XX中心学校教师师德师风考核方案

XX中心学校教师师德师风考核方案

为进一步加强和改进师德师风建设，提升教师的政治思想素质和业务工作能力，形成以身垂范、敬业爱生、严谨善导、教书育人的良好教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，切实打造一支能够担当起教书育人重任的、让人民满意的高素质教师队伍，全面促进教育教学质量的提高,结合我校实际，特制定师德师风考核方案。

一、师德师风考核领导小组

组长：XXX（XX中心学校总支书记、校长）

副组长：XXX（XX中心学校总支副书记）

XXX（XX中心学校副校长）

XXX（XX中心学校副校长）

成员：各小学支部书记、校长

二、师德师风考核内容及评分细则

师德师风考核内容由爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表五个方面组成，总分为100分。每个大项的扣分不保底。总分低于60分的，师德师风考核为“不合格”。

（一）爱国守法

1.热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策及上级决策的言行。否则每次扣3分。

2.坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到,不早退。缺席一次扣5分，迟到或早退一次扣2分。做好学习笔记，不记笔记扣2分。

（二）爱岗敬业

1.严格考勤制度。旷课一节扣5分（每天按6节课计），

迟到或早退的一次扣2分，事假累计从第4天起（以学期计算）每天扣2分，非住院病假累计从第6天起（以学期计算）每天扣1分（考勤规定按教育局的相关文件执行），全勤的加3分。

2.教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，按时上课，及时批改作业。教案缺一节扣2分，作业少批一人次扣1分，不参加集体阅卷一次扣5分，阅卷工作中不服从分工的扣3分，阅卷工作未结束就中途离开的按旷课处理（每天按6节课计）。

3.工作时间内从事第二职业的，经查实每次扣20分。从事其他事情（帮助配偶务农或经商）导致教学质量低劣的（倒数五名）的，经查实扣10分。

4.在工作时间玩手机、电脑，看电影、电视每次扣5分。

5.课间操，不到一次扣2分。不参加学校或上级组织的活动一次扣5分，迟到或早退一次扣2分，请假参照第二款第（二）条第1点执行）。

6.不服从分工的每次扣10分，对于学校临时性工作，应付了事、完成质量不高的，每次扣3分。

（三）关爱学生

1.不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。否则，发现一次扣5分, 造成恶劣影响的每次扣10分。

2.认真履行安全教育及管理职责，做到防患于未然，杜绝安全事故。因工作不到位，造成学生安全责任事故的，每次扣5分。

3.不得歧视后进生，不准撵后进生，不准把学生赶出教室，违者每人次扣4分。学生上学迟到，不得罚站。违者每人次扣5分。

4.教师每周至少深入学生宿舍2次，督导学生生活习惯的养成，帮助寄宿生解决生活上的困难。未按规定完成任务的，每缺一次扣3分。

5.工作期间禁止饮酒，出现的每次扣5分。

（四）教书育人

1.教学质量低劣，低于镇平均分25分及以上或者单科下降15个名次及以上的扣20分。

2.教师应定期家访，并经常与家长联系，做好家访记录。未达到家访规定要求或无记录的扣3分。

3.培养学生良好品行，循循善诱、诲人不倦、因材施教，促进学生全面发展。对学生的不良行为要及时予以纠正并教育，对学生违纪事件视而不见的，每人(次)扣5分。

（五）为人师表

1.树立教师的良好形象，做到仪表端庄，穿着服饰应符合教师要求。对在学生活动场所浓装艳抹，穿奇装异服、拖鞋、背心进课堂，办公桌物品堆放零乱，违反学校相关规定的，每次扣5分。

2.教师应举止文明、作风正派，做到心胸坦荡，积极促进良好和谐的人际关系和工作环境的建立。在工作和生活中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计；对领导、同志和对工作有建议或意见，应通过正当的渠道提出。违反上述要求或越级上访的，每次扣5分。

3.同事之间应相互学习、取长补短，互相尊重，不挑拨离间、搬弄是非。教师间吵架一次扣5分。

4.关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。否则，每次扣5分。

5.严禁参与有偿招生、有偿家教或违规向招生机构推荐

生源，否则，经查实，每生(次)扣3分。

6.有下列情形之一的实行“一票否决”，师德师风考核结果为“不合格”。

（1）参与赌博或邪教组织的；

（2）违法违规诉求，影响恶劣的；

（3）因工作失误，造成安全事故或严重损失，影响较大的；

（4）道德品质败坏，造成较大影响的；

（5）严重妨碍稳定团结，造成极坏影响的；

（6）本人参与或发动他人停课、罢课的；

（7）采用侵害学生和家长利益的过激方式发泄不满，后果严重的；

（8）违反廉洁从教有关规定，私自向学生乱收费等，造成较大影响的；

（9）不服从工作分配，影响较坏的。

（10）向学生推销学习资料或各类用品。

（11）向家长索要或变相索要财物、吃请，接受学生及家长赠送的礼品或礼金，托家长办私事。

（12）在考试中，所教科目出现学生集体作弊的。

三、考核原则、方法及考核等级确定

各校应加强日常管理，实行平时检查与集中考核相结合，力求做到公平、公正、公开、严谨、有序。平时检查、集中考核的结果要及时公示。

1.根据教师师德师风方面出现的各种不良因素，各校进行登记、扣分、记入考核，并上报中心学校。

2.各校可根据校情，做出具体的细化补充，制定实施细则，各校的实施细则要报中心学校备案。

3.师德师风平时检查结果每月公示1次。考核分学期进行。上、下学期各占50%。

4.考核结果80分以上为优秀，60至80分为合格，60分以下为不合格。

四、师德师风考核结果的应用

1.考核结果按“十分制”折算后列入年终绩效考核成绩。

2.考核结果作为年度考核、评优评先、教师职务评聘的重要依据，“不合格”的，不得参加评优评先，不得参加当年教师职称评聘。

3.师德师风考“不合格”的，该次考核以零分列入绩效考核。

五、本方案由中心学校负责解释，未尽事宜由中心学校师德师风考核领导小组研究决定。

六、本方案从2019年9月1日起执行。

XX中心学校

2019年8月26日