________3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。

改为“把”字句： __________________4.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________5.傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。

（用加点的字造．．欢呼，一边句）____________________________________________3. 照样子，填一填。

1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。

小柳树听了，（不好意思地）笑了。

宁宁在街灯下等妈妈。

宁宁在街灯下（____________）等妈妈。

部编版2022年二年级语文下学期按要求写句子全能题型

部编版2022年二年级语文下学期按要求写句子全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。

（1）例：人们想出种种办法管住我。

人们想出种种办法把我管住。

风吹走了妹妹的圆帽子。

______________________________________（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

大哥哥吹出了笛声。

_______________________________________（3）例：风中的花儿向我点头。

夜空中的小星星_____________________。

（把星星当成人来写）二、根据要求写句子。

1.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）____________________________________2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（缩句）______________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改为“被”字句）________________________________________4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）_______________________________________三、按要求，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像_____________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。

贝壳可以随身携带，不容易损坏。

（用不但……而且……把两句话连成一句话。

）_____________________________________________________（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。

下课后我对老师说……_______________________________________________________四、照样子做一做。

二年级语文下册期末分类复习：句子【部编版含答案】

二年级语文下册期末分类复习句子(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。

1.叔叔阿姨演出后。

（）2.春天的郊外，景色异常美丽。

（）3.高兴极了。

（）4.是爱劳动的孩子。

（）5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

（）6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（）二、我会照样子，写句子。

1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。

玲玲__________________，_____________________跑进了教室。

2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。

我们不好好学习，能取得好成绩吗？_________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。

______________________________，像________________________似的。

4.例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……（1）全校学生都在早上锻炼，又是踢毽子，又是________，跑的跑，_____ ____……（2）同学们在认真上课，又是讨论，又是_________，读的读，_________……5.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（1）天上那红彤彤的太阳，像_______________似的。

（2）天上的星星亮晶晶，像_______________似的。

三、按要求写句子。

1.天上的星星怎么能数得清？（换个说法，句子的意思不变）_________________________________________________________________2.小仙女把我送到了长城脚下。

（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我们班星期四下午开家长会。

2022二年级语文下册专项按要求写句子竞赛知识深入练习题人教版

2022二年级语文下册专项按要求写句子竞赛知识深入练习题人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补充句子，完成问题。

（不会写的字用拼音）1．平时肯帮人，_____________。

2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天____________，映日________________。

”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。

3．天亮起来了。

打开窗户__________。

雨停了。

__________。

一条彩虹挂在天空。

（1）句中的“挂”让我感受到______________________。

（2）用上“挂”仿写一个句子。

___________________________（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。

__________________ 4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。

用上“像……似的”仿写一个句子：__________________________二、句子游乐场。

1．雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。

（缩句）__________________________2．我们几个孩子脱掉棉袄。

（改为“把”字句和“被”字句）__________________________3．妹妹高兴地跨上“马”。

妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。

（合并成一句话）_______________________________4．我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（用加点词语写句子）___________________________________三、我能让句子更生动。

（把括号里的词语加入句中）1.我觉得喜鹊会跟我说话。

（常常）________________________________2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。

（弯弯）_________________________________3.邓小平爷爷挖着树坑。

小溪看见天上的彩虹仿写句子

小溪看见天上的彩虹仿写句子
(一)、这时，天边出现了一种双层彩虹，那彩虹像一座七种颜色的拱桥，格外美丽，格外耀眼。

(二)、不一会儿，雨停了，天空又亮了起来，一道美丽的七色彩虹像拱桥一样架在空中，给夏天增加了几分神秘的色彩。

(三)、雨逐渐变小了，太阳又升了起来，彩虹像五彩天桥，小鸟叽叽喳喳的叫着，又飞回了蓝天。

(四)、天边挂起了一道鲜艳的彩虹，一桥飞架南北，那彩虹像是一座桥架在山与湖之间，七色整齐地排列着，色泽清晰，天空和大地顿时明朗美丽了，如同仙境一般。

(五)、雨是来得快，去得也快。

过了一会大雨就停下了。

空气清新多了，没了雨前的闷热，多了无数新鲜的感觉。

太阳妹妹回来了，彩虹像一条五彩的丝带挂在天空。

荷花在池塘里快乐地跳起舞，美丽极了！
(六)、彩虹像一颗美味的彩虹糖，七个颜色像彩色月牙一样，它还有一个同类是罕见的倒挂彩虹。

(七)、慢慢的，雨停了，天空出现了绚丽多彩的彩虹，你看这彩虹像一座弯弯的彩虹桥。

(八)、这是我看见了天边露出了一道奇异的光芒彩虹！这彩虹像天上绝伦的画，美丽，而又耀人眼目。

二年级语文下学期句子修改知识点专项练习含答案

二年级语文下学期句子修改知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子训练。

（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）__________到底是__________呢？（2）大摇大摆公鸡走了地唱着歌（连字词成句）_______________________________________________________（3）美不美不光．．看能不能帮助人们做事。

（用加点词写一句话）．．看外表，还得_______________________________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像____________________。

例：青蛙想，要是．．能往泥塘里引些水，就能．．卖出去了。

_______，要是______________，就能__________________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己事情的每个人该做都有______________________________________（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

三、我会按要求完成句子。

1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。

3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

（用加点词语造句）________________________________________________。

4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。

2019年人教版语文二年级下册期末专项测试——句子

句子一、[连词成句]连词成句，并加上合适的标点符号。

1．我们是夏季喜欢的最季节2．彩虹天空挂一条在中3．从挣脱灵巧地出来它茧子里二、[句子合并]照样子，把两句话合并成一句。

例：小马驮起口袋。

小马飞快地往磨坊跑去。

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。

1．青蛙跑到周围的山里。

青蛙找到了泉水。

2．春雨姑娘在绿色的草丛中。

春雨姑娘弹着动听的乐曲。

三、扩句。

1．[扩句]照样子，把下列句子补充完整。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

(1)小朋友们唱起歌来。

小朋友们_______唱起歌来。

(2)大象在马路上散步。

大象_______在马路上散步。

(3)他敲了敲门，走了进去。

他敲了敲门，_______走了进去。

例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。

(4)_______油菜花，在田野中_______绽放。

(5)_______小雨，从天空中_______落下来。

2．[扩句]根据提示，看图把句子补充得更具体。

(1)小羊吃草。

(什么样的小羊？在哪里吃草？)________________________________________(2)树叶落下来。

(什么样的树叶？从哪里、怎么落下来？)________________________________________四、[看图写句子]仔细观察图片，写一句话。

________________________________________五、句式转换。

1．[“把”字句与“被”字句]照样子，按要求完成句子练习。

例：老师把两个杨桃摆在讲桌上。

两个杨桃被老师摆在讲桌上。

(1)我把这幅画交给了老师。

(改为“被”字句)(2)树枝被大风吹得乱摆。

(改为“把”字句)2．[句式转换]照样子，按要求完成句子练习。

例：难道我们能被困难吓倒吗？我们不能被困难吓倒。

(1)冬天来了，春天还会远吗？(换种说法，意思不变)(2)那么多星星，你怎么数得清呢？(换种说法，意思不变)六、仿写句子。

1．[仿写]照样子，看图仿写句子。

二年级语文下册照样子写句子复习资料

一、照样子写句子1、森林里的景色是那么美好，那么迷人。

是那么，那么。

2、泉水很清很清，像一面明亮的镜子。

，像。

3、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

一边，一边。

4、每当夜幕降临，北京就亮起来了。

每当，。

5、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩。

有，有，还有。

6、他的画一挂出来，就有许多人欣赏。

一，就。

7、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。

一会儿一会儿。

8、满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。

像。

9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。

像似的。

10、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

一手……一手……。

11、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

……犹如……。

12、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。

…….果然……。

13、要是每天能捡一只野兔，那该多好啊！……那……。

二、照样子写词语例题：（茂盛）的树木（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛三、照样子写句子例题：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我们的开心果2、美丽的慈溪是我的家乡。

3、我喜欢那条黑白点的小狗。

4、李宁是我最要好的朋友。

例题：小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1、我看书我（）地看书。

2、小红在教室里画画。

小红在教室里（）地画画。

3、妈妈在花园里浇花。

妈妈在花园里（）地浇花。

4、小马在草原上奔跑。

小马在草原上（）地奔跑。

5、小猴子望望架上的葡萄。

小猴子（）地望望架上的葡萄。

6、小松鼠采了许多花。

小松鼠（）地采了许多花。

小松鼠采了许多（）的花。

四、照样子仿写句子1、圆圆非常后悔（）非常（）。

2、到了学校，已经上课了。

（），已经（）。

3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

（）到处是（），到处是（）。

彩虹的仿写句子一年级

彩虹的仿写句子一年级
嘿，小朋友们！你们看，彩虹就像一座弯弯的小桥，挂在天空中呢！那七彩的颜色，红橙黄绿青蓝紫，多漂亮呀！老师让我们仿写彩虹的
句子，这可难不倒我。

比如说，“彩虹像一条五彩的丝带”，你想想，那飘在空中的彩虹，
是不是很像一条漂亮的丝带呀！还有哦，“彩虹像一个巨大的彩色棒棒糖”，哇，那甜甜的感觉好像都要溢出来了呢！再比如，“彩虹像小朋
友画笔下的梦幻弧线”，可不是嘛，那奇幻的色彩就像是小朋友用神奇
的画笔勾勒出来的一样。

我同桌说：“彩虹像仙女舞动的彩绸。

”哈哈，真形象呀！感觉仙女
就在天空中翩翩起舞呢。

我后桌的小朋友说：“彩虹像一座通往童话世
界的拱门。

”哎呀呀，穿过那拱门是不是就能进入奇妙的童话世界啦？
我们都在积极地想着各种句子，每个人说出来的都不一样，但都特
别有趣。

我突然觉得，我们的想象力就像彩虹一样丰富多彩呢！大家
都在努力思考，教室里充满了欢声笑语。

其实呀，仿写句子就像是一场有趣的游戏，我们可以尽情发挥自己
的想象力。

而彩虹就是那个给我们带来无限灵感的神奇存在。

它那么
美丽，那么独特，让我们忍不住想要用各种句子去描述它。

所以呀，小朋友们，要多多观察身边的事物，发挥自己的想象力，
这样就能写出好多好多有趣的句子啦！。

美丽的彩虹好像一座弯弯的彩桥仿写句子(一)

美丽的彩虹好像一座弯弯的彩桥仿写句子(一)美丽的彩虹好像一座弯弯的彩桥仿写•彩虹，是大自然最美的绘画，也是一道神奇的奇观。

•彩虹，就像一座弯弯的彩桥横跨在天空中，为世界增添了美丽的色彩。

•下面是一些经典的句子，描述了美丽的彩虹以及它们带来的意义和情感。

关于彩虹的形象描写•彩虹像一道丰盈的彩带挂在天边，绚丽多彩，美不胜收。

•彩虹好似一层轻纱交错在天空，轻柔而又神秘。

•彩虹的色彩缤纷，如同一幅天然的调色板，令人陶醉。

•彩虹仿佛是大自然为我们展示的一幅绮丽画卷，令人叹为观止。

彩虹的美丽与神奇之处•彩虹的出现往往伴随着雨后的阳光，给人带来希望和喜悦的感觉。

•彩虹是阳光照射下，光线经水滴折射产生的自然奇观，堪称大自然的魔法。

•彩虹的美丽和神奇启示着生命有无穷的可能性，给人以勇气和力量。

彩虹带来的意义和情感•彩虹象征着和平与团结，将人们连接在一起，超越了种族、国界和语言的差异。

•彩虹是爱与希望的象征，给人们带来无尽的慰藉和力量。

•在人们心灵沮丧时，彩虹的出现常常能带来一丝慰藉，让我们重新振作起来。

彩虹奇特的形成原理•彩虹的形成需要同时具备雨后的阳光和空气中的水滴，太阳光线经过水滴的折射、反射和折射，才能形成美丽的彩虹。

•彩虹的颜色由光线在水滴内的折射和反射形成，而且每一滴水滴的大小都会影响彩虹的亮度和宽度。

•彩虹一般会呈现出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，每个颜色的产生都有特定的波长和折射角。

在文化和艺术中的应用•彩虹元素经常出现在文化和艺术作品中，传递着艺术家对美好、希望、幸福以及对自然的敬畏之情。

•彩虹出现在国旗、标志、音乐、绘画和文学作品中，为人们带来了无比的美感和艺术享受。

•人们常常用“彩虹”来比喻希望和美好的未来，成为文化和艺术创作中不可或缺的灵感之源。

希望这些描述彩虹的经典句子能够给你带来灵感和启发，让你创作出更加绚丽多彩的作品！。

2021年语文版二年级语文下册句子及答案(往年真题)

2021年语文版二年级语文下册句子及答案（往年真题）一、我能照样子写一写。

（1）例：官员们一边．．看一边．．议论。

_________________________________（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

____________公园盛开着____________花。

（3）例：冻得直打哆嗦。

热得________（4）例：白色——雪白、米白黄色——________、_________二、照样子或按要求写句子。

1．例：猴子把香蕉抢走了，→香蕉被猴子抢走了。

青蛙把田里的害虫吃光了。

→____________________2．例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。

爸爸（______），（______）地向医院跑去。

3．例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

____________________，好像____________________。

三、按要求改写句子。

1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（照样子，仿写句子。

）天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。

2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

（缩句）____________________________3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）____________________________4．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（用加点的词写一句话）____________________________四、照样子，写句子。

1．例：池塘开满了荷花。

→（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。

→（______）灯光照亮了（______）夜空。

2．例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么！→________________________________________________3．例：风筝飘到了松鼠家门口。

→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

续喻的句子仿写简单

续喻的句子仿写简单
（1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）母爱似山，父爱似海。

（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（4）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

一条彩虹挂在天空仿写句子(一)

一条彩虹挂在天空仿写句子(一)一条彩虹挂在天空仿写•一条明亮的彩虹挂在天空–梦幻般的色彩交织，给人带来无尽的美丽与希望–它像一道桥梁，将天空与大地连接在一起•七种颜色的光线交织成彩虹–红橙黄绿蓝靛紫，构成了无与伦比的美丽画卷–每一种颜色都散发着独特的光芒，将世界染得五彩斑斓•彩虹是大自然的奇观–在雨后的天空中出现，犹如天空的微笑–它不仅给人们带来了欢乐，更是对大自然的赞美与敬畏•彩虹是大自然的礼物–它是当欢乐与忧愁交织之时，大自然送给人们的福祉–看到彩虹，人们的心情会不自觉地变得开朗与愉悦•彩虹是希望的象征–在人生的旅途中，彩虹是最美丽的鼓舞–它告诉人们，无论经历多少风雨，最终都会迎来灿烂而美好的明天•彩虹是属于每个人的–无论年轻还是年老，每个人都可以欣赏到彩虹的美丽–它象征着人与人之间的和谐与共融，是一种无私的赠予•彩虹是世界上最美丽的礼物之一–每一道彩虹都独一无二，无法被复制–它的存在让世界变得更加绚丽多彩，也让我们体会到大自然的神奇与奇妙•彩虹仿佛是大自然的画笔–它将天空点缀成一幅绚丽多彩的画作–每一道弯曲的弧线都透露着大自然的智慧与创造力•彩虹让人对生活充满希望–不论面对哪些困难与挑战，只要想起彩虹的美丽，心中都会重新燃起希望的火焰–它提示我们不要轻言放弃，因为在最黑暗的时刻，光明即将到来•彩虹是大自然对我们最温柔的拥抱–当我们感到孤独与无助时，彩虹似乎在温柔地呵护着我们–它让我们感受到大自然的力量与温暖，给予我们勇气与力量继续前行•彩虹是大自然给予我们的奇迹–它的出现并不常见，每一次都像是一次奇迹般的邂逅–当我们能够目睹彩虹的美丽时，我们应该感到幸运与感激•彩虹是大自然的祝福–它的美丽给人们带来快乐与祝福–我们应该珍惜每一次彩虹的出现，将其视为大自然对我们的祝福与关怀•彩虹是大自然的诗篇–它用色彩为文字，以弧线为句子，演绎出大自然的诗意–当我们凝视着彩虹时，我们仿佛被带入了大自然的诗境•彩虹是大自然的微笑–正如它的形状，彩虹仿佛是大自然向我们微笑的表达–它给人们带来了欢乐与温暖，让人们感到被大自然所爱护•彩虹是大自然的珍宝–它的美丽无法言语描述，只能用心灵来感悟–彩虹给我们带来了艺术的享受，让我们感受到大自然的无穷魅力•彩虹是大自然的神秘–尽管科学已经解释了彩虹的形成原理，但它的美丽依然让人感到神秘–每一次目睹彩虹的时刻，我们都仿佛在探秘大自然的奥秘•彩虹是大自然的指引–当我们迷失方向的时候，彩虹似乎在指引我们前进–它是一束希望的光芒，永远指引着我们走向美好的未来•彩虹是大自然给予我们的礼物–它没有任何条件，只要我们抬头仰望，就可以欣赏到它的美丽–彩虹的存在是一个礼物，提醒我们要珍惜与善待大自然•彩虹是大自然的魔法–它通过光线与水滴的相互作用，创造了这一瑰丽的景象–彩虹的出现让人们感叹大自然的神奇，仿佛置身于一个魔幻的世界中•彩虹是大自然的回忆–它将我们带回童年时光，当我们看到彩虹，无不让我们感到温暖与宁静–彩虹是对美好回忆的呼唤，让我们回忆起曾经的纯真与快乐。

三年级仿写雨后彩虹写一段话用排比句

三年级仿写雨后彩虹写一段话用排比句1、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。

2、那道美丽的彩虹是挂在树林上空，酒下无数亮斑。

3、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

5、雷雨过后，彩虹像天空笑弯的。

唇。

6、虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色、黄色。

最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

7、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

8、彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

9、彩虹象挂在天边的一缕霞衣，曼妙无比。

10、彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。

11、彩虹就像一条五彩的丝带绚丽的色彩是我难忘的童年。

12、彩虹好似一个五彩的调色盘，随时都可能描绘出优美的图案。

13、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

14、雨过天晴了，天空中出现了一道美丽的彩虹，像一座七彩桥挂在天上。

15、雨过天晴后，东边的天空现出一道美丽的彩虹，像七彩桥似的。

16、一条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。

17、一条彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际。

18、一道彩虹出现在天边，好象一道连接天空的桥。

19、一场小雨过后，出现了一道彩虹，就像一座美丽七彩桥。

20、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。

描写雨的排比句子11、雨是一位音乐家，你听，雨滴打在地上，滴滴嗒塔，打在窗户上，叮叮咚咚，多好听啊！雨是一位顽皮的儿童，你看，地上那么多的小泡泡，不都是他吹起来的吗？他多淘气呀！雨是一位清洁工，你瞧，他走后，空气多新鲜啊！2、雨是万物之源，雨是变幻多端的，无人知道雨之形态！雨是调皮的小孩，他有时和美丽的柳树姑娘在湖边玩。

雨是快乐的邮递员，把重要信息快速送给齐家欢乐的万家。

2021年部编人教版二年级上册语文句子修改(带答案)

2021年部编人教版二年级上册语文句子修改（带答案）一、照样子，把下面的反问句改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

1．葡萄沟难道不是个好地方吗？___________________________________________2．曹冲想出来的办法难道不好吗？___________________________________________3．不努力学习，怎么会有好成绩？________________________________________4．你这样自私怎么会交到朋友呢？_________________________________________二、按要求写句子。

1．官员们一边．．议论。

（用加点的词语写句子）．．看一边______________________________________2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

（照样子写句子）_________真像________________________。

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）_________________________________________三、仿写句子。

1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。

_____________，像__________________。

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。

___________，慌慌张张____________。

3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。

4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。

__________，即使_________，也________。