人教版三年级《投掷轻物》教学设计

《原地投掷轻物》教学设计铜仁市第六小学袁万珍

案列名称：原地投掷轻物与游戏

科目：体育；教学对象：水平二三年级学生；课时：第一课时

一、指导思想

本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。注重以学生发展为本，以“游戏和竞赛为主线、思维引路”为教学策略，结合情景进行肢体运动，确定贴近儿童生活的活动主题、内容和形式，通过教师的积极引导，学生的丰富想象、合作创新，淡化单一的竞技，重视学习的过程与能力的展示和提高，让学生在愉悦有趣的游戏和竞赛中学习技术动作，在思考中进行主动学习、探究学习、合作学习。

二、教材分析

掷准是水平二“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

本课根据掷准的教学内容，安排了投掷轻物和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。

三、学情分析

本课的教学对象是小学三年级一班的学生，该班学生上课注意力集中；身体素质普遍较好。课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：在学练中了解投掷轻物的动作方法，能说出投掷的要求，80%的学生能够按要求进行技术练习。

2、技能目标：掌握投掷轻物的动作方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和身体的控制能力。

3、情感目标：通过游戏巩固技术动作、体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规则的习惯及团队协作的精神。

五、教学设计

第一部分：准备部分

1、爱的魔力转圈圈跑：在音乐的伴奏下转圈圈跑。

2、热身操：音乐伴奏下，进行间热身。

第二部分：基本部分

1、投掷轻物的分类介绍小组自学探究原地投掷轻物

2、游戏：挑战通关掷准比赛

第三部分：结束部分

1、放松操：教师带领做放松操。

2、师生小结本课。

3、宣布下次课内容，归还器材，礼貌道别。

六、教学重、难点

重点：肩上屈肘、快速挥臂

难点：动作连贯、协调用力

七、课程预想：

在课的设计上新授课的教学内容选择比较简单，学生比较容易掌握。预计整堂课的练习密度约为45％，练习强度中等，平均心率110～120次/分。教学上采用指令性与非指令性练习相结合，强调学生自由发挥地发展个性，鼓励学生自我表现。课堂上师生间的教与学相互配合，以期共同实现课的目标。

八、场地与器材：

空地一块、小音箱、口哨、有尾巴的毽子40个、投掷图片、羽毛球网2个

教学过程

流程图

体育教案

基本部分一、学习轻

物投掷

1、“甩响炮”

2、投掷轻物

重点：肩上

屈肘、快速

挥臂

难点：动作

连贯、协调

用力

口诀：

一脚前，一

脚后，举过

头顶用力

投。

二、游戏：

掷准比赛

方法：教师

将学生分成

人数相等的

六组，口令

发出后，各

队第一名同

学手持毽子

5

分

钟

1

2

分

钟

1

分

钟

1、教师出示彩

虹毽子，引导

学生将手里的

彩虹毽子砸出

响声。

2、教师示

范。

3、指导学生进

行动手操作。

1、小组自主

学习，并发放

学习卡片

思考：怎样让

手中的毽子抛

得最远？

2、小组讨论并

总结。

3、组织学生持

彩虹毽子练

习。

4、教师巡视指

导纠正。

5、找优生展示

并讲评。

6、小组讨论动

作方法及要

点。

7、完整动作练

习。

1、教师讲解游

戏方法及规

则。

2、组织研究、

设置游戏、体

验。

3、引导学生创

设游戏、比赛。

1、学生在教

师的指导下

进行练习

2、明确练习

的方法及要

求

3、学生散点

练习游戏“甩

响炮”

1、积极参与

讨论，并认真

练习。

2、主动参与、

敢于展示动

作。

3、听从指导、

积极改正。

4、注意安全。

1、认真听清

方法、规则

等。

2、小组研究、

体验。

3、学生进行

游戏比赛。

4、听从指挥、

服从裁判。

组织：如下

☆

好极了

真棒

加油

5米

☆

要求：主动

参与、积极

比赛

组织：如下

培养学生

自觉遵守

纪律的好

习惯