北京市朝阳区高三二模语文试题及答案
北京市朝阳区语文二模试题及答案
北京市朝阳区语文二模试题及答案了音乐性，也包括了文学性，这是因为词是用来歌唱的。
但随着时间的推移，词牌的音乐属性逐步淡化甚至退化，最后只剩下文学的特定格式了。
(2)原生态的词牌，就像现在流行歌曲的曲目一样，林林总总，数量繁多。
其中好听的很多，流传甚广；一般的也不少，当时的人唱过也就淡忘了。
《宋词全集》中共收词牌一千多个，《全宋词》中收录的更多，可见词牌浩繁。
面对这么多的词牌，想要填词表意，不借助工具书是很难全都把握准确的。
不过事实上，真正常用的词牌远没有那么多。
所谓常用词牌，是指大多数词家喜欢使用的词牌，也就是在词著中出现频率最高的那些词牌。
掌握了这些词牌，也就掌握了词的精华。
⑶《宋词全集》共录编宋代词作者202位，词牌1107个，收录作品14932首，比较全面地反映了宋代词作面貌和宋词在文学艺术发展史上的价值。
⑷我们以《宋词全集》为样本，通过统计分析发现，在这一千多个词牌中，真正常用的词牌只有41个，只占词牌总数的3.7%。
这些词牌出现的频率为全部词牌的50.32%，作品数占全部作品数的59.64%。
这些词牌，在词史上出现过许多传颂千古的名篇，如苏轼的《水调歌头（明月几时有）》、《念奴娇·赤壁怀古》、岳飞的《满江红（怒发冲冠）》等。
⑸除此之外，还有22个词牌，也有不少名篇为人们所熟悉，如李清照的《声声慢（寻寻觅觅）》、苏轼的《行香子·过七里滩》、辛弃疾的《汉宫春·立春》等。
这些词牌作品数量不是很多，但其名篇被引用和刻印的次数也非常多，因而令人印象深刻。
这些词牌连同上面所说的41个常用词牌，可以称之为“多见词牌”。
⑹初学词的人，如果能够掌握这63个词牌的格律和其代表作，就可以基本掌握宋词的精华，对宋词的文化价值和格律规律有初步的了解了。
（取材于杜肇昆《常用词牌的统计分析》）14.下列对文章的理解和推断不符合文意的一项是（3分）A.随着词牌的音乐属性的退化，词逐渐变成了一种纯粹的文学体裁。
2024朝阳二模考试高三语文试卷
北京市朝阳区2024～2024学年度高三年级其次学期其次次模拟考试语文试卷2024.5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。
答题纸共6页。
考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请收回机读卡和答题纸。
第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 激昂哀声叹气参加（yù）风流倜傥．(dǎng)B. 诟病沧海一栗笑靥．（yàn）犯而不校．（jiào）C. 渲泄举步维艰刹（shà）那色厉内荏．(rěn)D. 会见金榜题名惩．(chéng)罚少不更．(gēng)事2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①高校生村官李运起看到村民辛苦一年，收入有限，就萌生了先发展养猪业，建立生态产业链，借以提高村民收入的想法。
②近日，英国广播公司摄制组走进三亚黎苗旅游区，为英国版三亚旅游形象广告取景拍摄，该旅游形象广告将在英国两年。
③为了完善社区养老公共服务设施，强化社区功能，提升社区居民的生活水平，必需动员各方力气参加社区日常管理。
A．继而联播自制 B．既而联播自治C．继而连播自治 D．既而连播自制3.下列句子中，没有语病的一句是A.北京市将在古都风貌爱护区的四合院内，试行“北京人家”经营模式，探究风貌爱护、居民就业和发展经济三位一体。
B. 丁俊晖即将奔赴英国征战斯诺克世界锦标赛，他能否发挥最佳水平，并最终取得冠军，关键在于他竞赛时的心态。
C. 北京国际电影节“天坛奖”奖杯的设计思想源于“天人合一，美美与共”的理念，奖杯的制作、设计历时5个多月。
D. 2024中国儿童环保绘画大赛以“水——生命之源，从哪里来”为主题，旨在引导孩子珍惜水资源并主动参加环保的意识。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，语意连接最恰当的一组是天山不仅给人一种稀有漂亮的感觉，而且更给人一种无限温顺的感情。
朝阳区2022届高三二模语文试题答案
北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二语文参考答案2022.5一、（本大题共5小题，共18分）1．（3分）B2．（3分）D3．（3分）C4．（3分）C5．（6分）答案要点：①修旧如旧：修复后的晋侯鸟尊锈色斑驳，凤嘴有锈蚀；临时象鼻做锈色处理，与鸟尊整体色泽一致，古朴典雅。
②可识别：临时象鼻没有仿制任何纹饰，以便于观赏者识别。
③可逆：临时象鼻可拆卸，缺失残片找到后被复原回原位，文物得以完整呈现。
【评分说明】每点2分。
意思对即可。
二、（本大题共6小题，共20分）6．（3分）D7．（3分）A8．（3分）D9．（3分）D10．（2分）参考答案：认为这山不曾有过树木11．（6分）答案要点：①短文一借助学“弈”的故事论证说理。
阐述人的“不智”是因为三心二意，不肯认真学习，不能坚持养心。
②短文二围绕“弈”展开论述。
阐明弈棋理论，及弈棋中包含的政事、人文等道理。
【评分说明】每点3分。
意思对即可。
三、（本大题共6小题，共30分）12．（3分）A13．（3分）C14．（6分）答案要点：杜诗：有友来访，宾主尽欢，兴致盎然。
李诗：时局危难，人事飘零，命途难测。
陆诗：向往安定生活，期待太平盛世。
【评分说明】每点2分。
意思对即可。
15．（8分）①自牧归荑②采之欲遗谁③所思在远道④鸿雁长飞光不度⑤鱼龙潜跃水成文⑥猿猱欲度愁攀援⑦有善始者实繁⑧能克终者盖寡【评分说明】每句1分。
有错别字或多字、少字，该句不得分。
16．（4分）答案要点：对美好事物的痴情；不为世俗理解的痴呆。
【评分说明】每点2分。
意思对即可。
17.（6分）【评分说明】结合相关情节3分，分析3分。
（言之成理即可）四、（本大题共4小题，共17分）18．（3分）C19．（3分）A20．（6分）答案要点：①安塞满山桃花和桃花瓣的故事，让少年的作者着迷，充满遐想，也展现了安塞独特的美。
②腰鼓是安塞的一种灿烂的艺术，让作者感到震撼，促使他写作安塞腰鼓。
③“桃花鼓声安塞”和“杏花春雨江南”形成对仗，突出桃花和安塞、安塞腰鼓的精神气质高度相似。
朝阳区高三语文第二次统一练习试卷及答案
朝阳区高三语文第二次统一练习试卷及答案朝阳区高三语文第二次统一练习试卷本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）第第Ⅱ卷（除单项选择题以外的其他题型）两部分。
共150分。
考试时刻150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、（18分，每小题3分）1．列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（3分）（）A．帖．tiē稳妥请帖．字帖．服帖．B．畜．xù畜产．畜牧．畜养．牲畜．C．创．chuàng 草创．创．伤首创．制造．．D．乘．chéng 乘．便乘．客乘．兴乘．势2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A．选择信札附庸风雅不孚重望B．辍学腈纶刮目相看窥豹一班C．看起来题词防患未然一筹莫展D．矜持给予竭泽而鱼恰如其分3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号给你，能把许多聪慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，难道能古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
A．传播奉献驰骋B．传递出现贯穿C．传播奉献贯穿D．传递出现驰骋4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）（）A．为我们的教育事业处心积虑．．．．的人，为我国经济进展鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。
B．北边是一条路，沿了延河，曲折过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳光大道．．．．。
C．“只有那些能够看明白其它动物眼神的人，才确实是真正意义上的人。
”享用美餐的鸬鹚，眼神是多么地心中意足．．．．。
D．曲尚未萌芽，诗歌却已奄奄一息．．．．了，即有几个人偶然呻吟，也如冬花在严风中颤抖。
5．下列句子中，有语病的一句是（3分）（）A．素有洗染业领军人之称的荣昌洗染集团通过切实的可行性分析和研究，提出了一个全新的就业名词——“保本加盟”。
B．《财宝》杂志将莱卡列入了“二十世纪阻碍人类生活的十大服装品牌”之一。
C．鲁艺上河村利用自然水系形成的专门风景，与园外的西山、颐和园青山绿水遥相呼应，相得益彰。
北京市朝阳区二模语文试题及答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文试题（考试时长150分钟满分150分）第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.顶粱柱身体力行蹚浑．（hún）水模棱．（línɡ）两可B.田径赛寥若辰星一刹．（chà）那令人咋．（zhà）舌C.四和院烟消云散抹．（mǒ）桌子面如冠．（ɡuān）玉D.倒栽葱寒冬腊月女主角．（jué）锲．（qiè）而不舍2.下列句子中，加点的成语和熟语使用不．恰当．．的一项是A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详．．．．的经典作品。
B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石，形状酷似一只憨态可掬的大熊猫，真是巧夺天工．．．．。
C.为应对金融危机，美国政府只好拆东墙补西墙．．．．．．，挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。
D.上大学不是为得到一纸文凭，把它当作求职的敲门砖．．．，而是为了学习知识、提高素养。
3.下列句子中，没有语病的一句是A.4月1日开始，北京大幅提高重点区域停车费，这是继车辆限行、摇号限购政策之后，北京实施的又一“治堵新政”。
B.随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。
C.在连续遭遇本赛季的五连败后，湖人队的处境令人堪忧，如果后两场比赛再失利，湖人队将跌落至西部赛区第四名。
D.房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。
B.南宋诗人陆游的诗词作品数量多、风格多样，七言律诗《书愤》慷慨激昂，气韵浑厚，词作《钗头凤（红酥手）》则委婉缠绵、凄恻动人。
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习答案.doc
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文参考答案及评分标准2011.5第一部分（27分）一、（共15分，每小题3分）1.D （A顶梁柱、棱leng, B寥若晨星、咋zQ, C四合院、抹md ）2.B （巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙）3.A （B成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”。
C “连续……五连败”搭配不当，“令人”和“堪”成分赘余。
D不合逻辑，强加因果，分句Z间没有因果关系）4.C （《人堰河——我的保姆》作者是艾青）5.B二、（共12分，每小题3分）6.C （责：要求）7.A （A动词，往、至I」。
B副词，于是；副词，竟然。
C连词，但是；形容词词尾，……的样子。
D介词，因；连词，用来）8.D （“如果不是去人家做客，就从来都不吃肉”应为“如果不是招待宾客，自己一天不吃两顿肉”）9.C （“白作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷）第二部分（123分）三、（共30分）10.（10 分）【评分参考】①举例：3分。
举出一例即可得满分，意思对即可。
②结合现实生活谈领悟：5分。
言之成理，观点鲜明，分析深刻，即可得满分。
③语言表达：2分。
语言顺畅，表达清晰，即可得满分。
11.（5 分）谓Z讽谕诗/兼济Z志也/谓Z闲适诗/独善Z义也/故览仆诗者〃知仆Z道焉/其余杂律诗/ 或诱于一时一物/发于一笑一吟/率然成章/非平生所尚者/但以亲刖合散Z际/取其释恨佐欢。
【评分参考】①答对2处得1分。
②答错2处扣1分。
③“〃”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。
12.（8 分）①夙兴夜寐②毋吾以也③具翼若垂犬之云④奉命于危难Z间⑤千呼力•唤始岀来⑥不以物喜⑦卷起千堆雪⑧有鬼神掌着生死权【评分参考】每句1分，句中有错该句不得分。
13.（7 分）①（3分）B （“擁屮其他人都不忧愁”有课，双重反问表明朋屮之人均怀满腔忧愁，更加衬托出诗人愁情之重）②（4分）这两句诗运用了比喻、夸张的手法（1分，要点：表达技巧，“比喻”或“夸张”），写出了诗人心中的悲苦难以言表，就像车轮在肠中不停地转动（1分，要点：诗句解说），深切表达了客居胡地的游子浓重的思乡愁绪（1分，要点：主旨情感），以鲜明生动的形象表达抽象的情感，令人震撼（1分，要点：表达效果，“形象”或“震撼”）。
北京朝阳区高三二模语文试卷 含答案解析
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文2019．5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共9页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面的材料，完成1-7题。
材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹．斜．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
2024年北京朝阳区高三二模语文试题和答案
北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二语文2024.5(考试时间150分钟满分150分)本试卷共10页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1—5题。
材料一2024年3月31日，2024秋冬中国国际时装周在北京落下帷幕。
本届时装周中，“新中式”设计格外亮眼，在礼服、日常装、职业装、运动服等诸多品类中都能看到“新中式”元素。
香云纱、宋锦等独具中国特色的传统面料成为“新中式”服装设计师热捧的对象。
香云纱是一种用纯植物染料染色的丝绸面料，因穿着走路会发出“沙沙”的响声，所以最初叫“响云纱”,后来谐音为“香云纱”。
据说，香云纱制造工艺的灵感来自于珠三角地区渔民的生活经历。
一千多年前，为使渔网变得坚硬耐用，渔民会用薯莨汁浸泡渔网。
操作过程中，身上的衣服难免染上薯莨汁，下河撒网时染了汁的衣服又会沾满河泥。
久而久之，渔民发现这样的衣服会发出黑亮的光泽，而且越穿越柔韧。
后来人们根据这个流程制造出了香云纱。
2008年，香云纱染整技艺入选第二批国家级非物质文化遗产名录。
香云纱染整工艺极为繁复，包括坯绸准备、浸莨水、晒莨、封莨水、过河泥、摊雾、卷绸等十多道工序，每一道工序都十分复杂。
浸莨水需先将绸匹置于高浓度的莨水中浸泡半天，其间要用手不断翻动。
随后淋洒、涂扫薯莨液6次，再将绸匹置于封槽中用莨水浸泡20次，其间还需将绸匹放在45°℃—50°℃的莨水中煮练两次。
过河泥时，工匠们将灰黑色的纯净河泥搅成糊状，薄敷于经莨水多次浸泡的绸面，让薯莨中的单宁与河泥中的铁离子发生化学反应，将绸面染成黑褐色。
这一操作需在夜间进行，并于天亮前完成，以免因阳光照射，颜色透到绸匹底面。
香云纱的制作充分体现了传统手工艺者沉得下心、吃得了苦、精益求精的工匠精神。
广东顺德是香云纱的发源地之一。
顺德附近山麓上随处可见制造香云纱的重要原料——薯莨。
【朝阳二模】北京市朝阳区届高三第二次综合练习 语文 Word版含答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 语文试卷 2014.5 （考试时间150分钟 满分150分） 本试卷共6页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请交回答题卡。
一、本大题共7小题，共16分。
阅读下面文字，按要求完成1～6题。
人们常把人生看成一种占有物，必欲向之获取最大效益而后快，因此多有唯利是图、贪得无厌的行径。
但人生是占有不了的。
毋宁说，它是侥幸落到我们手上的一件暂时的礼物，我们迟早要把它交还。
在终极的意义上，人世间的成功和失败、幸福和灾难，都只是过眼烟云，彼此并无实质的区别。
从呱呱坠地开始，人们习惯于得到，而不习惯于失去。
但是，“人有旦夕祸福”，（既然/即使）生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气，否则很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
甲 。
布施的本义是教人去除（贪鄙/卑鄙）之心，由不执著于财物，进而不执著于一切身外之物，乃至于这尘世的生命。
正如佛家的一幅对联所说：“身心放下于当下， 乙 ”。
佛教把布施列为“六度”之首，即意欲把人从迷惑的此岸（渡/度）向觉悟的彼岸。
俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富，这实在是小和尚念歪了老祖宗的经。
我始终把佛教看作是古今中外最透彻的人生哲学，对它后来不伦不类的演变实在是刮目相看。
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。
如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去（品味/品位）和体验。
（选自周国平《不占有》，有删改） 1．A．暂时zàn）gū） C．D．2．3．贪鄙贪鄙渡渡4．A．要么被动失去，要么主动布施 B．为了习惯失去，有时不妨主动 C．习惯布施，就是习惯失去 D．几乎所有宗教都倡导布施 5．名利超然即泰然真入法门圣默然迷津总在利当前看穿世事意清闲．．二、本大题共小题，共分。
北京市朝阳区第二次质量检测高三语文
北京市朝阳区第二次质量检测高三语文北京市朝阳区2009～2010学年度高三年级第二学期统一考试（二）语文测试2010.5本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共150分。
考试时间150分钟。
考试结束后，只收回机读卡和答题纸。
注意事项：1.考生作答第Ⅰ卷和第Ⅱ卷时，务必将答案答在机读卡和答题纸上。
在试卷上答题无效。
2.答题前，考生务必将机读卡上的姓名、考号用黑色字迹的签字笔填写，用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。
3.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案选中涂黑，黑度以盖住框内字母为准。
如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其他答案项。
第Ⅰ卷（选择题共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A．隽永黔驴计穷殷．红（yīn）浑身解．（xiè）数B．挛生铤而走险攻讦．（jié）咎．由自取（jiū）C．缅怀轻车简从压轴．（zhòu）戎马倥偬．(zǒng)D．观摹刎颈之交鏖．战（lù）卖官鬻．（yù）爵2.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是①王家岭矿难115名矿工能够获救之所以是一个奇迹，其根本动力来自于对生命的______。
但是，杜绝人为灾难的发生，才是更重要的“以人为本”。
②清明时节惠风和畅，万象更新，海内外万名炎黄子孙聚首桥山，满怀赤诚之心祭拜黄帝陵，表达中华儿女先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。
③北京市采取了调高13个重点区域停车费、市属机关和企事业单位错峰上下班等多项措施，很难从根本上解决日益严重的交通拥堵问题。
A．珍视传承即使却B．重视秉承即使却C．重视传承尽管也D．珍视秉承尽管也3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A．当见义勇为者与歹徒拼死搏斗时，置若罔闻．．．．的旁观者少了，奋力相助、及时报警的多了。
B．如果墨守成规，不敢越雷池一步．．．．．．．，那就不可能有改革开放30年来所取得的巨大成就。
北京市朝阳区高考语文二模试卷(含答案)
高考语文二模试卷一、语言表达（本大题共3小题，共40.0分）1.有些经典作品中的经典人物在某种意义上是“一个时代的徽记”，请从《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》四部名著中，选择一位人物，谈谈你对这句话的理解。
不超过180字。
2.从下列含有“帆”的诗句中选取一联，展开想象，描绘画面。
要求画面完整，描写生动。
不超过180字。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）3.《论语》中的“温故知新”“不悱不发”“举一反三”都与教育、学习相关，请选择其中一个，联系你的生活经历或阅读体验，阐述你对这个成语的认识。
不超过180字。
二、文言文阅读（本大题共2小题，共46.0分）4.阅读下面的文言文，完成下列各题。
槐里先生传戚澜先生姓王，名杰，字世杰，居秘图湖之后。
其先世尝植三槐于．门，自号槐里子，学者因．称曰槐里先生。
始祖为晋右将军羲之。
曾祖性常与其弟秉常、敬常俱以文学显名国初，而性常以广东参议死于苗之难。
父遁石翁，以德学为世隐儒。
先生自为童子，即有志圣贤之学。
年十四，尽通《四书》《五经》及宋诸大儒之说。
时朝廷方督有司求遗逸，部使者闻遁石翁之名，及门迫起．之，不可得。
见先生，奇焉，谓遁石翁曰：“足下不屑就，罪且及身，宁能以子代行乎？”不得已，乃遣先生备邑庠弟子员。
时教谕程晶负才倨傲，奴视诸生，见先生，辄敬服，语人曰：“此今之黄叔度【1】也。
”岁当大比，邑有司首以先生应荐。
比．入试，众皆散发袒衣，先生叹曰：“吾宁曳履衡门矣。
”遂归，不复应试。
宣德间，诏中外举异才堪风宪者，破常调任使之。
时先生次当贡，邑令黄维雅重先生，为．之具行李，戒仆从，强之．应诏。
先生固以亲老辞，乃让其友汪生叔昂。
既而遁石翁殁，又当贡，复以母老辞，让其友李生文昭。
而躬耕受徒，以养其母。
母且殁，谓先生曰：“尔贫日益甚，吾死，尔必仕。
毋忘吾言！”已终丧，先生乃应贡，入南雍【2】．祭酒陈公敬宗闻先生至，待以友礼，使毋就弟子列。
2020届北京市朝阳区高三二模语文试题(有答案)
北京朝阳区高三二模语文试题一、本大题共7小题，共22分。
阅读下面材料，完成1—7题。
材料一数据统计显示，全世界垃圾年均增长速度为8．42%，而中国垃圾增长速度超过了10%。
中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。
目前，全国已有2/3的大中城市陷入垃圾包围之中，且有1/4的城市已没有合适场所堆放垃圾。
随着城市化进程和经济社会的高速发展，垃圾问题已成为近年的热议话题。
对于生活垃圾、农业垃圾、建筑垃圾等，如何实施无害化处理，变废为宝，成为每个城市实现可持续发展、建设科学生态系统的重要工作。
国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。
其中，继传统的卫生填埋之后，考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素，不少国家开始加大焚烧发电的规划。
从20世纪70年代起，一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。
据统计，目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70%—80%。
不过，焚烧发电也并非是直接“变废为宝”。
焚烧是一种能够处理混合垃圾的典型技术，垃圾分类是焚烧的充分条件，它可以起到减少垃圾处理量、减少污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。
受技术和工艺制约，发电时燃烧产生的有毒废气如果得不到有效处理，将严重威胁居民生命健康，这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。
另外，垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃圾经过分拣、干燥等工序处理后，进行高温焚烧，将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽，推动汽轮发电机发电，发电所需助燃物量大，因此垃圾发电成本很高，投资惊人。
目前垃圾分拣存在很大难度，世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。
给垃圾分类是解决垃圾问题的有效手段，也是世界上一些发达国家的通行做法。
在我国，垃圾分类仍然存在很大困难。
一方面，巨型垃圾场内建筑垃圾与生活垃圾混倒，没有进行必要的分类，使垃圾处理难度加大；另一方面，民间自发的拾荒大军，虽在一定程度上变废品为资源，但大多是无照经营，缺乏规范和检验，使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染。
北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二语文试题及答案
北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测二语文2023.5（考试时间 150 分钟满分 150 分）本试卷共 10 页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面材料，完成 1-5 题。
材料一日前，为欢迎法国总统来访，古琴演奏家李蓬蓬在广州松园奏响了古琴名曲《流水》，以源自春秋时期的琴曲和有千年历史的唐代古琴“九霄环佩”，向世人展示着中国传统文化的无限魅力。
古琴原称“琴”，二十世纪初，为区别西方的小提琴、钢琴等始以“古琴”名之。
古琴是我国最古老的乐器之一，相传为伏羲、神农所创，《新论·琴道》中记载了神农继伏羲之后“上观法于天，下取法于地，近取诸身，远取诸物，削桐为琴，绳丝为弦”的故事。
《诗经》中有“倚桐梓漆，爰伐琴瑟”的诗句。
古人选梧桐木为琴材，充分体现了他们认识自然的智慧。
梧桐木纹理通顺，横向纤维较一般木材多，木质结构呈网络状，形成了天然的微小共鸣腔，具有很好的传声效果。
梧桐树生长时，年轮是均匀增加的，树干整体木质差别不大，可以让声音凝聚而不过度发散。
古人又选用密度更大的梓木做底料。
在古人的认知里，桐木为虚，梓木为实，斫琴选择桐梓，也寄寓着顺应自然，虚实相宜之意。
“九霄环佩”就是以桐木为琴面，以梓木为琴底制作的。
古人用蚕丝制作琴弦。
明代《琴苑要录》中记载，丝弦的制作从选材到成弦需经过几十道工艺，体现了古人于繁复中求精益的精神。
与现代的钢弦相比，丝弦虽然发出的声音较小，却可弹出悠长醇厚、苍古圆润的天籁之声，细腻、微妙、绕梁不绝，令人回味无穷。
（取材于杨致俭的文章）材料二在历史发展进程中，古琴与中国传统文化中的很多器物一样，逐渐由单纯的“器”发展成某种文化的载体，功能变得更加丰富。
儒家认为“琴者，禁也”。
“琴禁说”始自《新论·琴道》“琴之言禁也，君子守以自禁”，后在《白虎通》中发展为“禁人邪恶，归于正道”的传统琴道。
北京市朝阳区2022届高三二模考试语文试卷
北京市朝阳区2022届高三二模考试语文试卷北京市朝阳区2022届高三二模考试语文试卷一、本大题共5小题，共18分，阅读下面材料，完成1－5题。
材料一文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、科学、艺术价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的文化遗产。
随着时间的流逝，这些年代久远的遗产都有着不同程度的腐坏。
此时，文物修复工作就显得至关重要。
文物修复不同于一般物品的修理。
修理一般物品是为了能继续使用，所以要尽可能做到“修旧如新”。
我们现在视为文物的物品，古人当年制作目的也多是出于实用。
但今天对文物进行修复就不再是为了恢复它们的使用价值，而是为了恢复文物形貌，延长文物寿命，使其得以继续流传，因此在文物修复时应“修旧如旧”。
青铜大立人是三星堆博物馆的“镇馆之宝”，刚出土时拦腰折断、残破不堪，铜质已经腐蚀，表面密布锈斑。
在修复青铜大立人时，专家们采用的是低温焊接法，将锡和铅按一定比例熔化制成焊条，这种材料的熔点只有183摄氏度。
如果用气焊、电焊等高温焊接方式，不但青铜会熔化，其表面五颜六色的锈斑也会全部变黑。
一件如此高大的文物，光用焊接处理，牢固程度显然不够。
专家们想到了赵州桥的桥拱连结银锭扣工艺。
银锭扣的拉力很强，无论是拉伸还是扭聚，都能增强主体的承重能力。
为了尽可能降低对文物的破坏，修复人员在大立人身上没有花纹或花纹很少的地方开银锭锁口，用相当于器物壁厚的铜板做成相应尺寸的银锭扣，镶嵌之后严丝合缝。
主体修复完成后，大立人才真正“立”起来了。
工作人员再把它清洗干净，然后风干、打磨，最后进行做旧，处理好焊道和补配块的锈色，让它看起来像旧的一样，几乎看不出修复的痕迹。
为了让文物发挥更大的文化价值，有时少修甚至不修，是另一种“修旧如旧”。
2010年在圆明园陶瓷文物修复工作中，专家就强调，基于圆明园文物所承载的特有历史、文化以及民族情感，出土的瓷器如同圆明园遗址一样，不能完全修复、重新构建。
除了对文物破损部分做好必要保护，突出它的残缺状也很重要。
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北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文试卷2016．5本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面材料，完成1—7题。
材料一提起“人工智能”，人们总是想到科幻小说或电影里的虚构情节。
其实，在日常生活中我们已经每天都在使用人工智能了，只是可能没意识到而已。
把人工智能等同于机器人是常见的误解。
机器人只是人工智能的容器，这个容器不见得非得是人形。
如果说人工智能是大脑的话，机器人就是身体，这个身体不一定是必需的。
比如智能手机里的语音助手，控制它的软件和数据就是人工智能，它发出的说话声音是这个人工智能的拟人化体现，但是语音助手本身并没有机器人的外形。
人工智能是个广义的概念。
从手机里的计算器到无人驾驶汽车，再到未来可能改变世界的重大变革，都属于人工智能的范畴。
人工智能分为三类。
擅长某方面单一功能的叫弱人工智能。
例如有可以战胜国际象棋世界冠军的人工智能，但它只会下象棋，你若问它明天的天气，它就不知怎么回答了。
在各方面都能和人类比肩的人工智能称为强人工智能。
教育学家弗雷德森把“智能”定义为“一种宽泛的心理能力，能够进行思考、计划、理解复杂理念和从经验中学习等操作”，强人工智能在进行这些操作时应该和人类一样得心应手。
第三种是超人工智能。
著名的人工智能思想家波斯特罗姆这样描述超人工智能：“它在几乎所有领域，包括科学创新和社交技能，都比最聪明的人类大脑聪明很多。
”现在我们的世界中弱人工智能已经无处不在。
你的手机里就充满了弱人工智能系统。
当你用地图软件导航、接受音乐电台推荐、查询明天的天气时，其实都是在利用弱人工智能。
百度之类的搜索引擎也是一个巨大的弱人工智能，背后包含了非常复杂的排序方法和内容检索。
军事、制造、金融等领域也早已广泛运用各种复杂的弱人工智能。
创造强人工智能则要难得多。
迄今为止，人类的大脑是我们所知宇宙中最复杂的东西。
要想创造一个达到人类智能水平的电脑，需要解决的困难可能超乎想象。
首先要有具备人脑运算能力的硬件。
事实上，目前世界上最快的超级计算机——中国的天河二号每秒能进行3.4亿亿次运算，早已超过这个运算力了。
但更困难的还在于，怎样利用这样的运算能力让电脑真正模拟人脑。
不过，硬件的发展和软件的创新都是以指数级增长的速度发生的，开端可能像蜗牛漫步，但是后期会跑得非常快，强人工智能可能比我们预期的更早降临。
然后，人类就可以做好迎接超人工智能降临的准备了。
（取材于[美]雷·库兹韦尔等相关文章）1．根据“材料一”，下列对“人工智能”的理解不正确的一项是（3分）．．．A．机器人不一定具有人工智能，二者没有必然联系。
B．人工智能是个广义概念，它的呈现方式是多样的。
C．目前生活中实际运用的人工智能都是弱人工智能。
D．在未来社会人工智能有可能全面地远远超越人类。
“弱人工智能”的一项是（3分）2．根据“材料一”，下列不属于．．．A．自动扫地机器人B．纳米涂层手机屏幕C．垃圾邮件过滤器D．汽车雷达感应系统3．根据“材料一”，下面图形中对人工智能发展速度和趋势的判断，正确的一项是（3分）材料二1956年，科学家马文·明斯基首次提出了“人工智能”这个概念。
1997年，名为“深蓝”的人工智能击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫。
那时候人类以为，围棋不会被人工智能破解，因为围棋需要的计算量太大了。
一盘围棋可以出现多少种可能？这个数字等于目前观测到的全宇宙原子数的平方，再乘上100亿。
计算破解行不通，人工智能采用了两个新招数。
第一招，“向人学”：“看”人类怎么下棋。
第二招，“自学”：人工智能每天自己跟自己对弈100万局。
在对弈过程中，人工智能还有两个策略：一是“看大局”，给每一个落子后的局面评分，直接排除掉那些明显拖累局面的“烂棋”；二是“看细节”，给每一个落子的后续发展打分，倘若推算几步后发现发展不妙，立刻抛弃这条路，不再继续。
大局分和细节分，二者取个平均分，就是谷歌围棋人工智能AlphaGo的下棋思路。
简单，但管用。
2016年3月，AlphaGo以4:1战胜了九段棋手李世乭。
这场胜利震动了世界。
因为AlphaGo下棋的方式太像人类了，如果只看棋谱不看思考时间，根本看不出对弈双方谁是人类。
许多人都在惊呼：人工智能已经变得越来越像人了！一旦人工智能可以模仿人脑，它将具备人类经过生命数十亿年演化才获得的大部分心智能力。
物理学家霍金呼吁人们警惕人工智能即将对人类生存构成的威胁——不久前，他因此“荣获”了“卢德奖”，一个专门授予反科学、阻碍技术进步人士的“奖项”。
人工智能正在让一部分人失业，这的确是已经发生的事实。
假如你从事的是程序性的工作，不管是体力还是脑力的，在自动化浪潮前，都有失业的危险。
因此，理性的人应该努力转向人工智能还没有太大竞争优势的非程序性工作，比如需要具体评估每颗牙怎么补、与每个患者怎么沟通的牙医——假如有个牙科钻头在你的嘴里，相信你并不希望它握在机器人手中。
（取材于游识猷的相关文章）4．根据“材料二”，下列理解正确的一项是（3分）A．因为围棋需要的计算量太大，所以AlphaGo花了19年才完成了全部计算。
B．AlphaGo与“深蓝”的主要区别在于，AlphaGo能完全模仿人类大脑下棋。
C．物理学家霍金因为反对发展人工智能，招致了科学界进步人士的一致批评。
D．与目前的人工智能比，人更擅长在非程序性工作中做出复杂的判断和交流。
5．根据“材料二”，在未来的几年，下列从业者中最有可能失业的一项是（3分）A．教师B．保险推销员C．律师D．商场收银员材料三如果有一天，人类创造出了超人工智能，这个世界会是什么样呢？许多对未来充满信心的人对此感到非常兴奋。
很难想象会有什么问题是超级智能解决不了的。
疾病、贫困、环境毁灭、各种不必要的苦难，这些都是超级智能可以应对解决的。
最激动人心的一个设想是：人工智能可以帮助人类实现永生。
仔细想想，我们的身体是原子构成的，衰老只是身体的组成物质用旧了，就像汽车开久了零件会用旧一样。
如果人工智能可以操纵各种原子结构，就能拥有完美的修复技术，或者干脆直接生产新零件不断替换掉旧的，这辆车就能永远开下去。
甚至，我们可以——把大脑中所有的记忆数据直接转移到一个由超级智能制造出的全新的身体里。
但是，在另一些人眼里，人工智能对人类构成的威胁甚至超过核武器。
一次采访中，对“人工智能未来是否会自行思考、进化并给人类带来灾难”这个问题，比尔·盖茨的回答是：“我属于对超人工智能充满担忧的阵营。
如果机器能替代人类做事，而没有发展为超级智能，那么只要管理好这些机器，善于利用，似乎没有太大危险。
但在几十年的发展之后，人工智能很可能强大到需要警惕的阶段。
”物理学巨匠霍金认为，成功研发人工智能将成为人类历史上犯的最大错误，不幸的是，这也可能是最后一个错误。
他说：“人工智能技术的研发将敲响人类灭绝的警钟。
这项技术能够按照自己的意愿行事，并且以越来越快的速度自行重新设计。
人类受限于缓慢的生物学进化速度，无法与之竞争和对抗，最终将被取代。
”近日，包括霍金在内的数百名专家在一封公开信上联合签名，呼吁国际社会对人工智能研究进行合理监管，确保最前沿的研究不会失控。
公开信指出，人工智能研究正快速取得进步，将对整个社会产生越来越大的影响。
专家们警告说：尽管现有的人工智能研究成果给世界带来了更多便利，但是也应该警惕人工智能可能对人类社会造成的潜在伤害。
科学家需要采取措施，预防最糟糕的结果出现。
忧也罢，乐也罢，毋庸置疑的是，无论是从现有的实际应用，还是从未来的发展趋势看，人工智能都是一把双刃剑。
（取材于吴君蒙、张孝文等相关文章）6．根据“材料三”，下列填入文中横线处的短语，最恰当的一项是（3分）A．换一个司机B．换一条新路线C．换一辆新车D．换一个新导航7．为什么说“无论是从现有的实际应用，还是从未来的发展趋势看，人工智能都是一把双刃剑”？请根据以上三个材料回答。
（5分）二、本大题共7小题，共30分。
阅读下面的文言文，完成8—14题。
卞望之，济阴人也。
望之断裁切直，有名誉。
成帝即位，行登基大典，司徒王导以．疾不至。
望之正色于朝曰：“王公岂社稷之臣邪！大典之际，宁．是人臣辞疾之时！”【①】闻之，乃舆疾而至。
时上召乐谟为郡中正，召庾怡为廷尉评，谟、怡各称父命不就。
望之奏曰：“若人各私．其子，则为．王者无人。
如此则先圣之言废，君臣之道散。
谟父广以平夷称，怡父珉以忠笃显，受宠圣世，身非己有，况及后嗣而可专哉！若顺【②】之意，则人皆不为郡中正，人伦废矣。
顺【③】之意，则人皆不为廷尉评，刑辟息矣。
一切不得以私废公。
”朝议以为然。
望之勤于吏事，以褒贬为己任，欲轨正督世，不肯苟同时好，然性不弘裕，才不副意，故为诸名士所少，而无卓尔优誉。
或谓之曰：“卿恒无闲泰，不亦劳乎？”望之曰：“诸君道德，风流相尚，执鄙吝者，非望之而谁！”恢弘．．时庾亮将征苏峻，言于朝曰：“峻狼子野心终必为乱今征之为大司马笼其心释其权纵不顺命为祸犹浅若复经年为恶滋蔓不可复制此晁错劝汉景帝早削七国事也。
”众臣皆无异。
望之固．争，谓亮曰：“峻拥强兵，多藏无赖，且逼近京邑，若为司马，危及朝廷。
宜深思远虑，恐未可仓卒。
”亮不纳。
后峻果称兵。
诏以望之为领军将军，望之率众与峻大战西陵，为峻所破，六军败绩。
望之时发背创，犹未合，力疾而战，率数百人，攻贼麾下，苦战，遂死之，时年四十八。
二子事．亲孝，相随赴贼，同时见害。
及峻平，朝议追谥望之。
尚书郎弘讷曰：“死事之臣古今所重。
望之正色在朝，见危授致讨，父子并命，可谓破家为国，守死勤事。
”遂追谥望之为“”。
命。
贼峻造逆，戮力．．（取材于《晋书》）8．用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。
（5分）9．下列句中加点词的解释，正确的一项是（3分）A．司徒王导以．疾不至以：认为B．宁．是人臣辞疾之时宁：难道C．则为．王者无人为：成为D．望之固．争固：本来10．“若人各私其子”中的“私”意为，与《邹忌讽齐王纳谏》“，”中的“私”意思相同；“诸君恢弘道德”中的“恢弘”意为，与《出师表》“”中的“恢弘”意思相同；“二子事亲孝”中的“事”意为，与《梦游天姥吟留别》“”中的“事”意思相同；“戮力致讨”中的“戮力”意为，与《鸿门宴》“”中的“戮力”意思相同。
（8分）11．根据文意，文中①②③处依次填入的人名是、、。
（3分）12．“谥”是古代人死后，根据其生平事迹与品德修养给予的评判性称号，所用的字一般有固定的含义。
根据下列对谥字含义的解说，最适合填入文章结尾横线处的一项是（3分）德美才秀曰文清白守洁曰正恤民除害曰武贤德信修曰穆虑国忘家曰忠直道不挠曰贞慈惠爱亲曰孝遏恶扬善曰明A．文正B．武穆C．忠贞D．孝明13．下列理解和分析，符合文意的一项是（3分）A．卞望之认为个人利益应该服从国家利益，得到了群臣的赞同。