2018年春季《管理学概论(高起专)》期末考核答案

合集下载

2018年电大《管理学基础》期末试题和答案

2018年电大《管理学基础》期末试题和答案
试卷代号: 2064
座位号DJ
国家开放大学(中央广播电视大学) 2018 年春季学期“开放专科”期末考试
管理学基础试题
2:018 年 7 月
I)属于管理的对象。
得分 1 评卷人
1. 下列各选项中,(
A. 组织资源和组织目标
C. 组织目标和组织活动
2. 古典管理理论对人性进行了基本假设,认为人是(
A.
E. 它是指企业内部的全体成员都参与到企业产品质量和工作质量工作过程中,把企
业的经营管理理念、专业操作和开发技术、各种统计与会计手段等结合起来,在企 业中普遍建立从研究开发、产品设计、采购、生产加工,到产品销售、售后服务等环 节的贯穿企业生产经营全过程的质量管理体系。
102
得分 1 评卷人
五、简答题(每小题 10 分,共 30 分)
及领导风格的评价。(
)
得分 1 评卷人
四、配伍题(请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名 词后的括号中。每题 2 分,共 10 分)
21. 技术技能(
22. 目标(
) ) ) ) )
23. 全面质量管理(
24. 人际技能(
25. 目标管理(
A. 它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。
2005 年,员工提出的建议首次超过 1 万条,采用率为 57%;2010 年提出建议达 5 万条,采用率
为 88% ;2015 年提出建议高达 8. 6 万条,采用率高达 94% 。资料表明,在 2010-2016 年间,公 司收集建议有 43 万条之多。
提案制度取得了惊人的成效,仅 2014-2015 年,就为公司节省了 4 千万元。其中有不少建
D.
密集型发展战略)。Biblioteka B. 红且纱{目标D.

管理学概论(高起专)18春在线作业31

管理学概论(高起专)18春在线作业31

27.事关企业兴衰成败、带有全局性、长远性的大政方针所作决策。如企业方针、目标与计划等,都属于高层决策。
A.错误
B.正确
正确答案:A
28.一般来说,上层管理者的管理幅度要比低层管理者的幅度大。
A.错误
B.正确
正确答案:A
29.1959年,美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论。
A.错误
B.正确
正确答案:B
21.连续的、固定的正强化比不定期、不定量的正强化更有利于组织目标的实现。
A.错误
B.正确
正确答案:A
22.从企业组织结构的定义中可以看出,组织结构的本质是责权利关系的划分。
A.错误
B.正确
正确答案:A
23.具有高度权力欲望的人对施加影响和控制他人表现出极大的关切。
A.环式沟通
B.Y式沟通
C.轮式沟通
正确答案:A
5.下列关于信息控制技术优势不正确的说法是
A.效率高
B.科学准确
C.是完美的控制技术
正确答案:C
6.在一定程度的障碍,这些障碍可能存在于多个方面,其中不包括
A.发送者方面可能的障碍
B.来自接收者的障碍
C.来自内部的非正式组织的障碍
管理学基础18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.关于组织的概念和本质,以下说法正确的一项是
A.没有共同目标的组织是不存在的
B.只有一个人的组织是不存在的
C.以上说法均正确
正确答案:C
2.以下不属于路径—目标理论的主要内容的是

2018管理学考试题及答案

2018管理学考试题及答案

管理学考试题及答案2018管理学考试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每题1分,共15分)1.菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是。

AA.职位权力、任务结构、领导与下属的关系B.职位权力、领导者性格、领导者素质C.职位权力、下属素质、领导者素质D.下属素质、管理跨度、任务结构2.美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但是不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。

这句话说明:______。

AA.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注意管理理论3.关于组织文化的功能,正确的是________。

AA.组织文化具有某种程度的强制性和改造性B.组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求C.组织的领导层一旦变动,组织文化一般会受到很大影响,甚至立即消失D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念4、业务决策,如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于。

CA.风险型决策 B.不确定型决策C.程序化决策 D.非程序化决策5.下列哪类企业最适合采用矩阵式组织结构________。

CA.纺织厂B.医院C.电视剧制作中心D.学校6.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?______。

CA.职能B.产品C.地区D.流程7.某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,从管理的角度看,你认为出现这种情况的最要原因最大可能在于_____。

《管理学原理(高起专)》答案

《管理学原理(高起专)》答案

《管理学原理(高起专)》习题-答案一、单选题1、下列原理中,属于人员配备工作原理的是(C)A、许诺原理B、目标统一原理C、责权利一致原理D、命令一致原理2、管理控制工作的基本目的是(A)A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新3、利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B)A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法4、下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”(D)A、多维立体结构B、矩阵结构C、职能型D、事业部制5、利克特的管理模式认为,极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C)A、利用—命令B、温和—命令C、集体参与D、商议式6、泰罗的科学管理理论出现在(A)A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代7、弗鲁姆提出的激励理论认为(A)A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系8、组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是(D)A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制9、从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(D)A、信息系统管理员B、高层管理者C、一线员工D、主管人员10、古典管理理论阶段的代表性理论是(A)A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论11、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是(A)A、指导与领导工作B、组织工作C、控制工作D、计划工作12、20世纪初,提出图表系统法的人是(A)A、甘特B、泰罗C、维纳D、穆登13、管理的主体是(D)A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者14、一般认为管理过程学派的创始人是(D)A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克15、双因素理论中的双因素指的是(C)A、人和物的因素B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素D、自然因素和社会因素16、管理的核心是(D)A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系17、头脑风暴法属于(B)A、外推法B、直观法C、因果法D、德尔菲法18、控制活动应该(D)A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作之后进行D、与计划工作结合进行19、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次(D)A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、心理革命20、一般说来,组织越稳定,管理宽度应该(B)A、越小B、越大C、无法判断D、无影响21、适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为(B)A、职务系数法B、时距判断法C、四象限法D、比较法22、从某种意上说,既是计划工作的基础,又是控制的基本标准的是(A)A、实物标准B、费用标准C、收入标准D、成本标准23、在实际工作中,实际上不存在纯粹的(A)A、职能型组织结构B、直线—职能参谋型组织结构C、直线—参谋型组织结构D、直线型组织结构24、新古典管理理论的形成发展主要是(C)A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今25、选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励(D)A、首先搞好群众关系B、毛遂自荐C、尽展所能D、公开竞争26、布莱克的管理方格理论中最有效的领导风格是(C)。

《管理学概论》考核答案

《管理学概论》考核答案

网络学院《管理学概论》考核题特别注意:答案必须标清楚题号。

不按要求提交的会被扣分。

1.()对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。

A.人际技能 B.概念技能 C.技术技能 D.专业技能2.山川旅行公司刘总经理在总体市场不景气的情况下,以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40-45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线与项目,并进行了前期宣传。

因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调,新项目得到正式批准的时间比预期的晚了整整一年,由此丧失了大量的市场机会。

你认为下列哪种说法最能概括刘总的管理技能状况?()A技术技能、人际技能、概念能力都弱 B技术技能、人际技能、概念能力都强C技术技能和人际技能强但概念能力弱 D技术技能和概念技能强但人际技能弱3.在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是( )A.科学管理理论 B.管理科学理论 C.管理过程理论D.行为科学理论4.马克斯·韦伯在管理学上的主要贡献是提出了()A理想的行政组织体系理论 B人际关系学说 C X-Y理论 D管理方格论5.“人际关系学说”创建的基础是( )A.霍桑试验B.技术分析C.数学模型D.权变学说6.表明一个组织机构在社会上应起的作用和所处的地位的计划形式是()。

A.目的或使命B.预算C.程序D.方案7.决策过程的第一步是()A.诊断问题 B.明确目标 C.拟定方案 D.执行方案8.在集体决策中,如果大家对问题的性质了解程度有很大差异,或意见有较大分歧,直接开会讨论效果并不好时,可以采取()A.头脑风暴法 B.德尔菲技术 C.名义小组法 D.数量分析法9.下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是()A.鼓励独立思考、奇思妙想B.可以补充完善已有的建议C.所发表的建议必须要深思熟虑D.相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论10.目标管理法的提出者( )A.彼得·德鲁克 B.泰罗 C.赫伯特·A 西蒙 D.哈罗德·孔茨11.企业中管理干部的管理幅度,是指他()A.所管理的全部下属数量 B.直接管理下属数量C.所管理的部门数量 D.B和C12.确定合理的管理幅度是组织设计的一项重要内容,下列哪种说法是正确的?()A. 管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低B. 管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升C. 管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题D. 不同的管理者能力、下属素质、工作性质等因素将决定管理幅度13.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门()A职能 B产品 C地区 D矩阵结构14.按纠正措施的环节分类,用于正在进行的计划执行过程的控制类型是()A.现场控制B.反馈控制C.前馈控制D.直接控制15.没有在马斯洛的需要层次理论中列出是()。

东师2018年春季《管理学》期末考核

东师2018年春季《管理学》期末考核

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------期末作业考核《管理学》满分100分一、判断正误题(每小题2分,共10分,并将错误改正)1.计划是控制的前提,控制是完成计划的保证。

2.只要信息从发送者传递到接收者,一次沟通过程就完成了。

3.管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者。

4.事业部组织结构是一种将集权与分权相结合的组织结构。

5.对于管理者来说,进行授权的直接原因在于使更多的人参与管理工作。

二、简述题(每小题10分,共50分)1. 泰勒的科学管理理论的主要观点是什么?你怎样看待科学管理理论?2. 高层管理者同基层管理者在执行管理职能上有何区别?3.马斯洛的需要层次理论的基本内容是什么?在现实管理实践中应如何运用这种理论?4. 目标管理的基本思路是什么?5.公平理论的基本观点是什么?你认为应怎样提高员工的公平感?三、案例分析题(每小题20分,共40分。

在可选择的A、B、C、D中,只有一个是最佳答案,请将其选择出来并说明选择的理由。

)1.某重要会议的开会通知,提前通过电话告知了每位会议参加者,可是到开会时,仍有不少人迟到甚至缺席。

试问:以下有关此项会议通知沟通效果的判断中,哪一种最有可能不正确?为什么?A.这里出现了沟通障碍问题,表现之一是所选择的信息沟通渠道严肃性不足。

B.这里与沟通障碍无关,只不过是特定的组织氛围使与会者养成了不良的习惯。

C.此项开会通知中存在信息接受者个体方面的沟通障碍问题。

D.通知者所发信息不准确或不完整2.有一天,某公司经理发现会议室的窗户很脏,好象很久没有打扫过,便打电话告诉了行政后勤部负责人,该负责人立即打电话告诉事务科长,事务科长又打电话给公务班长,公务班长便派了两名员工,很快就将会议室的窗户擦干净。

电大专科教育管理《管理概论》试题及答案

电大专科教育管理《管理概论》试题及答案

中央广播电视大学 2018-2018 学年度第二学期“开放专科”期末考试 管理概论试卷一、单项选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将题号填入括号 之中。

共 10 题,每小题 2分,共计 20 分)1 . ( ) 是事先有预见,采取必要的措施、办法,做到“防患于未然”的管理。

A 事后管理 &预防管理C 定性管理D 定量管理2 .管理者的 ( ) ,就是独立发现新事物、提出新见解、解决新问题的能力。

丸筹划决断能力 B 组织指挥能力C 人际交往能力D 创新能力3 . ( ) 是根据各期数据对预测期的重要程度,分别给予不同的权数,然后求出平均 数作为预测值的预测法。

A 简单平均法 &加权平均法C 平均增长速度法D 德尔菲法4 .在主管人员的领导下,设置一些职能部门,实行经理统一指挥与职能部门参谋、 指导相结合的组织形式是 ( ) 。

八直线制组织B 直线职能制C 事业部制D .矩阵制5 .人类模仿鸟类的功能制造飞机是利用了 ( ) 模式。

A 间接控制 &逻辑控制C 程序控制D .开环控制6 .资历是选拔干部的 ( ) 。

A 唯一条件B 不可缺少的条件C 参考条件D .不必考虑的条件7 . ( ) 是指采用先进的技术,使生产过程机械化、自动化、电子化、或使机器设备性 能、结构、生产工艺发生重大变化,以达到优质、高产、低耗的目的。

A 技术改造B 技术开发C 技术转让D .技术引进8 . ( ) 是指依靠行政组织权威,通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现 管理目标的方法。

A 行政方法 &法律方法C 经济方法D .社会心理方法9.提出“民为贵”思想的是 ( ) 。

A 韩非B 苟子C 孟子D .老子10. 根据马斯洛的需要层次理论, ( ) 是人最高层次的需要。

A 生理需要 &安全需要C 社交需要D .自我实现需要二、判断并改错题(判断所给出的陈述是否正确,正确的在括号中打",错误的打X ;对 于错误的陈述,请在题干下的空白处改错,改错尽量简明扼要,但要注意不能简单地在原( )13. 预先告知某种行为是不符合要求的,避免不符合要求的行为出现,引导员工按要 求行事,这属于强化类型中的惩罚。

成人教育高起专《管理学原理》期末考试复习题及参考答案

成人教育高起专《管理学原理》期末考试复习题及参考答案

高起专管理学原理一单选1、以下不属于管理职能的是()。

A、组织活动B、控制活动C、有效获取资源D、计划与决策2、()是科学管理理论的杰出代表人物。

A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、孔茨3、()提出了著名的需求层次理论。

A、梅奥B、韦伯C、麦格雷戈D、马斯洛4、()可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津。

A、公平理论B、期望理论C、双因素理论D、需求层次理论5、统一命令原则是指()。

A、每人只能有一个上司B、权责对等C、责任不可委任D、反映组织系统的互关系6、以追随者对领导的认同感为基础的权力是属于以下哪种权力()。

A、专家权力B、个人影响权力C、奖励权力D、强制权力E、合法权力7、外在的成就象征,比如职称、专用车位等可以满足以下哪种需要()。

A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、自尊需要E、自我实现需要8、被称为“组织理论之父”的是()。

A.马克斯.韦伯B.切斯特.巴纳德C.亨利.法约尔D.梅奥9、计划工作中的__针对的是如何确定合理的计划期限等问题。

()A.灵活性原理B.限定因素原理C.改变航道原理D.许诺原理10、赫茨伯格提出的双因素论中,被称作激励因素的是()。

A.薪金B.人际关系C.赏识D.职业安定11、利克特的管理模式认为,有成就的管理者采用的管理方法是。

()A.利用——命令B.温和——命令C.集体参与D.商议12、行为科学理论对人的假设是()。

A.经济人B.复杂人C.社会人D.自我实现人13、管理审核的目标是评价()。

A.主管人员的管理成效B.主管人员的管理能力C.组织的管理质量D.组织的经营成效14、主管人员的用人艺术之一就是知人善任,这也反映了人员配备工作的()理要求。

A.权责一致B.不断培养C.职务要求明确D.用人之长15、法约尔管理理论的代表作是()。

A《车间管理》 B《工业管理和一般管理》C《社会和经济理论》 D《科学管理理论》1-5 CADBA 6-10 BDADC 11-15CCCDB二多选1.管理者的角色包括()A.信息传递角色 B.人际关系角色C.领导者角色 D.决策制定角色2.战略评价就是要保证所选的战略具有()A.经济性 B.适用性C.可行性 D.可接受性3.目标的作用有()A.导向作用 B.激励作用C.凝聚作用 D.考核标准4.预测的类型有()A.社会和政治预测 B.科学与技术预测C.环境预测 D.经济预测5.控制过程应包括以下几个步骤()A.确立标准 B.衡量成效C.纠正偏差 D.改变计划6.激励的作用有()A.有利于调动和激发员工的积极性B. 有利于将职工的个人目的和企业目标统一起来C.有利于员工利益的实现D.有利于增强组织的凝聚力,促进组织内部的协调和统一7.组织结构的类型有()A.直线一体化 B.垂直一体化C.矩阵制 D.网络制8.面试中常见的偏差有()A.第一印象 B.面试官支配与诱导C.个人好恶与偏见 D.相对标准9.构成领导自身影响力的因素有()A.品德 B.水平C.知识 D.情感10.有效沟通的技巧有()A.作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧B.作为信息传递者的管理者的有效沟通的技巧C.作为信息接受者的管理者进行有效沟通的技巧D.信息沟通的障碍及其排除1.ABD2.BCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABD7.BCD8.ABCD9.ACD 10.ACD。

2018年春季《学校管理》期末考核答案

2018年春季《学校管理》期末考核答案

2018年春季《学校管理》期末考核答案第一篇:2018年春季《学校管理》期末考核答案期末作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题(每题15分,共60分)1.请结合实际谈谈权变理论对学校管理的影响。

权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。

比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。

“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态,其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。

“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的,即教育机构的目的是不清楚的,其目标往往是委婉地陈述的,对清晰的决策提供不了什么指导。

2.请结合实际谈谈教师专业发展的过程分为几个阶段?2.答案:形成期、构建期、奋斗期、完成期。

教师专业的发展过程,以刚入职的新教师为起点,在教师不同的成长时期,有着不同的发展基础和条件,有着不同的发展目标和要求,也面临着不同的困难和障碍,从而表现出不同阶段的发展特征。

结合我国的教育现实,我将教师专业发展总结为以下几个阶段:第一阶段,专业适应与过渡时期:这一时期的教师,由于对学校各方面的情况了解甚少,对职业角色要求和规范所知有限,跟实际工作密切相关的专业知识、经验和技能掌握不多,因而碰到的困难大多与如何适应并完成常规的教学工作和管理工作有关。

面临着同事之间各种形式的竞争,面临着身份转换之后所产生的心理上的不适应和职业的陌生感,这一时期,是教师专业发展较为困难的时期。

第二阶段,专业形成与成长期:这一时期教师逐渐适应了自己的工作,开始形成简单的教育观念,并初步了解实际的教育教学工作。

还能够比较自如地驾驭课堂教学,形成了自己的教学风格和教学模式,在这一时期,教师在教学技能等方面进行不断的改进与提高,压力和不适已经逐渐消失,能够比较轻松、自信地面对自己的工作。

第三阶段,专业突破与退守时期:由于长年累月固定的教学程式或一成不变的教育教学情境,这时,教师对职业的新鲜感和好奇心开始减弱,使得一些教师可能觉得自己的技能和绩效都停滞不前了,工作进入应付和维持状态;有的尽管希望在专业发展上有更大的突破,但在发展道路和策略的选择上进入迷惘和困惑的状态。

成人教育高起专《管理学》期末考试复习题及参考答案

成人教育高起专《管理学》期末考试复习题及参考答案

高起专管理学一单选1、西蒙认为管理的本质是()。

A 决策B 组织C 领导D 创新2、构成决策的核心要素是()。

A 决策主体B 决策制度C 决策方案D 组织目标3、PDCA循环又叫戴明环,四个字母分别代表四个基本阶段,其中D代表()阶段。

A 计划B 实施C 检查D 改进4、M型组织又被称作()。

A 直线制组织B 事业部制组织C 职能制组织D 矩阵制组织5、来源于组织职位的权力属于()。

A 法定权B 专长权C 强制权D 奖赏权6、在管理方格理论中,最贫乏的领导模式为()。

A 1.1型B 5.5型C 9.1型D 9.9型7、促使人产生某一行为的内在的直接原因是()。

A 人的需要B 外在刺激C 群体的激励D 个人的动机8、需求层次论认为,人的最高层次需要是()。

A 自我实现需要B 安全需要C 尊重需要D 社交需要9、根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需求理论,如果一个人希望影响或控制他人而不被他人控制,那就表明他是一个()。

A 成就需要强的人B 社会交往需要强的人C 权利需要强的人D 激励需要强的人10、某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台以后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?()A 正强化B 负强化C 惩罚D 忽视11、某公司总经理在一次职业培训中学习到了很多目标管理的内容,他对于这种力量逻辑上的简单清晰以及其预期的效益印象非常深刻。

为此,他准备在公司中实施这种管理方法,第一步就是要和各个部门的主要负责人协商确定如何为各部门制定目标,在讨论的过程中大家有着不同的见解。

你认为以下哪种看法是正确的?()A 各部门的目标决定了整个公司的业绩,应该确立较高的标准B 考虑到企业全体员工的积极性,各部门的目标应该设置最低的标准C 目标的确定应该略高于各部门的现有能力,但要使各部门经过努力能够达到D 各部门情况不一样,有的部门宜采用高标准,有的部门宜采用低标准12、下述关于信息沟通的认识中,论述不正确的是()。

XXX18年3月课程考试《管理学概论》作业考核试题答案

XXX18年3月课程考试《管理学概论》作业考核试题答案

XXX18年3月课程考试《管理学概论》作业考核试题答案管理学概论期末考核题一、判断题(对的请在括号里打√,错的请在括号里打X,每小题1分,共20分)1、XXX认为每个雇员只能听命于一个上司,否则无法把事情搞好。

(√)2、反馈控制是控制的最高境界,是一种努力促使整个管理过程不发生偏差的控制方法。

(X)3、“明星”经营单位的特征是市场占有率和业务增长率都较高,因而所需要的和所产生的现金都很多。

(√)4、管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。

当管理幅度既定时,组织规模越大,需要设置的管理层次越多,反之亦然。

(√)5、管理和技术是企业发展的两个轮子。

(X)6、计划工作具有普遍性和秩序性(√)7、计划是控制的前提,控制是完成计划的保证(√)8、权变理论认为虽然两种情景不能完全一样,但有可能类似,因此解决问题的方法可以是相同的。

(X)9、只要信息从发送者传递到接受者,一次沟通过程就完成了。

(X)10、管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者。

(X)11、事业部组织结构是一种将集权与分权相结合的组织结构。

(√)12、对于办理者来说,进行授权的直接原因在于使更多的人参与办理工作(X)13、我们讲的管理与改革其实是同一个概念。

(X)14、组织的工作效率决定于它的效率最高的那个部门。

(X)15、带领科学与带领艺术是不同的问题。

(X)16、有效沟通的障碍有许多种。

(√)17、领导者作风是决定领导过程成败的惟一因素。

(X)18、沟通渠道可分为正式沟通与非正式沟通。

(√)19、反馈控制系统实质上是事后控制。

(√)20、战略性计划的首要内容是远景陈述和使命陈述。

(√)二、简答题(每题10分,共30分)1、办理中如何克服沟通中的障碍?答:1.对所要发送的信息必须有认真的准备2.尽可能传递有效的信息3.及时反馈与跟踪4.增加沟通双方的信任度5.改善组织结构6.领导者要保持清醒的头脑7.营造良好的沟通氛围,善于运用非正式沟通8.充分考虑文化因素对沟通的影响2、简述泰罗科学管理理论的基本内容。

2018年管理学真题+答案解析

2018年管理学真题+答案解析

2018年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试《管理学》试卷一、选择题(每小题1分,共40分。

在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.梅奥对其领导的霍桑试验进行总结,认为工人是()A.经济人B.社会人C.理性人D.复杂人2.下列几项活动中,不属于管理活动的是()A.部队中的班长与战士谈心B.高中生制定自己的学习计划C.企业总经理了解副总经理的生活和工作情况D.医院的外科主任主持会诊3.市场经济中要提倡“以义治商”和“以义取利”,这里的“义”指的是()A.义气B.法律C.和气D.伦理道德4.“不管白猫、黑猫,抓到老鼠就是好猫”,这句谚语描述的道德观()A.功利主义B.权利至上C.公平公正D.社会契约5.管理者在对发现的机会进行投资时所扮演的角色是()A.企业家B.冲突管理者C.资源分配者D.谈判者6.最先主张把计划职能和执行职能分开的管理学家是()A.法约尔B.孔茨C.西蒙D.泰罗7.日常工作中为了提高生产效率、工作效率而做出的牵涉范围较窄的决策是()A.战略决策B.战术决策C.管理决策D.业务决策8.关于经营单位组合分析法,说法不正确的是()A.经营单位组合是由波士顿咨询公司提出来的B.业务增长率反映业务增长的速度,影响授资回收期C.“明星”型经营单位需要较少的资金授资D.“金牛”型经营单位的市场占有率高,业务增长率较低9.下列不属于基本MRP的依据的是()A.生产计划B.物料清单C.库存信息D.人员配置10.能够“避免集体讨论存在的屈从于权威或盲目服从多数缺陷”的决策方法是()A.名义小组计数法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.哥顿法11.如果每个方案实施以后都会遇到几个不同的可能结果,但是出现每种结果的概率并不知道,这种决策被称为()A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.以上都不对12.从1991年起,海尔先后兼并了原青岛空调器厂、冰柜厂、武汉希岛、红星电器公司等10多家大中型企业,集团资产从几千万元迅速增长至39亿元,成为中国第一家家电特大型企业。

管理学(高起专)

管理学(高起专)

管理学(高起专)判断题1. 决策所做的若干个备选方案应是可行的,这样才能保证决策方案切实可行。

这就是决策的科学性特征。

(5分)参考答案:错误2. “正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

(5分)参考答案:正确3. 目标管理强调成果,实行“效益至上”。

(5分)参考答案:正确4. 控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的基础。

(5分)参考答案:正确5. 梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。

这就构成了“人的组织”。

(5分)参考答案:错误6. 从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织及其各种资源。

(5分)参考答案:错误7. 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。

(5分)参考答案:正确8. 强调短期目标容易产生企业的短期行为,因此,企业在发展过程中,要强调企业的中长期目标。

(5分)参考答案:错误9. 组织的效率,是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。

(5分)参考答案:错误10. 在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为“组织理论之父”。

他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。

(5分)参考答案:错误11. 在一个领导班子中,“帅才”应该多些,以提高领导班子的整体领导能力。

(5分)参考答案:错误12. 管理主要的目的是使资源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率。

(5分)参考答案:错误13. 决策追求的是最优方案。

(5分)参考答案:错误14. 管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。

但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。

(5分)参考答案:正确15. 管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的。

管理学概论期末试题及答案

管理学概论期末试题及答案

管理学概论期末试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 管理学的定义是()A. 理论性学科B. 实践性学科C. 技术性学科D. 经验性学科2. 管理学的起源可以追溯到()。

A. 古代B. 近代C. 现代D. 工业化时代3. 管理的基本要素包括()。

A. 人B. 物C. 财D. 灵活性4. 管理的基本职能有()。

A. 计划B. 组织C. 控制D. 全部5. 管理过程包括()。

A. 遵守B. 计划C. 控制D. 部分6. 环境对管理的影响主要表现在()。

A. 内部环境B. 宏观环境C. 经济环境D. 行业环境7. 组织结构分析主要关注的问题是()。

A. 权责关系B. 岗位职责C. 人际关系D. 组织层级8. 领导与管理的区别在于()。

A. 权力来源B. 决策方式C. 职责范围D. 全面性9. 沟通的主要特点是()。

A. 双向性B. 单向性C. 线性D. 被动性10. 有效的激励机制能够提高员工的()。

A. 工作动力B. 绩效考核C. 基本工资D. 手工11. 管理创新主要体现在()。

A. 理论创新B. 技术创新C. 方法创新D. 情感创新12. 知识管理的目标是()。

A. 学习B. 理解C. 存储D. 分享13. 组织文化的核心价值是()。

A. 创新B. 质量C. 人才D. 效益14. 管理伦理的核心是()。

A. 诚信B. 责任C. 公正D. 敬业15. 战略管理的核心是()。

A. 变革B. 竞争C. 发展D. 创新二、简答题(每题10分,共40分)1. 管理学的基本要素及其相互关系。

管理学的基本要素包括人、物、财以及灵活性。

人是管理的核心,管理的目标是通过合理的调动和利用人的因素来实现组织的目标。

物指的是所有与管理目标相关的物质资源,包括设备、原材料等。

财则是指与管理目标相关的经济资源,如资金、成本、利润等。

灵活性是指管理对于环境变化的适应能力和灵活性,包括管理的创新与变革。

这四个要素相互依赖,相互作用。

2018春季学期《管理学》期末复习资料

2018春季学期《管理学》期末复习资料

2018年春季学期《管理学》期末考试复习资料一、填空题(期末考试时10个填空题,每小题2分,共20分)1.古典管理学家巨头泰勒的研究成就包括工作定额与标准化、合理用人、有差别的计件工资制、专业分工与例外原则等内容。

2.孔茨认为管理者应具备最基本的三种技能是技术技能、人际技能、概念技能。

3.决策的过程包括识别机会、发现机会、确定目标、拟定备选方案、评价和选择方案、实施方案、评价反馈。

4.物联网是由感知层、网络层、应用层构成的庞大系统,其连接范围远远大于互联网。

5.波特五力模型中的五种力量包括供应商的议价能力、购买者的议价能力、潜在竞争者进入的能力、替代品的替代能力、行业竞争者现在的竞争能力。

6.马斯洛认为人的五个层次的需要分别是生理上的需求、安全上的需求、感情上的需求、尊重的需求、自我实现的需求。

7.斯金纳的强化理论认为强化的类型有正强化、负强化、惩罚、自然消退。

8.控制工作的过程包括拟定标准、根据标准评定活动效果、采取纠正措施。

9.在菲德勒的权变领导理论中,影响领导者领导风格的环境因素包括职位权力、任务结构、上下级关系等。

10. 法约尔认为,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

11.领导工作的基本原理有指明目标原理、协调目标原理、命令一致性原则、直接管理原理、沟通联络原理、激励原理。

12. 法约尔认为企业经营管理包括技术活动、商业活动、财务活动、会计活动、管理活动等活动。

13.影响集权和分权程度的因素有有决策的重要性、政策一致性的要求、规模问题、组织形成的历史、管理哲学、主管人员的数量和管理水平、控制技术和手段是否完善分散化的绩效、组织的动态特征和职权的稳定性、环境问题。

14.直线型结构的优点有比较简单、权力集中、责任分明、命令统一、联系简捷等。

15.企业文化包括核心层、中间层、外围层等层次。

16.计划工作的程序有估量机会、确定目标、确定前提条件、拟定可供选择方案、评价各种备选方案、选择方案、拟定派生计划、编写预案。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

期末作业考核《管理学概论》满分100分一、简答题(每小题5分,共30分)1.简答魅力型领导者的含义。

答:这种领导者有着鼓励下属超越他们的预期绩效水平的能力。

他们的影响力来自以下方面:有能力陈述一种下属可以识别的、富有想象力的未来远景;有能力提炼出一种每个人都坚定不移赞同的组织价值观系统;信任下属并获取他们充分的信任回报;提升下属对新结果的意识,激励他们为了部门或组织而超越自身的利益。

这种领导者不像事务型领导者那样不擅长预测,而是善于创造一种变革的氛围,热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作。

此外,这种领导者对下属有某种情感号召力,可以鲜明地拥护某种达成共识的观念,有未来眼光,而且能就此和下属沟通,激励他们的工作方向。

2.简答领导的控制功能。

答:控制功能指在领导过程中,领导者对下级和职工,以及整个组织活动的驾驭和支配的功能。

在实现组织的目标过程中,“偏差”是不可避免的。

这种“偏差”的发生可能源自于不可预见的外部因素的影响,也可能源自于内部不合理的组织结构、规章制度、不合格管理人员的影响,纠正“偏差”,消除导致“偏差”的各种因素是领导的基本功能。

3.简答目标管理的特点。

答:(1)目标管理强调以目标网络为基础的系统管理。

(2)目标管理使参与管理的一种形式。

(3)目标管理强调“自我控制”。

(4)目标管理促使权力下放。

(5)目标管理注重成果第一的方针。

4.前馈控制的必要条件。

答:(1)对计划和控制系统已做出透彻的仔细的分析,并确定重要的输入变量。

(2)建立前馈控制系统的模式。

(1分)(3)注意保持该模式的动态特性。

(4)必须定期地收集输入变量的数据,并把它们输入控制系统之中。

(5)必须定期地估计实际输入的数据与计划输入的数据之间的偏差,并评价其对预期的最终成果的影响。

(6)还必须有措施来保证。

5.请列举五种常用的精神激励法。

答:(1)目标激励(2)情感激励(3)榜样激励(4)行为激励(5)考核激励(6)尊重激励(7)关怀激励(8)表扬激励(9)荣誉激励6.简答按沟通渠道所形成的网络分类。

答:(1)链式沟通(2)轮式沟通(3)环式沟通(4)Y式沟通(5)全通道式沟通二、论述题(每小题20分,共40分)1. 请结合实际论述组织设计的影响因素有哪些?答:⑴战略。

战略与组织结构二者之间的关系没有绝对的决定与被决定的固定关系。

而是一个相互影响、相互作用的关系。

如果我们考虑组织设计,就必须考虑组织的战略,而制定战略时,就必须考虑一定的组织结构的影响。

随着组织规模的扩大、环境的变化和工作重心的转移,战略要相应的调整。

战略变化要求组织作相应的调整,重新确立关键性职能及其承担机构的地位,调整好各职能部门之间的分工协作关系,优势甚至是改变员工的工作方法。

⑵规模。

这里的规模指的是组织的人数。

组织的规模越大,组织结构就会趋于复杂和规范化。

首先随着规模的扩大,组织的管理幅度和管理结构都要有相应的扩张,由于受到管理幅度的限制,管理层次往往会增加较快。

其次组织规模的扩大,组织内部的工作协调难度增加,所以就要对员工进行部门划分,形成多部门的结构。

最后,随着组织规模的扩大,组织的管理条例逐渐完善,使组织的行为更加规范化。

⑶技术。

技术是指为将组织的投入转化为产出而使用的知识、工具、技巧和活动。

任何组织的生存与发展都离不开一定的技术。

因为组织总是需要将某些投人转变为产出,该过程需要一定的技术。

当今,在众多技术中应该更关注信息技术。

信息技术对组织的影响是十分明显的。

信息技术有助于非程序化决策向程序化决策的转化,有助于重大决策问题的集中以及次要决策问题的分散,有助于更好的解决管理中的集权与分权问题。

⑷环境。

环境是泛指那些存在于组织外部的影响组织绩效和行为的因素或力量。

组织面临的环境不同,对职务和部门的设计以及各部门关系的影响都不同。

一个组织的结构必须与它的环境相适应。

⑸权力控制。

除了上述一般因素之外,组织设计还要考虑一些特殊因素影响。

在我国如,党和国家的有关政策与法规等。

2.请结合实际论述影响决策的因素有哪些?答:(1)环境。

这里的环境包括组织内部和组织外部环境。

环境的特点影响着组织的活动选择,对环境的习惯反应模式影响着组织的活动选择。

环境的变化会引起新的决策,也会影响决策的内容。

(2)过去的决策。

今天是昨天的继续,明天是今天的延伸。

历史总是要以这种或那种方式影响着未来。

在大多数情况下,组织决策不是在一张白纸上进行初始决策,而是对初始决策的完善、调整或改革。

组织过去的决策是目前决策过程的起点;过去选择的方案的实施,不仅伴随着人力、物力、财力等资源的消耗,而且伴随着内部状况的改变,带来了对外部环境的影响。

“非零起点”的目前决策不能不受到过去决策的影响。

过去的决策对目前决策的制约程度要受到它们与现任决策者的关系的影响。

如果过去的决策是由现在的决策者制定的,而决策者通常要对自己的选择及其后果负管理上的责任,因此会不愿对组织活动进行重大调整,而倾向于仍把大部分资源投入到过去方案的执行中,以证明自己的一贯正确。

相反,如果现在的主要决策者与组织过去的重要决策没有很深的渊源关系,则会易于接受重大改变。

(3)时间。

美国学者威廉·R·金和大卫·I·克里兰把决策类型划分为时间敏感决策和知识敏感决策时间敏感决策是指那些必须迅速而尽量准确的决策。

战争中军事指挥官的决策多属于此类,这种决策对速度的要求远甚于质量。

例如,当一个人站在马路当中,一辆疾驶的汽车向他冲来时,关键是要迅速跑开,至于跑向马路的左边近些、还是右边近些,相对于及时行动来说则显得比较次要。

相反,知识敏感决策,对时间的要求不是非常严格。

这类决策的执行效果主要取决于其质量,而非速度。

制定这类决策时,要求人们充分利用知识,做出尽可能正确的选择。

组织关于活动方向与内容的决策,即前面提到的战略决策,基本属于知识敏感决策。

这类决策着重于运用机会,而不是避开威胁,着重于未来,而不是现在。

所以,选择方案时,在时间上相对宽裕,并不一定要求必须在某一日期以前完成。

但是,也可能出现这样的情况,外部环境突然发生了难以预料和控制的重大变化,对组织造成了重大威胁。

这时,组织如不迅速做出反应,进行重要改变,则可能引起生存危机。

这种时间压力可能限制人们能够考虑的方案数量,也可能使人们得不到足够的评价方案所需的信息,同时,还会诱使人们偏重消极因素,忽视积极因素,仓促决策。

(4)决策者对风险的态度。

风险是指失败的可能性。

由于决策是人们确定未来活动的方向、内容和目标的行动,而人们对未来的认识能力有限,目前预测的未来状况与未来的实际状况不可能完全相符,因此在决策指导下进行的活动,既有成功的可能,也有失败的危险。

任何决策都是必须冒一定程度的风险。

组织及其决策者对待风险的不同态度会影响决策方案的选择。

愿意承担风险的组织,通常会在被迫对环境做出反应以前就已采取进攻性的行动;而不愿承担风险的组织,通常只能环境做出被动的反应。

愿冒风险的组织经常进行新的探索,而不愿承担风险的组织,其活动则要受到过去决策的严重限制。

(5)组织文化。

组织文化制约着组织及其成员的行为以及行为方式。

在决策层次上,组织文化通过影响人们对改变的态度而发生作用。

任何决策的制定,都是对过去在某种程度上的否定;任何决策的实施,都会给组织带来某种程度的变化。

组织成员对这种可能产生的变化会怀有抵御或欢迎两种截然不同的态度。

在偏向保守、怀旧、维持的组织中,人们总是根据过去的标准来判断现在的决策,总是担心在变化中会失去什么,从而对将要发生的变化产生怀疑、害怕和抗御的心理与行为;相反,在具有开拓、创新气氛的组织中,人们总是以发展的眼光来分析决策的合理性,总是希望在可能产生的变化中得到什么,因此渴望变化,欢迎变化,支持变化。

显然,欢迎变化的组织文化有利于新决策的实施,而抵御变化的组织文化则可能给任何新决策的实施带来灾难性的影响。

在后一种情况下,为了有效实施新的决策,必须首先通过大量工作改变组织成员的态度,建立一种有利于变化的组织文化。

因此,决策方案的选择不能不考虑到改变现有组织文化而必须付出的时间和费用的代价。

三、案例分析题(共30分)案例:苏•雷诺兹(Sue ReynoIds),今年22岁,即将获得哈佛大学人力资源管理的本科学位。

在过去的两年里,她每年暑假都在康涅狄格互助保险公司打工,填补去度假的员工的工作空缺,因此她在这里做过许多不同类型的工作。

目前,她已接受该公司的邀请,毕业之后将加入互助保险公司成为保险单更换部的主管。

康涅狄格互助保险公司是一家大型保险公司,仅苏所在的总部就有5000多名员工。

公司奉行员工的个人开发,这已成为公司的经营哲学,公司自上而下都对所有员工十分信任。

苏将要承担的工作要求她直接负责25名职员。

他们的工作不需要什么培训而且具有高度的程序化,但员工的责任感十分重要,因为更换通知要先送到原保险单所在处,要列表显示保险费用与标准表格中的任何变化;如果某份保险单因无更换通知的答复而将被取消,还需要通知销售部。

苏工作的群体成员全部为女性,年龄跨度从19岁-62岁,平均年龄为25岁。

其中大部分人是高中学历,以前没有过工作经验,她们的薪金水平为每月1420 美元-2070美元。

苏将接替梅贝尔•芬彻的职位。

梅贝尔为互助保险公司工作了37年,并在保险单更换部做了17年的主管工作,现在她退休了。

苏去年夏天曾在梅贝尔的群体里工作过几周,因此比较熟悉她的工作风格,并认识大多数群体成员。

她预计除了丽莲•兰兹之外,其他将成为她下属的成员都不会有什么问题。

丽莲今年50多岁,在保险单更换部工作了10多年,而且作为一个“老太太”,她在员工群体中很有分量。

苏断定,如果她的工作得不到丽莲•兰兹的支持,将会十分困难。

苏决心以正确的步调开始她的职业生涯。

因此,她一直在认真思考一名有效的领导者应具备什么样的素质。

试回答以下问题1.影响苏成功地成为领导者的关键因素是什么?答:影响苏成功地成为领导者的关键因素是能否得到下属的支持。

主要从领导的概念来分析。

苏的特点是:有较好的专业背景,有一定的工作经验,但缺乏担任领导的经验。

因而在委任为主管以后,其关键是如何积累领导经验,干出成果,树立威信。

2.你认为苏能够选择领导风格吗?如果可以,请为她描述一个你认为有效的风格。

如果不可以,请说明原因。

答:可以选择领导风格。

在工作结构化较高,领导与下属关系的好坏决定工作是否能有效开展的情境下,关心人的领导比较容易开展工作。

相关文档
最新文档