想北平课堂检测题(含答案)
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想北平课堂检测练习题
(想北平)
筑基达标
1.下列对本文的分析错误的两项是()
A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
E.本文结尾很有特点,既干净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
提示:A 项,“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有;D 项,“其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
答案:AD
2.选词填空。
(1)北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有(空闲空白)的地方,使它们成为美景。
(2)像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能(消受享受)一点清福吧。
提示:(1)“建筑的四围”不是“空白”,而是有“空闲”的地方。
(2)可以根据习惯搭配选择。
答案:(1)空闲(2)享受
3.下列各句加点的成语使用不正确的一句是()
A.我百无聊赖地度过这些时光,没有一次我能把花瓶画得像样,能把字描好。
B.在昆虫的美丽国度里,大家恪尽职守,一切井然有序。
1。
八年级语文上册 第3课《想北平》测控优化训练 冀教版
3 想北平5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.给下面加点的字注音。
单摆浮搁.〔〕什.刹海〔〕辜.负〔〕赐.给〔〕菜圃.〔〕答案:gēchàgūcìpǔ2.找出表达北京方言特色的词语,体会老舍先生“京腔京味〞的语言风格。
答案:整个儿、差点事儿、挤得慌、白霜儿等。
3.选词填空。
〔1〕论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿。
〔2〕只有单独微笑或落泪才足以把内心在外面一些来。
A.布置揭露C.部置揭露B.布置暴露D.布置解释答案:提示:正确理解近义词。
“布置〞一般指布置事物。
“部置〞指对工作等的安排。
“暴露〞含有贬义,此处不合语境。
答案:A4.作家作品填空。
老舍〔1899~1966〕,原名_______,字_______,满族。
一位京味很浓的现代作家。
解放后,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。
“文化大革命〞初期因被迫害而弃世。
老舍的作品很多,他一生中创作了800多万字的作品,可以说是一位文学大师。
代表作品有长篇小说_______、_______,话剧_______、_______等。
答案:舒庆春舍予?四世同堂? ?骆驼祥子? ?茶馆? ?龙须沟?10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.以下加点字的读音全都相同的一项为哪一项〔〕A.揭露.暴露.露.水寒露.B.什刹.海一刹.那刹刹.间刹.车C.匀调.风调.雨顺调.令调.查D. 僻.静偏僻.开僻.譬.如提示:A项,“揭露〞“暴露〞的“露〞读作“lòu〞,“露水〞“寒露〞的“露〞读作“lù〞;B项,“什刹海〞“一刹那〞“刹那间〞的“刹〞读作“chà〞,“刹车〞的“刹〞读作“shā〞;C项,“匀调〞“风调雨顺〞的“调〞读作“tiáo〞,“调令〞“调查〞的“调〞读作“diào〞。
答案:D2.以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.单摆浮阁揭露黏合名胜B.俊伟辜复静寂布置C.僻静廉价亨受贫寒D.雄伟整顿刺激萧索提示:A项中“阁〞应为“搁〞;B项中“辜复〞应为“辜负〞;C项中“亨受〞应为“享受〞。
《想北平》习题2
《想北平》习题积累与应用一、基础巩固1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A、面颊.(jiá)廿.七(niàn)什刹.海(shà)B、畸.形(qī)作.坊(zuō)濒.临(bīn)C、空旷.(kuānɡ)胡同.(tònɡ)辜.负(ɡū)D、菜圃.(pǔ)黏.合(nián) 鲜.嫩(xiān)【解析】选D。
A项,“刹”应读chà;B项,“畸”应读jī;C项,“旷”应读kuànɡ。
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是()A、波菜茉莉脾气蓠笆B、翩翩蝴蝶蜻蜓酸枣C、母指匀调杜娟享受D、摊子摇蓝清福俊朗【解析】选B。
A项,“波”应为“菠”,“蓠”应为“篱”;C项,“母”应为“拇”,“娟”应为“鹃”;D项,“蓝”应为“篮”。
你能写出“脾”的形近字吗?至少写三个。
请写一下吧:_________________答案:婢、稗、捭3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。
它和神学一样,;但是它又像科学一样,。
自从人类能够自由思考以来,他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论,,,,。
①是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用④这种交互作用贯穿着许多世纪⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用⑥这一点在今天正像在以往任何时候是同样地真确A、①②⑥⑤③④B、②①④③⑤⑥C、①②③⑤④⑥D、②①⑥③⑤④【解析】选D。
第一处所填写的语句必须符合“神学”的特征,②中“不能肯定的事物”符合;第二处所填写的语句必须符合“科学”的特征,①中“人类的理性”符合;“这一点”是对上文进行总结,“在今天”相对于“自从人类……”而言,所以第三处选⑥;⑤中“又”表明承接③;④中“这种交互作用”总结③⑤,放在最后。
想北平阅读检测题讲课稿
《想北平》阅读检测题文学常识:选自作者,原名舒庆春,字舍予,中国现当代/现代作家。
长篇小说、。
话剧《》,《》(1950年获“”称号)。
中篇小说《月牙儿》,《我这一辈子》。
本文文眼:本文情感主线:。
1.为什么作者说“巴黎更近似北平”,但是“假使让我…家住巴黎‟,我一定会和没有家一样感到寂苦?”◆第二段中作者为什么说假使住在巴黎会感到寂苦,而后又说巴黎太热闹?2. 说说你对“使我能摸着—那长着红酸枣的老城墙”这句话的理解。
3“像小儿安睡在摇篮里”中的“摇篮”具体指什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处?4.找出两个与“寂苦”形成对比的词语,并分析其作用。
5.“我爱我的母亲…我爱北平也近乎这个”运用什么手法?有什么作用?6.作者与北平的关系?血肉相连。
表明这一关系的话:7.将北平以“太极拳”作比,表明什么?8.第②段中,作者说“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”,这句话的含意是:。
(用文中的话回答。
)提示:注意“不是……而是……”这个句式。
参考答案:9.第④~⑦段中,作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中两个主要特点:(1) ;(2) 。
(每处不超过10个字。
)提示:考查筛选信息的能力,难度不大。
答案示例:10.本文第②段中作者说“我爱北平也近乎这个”,“这个”指的是什么?提示:代词指代内容从原文找。
参考答案:11.“好学的,爱古物的…买古物”有何作用?12.为什么前面说“花草”,后面说“草花儿”?13.能否换成“有柔曼的圆舞曲”“叮咚的泉水”?14.美国包着纸的橘子遇到北平带霜的玉李,还不愧杀!将美国包着纸的橘子与北平带霜的玉李进行对比,俏皮幽默中显现出对北平物产的衷爱,透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也有一种民族的自豪感在里面。
15.作者说对北平的爱“说不出来”,是怎么说的?16.从第⑥⑦段中,找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。
假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
《想北平》课后同步训练
《想北平》课后同步训练一、基础知识1.下列加点词语注音有误的一项是()A.廿.七岁(niàn)粘.(niá)合什.(shí)刹海熠.(yì)熠闪光B.辜.负(gū)蜻.(qīng)蜓韭.(jiǔ)菜贫困潦.(liǎo)倒C.菜圃.(pǔ)静谧.(mì)湖泊.(pō)旅泊.(bó)之地D.奇诡.(guǐ)贫瘠.(jí)烙.(lào)印装模.(mú)作样2.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是()A.每个人都有自己的家,都有自己的家园。
人类的许多文化情结都与此有密切的关系,古今中外,概莫能外....。
B.韩少功的散文《我心归去》的哲理性很强,把人与故乡的关系阐发的十分透彻,很多说法非常有新意,真可谓别具匠心....。
C.老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、亲切,在短短的两千字里对北平的爱真是一言九鼎....。
D.2008年5月12日14时28分,一场突如其...来的8.0级大地震,让整个世界的目光聚焦在四川汶川。
3.下列各句中没有语病的一项是()A.时下一些中小学生写作文时,谋篇布局像“八股”叙述、议论说套话,作文好像一头钻进了“套子”里,有关专家对此深感关切。
B.历代思想家在其著作中用古汉语所表述的思想理论和哲学概念,往往艰涩难懂,而重要的论断又不能回避古汉语。
C.微笑是世界上最美丽的,如春风送暖,如雨润万物,让微笑成为一轮暖阳,融化一冬的冰雪;让微笑成为一缕和风,成就万物的欣欣向荣。
D.《财富公式》所推崇的独特的规避投资风险理论,引发的是一个有关智慧型理性投资策略选择的广泛大讨论,对于我国的当前广大民众确定投资策略将起到指导意义。
二、精段精练阅读下面的文字,按要求回答问题。
(一)《想北平》(节选)伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。
想北平课内练习答案
5、“但我却喜爱北平的花多菜多果子多” 这句话在文中有什么作用? 总领下文,不仅点明了北平物产丰富,还 表现了作者近乎平民的审美情趣。
6、“花草”偏重于花,价格稍贵;“草花” 偏重于草,价格便宜。 7、这一段写北平的花、果、蔬菜多,十分 吸引人。
第二题答案在课件中
三、课内Байду номын сангаас读
1、北平虽与巴黎相似,但巴黎太嫌热闹, 有些地方又嫌空旷。不如北平恰到好处, 适宜居住。
2、运用对比的手法,写出北平城市动中有 静的特点。 3、写出北平城市布局匀调得当的特点。
4、 “天下第一”是指北平“什么 地方既不挤得慌,又不太僻 静”,“最小的胡同里的房子 也有院子与树”,“最空旷的 地方也离买卖街与住宅区不 远”。
1、C A、啼tí B、血xuè D、角jiǎo 2、A B、辙—澈C、娟—鹃D、偕--谐 3、A 大概(1)不十分精确或者不十分详尽 (2)大致的内容或情况 (3)副词,表示有很大的可能性 大致(1)大体上(2)大概,大约
安适:安静而舒适。 安逸:安闲舒适。 况且:连词,表示更进一层。 何况:连词,用反问的语气表示更进一层的 意思。 未免(1)实在不能不说是(表示不以为然) (2)不免 不免:免不了
4、B 九牛一毛:比喻极大的事物中微不足道的 一部分。 枝枝节节:比喻有关的但次要的事情,一 般情况下不使用表面意思。 落叶归根:比喻事物有一定的归宿,多指 客居他乡的人终究要回到本乡。 不可名状:不能用语言说出。
5 、D A、五年指代不清,是指“计划”设计用时五 年,还是指五年的计划。 B、将对于改为至于 C、动宾搭配不当,将财产权改为财产
高二语文:4.10《想北平》测试沪教版
《想北平》同步测试一、基础知识:1、以下词语中加点的字的读音,完整一致的一项为哪一项A、揭穿表露裸露露头露头角.....B、背景脊背背时背负背黑锅.....C、粘贴粘连鲇鱼谵语粘合剂.....D、菜圃黄埔溥仪杜甫浦东区.....2、以下字形有误的一项为哪一项A、建筑幽静健康菜摊子采菊东蓠B、辜负积凑既使太极拳枝枝节节C、印象清福欧州太极拳景色名圣D、咖啡空阔杜鹃什刹海以此类推出头露面.颠沛流离.前怕狼后怕虎.辅车相依.3、填入下边横线处最适合的一项为哪一项:()(1)每一个城楼,每一个牌楼,都能够从老远就看见。
在街上还能够看见北山与西山呢!(2)巴黎,据我看,还太喧闹。
自然,那边也有空阔静寂的地方,但是又太旷。
(3)北平的利处不在到处设施得完整,而在它到处有空儿,能够令人自由的喘气;不在有好些漂亮的建筑,而在建筑的四围都有的地方,使它们成为美景。
!A、况且难免安闲B、况且不免悠闲C、况且难免悠闲D、况且不免空闲4、以下加点熟语使用有误的一项为哪一项:()A、近来几年,百姓的收入增加了许多,但是与房价的增加速度对比,那几乎就是沧海一粟。
....B、有几家院墙上爬着些藤蔓植物, 这时抽出点芽 , 看上去就绒绒的 , 包着些枝枝..节节。
..C、不论望京的韩国群落形成如何的规模,思乡之情老是难以遣散,慎荣树说,自己未来也许会叶落归根,但此刻还不是时候。
....D、中国足球仿佛与“打平即出线”有着不行名状的缘分,但常常被痛宰的结果....已经成为中国足球血泪史的重要构成部分。
5、以下标点使用有误的一项为哪一项:()A、但是,我真爱北平。
这个爱几乎是要说而说不出的。
我爱我的母亲,如何爱?我说不出。
B、在我想作一件事讨她老人家喜爱的时候,我单独轻轻的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。
C、就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——固然“近似”两字要拉扯得很远——可是,倘若让我“家住巴黎”,我必定会和没有家同样的感觉寂苦。
高中语文《想北平》课时课后作业测试题三
《想北平》课时作业三一、基础达标1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )每一天,位于福州市中心的三坊七巷都是________。
________在幽深的坊间巷里,人们沉醉于“明清博物馆”雕梁画栋的精美绝伦,________于这里走出了林则徐、严复、沈葆琛、林觉民、冰心等灿若繁星的风流人物……A.人潮如织徜徉惊叹B.川流不息徘徊惊讶C.人潮如织徘徊惊讶D.川流不息徜徉惊叹解析①人潮如织:形容人多得像织布的线一样,密密麻麻;川流不息:行人、车马等像水流一样连续不断。
②徜徉:闲游,安闲自在地步行;徘徊:在一个地方来回地走/比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回波动起伏。
③惊叹:惊讶,赞叹;惊讶:奇怪惊异。
答案 A2.下列与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”所用修辞手法不同的一项是( ) A.一声已动物皆静,四座无言星欲稀。
(李颀《琴歌》)B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(李白《望天门山》)D.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
(白居易《望月有感》)解析B项,比喻,以“蓬”“雁”自比,自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”;例句“朱门”、A项,“四座”、C 项,“孤帆”、D项,“干戈”都是借代。
答案 B3.下列句子中,衔接最恰当的一组是( )①现在要说北平,那真是一部二十四史,无从说起。
②描写北平的文字,由国文到外国文,由元代到今日,那是太多了,要把这些文字抄写下来,随便也可以出百万言的专书。
③若写北平的人物,就目前而论,由文艺到科学,由最崇高的学者到雕虫小技的绝世能手,这个城圈子里,也俯拾即是,要一一介绍,也是不可能。
④能够代表东方建筑美的城市,在世界上,除了北平,恐怕难找第二处了。
⑤不要名,也不要钱,就是这样穷困着下去,这实在是件怪事。
⑥北平这个城,特别能吸收有学问、有技巧的人才,宁可在北平为静止得到生活无告的程度,他们不肯离开。
3.1想北平练习题及答案解析
3筑基达标1.下列对本文的分析错误的两项是()A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
B.作者在文中把北平比作摇篮,讲明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
E.本文结尾专门有特点,既洁净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感受。
提示:A项,“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有;D项,“其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑”懂得有误。
答案:AD2.选词填空。
(1)北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,能够使人自由地喘气;不在有许多漂亮的建筑,而在建筑的四围都有(闲暇空白)的地点,使它们成为美景。
(2)像我如此的一个贫寒的人,或许只有在北平才能(消受享受)一点清福吧。
提示:(1)“建筑的四围”不是“空白”,而是有“闲暇”的地点。
(2)能够按照习惯搭配选择。
新课标第一网答案:(1)闲暇(2)享受3.下列各句加点的成语使用不正确的一句是()A.我百无聊赖地度过这些时刻,没有一次我能把花瓶画得像样,能把字描好。
B.在昆虫的漂亮国度里,大伙儿恪尽职守,一切井然有序。
C.这间房子布置得专门精巧,到处都给人一种古色古香的感受。
D.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
提示:D项,“差强人意”是指大体上还能使人中意,与句意不合。
答案:D4.文学常识。
老舍(1899~1966),原名,字舍予,北京人。
现代闻名小讲家、剧作家。
著有长篇小讲、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、等,短篇小讲《二马》《离婚》《月牙儿》等,散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
提示:此题关心了解作者,以便更好地懂得文章内容。
X k b 1 .c o m答案:舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》5.本文多处运用了对比,试举一例并讲明其作用。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导:1.老舍,原名_________,字______,现代著名作家、人民艺术家(因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人,北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________;话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习:一、基础知识1.给加点字注音。
什刹.海()粘.合()辜.负()喘.气()菜圃.()廿.七()2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述,错误的一项是()A.本文选自《乡风市声》,作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平,表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱,这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉,也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字,完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎,据我看,还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城!!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。
想北平阅读检测题
《想北平》阅读检测题文学常识:选自作者,原名舒庆春,字舍予,中国现当代/现代作家。
长篇小说、。
话剧《》,《》(1950年获“”称号)。
中篇小说《月牙儿》,《我这一辈子》。
本文文眼:本文情感主线:。
1.为什么作者说“巴黎更近似北平”,但是“假使让我…家住巴黎‟,我一定会和没有家一样感到寂苦?”◆第二段中作者为什么说假使住在巴黎会感到寂苦,而后又说巴黎太热闹?2. 说说你对“使我能摸着—那长着红酸枣的老城墙”这句话的理解。
3“像小儿安睡在摇篮里”中的“摇篮”具体指什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处?4.找出两个与“寂苦”形成对比的词语,并分析其作用。
5.“我爱我的母亲…我爱北平也近乎这个”运用什么手法?有什么作用?6.作者与北平的关系?血肉相连。
表明这一关系的话:7.将北平以“太极拳”作比,表明什么?8.第②段中,作者说“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”,这句话的含意是:。
(用文中的话回答。
)提示:注意“不是……而是……”这个句式。
参考答案:9.第④~⑦段中,作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中两个主要特点:(1) ;(2) 。
(每处不超过10个字。
)提示:考查筛选信息的能力,难度不大。
答案示例:10.本文第②段中作者说“我爱北平也近乎这个”,“这个”指的是什么?提示:代词指代内容从原文找。
参考答案:11.“好学的,爱古物的…买古物”有何作用?12.为什么前面说“花草”,后面说“草花儿”?13.能否换成“有柔曼的圆舞曲”“叮咚的泉水”?14.美国包着纸的橘子遇到北平带霜的玉李,还不愧杀!将美国包着纸的橘子与北平带霜的玉李进行对比,俏皮幽默中显现出对北平物产的衷爱,透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也有一种民族的自豪感在里面。
15.作者说对北平的爱“说不出来”,是怎么说的?16.从第⑥⑦段中,找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。
假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
《想北平》课堂练习
《想北平》课堂练习一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.巷.道/大街小巷.散.步/散.播谣言积攒./万头攒.动B.胡同./同.舟共济摩.天/摩.肩接踵囤.聚/囤.积居奇C.落.泪/落.荒而逃纰缪./未雨绸缪.挺括./囊括.四海D.温和./曲高和.寡伺.候/伺.隙进击藤蔓./蔓.草难除解析D项,hé/hè,cì/sì,wàn/màn;A项,hàng/xiàng,sàn,zǎn/cuán;B项,tòng/tóng,mó,tún;C 项,luò,miù/móu,kuò。
答案D2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.僻静提供范例享受清福一脉相承B.安祥翩翩蝴蝶匆匆过客书声琅琅C.蝌蚪世外桃园空旷寂静喋喋不休D.印相采菊东篱刻骨铭心坐收渔利解析B项,“安祥”应为“安详”;C项,“世外桃园”应为“世外桃源”;D项,“印相”应为“印象”。
答案A3.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.这部法津的薄弱之处太多,最大的问题是处罚力度太小,违法成本低,最高20万的罚款对一个投资几十亿的项目来说只是九牛一毛....。
B.以中共十八届三中全会为标志,中国的改革已进入全面改革的新阶段,改革的领域已不仅是经济体制,而且包括政治体制、文化体制、社会体制和生态文明体制。
全面改革也不是枝枝..节节..的修补和改良。
C.对未来城市生活的设计是一项全球性的课题,城市化发展之路正确与否,与世界各国的前途唇齿相依....,“城市让生活更美好”的主题,昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
D.“国学”是自成体系的学问,把它放置在以“西学”为基础建立起来的某一学科门类之下,那无异于削足适履....,是对“国学”的肢解。
解析C项,句中应该用“休戚相关”,这个成语表示彼此祸福关联、利害一致;而“唇齿相依”,则指像嘴唇和牙齿那样相依靠,比喻双方关系密切,互相依存。
高中语文《想北平》课时课后作业测试题一
《想北平》课时作业一一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.廿.七(niàn) 辜.负(ɡū)积凑.(còu) 什刹.海(shā)B.浸.在(qīn) 翩.翩(piān)黏.合(nián) 草茉.莉(mò)C.赐.给(cì) 菜圃.(pǔ)空旷.(kuànɡ) 嫩.蜻蜓(nèn)D.匀调.(tiáo) 似.的(sì)溅.起(jiàn) 陶.然亭(táo)2.下列各句中,字形无误的一项是( )A.寺院躲在辟静的后山,鸟语为乐,竹林成伴,这里没有大悲大喜,亦没有尔虞我诈,无论来者怒气冲冲,还是悲痛欲绝,都能在自然的怀抱中释怀而笑。
B.作者在《想北平》中诉说对北平说不出的爱,这爱溶在血液里,化在性格脾性里,抒发了对家乡的悠悠思念和深深眷恋之情。
C.自古以来,黄河流域就是中华民族文明的摇蓝。
今天,她又以崭新的面貌承载着亿万中华儿女的梦想。
D.当落日沉没,银灰色的暮霭笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。
夜的草原是这么宁静而安祥,只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。
3.下列各句中,加点的词语使用不当的一项是( )A.中国景区数量不少,但人口总量巨大,人均享有的旅游资源非常有限,何况..是在7天之内一拥而上呢?B.部队对报名参军的有志青年的检查是十分严格的,在应届高中毕业生中选拔军队院校学员更是凤毛麟角....,除去高考成绩,身体、心理、政治审查也是检查的内容。
C.全面改革不是枝枝节节....的修补和改良,十八届三中全会为未来五个方面的改革确定了明确的目标和战略方向。
D.出资最多的公司投入数十万美元,与数十亿美元的总投资额相比也只是九牛一毛....。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“记得绿罗裙,处处怜芳草”这两句诗,何以具有不朽的艺术魅力?原因之一,是因为它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。
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想北平课堂检测题(含答案)苏教版 45分钟课堂达标测试(想北平)筑基达标 1.下列对本文的分析错误的两项是() A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
E.本文结尾很有特点,既干净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
提示:A项,“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有;D项,“其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
答案:AD 2.选词填空。
(1)北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有(空闲空白)的地方,使它们成为美景。
(2)像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能(消受享受)一点清福吧。
提示:(1)“建筑的四围”不是“空白”,而是有“空闲”的地方。
(2)可以根据习惯搭配选择。
答案:(1)空闲(2)享受 3.下列各句加点的成语使用不正确的一句是()A.我百无聊赖地度过这些时光,没有一次我能把花瓶画得像样,能把字描好。
B.在昆虫的美丽国度里,大家恪尽职守,一切井然有序。
C.这间屋子布置得很精致,到处都给人一种古色古香的感觉。
D.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
提示:D项,“差强人意”是指大体上还能使人满意,与句意不合。
答案:D 4.文学常识。
老舍(1899~1966),原名,字舍予,北京人。
现代著名小说家、剧作家。
著有长篇小说、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、等,短篇小说《二马》《离婚》《月牙儿》等,散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
提示:此题帮助了解作者,以便更好地理解文章内容。
答案:舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》 5.本文多处运用了对比,试举一例并说明其作用。
提示:对比的目的是使语言色彩鲜明,更好地表现作者的情感。
参考答案:例如“巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了”。
通过对比,突出了北平宁静的特征,鲜明地表现了老舍对北平的喜爱与眷恋。
综合应用一、阅读理解阅读下面的文字,完成6~10题。
①如果让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡着我知道的写,而躲开我所不知道的。
但要让我把北平一一道来,我没办法。
北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。
以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概等于牛的一毛。
②可是,我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。
③真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
但我不是诗人,我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。
这不但是辜负了北平,也对不住我自己,因为我最初的知识与印象都得自北平,它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。
可是我说不出来!④伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎,据我看,还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着――那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。
是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。
⑤虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。
每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢!⑥好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。
我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。
墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。
雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。
果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!⑦是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。
从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。
采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。
像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。
⑧好,不再说了吧,要落泪了。
真想念北平呀!注:文中说的“北平”是1928~1949年间对北京的旧称。
6.本文第②段中作者说“我爱北平也近乎这个”,“这个”指的是什么?提示:代词指代内容从原文找。
参考答案:指作者对北平的爱是“想说而说不出”的。
7.第②段中,作者说“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”,这句话的含意是:。
(用文中的话回答。
) 提示:注意“不是……而是……”这个句式。
参考答案:(北平)整个儿与我的心灵相粘合 8.第④~⑦段中,作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中两个主要特点:(1) ;(2) 。
(每处不超过10个字。
) 提示:考查筛选信息的能力,难度不大。
答案示例:(1)既复杂而又有个边际 (2)动中有静使人快乐安适 (3)在人为之中显出自然(或:处处有空儿可自由喘气) (4)紧连园林、菜圃与农村(或:花多菜多果子多) 9.从第⑥⑦段中,找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。
假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
提示:“寂苦”的反面只能是“享受一点清福吧”。
参考答案:只有在北平才能享受一点清福吧。
10.文章以“要落泪了。
真想念北平呀”收笔,这一笔好在哪里? 提示:考查文章结尾的作用。
参考答案:点明题意;照应开头“落泪才足以把内心表达出来”,使文章结构更为严谨;把“想北平”的感情推到高潮,戛然而止,耐人寻味。
二、语言运用 11.把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。
(不得改变原意,可以添加必要的词语。
)中国将坚持不断优化投资环境、开放市场、广泛开展国际合作特别是尽己所能支持发展中国家加快发展、同世界各国实现互利共赢的对外开放的基本国策。
提示:必须将长定语加以处理。
短句可以是单句,也可以是复句;句子数量不限,意思要完整,句子要通顺。
答案示例:(1)中国将坚持对外开放的基本国策,不断优化投资环境、开放市场,广泛开展国际合作,特别是尽己所能支持发展中国家加快发展,同世界各国实现互利共赢。
(2)中国将坚持这样的基本国策:坚持对外开放,不断优化投资环境,不断开放市场,广泛开展国际合作,特别是尽己所能支持发展中国家加快发展,同世界各国实现互利共赢。
12.下列各句与下面的话衔接最恰当的一句是()生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长,A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
提示:要做好此题,就要紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。
从顺序一致性来看,应先写“二厂”再写“三厂”,由此可以排除B、C两项。
而D项又不能跟“各有所长”呼应,也要排除。
只有A项先讲“二厂”再讲“三厂”,又突出“各有所长”。
答案:A 三、写作训练 13.人在成长,花鸟草虫也在成长。
成长有乐,成长有苦。
有人期待成长,有人害怕成长。
成长让人清醒,成长又让人困惑。
现在的你正在经历、感受着成长,成长中的你对“成长”一定有着特别的感悟。
请以“成长”为话题写一篇文章。
题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
答案:(略)回顾展望 14.(经典回放)依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()建筑是凝固的诗:;。
诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,,。
爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬,透着现代的气息②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹 A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③ 提示:本题从语意连贯的角度考查辨析语境、选择语句的能力。
解答本题先应该了解所给句子的特点,理解其表达的内容,然后根据上下文(即语境)加以选择。
�┑谝华�段文字所给的两句话,①句从“今”的角度说,②句从“古”的角度说,下面两句话都是“古”在前,“今”在后,所以应选②①;第二段话阐述记忆对人的影响,从所给③④两句的关系看,④句是③句的延伸,所以其顺序应为③④。
答案:C。