小学四年级语文排列句子练习题
四年级语文上册排列句子顺序专题
练习九
6雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了, 蜘蛛又坐在网上了, 3雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨, 5渐渐地,雷声小了,雨声也小了, 4雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了, 2忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来 逃走了, 1满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫, 7池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子,
四年级,到处白茫茫的, 一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来 似的, 天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了, 天空架起一道彩虹,多美啊 不一会,风停了,雨止了,太阳出来了,
练习一: 3地面上,屋顶上,到处白茫茫的, 2一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来 似的, 1天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了, 5天空架起一道彩虹,多美啊 4不一会,风停了,雨止了,太阳出来了,
练习九
雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘 蛛又坐在网上了, 雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨, 渐渐地,雷声小了,雨声也小了, 雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了, 忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来 逃走了, 满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫, 池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子,
我小心地拾起风筝,心里好不懊悔, 风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天, 一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下 来, 我和哥哥激动得又跳又叫,又喊又笑, 哥哥鼓励我不要泄气,再来一次, 在一个风和日丽的日子里,我和哥哥去郊外放风筝, 哥哥举着风筝,我拉着线跑啊跑,风筝飞起来啦
4我小心地拾起风筝,心里好不懊悔, 6风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天, 3一阵风吹过,风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下 来, 7我和哥哥激动得又跳又叫,又喊又笑, 5哥哥鼓励我不要泄气,再来一次, 1在一个风和日丽的日子里,我和哥哥去郊外放风筝, 2哥哥举着风筝,我拉着线跑啊跑,风筝飞起来啦
四年级语文句子排序试题
四年级语文句子排序试题1.给句子排排队。
（5分）（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
【答案】41532【解析】略2.错乱句子重排列。
( )因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。
( )有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。
( )聂耳很聪明，学习非常刻苦。
( )聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。
( )聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。
( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。
【答案】2 4 1 5 3 6【解析】略3.给下列句子排序。
（6分）（）当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子（）这一次升旗，将永远留在我的记忆中（）这个星期轮到我们班升旗了，老师选我当旗手，我真自豪（）我暗自下决心，从现在起，我也要哦为国争光（）随着国歌声，我们的五星红旗徐徐上升（）升旗仪式开始了，我和另一个旗手迈着矫健的步伐，向旗台走去【答案】4 6 1 2 5 3【解析】略4.排排座（乱句重组）。
（）一根小草怎么这么厉害？（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
（）一天，鲁班上山找木料。
（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
【答案】4—7—8—3-2—6—1—5【解析】略5.给下列几个句子排序。
（）航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为这一位乘客照常飞行。
（）有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
（）此举为公司赢得了信誉。
小学四年级语文句子排序练习题(部分含答案)
小学四年级语文句子排序练习题(部分含答案)1、我家住在碧溪河边，碧溪河从村前流过，村后是一望无际的桑园。
河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
一些不知名的小花长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、雨落在对面的屋顶的瓦片上，像一层薄烟罩在屋顶上。
渐渐地连成了一条线，开始像断了线的珠子。
雨水顺着房檐流下来，地上的水越来越多，溅起一朵朵水花，汇合成一条条小溪。
4、今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
啊！那是三年级(4)班的XXX。
原来，她是冒雨去降国旗的。
红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
XXX同学真值得我们研究。
5、星期天早晨，我和XXX扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
浅红色的浮标漂在水面上。
忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、那个读者想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是XXX的座位。
”管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”话刚说完，XXX果然跨进门来了。
1.一天清早，我在XXX看到一个空着的座位，便让一位老爷爷坐下。
老爷爷微笑着感谢我，我说这是我应该做的。
2.星期日，我坐汽车去奶奶家。
我把压岁钱留着给我交学费，奶奶高兴地说我长大了，变得更懂事了。
3.我的“小顽童”身穿大翻领西装和蓝色直筒裤，脚穿特大号皮鞋，头上戴着红白相间的西瓜帽，逗人喜爱。
语文四年级上册期末专项训练：句子排序(四)
语文四年级上册期末专项训练：句子排序（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 给乱句排顺序。
①鸡叫头遍时，什么声音也没有了。
②东方吐白时，嘎羧已经死了。
③半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，但它仍在掘土、抛土。
④太阳落山了，月亮升起来了，嘎羧仍在挖着。
⑤从早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。
A．④⑤③②①B．①③②④⑤C．③②⑤①④D．⑤④③①②2 . 顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
3 . 把下面的词语按一定顺序排列（1）①清明节②春节③元宵节④中秋节⑤端午节______________________________________（2）①国庆节②劳动节③儿童节④妇女节⑤建军节______________________________________（3）①小学语文教科书②语文教科书③小学语文六年级教科书④教科书⑤书_________________________________________（4）①小学②高中③初中④大学⑤幼儿园_________________________________________4 . 按顺序排列句子，把序号写在（）里。
（）三头牛分开吃草，不再友好地在一起。
（）狮子向三头牛一个个发起进攻，每头牛都无力反抗，分别被狮子吃掉了。
（）有三头牛，他们非常友好地在—起吃草。
（）三头牛齐心协力，团结—致，用牛角把狮子顶了回去。
（）狮子吃不到牛，就想办法在三头牛之间制造矛盾，挑拨离间。
（）一只狮子从山上下来，想吃掉他们，于是向三头牛发起进攻。
部编版人教版小学四年级排列句子连词成句综合练习题
部编版人教版小学四年级排列句子连词成
句综合练习题
1. 数字顺序练
- 将下列单词连成句子，并按照数字顺序排列。
- 玩具狗/喜欢/我/非常/那个
- 跑得很快/我/姐姐/非常
- 学校/去/明天/我们/将/早上
- 书包/他/有/一只/新的
- 风很大/今天/吹得/树/很/倒
- 爸爸/妈妈/爱/我
2. 连词成句练
- 将相同颜色的单词配对成句子，并写出连词。
- 我 / 去 / 学校 / 明天。
- 他 / 爷爷 / 有 / 两个。
- 姐姐/ 看 / 电影 / 昨天。
- 你 / 去 / 哪里 / 今天？
- 我们 / 在 / 公园 / 玩 / 游戏。
- 妈妈 / 爱 / 我 / 非常。
3. 成句练
- 根据图片和提示，连词成句。
- 爷爷喜欢看书。
- 我们在公园玩游戏。
- 弟弟吃苹果。
4. 完成句子练
- 根据句子的前部分，选择合适的词语补充句子。
- 我们明天要去......
- 学校。
- 爷爷有两个......
- 孙子。
- 妹妹的生日是......
- 今天。
- 阳光明媚，......
- 我们去公园玩。
- 小狗很乖，......
- 它是我的朋友。
以上是部编版人教版小学四年级排列句子连词成句综合练题的内容。
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四年级下册语文试题-暑期衔接训练：第6讲 句子排序、仿写 人教部编版(含解析)
四年级下册暑期衔接训练：第6讲句子排序、仿写一、单选题（共3题；共6分）1.下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（）①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A. ③②①④⑤B. ③①⑤④②C. ②③①⑤④D. ③①④⑤②2.下列语句排列顺序正确的一项是（）①韩哲为了澄清自己，把藏好的票拿了出来，是张最差的票。
②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被同学张洪看见了。
③韩哲开始发票，张洪对位置不满意，说韩哲私自先藏了好票。
④张洪把这件事告诉了全班同学，大家议论纷纷。
⑤同学们愕然，张洪也羞愧交加，无地自容。
A. ②③④①⑤B. ②④③①⑤C. ③②④①⑤D. ③②①④⑤3.给下列句子排序，正确的一项是（）。
①当小虫爬到茅膏菜的叶上，腺毛受到刺激就向内卷缩，把小虫牢牢地“捆住”。
②它的个子仅10厘米左右，叶片形成一盘状捕虫器，带有许多腺毛。
③与此同时，腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。
[来源:学科网]④腺毛是植物上的一种分泌结构，不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A. ⑤②④①③B. ④⑤②①③C. ⑤①③④②D. ④②①③⑤二、填空题（共3题；共19分）4.按一定顺序重排以下句子，并填空。
①穿过田径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。
②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。
③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。
④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。
⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。
以上句子重新排序应该是________，这是按________的顺序来写的。
5.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。
②花坛里的花香得________，闻着________。
泸教版四年级语文下册句子专项考点练习
泸教版四年级语文下册句子专项考点练习1. 给下列的句子排序。
（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
2. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
（用关联词将两句话连成一句）②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。
（改为夸张句）3. 将双重否定句改为肯定句。
①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
4. 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
( )早晨，小学生来到学校。
( )上课了，大家一起读课文。
5. 按要求写句子。
①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）②春天来了。
（扩句，至少两处。
）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。
6. 句子练习。
（1）扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
（3）修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
7. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）8. 按要求完成句子。
（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）9. 给下列各句排序。
四年级语文句子排序试题答案及解析
四年级语文句子排序试题答案及解析1.给句子排排队。
（5分）（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
【答案】41532【解析】略2.错乱句子重排列。
( )因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。
( )有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。
( )聂耳很聪明，学习非常刻苦。
( )聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。
( )聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。
( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。
【答案】2 4 1 5 3 6【解析】略3.我会把错乱的句子重新排列。
（6分）（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。
【解析】略4.根据“火烧赤壁”的经过，整理下列句子(把序号写在括号里)。
( )周瑜带了兵船跟在后面。
( )选择有东南风的一天作为进攻的时间，并在船上装上引火用的东西。
( )黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。
( )黄盖写信，假意投降。
( )黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。
【答案】3 2 5 1 4【解析】略5.给下列句子排序。
（6分）（）一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。
（）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。
（）但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
部编版语文四年级上册期末复习专项训练题11——排列句子(含答案+详细解析)
期末复习专项训练11——排列句子班级：_________ 姓名：__________1．将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）“现如今泉州的22处古迹，完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系。
”①7月25日，第44届世界遗产大会在福建福州举行。
②“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目通过大会审议，成功列入《世界遗产名录》。
③据历史记载，泉州古称“刺桐”，建于唐代，此后经宋元明清，城市不断增筑、修缮（shàn）、扩展。
④泉州申遗成功，再次实证了古代中国与世界各国文明交流互鉴的辉煌历史。
A．①之前B．①-②之间C．③-④之间D．④之后2．下面这句话，插入语段中的哪个位置最恰当？（）为了解开这个谜团，他约了几个小伙伴上山实地考察。
①北宋年间，有一名叫沈括的大科学家政治家。
②他小时候，就对天文、地理等有着浓厚的兴趣，勤学好问，刻苦钻研。
③少年时代，他随做官的父亲在泉州居住，并在那里读书。
④有一次，先生教授《大林寺桃花》一诗，当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗时，沈括的眉头凝成了一个结：为什么我们这里花都败了，山上的桃花才刚刚盛开呢？⑤那个时候正值4月，山上乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚呀。
A．①~②之间B．②~③之间C．③~④之间D．④~⑤之间3．将句子“然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。
”插入语段，最恰当的是哪一项？（）①吃过晚饭，小芳把碗和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。
②先洗筷子，再洗碗和盘子。
③她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
④最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间4．“捕到食物后立刻缩回脖子，它站在木杠上津津有味地吃起来。
”这个句子应放在下面语段中的哪个位置（）①画眉鸟吃食真有意思。
②我把一条青虫扔给它，只见它歪着头仔细观察动静，觉得喂食人没有恶意时，将虫一下叼起。
小学语文人教部编版四年级下册期中专项句子排序练习题一
四年级（下）期中专项句子排序练习题一（一）（）开始，远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（）接着，东方越来越亮。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
（二）( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
( )刚要出门，天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小朋友高兴地笑了。
( )小明妈妈要小明上街去买酱油。
( )妈妈连忙给小明一把雨伞。
（三）( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。
( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
( )春天来了，月季花长出了一个个花苞。
（四）( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案，看上去非常精美。
( )将军高兴极了，想试一下弓。
( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉，没想到，弓断了。
( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
（五）( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
( )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
( )它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
( )我家门前有一个小小的花园。
( )一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
( )过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。
（六）( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿.( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了.( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪.( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来（七）( )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
( )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。
( )又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。
部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序(三)
部编版语文四年级上册期末专项训练：句子排序（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 背一背，填一填，再按照顺序标上序号。
（____）天地分________下，（____）________ ________ ________四五，（____）日月照今古。
（____）金木水火土。
二、排序题2 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。
（____）螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。
（____）园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。
（____）这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。
（____）黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。
3 . 将下列句子重新排列成一段通顺的话。
（_____）江面上，风劲吹，船扬帆。
（_____）一直在默默使劲的风听到了，很气愤，突然把手一甩，停住了。
（_____）渐渐地，帆有点飘飘然了。
（_____）船立即停了下来。
它急着大声批评帆：“有什么好骄傲的！失去了风的力量，你能带动我前进半步吗？”（_____）它挺胸昂首，生气十足地说：“嘿，船跑得这样快，全是我的功劳！”（_____）帆羞愧极了，“哧——”的一声从桅杆上溜了下来，蜷作一团……4 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（）这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。
（）要不仔细数，真是数不清呢。
（）这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每个柱子上都雕着狮子。
（）北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。
”5 . 我会重新排列句子，并把序号写在括号里。
（_____）直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
（_____）走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。
（_____）一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。
小学四年级语文句子练习题三篇
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
⽆忧考为⼤家准备了⼩学四年级语⽂句⼦练习题三篇，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ ⼀、把下列句⼦改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句： “被”字句： （2）⽔⼿从河底捞上了铁⽜。
“把”字句： “被”字句： （3）⼈们打扫⼲净了街道。
“把”字句： “被”字句： （4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞⾏的秘密。
“把”字句： “被”字句： （5）霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。
“把”字句： “被”字句： ⼆、按要求写句⼦。
（1）天空中的⼩星星。
（写成拟⼈句） （2）特务很狡猾。
（改为⽐喻句） （3）河⽔哗哗地流着。
（改为拟⼈句） （4）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句） （5）泰⼭⽇出的景⾊真美丽。
（改为感叹句） （6）天上的星星在闪烁。
（改为拟⼈句） （7）天⽓太热了，简直叫⼈受不住。
（改为夸张句） （8）已发掘的三个俑坑，差不多有五⼗个篮球场那么⼤。
（⽤作⽐较的⽅法写⼀句话。
） （9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句） （10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句： 改为双重否定句： （11）⼩兴安岭是⼀座美丽的⼤花园。
改为否定句： 改为双重否定句： （12）没有⼈不说蔺相如是个机智勇敢、顾全⼤局的英雄。
(改为肯定句) （13）写⼀个表现母爱的句⼦，⽤上“凝聚”这个词语。
（14）写⼀个描写战争的句⼦，⽤上“惊⼼动魄”这个词语。
（15）写⼀句关于“真正的友谊和知⾳”的名⼈名⾔。
（16）我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变） （17）叶⽼站在门⼝。
（改变词序，意思不变） 班级：姓名：分数： 三、缩句。
（缩到最短） （1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的⽆⽐优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领⼱的⼩姑娘⼀⽚⼀⽚地捡起地上的碎纸。
（4）⼀个天真的⼩⼥孩为⼤家表演节⽬。
四年级语文句子排序方法与训练(含答案)
四年级语文句子排序方法与训练（含答案）1、给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”【提示】（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】2、4、1、7、3、6、52. 给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
例（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案（一）（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
参考答案：5、2、4、1、6、3（二）（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
答案：6、2、1、4、5、3（三）（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋捡在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案：2、4、3、1。
（四）（）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（）蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。
（）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
答案：2、4、3、5、1（五）（）一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
（）松脂球埋在泥沙里成了化石。
（）地壳变动了，森林被海水淹没了。
（）松脂不断往下滴，盖住了原来的地方，积成了一个松脂球。
（）一个夏天的晌午，热辣辣的太阳照射着松树林。
（）一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。
答案：3、6、5、4、1、2（六）（）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
（）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。
（）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。
(全)小学四年级语文句子排序常见8大类汇总+专项练习题(有答案)
小学四年级语文句子排序常见8大类汇总+专项练习题（有答案）给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
【例题】（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（）小军听了不好意思地点点头。
（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
”【提示】（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？【答案】2、4、1、7、3、6、502给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
【例题】（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
语文四年级上册期末专项训练：句子排序(二)
语文四年级上册期末专项训练：句子排序（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我知道。
1．植树节是每年的____月____日。
2．植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。
正确的顺序是：__________________________________植树的好处是：___________________________________二、排序题2 . 排序。
（___）第二粒说：“我将直接飞进太阳里去。
这才像一粒豌豆呢。
”于是，它也飞走了。
（___）“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下来的两位说。
（___）有一个豆荚，里面有五粒豌豆。
（___）窗子打开了，她面前是一朵盛开的紫色的豌豆花。
（___）小女孩发现有一粒豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。
（___）最后一粒被射到了一个长满了青苔的裂缝里。
（___）第一粒豌豆说“现在我要飞到广阔的世界里去了！”（___）豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
（___）啪！豆荚裂开来了。
3 . 句子排序（_____）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（_____）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（_____）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（_____）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（_____）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
4 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鹅到村边的小溪去游泳。
（）此刻，我情不自禁吟出一句古诗“白毛浮绿水，红掌拨清波”。
（）暑假，我到农村奶奶家度假。
（）可是，一到溪边，他们都活跃起来，“扑通扑通”跳进水里，游了起来。
（）奶奶家养了一群小鹅。
（）路上，小鹅摇晃着胖胖的身子，好像要摔到似的。
部编人教版四年级语文上册句子专项考点练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项考点练习（含答案）1. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京2. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）3. 按要求写句子。
①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）②春天来了。
（扩句，至少两处。
）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。
4. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
（改为夸张句）②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
（改为“把”字句）④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词合并成一句话）5. 读下面的句子，用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
6. 读句子，根据意思写诗句。
①村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。
轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。
③无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
7. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。
（）会跑会很好。
（）站起来会很好。
（）躺下会很好。
（）又变成了一棵树。
（）停下来休息会很好。
8. 我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。
”（改为间接转述句）③以“日出”为内容，分别写句子。
（比喻句、拟人句）9. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。
父亲深得老板的器重。
（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
2020年小学四年级语文《句子专项》试题(含答案)
句子专项一、读拼音，写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：08 排序
2022-2023学年小学语文四年级寒假衔接专题练习：08排序一、单选题(共11题；共22分)1．（2分）给下列错乱的句子排序，正确的一项是（）①菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色……②只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。
③植物园正在举办一年一度的菊展。
④人们边走边观赏，不时传出阵阵的赞叹声。
A．③①④②B．③①②④C．③②④①D．③②①④2．（2分）将下列句子依次填入语段中的横线上，顺序正确的一项是（）。
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖：爱心是，使身处绝境的人重新看到活下去的希望：爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉：爱心是，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①飘荡在夜空中的一首歌谣②沙漠里的一泓清泉③冬日里的一片阳光④洒落在久旱的土地上的一场甘霖A．③①②④B．③②①④C．②①④③D．①②③④3．（2分）下面句子排序正确的一项是（）。
①他很爱惜这张弓，想把它装饰一下。
②他用力一拉，没想到，弓断了。
③将军高兴极了，想试一下弓。
④古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是，他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A．④③①⑤②B．④⑤①③②C．④①⑤③②D．①⑤④③②4．（2分）下列句子排序最恰当的一项是（）。
①三个月后，我发现老师每次插的花不是一朵、三朵、五朵，就是七朵、九朵，几乎没有二四六八的。
②为什么都要单数呢？③刚学插花时，老师教怎么插，我就怎么插。
④后来，老师告诉我，一三五七九是单数，插出来的花叫作“生花”，就是有希望的花。
⑤我心里起了疑问，双双对对不是挺好吗？A．③④②①⑤B．③④①⑤②C．③①②④⑤D．③①⑤②④5．（2分）根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（）。
（选做题）①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
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小学四年级语文排列句子练习题
理句子的顺序时，我们可以按这样的方法步骤去做。
(1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。
(2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什么内容。
(3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序
(4)按确定的根据来整理、排列句子。
(5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调整。
整理句子的顺序时，我们需要注意两个问题：
(1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。
(2)一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。
三、典型例题（以事情发展、时间先后、地点变化为顺序）
（4湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（2湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（6青龙湖的景色可真美啊！
（1）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（3在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（5举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（2 ）这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美极了！
（1 ）西双版纳是花的海洋。
（ 6 ）它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。
（4 ）凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
（3 ）不但有芍药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。
（ 5 ）还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”（意思是一日三变）。
（三）
（3 ）狼说：“好，我放了你。
不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（1 ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（5 ）狼把他放了。
松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。
”
（2 ）松鼠请求说：“放了我吧！”
（4）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。
”
（四）
（3）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。
”
（2 ）他放下书包就要去端饭碗。
（4）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（5）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。
”
（ 1 ）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）
（ 2 ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（4）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（ 1 ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（3）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（6）小羊大声呼救。
（7 ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（ 5 ）老鹰用力想把小羊抓住。
（六）
（ 2 ）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
（1）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（3）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（5）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（4）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
（6）达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做？把你想像出的情景写下来。
（七）
（4）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（ 1 ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ 3 ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（ 5 ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。
小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。
”
（2）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（八）
( 5 )瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮.
( 3 )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上.
( 6 )渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁了。
( 1 )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着.
( 2 )8:20，一派壮丽的景色呈现在人们眼前.
( 4)周围的繁星闪烁，象一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出清白色的光。
（2 ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
（3 ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。
（5 ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。
（4）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”
（1 ）“砰”的一声，发令枪响了.
（5）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（2）中午凛冽的寒风刮了起来。
（4）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（1 ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（3 ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
（ 2 ）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（）这些花有白的，也有黄的。
（3 ）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（ 1 ）我外公家有一盆仙人球。
（3）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（5）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（ 2 ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（ 1 ）我站在公园门口。
（ 6 ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（ 4 ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
（ 6 ）我的家在这个村庄里。
（ 4 ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ 1 ）我的脚下是一片平坦的田野。
（5）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（3）小路不远处有个平静的小湖。
（2 ）一条笔直的小路从田野穿过。
（1 ）我有一条四四方方的手帕。
（ 4 ）细长的脖子弯曲着，高高的额头。
（ 3 ）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
（2 ）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
（ 6 ）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。
（ 5 ）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
（ 6 ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”
（ 3 ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”
（5）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（ 2 ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ 4 ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ 1 ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
（4 ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（1）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（3）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（2 ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（5 ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
（ 2 ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ 4 ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！
（1 ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（3）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（5）这是什么地方？这是我可爱的家乡。