最美教师观后感
教师观后感心得五篇
教师观后感心得五篇只有热爱学生,特别是尊重.爱护.信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效,教师爱学生是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业的主要特点,不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利.下面是为你精心整理的最美教师观后感心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._最美教师观后感心得1_国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师.教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂.从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业.只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业.教育家斯霞曾经说过:〝要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人.〞教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题.为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率.孔子说得好:〝其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.〞教书育人是师德师风的关键.教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好.这就要求教师要具渊博知识.在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔.浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战.胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛.教书育人是教师的天职.教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的〝教书匠〞,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师.师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题.个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成〝一个臭鸡蛋毁了一锅汤〞的坏影响,但毕竟还只是小范围的事.教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了.这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了.这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染.大到学校乱收费.〝吃〞学生.拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气.可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随.一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正.所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风.而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风.师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风.师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:〝躬自厚而薄责于人〞,〝以身立教,为人师表〞等;〝教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表.〞综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求.由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响.因此,你自己就首先要成为有道德的人.良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活.工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风.我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质.一.爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力.我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新.尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好.只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取.二.尊重学生每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重.我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥.只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识.三.努力进取作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生.如果自身散漫,怎能要求学生认真.要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见.并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法.四.以身作则教师的言行对学生的思想.行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响.因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到.坚持严于律己.以上是我对师德师风的一些学习体会.我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响._最美教师观后感心得2_有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界.爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严.感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想.一.用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱.师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅.亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用.教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱.核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程〝捧着一颗心来,不带半根草去〞,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田.,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!二.用无私之心铺就事业之路教师对学生的爱应该是博大无私.宽广无边的,也是无微不至的.教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业.三.用研究者之心搭建教学之梯在学校〝科研兴校,内涵发展〞思想的引领下,成为研究者.作研究型教师成为我的事业追求.我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效,因材施教,努力为学生创造一个轻松.愉快的学习氛围.与此同时,我努力加强自己的修养,坚持每月阅读一本与教育相关的书籍,通过阅读和研究来学习一位优秀教师的一言一行,为自己以后的教师之路打好基础.四.言传身教.严格要求是提高教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰:〝其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.〞教育实践表明,教师的道德品质.治学态度.工作作风.生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵.正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径.因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平.教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度.教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象.教师展示的不仅是丰富的科学知识.严谨的教学风范.解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质.教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在〝教书〞同时起着〝育人〞的良好作用.其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作身先士卒的垂范.另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的声音做学生的良师益友.爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用._最美教师观后感心得3_爱是教育亘古不变的主题,作为一名人民教师我们要爱祖国.爱人民.爱教育.爱学生,用心血.汗水和智慧为国家培养栋梁之才.爱学生是师德的灵魂!作为教师,只有热爱学生,特别是尊重.爱护.信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效,教师爱学生是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业的主要特点,不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利.日常的教育教学工作中,难免有个别学生出现违反纪律.不按时完成作业.缺课.与同学闹不和等现象,针对这些现象,我都能及时深入了解,问明真相,然后进行有效的教育.教育家陶行知先生曾说过:〝捧出一颗心来,不带半根草去〞,这是对教师教学生涯的写照.在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献.认真负责.工作严谨是教师的职业要求,是教师责任感的体现,我们要严格遵照师德要求规范自己的行为,做一名合格的教师._最美教师观后感心得4_时光流逝,转眼间踏上工作岗位接近一年了.作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从半年多的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦.我从大学毕业走上了讲台,刚开始自以为凭着自己良好的数学功底,对付小学数学知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在这一学期来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事.要教好一个学生不难,但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出.让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携.为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住.学校〝结对子〞的方针很大程度上帮助了我这一不足.当科组老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法.并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法.特别要感谢的是我的师傅房老师,向她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考.另外,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间.新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重.难点,也不知道应该怎样上课.况且,新课程标准的小学数学教材对教师要求高,比如看起来非常简单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣.所以,我每次都很认真的备课,反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量充分地备好课.听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的机会我都十分珍惜.我听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课.这一学期,我听了几十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧.尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去.除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题.这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅.从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平.此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向.在上课中,一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课前准备要充分.课堂教与学的效率是关键.在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈.创造良好的课堂气氛.但同时要注意对学生做到收放自如.不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果.在接近一年的教学中,我承认,课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题.最后,反思是新教师成长的飞跃.所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃.实践是中心,反思是中心之关键.在反思中,自己将得到真正意义上的成长._最美教师观后感心得5_我认真学习了〝最美教师〞的感人事迹.看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事.这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神.他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释.提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员.管理员.维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子.他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识.自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章.最让我感动的是就是〝任影〞.我真的难以想象一个高位截瘫的人,付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,才能游刃有余的在黑板上写字,给孩子们辅导功课.可想而知,她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的.也许正印证了这样一句话:不放弃就有希望,在苦我也能忍受.想象着她内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如.我们生活在发达地区,身处优越的教学环境,拥有先进的教学设备,和她比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,她的身影成了我克服所有困难的动力.今后,我要以她和他们为生活工作的榜样,让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己.面对压力.困难绝不退缩.不逃避,要将其化为工作的动力,勇往直前.在提升自身文化修养.教学能力的同时,更要时刻想着孩子们.要在务实求真的工作中,力求创新,让每一位孩子都享受学习的乐趣,让他们在我的沐浴下,健康快乐的成长!最美教师观后感心得。
2023《最美教师》观后感8篇
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最美教师观后感6篇
最美教师观后感6篇观后感是对作品的深入思考和感悟，能够帮助我们更好地理解作品中的内涵，每次写观后感都是一个展现表达能力的机会，只有认真对待才能够体现自己的价值，本店铺今天就为您带来了2024最美教师观后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024最美教师观后感篇1在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课，受益匪浅！这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路，他们那种上课的热忱值得我敬佩与学习，那种深厚的基本功也是我应该长时间去磨练的，下面我想说说我自己的一点心得体会：首先，他们以身作则，以身示范是师德的体现，也为学生提供了榜样，执教严谨能感染和影响学生，他们在上课中思维敏捷，学生也非常活跃富有朝气。
其次，他们的展示课准备的比较充分，所以我认为认真的态度是必不可少的。
比如说备课吧，备课是教学的重要的一个环节，备课的好坏直接影响一堂课的质量，备课时应勤查资料，备的课要有深度，广度，还应注意上课方法和效果，要重视课堂教学的知识结构对学生的作用，重在让学生学以致用，特别是徐萍老师在讲向量坐标运算的时候，就很注重了让学生很好的理解公式，以至于能够在后来的计算中顺利地利用公式去计算。
再次，他们上课时语言精练，语调非常有亲和力，我们数学组的强大明老师就是这样的，基本功扎实的他在讲课时语速不慌不忙，有条不紊，就是一个亲切的微笑也给了回答问题的学生充分的肯定，使得学生自信，从而激发学生兴趣。
我们的徐萍老师深入学生中间，以饱满的热情，真诚的微笑去对每一个学生，让学生感受到自己是行的，从而学生乐于与老师交往，主动的参与学习。
他们都充分利用了现代化教育技术手段，形象地展示一些抽象的知识，使得教学内容生动。
他们在教学中也注意到了学生的实际，换位思考，如徐萍老师对的分析，应是对应横坐标相加，对应纵坐标相加，而不是X+y坐标，尽管结果一样。
强大明老师在对向量的加法法则的总结中，站在学生的角度，首尾相连，首尾相接，为学生总结出了便于记忆的东西。
最美教师观后感(5个)
2020寻找最美教师颁奖典礼观后感1看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的`崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。
我要向“最美教师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师，美在团队。
正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。
最美教师观后感(最新)
最美教师观后感(集锦15篇)学校9月24日组织全体教师，观看了最美教师们的先进事迹，我被深深地感动着、震撼着。
她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情久久不能平静。
龙泉小学教师臧娟；腰甸子小学教师崔凤英；靖宇三中教师郭文晶；保安小学教师王玉华，她们是当代人民教师的先进代表，是我们学习的榜样。
她们在教师的岗位上，几十年如一日，臧娟老师身患疾病，刚好一些，她又去给孩子们上课了。
看着她艰难的步履，我的眼睛湿润了。
郭文晶老师动过两次大手术，身体非常虚弱，仍然坚持上班，为孩子们买衣送药，把学生当成自己的孩子。
在她已不年轻的脸上看到了苍老的印痕。
王玉华老师已近快退休年龄，仍就担任六年级班主任，兢競业业，早出晚归给学生辅导，功夫不负有心人，她的学生成绩全县有名，有的获国家级奖项。
给学生插上了自由翱翔的翅膀，把学生带进了知识的海洋，洒一腔热血，育一代新人，是我们学习的楷模。
她们像一棵棵的青松，扎根在贫瘠的山村，为山区的孩子，为山区的教育事业奉献她们的青春和热血。
几十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她们全然不在乎！为了自己当初的誓言，她们奋勇前行！自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻鼓舞着她们。
勇于面对山区的贫穷、环境的险恶和身体的残疾，顽强的实现着自己“培育明花香天下，造就栋梁建中华”的志向。
她们用自己的亲身经历，几十年的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的教育情怀为全体教师树立了榜样。
对照她们的事迹，我们的许多教师实在有太多的差距。
教师吃苦的精神是有差距的。
可她们仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩，这样的教育事迹对我是一个洗礼，我总认为无愧于学生，无愧于自己，就是个好老师！其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。
成为一个好老师是每一个人的梦想，每个人只有从工作当中，进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。
2023年最美教师观后感(精选15篇)
2023年最美教师观后感(精选15篇)最美教师观后感1看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。
善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
我们就应学习“最美乡村教师”那无私奉献的精神品格：我感动于他们的对教育事业的执着。
这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件十分艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自我的妻子儿女，但是当应对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选取了坚守自我的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自我的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自我的行动表达了对工作的职责。
其次我感动于他们无私奉献的精神。
能够说他们把自我的一切都奉献给了农村的教育事业。
很多老师把自我的收入也就是养家糊口的钱，都救济了自我的学生。
陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了大山外的世界。
而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不辍学。
也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时光，背上背篓，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，救济贫困的学生。
为了自我的学生，放下了自我儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
我也是一名教师，有时候，在工作上会碰到各种各样的麻烦和困难，我经常会被这些暂时的困难和阻碍所困扰，有时候我甚至想，自我选取的事业，选取的工作真的是自我想要做的吗?当我遇到挫折和困难时，会有退缩的想法，我想避开很多难做的问题，但是此刻我看了这些乡村教师的所作所为，我感到了自我的渺小，他们在那样艰苦的工作环境和待遇下，都能做出这么辉煌的业绩，都能正常地把自我的日常工作做的一丝不苟有条不紊，我这点小小的困难和他们比起来算的了什么呢?我感到举步维艰，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不甚其烦，只因为自我没有事事亲为，巨细无遗的耐心。
《最美教师》观后感心得范文【5篇】
《最美教师》观后感心得范文【5篇】对照她的行为，我们理应发现了自己存在的不足，便知道了未来努力的方向。
一起来看看《最美教师》观后感心得范文【5篇】，欢迎查阅!《最美教师》观后感心得1利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。
看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事传说。
这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。
他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的是就是“任影”。
我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。
可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。
也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。
我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。
面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。
在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。
要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!《最美教师》观后感心得2我观看了河南卫视节目《河南最美教师颁奖典礼》，看后让我心灵受到了强烈的震撼，也十分感动。
2024全国最美教师事迹观后感作文(15篇)
2024全国最美教师事迹观后感作文（15篇）全国最美教师事迹观后感作文【篇1】9月8日，教育部公布了__年全国教书育人楷模名单，这10位全国教书育人楷模，既有高校勇攀科研高峰的领军拔尖人才，也有在乡村默默奉献的一线教师。
今年9月10日是全国第__个教师节，在这个特别的节日里，我向人类灵魂的工程师致以最崇高的敬意，祝每一位老师节日快乐。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
”您身在村小，于微末处发光;您身处大山，托起日月星辰。
赓续百年初心，担当育人使命，您挑着孩子沉甸甸的梦想，成就了无悔的教育人生，只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。
您扛起的，是未来;立起的，是党员干部的样子。
您是“蜡炬成灰泪始干”的“教书匠”，铸魂育人守初心，照亮童真的梦想。
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”正是徐特立这样的“引路人”，让昔日学生__如此称赞。
何为师?年少时，懵懂的我，父辈告诉我，希望我长大以后成为您，您是了不得的“教书匠”。
而后，您以辛勤的园丁、人类灵魂的工程师的身份授我“谋事之才”，传我“立世之德”。
坚守在科教一线的百岁教授杨恩泽，54年只做“教书匠”的七旬“教痴”俞泰红，一生匠心为师的欧阳中石……从教书开始，到人生为止，师者无不秉持“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和担当精神，用自己坚定的理想信念作为指引和支撑学生成长发展的“精神向标”。
正是您走入我的世界，用有德之学启蒙我智慧品格，用优良学风、学养引导我向善求真，才让我眼里有光、脚下有路，让理想信念迸发出改天换地的强劲力量。
您是“甘为孺子育英才”的“大先生”，炼树人授业本领，挺起教育的脊梁。
“终身之计，莫如树人。
”追梦，筑梦，您竭尽所能呵护着一批批青少年茁壮成长，为党和国家输送人才，人生之幸莫过于此。
“我们等得起，可孩子们的成长等不起，她们可都是国家和民族的未来、山区的希望。
”“燃灯校长”张桂梅，命运置她于危崖，她却馈人间以芬芳。
2023最美教师观后感范文(精选6篇)
2023最美教师观后感范文（精选6篇）最美教师观后感127日上午，我校观看了四个《最美乡村教师》视频，看后我深深被触动了，被他们的事迹感动着，和他们相比我觉得自己是幸福的，特别是在物质生活方面。
在开学之初，教师节即将来临之际，我们接受了心灵的洗礼，视频向我们讲述了真正的老师的感人事迹，他们的乐观、坚持、付出、大爱是我们学习的榜样，作为教师在新的学年里我将紧紧地追随着他们，力争做一个高度负责、忠于职守、团结互助、甘于奉献的老师。
一个曾当过教师的人说：“教师这个工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
”这两年我们也经常讨论幸福指数问题，很多同行都认为我们教师这一职业是幸福指数比较低的职业。
中学高级职称评定之后，我觉得自己的幸福指数直线下降，每当听到老师们议论时我也私下里问过自己：我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？幸福是什么……在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业，正是有了这份爱林子闳放弃高薪接过李南阳自筹数十万资金建造的达祖小学，和同样富有激情的80后90后组成志愿者教师团队，用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，打开了山里少数民族与外界的一扇窗。
郭凯锋和胡叶芝夫妇更是守着孤岛、耐着寂寞，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
这些老师是我们的晚辈，他们入教师队伍比我要迟，但他们对教师这一职业的理解比我深刻，他们坚守清贫、坚守寂寞令我这颗浮躁的心渐渐平静下来。
老一辈的教师楷模也是我们追随的榜样，刘效忠老师30年的坚守使得穷棒子屯变成了大学屯，初中毕业的他对教育不仅有热情还有相当高的水平：30多年来在西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有16名学生考入全国统招大学生。
这些数据让我们这些平时经常抱怨学生、抱怨社会风气、抱怨没有优秀生源出不了好成绩的人感到羞愧，刘老师才初中毕业而我们至少也读过三年以上的大学，相比较之下，不值得我们反思吗？更有像蒋国珍这样的老人30年资助2万名学生，自己生活抠门，每天只有一元钱的生活费，省吃节用为贫困学生慷慨解囊，他这种反物质精神至上的境界我辈普通人根本无法达到。
最美教师观后感
最美教师观后感最美老师观后感1看了“吉林好人和最美老师”颁奖典礼，满满的感动让我的心久久不能安静，“最美老师”的感人事迹让我为之震撼，几度是潸然泪下。
郭小英老师来自农安县前岗乡最偏远的村小—永德学校。
从农安县城到前岗乡，再到永德学校，先要乘坐40多分钟的公交车，再骑电动自行车颠簸12里的土路。
1999年的秋天，刚毕业的郭晓英和全部年轻人一样，对工作布满激情，她教的这个班，有父亲亡故的、有母亲疯的、有打架不管不顾的、有偷偷拿家里钱花的……面对乡亲们教育观念的落后、面对孩子基础学问的薄弱，她急迫的想转变这一切。
她总是找机会走进家长，和他们促膝谈心，经常深化同学中间，做他们可以信任的伴侣；闲暇时就搬个凳子，坐在村头的老树下辅导孩子们做功课；秋天农忙的时候，她干脆就把几个没人照看的`孩子带回家里，给他们吃玉米土豆，陪他们玩耍。
20xx年初郭晓英结婚到外地，距离学校70多里路。
丈夫瞒着她给他调转了工作关系，家长给她打电话说：“别走了，郭老师，假如你走了，孩子们就遭罪了！”最终，她打算连续留在这里。
17年时间，在她所教的历届同学中，有考入高校的，有去当兵的……同学进步，家长认可对她来说，就是最大的荣誉。
今年50岁的崔正梅，1992年退休后经营一家饭店，慢慢有了肯定积蓄。
1996年3月，通化市乙道江区劳动局为安置特困户和下岗职工，创办综合服务大队。
但经营不善，开办几个月就欠职工工资千万多元。
此时，崔正梅想；“我这个人能张罗，懂些经营之道，把他们组织起来，挣点生活费总还是可以的。
”于是她挑起了经理这份重担。
由于客户常常拖欠服务费，她就拿自己的存款来垫付职工的工资。
1998年5月的一天，她把最终的5万元拿到银行抵押贷款给职工工资。
崔正梅每年都要坚持两次访贫扶困，选择家庭困难得职工赐予救济。
活着，就是要体现自己的价值；乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。
我也要向他们学习，实现我的人生价值。
最美教师观后感3篇
最美教师观后感3篇篇一：最美教师观后感“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。
没有优越的工作环境，甚至是不算工作环境的地方，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的他们，却是不离不弃的守候，守候着他们的职位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。
从这些乡村教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。
正是这种放下，使得教育的基础不在是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。
正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。
作为一名教师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
篇二：最美教师观后感教师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。
在节目里讲了感动洪城的十位教师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。
她是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。
班上只要有学生成绩下降，她就吃不香睡不好，亲自帮她们补课，只要有谁成绩提高了，她就会笑逐颜开，高兴得像个小孩似的。
她为了学生忽略了自己的孩子。
作为班主任，她长年坚持六点半之前到校，晚上十点才离校回家。
因班上的学生寄宿生比较多，就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。
儿子从小就成天见不到她，因此一直营养不良，体弱多病。
XX年10月她的儿子一直咳嗽低烧，但是因为忙于教学，她疏忽了儿子病情的观察和重视，错过了最佳就诊时间而失去心爱的儿子，她心如刀绞，默默承受内心的伤痛，但没有因此耽误一天的工作。
《最美教师》观后感集锦11篇
《最美教师》观后感集锦11篇看完某一作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，需要写一篇观后感好好地作记录了。
但是观后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的《最美老师》观后感，《最美老师》观后感120xx年9月10日晚，观看了河南卫视节目《河南最美老师颁奖典礼》，看后让我心灵受到了剧烈的震撼，也非常感动。
这些优秀的老师，他们在偏远的地区工作，却耐得住清贫，在工作岗位上献出了自己的青春和热血。
我在想，老师的幸福在哪里？不就是家长对你的认可和孩子们对你的喜爱和信任？不就是孩子们进步的那一刻吗？每个人在心里都有一个对好老师的评价标准，可能是讲课的优劣，可能是优秀率的多少，可能是个人素养的程度。
我看了最美老师后，深刻体会到好老师首先应当是一个有着高尚师德的人，因为只有有师德的人才能够为孩子负责，为家庭负责，为社会负责。
刘文婷，女，43岁，洛阳市老城区培智学校老师。
事迹：从师范院校特教专业毕业后，来到这所以训练智障孩子为主的学校，刘文婷一干就是25年。
25年，她从最年轻的老师，成为学校工作年头最长的人。
教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字，为他们换洗尿湿的衣裤、床单……刘文婷，先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀老师、河南省特别训练先进个人、全国优秀训练工等。
微心愿：“特教老师的训练对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的同学，同学能独立生活就是我最大的目标。
”因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。
《最美老师》观后感2作为一名一般的学校老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个同学的生活起居做起。
当然我们除了关注老师的教学水平、业务力量、同学成果这些显性指标之外，还应当更多地关注老师的爱心和责任心。
爱心和责任心都体现在日常的训练教学工作中，点点滴滴，虽不简单量化和评估，但这却是作为一名老师必需具备和发扬的，也是做好训练工作的前提。
最美教师事迹报告观后感5篇
最美教师事迹报告观后感5篇“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。
下面给大家分享一些关于最美教师事迹报告观后感5篇，供大家参考。
最美教师事迹报告观后感(1)今天晚上(20__年9月10日)观看了河南电视台最美教师颁奖典礼，颁奖典礼上，10位“最美教师”一一登场。
被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，20多年间，他从山脚到山顶，磨破300多双“千层底”，绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱，温暖无数孩童心灵，被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术，换得幼苗茁壮成长，被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学，被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美，为新时期教师代言;河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光，被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师，她将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授，年近花甲，却青春洋溢，处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守，知苦而行、知难而进。
看了他们的事迹，我深深感受到：爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。
智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。
让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。
“最美教师”的至高荣誉，绝不是这些教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。
最美教师事迹报告观后感(2)今年的9月10日是全国第32个教师节，中央电视台“20__寻找最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚8点如期而至。
最美教师观后感
最美教师观后感最美教师观后感(一)通过学习“最美教师”的动人事迹，使我深受启发，收成很多，对教师那个职业加倍酷爱，深感责任重大，教师必需爱岗敬业、无私奉献。
首届“xx最美教师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。
有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值!”。
三十八年，张xx 从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。
张xx只有一句话：无怨无悔。
他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总领导。
明年就要退休了，为了山里的小孩，他情愿继续坚守，发光发烧。
他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得咱们广大教师学习!青年教师代表郭xx，心中有梦，不畏途远。
全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的教师”。
为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，乃至模拟练习。
语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。
最终，她成为一名神采飞扬的教师。
有付出必有收成，她参加全国优质课竞赛荣获一等奖。
郭xx愿继续用自己的聪慧和勤奋，成绩小孩们的成才妄图。
她勤学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的表率!首届“河南最美教师”刘xx，旦夕和智障小孩相处，用爱守护折翼天使。
刘xx说：“每种色彩都应该盛开，每一个妄图都值得浇灌，每一个小孩都应该溺爱。
”正是这种理念使刘xx牵着小孩的手，用心走进那个特殊的世界。
25年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些小孩的“特教妈妈”。
25年中，尽管有好几回离开的机遇，但刘xx每次都选择了留下。
她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。
刘xx说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊小孩，让他们也成为“幸福天使”。
作为一名一般教师，这些“最美教师”是我学习的表率，在教育教学中，尽力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业奉献力量!最美教师观后感(二)观看《寻觅最美乡村教师》颁奖典礼的进程中我一直难以抑制兴奋的心情，几乎是含着眼泪看完的。
“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。
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最美教师观后感
大盛小学
赵金凤
看了“最美教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的教师经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。
我要向“最美教师”学习
第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的
各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师，美在团队。
正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。
向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。
赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。
孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。
关爱学生是每个教师应尽的职责。
只有关爱学生，师生关系才会融洽。
只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。
我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。