保育员工作与幼儿卫生保健
幼儿园保育卫生保健工作计划5篇
幼儿园保育卫生保健工作计划5篇幼儿园保育卫生保健工作计划5篇工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。
下面小编带来幼儿园保育卫生保健工作计划,希望大家喜欢。
幼儿园保育卫生保健工作计划1一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。
热爱幼教事业,爱护幼儿,履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
5、做好幼小衔接工作。
总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。
幼儿园保育卫生保健工作计划2新学期开始了,我继续担任大班保育工作。
在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。
加大对工作的职责心,异常是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。
经过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,本事较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
保育员培训内容婴幼儿的卫生保健知识
保育员培训内容婴幼儿的卫生保健知识婴幼儿期是一个关键的成长阶段,良好的卫生保健知识对于他们的健康和发展至关重要。
作为保育员,掌握婴幼儿的卫生保健知识是必不可少的。
本文将介绍保育员培训中应包含的婴幼儿卫生保健知识内容。
一、基本卫生习惯的养成1. 手卫生婴幼儿的免疫系统尚未完全发育,抵抗力较弱,容易感染病菌。
保育员需要教授家长和儿童正确的洗手方法,例如使用温水和肥皂,彻底清洁双手的每个部位,特别是常被忽视的指甲缝和手背。
另外,还需提醒家长和儿童避免与病人接触后直接用手触摸自己的嘴巴、鼻子和眼睛。
2. 环境卫生保育员需要教授家长和儿童保持家庭和托儿所的环境整洁。
卫生环境对于预防传染病和疾病的传播至关重要。
定期清洁玩具、床上用品和婴儿用具,并将婴幼儿的衣物分开洗涤,避免不同年龄段儿童共同使用衣物、毛巾等。
二、疫苗接种与健康监测1. 疫苗接种保育员需要与家长合作,确保婴幼儿按照国家疾控部门的免疫程序接种疫苗。
保育员可以向家长提供相关的疫苗接种时间表,帮助他们充分了解各类疫苗的作用和重要性。
2. 健康监测保育员应定期检查婴幼儿的身体状况和健康情况,及时发现异常现象。
例如,观察婴儿的体温、食欲和精神状态等,记录在档案中,并与家长及时沟通,以协助他们及时采取必要的措施。
三、预防传染病的措施1. 戒备口腔传染病保育员需要指导家长和儿童养成良好的口腔卫生习惯,如定期刷牙、漱口等,以防止口腔传染病的发生。
另外,不同年龄段的儿童需要使用不同类型的牙刷和牙膏,保育员需要提供相关的指导和建议。
2. 预防呼吸道传染病保育员需要教授家长和儿童正确的咳嗽和打喷嚏的方式,例如用纸巾、肘部或手臂遮挡口鼻,以减少呼吸道传染病的传播。
此外,保育员应定期通风,控制托儿所内人员密度,避免呼吸道传染病的蔓延。
四、营养与饮食健康1. 合理膳食保育员需要向家长提供合理的膳食指导,确保婴幼儿获得均衡的营养。
婴幼儿生长发育迅速,需要摄取足够的蛋白质、维生素和矿物质等营养物质。
幼儿园保育员学习心得卫生管理5篇
幼儿园保育员学习心得卫生管理5篇幼儿园保育员学习心得卫生管理(精选篇1)1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活动。
协助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。
)2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。
提醒幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐,坐姿自然,会正确使用餐具,养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜,不掉饭粒,不剩饭菜,不弄脏衣服等。
帮助幼儿克服依赖性,培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
通过培训自己更深入的领会了,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。
“树立正确的健康观念”是促进幼儿健康的前程。
专家着重强调了幼儿的心理健康,介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法,提出现代教育呼唤心理健康的教师。
教师的学习动机不高,难培养出幼儿的学习兴趣。
教师的情绪不稳定会怒于幼儿,使他们恐惧教师的脸色,增加焦虑感。
教师缺乏自信心会成为一种错误的示范,影响幼儿自我意识的发展。
教师行为冲动,会使幼儿直接观察到,学到不良的品行。
保育员的职责就是保教结合,做到保中有教、教中有保。
让我们遵守则:爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务,做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。
收获,是学习的最好结果。
通过培训,我找到了自己应该学习和努力的方向,我会努力将所学知识,运用与教学实践,提高自己的教学水平,使工作再上新台阶!幼儿园保育员学习心得卫生管理(精选篇2)一、不停学习,总结经验,做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员。
保育员对卫生保健岗位职责共
保育员对卫生保健岗位职责共保育员在卫生保健岗位上承担着重要的职责。
他们负责照顾和保护幼儿的身体健康和卫生。
以下是保育员在卫生保健岗位上的主要职责。
1.提供基本的卫生保健。
保育员负责确保幼儿的日常生活环境干净整洁,提供安全的饮食和卫生设施。
他们负责消毒和清洁孩子的玩具、床褥、用具和卫生间等。
他们还定期检查幼儿的身体状况,监测体温、体重和身高,并及时报告给家长或医疗专业人员。
2.实施健康监测。
保育员负责监测幼儿的健康状况,包括观察和记录幼儿的体温、食欲、排泄等情况。
他们要及时发现和报告任何身体不适或异常,如发热、咳嗽、呕吐等。
在突发疾病或紧急情况下,保育员要能够提供适当的急救和紧急处理,并与家长或医疗专业人员紧密合作。
3.促进健康生活习惯。
保育员负责培养幼儿良好的卫生习惯和健康行为。
他们要教导幼儿正确刷牙、洗手、擦嘴等日常卫生习惯,并注重营养均衡的饮食和适度的运动。
他们还定期组织健康教育活动,向幼儿和家长提供有关预防疾病和促进健康的知识。
4.管理传染病预防和控制。
保育员要采取措施预防和控制传染病的传播。
他们要确保每个幼儿的疫苗接种情况符合规定,并定期进行健康体检,排查传染病的风险。
在有传染病暴发的情况下,他们要及时采取隔离、消毒和通知相关部门以防止疫情扩散。
5.组织卫生保健活动。
保育员负责组织和实施各种卫生保健活动,如体检、健康讲座、运动会、卫生清洁日等。
这些活动旨在增加幼儿和家长的健康意识,提高卫生保健的质量和效果。
6.与医疗专业人员合作。
保育员要与医疗专业人员密切合作,包括医生、护士和营养师等。
他们要及时向医疗专业人员报告幼儿的健康情况和问题,并根据医疗建议采取相应的措施。
他们还要向医疗专业人员学习卫生保健的知识和技能,提高自己的专业水平和能力。
总结起来,保育员在卫生保健岗位上的职责主要包括提供基本的卫生保健、实施健康监测、促进健康生活习惯、管理传染病预防和控制、组织卫生保健活动以及与医疗专业人员合作。
保育员卫生保健工作总结
保育员卫生保健工作总结作为一名保育员,卫生保健工作是我工作中非常重要的一部分。
在过去的一年里,我积极参与和推动卫生保健工作,在提高幼儿健康水平和预防疾病方面取得了一些成果。
以下是我的工作总结:一、加强环境卫生管理我重视幼儿园环境的清洁和卫生,确保教室、活动区域、厕所等场所的日常清洁和消毒工作得到有效执行。
我定期检查各个区域的卫生状况,并制定相应的改进方案。
我组织了环境卫生培训,提升了同事们对环境清洁和消毒的认识和操作技能。
我还加强了和保洁员的沟通协作,确保清洁工作的质量。
二、健康课程的开展我结合幼儿园的实际情况,制定了健康教育课程计划。
我注重培养幼儿的健康意识,教授幼儿基本的卫生保健知识和技能。
我开展了手部卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面的教育活动。
我注重通过游戏和互动的方式开展教学,提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
三、健康档案的建立和管理我重视每个幼儿的个体差异,建立了健康档案,记录了幼儿的身体发育、疫苗接种和疾病梳理等信息。
我确保每个幼儿的档案都是准确、完整的,并定期对档案进行更新和整理。
我主动与家长沟通,及时了解幼儿的健康状况,并给予相应的建议和指导。
我还参与了与家庭医生和卫生机构的合作,确保幼儿得到及时有效的医疗保健服务。
四、紧急情况的应对我注重应对突发紧急情况,提高了自己的应变能力和处理紧急情况的技能。
我参加了紧急救护培训,熟悉了常见急救方法和操作流程。
我制定了幼儿园的紧急预案,并组织了演练活动。
我还与校医和家长建立了良好的沟通和合作机制,确保在紧急情况下能够及时联系到相关人员,并采取有效措施保护幼儿的安全和健康。
总结起来,通过一年来的努力,我在卫生保健工作方面取得了一些成果。
我加强了环境卫生管理,推动了幼儿园的清洁工作。
我开展了健康课程,提高了幼儿的健康意识和卫生保健知识。
我建立和管理了健康档案,促进了幼儿健康监测和干预措施的实施。
我有效应对了紧急情况,保障了幼儿的安全和健康。
在今后的工作中,我将继续努力,进一步提高卫生保健工作的质量和水平,为幼儿的健康成长贡献力量。
保育员关心幼儿的健康教育
保育员关心幼儿的健康教育
《保育员关心幼儿的健康教育》
保育员是幼儿园重要的工作人员,他们除了要关心和照顾幼儿的日常生活外,也需要关注幼儿的健康教育。
幼儿是未成年人,他们的身体健康和发育非常重要,而保育员作为他们的监护人之一,有责任和义务来保证他们的身体健康。
保育员在日常工作中要关心和注意幼儿的饮食、卫生、运动等方面。
首先,在饮食方面,保育员需要确保幼儿能够摄取到均衡的营养,提供各种各样的食物,如新鲜水果、蔬菜和蛋白质食品,以保证幼儿的身体能够获得充足的营养。
其次,在卫生方面,保育员要教育幼儿正确的洗手、刷牙和清洁等卫生习惯,以防止疾病的传播。
此外,保育员也要鼓励和组织幼儿进行适当的运动,比如户外活动和体育课程,让他们保持良好的体能和健康的心态。
除了日常生活方面的健康教育外,保育员还需要在特定时期关注幼儿的健康问题。
比如,在流感季节,保育员需要密切关注幼儿的健康状况,提供必要的医疗保健。
在幼儿出现生病或者受伤时,保育员也要及时处理并通知家长,以保证幼儿能够得到有效的治疗和照顾。
总的来说,保育员在幼儿园中担任着重要的健康教育角色。
他们不仅要关注幼儿的日常饮食、卫生和运动,还需要在特定时期提供必要的医疗保健。
只有细心关心幼儿的健康教育,才能保证他们能够健康成长。
保育员与幼儿卫生保健
保育员与幼儿卫生保健保育员是幼儿园中最重要的人物之一。
作为保育员,不仅需要能够提供儿童一个愉快和安全的环境,同时还需要负责幼儿园卫生保健工作。
幼儿卫生保健是幼儿园教育的重要组成部分,涉及幼儿的健康,是幼儿园保育员需要了解和掌握的知识。
1. 幼儿卫生保健幼儿卫生保健是保育员需要掌握的基础知识。
保育员需要时刻关注幼儿的身体状况,并采取防范疾病传播的必要措施,例如洗手、消毒等。
此外,保育员还需要关注幼儿的合理饮食、睡眠和运动,保障幼儿的身心健康。
2. 手卫生在幼儿园中,手卫生是非常重要的。
保育员需要时刻注意幼儿的手卫生问题。
幼儿如果不注意打喷嚏和咳嗽,或者没有及时洗手,那么就会导致病毒和细菌的传播。
因此,保育员需要在平时教育幼儿,养成好的卫生习惯。
3. 食品安全在幼儿园中,食品安全是非常重要的。
保育员需要在食品准备和储存方面采取严格措施,以避免食品中毒和其他卫生问题。
同时,保育员还需要引导幼儿逐渐养成健康饮食的习惯,鼓励他们多吃蔬菜、水果等健康食品。
4. 禁药知识保育员需要了解一些基本的药物知识,特别是常见疾病的防控和治疗方法。
同时,保育员还需要了解禁药知识,特别是一些常见的药物,例如阿司匹林等,可能会对幼儿造成严重的伤害。
因此,如果幼儿需要药物治疗,保育员需要咨询医生的建议,遵循医嘱给予幼儿正确的药物。
5. 感染病预防保育员需要以严密的态度看待感染病的预防,只有这样才能保障幼儿的健康和安全。
在预防感染病方面,保育员需要注意以下几点:(1)避免幼儿接触感染者。
(2)将垃圾及时清理干净,避免细菌滋生。
(3)保持幼儿教室的干净卫生,经常通风,避免感染病的传播。
(4)鼓励幼儿养成健康的生活习惯。
6. 急救知识保育员需要具备一定的急救知识,以备不时之需。
在幼儿园中,常常发生一些小意外,例如摔伤、擦伤等。
保育员需要了解正确的急救方法,例如包扎伤口、清洗伤口等。
如果遇到严重的急救情况,保育员需要第一时间拨打急救电话,进行紧急处理。
幼儿园保育员工作岗位职责(精选23篇)
幼儿园保育员工作岗位职责(精选23篇)幼儿园保育员工作岗位职责篇1保育员岗位职责:1、热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心。
配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育,对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度,搞好包干区的室内、外环境卫生,室内做到空气清新、窗户洁净,四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。
负责幼儿的用具的消毒。
协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每月大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
5、在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。
冬天做好防寒保暖工作,保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶水供应,每天为孩子洗澡、擦身等。
冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。
8、要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。
9、认真填写好交接班记录。
负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。
10、协助保健老师带幼儿去医院看病。
当幼儿教师有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带班工作。
幼儿园保育员工作岗位职责篇21.负责0-3岁托班孩子日常生活照料,负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的...2.按照消毒制度的规定,认真做好各类物品的消毒工作,做好餐前准备...3.在教师指导下,三位一体做好幼儿一日生活的照料,能亲切耐心面对幼儿,了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表...4.在保健员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
幼儿园卫生保健工作规范
幼儿园卫生保健工作规范幼儿园卫生保健工作规范是指保育员在幼儿园中进行卫生保健工作时,应遵守的规范和要求。
保育员在卫生保健工作中,不仅要确保幼儿的身体健康,还要保持环境整洁,预防传染病的发生。
以下是幼儿园卫生保健工作的一些规范:1.保育员要具备基本的卫生保健知识,掌握儿童传染病的预防和处理方法,并进行相关培训,定期更新知识。
2.保育员在进入幼儿园之前要进行身体检查,不得患有传染病,定期进行健康检查。
3.保育员要按照幼儿园的规定穿戴干净整洁的工作服,戴好洗手帽和口罩,保持个人卫生。
4.保育员要经常检查幼儿园的环境卫生,保持教室、厕所、餐厅等场所的清洁卫生,并且做好卫生消毒工作。
5.幼儿园的饮食要均衡、卫生,保育员要做好食品安全工作,对食品的保存、烹饪和摆放要严格按照卫生标准进行操作。
6.保育员要教育幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不乱丢垃圾、不随地吐痰等。
7.幼儿园的玩具要经常进行清洁消毒,确保幼儿玩具的安全卫生。
8.保育员要教育幼儿养成良好的饮食习惯,且不得强迫幼儿吃饭,餐饮要有规律。
9.保育员要及时发现幼儿身体异常,如发热、皮肤出现红斑等,及时与家长联系并配合医生进行治疗。
10.保育员要做好幼儿园内的常见病和传染病的预防工作,及时进行报告和处理,确保疫情不扩散。
11.保育员要定期开展卫生保健宣传活动,提高幼儿和家长的卫生保健意识。
12.保育员要组织幼儿参与户外活动,增强幼儿的体能和免疫力,预防疾病的发生。
13.保育员要配备急救药品和设备,并具备急救知识和技能,能迅速处理幼儿意外伤害等应急情况。
14.保育员要适应幼儿园的工作环境,做到按时上下班,不迟到早退,严禁在工作期间睡觉、打手机等不利于幼儿健康的行为。
15.保育员要经常进行心理疏导,建立良好的与幼儿的关系,关注幼儿的心理健康。
以上是针对幼儿园卫生保健工作的一些规范和要求,保育员要严格遵守并认真履行,为幼儿的健康成长提供良好的环境和服务。
2024幼儿园卫生保健的工作计划(5篇)
2024幼儿园卫生保健的工作计划新的学期开学了,随着秋天的到来,天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。
阳光春苗幼儿园本着以“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下卫生保健工作计划:一、工作目标全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行《食品卫生法》,根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整,保证幼儿营养均衡。
为幼儿提供合理的膳食营养,每周制定适合幼儿的带量食谱。
要求搭配合理,营养充足,品种不断更新,实行花样化、多样化,稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定,做好卫生消毒工作,保证环境设施要安全整洁,各类场所物品定期消毒。
认真____、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理,定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼,制定幼儿户外活动时间,增进儿童身心健康,增强机体抗病能力。
坚持每日晨间检查及全日观察,发现问题及时处理并做好记录。
晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现、早治疗的有效方式。
全天随时观察幼儿情绪,每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
为预防“甲型流感”,严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,做好晨、午检工作,各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关,做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作,做好跟踪管理。
把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件,并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生幼儿的年度体检,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。
保育员如何教育幼儿良好的卫生习惯
保育员如何教育幼儿良好的卫生习惯卫生习惯是指个人在日常生活中养成的与卫生保健有关的行为习惯,对于幼儿来说,培养良好的卫生习惯尤为重要。
作为保育员,我们承担着教育幼儿良好卫生习惯的责任,下面将介绍一些有效的方法和策略。
一、身体的清洁与保健保育员应该教导幼儿养成每天洗脸、洗手和洗澡的习惯。
可以在幼儿的日常活动中融入这些习惯的培养,比如在各项活动之前和之后都进行手部清洁。
保育员可以为幼儿精心准备洗手液,并进行正确的手部清洁示范,鼓励幼儿按照正确的步骤进行洗手,例如湿润双手、揉搓双手的掌心、指缝、指尖等,并用流动的水彻底冲洗干净。
同时,保育员还要教育幼儿养成正确刷牙、剪指甲等个人卫生习惯,为此,保育员可以准备牙刷、牙膏和指甲剪等工具,并进行相应的操作演示。
以故事、游戏等形式,让幼儿们在参与过程中积极参与,并理解并模仿正确的动作和方法。
二、环境的整洁和卫生保育员还应该教导幼儿学会保持环境的整洁和卫生。
可以利用幼儿园每日的集体活动时间,进行集体清扫,比如让幼儿分成小组,轮流负责班级的卫生。
幼儿们可以学会扫地、擦桌子、整理玩具等基本的清洁工作,逐渐养成维护自己生活环境整洁的良好习惯。
另外,保育员还可以通过直观的图片展示或者根据日常活动的情景进行教育,引导幼儿养成定期清洁玩具、书籍和床上用品的习惯。
同时,还要教育幼儿养成如何妥善处理垃圾和保持公共场所的整洁的意识。
三、饮食卫生的养成保育员应该教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯。
在幼儿园提供的餐食中,应该注意食材的新鲜和卫生安全。
保育员可以带领幼儿定期参观食堂和食品加工区域,并对新鲜食材进行触摸和嗅闻,让幼儿了解食材的特点。
保育员还要教导幼儿正确的饮食方法和餐具使用,鼓励幼儿使用筷子或勺子进食,并提醒幼儿注意用餐时的姿势、不说话时不要张嘴、不将食物吐出等。
保育员可以为幼儿准备洗手液,并在用餐前进行手部清洁,以养成良好的饮食卫生习惯。
四、疾病预防和个人防护保育员还应该教育幼儿养成疾病预防和个人防护的习惯。
保育员与幼儿卫生保健
保育员与幼儿卫生保健幼儿的健康成长是每一位家长和教育工作者最为关心的事情。
在幼儿成长的过程中,保育员扮演着至关重要的角色。
她们不仅要照顾幼儿的日常生活,还要确保幼儿的卫生保健工作做到位,为幼儿创造一个安全、健康、舒适的环境。
幼儿的身体和免疫系统尚未完全发育成熟,因此他们更容易受到各种疾病和感染的威胁。
保育员需要具备丰富的卫生保健知识和技能,以便能够及时发现和处理各种健康问题。
首先,保持环境的清洁和卫生是幼儿卫生保健的基础。
保育员每天都要对教室、寝室、玩具等进行清洁和消毒。
地面要经常清扫,保持干净无杂物;桌椅、床铺等要定期擦拭,以去除灰尘和细菌;玩具则需要定期清洗和消毒,避免幼儿之间交叉感染。
同时,要注意室内通风,保持空气新鲜。
在天气适宜的时候,要打开窗户,让新鲜空气进入室内。
在幼儿的个人卫生方面,保育员要引导和帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
例如,教会幼儿正确的洗手方法,让他们知道在饭前便后、玩耍后等都要洗手。
还要督促幼儿按时刷牙、洗脸、洗澡,保持身体清洁。
对于年龄较小的幼儿,保育员要帮助他们进行这些活动,逐渐培养他们的自理能力。
饮食卫生也是幼儿卫生保健的重要环节。
保育员要确保幼儿的餐具清洁、消毒,食物新鲜、卫生。
在分发食物时,要注意食物的温度适宜,避免烫伤幼儿。
同时,要教育幼儿不挑食、不偏食,养成良好的饮食习惯。
对于有特殊饮食需求的幼儿,要给予特别的关注和照顾。
幼儿的睡眠同样不容忽视。
保育员要为幼儿创造一个安静、舒适的睡眠环境,床铺要整理得干净整洁,被褥要定期晾晒。
在幼儿午睡时,要注意观察他们的睡眠情况,及时为他们盖好被子,避免着凉。
同时,要控制好室内的温度和湿度,确保幼儿能够睡个好觉。
除了日常的卫生保健工作,保育员还要具备一定的应急处理能力。
当幼儿出现身体不适或突发疾病时,能够迅速做出正确的判断和处理。
例如,当幼儿发烧时,要及时为其测量体温,并采取相应的降温措施;如果幼儿出现呕吐、腹泻等症状,要及时清理,并通知家长和医生。
保育员在卫生保健工作方面的职责
保育员在卫生保健工作方面的职责
保育员(保育教师)主要是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
相比保健教师,保育员的工作主要是针对于具体班级的卫生保健工作,即,在园长和保健教师的指导下,严格参照幼儿园的卫生保健相关制度,结合本班幼儿的身心发展特点,进行各项保育工作,具体工作职责如下:
第一,早上在幼儿入园前,对本班的教室、活动区域的环境做好清洁与设施维护,保证每天以整洁、干净、安全的学习、生活环境迎接幼儿的到来。
在保健教师的组织和指导下,参照幼儿园制定的各项卫生保健、安全制度,定期排查、园舍、各类教学设施、玩具等存在的安全隐患,早发现早报告早处理;根据不同物品,有针对性地定期进行消毒工作,熟悉操作消毒水的配比、消毒过程以及消毒后的清理工作。
第二,针对本班幼儿的情况,严格遵守幼儿园的生活作息制度,合理安排幼儿的一日生活。
管理幼儿日常生活,如饮食、穿衣、睡眠、大小便以及户外活动安全等,注意特别关注体弱幼儿和患病幼儿的日常情况。
第三,注意自身对幼儿的影响,如衣着打扮、言行举止、个人卫生等,对待幼儿应该态度和蔼、动作轻柔,不能出现伤害幼儿身心健
康的行为或言语。
第四,科学、客观地做好每日幼儿一日生活情况记录,并统一整理、收集。
幼儿园保育员的卫生保健与疾病防控
幼儿园保育员的卫生保健与疾病防控随着人们对健康意识的提高,对幼儿园卫生保健与疾病防控的重视也日益增加。
作为幼儿园的保育员,他们承担着维护孩子们健康成长的重要责任。
本文将详细介绍幼儿园保育员在卫生保健与疾病防控方面的工作内容和要求。
1. 卫生保健的重要性卫生保健是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园保育员应时刻保持环境清洁,定期消毒教室和公共场所,确保幼儿们在卫生、安全的环境中成长。
同时,保育员们还应加强自身的卫生保健意识,坚持勤洗手、勤晒被褥等日常卫生习惯。
2. 幼儿园保育员的卫生保健职责(1)保持环境清洁:保育员应定期清扫和打扫各个教室和公共场所,并及时清理垃圾,保持空气流通和地面清洁。
此外,还需妥善处理幼儿使用的玩具、器具等物品,定期消毒和更换。
(2)保证食品安全:保育员要做好食品安全管理工作。
这包括从购买到准备,严格控制食材的质量,保持食品的新鲜和卫生。
同时,还应按时喂养幼儿,确保饮食的均衡和营养健康。
(3)疾病监测和防治:保育员应时刻关注幼儿的身体状况,定期测量体温,观察幼儿是否出现疾病症状。
一旦发现幼儿患有传染疾病,应及时隔离并通知家长,并深入了解幼儿的疾病情况,采取相应的防控措施。
3. 幼儿园保育员疾病防控措施(1)加强环境消毒:幼儿园保育员应定期对教室、公共场所和物品进行消毒处理。
选择适当的消毒剂,根据说明进行消毒。
特别是对经常被幼儿接触的地方和物品,如门把手、桌椅等,需加强消毒频次。
(2)强化个人卫生:保育员要树立良好的个人卫生意识,坚持勤洗手,特别是在接触幼儿前后。
手部卫生是预防传染病的关键。
此外,保育员还要妥善处理自己的呼吸道感染,不将病菌传播给幼儿。
(3)加强健康宣教:保育员可通过组织形式多样的活动,给幼儿进行健康宣教。
例如,通过讲故事、看图片等方式,向幼儿介绍常见病的症状和预防措施,帮助幼儿们提高自我保护意识,掌握基本的疾病防控知识。
4. 幼儿园保育员应具备的素质和技能(1)卫生保健知识:保育员应具备一定的卫生保健知识,熟悉传染病的防控措施和应急处理方法。
幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责幼儿园保育员的工作是繁重的,也是专业性很强的工作,在工作中保育员要时刻提高自己的工作效率,下面我们来看看幼儿园保育员都有哪些工作职责。
一、幼儿户外活动中的保育护理每天带幼儿做早操,帮助调整好幼儿运动服及运动鞋。
每天离园前保证幼儿衣服整洁、干燥、舒适,便于安全离园。
在天气较热的时候,随时为幼儿擦汗,根据天气变化提醒幼儿增减衣服。
教育幼儿不随便下沟渠、小池塘等地方玩,不爬树、摇门、桌椅、攀窗台等。
户外活动时教育幼儿走路时不奔跑,学会走路稳走、轻走,有秩序地排队走。
二、培养幼儿的生活自理能力每周安排值日生工作,值日生帮助分发碗筷,擦桌子等。
教幼儿学习进餐、午睡、盥洗、入厕等生活自理的基本常识。
对生活自理能力发展慢、午睡起床困难及经常尿床的幼儿要给予耐心的指导与帮助。
教育幼儿热爱劳动,帮助幼儿学习和掌握一些劳动技能。
三、教育幼儿良好的卫生习惯及环保意识培养幼儿良好的卫生习惯,如饭前饭后要洗手,饭后擦嘴漱口等。
教育幼儿养成节约的习惯,如不要浪费水,随时关灯等。
教育幼儿养成爱护公物的好习惯。
帮助幼儿了解环保的意义和重要性。
以身作则,树立榜样,争当环保卫士。
四、负责幼儿的生活护理和心理保健工作保育员要随时关注孩子,发现情况及时报告,有意外伤害事故发生时应及时送医院或通知家长。
孩子患病要及时通知家长,并遵医嘱喂药。
根据幼儿生理特点,安排日程,保证幼儿每天足够的睡眠时间。
根据季节和气候变化,安排适合儿童特点的睡眠环境。
管理好幼儿的衣物和本班的用品,对幼儿的用品、服装进行消毒处理(每月一次)。
保持室内空气清新、阳光充足、温度适宜、整洁卫生。
根据季节和气温的变化,随时调整幼儿的午睡时间和衣物的增减。
帮助幼儿养成良好的饮食、卫生等习惯。
培养幼儿自我保护的能力和在日常生活和外出时的安全常识。
照顾有特殊要求的儿童和生病的儿童。
做好日常保健工作以及预防传染病的发生。
发现孩子身体不舒服或行为有异常反应时要及时询问、处理或送医院治疗。
保育员卫生保健个人工作计划幼儿园5篇
保育员卫生保健个人工作计划幼儿园5篇保育员卫生保健工作计划幼儿园1新学期开始了,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。
但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。
天气渐渐变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。
在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。
户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作通过培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。
只有个别的幼儿需要老师的提醒,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
幼儿园保育员的卫生与健康管理
幼儿园保育员的卫生与健康管理保育员在幼儿园中扮演着重要的角色,负责照顾幼儿的生活与健康。
为了确保幼儿的安全与健康,保育员需要注重自身的卫生与健康管理。
本文将探讨幼儿园保育员的卫生与健康管理方法。
一、保持良好的个人卫生习惯保育员应坚持每天早晨洗澡,保持清洁的身体。
洗手是最基本的卫生习惯,保育员在工作前后、接触食品或幼儿排泄物后,应用肥皂和清水彻底清洁双手。
同时,勤剪指甲、勤洗头发、勤换洗衣物也是保持个人卫生的重要措施。
二、穿戴干净整洁的工作服保育员的工作服必须保持整洁,每天使用前应定期清洗和烘干。
帽子、口罩和手套也是保育员必备的防护用品,应每天更换并清洁。
保育员在工作时应穿戴舒适、透气的鞋袜,并及时更换。
三、定期进行健康体检保育员应定期进行健康体检,以确保自身的健康状况。
体检项目包括身体健康状况、传染病筛查、免疫接种情况等。
任何不适或健康问题都应及时向医生报告,并按照医生的建议进行治疗与康复。
四、饮食科学合理保持健康饮食对于保育员来说尤为重要。
他们应该避免暴饮暴食和过食垃圾食品,保持饮食丰富多样,增加蔬菜、水果和粗粮的摄入。
保育员应定期进行营养补充,充分摄取蛋白质、维生素和矿物质等必要营养物质。
五、加强身体锻炼保育员的工作需要长时间站立和活动,因此他们需要保持良好的体能。
保育员应每天做适量的体育运动,如晨跑、太极拳等,以增强身体的抵抗力和免疫力。
同时,保育员要避免过度劳累,合理安排工作和休息时间。
六、注意心理健康保育员在工作中需要面对各种各样的幼儿行为和情绪问题,因此他们需要保持积极的心态和良好的心理健康。
保育员可以通过参加心理辅导、交流与分享等方式来释放工作压力,提高自身的心理素质。
七、做好环境卫生管理幼儿园是一个封闭的环境,保育员需要保持幼儿园的环境整洁和卫生。
保育员要定期清洁幼儿园的活动室、厕所和用餐区,同时注意定期更换垃圾袋和通风换气,保持空气的流通和清新。
八、合理管理幼儿健康保育员应定期对幼儿进行健康检查,如测量体温、观察饮食和排泄情况等,以及及时处理幼儿出现的疾病和感染症状。
保育员工作职责描述(5篇)
保育员工作职责描述1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活,根据天气冷、热变化,随时提醒或帮助孩子增减衣服,注意观察孩子的精神、饮食活动等状况,发现问题及时与保健员联系。
2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生,管理好班级孩子的衣物和用品,做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通。
3、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
4、配合教师做好教育活动的各项准备工作,协助教师带领幼儿一起活动。
在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。
冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
保育员工作职责描述(2)保育员的工作职责主要包括以下几个方面:1. 照顾儿童的生活起居:负责给儿童提供日常生活的照料,包括喂饭、洗澡、更换尿布等。
2. 提供安全保护:确保儿童在托儿所或幼儿园内的安全,包括监督儿童的活动、避免危险品的触碰,以及应对突发情况。
3. 开展教育活动:设计并组织适合儿童年龄的教育活动,例如游戏、音乐、艺术和手工活动,以促进儿童的身心发展。
4. 观察和记录表现:观察儿童的行为和发展,并记录下来,以备家长参考。
5. 与家长沟通交流:与家长保持沟通,分享孩子的表现和进展情况,并与家长讨论儿童的特殊需要和关注事项。
6. 维护环境卫生:保持托儿所或幼儿园的清洁和卫生,确保孩子们的健康和安全。
7. 组织和参与团队合作:与其他保育员合作,共同照顾和培养儿童的成长。
8. 建立良好的亲子关系:与儿童建立亲切的关系,为他们提供温暖和关爱。
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床铺整理
▪ 幼儿起床后,被子完全打开通风,等幼儿 穿好衣服后在叠被子。床单铺得平整,被 子叠得有棱有角,宽窄与床一样,摆放整 齐有序。
睡眠
▪ 技能技巧
幼儿睡前放好被子(两位幼儿交叉各睡 一头,避免口对口呼吸),拉好窗帘,根 据季节掌握通风及卧室气温。秋、冬、春 季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。
玻璃明亮:清扫纱窗,无灰尘。
家具设备天天擦,边、角、棱、腿擦拭到位,无尘垢、 无积土。
睡眠室
▪ 质量要求:
通风良好,温度适宜,床铺整齐,窗明 几净,床栏杆、暖气、窗台、柜子等无尘 土。墙壁干净,灯罩无灰。
睡眠室
▪ 技能技巧:
床铺整齐:床单平整、被子叠的大小与 床宽窄一样,枕头平放其上,摆放有序, 方向一致。
进餐
▪ 质量标准 桌面消毒干净,碗筷摆放整齐。中大班指导值日生擦桌 子、摆碗、盘子。盘子在前,碗在后,分碗时碗距桌边 一拳;发筷子时站在椅子后面,这样筷子就在孩子右手 处,并要注意不要一把攥、不碰筷子尖。
分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添, 分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫 生习惯。
准备好饭后餐巾纸和放碗筷盘的盆等物。
进餐
▪ 技能技巧 掌握常用消毒液的配制及使用;饭前 10~15分钟消毒餐桌;先用清水抹布擦一 遍餐桌,浸泡0.02%宏达海因的湿抹布擦 桌面,待间隔5~8分钟后,用清水抹布再擦 一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形擦一 张桌子翻一个面。
进餐
▪ 技能技巧 掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜时, 动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛, 让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季 保暖、夏季降温。 饭后协助教师指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸擦 嘴。方法:双手拿餐巾纸,从嘴角两边向中间擦, 对折,再擦一次,然后把餐巾纸揉成团扔在指定 的地方。将用过的饭碗、盘、筷子(勺)分别放 在指定的容器内。
日常清洁
活动室、睡眠室、盥洗室
活动室
▪ 质量标准:
空气清新,地面整洁。玻璃明亮光线充 足。室内家具无尘垢。
活动室
▪ 技能技巧
空气新鲜:注意开窗通风。每日晨入园准备工作中,开 窗通风,室内空气清新。根据气候及风力大小,掌握开 窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10~15分钟,室 内温度保持在18摄氏度。
盥洗室
▪ 质量标准: 清洁通风,水池下水道处无头发,污物,地
面无积水、无污渍,垃圾堆物,门窗框、镜、灯、 柜清洁干净。
消毒水等物放在幼儿够不着的地方。
便池、马桶及时冲洗,无尿碱、无臭、无苍 蝇。
盥洗室
▪ 技能技巧 便池、马桶:每次使用后及时用水冲干净,每日刷洗一次。 定期用厕所清洁剂。彻底刷洗一次。 水池:每日要打扫干净,使表面清洁,无水垢、油腻。 地面:地面无积水,无污渍,无死角,透亮。 镜子:保持镜面干净,无水迹。
一日生活
晨午检
▪ 质量标准:
协助教师晨午检,做到一摸、二看、 三问、四查。
晨午检
▪ 技能技巧: 一模:摸摸幼儿头额部有无发热。
二看:精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤有 无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报 告,以便隔离、观察、确诊。
三问:饮食、睡眠、大小便有无异常情况。
四查:查看衣裤兜内有无携带不安全的物品,发 现问题迅速处理。
▪ 质量标准:
洗手
协助老师指导幼儿和帮助小托班幼儿 将手洗干净。手腕、手指、手指缝,均要 洗干净,注意节约用水。
洗手
▪ 技能技巧: 卷好袖子; 拧开水龙头,将手打湿; 关水龙头,搓洗手液; 两手心相搓; 右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手); 两手五指分开,手指交叉洗手指缝; 打开水龙头冲洗干净; 关水龙头,在水池内甩手; 摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾 上,擦干(换反方向手); 挂毛巾(秋、冬、春季擦油)
保育员工作与幼儿卫生保健
保育员在幼儿卫生保健中的重要性
▪ 保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部 分,保证婴幼儿的身心健康,是保育员肩 负的神圣职责。
保育员与保健医
幼儿
安全卫生的环境 身心健康地成长
互相协作
互相监督
共同努力
保育工作与卫生保健
▪ 日常清洁 ▪ 一日生活 ▪ 配合教育 ▪ 安全与消毒
▪ 技能技巧
饮水
要求幼儿两只手拿水杯,杯口向上, 右手握水杯把。喝完水将杯子放回原处。
睡眠
▪ 质量标准 做好幼儿睡前卧室环境的准备工作,空气清新、温度适 宜、光线柔和。 帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。 按顺序脱衣服:鞋子—袜子——裤子——上衣。检查指 导幼儿将衣服脱下,在小椅子上叠放整齐,袜子搭在椅 棱上,鞋放在床一侧,摆放整齐。 按顺序穿衣服:上衣——袜子——裤子——鞋。检查及 帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。检查幼儿衣服是否穿 得整齐,领子翻平,内衣放进裤腰内;二条腿是否分别 伸进左右裤腿内,防止幼儿着凉。
▪ 质量标准
入厕
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣 裤,培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁 好放在固定的位置上。
入厕
▪ 技能技巧
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时 从前往后擦),对折、叠好再擦一次,便 后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚 脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。
饮水
▪ 质量标准
协助教师组织幼儿喝水,要求保育员 预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿由保 育员给每人杯中倒适量的水,中大班幼儿 自己接水喝,要求掌握幼儿饮水量,保证 每个孩子饮足够的水。
配合教育
体育活动
▪ 质量标准
协助教师做好活动前准备工作。
配合教师活动过程中的指导,注意对体弱 儿照顾。
体育活动
▪ 技能技巧 了解教师体育活动内容,需要做哪些
配合,检查场地是否安全,检查游戏器材 和玩具材料是否安全、卫生。活动过程中 配合教师做好教导及保护幼儿安全。对全 体幼儿及体弱儿给予照顾、根据活动量、 气温为幼儿擦汗,增减衣服。
睡眠
▪ 技能技巧 教幼儿按顺序穿、脱衣服: 穿裤子:让幼儿知道裤子前后,两手抓住裤腰,两脚伸 入裤腿内,向上拉,两脚露出裤腿时,站在地上把鞋穿 好,将裤子提起,学会把内衣塞进裤腰内。
穿鞋:学会把脚伸进鞋后,将鞋提起分清左右脚。
穿上衣:两手握住衣领,衣里向外,大拇指在握衣领, 四指在衣里,右手经头上,从左绕到右边,将衣服披在 肩上,先将左手伸进右边的袖子里。将上衣穿好,前襟 对齐,从下往上逐个扣扣子。