支部成员互评表

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党员互评材料(评语)

党员互评材料（评语）1、xxx 同志始终坚持认真学习党的路线、方针、政策，在思想上与党保持着密切联系，还经常与党员同志沟通学习心得，工作上态度严谨，起到了模范带头作用。

不足之处在于不善于大胆、放手开展工作，容易满足于现状。

2、 xxx 同志能够积极参加党员培训活动，并积极向党支部汇报思想动态，在工作上态度严谨，沉稳冷静，不足之处存在重实际工作、轻理论学习的情况。

3. xxx 同志始终能以一个共产党员的标准要求自己，生活中乐于助人，待人真诚，常能及他人所急，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面，搞一团和气。

4. xxx 同志在思想上与党中央保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，注意研究工作方法，不足之处生活上艰苦奋斗精神不够。

5. xxx 同志在思想上积极向党组织靠拢，遵守党章，遵纪守法，有良好的政治修养和思想觉悟，工作上态度端正勤勤恳恳，有较强的责任心和服务意识，不足之处缺乏实践经验，还需更多的实践学习来丰富个人的社会阅历。

6. xxx 同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处实践中存在经验不足现象。

7. 同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。

8. 同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，1个性稳重，积极主动。

思想上对党的认识正确，入党动机端正。

但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。

但是理论学习需要进一步深化。

9. 同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。

生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

党支部鉴定意见范文

党支部鉴定意见一般会包括哪些内容呢？以下是为大家收集整理的3篇，欢迎大家阅读。

一该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用科学的理论武装头脑，指导行动。

求真务实，乐于奉献，顾全大局。

具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。

牢记党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。

积极参加组织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定;对党忠诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是;能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。

自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。

查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题：一是理论学习系统性不强。

二是思想解放的力度还不够大，工作缺乏创造性。

三是调动基层工作积极性不够。

建议：1、加强系统学习，进一步提高综合素质。

2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。

3、进一步强化责任意识，努力在本职岗位上创造新的业绩。

二党支部根据**同志党性分析材料、党员互评和征求的意见，结合**同志日常工作的表现，提出意见。

***同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治立场坚定，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，热爱本职工作，能够自觉践行“三个代表”重要思想。

在担任**职务时，工作大胆，能够带领科内同志，有创造性地开展各项工作，并取得了突出的工作业绩，受到了上级领导及同志们的一致好评。

目前职务虽然已是***，但仍然能够关心科内建设，为科长献计献策，做好科长的助手。

能够团结同志，热心帮助同志解决家庭、工作中的困难，表率作用、模范带头作用较强。

存在不足：系统地理论学习不够，对政治理论学习不深入，对待学习不能坚持持之以恒，常用经验指导工作。

希望***同志有充分的认识并制定相应的整改措施，百尺竿头更进一步。

***同志表态发言：感谢组织上给了我一个正确的评议，同时，我诚恳地接受组织为我指出的不足，在今后的工作中，我一定加强学习，迎头赶上，为公安保卫工作贡献自己的微薄之力。

党员互评缺点评语大全汇总（80条）

党员互评缺点评语大全汇总（80条）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是评语了吧。

评语可有效引导被评价对象向目标前进，更能实现在原有基础上的飞跃，评语怎么写呢？或许你需要"党员互评缺点评语大全"这样的内容，请收藏好，以便下次再读！党员互评缺点评语大全【篇1】1、不要向朋友借钱。

本人觉得很多的时候都是因为钱这个东西失去了很好的朋友。

2、明xx的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。

业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮忙他们解决实际困难不多。

虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去思考问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少，对基层真实状况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。

3、遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。

4、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。

5、xxx，大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

6、不定期请示汇报制度落实不够规范到位。

对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

7、有“老好人”心态。

办事过于低调，不勇于担负。

在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。

8、反省是智慧的源泉，是我们人生走向成功的基本保证。

9、理论学习不够深入。

对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

10、xxx，工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。

对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

11、全局意识不足。

领导班子民主评议样表

注：填写总体评价，请在相应选项下面的空格内划“√”
公司基层班子成员作风建设情况民主评议表
姓名：
好
较好
一般
较差
形式主义方面存在的问题
官僚主义存在的突出问题
享乐主义存在的突出问题奢靡之风存在 Nhomakorabea突出问题
姓名：
好
较好
一般
较差
形式主义方面存在的问题
官僚主义存在的突出问题
享乐主义存在的突出问题
奢靡之风存在的突出问题
姓名：
好
较好
一般
较差
形式主义方面存在的问题
官僚主义存在的突出问题
享乐主义存在的突出问题
奢靡之风存在的突出问题
姓名：
好
较好
一般
较差
形式主义方面存在的问题
官僚主义存在的突出问题
享乐主义存在的突出问题
奢靡之风存在的突出问题
姓名：
好
较好
一般
较差
形式主义方面存在的问题
官僚主义存在的突出问题
享乐主义存在的突出问题
公司领导班子作风建设情况民主评议表
总体评价
好
较好
一般
较差
形式主义
方面存在的
突出问题
官僚主义
方面存在的
突出问题
享乐主义
方面存在的
突出问题
奢靡之风
方面存在的
突出问题
对搞好教育实践活动的意见和建议
注：填写总体评价，请在相应选项下面的空格内划“√”
公司班子成员作风建设情况民主评议表
(党委书记)
好
较好
一般
较差
享乐主义存在的突出问题
奢靡之风存在的突出问题
其他需要反映的情况

村支部党员互评汇总【精选】

村支部党员互评汇总大鱼村党支部专题组织生活会党员互评汇总书记： 1、对·同志的批评意见：你作为村主任，在给群众解释政策时有时不坚决，不敢表硬态，有时觉得自己年龄大了，想要提高待遇，有得过且过的思想； 2、对·同志的批评意见：你作为综治专干，应主动给村上分忧解难，及时调处村民之间的矛盾，但你有时有推诿和依靠思想，尤其是碰到困难时，更是有打退堂鼓的想法。

主任： 1、dui江同志的批评意见：你作为一名村干部，具体负责计划生育工作，应该深入党员群众做好计生服务工作，及时落实“四术”工作，但我村计生工作一直落后，你应该负责，并且有时在家打点小牌，应及时改正； 2、对平同志的批评意见：你作为村综治专干，理应对村上的矛盾进行及时调处，但你有时对矛盾有回避，不敢挺身而出做工作，有推诿行为，有依赖思想，同时有时对村上安排的工作落实不到位，忙于自己打工赚钱； 3、对如同志的批评意见：你作为一名党员同志，同时也是村上的保洁员，对卫生工作有时不负责任，不注重对户主的房前屋后卫生进行引导，有时对卫生死角存在畏难情绪，对村上工作支持不够，譬如今年几次卫生检查我要求你加强清洁工作，你就没有落实。

阳： 1、对刘同志的批评意见：你作为下派的支部书记，应加强政治法律方面的学习，深入群众了解实际情况，在项目建设中应注重实效，多关注民生，让群众实实在在感受新农村建设的好处。

你要摒弃“面子工程”“政绩工程”，完善各种规章制度，加强财务管理。

2、对李同志的批评意见：你作为一名老党员，存在享乐主义思想，认为自己年纪大了，村上的事情不必要太多的关心。

有时参加村上的工作也有原则性不强的行为。

比如新农村建设中一些矛盾，村上要你出面调解时，你就有退却行为，在财务清理中也有监管不到位的现象。

3、对贺同志的批评意见：你作为村委会秘书，应加强学习，提高自身的业务水平，你个性较强，有时对政策解释耐心不够，对群众的事情有拖拉现象，有慢作为的思想。

党支部党员民主评议互评表

立足岗位发挥作用（20分）
工作积极主动、工作业绩突出、业务水平较高、有较高群众威信。
工作比较主动、能完成工作任务、业务水平较好、有一定群众威信。
工作不积极、业绩不明显、业务水平差、群众威信低。
师德（职业道德）水平
（20分）
具备强烈事业心，具有科学的学生观，尊重每一名学生的人格，教育教学效果突出。
有一定事业心、有正确的学生观、没有体罚和变相体罚学生，有一定教育教学效果。
能够履行岗位职责，能够完成工作任务，能够承担责任。
工作避重就轻，不能承担责任，工作不能推进。
总分（100分）
总体评价（好、一般、差）
好
一般
差
注：1、请对照标准，分项打分，填写总分，并在总体评价“好、一般、差”对应栏中划“√”。
2、此表为统一进行党员民主测评使用，不得自行修改。
3、单位党支部自行留存。
事业心、责任心不强，没有科学正确的学生观，教育教学效果不佳。
服务学生学校发展
（20分）
全身心投入工作，学生评价较高、生认可，对学校发展有建设性意见。
工作效果不佳，不以学生为主，不关心学校发展。
承担责任与推进工作（20分）
勇于担当重任、敢于承担责任、任劳任怨、出色完成任务。
党员姓名
日期
2014年8月14日
评价等级
好
分数
一般
分数
差
分数
评价内容
标准
17以上
标准
16-12
标准
11以下
履行党员义务情况（20分）
勤于学习理论，模范作用突出，服务群众热情，勇于自我批评。
能够学习理论，具有模范意识，能够服务群众，时常进行自我批评。
理论学习欠缺，没有模范作用，工作脱离群众，不能进行自我批评。

党支部群众评价意见范文

党支部群众评价意见范文通过群众评价，党支部要加强组织领导，营造教育氛围，落实相关责任，把握工作要求，不断深化认识，确保取得实效。

通下面是店铺整理党支部群众评价意见范文的范文，欢迎阅读!党支部群众评价意见范文篇一20XX年的支部党建工作，在县机关党工委和局党组的关心支持下，以上半年保持共产党员先进性教育活动为重大契机，紧紧围绕《20XX 年县直机关党建工作要点》和本局的中心工作，坚持把思想政治建设放在首位，以加强支部组织建设和党员队伍建设为根本，全面推进支部的思想、组织工作作风和制度建设。

现将今年工作总结如下：一、提高党员素质，加强思想建设今年1月至6月，我局作为本县第一批先进性教育活动单位，在县“先教办”和县委督导组的认真指导下，局党组高度重视，党支部行动迅速，把先进性教育活动作为今年抓队伍建设的头等大事来抓，严格按照“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，加强组织领导，营造教育氛围，落实相关责任，把握工作要求，不断深化认识，确保取得实效。

通过我局全体党员近半年来的共同努力，完成了学习教育、民主评议和整改提高三个阶段的各项规定任务，取得了教育活动的预定成效。

1、准备和动员做到“五个认真”一是组织部署认真。

成立了相关机构，明确了工作职责;制定了《实施方案》，编制了《学习计划表》，作出了具体安排;建立了“教育活动专栏”，把学习动态、学习心得上墙;加强与县“先教办”和县委督导组的联系，强化信息交流。

二是征求意见认真。

分别召开县处级离退休老干部座谈会、投资商座谈会和部分乡镇座谈会。

局领导向本局干部职工征求意见和要求。

专门向有关投资商、有关部门及乡镇印发了书面征求意见表。

三是建立制度认真。

严格实施《关于先进性教育若干制度的规定》，具体分为《集中学习制度》、《笔记撰写制度》、《考勤制度》、《补课制度》、《督查制度》、《学习交流制度》、《责任制度》等7项制度。

四是学教动员认真。

在全局动员大会党组书记反复强调的基础上，县长***作为“先教”活动联系人，专门到我局再次进行了专题动员，并具体提出了6点要求。

第一党小组自评互评2

养护中心第一党小组党员自评、互评报告张剑：根据安排，今天上午召开党小组会议进行党员自评和互评。

本小组共有党员11名，实到党员11名。

现将自评和互评的情况报告如下：一、党员的自我批评和相互批评情况（一）张剑同志提出自我批评意见2条：1、我在思想上，对党的先进理论的学习还不够深入，在今后的学习过程中应多多投入。

2、在钻研工作上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的耐劳精神，缺乏深学苦读的恒心，自我要求不严。

其他党员对她提出了2条意见：1、王木荣：对党的理论学习抓的不够紧。

2、王志军：日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。

（二）王木荣同志提出自我批评意见2条：1、通过查摆问题，发现在“四个自信”方面存在问题，系统的理论学习不够，特别是对新的、具有前瞻性的理论学习不够，理解不深入，从而使思想水平在较低层次徘徊。

2、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，与同事们交流的少。

其他党员对她提出了2条意见：1、陈建国：政治立场坚定，但是在理论学习上流于形式，思想境界没有提到更高的层次。

2、张剑：学习态度可以，但主动自我反省的次数较少，希望继续努力完善自己。

（三）费兰平同志提出自我批评意见2条：1、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，入党初期那种敢为人先的精神，才过两三年就已大不如前。

2、不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题。

其他党员对她提出的意见归纳起来如下：1、陈建国：费兰平同志能通过先进的思想理论学习来充实、完善自己。

能坚持不懈地学习并对自己严格要求具备与学习工作相适应的素质、品行。

但在敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠方面做得有所欠缺，希望继续努力完善自己。

2、陈燕：工作作风方面思想不够解放，创新意识不强。

（四）张成群同志提出自我批评意见2条：1、通过对照反思，发现自己在遵守党的政治纪律方面存在问题。

党员互评评语

党员互评评语党员互评评语民主评议党员鉴定里，除了自评还需要互评，找一个跟你一样的党员，你们互相评价。

该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。

在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。

不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。

以上是党员互评评语的相关范文，希望你能喜欢。

〖第一介绍人意见〗同志自 201X年X月X日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。

1998年在部门工作时，就曾被列为发展对象。

调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。

思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。

缺点是：工作中计划性和细致性不够。

用党章规定的党员标准全面衡量同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。

〖第二介绍人意见〗同意第一介绍人意见。

同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。

他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。

缺点是工作中有时不够过细。

总的来说，我认为同志已具备了共产党员的条件，我愿意作同志的入党介绍人。

作为同志的培养联系人，我认为该同志在政治思想上能自觉地同以江泽民同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。

关于教师党员互评优点

关于教师党员互评优点关于教师党员互评优点2022-01-16 10:14:16公文范文教师党员互评优点5篇教师党员互评优点篇1党员互评意见一、对于于传华同志的批评意见1、工作中有应付现象，如在学校去年迎验时，负责功能室整，理工作，致使在迎验前一天仍有一处整理不到位。

2、自以为年龄已经大，责任心不强，例如在接送区建设过程中，不像以前那样靠上监督。

3、工作中缺乏原则性，例如在后勤管理上有时怕得罪人，不敢管。

二、对于于宪军同志的批评意见1、牢骚多，担当少，例如每有安全方面的工作，总是抱怨活太多，不肯主动去做。

2、自以为年龄大，进取心弱化了，例如上示范课，极不情愿。

3、学习热情低，例如对电脑知识的掌握依然生疏。

三、对于李传明同志的批评意见1、讲话太随便，如在捐款时，态度不够积极，常发牢骚。

2、只认自己的理，听不进别人的意见，例如在规范化复验档案整理中，不按教研室人员的要求去做。

3、不注重与老师交流，如在教研中，只求自己上好课，不管他人。

四、对于张加山同志的批评意见1、跟同志之间态度有时简单粗暴，不注意沟通方式，如在学校安排教学工作时，不如意，极不冷静。

2、教学中对学生缺乏耐心，如对有的学困生，不能循循善诱，经常训斥。

3、奉献意识缺乏，如在学校分配工作时，有时计较。

五、对于王桂云同志的批评意见1、不能严守学校工作纪律，例如学校假期组织活动时，以学事为由，不能按时参加。

2、自以为马上退休，责任心不强，班级管理与教学工作抓得松松垮垮，致使上学期揣测时成绩大幅下滑。

3、思想老化，不能与时俱进，例如对多媒体的运用不能认真学习。

教师党员互评优点篇2教师党员互评评语一__按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对四风、服务群众为重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：__同志能够认真学习党的重要理论思想。

不足之处在于学习的自觉性不高。

存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

组织生活互评意见

[标签:标题]篇一：民主生活会对别人的批评意见民主生活会对其他同专的批评意见对XXX同志的批评意见：1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。

2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。

比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。

对XXX同志的批评意见：1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。

比如：积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议，为党委政府决策提供参考工作做得不够好。

2、不敢担当，不敢碰硬。

精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

对XXX同志的批评意见：1、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。

2、在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。

比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。

医生护士党员互评评语30

医生护士党员互评评语30医生护士党员互评评语：1. 同志能够积极参加党员培训活动，并积极向党支部汇报思想动态，在工作上态度严谨，沉稳冷静，不足之处存在重实际工作、轻理论学习的情况。

2. 对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。

3. 同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。

生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。

但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

4. 宗旨观念有待加强，服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。

5. 同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。

思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。

但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

6. 该同志进取精神、吃苦精神不强，工作标准不高。

7. 该同志平时对自己要求不够严格。

8. 同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。

积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。

生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。

但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

9. 同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。

团结同学，乐于助人。

工作上吃苦耐劳、勇挑重担，有较高的理论水平。

但工作方法有时还需改进。

10. 性格好强，心浮气躁。

11. 同志保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。

12. 该同志理论学习不够扎实，不够主动。

13. 对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。

14. 对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。

支部党员民主评议党员会议记录6篇

支部党员民主评议党员会议记录6篇民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。

本文是民主评议党员的会议记录，欢迎阅读。

民主评议党员会议记录一主题：xx公司党支部民主评议党员会议时间：xx年xx月xx日地点：xxxx(党员活动室或党员会议室)参会人员：xx xx xx(姓名，应为党员)列席人员：xx xx xx(姓名，应为群众代表)主持人：xx(姓名，应为支部书记或副书记)记录人：xx(姓名)会议内容：一、xx同志组织学习新党章... ...(内容摘要)二、党员自评xx：... ...xx：... ...(姓名，发言摘要)三、党员互评xx：... ...xx：... ...(姓名：发言摘要)四、听取参会群众意见xx：... ...xx：... ...(姓名：发言摘要)五、民主测评1、发放测评表x张2、对测评表进行汇总记票人：xx(姓名) 监票人：xx(姓名)六、全体党员讨论形成正式意见1、优秀党员：xx (姓名)2、合格党员：xx xx(姓名)3、基本合格党员：xx xx (姓名)4、不合格党员：xx xx(姓名)七、支委(部)书记xx同志总结讲话(总结概括本次会议的开展情况，并对结果公示、党员奖惩等事项作出具体安排)民主评议党员会议记录二会议时间：20xx年x月x日会议地点：党员活动室参会人员：公司全体人员会议内容：一、支部书记讲话，对党员民主评议工作进行要求根据公司党委的统一安排，自2012年7月1日，开展党员民主评议工作。

评议共分三个阶段，第一阶段为学习教育阶段，支部组织党员认真学习了《党章》、党员先进性具体要求等内容,提高党员对民主评议的认识。

第二阶段为自我总结评议阶段，在广泛征求党内外群众意见的基础上，党员认真撰写了个人总结，进行了自我评议。

从今天开始进入第三个阶段，进行评议和评比。

今天组织全体党员召开党员民主评议会议，请各位党员着重从理想信念、宗旨观念、组织观念、工作态度、工作创新、工作业绩、遵纪守法、团结协作、品德风尚、先锋模范等十个方面进行评议。