物理教育实习自我总结

自我总结

光阴似箭，眨眼为期五周的教育实习就快要结束了，即将要离开了，才感觉到时间的飞逝，实习的时间是那么的短暂，心里面有太多的留恋与不舍，在这短短的一个多月的时间里，我经历了许许多多的事情，我有努力过，开心过，困惑过，感动过……这一切都慢慢的磨练着我，使我不断的成长与进步，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易和肩负的重任。在实习期间经历的这一切都值得我在今后的学习工作中慢慢地去咀嚼、去回味、去探索。

2012年10月7日，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到湖南湘西的州民族中学，激动不安之情油然而升。州民中是湖南的一所重点高中，每年的升学率都在湖南省都名列前茅，在这里实习是一件很让人自豪的事，但同时也会让人有很大的压力。所以在来之前有一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，五个星期的实习工作已结束，我们这几个星期的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!

在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。州民中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着一张张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。一、知己知彼，百战不殆，认真备好每一课。

实习的第一周第一阶段为见习阶段，我认真的听了我们的指导老师杨老师及其他物理老师的课，认真做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。在这周期间我多次找杨老师询问并认真听取了他对于怎样成为一个合格的物理老师的理解和建议，让我受益匪浅。杨老师是那种对学生认真负责、对工作一丝不苟的老师，他的教案很详细，每节课内容的安排都充分的考虑了学生现在的接受程度，讲课方法也很贴近生活，让物理知识变得有趣生动，板书也很工整，粉笔字写得特别好，这让我既羡慕又惭愧，我的粉笔字并不是很好，所以在讲课之前我的心情一直是很忐忑的。杨老师对我们也很有耐心，并且很负责，我们每次在听他的课之前他都会告诉我们他这节课会讲什么，怎么去讲，课后他还会总结一下他这节课的不足，让我们在讲课的时候尽量避免这种错误。杨老师还多次来我们办公室，询问一下我们有没有什么困难，指导一下我们的教案和教学方法，有时候还做一下工作安排。我很佩服杨老师这种认真负责的工作态度，所以我想以在课堂上良好的表现来回报他的辛苦。

第二周是实习的第二阶段，我终于可以走上讲台，开始我的第一堂课了。在课前大量的准备和杨老师悉心指导下，我已经有信心能够上好第一堂课了。不过虽然准备的很充分，但毕竟是人生的第一节课，第一次真真正正面对着下面真实的学生，难免会觉得紧张和兴奋，但是当我真正踏上讲台之后，我的心里平静了下来，没有一丝的紧张，自然而然的和学生们互动，直到打了下课铃，我才发现45分钟就这么过去了，最后在学生们的问好声中走出了教室。

课后，杨老师对我的课进行了评说，在老师的指导下，我发现了自己上课中的一些问题，如画图的规范性，知识点虽然讲解到位了，但是所选的方法不够

简便，让学生不易理解。我虚心听取了杨老师对我的指导意见，针对自己的缺点更加认真的备课，慢慢的我也发现了自己上课，要联系学生的实际，我根据学生的情况，因材施教，尽量用一些通俗的语言，举一些浅显的例子，激发他们的兴趣，我还会适当的讲一个小笑话，调节一下课堂的气氛。课后有不懂的，我都会耐心给他们解答。每次上晚自习，我都会去他们班巡一下，看看有没有需要辅导的同学。

我的每一节课，指导老师和其他实习队友有空的时候都会在后面听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的优点，使我更加努力的备课。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，这对我以后的教学工作有着深远的影响。二、为人师表，务实开展班主任工作

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。做一名好的班主任很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高班级的整体水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求我们不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，这对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

我实习的班级是高一472班，这是B区最好的四个班之一，刚到州民中的时候我并不知道，只是觉得这个班的学生很爱学习，学习成绩很好，之后知道这是一个快班，一切都变得理所当然起来，同时心里升起一股强烈的自豪感。每次和同来的队友说起我们班的时候都有一种归属感。

刚到州民中时，原任班主任付老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在付老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，也表示会积极地配合我们的工作，在来之前我们同来的队友之间就商量好了，争取在三天之内记住所有学生的名字，当时我觉得很困难，我们班有64个人，男生29个，女生35个，这么多的人怎么能够做到啊，和学生们接触了一段时间后，我发现他们每一个人都是不同的，每个人都有各自的特色，个性是那么的鲜明，怎么会记不住他们呢？

州民中的学生早上要做早操，大概比正式上课要早一个小时左右，本着以身作则的想法，我每天都会去，而且尽量早去，刚开始我觉得很兴奋，很新鲜，所以都能早早的起来，但慢慢的随着时间的推移我发现要一直坚持下去很困难，这时我才认识到了班主任的不容易。而真正让我认识到班主任工作的辛苦的还要数晚上的查寝了，班主任不只要每晚都要在办公室留守外还要在10：30学生就寝后去宿舍查寝，以确保每个住宿的学生都回了宿舍就寝。而看早操和查寝仅仅只是班主任工作的一个部分而已，每天在早操后到早读的时间督促他们打扫卫生，早读课看他们早读，在午自习和晚自习看他们自习。辅导个别学生，给他们讲题，给个别学生作思想工作。平时经常协助原班主任老师处理好班上事务，监考，批改卷子，学习着班主任所要掌握的工作，并在此期间细细的体会，慢慢的总结着经验。在这一个月中我们召开了三次主题班会，以“道德行为规范”为主题的主题班会让学生们了解了什么是道德，为什么我们要遵守道德，道德带给了我们什么，以“感恩”为主题的主题的主题班会让学生们体会到了父母的辛苦，老师的不易，现在生活的幸福，让他们学会感恩。以“诚信考试”为主题的主题班会教会了他们无论是在生活或是学习中都要讲诚信。

我们班的原班主任付老师是一个经验很丰富的教师，我们在他身上学习到