重庆各校初中数学教材版本一览
初中数学课本目录(重庆翰华教育)
人教版初中数学课本目录(由重庆翰华教育主编)七年级(上)第一章有理数第二章整式的加减第三章一元一次方程第四章图形认识初步七年级(下)第五章相交线与平行线第六章平面直角坐标系第七章三角形第八章二元一次方程组第九章不等式与不等式组第十章数据的收集、整理与描述八年级(上)第十一章全等三角形第十二章轴对称第十三章实数第十四章一次函数第十五章整式的乘除与因式分解八年级(下)第十六章分式第十七章反比例函数第十八章勾股定理第十九章四边形第二十章数据的分析九年级(上)第二十一章二次根式第二十二章一元二次方程第二十三章旋转第二十四章圆第二十五章概率初步九年级(下)第二十六章二次函数第二十七章相似第二十九章投影与视图北师大版初中数学目录七年级(上)第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第三章字母表示数第四章平面图形及其位置关系第五章一元一次方程第六章生活中的数据第七章可能性七年级(下)第一章整式的运算第二章平行线与相交线第三章生活中的数据第四章概率第五章三角形第六章变量之间的关系第七章生活中的轴对称八年级(上)第一章勾股定理第二章实数第三章图形的平移与旋转第四章四边形性质探索第五章位置的确定第六章一次函数第七章二元一次方程组第八章数据的代表八年级(下)第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章相似图形第三章分解因式第四章分式第五章数据的收集与处理第六章证明(一)九年级(上)第一章证明(二)第二章一元二次方程第三章证明(三)第四章视图与投影第五章反比例函数第六章频率与概率九年级(下)第一章直角三角形的边角关系第二章二次函数第三章圆第四章统计与概率华师版初中数学目录七年级(上)第一章走进数学世界第二章有理数第三章整式的加减第四章图形的初步认识第五章数据的收集与表示七年级(下)第六章一元一次方程第七章二元一次方程组第八章一元一次不等式第九章多边形第十章轴对称第十一章体验不确定现象八年级(上)第十二章数的开方第十三章整式的乘除第十四章勾股定理第十五章平移与旋转第十六章平行四边形的认识八年级(下)第十七章分式第十八章函数及其图像第十九章全等三角形第二十章平行四边形的判定第二十一章数据的整理与初步处理九年级(上)第二十二章二次根式第二十三章一元二次方程第二十四章图形的相似第二十五章解直角三角形第二十六章随机事件的概率九年级(下)第二十七章二次函数第二十八章圆第二十九章几何的回顾第三十章样本与总体2013年中考数学总复习考点及分值分配序号题型题量分/题总分一选择题:在给出的四个选项中,只有一项符合题目要求10440二填空题:把答案填在答案卡对应题号后的横线上6424三解答题(一)4624四解答题(二)41040五解答题(三)225题10分,26题12分22总计26题共150分考点第三部分简单计算、解方程、证明等第四部分1、先化简,再求值2、求函数解析式3、简单概率统计4、证明、求值类几何题第五部分1、求与实际相关的函数解析式2、证明求值类几何解析题。
重庆各中学初中教材版本
重庆各中学初中教材版本重庆市作为一个大城市,拥有众多优质的中学,在初中教育领域也是独具特色。
本文将为大家详细介绍一些重庆市各中学初中教材版本的情况。
首先,我们来了解一些关于重庆市初中教材版本的背景信息。
根据教育部的相关规定,重庆市的初中教材版本主要包括人教版、苏教版、北师大版、华师大版等。
这些版本教材都经过了严格的编写和审查,对于提高学生的学习效果具有重要意义。
其次,我们重点介绍一些重庆市各中学使用的初中教材版本。
首先是人教版,这是一套由人民教育出版社编写的教材,以其科学性和系统性受到广大学校的欢迎。
其次是苏教版,这是由苏州教育出版社编写的教材,注重知识与实践的结合,深受学生喜爱。
此外,北师大版和华师大版也是重庆市中学教材版本中的重要组成部分,它们分别由北京师范大学出版社和华东师范大学出版社编写,深受师生们的喜爱。
在实际使用中,各中学会根据自身的教育理念和特点选择不同的初中教材版本。
例如,一些重点中学倾向于使用人教版或北师大版,因为它们注重理论与实践的结合,能够帮助学生全面提高自己的素养;而一些特色学校则更倾向于使用苏教版或华师大版,因为这些版本教材讲究启发式教学,能够培养学生的创新思维。
当然,在具体使用过程中,教师的教学经验和个人教学风格也会对选择教材版本产生影响。
教师应根据学生的实际情况,有针对性地选择教材版本,力求实现教学目标。
总的来说,重庆市各中学初中教材版本丰富多样,满足了不同学校、不同教师和不同学生的需求。
通过恰当地选择合适的教材版本,可以提高学生学习的效果,促进他们全面发展。
教材版本的选择应兼顾理论与实践的结合,注重培养学生的创新思维,让他们在学习中获得更大的收获。
重庆教材版本使用情况
、南岸、九龙坡、巴南、万盛渝北、江津、永 忠县、城口、奉节、巫溪、武隆、彭水、石柱
县、大渡口、巫山、北碚、丰都;
除合川、黔江外的所有学校;
地理 人教版 湘教版 商务星球版 人教版 湘教版 中国地图出版社 县中学、铁路中学、杨家坪中学、南坪中学、 鸣山中学、西藏中学; ;
只教词汇);
三十七中、清华中学、复旦中学、巴县中学、 朝阳中学; 十八中、渝北中学、凤鸣山中学;
荣昌、双桥、长寿、綦江、万州; 、秀山、江北、大足、大渡口、
重庆教材版本使用情况
年级 初中
高中
语文 人教版 鄂教版
人教版 北师大版
数学 人教版 北师大版 华师大版 人教版 湘教版 北师大版
人教版
英语
物理 化学 生物
政治
历史
人教版
人教版
北京仁爱版 沪科版
新概念
人教版 人教版 河北少儿 版
人教版 人教版 粤教版 川教版 湘师大版
人教版
人教版 人教版 人教版 人教版 人教版
化学
人教版
全部;
数学
人教版 湖南教育 北师大版
渝中、南岸、沙坪坝、九龙波、巴南、万盛、永川、铜梁、荣昌、双桥、长 一中、南开、八中、育才、巴蜀、外语校、西师附中、渝北、秀山、江北、 北碚; 江津、合川、石柱;
人教版
区县学校;
英语
新概念 外研版
一外高一用“展望未来”,高二高三用“新概念”; 一中、三中、八中、巴蜀、育才、西师附中、二外高一高二、双桥区;
高中
物理
重大版 人教版 山东科技
其他学校高一高二;
一中、南开、八中、育才、巴蜀、外语校、西师附中、渝中、南岸、九龙坡 川、铜梁、荣昌、,长寿、綦江、合川、垫江、万州、云阳、忠县、城口、 、秀山、江北、潼南、大足、南川、涪陵、璧山、梁平、开县、大渡口、巫
初中数学各省使用版本教材统计
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
河北
邯郸、张家口
黑龙江
黑河、大庆
陕西
咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
华师版
河南
驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
福建
厦门、龙岩、莆田、漳州
重庆
沙坪坝区、北碚区
海南
海口
广西
崇左、百色、桂林、来宾、防港
湖南
衡阳
吉林
长春
陕西
汉中
四川
攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳
山西
长治、晋城、临汾
湘教版
贵州
黔西州、铜仁、黔南
湖南
常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化
苏科版
江苏
南通7年级2011,其它都是
翼教版
河北
石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州
2012初中数学教材版本统计版本省份市北师版安徽宿州宣城福建南平河南驻马店开封焦作平顶山青海西宁海北州海东重庆大渡口沙坪坝南岸北碚区奉节广东佛山深圳清远茂名揭阳河源梅州甘肃兰州白银张掖酒泉天水山东济南青岛枣庄四川成都达州雅安山西太原运城晋中贵州贵阳毕节六盘水黔西南安顺云南湖北恩施宜昌潜江辽宁朝阳锦州丹东开原阜新营口辽阳本溪沈阳宁夏银川贺兰永宁青铜峡中卫中宁灵武河北邯郸张家口黑龙江黑河大庆陕西咸阳榆林汉中渭南西安宝鸡铜川华师版河南驻马店焦作南阳开封周口新乡鹤壁福建厦门龙岩莆田漳州重庆沙坪坝区北碚区海南海口广西崇左百色桂林来宾防港湖南衡阳吉林长春陕西汉中四川攀枝花巴中眉山乐山遂宁资阳内江宜宾简阳山西长治晋城临汾湘教版贵州黔西州铜仁黔南湖南常德张家界益阳岳阳湘潭娄底永州邵阳株洲郴州怀化苏科版江苏南通7年级2011其它都是翼教版河北石家庄衡水秦皇岛唐山邯郸张家口邢台沧州沪科版安徽合肥六安滁州池州淮北毫州阜阳安庆宣城蚌埠马鞍山浙教版浙江杭州湖州嘉兴绍兴宁波温州舟山金华衢州丽水鲁教版濮阳河南淄博山东青岛版山东聊城泰安潍坊菏泽上海版上海地区京教版北京部分地区注
初中数学教材版本汇总
苏州(九)、无锡(九)
台州、南京、苏州(七八)、 无锡(七八)、常州、扬州、 泰州、连云港、淮安、宿迁、 盐城、徐州、镇江
海南
海口、琼山、儋州、洋浦、安 定、陵水
长春、四平市(九)、辽源市 (九)
沪科版
湘教版
浙教版
临泉、界首、毫州、涡阳、蒙 城、利辛、颍上、阜南
池州市、东至县、青阳县、石 台县、安庆市、怀宁县、桐城
南宁市、柳州市、玉林市、河
池市、钦州市、防港市
金昌市、嘉峪关、武威市、平 凉市、庆阳市、陇南地区、临
兰州市、张掖市
台州
江苏 珠三角
广东 粤西 粤东
海南
山东
吉林 黑龙江 宁夏
南通、宿迁(九)
广州、珠海、中山、江门、东
莞、惠州
深圳、佛山
海南、韶关、清远(七、八) 、肇庆、云浮、阳江、湛江
茂名、清远
汕头、潮州、汕尾
巩义 洛阳
郑州、新郑、登封、新密、荥阳、 中牟、惠济区、金水区
三门峡
济源市
武陟、孟州、沁阳
焦作、修武、博爱、温县
新乡、新乡县、获嘉、延津、 长垣
鹤壁 安阳 濮阳 河南 商丘 开封 许昌 漯河 平顶山 周口 南阳 信阳 驻马店
石家庄
唐山 秦皇岛 张家口 河北 衡水市 邢台 承德 廊坊 邯郸 保定 沧州 天津市 阜阳 铜陵 安庆 安徽
河哈尼族彝族自治州、大理白
族自治州(七、八)、保山市 (七、八)、普洱市、临沧市 、玉溪市(七、八)、丽江市 、德宏傣族景颇族自治州、西 双版纳傣族自治州、怒江傈傈
楚雄彝族自治州、文山壮族苗族自 治州、大理白族自治州(九)、保 山市(九)、玉溪市(九)、怒江 傈傈族自治州(九)
族自治州(七、八)、迪庆藏
重庆中学教材使用版本
这个表应该是以前的,仅供参考哈~~~~
课改后的
《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)是由教育部制订的纲要性文件,从课程基本理念、设
计思路、内容标准、实施建议(教学、评价、教材编写)等方面进行了阐述.它是教材编写、教学组织、考试评价的重要依据,是课程改革实践的方向.在《课标》框架下,目前出现了“一标多版”:人教A版、人教B版、苏教版、北师大版、湘教版和华师大版等,教材编写的风格各不相同,教材在把握课标方向、领会课标精神上存在着差异.现大多省份统一采用的是人教A版,在教学中借鉴和学习《课标》框架下的其它版本教材如:苏教版,教材对比中发现“一标多版”下的两种教材存在着许多差异和分歧,我们如何处理,只能以《课标》为依据. 各个版本教材在某些知识点上的处理略有不同,面对这样的情况,坚持以《课标》为纲的原则。
小学教材版本
北师版、人教版,西师版、华师版、江苏版。
(完整版)初中数学教材各版本地区使用情况表(可编辑修改word版)
版本
省份
市
北师版
安徽
宿州、宣城
福建
南平
河南
驻马店、开封、焦作、平顶ft
青海
西宁、海北州、海东
重庆
大渡口、沙坪坝、南岸、北碚区、奉节
广东
佛ft、深圳、清远、茂名、揭阳、河源、梅州
甘肃
兰州、白银、张掖、酒泉、天水
ft东
济南、青岛、枣庄
四川
成都、达州、雅安
ft西
太原、运城、晋中
贵州
贵阳、毕节、六盘水、黔西南、安顺、云南
广西
崇左、百色、桂林、来宾、防港
湖南
衡阳
吉林
长春
陕西
Hale Waihona Puke 汉中四川攀枝花、巴中、眉ft、乐ft、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳
ft西
长治、晋城、临汾
湘教版
贵州
黔西州、铜仁、黔南
湖南
常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化
苏科版
江苏
南通7年级2011,其它都是
翼教版
河北
石家庄、衡水、秦皇岛、唐ft、邯郸、张家口、邢台、沧州
湖北
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
河北
邯郸、张家口
黑龙江
黑河、大庆
陕西
咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
河南
驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
福建
厦门、龙岩、莆田、漳州
重庆
沙坪坝区、北碚区
海南
海口
华师版
沪科版
初中数学教材各版本地区使用情况表
版本
省份
市
北师版
安徽
宿州、宣城
福建
南平
河南
驻马店、开封、焦作、平顶山
青海
西宁、海北州、海东
重庆
大渡口、沙坪坝、南岸、北碚区、奉节
广东
佛山、深圳、清远、茂名、揭阳、河源、梅州
甘肃
兰州、白银、张掖、酒泉、天水
山东
济南、青岛、枣庄
四川
成都、达州、雅安
山西
太原、运城、晋中
贵州
贵阳、毕节、六盘水、黔西南、安顺、云南
沪科版
安徽
合肥、六安、滁州、池州、淮北、毫州、阜阳、安庆、宣城、蚌埠、马鞍山
浙教版
浙江
杭州、湖州、嘉兴、绍兴、宁波、温州、舟山、金华、衢州、丽水
鲁教版
、菏泽
上海版
上海地区
京教版
北京部分地区
注:其余均为人教版.
感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!
海口
广西
崇左、百色、桂林、来宾、防港
湖南
衡阳
吉林
长春
陕西
汉中
四川
攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳
山西
长治、晋城、临汾
湘教版
贵州
黔西州、铜仁、黔南
湖南
常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化
苏科版
江苏
南通7年级2011,其它都是
翼教版
河北
石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州
湖北
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
初中数学教材各版本地区使用情况表
厦门、龙岩、莆田、漳州
重庆
沙坪坝区、北碚区
海南
海口
广西
崇左、百色、桂林、来宾、防港
湖南
衡阳
吉林
长春
陕西
汉中
四川
攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳
山西
长治、晋城、临汾
湘教版
贵州
黔西州、铜仁、黔南
湖南
常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化
苏科版
江苏
南通7年级2011,其它都是
太原、运城、晋中
贵州
贵阳、毕节、六盘水、黔西南、安顺、云南
湖北
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ河北
邯郸、张家口
黑龙江
黑河、大庆
陕西
咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
华师版
河南
驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
翼教版
河北
石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州
沪科版
安徽
合肥、六安、滁州、池州、淮北、毫州、阜阳、安庆、宣城、蚌埠、马鞍山
浙教版
浙江
杭州、湖州、嘉兴、绍兴、宁波、温州、舟山、金华、衢州、丽水
鲁教版
濮阳(河南)、(淄博)山东
青岛版
山东
聊城、泰安、潍坊、菏泽
上海版
上海地区
京教版
北京部分地区
初中数学教材各版本地区使用情况表
初中数学教材版本统计
版本
省份
市
北师版
全国初中数学和英语所使用版本
全国初中数学和英语所使用版本
全国初中数学和英语教材版本众多,因为不同的地区和学校可能会采用不同的教材。
以下是一些常见的初中数学和英语教材版本:
1.初中数学教材版本:
人教版:由人民教育出版社出版的教材,使用范围较广。
北师大版:由北京师范大学出版社出版的教材,在一些地区和学校使用较多。
苏教版:由江苏凤凰教育出版社出版的教材,主要在江苏省使用。
湘教版:由湖南教育出版社出版的教材,在湖南省使用较多。
沪教版:由上海教育出版社出版的教材,主要在上海市使用。
2.初中英语教材版本:
人教版:与初中数学教材版本相同,使用范围较广。
外研版:由外语教学与研究出版社出版的教材,在一些外国语学校和国际学校使用较多。
仁爱版:由仁爱教育出版社出版的教材,主要在一些地区和学校使用。
译林版:由译林出版社出版的教材,主要在江苏省和一些其他地区使用。
冀教版:由河北教育出版社出版的教材,主要在河北省使用。
需要注意的是,这里列出的只是一些常见的初中数学和英语
教材版本,实际上还有很多其他的版本。
此外,不同地区和学校可能会根据自己的实际情况和教学需要进行选择,因此具体使用哪个版本的教材可能因地区和学校而异。
(完整版)初中数学教材各版本地区使用情况表
广西
崇左、百色、桂林、来兵、防港
湖南
衡阳
吉林
陕西
汉中
四川
攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳
山西
长治、晋城、临汾
湘教版
贵州
黔西州、铜仁、黔南
湖南
常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化
苏科版
江苏
南通7年级2011,其它都是
翼教版
河北
石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州
湖北
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
河北
邯郸、张家口
黑龙江
黑河、大庆
陕西
咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
华师版
河南
驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
福建
厦门、龙岩、甫田、漳州
重庆
沙坪坝区、北硝区
海南
沪科版
安徽
合肥、六安、滁州、池州、淮北、毫州、阜阳、安庆、宣城、蚌埠、马鞍山
浙教版
浙江
杭州、湖州、嘉兴、绍兴、宁波、温州、舟山、金华、衢州、丽水
鲁教版
濮阳(河南)、(淄博)山东
青岛版
山东
聊城、泰安、潍坊、荷泽
上海版
上海地区
京教版
北京部分地区
注:其余均为人教版.
初中数学教材版本统计
版本
省份
市
北师版
安徽
宿州、宣城
福建
南平
西宁、海北州、海东
重庆
大渡口、沙坪坝、南岸、北砧区、奉^
重庆部分重点中学初高中教材版本!
重庆部分重点中学初高中教材版本!
孩子马上就要进入新的学段学习了,学习难度和压力都比以前大了很多,所以做好衔接准备是很有必要的,下面小思给大家收集整理部分学校初中和高中用的教材版本,以备大家参考和预习!
直属校初中教材版本
重庆一外高2019教材版本
以上内容是小思通过各个渠道收集整理,各位看官如有更多信息,欢迎留言补充!
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(完整版)初中数学教材各版本地区使用情况表(最新整理)
版本 省份
市
安徽
宿州、宣城
福建
南平
河南
驻马店、开封、焦作、平顶山
青海
西宁、海北州、海东
重庆
大渡口、沙坪坝、南岸、北碚区、奉节
广东
佛山、深圳、清远、茂名、揭阳、河源、梅州
甘肃 北师版 山东
兰州、白银、张掖、酒泉、天水 济南、青岛、枣庄
四川
成都、达州、雅安
山西
太原、运城、晋中
贵州
贵阳、毕节、六盘水、黔西南、安顺、云南
湖北
恩施、宜昌、潜江
辽宁
朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳
宁夏
银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
河北
邯郸、张家口
黑龙江 黑河、大庆
陕西
咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
河南
驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
福建
厦门、龙岩、莆田、漳州
重庆
沙坪坝区、北碚区
海南
海口
注:其余均为人教版.
华师版 广西 湖南 吉林 陕西 四川 山西
湘教版 贵州 湖南
苏科版 江苏 翼教版 河北 沪科版 安徽 浙教版 浙江 鲁教版 青岛版 山东 上海版 京教版
崇左、百色、桂林、来宾、防港 衡阳 长春 汉中 攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳 长治、晋城、临汾 黔西州、铜仁、黔南 常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化 南通 7 年级 2011,其它都是 石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州 合肥、六安、滁州、池州、淮北、毫州、阜阳、安庆、宣城、蚌埠、马鞍山 杭州、湖州、嘉兴、绍兴、宁波、温州、舟山、金华、衢州、丽水 濮阳(河南)、(淄博)山东 聊城、泰安、潍坊、菏泽 上海地区 北京部分地区
初中数学各省使用版本教材统计
初中数学教材版本统计 版本省份市
北师版安徽宿州、宣城
福建南平
河南驻马店、开封、焦作、平顶山
青海西宁、海北州、海东
重庆大渡口、沙坪坝、南岸、北碚区、奉节
广东佛山、深圳、清远、茂名、揭阳、河源、梅州
甘肃兰州、白银、张掖、酒泉、天水
山东济南、青岛、枣庄
四川成都、达州、雅安
山西太原、运城、晋中
贵州贵阳、毕节、六盘水、黔西南、安顺、云南
湖北恩施、宜昌、潜江
辽宁朝阳、锦州、丹东、开原、阜新、营口、辽阳、本溪、沈阳宁夏银川、贺兰、永宁、青铜峡、中卫、中宁、灵武
河北邯郸、张家口
黑龙江黑河、大庆
陕西咸阳、榆林、汉中、渭南、西安、宝鸡、铜川
华师版河南驻马店、焦作、南阳、开封、周口、新乡、鹤壁
福建厦门、龙岩、莆田、漳州
重庆沙坪坝区、北碚区
海南海口
广西崇左、百色、桂林、来宾、防港
湖南衡阳
吉林长春
陕西汉中
四川攀枝花、巴中、眉山、乐山、遂宁、资阳、内江、宜宾、简阳山西长治、晋城、临汾
湘教版贵州黔西州、铜仁、黔南
湖南常德、张家界、益阳、岳阳、湘潭、娄底、永州、邵阳、株洲、郴州、怀化苏科版江苏南通7年级2011,其它都是
翼教版河北石家庄、衡水、秦皇岛、唐山、邯郸、张家口、邢台、沧州
沪科版安徽合肥、六安、滁州、池州、淮北、毫州、阜阳、安庆、宣城、蚌埠、马鞍山浙教版浙江杭州、湖州、嘉兴、绍兴、宁波、温州、舟山、金华、衢州、丽水
鲁教版濮阳(河南)、(淄博)山东青岛版山东聊城、泰安、潍坊、菏泽
上海版上海地区
京教版北京部分地区
注:其余均为人教版.。
初中数学教材各版本地区使用情况表
初中数学教材版本统计
企业科技活动情况表(2021—至今。
科技活动经费与科技项目表一致)
附件1
防汛备汛工作情况表
填报单位:惠州市俊鹏汽车运输填表人:戴安妮审核人:李锦环联系:2266334 填报时间:2021年3 月1 日
填表说明:1。
“本系统(行业)面临主要灾害类型”栏填写可能对本行业造成严重影响的因素,备选项为台风、暴雨、洪水、内涝等;2.“行业管理面临的主要风险源、隐患点类型”栏指各单位管理领域存在的主要防灾风险源、隐患点类型,包括危房、削坡建房、地质灾害隐患点、内涝黑点、工程安全隐患、次生灾害高风险等;3。
“防控措施已落实数(项)”栏须统计已经落实风险隐患整改措施的隐患个数。
(完整版)重庆中学教材使用版本
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育才,求精,十八中,二十九中,清华中学,复旦中学,巴县中学,铁路中学,杨家坪中学,南 坪中学,渝高中学,兼善中学,朝阳中学,渝北中学,江北中学,凤鸣山中学,西藏中学; 南开,巴蜀,一中,八中,一外,二外,十一中,三十七中 七中 西师附中 巴南区,渝东南各郊县 一外,二外主要使用“新概念”1,2 册和“新目标”(少用,只教词汇) 南开,一中,八中,巴蜀,等其他主城学校; 南开,八中,西师附中,育才(初三),求精,二十九中,三十七中,清华中学,复旦中学,巴 县中学,铁路中学,杨家坪中学,南坪中学,渝高中学,兼善中学,朝阳中学; 巴蜀中学,一中,育才(初二),一外,二外,七中,十一中,十八中,渝北中学,江北中学, 凤鸣山中学; 全部; 渝中,南岸,沙坪坝,九龙坡,巴南,万盛,永川,铜梁,荣昌,双桥,长寿,綦江,万州 一中,南开,八中,育才,巴蜀,外语校,西师附中,渝北,秀山,江北,大足,大渡口,北碚; 江津,合川,石柱; 区县学校 一外高一用“展望未来”,高二高三用“新概念英语” 一中,三中,八中,巴蜀,育才,西师附中,二外高一,高二;双桥区; 其他学校高一高二 一中,南开,八中,育才,巴蜀,一外,二外,西师附中,渝中,南岸,九龙坡,巴南,万盛, 渝北,江津,永川,铜梁,荣昌,长寿,綦江,合川,垫江,万州,云阳,忠县,城口,奉节, 巫溪,武隆,彭水,石柱,秀山,江北,潼南,大足,南川,涪陵,璧山,梁平,开县,大渡口, 巫山,北碚,丰都; 沙坪坝,黔江,酉阳; 双桥; 除合川,黔江外的所有学校; 合川,黔江;
重庆市大坪中学人教版八年级数学上册教案:11.3.1多边形
举例:对比不同类型的多边形,如正方形、菱形等,让学生了解它们的区别和特点。
(3)多边形在实际生活中的应用:运用多边形知识解决实际问题,培养学生的应用能力;
举例:分析生活中常见的多边形应用,如地板砖铺设、墙面设计等,让学生了解多边形在生活中的重要性。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解多边形的基本概念。多边形是由三条以上的线段首尾相连形成的封闭平面图形。它在几何学中具有重要地位,广泛应用于日常生活和各类工程设计。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。通过分析正方形、菱形等多边形的性质,了解它们在实际中的应用,以及如何帮助我们解决问题。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“多边形在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.多边形内角和的计算公式,即(n-2)×180°,其中n为多边形的边数;
5.多边形外角和的性质,即外角和为360°;
6.多边形的对角线数量与顶点数的关系,如n边形共有n(n-3)/2条对角线;
7.多边形的特殊性质,如凸多边形、凹多边形、正多边形等。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.培养学生的几何直观和空间想象能力,通过多边形的认识,使学生能够理解和描述多边形的特征,形成对多边形的空间概念;
其次,在新课讲授环节,我发现有些学生对内角和、外角和的计算公式掌握不够熟练,对对角线的数量与顶点数的关系理解不深。在今后的教学中,我需要更加关注这些重难点的讲解,通过丰富的例子和直观的图示,帮助学生更好地理解和记忆。
重庆鲁能巴蜀中学2022年初一采用的教材
重庆鲁能巴蜀中学2022年初一采用的教材教育部统一组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材。
今年所有年级全部使用统编教材。
语文学科我市目前全部使用统编教材,包括初中各个年级,“新教材相比以前的旧版教材,呈现出几个突出的特点。
”语文应该都是人教版。
然后数学的话,我们鲁能巴蜀中学是用的北师大版。
英语的话呢。
我们学校是新目标。
一外是新概念。
生物,政治那些都是人教版。
其他学校我也不知道。
这个似乎没有统一。
据介绍,新教材教读、自读、课外阅读三位一体,明确了课型区分,更加强调学生的自读。
同时,新教材注重名著阅读,教材推荐了36本名著,重点推荐12本,将名著阅读纳入了课程体系,更加强调让学生多读书、读好书、读整本的书。
此外,新教材自八年级起每册设计了一个“活动·探究”单元,以三个任务来引导学生学习,注重了语文的群文阅读、读、实践体验。
在“综合性学习”“写作”的编排上也有一定的变化。
除了编排体系的变化,初中语文统编教材更新了一些篇目。
据介绍,篇目调整包括几类,一是革命文化类,如《纪念白求恩》《驿路梨花》《白杨礼赞》等。
二是增加了一些经典的篇目,如司马迁的《周亚夫x细柳》,梁启超的《最苦与最乐》,罗素的《我为什么而活着》等。
三是当代作品,如《流浪地球》原著小说作者刘慈欣的《带上她的眼睛》等。
整套初中语文统编教材也相应减掉了旧教材的一些篇目,比如,文言文《陈涉世家》已在统编教材中删去。
“从《史记》中新选入的《周亚夫x细柳》较《陈涉世家》更好,有利于培养学生刚直的人格,这正是当前社会最为需要的品质。
”不仅如此,文言文还选了《杞人忧天》《穿井得一人》这样有趣的小故事。
“总体而言,新教材保留了原来教材的经典文言文,目前全套书一共选编古代诗文130篇(首),约占总篇目数的52%,仍然非常重视古诗文的学习。
”。