七下历史与社会期末复习资料(全)

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七年级下册历史与社会期末复习资料

七年级下册历史与社会期末复习资料

第五单元、走进社会第一课、在社会中成长一、社会伴我成长1、小鱼和妈妈的对话告诉我们:人与社会密不可分,如同鱼儿离不开水,人离不开社会。

2、狼孩的故事告诉我们:人是社会的成员,只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能,脱离社会,人就无法进行这些正常的社会活动。

因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件,人脱离社会,就不能成为真正的人。

人类胜于动物的主要优点,也是人被称为“万物之灵”的原因:人是在社会中成长的。

3、个人离不开社会。

社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。

4、群体的特点:由多数人组成的集团。

我们每个人都生活在一定的社会群体中,社会群体随着社会的发展而变化,eg:现在处于儿童群体的,将来会处于老年人群体;人也可以同时处于多个社会群体中,eg:我既属于青少年群体,也属于同龄群体,也可能是学生群体。

5、在社会中成长。

成长中的我们都有自己的长处和短处,我们应扬长避短,同时学习别人的长处,借助社会这面镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。

6、当来自周围的评价和自我的看法不一致时,我们应该怎么办?为什么——应该学会正确的对待这些评价,把别人的评价作为了解自己的一个参照,但又不盲从别人对自己的评价,既要看到自己的短处、劣势,也要看到自己的长处、优势,全面、正确的看待自己。

二、社会是个大舞台1、家庭:家庭是人生第一所学校,父母是我们的第一任老师。

父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系,都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹,甚至会影响其一生的成长轨迹。

2、学校:学校是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会。

3、社区:社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会。

“虚拟社区”即“网络社区”,同样需要健康的生活。

网络带给你(青少年)什么乐趣和苦恼呢?——乐趣:通过网络获得丰富多彩的知识,遨游知识的海洋,满足求知欲,拓宽视野……苦恼:过分迷恋上网聊天、游戏或者查看不良网页造成精神颓废,荒废学业甚至走上违法犯罪的道路。

新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)

新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)

新人教版历史与社会七年级下复习知识点(详细)下面是新人教版历史与社会七年级下复习的一些重点知识点:第一单元:美丽的家园——中华大地1.中国的自然环境:地理位置、边界、地形地势、气候、水文特点等。

2.中国的人文环境:多民族国家、历史文化名人、历史遗迹等。

3.中国的区域划分:省、自治区、直辖市等。

第二单元:中华文明两千年1.两河流域文明:黄河、长江文明的兴起和影响。

2.中华文明:夏商周时期、春秋战国时期的政治制度、思想文化、科技发展等。

3.秦汉时期:秦始皇的统一及其影响、汉朝的政治制度、科技发展、丝绸之路的开辟等。

第三单元:民族融合与北方民族政权的兴衰1.十六国时期:五胡乱华、十六国的形成与融合。

2.南北朝时期:北朝的政权、南朝的政权及其文化、佛教的传播等。

3.隋唐时期:隋朝的统一、唐朝的政治制度和社会繁荣、科技、文化等。

第四单元:封建社会的形成与宋代王朝的兴衰1.封建社会的形成:五代十国时期的分裂与混乱、后周的建立和封建等级制度的建立。

2.宋代的政治制度:宋朝的建立、科举制度、中央和地方政权的关系等。

3.社会经济的繁荣:生产力的发展、城市经济的兴起、商业贸易的繁荣等。

第五单元:西方文化对东亚文化的影响1.东亚文化:唐太宗的开放政策、唐朝文化的辉煌、东亚文化圈的形成等。

2.西洋文化:宗教与文化的变革、西方文化的传入、天主教的传播等。

3.东亚文化的变化:文化反击与文化革命。

第六单元:世界的变化与明代的强国1.元朝的覆灭与明朝的建立:红巾军的起义、明太祖的建立、明朝的辉煌。

2.明朝的政治制度:中央集权、地方官制、科举制度的兴盛等。

3.明代的社会繁荣:经济的繁荣、海外贸易的发展、科学技术的进步等。

以上是新人教版历史与社会七年级下册的一些重点知识点,希望能帮助到你。

如需进一步深入了解,建议参考教材或向老师请教,并根据教材的具体内容进行复习。

七年级下学期历史与社会复习资料

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20XX年七年级下学期历史与社会复习资料珍惜时间复习七年级历史与社会资料可以使生命变得更有价值。

为大家整理了七年级下学期历史与社会复习资料,欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习资料(一)青藏地区(高原山地气候)比较点海拔最高的牧区(青藏高原) 高原圣城(拉萨)自然环境位置:青藏高原,包括青海省和x藏自治区地形:高原气候:高原山地气候。

“高、寒、旱”,我国夏季气温最低地区植被:草原(牧草营养成分高) 位置:x藏东南部,雅鲁藏布江支流拉萨北岸,海拔最高的城市之一气候:冬无严寒,夏季凉爽人文环境牲畜:牦牛(高原之舟)、藏绵羊、藏山羊衣:藏袍(适应昼夜温差大)食:牛羊肉、奶制品住:帐篷1/ 7交通:牦牛、青藏铁路“日光城”:地势高,空气稀薄、洁净,日照时间长,有“日光城”之称宗教:藏传佛教宗教建筑:布达拉宫、大昭寺传统节日:雪顿节综合探究六如何开展社会调查1、调查步骤(1)确定主题(2)拟定提纲(3)实施调查(4)撰写调查报告2、社会调查方法访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法3、描述家乡的基本点:基本自然地理特点,如地理位置、地形和气候特点等。

经济特点:如主要的物产及其分布。

人文特点:如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。

七年级下学期历史与社会复习资料(二)生活的变化第一课规则的演变1、规则源于生活,用于生活,并随时间的推移而不断更新和修正。

规则的废立与沿革折射着生活的变化。

2、规则是人们行为的规范和准则,是为了标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的质量。

3、规则的存在形式:文字、约定俗成。

2/ 74、在人类社会的进程中,有旧的规则被废除,有新的规则产生,也有许多规则随社会的发展而不断完善。

第二课传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。

如:教育、日常交往、旅游、商贸等。

2、文化传播的基本途径:商贸活动、人口迁移、文化教育等。

外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。

七年级下册历史与社会期末复习提纲

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七年级下册历史与社会期末复习提纲七年级下册《历史与社会》知识点复习第五单元走进社会第一课在社会中成长1、人与社会有怎样的关系?人生活在社会之中,这是人类胜过动物的优点。

个人的成长离不开社会。

我们可以借助社会的镜子,不断的弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来。

2、狼孩的故事告诉我们:人离不开社会;人只有在社会中才能真正成长;如果人离开了社会,就是长大了,也无法成为真正的人。

3、在我们的社会中,有许多不同的群体,如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等;在不同的时候,我们可能成为不同群体中的一员。

4、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时,我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有:同学、老师、父母、朋友等。

有的镜子是良师,有的是益友他有的起不到正面作用。

(2)我们应该正确的认识自己。

既要认识自己的优点,又要认识到自己的缺点。

(3)人的成长离不开社会和成长,用好镜子。

当别人的评价与自我的看法一致时,我们要正确的对待。

把别人的评价作为一个了解自我的参照。

善于认识自己,正确认识自己。

这样才能成为合格的,优秀的社会群体组织的一员。

5、家庭是人生的第一所学校,父母是我们的第一任老师;学校是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会;社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会;6、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力,还能培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

7、网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫作―虚拟社区‖,与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活;第二课社会舞台中的角色1、社会是人生的大舞台,在这个社会的舞台上,每个人都在不同场景中扮演着自己的角色;在我们扮演的社会角色中,有哪些是与生俱来的,有哪些是社会规定的,有哪些是自己期望扮演的?与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女,肤色;社会规定的角色:观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;自己期望的角色:警察、老师、科学家、歌星、董事长。

七下历史与社会期末复习资料

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第七单元生活的变化第一课规则的演变一、规则的含义:人们生活的规范和准则。

二、规则的形式:成文的规则与不成文的规则。

三、规则的特点:(1)都具有强制性;(2)需要有人履行监督的职责(警察裁判或法官)(3)违反规则要受到惩罚。

四、规则演变过程中可能出现的问题:有规不遵、规则老化、无规可依。

五、规则的变化:1、规则“从无到有”的变化(太空交通规则《宠物法》《动物遗弃法案》等)规则从无到有变化的原因:一些新的规则和制度依照社会发展的要求而产生,制定一些新规则是为了适应新领域中的新事物和新变化。

2、规则“从有到无”的变化(《农业税条例》被废止)。

规则“从有到无”的变化的原因:很多旧的规则和制度不符合社会发展的要求而被废除。

3、规则的不断调整、完善(人行道规则的变化)规则不断调整、完善的原因:规则随着生活的需要而不断完善。

六、规则演变的意义:规则的存在,源于生活的需要;规则的演变,见证生活的历史。

即任何规则的出现,包括国家法律和社会制度,都是历史发展的产物;任何规则的废立与沿革,都是历史进程的折射。

从这个意义上讲,规则的存在,源自于生活的需要;规则的演变,见证着生活的历史。

七、规则的作用:可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序,并提升我们的生活质量。

第二课传媒的行程一、什么叫文化传播:人在社会中的交往都可视为文化的传播。

二、文化传播的基本途径:商贸旅游、人类迁徙、文化教育。

文化传播的其他途径:小到朋友好友聚会、大到各种经济、政治、文化活动、甚至战争。

三、传媒的定义:作为文化传播的手段或载体的媒介,就是传媒或媒介。

四、对知识就是力量的理解:知识包括书本知识和实践知识。

1、书本知识只有运用于生活实践,与生活实践结合起来,才是最伟大的力量。

学习了知识后应学会运用知识,从而改变自己的命运。

2、现实生活中有一些没有直接用处的知识,但这并不能降低知识的力量。

五、传媒的发展历程:P84年代尺六、大众传媒的含义:书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等,我们一般称之为大众传媒。

七下历史与社会期末复习资料(全)

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七年级下册历史与社会期末复习资料第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民——辽阔的疆域1、我国的位置:北半球,东半球,中纬度,北温带,亚欧大陆东部,太平洋西岸。

(P2图5-1)陆地面积约960万平方千米,几乎与整个欧洲面积相等,居世界第三位。

记忆蒙古、俄罗斯、日本和韩国与中国的相对位置。

(P3图5-2)2、海域:渤海、黄海、东海、南海(从北到南)两大岛:XX岛、XX岛。

3、我国地理位置的特点及其优势:海陆兼备,疆域辽阔(P4最后一段)行政区划1、三级行政区划:省(自治区、直辖市)、市(自治县、县)、乡(镇)2、掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心(省会)、轮廓、位置(书本P7,图册P4-5)3、我国省级行政区之最:纬度最高的省:XX省纬度最低的省:XX省跨经度最广的省(区):XX自治区;面积最大的省:XX维吾尔自治区众多的人口1、概况:我国是世界上人口最多的国家(13.7亿)。

2、分布特点:分布很不均匀。

3、人口地理分界线:XX——腾冲一线(P8图5-7)多民族的大家庭各民族分布特点:“大杂居,小聚居”第二课山川秀美复杂多样的地形1、我国地形特点:地形种类复杂多样;山区面积广大;地势西高东低,呈三级阶梯状分布。

2、我国主要地形:(地图:P11图5-13)三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原四大高原:黄土高原、青藏高原、XX高原、云贵高原三大丘陵:XX丘陵,辽东丘陵,东南丘陵四大盆地:柴达木盆地(地势最高),塔里木盆地(中国最大的盆地),准葛尔盆地(纬度最高),XX盆地(掌握每个地形区的特点及其位置等相关内容)主要山脉:(书本P11,社会图册P10-11)季风的影响我国主要气候类型,特点及其分布:(P15图5-19)母亲河(1)黄XX地:巴颜喀拉山中国第二长河注入渤海(2)长江源地唐古拉山脉中国第一长河有“黄金水道”之称注入东海第三课地域差异显著1(1)我国四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区(地图:P22图5-30)(2)我国南方与北方的X围:以秦岭—淮河为分界线(3)南、北方两地的差异:(P24图5-32、33)(P25图5-34、35)秦岭—淮河以南(南方)秦岭--淮河以北(北方)气候类型亚热带,热带季风气候温带季风气候1月均温0℃以上0℃以下年降水量大于800毫米小于800毫米耕地类型以水田为主以旱地为主主要农作物水稻小麦耕作制度一年两熟甚至三熟一年一熟或两年三熟河湖众多,冬季不结冰,河流少,水量小,冬季结河流水文特征便于航运冰,不利于航运2、东部和西部差异显著,为解决南北方、东西部资源和能源分布不均而实施的重大工程:西气东输(图册P22)、南水北调、西电东送、西煤东运、青藏铁路工程历史与社会要点问答1.地图知识:地图上的方向、比例尺、常用图例。

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社会伴我长大2七下历史与社会复习资料人的成长离不开社会:我们生活在人类社会中,这是人类曲于动物的优点:狼孩的故事说明人不能离开社会,社会屮的不同群体:同龄群体、职业群体、民族群体等社会是面多楼镜:通过和别人比较了解自己,正确认识自己(身边的镜子:家长、同学、老师、朋友等),虚心接受别人的意见,在不同的镜子前都要有好的表现。

在社会屮成反社会舞台屮的角色没有规矩不成方圆社会是个大舞台r「家庭是第一所学校,父母是第一任老师学校是第二个家,是我们的第一个小社会社区是我们的第三个家严极一信息快速传播,了解时事、学习知识、休闲娱乐提供便捷厂作用—消极一网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性:交往环境容易被染;网络信息良莠不齐。

态度:提高防范意识,学会保护自己;不随意答应网友的要求,不轻易透露个人资料;提高辨别能力和抵抗诱惑能力;生活屮的问题找现实中熟悉的朋友或师长帮助解决。

r与生俱來的:性别、人种、民族、儿女等社会规定的:乘客、顾客、游客、消费者等期盼扮演的:科学家、工程师、学者、明星、医生等变化的社会角色r社会角色的分类:I社会角色的变化:毎一种角色往往都意味着一种贵任,而且这种贵任会伴随着成长发生相应变化不同角色的J不同的社会角色的价值观存在差异:观念不同引起争执或隔膜(如代沟)相互理解L解决:尊重、包容、沟通、配合协调,进行换位思考,不同角色相互理解、演好自己的角色:r关于规则的故申从学生角色做起•从我做起•从现在做起「规则的定义:制度和章程表现形式:禁止性一不许、不能做什么] 非禁止性——允许、必须做什么(强制性)存在形式:文字(成文规则〉约定成俗(风俗习惯等)J生活离不开规则(了解生活中的各种规则:交通规则、比赛规则、校规等*规则的作用:礼会公共生活必须要有共同的规则,有了共同的规则才能保证人们的公共需要,保证正常的社会公共生活秩序c法律基本特年:山国家制定或认可的;依靠国家强制力保证执行,违背法律受制裁s具有普遍约束力,法律血前人人平等(不管是I谁,触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。

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七年级下册历史与社会复习资料学习七年级历史与社会提纲然后知不足。

学习啦为大家整理了七年级下册历史与社会复习资料,欢迎大家阅读!七年级下册历史与社会复习资料(一)东部和西部差异显著1、我国东部和西部的范围:西部地区为5个自治区,1个直辖市,6个省,即内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、重庆市、四川省、青海省、西藏自治区、云南省、贵州省、广西壮族自治区,以及湖北省的恩施土家族苗族自治州、湖南省的湘西土家族苗族自治州;东部地区:内蒙古自治区、陕西省、重庆市、贵州省、广西壮族自治区以东的省、市、特别行政区(不包括以上5省区)(书本P26)2、我国东西部差异:东部地区:A优势:平原广阔,气候较为湿润,大江大河的长期冲积和人民的辛勤耕作培养了肥田沃土。

这些优越的自然环境有利于发展农业。

同时东部地区经济发达,交通、通讯、教育发达,城市众多,人才资源丰富,为工业发展提供了重要条件。

B劣势:但这里矿产和能源资源短缺,工业污染严重,困扰着东部地区的可持续发展。

(书本P28)西部地区:A优势:高原、山地面积广大,矿产和能源资源丰富;西部广袤的土地、壮丽的山川、独特的民族风情、灿烂的历史文化等为经济的腾飞创造了条件。

B劣势:但气候干燥,水资源短缺,水土流失和沙漠化严七年级下册历史与社会复习资料(二)认识宝岛台湾1、台湾省在图上的位置,并说出其在全国的位置。

台湾西隔(台湾海峡)与(福建)省相望,北临(东海),东临(太平洋),南临(南海)。

北回归线经过台湾中部。

2、台湾的范围组成:包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等众多小岛。

台湾岛是中国第一大岛。

3、台湾的地形:多山的海岛。

山地和丘陵占全岛的2/3,以山地为主。

山脉纵贯南北,为东北西南走向。

平原环岛分布。

地势:中高四周低。

中国东部最高峰玉山4、台湾的河流:河流长度短、流量大、流速快。

归纳台湾河流的特征:河流短急,水能丰富。

最大河流(浊水溪),最大湖泊(日月潭)。

历史与社会七年级下复习知识点

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七下社会复习资料第五单元中华各族人民的家园一、国土与人民①P2图5-1)陆地面积约居世界第三位。

②锡金、不丹、缅甸、老挝、越南(逆时针方向)海上邻国 6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚⑤中国是一个海陆兼备的国家。

其优势在于:东部频临海洋,气候湿润有利于浓郁生产,沿海有众多优良港湾片与为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)省级行政区划单位。

全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称(特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃、等省的轮廓形状)3倍。

1112中国少数民族主要分布在:西南、西北、东北少数青藏高原——“远看是山,近看是川”——海拔最高的高原云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大四大盆地:塔里木盆地——面积最大的盆地——温带大陆性气候准噶尔盆地——纬度位置最高的盆地——温带大陆性气候柴达木盆地——海拔最高的盆地——高原山地气候四川盆地——海拔最低、纬度位置最低、惟一一个在季风区的盆地——亚热带季风气候三大平原:东北平原——面积最大的平原——温带季风气候华北平原——面积第二——温带季风气候长江中下游平原——面积最小——亚热带季风气候第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯的分界线山脉中国地势特点:西高东低、呈阶梯状分布沿北纬32度、自西向东依次经过哪些地形区:青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原--黄1、我国的气候类型有哪些?热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候为主?(温带季风气候)青藏地区以什么气候类型为主?(高原高山气候)3、什么是季风?一种盛行风向随季节发生明显变化的风。

(1)季风气候给我们提供了有利于生产和生活的优越条件。

季风气候具有雨热同期的特点,对农作物、森林的生长极为有利。

(2)季风由于它的不稳定性,有时会带给我们灾难,从而引发涝灾或旱灾,使得人们的生产和生活受到影响。

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七年级下历史与社会复习资料学习要温故而知新,我们应该好好复习七年级历史与社会资料。

学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习资料,欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习资料(一)1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.2、589年,隋朝灭掉陈统一南北.3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河.4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河.5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江.6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡.7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝.8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周.9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏.他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称房谋杜断.重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强.历史上称当时的统治为贞观之治.11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为茶神.12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇.13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名.唐三彩是世界工艺的珍品.14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都.15、长安城内分为坊和市,坊是居民区,市为繁荣的商业区.16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市.17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为开元盛世.18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时.隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才.19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要.20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天.21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除.22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构.23、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些.24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系.25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃.至此,吐蕃和唐朝已经成为和同为一家了.26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,玄宗封靺鞨(mohe)首领为渤海郡王.玄宗封南诏首领为云南王.27、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来.28、唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘.他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》.29、玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功.唐朝长安是当是世界上最大的城市.30、许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首位.31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥.32、唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品.33、唐朝杰出的医学家孙思邈,毕生心血写成《千金方》,被后世尊称为药王34、石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟.35、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京.36、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏.37、12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽,在会宁称帝建立金,后迁都燕京,改为中都.38、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋.39、宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币,史称澶渊之盟.此后辽宋之间保持了长时间的和平局面.40、1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋.41、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地.42、宋朝的造船业居世界首位.东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业.43、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广.水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方.棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域.茶树的栽培在江南的丘陵地区.44、北宋时蜀地丝织品号为寇天下.江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙.45、南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心.浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感.北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都.46、南宋时最大的商业都市是临安,它的繁荣程度远远超过北宋时的开封.47、宋朝的海外贸易超过前代成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港.48、元朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理.49、北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.纸币的产生,有利于商业发展.50、北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服.由于士大夫的提倡,妇女缠足的陋习.七年级下历史与社会复习资料(二)西亚病夫的崛起土耳其的革命和改革1. 西亚病夫是指哪个国家? 土耳其2.为什么被称为西亚病夫?土耳其统治下的奥斯曼帝国曾地跨欧、亚、非三洲的封建帝国,自认为自己的文明最优越,轻视工业和贸易.20世纪初,远远落后于西方列强,沦为半殖民地,被称为西亚病夫.3. 西亚病夫的崛起是指什么?①土耳其的革命:20世纪初,参加一战失败,成为战胜国瓜分的对象.为挽救民族危机,在凯末尔领导下,成立了新的政府,发表了土耳其独立宣言的国民公约,与侵略军展开了武装斗争.1922年,终于赶走了外国侵略军,赢得了国家的独立和自由.②土耳其改革:凯末尔认为,要使土耳其富强起来,必须向西方学习,进行册地的改革.他采取了各种措施,破除了落后的习俗,提高民族文化水平,推动了工业的发展.凯末尔领导的革命和改革,使土耳其迎来了历史发展的新阶段.三、改革弊端的罗斯福新政美国的罗斯福新政①目的:为了尽快摆脱经济危机的困境,实行经济复兴.②特点:全面加强政府对经济的干预,在金融、工业、农业和社会福利等方面,推行了一系列改革措施.③内容:a、政府规定了企业必须遵守的最低工资和最高工时标准,承认工人有权和雇主集体谈判.作用:减轻了资本家对工人的剥削,局部改变了生产关系,改善了劳动人民的状况,从而在一定程度上缓解了经济危机,缓和了阶级矛盾.它也是政府对雇员集体议价的支持.b、政府以提供工作机会代替赈济的方法,有国家承建许多公共工程,招募大量失业者.c、建立社会保障制度,使退休工人可以得到养老金,失业者得到保险金,子女年幼的母亲、残疾人补助.七年级下历史与社会复习资料(三)令人谈虎色变的经济危机(1929 1933年)生产过剩的危机战争策源地的形成1.表现:这场危机从1929年的美国开始.工厂倒闭、银行破产,工人失业,这种情况迅速蔓延到全世界.到1933年,资本主义各国的工业生产倒退了20年,工业生产下降了40%.2.特点:波及范围广、持续时间长、破坏性强3.本质:是生产过剩的危机.所谓生产过剩,不是指生产出来的商品真的吃不尽,用不完,而是因为消费者没有那么高的购买能力,使的这些商品销售不出去而显得过剩.4.为摆脱危机,各国走上了不同道路.德、意、日法西斯利用人们的不满,取得了政权,建立了法西斯专政,成为发动战争的策源地.5.课本中的母女对话反映了经济危机期间一个非常矛盾的现象:一方面是工人失业,没有钱买煤生火取暖;另一方面却是大量的煤推积如山,造成浪费.这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的相对过剩.。

七年级下册历史与社会期末复习资料

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七年级下册历史与社会期末复习资料第六单元第一课在社会中成长第一框:社会伴我长大1、我们每个人从出生之日起,就作为社会的成员,就生活在社会这个大家庭中。

※2、个人与社会的关系?个人的成长与社会环境的关系?个人与社会的关系:个人离不开社会,人一旦脱离社会,就无法成为真正的人。

我们在社会中生存,吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子,我们的大部分知识都是通过别人所创造的语言,由别人传授给我们的,社会为个人提高了生存和发展的物质和精神条件。

个人的成长与社会环境的关系:我们一出生,就在家庭中成长,扮演着家庭成员的角色,家庭是人生的第一所学校;随着年龄的增长,我们走进学校,学生成为我们扮演的新角色,学校是我们第一个接触的小社会,是我们成长的最主要场所;同时,我们又社会在特定的社区中,是更广阔的社会生活中的一员,因此,父母,老师,同伴和传媒对我们的成长产生着重要的影响。

※3、什么是社会?社会是一个大的群体组织,是人们生活的共同体。

※5、人类胜过动物的主要优点,就在于我们是生活在人类社会之中。

7、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价?一方面,个人的成长离不开社会,在社会中,有不同的镜子,个人需要借助这些社会镜子,通过与别人的比较、别人对自己的评价等来多角度、全方位地了解自己。

另一方面,应该正确地区别、对待别人对自己的评价。

鉴于个人的能力、水平以及评价尺度不同等多方面的原因,别人对自己的评价也可能参差不齐、不完全一致,所以,我们自己应该学会正确地对待这些评价,把别人的评价作为一个了解自我的参照,但又不盲从于别人对自己的评价,人云亦云。

既要看到自己的短处、弱项、劣势,又要看到自己的长处、强项、优势,全面地、正确地看待自己。

8、“狼孩的故事”说明了什么?说明了环境对人的塑造作用。

只有在社会中,人才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能。

脱离了社会,人就无法进行这些社会生活。

因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。

七年级历史与社会复习资料

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七年级历史与社会复习资料七年级历史与社会复习资料历史与社会是七年级学生必修的一门课程,它涵盖了人类社会的发展历程、文化传承、地理环境等方面的知识。

本文将为大家提供一些七年级历史与社会的复习资料,帮助大家更好地复习这门课程。

1. 人类社会的起源与发展人类社会的起源可以追溯到几百万年前的旧石器时代,当时人类还处于采集狩猎的阶段。

随着农业的发展,人类开始定居并形成了最早的文明。

在亚洲,黄河流域和长江流域是古代中国文明的发源地。

而在其他地区,如古埃及、古希腊、古罗马等也出现了伟大的文明。

2. 中国古代文明中国是世界上最古老的文明之一,有着悠久的历史和灿烂的文化。

中国古代的历史可以分为夏、商、周三个时期。

夏朝是中国历史上的第一个朝代,商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代,而周朝则是中国历史上的第一个封建王朝。

在这些朝代中,中国出现了许多伟大的思想家和政治家,如孔子、老子、孟子等。

3. 世界古代文明除了中国,世界上还有许多其他古代文明,如古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。

古埃及文明以尼罗河为中心,建立了伟大的金字塔和神庙。

古希腊文明是西方文明的源头,有着众多的哲学家、科学家和艺术家。

古罗马文明则是古代欧洲最伟大的文明之一,建立了庞大的帝国。

4. 地理环境与文化传承地理环境对一个地区的文化传承有着重要的影响。

例如,地理环境的不同导致了不同地区的农业发展方式的差异,进而影响了人们的生活方式和文化传统。

在中国,黄河和长江的存在使得中国文明能够得以繁荣发展。

而在地中海地区,气候和土壤的优势促进了古希腊和古罗马文明的兴起。

5. 世界各地的文化交流在人类社会的发展过程中,各地的文化之间进行了广泛的交流与交融。

例如,丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道,通过它,中国的丝绸、瓷器等商品传到了西方,而西方的黄金、香料等商品也传到了中国。

这种文化交流不仅促进了经济的繁荣,也加深了各地文化的相互了解。

6. 现代社会的变革与发展随着工业革命的到来,现代社会发生了巨大的变革。

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七年级下学期历史与社会复习提纲确确实实地决定,你将会付出什么努力与花多少代价去学习七年级历史与社会知识。

学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习提纲,欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习提纲(一)生活的时代印记1、生活的变化一般从物质条件的改变开始。

正是物质生活的变化,才使人们产生了更多的想法,它们因物质生活的变化而变化,并深深烙上时代的印记。

2、随着时代的发展,社会的进步,生活水平的提高,人们的消费观念和消费方式也在变化之中。

3、书本P78晚年的感慨,这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同? 答:消费观念和消费方式的不同。

4、过去的消费观:勤俭节约量入为出;新三年,旧三年,缝缝补补又三年。

有多少钱就买多少东西。

现在的消费时尚:追求时尚超前消费;适时地进行更新换代利用贷款提前享受生活; 寅吃卯粮5、书本P78晚年的感慨,说一说:你是如何来看待这两种完全不同的消费方式或行为的?答:①无论是哪种消费方式,都只是个人的选择,别人无权干涉,也不存在优劣好坏之分,但有合理和不合理之分;②消费要顺应时代的发展变化而变化,尤其是要与个人收入水平相适应。

正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要,又有利于社会经济的发展。

6、我们在消费中应注意什么?答:不应盲目追求物质享受,过于注意追逐潮流和时尚。

注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志。

7、生活条件发生变化,人们的思想观念也相应发生变化。

生活中其他方面的变化也会影响人们的想法。

举例:由于生存环境的日益恶化,人们逐渐把小轿车当成身份的象征,转向把乘坐公交车当作是在低碳的理念。

七年级下学期历史与社会复习提纲(二)生活的代际差异1、所谓代际差异,是由于社会生活经验的不同,不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。

这种代际差异优势汇导致代际隔阂,也就是所谓的代沟。

2、生活总在不停地变化,代际之间的差异是不可避免的,但也有一脉相通的继承和坚守。

历史与社会七年级下期末总复习知识提纲

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历史与社会七年级下期末总复习知识提纲历史与社会七年级下期末总复习知识提纲一、在社会中成长(一)、每个人都在社会中生活和成长1,人区别动物的重要原因是人在社会中成长,生活在人类社会中。

2,狼孩故事告诉我们:人不能离开社会。

3,每个人生活在不同社会群体中,在社会中扮演着不同角色,承担义务,我们要端正角色,承担责任,选择未来。

(二)、社会是人生的最大舞台:家庭学校社区(虚拟社区要文明健康)人生第一所学校第二个家,第一个小社会第三个家,也是一个小社会良好的家庭环境促进了我们的健康成长提高了我们的知识和生活能力,培养我们的思想和志向为我们提供我们良好的社区公共服务。

同理:在工厂单位里,提供施展才华工作二、在社会中的角色(一),社会角色是变化着的1,社会角色是怎么来的?2,社会角色是变化的可以转换的是有联系的。

(二)、不同角色身份的人应相互理解1,不同角色间因价值观不同,会存在争执和隔膜,要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免2,社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工,他们之间需要配合,沟通,协调,从而促进社会的大和谐(三),扮演好我们自己的角色1,合格的社会角色(如:学生角色)需要不断学习和训练2,理想中个人选择的角色的实现,需要从小立志,不懈努力,还要根据实际条件,多沟通,多学习,从现在做起,,,,(P17)三、没有规矩不成方圆(一)、规则的故事1,规则无处不在无时不有,规则人人遵守2,规则分类:成文规则和约定俗成的习俗(二)、生活离不开规则1,生活需要公平、公正、需要有序高效2,规则面前,人人遵守,人人平等。

(法律)(三)、规则源于生活,用于生活1,规则的出现是为了解决生活中的.矛盾和问题,建立生活秩序,随着社会的发展,规则也随之更新完善,所以,规则不是无缘无故产生,也不是一成不变的(如:减免学杂费等)2,我们是规则的遵守者也是制定者,参与制定规则行使了我们的权利,更准确的了解规则的意义,能更好的遵守,符合大多数人的意愿,规则更容易被执行遵守。

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七年级下册历史与社会期末复习资料第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民——辽阔的疆域1、我国的位置:北半球,东半球,中纬度,北温带,亚欧大陆东部,太平洋西岸。

(P2图5-1)陆地面积约960万平方千米,几乎与整个欧洲面积相等,居世界第三位。

记忆蒙古、俄罗斯、日本和国与中国的相对位置。

(P3图5-2)2、海域:渤海、黄海、东海、南海(从北到南)两大岛:岛、岛。

3、我国地理位置的特点及其优势:海陆兼备,疆域辽阔(P4最后一段)行政区划1、三级行政区划:省(自治区、直辖市)、市(自治县、县)、乡(镇)2、掌握34个省级行政单位的名称、简称、行政中心(省会)、轮廓、位置(书本P7,图册P4-5)3、我国省级行政区之最:纬度最高的省:省纬度最低的省:省跨经度最广的省(区):自治区;面积最大的省:新疆维吾尔自治区众多的人口1、概况:我国是世界上人口最多的国家(13.7亿)。

2、分布特点:分布很不均匀。

3、人口地理分界线:——腾冲一线(P8图5-7)多民族的大家庭各民族分布特点:“大杂居,小聚居”第二课山川秀美复杂多样的地形1、我国地形特点:地形种类复杂多样;山区面积广大;地势西高东低,呈三级阶梯状分布。

2、我国主要地形:(地图:P11图5-13)三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原四大高原:黄土高原、青藏高原、高原、云贵高原三大丘陵:丘陵,辽东丘陵,东南丘陵四大盆地:柴达木盆地(地势最高),塔里木盆地(中国最大的盆地),准尔盆地(纬度最高),盆地(掌握每个地形区的特点及其位置等相关容)主要山脉:(书本P11,社会图册P10-11)季风的影响我国主要气候类型,特点及其分布:(P15图5-19)母亲河(1)黄河源地:巴颜喀拉山中国第二长河注入渤海(2)长江源地唐古拉山脉中国第一长河有“黄金水道”之称注入东海第三课地域差异显著(1)我国四理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区(地图:P22图5-30)(2)我国南方与北方的围:以岭—淮河为分界线(3)南、北方两地的差异:(P24图5-32、33)(P25图5-34、35)2、东部和西部差异显著,为解决南北方、东西部资源和能源分布不均而实施的重大工程:西气东输(图册P22)、南水北调、西电东送、西煤东运、青藏铁路工程历史与社会要点问答1.地图知识:地图上的方向、比例尺、常用图例。

1)地图包括那三个基本要素?方向、比例尺、图例和注记2)地图比例尺大小与地图容和表示围大小有怎样的关系?比例尺大,表示围小,容详细;比例尺小,表示围大,容简略——“大小详小大略”3)指向标定向法如何确定方向?一般定向法根据什么判断方向?指向标地图:指向标箭头一般指北方;一般定向法:上北下南,左西右东2.世界政区:七位置及其分界线,四大洋的位置,主要海洋、海峡、运河的位置,主要大国在地图上的位置。

(参见七上世界地形图)1)世界有哪七个(按面积大小排序)?亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲2)世界四个大洋分别是什么(按面积大小排序)?太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋3)亚洲和非洲的分界线是什么?它沟通了什么海洋?伊士运河,沟通了地中海与红海(属于印度洋)4)南美洲和北美洲的分界线是什么?它沟通了什么海洋?巴拿马运河,沟通了大西洋和太平洋5)马六甲海峡、直布罗陀海峡、海峡在哪里?2马六甲海峡沟通了印度洋和太平洋,位于亚洲;直布罗陀海峡沟通了大西洋和地中海;海峡沟通了中国南海和东海,属于中国领土6)世界上面积最大的前六位的国家分别是什么?在哪个?俄罗斯(世界面积最大)——地跨亚欧、加拿大(第二位)——北美洲、中国(第三位)——亚洲东部、美国(第四位)——北美洲、巴西(第五位)——南美洲、澳大利亚(第六位)——大洋洲7)印度、埃及、日本、德国分别在那个?印度、日本在亚洲,埃及在非洲,德国在欧洲3.中国政区:中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成,中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。

(地图位置参见七上p40、42、43)1)在地图上中国的位置怎样描述?中国位于北半球、东半球,坐落在亚洲东部、太平洋西岸。

2)中国的陆上邻国有哪些(顺时针顺序)?越南、老挝、缅甸、印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦、阿富汗、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦(世界最大陆国)、俄罗斯(世界最大国家)、蒙古(世界第二大陆国)和朝鲜3)什么是领土?中国领土围有怎样的特点?领土包括一国的领陆、领水和领空。

我国国土东西跨5个时区,大部分位于北温带,部分国土位于热带。

4)我国的边缘海有哪些(从北向南)?渤海、黄海、东海、南海5)我国最大的岛屿和第二大岛屿分别是什么?我国最大的岛屿是岛,第二大岛屿是岛6)我国行政区域划分为哪几级?我国行政区域划分为三级:由高到低分为省级、县级和乡级7)我国一级(省级)行政区共有多少个?分为哪几类?分别有多少个?省级行政区划单位共34个,其中23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区8)请说出我国直辖市、自治区和特别行政区的全称和简称直辖市:市(京)、天津市(津)、市(沪)、市(渝)自治区:自治区()、回族自治区(宁)、新疆维吾尔自治区(新)、自治区(藏)、广西壮族自治区(桂)特别行政区:特别行政区(港)、澳门特别行政区(澳)9)我国省区中,、的“山”是指什么山?、的“河”是指什么河,、的“湖”是指什么湖?、的“山”是指太行山,、的“河”是指黄河,的“湖”是指洞庭湖10)我国面积最大的省级行政区是哪个?新疆维吾尔自治区(新)4.中国地形:五种基本地形及其特征,中国地势特征,我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。

(参见七上p48)31)请说出五种基本地形及其特征。

五种基本地形指平原、高原、山地、丘陵和盆地。

2)我国地形的主要特征是什么?地形多种多样,山区面积广大3)我国地势有什么特点?西高东低,大致呈三级阶梯4)我国地势三级阶梯的主要地形是什么?第一级阶梯(最高):青藏高原、柴达木盆地第二级阶梯:高原和盆地第三级(最东):丘陵和平原5)我国四大高原、四大盆地、三大平原的名称叫什么?有什么特点?四大高原:最高、最大的青藏高原(“世界屋脊”)、平坦的高原、水土流失严重的黄土高原、云贵高原四大盆地:最大的塔里木盆地、准噶尔盆地、湿润的盆地、“聚宝盆”柴达木盆地三大平原:东北平原(最北、最大)、华北平原、长江中下游平原(“鱼米之乡”)5.中国的人口和资源:中国的人口和资源概况、人口国策、民族分布特点。

1)我国人口的基本特征是什么?人口数量大,人口素质不高2)我国人口的特点是什么?A.世界上人口最多(已超过13亿);B.人口素质不高; C.人口老龄化(“银色浪潮”);D.人口分布不均3)我国人口地理分界线是什么?人口是如何分布的?我国人口地理分界线是--腾冲一线。

此线以东以南的人口稠密,人口密度较大,以西以北的人口稀少,人口密度小4)我国共有多少个民族?其中少数民族有多少个?我国共有56个民族,其中少数民族有55个5)我国民族分布的特点是什么?“大杂居,小聚居”是我国民族分布的特点。

汉族人口多集中在东部和中部地区。

少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。

6.中国的河流:长江概况,黄河概况。

1)中国第一大河是哪条河流?发源于哪座山脉?在哪个省区注入哪个海洋?全长多少?长江,发源于省唐古拉山脉,在市注入东海,全长6300千米2)黄河发源于哪座山脉?在哪个省区注入哪个海洋?全长多少?黄河发源于巴颜喀拉山北麓,在省注入渤海,全长5400千米3)长江和黄河共同流经的省区有哪些?共同流经的地形区是什么?省(青)和省(川、蜀);青藏高原4)长江和黄河的河段是各如何划分的?4是长江上游和中游的分界,湖口是长江中游和下游的分界河口是黄河上游和中游的分界,孟津是黄河中游和下游的分界5)黄河“地上河”现象出现在哪里?为什么形成?“地上河”出现在黄河下游地区的省和省黄河流经中游黄土高原,水土流失严重,后经华北平原,水流平缓,泥沙沉积,使下游河床抬高而形成。

6)如何治理黄河泥沙问题?(1)在中游黄土高原地区植树造林、保持水土;(2)在下游修固大堤,疏浚河道。

7)素有“黄金水道”之称的河流是哪一条?长江8)长江和黄河干流流经的省区分别是哪些?长江:青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、、沪(11个);黄河:青、川、甘、宁、、晋、陕、豫、鲁(9个)7、区域差异:我国的四理单元概况,我国的南北差异、东西差异,岭——淮河一线的地理意义;澳大利亚概况,西亚的位置图(石油宝库)。

1)我国有哪四理区域?各有什么特点?南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区南方地区和北方地区属于季风气候区,气候湿润,北方地区相对冬季较冷,降水较少西北地区气候干旱,降水少,水资源短缺,青藏地区海拔高,气温相对较低。

2)我国南北方的分界线是什么?这一界线还有哪些地理意义?岭—淮河一线是我国南北方的分界线。

岭—淮河与一月份0oC等温线大致一致,是亚热带和温带气候分界线,岭—淮河与800毫米年降水量线相一致,是湿润地区和半湿润地区的分界线3)我国南方和北方地区的有哪些差异?北方属于温带气候,比较干燥,主要种小麦、玉米等旱田作物。

北方人喜食面食,房屋注重保暖;南方属于亚热带和热带气候,比较湿润,主要种水稻,喜食米饭,房屋注重通风防潮4)我国东部和西部各有什么优势和劣势?东部:资金雄厚,技术力量强大,管理经验丰富,人才多,交通便利,经济发达。

但资源短缺。

西部:国土广袤、能源、矿产、旅游资源丰富。

劣势——水资源缺乏,生态环境脆弱5)我国区域交流的重大工程有哪些?西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运、青藏铁路等6)澳大利亚的雅称是什么?它反映了澳大利亚的怎样的特点?“骑在羊背上的国家”——畜牧业发达,机械化生产;“坐在矿车上的国家”——工矿业发达7)世界石油最丰富的地区在哪里(“石油宝库”)?位于哪个?波斯湾沿岸地区,位于亚洲西部阿拉伯半岛上8)波斯湾沿岸地区有哪些主要产油国家?伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、阿联酋、阿曼、卡塔尔59)波斯湾石油运往欧洲和美洲的航线是什么?A.波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海——印度洋—非洲好望角—大西洋—欧美B.波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海——红海—伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋10)波斯湾石油运往中国和日本的航线是什么?波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—南海—太平洋8.欧洲联盟、联合国、世贸组织等国际组织概况。

1)欧洲联盟简称是什么?(EU)2)联合国(UN)3)亚太经合组织(APEC)9﹒社区的含义及功能。

1)、社区有哪些功能?(七上p6、8)社区的功能:政治功能(投票选举)、经济功能(社区超市)、文化功能(书画展、教育)、管理功能2)、社区可以分为哪些类型?(七上p10-12)社区可以划分为功能社区(工业区、大学区、高科技园区、生活小区等)、自然社区(村落、城镇)、行政社区(街道、乡、镇、县、市等)第六单元一方水土养一方人第一课北方地区——红松之乡红松之乡位于小兴安岭,是亚洲面积最大的红始森林,是我国著名的林区,位于龙江省的中北部。

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