第一单元 繁荣与开放的社会——唐朝
繁荣与开放的社会——隋唐
第2课
时间：
唐 太
唐朝建立 建立者：
宗 与
都城：
贞 观 之
贞观新政：内容 （唐太宗）
治
贞观之治
活学活用
1．唐朝的建立者是（ A ）
A．李渊B．李世Biblioteka C．李隆基D．李显2.“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，
诚可畏也。”这句话是谁对君民关系的认识（B ）
A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐高宗
填图
❖
请你依据右边这幅地 图，填出① 洛阳 、 ② 涿郡 、 ③ 余杭 三个地点。 填出A．永济渠 、 B． 通济渠 、 C．邗沟 、 D．江南河 四段河渠 名称。
阅读材料
材料一：胡曾诗云：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
材料二：皮日休诗云：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
2．开元通宝是唐中后期通用的货币，它有利于唐朝经济的繁荣与
C 发展，它始铸于（ ） A．唐高祖时期 B．唐太宗时期
C．唐玄宗前期 D．唐玄宗后期
3．唐朝时期有许多新的发明，其中农民创制的新的浇灌工具是
B （ ） A．翻车 B．筒车 C．水车 D．耧车
4．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的历史时期是
七年级下册
张楼中学 许秋荣
封建社会形成：战国
封建社会大一统：秦汉
政权分立与民族汇聚：三国 两晋南北朝
第一单元
繁荣与开放的社会
----隋唐
隋朝： 581年——618年 短暂创新 唐朝： 618年——907年 强盛开放
复习目标：
1、了解隋的建立及统一，大运河 的概况及其影响。
2、了解唐朝建立，列举“贞观之 治”主要内容，评价唐太宗。
繁荣与开放的社会
中国古代史下册
第一单元繁荣与开放的社会
1、◆隋文帝时，通过分科考试的办法选拔人才，标志着科举制的开始。
隋炀帝时创设进士
科，标志着科举制正式形成。
唐朝科举考试科目是明经科和进士科，其中最重要的是进士科，是做官的主要途径。
武则天时创设殿试和武举
2、●唐太宗和“贞观之治”
贞观之治：唐太宗的年号是贞观，他在位期间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，史称“贞观之治”
出现原因：①吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产②勤于政事，提倡节俭③知人善任，重视纳谏④加强中央权力⑤完善科举制度，重视教育⑥实行开明的民族政策，被称为“天可汗”
3、◆中国历史上唯一的女皇帝是武则天，人称她的统治有“贞观遗风”
4、◆唐玄宗统治前期的开元年间，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。
史称“开
元盛世”。
5、◆①吐蕃是藏族的祖先。
唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普（首领）松赞干布②唐中宗
时把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，尺带珠丹上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了③821年，唐蕃会盟立碑，成为汉藏两族友好团结的象征。
6、★唐与日本的密切交往：日本先后十三次派出遣唐使，唐赴日本的使者和僧人中，最有
影响的是六次东渡的鉴真和尚；唐初贞观年间，高僧玄奘西游天竺（古印度）取经，著有《大唐西域记》。
七年级下历史复习提纲
历史复习提纲第一单元繁荣与开放的社会——隋唐1、581年杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。
589年，杨广率军南下灭陈,统一全国。
隋文帝创立的三省六部制对后世影响深远。
618年隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
618年李渊建立唐朝，定都长安。
2、大运河：（1、)开凿目的:为了加强南北交通,巩固对全国的统治。
(2)、时间、人物：605 年,隋炀帝杨广下令开凿。
(3)三点:大运河以洛阳为中心,北至涿郡（今北京）,南抵余杭（今杭州）。
（4）、四段：由北向南,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
（5）、连通五大水系：从北向南先后连接海河、黄河、淮水、长江和钱塘江五大水系。
（6）、地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。
（7）、影响：大运河的开通加强了南北交通，促进了南北经济、文化的发展与交流；但也加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡。
（联系地图和插图掌握）3、贞观之治：（1）、出现原因：唐太宗吸取隋亡的教训，在政治上,进一步完善三省六部制,加强了中央集权；在经济上,继续推行均田制,奖励垦荒,轻徭薄赋；在民族关系上,坚决抵抗外族骚扰，同时又加强各民族的友好交往；重用贤才,虚心纳谏，魏征、房玄龄和杜如晦（房谋杜断）。
（2）、表现：政治清明,经济得到恢复和发展,百姓安居乐业。
历史上称这段时期为“贞观之治”。
4、唐太宗时文成公主入藏与松赞干布和亲，传播了中原先进的农业、手工业和科技文化，促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的关系。
唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹。
5、武则天是我国历史上惟一的女皇帝,国号周。
武则天主政期间,（1）、继续推行唐太宗时期的各项政策。
（2)、重视农业生产；（3）、破格选用贤才,开创殿试和武举，完善科举制度提拔、重用庶族出身的官吏。
,使得当时的政治、经济和文化继续发展被。
其统治被称为“政启开元、治宏贞观”，是一个有作为的皇帝。
6、唐玄宗任用姚崇、宋璟等为相,励精图治,革除积弊,实行了一系列的改革措施。
《盛唐气象》繁荣与开放的社会—隋唐3 精选优质课件
杰、张柬之、姚崇、宋璟
３、完善科举制
唐朝的政治、经济和文化继续发展
姚崇
宋璟
二、开元盛世
唐玄宗
（685～762 年）李隆 基，712 ～ 756年在位。
经济上：发展生产，崇尚节俭 政治上：任用贤臣，重视吏治 军事上：改府兵制为募兵制
这些改革措施，使开元年间的政局为之一新， 史称“开元盛世”。
这个时期的唐玄宗和唐太 宗有哪些相同的地方？
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流教案新人教版
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：推荐阅读《隋唐史》、《唐朝史》等相关的史书，以深入了解唐朝时期的历史背景和文化特点。
-视频资源：《唐朝的繁荣与开放》、《唐朝的中外文化交流》等相关的纪录片，以直观地了解唐朝时期的中外文化交流情况。
其次，在实践活动环节，我给予学生的时间太少，导致部分小组没有充分展示他们的讨论成果。下次我应该合理分配时间，确保每个小组都有足够的时间来分享他们的想法和成果。
此外，我在引导和启发学生的过程中，有时候过于严格，可能会让学生感到压力。我应该更加注重营造轻松自由的讨论氛围，鼓励学生自由表达自己的观点，不怕犯错误。
最后，我也发现自己在课堂上对学生的个别关注不够。下次我应该更加关注每个学生的学习情况，及时给予他们个性化的指导和帮助。
板书设计
①唐朝中外文化交流的概念和重要性
-唐朝中外文化交流：唐朝时期与周边国家在政治、经济、文化等方面的交流与合作。
-重要性：唐朝中外文化交流是唐朝繁荣与开放的重要体现。
②唐朝与周边国家的交流情况
2.拓展要求：
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入研究唐朝时期的中外文化交流。
-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。
-学生可以结合实践活动和小组讨论的成果，进一步深入研究唐朝时期的中外文化交流，提出自己的观点和想法。
-鼓励学生参与历史知识竞赛、撰写历史论文等活动，以提高对唐朝时期的中外文化交流的理解和应用能力。
3.历史解释：通过对唐朝中外文化交流的学习，使学生能够对相关的历史事件进行解释和评价，培养学生的History解释能力。
繁荣与开放的唐朝
资源丰富与地理优势
土地肥沃
唐朝疆域辽阔，土地肥沃，为农业发展提供有力 保障。
矿产资源丰富
唐朝境内拥有丰富的矿产资源，如铁、铜、金、 银等，促进了手工业和商业的发展。
地理优势
唐朝位于东亚中心地带，交通便利，有利于贸易 和文化交流。
人民勤劳与创新精神
农业发展
唐朝人民辛勤耕耘，改进农具 和耕作技术，提高农业产量。
科技交流
唐朝时期，中国与周边国家在科技领域进行了广 泛的交流，如造纸术、火药等重要发明都得到了 传播和应用。
政策制度开放
人才选拔
01
唐朝时期，中国实行了科举制度，打破了门阀世族对政治权力
的垄断，为各阶层人才提供了公平竞争的机会。
对外关系
02
唐朝时期，中国与周边国家建立了友好关系，如与新罗、日本
等国建立了外交关系，互派使节和留学生。
繁荣与开放的唐朝
contents
目录
• 唐朝的繁荣 • 唐朝的开放 • 唐朝繁荣与开放的原因 • 唐朝繁荣与开放的后果和影响
01 唐朝的繁荣
经济繁荣
农业发展
唐朝时期，农业生产力得到极大 提升，农田水利建设取得了重大
成就，粮食产量大幅增加。
商业贸易
唐朝的商业贸易十分繁荣，丝绸 之路的开通促进了与中亚、西亚 及欧洲等地的贸易往来，同时国
手工业繁荣
唐朝手工业者技艺精湛，产品 种类繁多，如丝绸、瓷器、纸 张等享誉海内外。
商业活跃
唐朝实行宽松的商业政策，促 进了商业繁荣，出现众多商业 都市和贸易中心。
科技创新
唐朝在科技领域取得重大突破，如造 纸术、火药、指南针等发明创造，为
世界文明进步作出重要贡献。
04 唐朝繁荣与开放的后果和 影响
初一历史下册第一单元《 隋唐时期：繁荣与开放的时代》知识点梳理(完整版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一和灭亡一、隋的统一：1、581年杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。
2、589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3、隋统一后的措施？①、发展经济。
②、编订户籍。
③、统一南北币制和度量衡制度。
④、加强中央集权，提高行政效率。
4、隋朝措施的政治影响？促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。
出现了“开皇之治”的盛世局面。
二、开通大运河：1、开通大运河时间、人物、目的：隋炀帝（杨广）从605年起为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河。
2、开通大运河能够开通的原因：①、隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人。
②、以天然河道为基础。
3、大运河的中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
4、大运河的长度和地位：全长2000多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、隋朝大运河的影响(积极、消极)：积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
消极影响：加重了人民的徭役负担，激化了阶级矛盾，引发了人民起义，加速了隋朝的灭亡。
7、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
三、开创科举取士的制度：1、隋文帝即位后，废除了前朝的选官制，注重考察人才的学识，初步建立起考试选拔人才的制度。
2、隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
3、隋朝创立科举制，唐朝完善，明清衰落，到1905年废除，在我国封建社会延续了1300多年。
4、科举制的影响：①、科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②、扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
③、推动了教育的发展。
④、科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
复习教案：第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代【部编版】
课题：繁荣与开放的时代【中考考点】1、知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。
2、知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
3、以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。
4、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。
5、知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道流唐朝灭亡后五代十国的局面。
【复习重点】1、加强对基础知识的记忆、理解及课本重要图片的认识。
2、注重贞观之治与开元盛世的比较，唐太宗、唐玄宗的统治与当今重视民生问题、官员选拔问题的联系。
3、以隋唐的民族交往、对外关系方面的史实，说明民族团结、对外开放的进步性。
【复习过程】一、温故知新图片展示：三国两晋南北朝时期的朝代更迭、时代特征，引入本节复习内容，明确本节课的中考考点。
隋唐是一个繁荣、开放的社会，是我国封建社会的鼎盛时期。
特别是唐代，更是我国封建社会史上大放异彩的一个时代，其物质文明和精神文明都达到了相当的高度。
这时期之所以成为鼎盛，有许多成功的经验值得我们今天学习和借鉴。
二、用年代尺梳理隋唐历史大事（一）隋朝兴亡1、隋朝的建立者、建立时间、统一时间和意义。
完善年代尺来思考隋朝与秦朝的相似处？（《全能提分》23页）2、哪些王朝结束分裂实现统一？（秦朝、西晋、隋朝、元朝）3、识图形式复习“隋朝大运河”的概况、影响。
4、材料题形式复习“科举制的创立”的情况和作用，填表格形式拓展科举制度的演进过程。
5、归纳隋朝巩固统一的措施、成效？灭亡的原因、时间、从隋朝获得认识？（二）唐朝兴亡1、唐朝的建立者、时间、都城，有作为的皇帝有哪些？以及统治的治世局面。
2、安史之乱的背景、概况、影响；3、结合史实分析唐朝灭亡的原因以及唐朝灭亡后的格局。
（三）盛唐气象1、材料题和连线题形式复习盛唐气象政治方面的表现。
2、展示实物图片，归纳盛唐气象经济方面的表现。
专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代(解析版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代公元581年至907年，这近330年是中国封建制度继续发展并达到繁荣昌盛的隋唐时期，也是中国封建社会的第二个鼎盛时期。
隋唐社会宏大的格局、开放的气势、壮阔的场面是历代所无法比拟的。
主要表现在以下几个方面：1.政治上：隋统一全国，结束了300多年的分裂局面。
隋确立的三省六部制，从由集权的方式解决中央和地方关系发展到用分权的办法来解决君权与相权的矛盾。
实行科举制，打破了单纯按门第出身选官的制度，将人才选拔的范围扩大到整个地主阶级。
扩大了统治基础。
这些制度对后世影响深远。
隋炀帝的暴政使其统治被农民起义推翻。
唐初统治者吸取隋亡教训，调整政策，善于用人纳谏，使专制主义中央集权政治制度进一步完善，政治比较清明，先后出现“贞观之治”“开元盛世”。
唐玄宗后期的政治腐败，统治逐渐衰落，使唐朝后期政治黑暗混乱，在农民战争打击下瓦解。
2.经济上：隋的统一和运河的开凿使南北文化得以交流，封建经济呈现繁荣局面。
唐初的经济政策调动了广大农民的生产积极性，使生产有了较大的发展。
唐中期以后，地主庄园经济的发展使我国的赋税制度发生了重大变革，征税以土地财产为标准，而庄园经济则成为唐后期地方割据的经济基础。
城市内有了固定的交易场所和管理机构，出现了许多繁华的商业城市。
3.民族关系上：唐朝时我国统一多民族国家的重要发展阶段，统治者采取比较开明的民族政策，正确处理民族关系，使各民族进一步融合，经济文化交流进一步加强。
在对外关系方面采取了比较开放的政策。
对外交通除陆路外，更开辟了海路与海外来的联系加强。
外贸纳入政府管理范围（设立市舶使）。
这一时期的对外交往出现了前所未有的盛况。
4.文化上：科学技术走在世界前列，古典诗歌在唐朝进入黄金时代，适应商品经济发展的平民文化产生，专业教育确立，多姿多彩的雕刻绘画艺术出现。
隋唐时期政治上统一，社会经济发展，民族交融，中外交流，以此为基础各族人民缔造了辉煌灿烂的文化。
第一单元繁荣与开放的社会
第一单元繁荣与开放的社会一、知识导引（一）表解知识点1．隋唐的政治与经济2．合同为一家(民族关系)3．对外友好往来（外交关系）4．辉煌的隋唐文化（二）剖析重难点1．隋朝为什么能开通纵贯南北的大运河？隋朝大运河的开凿是当时政治经济发展的需要。
首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。
依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。
我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。
隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。
不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。
隋文帝统治二十余年使隋朝的经济实力迅速增强，为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。
隋朝大运河，与长城一样是古代世界最雄伟的工程之一。
大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
2．唐太宗与“贞观之治”唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
唐太宗是我国历史上著名的政治家，他居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。
唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。
“贞观之治”包括三方面内容：一是唐太宗开明的治国思想。
他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；他采取开明的民族政策，与边疆少数民族保持着密切的联系。
二是唐太宗治国的政策和措施。
他重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，注重节俭；他虚心纳谏，任用贤才；发展科举。
三是治世局面的形成。
在唐太宗统治期间，唐朝社会经济繁荣，政治清明，国力加强，“贞观之治”局面形成，为盛世经济的繁荣奠定了基础。
3．唐朝盛世经济繁荣的表现唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期。
盛世最重要的反映是在经济繁荣方面。
古代经济的发展，主要反映在农业和手工业的发展上。
七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代复习提纲新人教版
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代【单元知识网络】一、隋朝1.建立：581年，隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安2.统一：589年，灭掉陈朝，统一全国3.开通大运河：加强了南北地区政治经济和文化交流4.科举制：成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度5.灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡二、唐朝1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安2.唐朝治世⑴“贞观之治”一一唐太宗⑵中国历史上唯一的女皇帝一一武则天，“政启开元，治宏贞观”⑶“开元盛世”一一唐玄宗3.盛唐气象⑴经济繁荣①农业生产技术改进，曲辕犁和筒车等生产工具的推行②手工业发展水平高，以唐三彩为代表；商业繁荣⑵民族交往与交融：实行开明的民族政策；唐蕃和亲，文成公主入藏⑶多彩的文学艺术①文学：唐诗盛行，诗人以李白、杜甫、白居易为代表②书法：颜真卿、柳公权、欧阳询③绘画：阎立本、吴道子4.中外文化交流⑴中日交往①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等，对日本社会的发展产生深远的影响②鉴真东渡，传播中国的医药文学绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。
⑵唐与新罗的交往：派遣使节和留学生来唐学习；仿唐制建立政治制度；朝鲜音乐传入中国⑶玄奘西行贞观初年，玄奘西行天竺取经，并将见闻记录而成《大唐西域记》5. 衰亡⑴安史之乱：755〜763年，使唐朝由盛转衰⑵黄巢起义：黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击⑶灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡6.五代十国时期：北方社会动荡，南方相对稳定，经济有所发展基础知识梳理一、隋朝的统一与灭亡知识点1.隋的统一1.隋朝建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3.隋的发展(1)措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
(2)结果，促进了社会经济的发展，隋朝成为国力强盛的王朝。
知识点2.开通大运河 .........................1 .目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
五年级上册历史课文人教版
五年级上册历史课文人教版第一单元繁荣与开放的社会第一课大唐盛世学习目标- 了解唐朝的社会气象，包括社会生产、城市生活、社会气象等。
- 掌握唐玄宗和杨贵妃的故事，了解“安史之乱”对唐朝的影响。
- 掌握唐朝的对外交往，如鉴真东渡、玄奘西行等。
教学内容1. 唐朝的社会气象唐朝是中国历史上一个繁荣与开放的时期，社会生产高度发展，城市生活丰富多彩。
学生需要了解唐朝的社会气象，包括农业、手工业、商业等方面的发展。
2. 唐玄宗和杨贵妃唐玄宗是唐朝的皇帝，他统治时期国家繁荣昌盛。
杨贵妃是唐玄宗的宠妃，她的美貌和才艺深受唐玄宗的喜爱。
学生需要了解唐玄宗和杨贵妃的故事，以及“安史之乱”对唐朝的影响。
3. 唐朝的对外交往唐朝是一个开放的时期，与世界各地有着广泛的交流。
学生需要了解唐朝的对外交往，如鉴真东渡、玄奘西行等。
第二课繁荣的宋元文化学习目标- 了解宋元时期的文化繁荣，包括科技、文学、艺术等方面。
- 掌握宋朝的科技成就，如四大发明、印刷术等。
- 了解元朝的统一和民族融合，以及元朝的文化成就。
教学内容1. 宋元时期的科技成就宋朝是中国古代科技发展的高峰期，学生需要了解宋朝的科技成就，如四大发明、印刷术等。
2. 宋朝的文学艺术宋朝的文学艺术繁荣发展，学生需要了解宋朝的文学艺术成就，如诗词、书法、绘画等。
3. 元朝的统一和民族融合元朝是中国历史上的一个重要时期，实现了全国的统一和各民族的融合。
学生需要了解元朝的统一和民族融合情况。
4. 元朝的文化成就元朝的文化成就丰富多样，学生需要了解元朝的文化成就，如戏剧、书法、绘画等。
第二单元侵略与反抗第三课外国资本主义的入侵学习目标- 了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等西方列强发动的侵华战争。
- 掌握《南京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及其影响。
教学内容1. 鸦片战争鸦片战争是英国发动的一场侵华战争，学生需要了解鸦片战争的起因、过程和结果，以及《南京条约》的内容和影响。
第一单元+隋唐时期：繁荣与开放的时代2022-2023学年七年级历史下册期末高频考点复习资料(部编版
每课重点
第4课 唐朝的中外文化交流 1.唐朝时期中日友好交往的史实。 2.物产居唐朝进口首位的国家是? 3.列举唐朝中印友好交往史实及相关著作。 4.唐朝时期的外交政策及其特点? 5.唐朝对外交往活跃的原因有哪些。
1.唐朝时期中日友好交往的史实。
• 来：遣唐使 （目的：为学习中国先进文化）
• 往：鉴真东渡（最有影响，6次东渡）
扩大了官吏选拔的范围；推动了教育的发展等 不同：魏晋南北朝九品中正制看重门第，隋朝科举制看重才能
4.隋朝灭亡的根本原因、灭亡标志?
根本原因：隋炀帝的暴政 灭亡标志：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死
5.评价隋炀帝。
正面：开通大运河；创立科举制 负面：好大喜功、不恤民力、营建东都、三征辽东等
每课重点
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1.唐朝的建立时间、建立者、都城。 2.列举唐朝的两大盛世及其开创者。 3.唐太宗在政治上、经济上的主要做法。 4.列举唐朝著名贤臣。 5.中国历史上唯一女皇帝及其贡献。 6. 总结唐朝盛世开创的原因。
总结唐朝的民族关系与对外交往 1.民族关系：对内 举例：文成公主嫁给松赞干布 2.对外交往：对外 举例：遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行
每课重点
第5课 安史之乱与唐朝衰亡 1.安史之乱的背景、发动者、影响？ 2.唐朝后期爆发的农民起义及其影响? 3.唐朝灭亡的标志是什么? 4.五代十国的实质是什么？“五代”指哪五个 政权？
• 经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（农本）
4.列举唐朝著名贤臣。
• 唐太宗时期：魏征（敢于直言进谏、“镜子”） 房玄龄（善于谋略） 杜如晦（敢于决断）
• 唐玄宗时期：姚崇、宋璟
5.中国历史上唯一女皇帝及其贡献。 • 武则天（唐高宗的妃子） • 贡献：发展科举制，创立殿试制
第一单元：“繁荣与开放的社会”(隋唐时期) 讲练复习知识
第一单元：“繁荣与开放的社会”（隋唐时期）讲练复习知识主题线索：一、隋唐国家局面统一1、隋朝的建立和统一：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋军南下，灭掉最后一个政权陈，重新统一南北。
2、你发现了吗？隋朝与历史上的秦朝有着很多的相似之处，你能试着比较一下隋朝和秦朝有哪些相似的地方吗？【点拨】寻找隋朝与秦朝的相似之处，可以从两个王朝的建立、统一，在政治、经济、民族关系、对外关系等方面推行的措施、发生的重大事件、灭亡等方面入手加以比较。
【答案】隋朝和秦朝都是结束分裂割据局面，重新统一全国的朝代。
秦朝结束春秋战国纷争的局面，隋朝结束了南北朝的分裂局面；隋朝和秦朝都创立了一些对后世有深远影响的重要制度，如秦朝专制主义中央集权制度、隋朝的科举制度等；隋朝和秦朝都有伟大工程的建设，如秦朝的万里长城的修建，隋朝的大运河的开凿；隋朝和秦朝都是短命王朝，都由于暴政统治激化了阶级矛盾而被农民起义所推翻，之后都继承了强盛的朝代，如西汉和唐朝。
二、隋唐政治统治清明隋唐盛世局面的开创与下列皇帝励精图治的清明统治是分不开的。
⑴开皇之治：隋文帝是个励精图治的皇帝。
他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治、提倡节俭，国家出现统一安定，人口大幅度增加，社会经济繁荣的局面。
隋文帝的年号叫开皇，史称“开皇之治”。
⑵贞观之治：唐太宗贞观年间，注意吸取隋亡的教训。
他重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；同时注意“戒奢从简”。
他还合并州县，革除“民少吏多”的弊政；同时注意任用贤才和虚心纳谏。
那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称他的统治为“贞观之治”。
⑶贞观遗风：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”或具有“贞观遗风”。
⑷开元之治：唐玄宗前期（开元年间）任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相“励精为治”。
人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期：繁荣和开放的年代 知识点总结
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）开通：隋炀帝从605年起，陆续开凿了长达2700多千米的大运河。
（3）大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
（一个中心，两个端点，五大水系）（4）意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3、开创科举取士制度（1）科举制的建立：①隋文帝废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋场帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（2）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
4．隋朝的灭亡（1）根本原因：隋炀帝的暴政。
暴政体现为：①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
②隋炀帝营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡.教材问题解答：想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（教材P5“课后活动”）参考答案：（1）打破了世家大族把持仕途的状况，打击了腐朽的士族势力。
（2）使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政，扩大了地主阶级的统治基础，也有利于缓解社会矛盾。
（3）把读书、考试、选官紧密联系起来，提高了官员的文化素质.（4）把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央，加强了中央集权。
开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事？参考答案：我们要用客观的眼光去看待。
它既有积极的一面，即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一：也有消极的一面，即加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值，我们该如何保护它？参考答案：处理好保护与开发利用的关系；保护好环境，特别是水资源；维护沿河名胜古迹，防止建设性破坏。
繁荣与开放的社会
3.唐蕃关系: (1)吐蕃人是__藏__族_的祖先，生活在青藏高原 一带。 (2)_唐__太__宗__时，把_文__成__公__主__嫁给松赞干布， 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间 的友好关系。 (3)8世纪初，唐朝把__金__城__公__主_嫁给吐蕃， 唐蕃“和同为一家”了。
唐玄宗册封： 唐玄宗册封回纥首领：怀仁可汗 唐玄宗册封靺鞨首领：渤海郡王 唐玄宗册封南诏首领：云南王
【考点一】“大运河” 【课标】以“大运河”为例，体会中国古代 人民智慧和创造力。 (1)目的：隋炀帝为加强南北交通，巩固对全 国统治。 (2)起止点：北达 涿郡 ，南至余杭，以洛阳 为中心，是古代世界最长的运河。
(3)意义：促进了我国南北经济交流。
【考点二】“贞观之治” 【课标】列举“贞观之治”的主要内容，评 价唐太宗。 1.内容： (1)思想上：唐太宗认识到_人__民__群__众___力量的 伟大，吸取隋亡的教训。 (2)经济上：重视发展生产，减轻农民的赋税 劳役；注意“__戒__奢__从__简__”。
事业的发展，促进了_文__学__艺__术_的发展。
【热点链接】状元 1.名称由来：科举考试中,殿试考取一甲(第 一等)第一名的人，称为状元。 2.历史链接：科举制度创立于隋朝(隋炀帝 时)，唐朝逐渐完善，明朝僵化，清朝末年被 废除。
【考点五】唐朝的民族关系 【课标】了解唐与吐蕃等民族交往的史 实。 1.民族政策：唐太宗以较为开明的民族 政策，赢得各族拥戴，被尊奉为 “_天__可__汗__”。 2.管理西域：唐太宗和武则天在今_新__疆__ 地区设立了管辖西域的最高行政和军事 机构。
(3)政治上：合并州县，革除“民少吏多”的 弊政；任用贤才和虚心纳谏，任命房__玄__龄____ 和_杜__如__晦___为相，重用敢于直言的_魏__征____。 2.表现：政治清明，经济发展，国力加强。
下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点总结
下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点总结隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代，有着许多重要的历史事件和文化成就。
下面是针对该时期的知识点总结：1.历史背景：隋唐时期起源于隋朝的统一，至唐朝大中至正延续了近300年。
这一时期国家政权相对稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛。
2.隋朝的建立：隋文帝杨坚在589年成功统一北方后，建立了隋朝。
并采取了一系列政策来巩固统一，如税制、废止旧有的封建制度等。
然而，隋炀帝杨广时期政治腐败、统治不力导致了隋朝的灭亡。
3.唐朝的兴起：唐朝是中国历史上最辉煌的朝代之一，在618年唐太宗取代隋朝后建立。
唐太宗在位期间，通过一系列的措施，如调整土地制度、修缮治水、拓展农田等，使得社会经济得到了迅猛发展。
4.政治和军事：隋朝时期实行了郡县制，加强了中央政府对地方行政的控制。
在唐朝时期，设立了大小六部，构建了相对完善的行政机构。
为了稳定北方边疆，唐朝建立了安史之乱后的安北府，实行了军户制度。
5.经济繁荣：隋唐时期是中国历史上农业最发达的时期之一、通过大规模的灌溉工程、推广坐犁等措施，农业产量大幅提高。
同时，隋唐时期还开展了对外贸易，丝绸之路得到了进一步扩展，使得经济更加繁荣。
6.文化传承与创新：隋唐时期在文化艺术方面取得了显著的成就。
唐朝时期诗词达到了巅峰，有“盛唐文化”之称。
杜甫、白居易、王勃等大才子相继出现。
此外，佛教的传入也对当时的文化产生了深远影响。
7.对外关系：隋朝时期拓展了对外贸易，扩大了与周边国家的交流与往来。
唐朝时期进一步加强了与丝绸之路沿线国家的贸易，与西域各国、东南亚国家等建立了友好关系。
8.科技与发明：隋唐时期在科技与发明方面也取得了重要的进展。
如隋朝发明了造纸术、用水力驱动机械等；唐朝时期发明了火药、指南针等，对世界科技史产生了深远影响。
总之，隋唐时期是中国历史上一个繁荣与开放的时代，涌现了许多重要的历史事件和文化成就。
对中国历史和文化的发展产生了深远影响，也对世界历史进程做出了重要贡献。
七上历史每单元知识点
七年级上历史每单元知识点：第一单元繁荣与开放社会第1课隋唐时期的繁荣与开放社会1. 隋唐时期的时代特征：繁荣与开放的社会。
2. 隋唐时期的经济繁荣：* 农业：兴修水利，改进耕作方法，水稻产量居全国首位，小麦推广到黄河中下游地区。
* 手工业：丝织业发达，瓷窑遍布，越窑青瓷、唐三彩等工艺品闻名世界。
* 商业：京杭大运河的开通便利了南北交通，唐朝前期商业繁盛，长安、洛阳、广州、扬州等地是重要的商业城市。
3. 科举制的完善与进士科的出现：隋朝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，到唐朝时，科举制逐渐完善，进士科成为最重要的科目。
4. 开放的社会：中外文化交流频繁，西域和周边各国的建筑、宗教、文字、生活习惯等纷纷传入中国。
第2课辉煌的隋唐文化（一）1. 建筑风格：隋唐时期的建筑风格以大气庄重为主要特点。
2. 书法和绘画风格：隋唐时期的书法绘画注重写实和表达情感，风格更加丰富多彩。
3. 雕版印刷术的发明和应用：隋唐时期发明了雕版印刷术，大大促进了文化的传播和发展。
第二单元多元文化碰撞与社会经济高度发展第3课辽宋夏金元的繁荣与战乱1. 宋元时期的社会经济高度发展：农牧业发达，商业繁荣，出现了许多纸币。
2. 民族政权并立的时代特点：这一时期，辽、西夏、金等少数民族政权崛起，与宋并立，形成多元对峙的局面。
3. 和议的出现和统一大势：宋、辽、西夏、金等政权的君主通过和议，承认了彼此的统治地位，形成多元对峙的局面。
同时，中原政权的统一趋势也日益明显。
第4课辉煌的隋唐文化（二）1. 科技成就：这一时期科技发达，天文、历法、医药、算术、文学等领域都有重要成就。
2. 科技成就的影响：这些成就对世界文明产生了重要影响。
第5课元朝的统治和纸币的流通（活动课）1. 元朝的社会经济特点：元朝时期实行了大规模的农业屯田和牧业屯田，商品经济空前活跃，江南地区得到了进一步开发，统一的多民族国家进一步巩固和发展。
同时，元朝的纸币流通范围广泛，对经济生活产生了重要影响。
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第一单元繁荣与开放的社会——唐朝
一、朝代建立
1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭掉陈统一南北。
2、618年，李渊建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖.
二、政治
1、李世民就是唐太宗，年号“贞观”他统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称为“贞观之治”。
唐玄宗统治前期进入全盛时期，称为“开元盛世”
3、唐太宗重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
4、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
5、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事
6、科举制———隋唐时期
（1）隋文帝用分科考试的方法来选拔官员。
（2）、隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，表明科举制创立。
（3）、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
（4）、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
（5）、武则天创设“殿试”“武举”，唐玄宗考“诗赋”，促进唐诗发展。
（6）、科举制度在我国封建社会延续了1300多年直到清朝末年才被废除。
（7）、与科举制有关的建筑是长安的大雁塔
三、政策
1、民族政策：
（1）唐朝的民族政策“一视同仁”。
唐太宗被称为“天可汗”“自古皆贵中华——”。
解释过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
（2）、吐蕃族是藏族的祖先，松赞干布定都罗些。
（3）、吐蕃族与唐和同为一家的两个实例松赞干布与文成公主、尺带珠丹与金城公主。
（4）、回纥是维吾尔族的祖先，后来改名为回鹘。
2、外交————友好往来
（1）、唐人的称号自唐朝开始，原因是交往范围广遍及亚、欧、非三大洲，声望高。
（2）、遣唐使是日本派往唐朝学习的使团。
学习？唐文化用途？回国后改革。
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（3）、鉴真唐玄宗时期的高僧，他东渡日本传播唐文化、建唐招提寺（艺术明珠）。
（4）、玄奘唐太宗时期的高僧，他西游天竺，引入天竺佛经，著有《大唐西域记》。
（5）、天竺既是今天的印度半岛。
唐太宗把文成公主嫁给松赞干布.
（6）、新罗物产居唐朝进口首位，朝鲜音乐传入中国。
四、经济 1、农业
（1）、唐朝饮茶之风在全国盛行。
唐朝出现世界第一部茶专著《茶经》，作者陆羽被称为“茶神”。
（2）、唐朝出现的农具是曲辕犁、筒车。
2、手工业：唐三彩闻名世界。
3、商业（1）、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市（最大）。
（2）、市是商业区，坊是居民区。
五、文化1、建筑
隋朝工匠李春修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
比欧洲早700多年。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭长两千多公里是古代世界最长的运河
2、印刷：隋唐时期发明雕版印刷术。
唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
3、诗歌诗仙_——唐代李白；诗圣——唐代杜甫（他的诗被称为史）如三吏、三别。
诗歌发展的黄金时代——唐朝唐代孙思邈著有《千金方》被尊称为药王
4、书法：颜真卿人称颜体是王羲之之后最有成就的书法家，柳公权自成柳体。
5、绘画：吴道子———画圣，阎立本善画人物故事画。
6、石窟
敦煌莫高窟位于甘肃西部，隋唐时期著有壁画和彩雕，是世界最大的艺术宝库之一。
第一单元繁荣与开放的社会——_________。