生物体的组成
动物体结构的层次
动物体结构的层次
动物体结构的层次可以分为以下几个层次：细胞层次、组织层次、器官层次、系统层次和个体层次。
1. 细胞层次：动物体内最基本的单位是细胞。
细胞是组成生物体的基本结构和功能单位，包括原生质、细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 组织层次：细胞按照特定的类型和功能组合在一起形成组织。
常见的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
3. 器官层次：多个组织组合在一起形成器官。
常见的器官包括心脏、肺、肝脏、胃等。
每个器官都有特定的结构和功能。
4. 系统层次：多个器官按照一定的方式组合在一起形成系统。
常见的系统包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
每个系统都有特定的功能，并与其他系统相互协调合作。
5. 个体层次：多个系统协同工作形成一个完整的个体，即一个完整的动物。
个体层次是整个动物体结构的最高层次。
每个个体都具有独立的生长、发育和繁殖能力。
生物体的组成和结构
器官的形成：通 过细胞分化和增 殖，形成不同的 组织，再由组织 构成器官
器官的功能：执 行特定的生理功 能，如心脏的泵 血功能，肺的呼 吸功能
器官的相互联系： 通过神经系统、 内分泌系统和免 疫系统等相互协 调，共同维持生 物体的生命活动
器官的演化：随 着生物的演化， 器官的结构和功 能也不断演化， 以适应环境的变 化
每个系统都有其特定的功能和 特点，如消化系统的功能是消 化和吸收食物，呼吸系统的功
能是进行气体交换等
生物体的系统结构包括细胞、 组织、器官、系统等层次
系统之间的相互联系和相互作 用，共同维持生物体的生命活
动
系统的形成和功能
系统的形成：生物体 通过进化形成各种系 统，如消化系统、呼
吸系统等
系统的功能：各个系 统相互协作，共同维 持生物体的生命活动
生物体的进化历程：从单 细胞生物到多细胞生物，
从简单生物到复杂生物
生物体的适应性：生物体 为了适应环境变化而发生
的进化
生物体的多样性：生物体 在进化过程中形成的多种
多样的形态和功能
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器官之间的关系
器官之间通过血液循环、神 经系统等相互联系
器官之间通过内分泌系统相 互调节
器官之间相互依赖，共同完 成生物体的生命活动
器官之间通过免疫系统相互 保护
生物体的系统 结构
系统的分类和特点
系统的分类包括消化系统、呼 吸系统、循环系统、泌尿系统、 生殖系统、神经系统、内分泌 系统、免疫系统等
谢废物
生物体的整体 结构
生物体的整体性
生物体的整体性是指生物体各个部分相互联系、相互影响、相互制约的关 系。 生物体的整体性体现在生物体的各个层次上，包括细胞、组织、器官、系 统等。
生物体的化学组成
水的重要性
平均含水量65% 水母含水量95% 脑细胞含水量80% 骨细胞含水量20% 种子花粉含水量少
水具有极性 内聚力 叶片上的水珠 附着力
水易附着物体表面
水是最佳溶剂 水具有极性 降低分子间引力 将物质溶解 促进化学反应
亲水性 有极性 胺基酸 葡萄糖
疏水性 无极性 脂肪酸
酵素的致活剂 2+ Mg
分解葡萄糖的酵素
Cl
唾液淀粉酶
无机盐 离子 + + Na ,K =90% 2+ 2+ Ca , Mg , + NH4 2Cl , HCO3 , CO3
解离
维持酸硷平衡 NaHCO3 + HCl →NaCl + H2CO3
构成生物分子 Fe细胞色素 Mg 叶绿素 Ca骨骼 P核酸 I 甲状腺素
麦芽糖+水 葡萄糖+葡萄糖 蔗糖+水 葡萄糖+果糖 乳糖+水 葡萄糖+半乳糖
麦芽糖,蔗糖 植物细胞中 最重要的双糖 萌芽的种子 含麦芽糖
果糖+葡萄糖 蔗糖+水 蔗糖在植物体内 运输,储存 ex.甘蔗,甜菜
甜味低,不被消化分解
寡糖(3~10个单糖)
改善便秘, 促进肠内益菌滋长
生物体的化学组成
焦点 1
原生质 构成生命的基本物质 细胞膜 原生质 细胞质 细胞核
生物体的组成 无机物 有机物 水 蛋白质,糖类 无机盐 脂质,核酸 维生素
构成生物体的元素
C,H,O,N (96%)
焦点 2
水
1.含量最多 5.比热较大 2.具有极性 6.蒸发热大 3.最佳溶剂 7.轻微解离 4.于4℃密度最大
缺A夜盲症 缺D佝偻症 缺E不孕症 缺K恶性出血
生物化学-生物体的化学组成
生物体的化学组成除了水和无机盐之外，活细胞的有机物主要由碳原子与氢、氧、氮、磷、硫等结合组成，分为大分子和小分子两大类。
前者包括蛋白质、核酸、多糖和以结合状态存在的脂质；后者有维生素、激素、各种代谢中间物以及合成生物大分子所需的氨基酸、核苷酸、糖、脂肪酸和甘油等。
在不同的生物中，还有各种次生代谢物，如萜类、生物碱、毒素、抗生素等。
虽然对生物体组成的鉴定是生物化学发展初期的特点，但直到今天，新物质仍不断在发现。
如陆续发现的干扰素、环核苷一磷酸、钙调蛋白、粘连蛋白、外源凝集素等，已成为重要的研究课题。
有的简单的分子，如作为代谢调节物的果糖-2，6-二磷酸是1980年才发现的。
另一方面，早已熟知的化合物也会发现新的功能，20世纪初发现的肉碱，50年代才知道是一种生长因子，而到60年代又了解到是生物氧化的一种载体。
多年来被认为是分解产物的腐胺和尸胺，与精胺、亚精胺等多胺被发现有多种生理功能，如参与核酸和蛋白质合成的调节，对DNA超螺旋起稳定作用以及调节细胞分化等。
新陈代谢与代谢调节控制新陈代谢由合成代谢和分解代谢组成。
前者是生物体从环境中取得物质，转化为体内新的物质的过程，也叫同化作用；后者是生物体内的原有物质转化为环境中的物质，也叫异化作用。
同化和异化的过程都由一系列中间步骤组成。
中间代谢就是研究其中的化学途径的。
如糖元、脂肪和蛋白质的异化是各自通过不同的途径分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸，然后再氧化生成乙酰辅酶A，进入三羧酸循环，最后生成二氧化碳。
在物质代谢的过程中还伴随有能量的变化。
生物体内机械能、化学能、热能以及光、电等能量的相互转化和变化称为能量代谢，此过程中ATP起着中心的作用。
新陈代谢是在生物体的调节控制之下有条不紊地进行的。
这种调控有3种途径:①通过代谢物的诱导或阻遏作用控制酶的合成。
这是在转录水平的调控，如乳糖诱导乳糖操纵子合成有关的酶；②通过激素与靶细胞的作用，引发一系列生化过程，如环腺苷酸激活的蛋白激酶通过磷酰化反应对糖代谢的调控；③效应物通过别构效应直接影响酶的活性，如终点产物对代谢途径第一个酶的反馈抑制。
生物体的化学组成
第四章
生物体的化学组成
各种有机质的平均组成及其意义
代表性生物体及其不同部分的生化组分组成
生物体 浮游植物 （藻类） 浮游动物 细菌 松 高等植物 蕨类 草类 木质部 木本植物 的不同部 分 松叶 石松孢子 孢粉质 木栓质 蛋白质 23 脂类 11 糖类 66 木质素 － 资料来源 亨特， 1979
硬脂酸（C18H36O2）
简化式
╲╱╲╱╲╱╲╱ ＝╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 油酸（C18H34O2） ＝ ╱╲╱╲╱ ╲╱ ╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 亚油酸（C18H32O2） ＝ ＝ ╲╱＝ ╲╱ ╲╱ ╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 亚麻酸（C18H30O2） ＝ ＝╲╱ ＝╲╱＝╲╱╲╱COOH 花生四烯酸（C H O ） ╱╲╱╲╱ ╲╱ 18 32 2 图 5-3 生物体中主要的脂肪和油组分
甘油
脂肪酸（钠盐）
O C－OH
软脂酸（C16H32O2）
O H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 C C C C C C C C C－OH H3C C C C C C C C C H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2
简化式
O C－OH
第四章
生物体的化学组成
天然产生的生物主要包括浮游植物、细菌、 高等植物和浮游动物。但如果从元素组成上 来考察，它们均主要由碳(C)、氢(H)、氧(O)、 氮(N)、硫(S)等元素组成，如果从生物化学 组分来考察，它们主要由糖类、脂类、蛋白 质、核酸及（高等植物的）木质素所组成， 此外，还有少量维生素、激素和无机的矿物 质（无机盐）。沉积有机质来源于生物体， 它应该在一定程度上继承了原始生物体的元 素组成和化学组成特征，这正是我们研究生 物的化学组成的原因。
第四章
组成生物体的元素
组成生物体的元素名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。
如：fe(铁)、mn(门)、b(碰)、zn(醒)、cu(铜)、mo(母) ，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。
2、大量元素：生物体所需的，含量占到生物体总重量万分之一以上的元素。
例如：c (寻)、 0(洋)、h(和亲)、n(丹)、s(领)、p(人people)、ca(砌)、mg(美)k(家) 赖草记：洋人探亲，丹留人砌美家。
3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性：共同组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量显著相同，说明了生物界与非生物界存有着差异性。
语句：2、生物体生命活动的物质基础就是指共同组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用：① c、h、o、n、p、s 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。
②.有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动。
名词：1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、融合水：与细胞内其它物质结合，就是细胞结构的共同组成成分。
3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐：多数以离子状态存有，细胞中某些繁杂化合物的关键共同组成成分(例如铁就是血红蛋白的主要成分)，保持生物体的生命活动(例如动物缺钙可以呕吐)，保持酸碱平衡，调节渗透压。
5、糖类:有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
组成生物体的化学成分
组成生物体的化学成分生物体是由许多不同种类的化学物质组成的。
这些化学物质包括水、碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
这些化学成分在生物体内扮演着不同的角色，从维持细胞结构到进行代谢活动，都起着重要的作用。
首先，水是生物体中最重要的成分之一。
大约60%至70%的人体重量是由水组成的。
在生物体内，水起到了许多重要的作用，例如维持体温、运输营养物质和代谢废物等。
其次，碳水化合物也是生物体中重要的成分之一。
碳水化合物是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物。
它们是生物体中最主要的能量来源之一。
碳水化合物可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖包括葡萄糖、果糖和半乳糖等。
双糖包括蔗糖、乳糖和麦芽糖等。
多糖包括淀粉、纤维素和糖原等。
碳水化合物在生物体内的主要作用是提供能量。
第三，脂质也是生物体中重要的成分之一。
脂质是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物。
它们包括脂肪酸、甘油和胆固醇等。
脂质在生物体内的主要作用是提供能量和维持细胞膜的结构。
第四，蛋白质是生物体中最重要的成分之一。
蛋白质是由氨基酸组成的大分子化合物。
它们在生物体内扮演着许多重要的角色，例如构建细胞结构、调节代谢活动和提供免疫保护等。
最后，核酸也是生物体中重要的成分之一。
核酸是由核苷酸组成的大分子化合物。
它们在生物体内扮演着重要的角色，例如存储遗传信息和调节基因表达等。
总之，生物体是由许多不同种类的化学物质组成的。
这些化学成分在生物体内扮演着不同的角色，从维持细胞结构到进行代谢活动，都起着重要的作用。
多细胞生物体的组成
多细胞生物体的组成多细胞生物体是由许多细胞组成的生物体。
在多细胞生物体中，细胞在结构上和功能上高度特化，通过合作来完成各种生物学功能。
本文将探讨多细胞生物体的组成，包括细胞类型、细胞之间的关系以及细胞的功能分工。
细胞类型多细胞生物体由不同类型的细胞组成。
这些细胞可以分为两大类：体细胞和生殖细胞。
1.体细胞：体细胞是组成多细胞生物体的大部分细胞。
它们负责完成生物体的各种功能，例如消化、呼吸、运动等。
体细胞通常被分为不同的类型，根据其结构和功能的不同。
例如，在人类中，体细胞可以分为神经细胞、肌肉细胞和皮肤细胞等。
2.生殖细胞：生殖细胞是参与生殖过程的细胞。
它们负责繁殖多细胞生物体，并传递遗传信息。
生殖细胞包括卵子和精子，在受精过程中结合形成受精卵。
细胞之间的关系在多细胞生物体中，细胞之间存在密切的相互作用和关系。
这些细胞之间的关系可以归纳为以下几种：1.细胞结合：细胞通过细胞间连接和细胞外基质的存在相互连接。
这种细胞结合形成了组织，例如皮肤组织和肌肉组织。
2.细胞通讯：细胞通过细胞间的信号传递进行通讯。
这些信号可以是化学物质，如激素和神经递质。
细胞通讯使得细胞能够协调它们的功能和活动。
3.细胞分化：细胞分化是指细胞在结构和功能上的差异化。
细胞分化是多细胞生物体中的一项重要过程，它使得不同类型的细胞能够完成特定的功能。
4.细胞分工：细胞在多细胞生物体中具有不同的功能和分工。
每种类型的细胞都有其特定的功能，以使整个生物体能够正常运行。
细胞的功能分工在多细胞生物体中，细胞根据其特定的功能和分工被分配到不同的组织和器官中。
以下是一些常见的细胞类型及其功能：1.神经细胞：神经细胞负责传递神经信号和控制体内各个器官和组织的活动。
它们有特殊的结构，如轴突和树突，以实现高效的信号传递。
2.肌肉细胞：肌肉细胞负责产生力量和控制运动。
它们具有特殊的蛋白质结构，使其能够缩短和伸长，产生力量。
3.上皮细胞：上皮细胞覆盖体表和脏器表面，起到保护和分泌功能。
生物体的基本单位是什么什么和什么？
⽣物体的基本单位是什么什么和什么？
基本单位是细胞。
除病毒外，细胞是⽣物体结构和功能的基本单位，⽣物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的。
绝⼤部分微⽣物以及原⽣动物由⼀个细胞组成，即单细胞⽣物，⾼等植物与⾼等动物则是多细胞⽣物。
⽣物体的共同物质基础是：在基本组成物质中都含有蛋⽩质和核酸。
⽣物体的结构基础是：除病毒等少数种类以外，⽣物体都是由细胞构成的。
病毒不具备细胞结构，需要依赖于寄主细胞才能进⾏繁殖，所以⽣命都需要细胞来表现，病毒等也不例外。
⽣物体基本特征
(1) 除病毒等少数种类外，⽣物体都是由细胞组成的；
(2) ⽣物体都有新陈代谢作⽤；
(3) ⽣物体都有⽣长现象；
(4) ⽣物体都有应激性；
(5) ⽣物体都能⽣殖发育；
(6) ⽣物体都有遗传和变异的特性；
(7) ⽣物体都能适应⼀定的环境，也能影响环境；
(8)⽣物体是要从外界摄取营养物质。
(9)⽣物体都有可塑性。
(10)⽣物体都能呼吸。
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是
A．细胞，组织，器官，器官系统
B．器官系统，器官，组织，细胞
C．组织，细胞，器官系统，器官
D．组织，细胞，器官，器官系统
答案：A
生物体基本特征
(1)除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞组成的；
(2)生物体都有新陈代谢作用；
(3)生物体都有生长现象；
(4)生物体都有应激性；
(5)生物体都能生殖发育；
(6)生物体都有遗传和变异的特性；
(7)生物体都能适应一定的环境，也能影响环境；
(8)生物体是要从外界摄取营养物质。
(9)生物体都有可塑性。
(10)生物体都能呼吸。
扩展资料
（1）植物没有系统层次，单细胞生物既可化做个体层次，又可化做细胞层次。
（2）病毒没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
（3）血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。
（4）地球上最基本的生命系统是细胞，生物圈是最大的生态系统。
动物细胞→组织→器官→系统→动物体
植物：细胞→组zhi织→器官→植物体
1、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2、植物体的结构层次（由小到大）：细胞－组织－器官－植物体。
3、植物细胞分裂分化形成四种组织：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织。
（分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，能不断产生新细胞，再重新分化形成四种组织，分生组织一般存在于芽和根尖中）。
生物生物体的结构层次
根据来源分类
将器官分为内源器官和外源器官， 内源器官是由胚胎发育形成的， 如心脏、肝脏等；外源器官则是 由其他生物体移植而来，如角膜、
皮肤等。
器官的功能
01
02
03
04
消化器官
负责食物的摄取、消化和吸收 ，为生物体提供能量和营养物
质。
呼吸器官
负责氧气的吸入和二氧化碳的 排出，维持生物体的气体交换
功能
细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场 所，它参与细胞的物质运输、能量转 换和信息传递等过程。
细胞核
定义
细胞核是细胞内的主要组成部分，由核膜、核仁和核质组成，其中核质中含有 遗传物质DNA。
功能
细胞核是细胞的遗传和代谢控制中心，它通过DNA的复制、转录和翻译等过程 来控制细胞的生长和发育。
02
组织
系统的分类
根据功能不同，生物体的系统可以分 为运动系统、消化系统、呼吸系统、 循环系统、神经系统等。
根据组成成分不同，生物体的系统可 以分为细胞、组织、器官和个体等层 次。
系统的功能
系统具有特定的功能，这些功能 是生物体正常生存和繁衍后代所
必需的。
系统的功能通常由其组成成分的 相互作用来实现，这些组成成分
同一物种的不同个体之间可能存在地理隔离、生殖隔离等现象，导致种群遗传分化。
个体的特征
个体具有遗传特征，这些特征由基因 组决定，并通过遗传传递给后代。
个体具有发育特征，通过一系列的生 理、生化和分子事件，从胚胎发育成 具有复杂结构和功能的成熟个体。
个体具有生长特征，从受精卵发育成 成熟的个体需要经过一系列的细胞分 裂和分化过程。
形态分类
胚胎发生来源
根据组织形态的不同，可以将组织分 为四大类，即上皮组织、结缔组织、 肌肉组织和神经组织。
【七年级】生物体的组成
【七年级】生物体的组成第4章生物体的组成第一节细胞分裂与分化内容精讲1.细胞分裂过程中染色体的一般变化是什么？剖析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂过程的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中。
这种变化的重要意义在于：细胞核中的遗传物质是dna，而dna就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和平均分配，也就实现了遗传物质dna的复制和平均分配。
因此，保证了通过细胞分裂产生的子细胞与母细胞所含的遗传物质相同。
由于细胞体积小，我们不太擅长使用显微镜，因此很难在显微镜下清楚地观察细胞分裂过程中染色体的变化。
因此，在初步观察之后，我们应该通过多媒体课件来观察细胞有丝分裂的过程。
4人一组，在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂的永久玻片标本，在课件中找到细胞分裂的几个关键时期，真实感受细胞分裂过程中染色体的近似变化过程。
在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂时，可以看到每个时期的分裂图，缺乏连续性。
因此，通过观察和分析，我们可以观察到细胞分裂的连续图和多媒体视听材料展示的真实细胞分裂图。
2.奶奶给小民家一筐番茄，3天后，当小民打开筐的时候，发现被挤破皮的番茄都腐败了，而表皮完好的却很新鲜。
问题：发生了什么？请帮小敏找出原因。
生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。
科学探究能力和对科学探究的理解是在学生探究性学习过程中形成的，这就需要组织学生进行探究性学习。
本题要从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达、交流这几步进行探究。
探索：表皮破裂，微生物容易入侵，导致腐败。
设计方案、进行验证：将去皮和完好的番茄两个放在同一个无菌环境里，3天后都未腐败。
将表皮完好和表皮有破损的番茄若干对分别放在常温环境、较高温度环境、冰箱中进行观察，表皮破损的总是先腐败。
结果表明，表皮破损，微生物易侵入并导致腐败，表皮具有保护作用。
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是
生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是
顺序是细胞，组织，器官，器官系统。
生物体的共同物质基础是在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。
病毒不具备细胞结构，需要依赖于寄主细胞才能进行繁殖，所以生命都需要细胞来表现，病毒等也不例外。
生物体我们知道,有生命存在的物体就是生物。
那么，生物体指的是有生命的某些个体或某些物体。
生物体的共同物质基础是：在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。
生物体的结构基础是：除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。
病毒不具备细胞结构，需要依赖于寄主细胞才能进行繁殖，所以生命都需要细胞来表现，病毒等也不例外
我们知道,有生命的某些物体是生物。
那么，生物体指的是有生命的某些个体或某些物体。
那么生物也指生物体。
那么，怎么才能判断一个个体或物体是不是生物体呢？一般来说，我们可以根据生物体所表现出的基本特征来加以判断。
基本特征
可以简单地归结为以下几点：
(1) 除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞组成的；
(2) 生物体都有新陈代谢作用；
(3) 生物体都有生长现象；
(4) 生物体都有应激性；
(5) 生物体都能生殖发育；
(6) 生物体都有遗传和变异的特性；
(7) 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境；
(8)生物体是要从外界摄取营养物质。
(9)生物体都有可塑性。
(10)生物体都能呼吸。
以上全部基本特征，只有生物体才具有，而非生物是不可能具有的。
因此，这些基本特征是判断、区别生物与非生物的重要标志。
一.生物体的结构层次
一．生物体的结构层次
【内容要求】
概念1生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动
1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成
1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁
1.1.4 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动
1.1.5细胞核是遗传信息库
1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合,共同完成各项生命活动
1.2.1 细胞能通过分裂和分化形成不同的组织
1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
1.2.3 生物体在结构和功能上是一个统一的整体
【学业要求】
(1）正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
(2）识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(3）运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
(4）运用控制变量的方法，设计简单的实验探究单细胞生物的运动或趋性。
(5）描述细胞分裂和分化的基本过程;识别人体和植物体的主要组织;说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。
(6）识别给定生物材料所属的结构层次,并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整。
生物体的基本组成结构
生物体的基本组成结构
生物体的基本组成结构包括细胞、组织、器官和系统。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的生物体都是由细胞组成的。
细胞具有自我复制和新陈代谢的能力，能够进行各种生命活动。
组织是由相同或相似的细胞组成的群体，具有特定的功能。
人体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
器官是由不同的组织组成的，具有特定的形态和功能。
人体的器官包括心脏、肝脏、肺、肾脏等。
系统是由多个器官组成的，共同完成特定的生理功能。
人体的系统包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。
这些基本组成结构相互作用、协调工作，维持着生物体的正常生命活动。
不同的生物体在结构和功能上可能存在差异，但都遵循着这些基本的组成原则。
总之，了解生物体的基本组成结构对于深入理解生命现象和生物科学的研究具有重要意义。
生物体的组成方式
生物体的组成方式
生物体是由许多不同种类的分子组成的，这些分子相互作用并形成
了各种细胞和组织。
以下是构成生物体的主要组件：1. 蛋白质：蛋白
质是生命中最重要的有机化合物之一，它们在细胞内扮演着关键角色。
蛋白质由氨基酸单元组成，可以通过翻译DNA来制造。
2. 核酸：核酸
包括DNA和RNA两种类型。
DNA存储了遗传信息，并指导所有生命过程；而RNA则帮助转录和翻译DNA以生成蛋白质。
3. 碳水化合物：碳水化合物是身体能量来源之一，在人类食品中也很常见。
他们由碳、氧和氢原子构成，并可被分类为单糖、双糖或多糖。
4. 脂肪：脂肪在
身体内发挥着重要作用，如保护器官、提供能量等。
他们通常被认为
只存在于动植物油中，但实际上还存在于其他食品中。
5. 维生素：维
生素对身体健康至关重要，因为它们参与调节代谢过程并支持免疫系
统功能。
每个维生素都具有特定功能，并且需要从外部摄入。
6. 矿物质：像钙、铁、镁等微量元素对于正常身体运行非常必要。
他们可以
通过日常饮食获取到。
7. 水：水占据了大部分人类及其他动植物的总
重量，并且对于所有活性反应都至关重要。
总结起来就是一个复杂而
精密的系统, 由许多不同类型的分子相互作用而形成, 这些分子包括蛋
白质, 核酸, 碳水化合物, 脂肪, 维生素, 矿物质以及水等; 它们共同协作
完成各项任务使得我们能够正常地进行呼吸、消化、运动等活动并保
持健康状态。
组成生物体的化学元素
组成生物体的化学元素
名词：
1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。
如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母），巧记：铁门碰醒铜母（驴）。
2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如：C（探）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。
3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句：
1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用：①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。
②．有的参
与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动。
生物的结构与功能
生物的结构与功能生物的结构与功能是生物学中的重要概念。
生物体的结构是指组成生物体的各个组织、器官和系统的形态特征，而功能则是指这些结构在生命活动中所完成的任务和作用。
生物体的结构与功能密切相关，相互作用，共同维持生物体的正常运作。
一、细胞结构与功能细胞是所有生物体的基本单位，包括植物细胞和动物细胞。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外界边界，起到选择性渗透和保护细胞的作用。
细胞质是细胞内的液体环境，其中含有各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等，这些细胞器负责各种重要的生物化学反应和物质运输。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，负责细胞的生长和分裂。
二、组织结构与功能细胞组织是由相同类型的细胞按照一定方式组织起来的。
常见的细胞组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
上皮组织覆盖在器官表面，起到隔离和保护作用，如皮肤上的表皮组织。
结缔组织具有支持和连接的作用，如骨骼系统中的骨骼组织。
肌肉组织负责动作和运动，如心脏中的心肌组织。
神经组织负责传递和处理信息，如大脑中的神经组织。
三、器官结构与功能器官是由多个不同类型的组织构成的，具有特定的功能。
人体的器官包括心脏、肺、肝脏和肾脏等。
心脏是泵血的器官，它由心肌组织构成，负责将氧气和养分通过血液输送到全身各个部位。
肺是呼吸的器官，由肺泡组织构成，负责吸入氧气，并将二氧化碳排出体外。
肝脏是体内最大的内脏器官，具有分解毒素和合成物质的功能。
肾脏是排泄的器官，通过过滤血液来产生尿液，排除废物和调节水平衡。
四、系统结构与功能不同的器官可以组合形成系统，协同工作来完成生物体的各种生理功能。
常见的系统包括消化系统、循环系统和呼吸系统等。
消化系统由口腔、食道、胃和肠道等组成，负责摄取和消化食物，吸收养分。
循环系统由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气和养分到各个组织和器官。
呼吸系统包括气道、肺和呼吸肌肉，负责呼吸过程中氧气的吸入和二氧化碳的排出。
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根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
细胞是怎样构成生物体的
生
细 组器
系
物
胞 织官
统
体
动物体和人体具有
器官：不同的组织按照一定的次序组合起来， 形成具有一定功能的结构，叫做器官。
绿色开花植物是常见的多细胞植物。 植物体的六大器官。
E：我是果实，在我的体内能产生种子。
F：啊？（向着D、E）我是你们产生的？可把我种在土壤中我又能长出 新的幼苗来！
叶
营 养茎 器 官
根
植物的器官
花 生
殖
种子
器 官
果实
植物体是由六大器官组成的。每 一种器官都由几种不同的组织构 成。每一种组织都由形态相似、 结构和功能相同的细胞联合在一 起形成。由此可见，植物体是有 一定结构层次的。
现在看到的叶、花、 根等部分，是属于一种 新的结构层次——器官。 那么，器官是怎样构成 的？系统又是什么？今 天我们就来共同探究多 细胞生物体的组成，弄 清楚多细胞植物体具有 什么样的结构层次。
器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起
来，形成具有一定功能的结构。
种子
果实
花 叶
根
茎
油菜植株及其六大器官
系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
人体的八大系统：
• 运动系统 • 消化系统 • 呼吸系统 • 循环系统 • 泌尿系统 • 神经系统 • 内分泌系统 • 生殖系统
举例：①正在操场上练长跑， ②坐在椅子上休息。
这两种情形下，人体各系统的活动是否相同？ 若不同，根据你平时的体验你能说出哪些？ 这些说明了一个什么问题？
多细胞植物体的结构层次: 细胞→组织→器官→个体。
系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来， 形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。
人体的八大系统
器官：由上皮组织、肌肉组织、神经组织 和结缔组织构成。
人体的结构层次： 细胞→组织→器官→系统→个体。
练习：列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点。
特点：分生组织的细胞 小，细胞壁薄，细胞核 大，细胞质浓，具有很 强的分裂能力，能够不 断分裂产生新细胞，再 由这些细胞分化形成其 他组织。
复习
复习
组 织： 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群
组织的形成：细胞分化的结果形成组织
这是一株什么植物？ 说出它是由哪些部分组成的？
许多形态相似，结构、 功能相同的细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合 起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序组 合在一起。
细胞 组织 器官 植物体
多细胞植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。
第二节 多细胞生物体的组成
双龙山中学：王宏姣
本节目标：
描述多细胞植物体的结构层次： 细胞、组织、器官、个体
描述人体的结构层次： 细胞、组织、器官、系统、个体
思考：细胞是怎样构成生物体的？
植物的几种组织
在成熟的植物体内，总 保留一部分不分化的细 胞，它们终生保持分裂 能力，这样的细胞群构 成的组织，叫分生组织。
动物
植物
不 结同 构点 层 次相
同 点
构成身体的组织有上皮组织、肌 肉组织、神经组织和结缔组织
有八大系统，由系统构 成动物体
构成身体的组织有分生组 织、保护组织、输导组织、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同 组织构成器官。
分角色扮演绿色开花植物的6种器官，在讲台前表演 说出各自的功能。
A:我是根，我的主要作用是能在土壤中不停地吸收水分和无机盐， 供他们（指向B、C、D、E、F）
B:我是叶，我伸展在空中，能够接受阳光照射，制造出有机物来。
C：我是茎，能把根和叶（指向A和B）连接起来，并输送他们体内的物质。
D：我是花，有了我才能形成果实。
人体的各系统之间是密切配合、协调统一。
动物体或人体的基本组织 复习
上 皮 组
肌 肉
织
组
织
结
神
缔
经
组
组
织
织
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
细胞 组织 器官
系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位
讨论：植物体的结构层次是怎样 的呢？
细胞 组织 器官 植物体
多细胞植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
器官构成系统：
多个器官按照 一定次序组合 在一起构成系统