创造能力的构成因素主要有哪些

创造能力的构成因素主要有哪些

一、什么是创新和创新能力

人们对创新概念的理解最早主要是从技术与经济相结合的角度，探讨技术创新在经济发展过程中的作用，主要代表人物是现代创新理论的提出者熊彼特。熊彼特认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”；作为资本主义“灵魂”的“企业家”的职能就是实现“创新”，引进“新组合”；所谓“经济发展”就是指整个资本主义社会不断地实现这种“新组合”，或者说资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果；而这种“新组合”的目的是获得潜在的利润，即最大限度地获取超额利润。周期性的经济波动正是起因于创新过程的非连续性和非均衡性，不同的创新对经济发展产生不同的影响，由此形成时间各异的经济周期。他认为“创新”是资本主义经济增长和发展的动力，没有“创新”就没有资本主义的发展。

熊彼特认为，先有发明，后有创新；发明是新工具或新方法的发现，而创新是新工具或新方法的应用。“只要发明还没有得到实际上的应用，那么在经济上就是不起作用的。” 熊彼特一开始提出的创新主要是指技术上的创新，后来逐渐演变成包含管理创新、制度创新、文化创新等等在内的广义上的创新。应该说，熊彼特的创新是狭义的创新，主要是指在科学发现、发明之后的应用上的创新。现在人们更多地采用的是广义上的创新，广义上的创新不仅包括在科学发现、发明之后的应用上的创新，而且也包括在此之前的科学发现、发明。从理论上讲，我们也应该采用广义的创新，因为创造一个新的思想、理论也该看作是创新。本

文所采用的也正是广义的创新概念。

从学术上讲，我们可以对创造和创新加以区分：创造可以主要是指原创，而创新则侧重于在原创基础上的再创。尽管我们从学术上可以对创新和创造这两个概念加以严格的区分，但在实践中人们对这两个概念经常混用，人们在实践中已把这两个概念等同了。按照约定俗成的做法，我们可以把创新和创造看作是同一个概念，并没有必要非得对两者进行学究式的严格区分，因为这样学究式的严格区分毫无实际意义。

何谓创新或创造呢？《辞海》中对创造的解释是：“做出前所未有的事情。”【［1］】517这是正确的。有人更进一步地说：”创新是指在前人或他人已经发现或发明成果的基础上，为人类社会的文明与进步创造出有价值、前所未有的全新的物质产品或精神产品。”［［2］］也是对的。

很多人经常将创新和创新思维混为一谈。这容易引起人们思想上的混乱。我认为，创新和创新思维严格说来不是一回事，对这两者进行区分有助于人们对创新和创新思维进行分别的研究。创新思维是指思维上的创新，是指创造（或者说是“产生”、“生产”）一个新的思想、观点、知识等。创新是指创造一个新的东西，这个东西可以是一个新的思想，也可以是一个新的事物。如果创新指的是创造一个新的思想，那么创新就是指创新思维；如果创新是指创造一个新的事物，那么创新思维就是创新的一个部分、一个阶段，因为要创造一个新的事物就必须先在思想上进行创新。如果创新仅仅指前一种含义，那么这种所谓的创新就是狭义的创新；如果创新包含前面两个方面的含义，那么这种所谓的创新就是广义的创新，我们一般讲的创新是广义的创新。正因为创新具有这两方面的含义，从而容易导致人们将创新和创新

思维这二者混淆。影响创新（广义的创新）和创新思维的因素是不一样的。创新不仅要求思想上的创新，而且要把创新的思想变成创新的实践，这就在很大程度上取决于人的动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素和身体因素等，而这些因素对创新思维的影响作用则相对较小。

创新的关键是创新思维，因为人的一切创新都始于思维的创新，在实践中的创新每一步都离不开思维上的创新。很多人之所以将两者混为一谈，也主要是因为创新的核心是创新思维。［［3］］37

综上所述，我们可以看出，创新能力就是创造新的思想、将新的思想付诸实践创造一个新的事物的能力。

二、创新能力的构成要素

对于创新能力的构成要素，不同的人有不同的划分。王立认为，创新能力主要包括创新意识、创新基础、创新智能、创新方法和创新环境等。温寒江等认为创新能力包括创新精神、创造性思维能力、实践能力及动手能力。高福安等认为，创新能力包括独创能力、捕捉创新机遇的能力、处理人际关系的能力、知识及信息获取能力等。李世海等认为创新能力的要素包括创新学习能力、创新想象能力、创新思维能力、创新实践能力。张志勇认为包括创新感知能力、创新想象能力、创新思维能力、创新实践能力。【［4］】从以上所列举的关于创新能力的构成要素的论述中，我们可以看出，这些论述大多提到了创新的这么两个构成要素，即创新思维能力和创新实践能力。由这些论述中，我们可以看出创新思维能力和创新实践能力

是创新能力的两个基本的要素。从以上这些论述中也可以看出，它们都没有提到创新能力的另一个非常重要的因素，那就是非智力因素。非智力因素对创新思维能力（智力）和创新实践能力都具有非常重要的作用，且又不能归结为这两个要素，因此应把它单独列出来作为创新能力的一个基本要素。当然，也已有人把它看作为创新能力的一个基本要素。

创新能力就是创造新的思想、将新的思想付诸实践创造一个新的事物的能力。一个人的创新能力如何，取决于他的基本素质。按照心理学上的划分，人的素质分为智力素质和非智力素质。按照我们的研究，人的智力主要就是指产生新思想的能力，也即创新思维能力。［［5］］11-17因此创新能力的主要要素也可以看作是由创新思维能力和非智力因素构成。当然，仅有这两个要素还不够，因为人要将新的思想付诸实践创造一个新的事物，还需要具有一定的实践能力，这主要包括处理好个人与他人、个人与社会、理想与现实、理论与实际等关系的能力。而有了创新思维能力、非智力因素、创新实践能力这三个要素，一个人就能创造一个新的思想，并且能创造一个新的事物，因而也就具备了一定的创新能力。

1、创新思维能力

创新思维能力就是产生新的思想的能力。行成于思，行为的创新始于思维的创新，思维的创新是行为创新的初始的关键的一环。

我们根据对智慧本质的理解，也即是从新思想的产生这个角度来看，认为构成智慧的内在要素主要有知识、逻辑思维能力、非逻辑思维能力这么三个。［6］