初中物理八年级上册实验(RJ)
八年级物理上册实验教案人教新课标版
八年级物理上册实验教案人教新课标版一、实验1：探究平面镜成像特点【实验目的】1. 了解平面镜成像的原理。
2. 掌握平面镜成像的特点。
【实验器材】玻璃板、两只大小相同的蜡烛、刻度尺、白纸。
【实验步骤】1. 将玻璃板竖直放在水平桌面上，在其上方点燃一只蜡烛，观察蜡烛的像。
2. 在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，直到与点燃蜡烛的像完全重合，记录此时未点燃蜡烛的位置。
3. 重复步骤1和2，观察不同位置的蜡烛像。
4. 分析实验数据，得出平面镜成像的特点。
【实验总结】平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等，像与物大小相同，像与物连线与镜面垂直，像为虚像。
二、实验2：测量物体的密度【实验目的】1. 学习用天平测量物体的质量。
2. 学会用密度公式计算物体的密度。
【实验器材】天平、砝码、烧杯、水、细线、物体。
【实验步骤】1. 用天平测量物体的质量。
2. 在烧杯中倒入适量的水，用天平测量水的质量。
3. 将物体完全浸没在水中，用天平测量物体和水的总质量。
4. 计算物体的体积。
5. 利用密度公式计算物体的密度。
【实验总结】物体密度= 质量/ 体积。
三、实验3：制作太阳能小车【实验目的】1. 了解太阳能电池板的工作原理。
2. 学会制作简单的太阳能小车。
【实验器材】太阳能电池板、小车、电线、灯泡、电池。
【实验步骤】1. 将太阳能电池板固定在小车上。
2. 将电线连接太阳能电池板和灯泡。
3. 将电池连接到太阳能电池板的反面。
4. 把小车放在阳光下，观察灯泡是否亮起。
【实验总结】太阳能电池板吸收太阳光，将其转化为电能，从而使灯泡发光。
四、实验4：研究影响摩擦力的因素【实验目的】1. 了解摩擦力的概念。
2. 探究影响摩擦力的因素。
【实验器材】木块、毛巾、斜面、弹簧测力计。
【实验步骤】1. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计测量木块受到的摩擦力。
2. 将木块放在毛巾上，用弹簧测力计测量木块受到的摩擦力。
3. 将木块放在斜面上，用弹簧测力计测量木块受到的摩擦力。
人教版初中物理八年级上册-探究凸透镜成像的规律实验课
探究
凸透镜成像规律
（实验课教学 ）
思考与回答：
1、我们通过熟悉的放大镜观察物体，所 成的像有什么特点？ 放大、正立、虚像
实像/虚像的侧同、异
照相机 凸透镜 倒立 缩小 实像 u>v 异侧
投影仪凸透镜 倒立 放大 实像 u<v 异侧
放大镜 凸透镜 正立 放大 虚像 u<v 同侧
问题 镜头都是什么镜？
凸透镜
将上面的三个仪器成像中物距大 小排个序？
u >u >u 照相机
投影仪
放大镜
思考：
三个仪器都是凸透镜，成的 像都不一样，是什么原因影 响了凸透镜所成的像？ 物距的不同 焦距的不同
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 的距离；
2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心 的距离；Βιβλιοθήκη uv22cm
40cm
72c
u=?18cm
V =?32cmm
预备知识：
1.焦距(f)： 焦点 到 凸透镜中心(光心）的距离；
此实验中：凸透镜焦距是：
厘米
2.物距(u)：
到
的距离；
此实验中：物物体体是： 凸透镜；中心
2F
F
F
2F
40
四、移动
透镜放蜡烛的一侧有哪两个点？ 在物距一侧将主光轴分成几个
部分？ 做实验时如何移动？ 先移凸透镜，到某一位置 移光屏，使像最清晰
人教版初中物理八年级上实验总结(实用)
人教版初中物理八年级上实验总结(实用) 初中物理重点实验总结之测量平均速度实验原理：计算物体运动的平均速度。
实验器材：斜面、金属片、小车、刻度尺和秒表或停表。
刻度尺的作用：测量小车运动的路程。
停表的作用：测量小车运动的时间。
斜面的作用：使小车获得下滑的速度。
金属片的作用：确定小车运动的终点在某一位置。
斜面的倾角不能过大，以防小车滑行太快，不便于测量时间。
斜面的倾角也不能过小，以防各阶段测出的平均速度太接近。
在其他条件不变的情况下，把小车换成质量相等的木块，测出的平均速度将会变小。
探究光的反射定律纸板的作用是显示光的传播路径，量角器的作用是测量反射角和入射角大小。
直板和平面镜放置时要求纸板与平面镜垂直，否则反射光线不会在另一只板上显示。
实验应在较暗的环境中进行，以便更清楚地观察光的传播路径。
折转纸板的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
纸板折转后，在纸板上不能看到反射光线。
这反而证明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
进行多次实验是为了使实验结论具有普遍性。
光在纸板上发生了漫反射，将反射光线与镜面的夹角看成反射角。
探究平面镜成像的特点为了防止出现两个虚像，选择薄玻璃板。
在较暗的环境中进行实验，便于比较像和物的大小关系。
使用方格纸代替桌面上的白纸，便于比较像和物体的位置关系。
选两只完全相同的蜡烛，测量像和物到玻璃板的距离。
实验时，玻璃板与桌面垂直放置，以便让未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像能够完全重合。
实验中选取两只相同的蜡烛做实验，但由于玻璃板没有与桌面垂直，后面的蜡烛始终不能与前面的蜡烛像完全重合。
因此，不能进行实验。
为什么另一支蜡烛不能点燃？因为如果另一支蜡烛点燃，另一边就会很亮，看不到像，另一支蜡烛就不能与蜡烛的像重合。
在本实验中，观察像的位置是从物体（点燃的蜡烛）一侧透过玻璃板观察。
本实验用到的科学方法是等效替代法。
进行多次实验的目的是为了使实验结论具有普遍性。
探究凸透镜成像规律的实验原理是光的折射。
八年级物理上册 实验教案 人教新课标版
八年级物理上册实验教案【实验课题】声是怎样产生和传播的【目的和要求】认识声音的发生和传播。
【仪器和器材】音叉（附共鸣箱），音叉槌，支架（吊着一个轻质小球）。
【实验方法】实验一：声是怎样产生用音叉槌轻击音叉，音叉就会发出轻微的声音。
用音叉跟吊在支架上的轻质小球接触，小球就会被音叉弹开（图1．54－1），表明叉股在振动。
用手指轻轻接触发声的音叉，可以直接感觉它的振动。
如果捏紧音叉的叉股，使它停止振动，就听不到声音了。
说明一切发声的物体都在振动。
实验二：声音怎样传播的将音叉从共鸣箱上取下，用木、铁、铜、玻璃或其他物质做成长约30－50厘米、直径与音叉手柄直径相同的杆，插在共鸣箱上。
把敲击后的音叉手柄放在杆上（图1．54－2），共鸣箱发出同频率的声响。
说明声音可以通过这些固体传播。
把装满水的量筒放在共鸣箱上，在音叉柄上套上一个直径比量筒小1－2厘米的软木塞，把敲击后的音叉柄放入量筒的水里（使塞子浸没1－2厘米）如图1．54－3所示。
共鸣箱也会发出同频率的声响，说明声音可以通过水传播。
【注意事项】1．敲击音叉必须使用橡皮音叉槌，不能使用其他硬物撞击，以防击伤音叉表面。
2．音叉十分硬脆，使用中要防止重击、跌落，以免断裂。
3．用完音叉，表面要涂油或凡士林防锈，放置干燥处保存。
并注意防止受压变形。
4．插入与取下音叉时应避免摇动，防止共鸣箱插孔变形【实验课题】声音的特性【目的和要求】了解音调高低与声源振动频率的关系和响度大小与声源振幅的关系。
【仪器和器材】发音齿轮（齿数为40、50、60、80），转台，硬纸片，音叉（附共鸣箱），音叉槌，吊在支架上的轻质小球。
【实验方法】1．音调与频率的关系把发音齿轮固定在转台上，摇动转台，使齿轮匀速转动。
再拿一块硬纸片接触其中一个齿轮的锯齿，如图1．55－1所示。
纸片就振动起来，发出声音。
改变转台的转速，可以听到纸片发出的声音音调也随着改变。
转速越大，音调越高。
保持齿轮的转速不变，用硬纸片接触不同的齿轮，纸片就发出不同音调的声音。
初中物理人教版八年级上册第一章实验专题
初中物理人教版八年级上册第一章实验专题1.小明同学想“探究在匀速直线运动中，路程与时间的关系”，他记录了一辆汽车在平直的木板上行驶时，在相同时间内通过的路程，记录数据如下表次数 1 2 3 4 5 6时间t/s 10 20 30 40 50 60路程s/m 300 600 900 1200 1800 （1）根据数据的规律性，第5次实验的路程s=（2s/m18001500120090060030010203040506070t/s（3）根据图像得出结论（4）根据图像得出上面的结论的理由是：（5）甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像（）（6）在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t的说法正确的是：A.速度v与路程s成正比B.速度v的大小与路程s、时间t都没有关系C.当速度v一定时，路程s与时间t成正比D.速度v与时间成反比2.测量物体运动的平均速度（1）实验目的：会用 测量时间，会用 测量长度，并间接测量物体运动的平均速度（2）实验原理：（3）实验器材：、 、斜面、小车、金属片、木块（4）实验器材的组装：① 如图所示组装斜面，则组装斜面的目的是 ② 调整斜面为 的坡度，这样做的目的是： ③ 斜面下端的金属片的作用是 （5）实验步骤：① 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程是s1,把s1和后面测得的数据填入下表中。
② 用停表测量小车从斜面定端滑下到撞击金属片的时间t1 ③ 将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2 ④ 测出小车从斜面顶端滑过斜面上半路程s2所用的时间t2 ⑤ 整理器材，并利用公式v=s/t 计算出表格中的速度。
（6）表格：（7）结论：（1）小车从斜面顶端滑下来做 运动（2）小车全程的平均速度v1，上半程的平均速度v2，下半程的平均速度v3，它们三者之间的关系是 （8）评估与交流（1）如果斜面的坡度太小，出现的现象是 （2）如果斜面的坡度太大，出现的现象是（3）小车运动的距离是从起点的车头到终点的 的距离 （4）小车从斜面顶端要 下滑（5）测量过程中 （“可以”或“不可以”）改变斜面的坡度（6）为了减小时间的误差，我们可以采用 方法。
初中物理人教版八年级上册 实验三 探究固体熔化时温度的变化规律 知识梳理+练习 (含答案)
实验三探究固体熔化时温度的变化规律——初中物理实验知识梳理一、实验目的：通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点二、实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴三、实验步骤1、如图所示安装实验器材2、点燃酒精灯开始加热3、待温度升1 40℃左右，每隔1 min记录一次温度，待海波完全熔化后再记录4~5次。
4、把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验。
四、实验结论：物质在熔化过程中都要吸收热量。
练习1.如图所示是探究“石蜡的熔化特点”的实验,下列说法错误的是( )A.石蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C.“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D.石蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明石蜡是晶体2.如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，由图可知( )A.该物质是晶体B.该物质的熔点为60 ℃C.该物质熔化过程经历了10 minD.该物质在B点时全部变成了液态3.图甲是观察熔化现象的实验装置，图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
下列分析正确的是( )A.这种物质是一种晶体，它的熔点是100 ℃B.该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多C.这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15 minD.加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的4.小明在做探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。
实验应选用_____方案，其优点是_____，实验过程中温度计示数的变化情况是__________。
5.小明利用图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。
将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。
小明发现水在凝固过程中温度_______（选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要_______（选填“吸热”或“放热”）。
《平面镜成像》人教版初中物理八年级-(上册)
S
S′
实像和虚像
实像 虚像
成因
特点
实际光线汇聚而成
既可以用眼睛直接观 察到，又能呈现在光
屏上
不是由实际光线汇聚 而成，而是由实际光 只能用眼睛直接观察， 线的反向延长线相交 不能呈现在光屏上
形成的
小孔成像成的是实像 平面镜成像成的是虚像
新知探究 跟踪训练
下列关于平面镜的成像特点，说法不正确的是（ D ）
M
A
A′
A和点B的像A′和B′，用虚线
将A′和B′连起来，A′B′即物体
AB在平面镜中的像。
B
B′
N 像一定要用虚线表示
（2020·河南中考）检查视力时，为节省空间，常让 被 测者背对视力表观察对面墙壁上平面镜M中视力表的 像。请在图中作出被测者通过平面镜M看到视力表上 A点的光路图。
A′
O
新知探究 知识点2 平面镜的应用
察后面的像。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板， 直接观察光屏上有无像。
③再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛放在玻璃板 后移动，直到看上去它跟前面那根蜡烛的像完全重合， 这个位置就是前面那根蜡烛的像的位置。
④用笔在纸上记下这两个位置并注意观察蜡烛的 大小和它的像的大小是否相同。
⑤移动点燃的蜡烛，重做上面的实验。
（ 1 ） 实 验 中 用 两 只 完 全 一 样 的 蜡 烛 用像于与比物体较 ________________的大小关系，未点燃的蜡烛和像完全重合，说 明大像小和相物等体________________。实验中用未点燃的蜡烛代替蜡烛 的像，这种等实效验替方代法法叫_____________________。
③像和物体的连线与镜面垂直。 平面镜成像的规律也以表述为：平面镜所成的像与物体
人教版初中物理实验分类目录及器材
√
92 演示磁场对通电导线作用
√
通电螺线管、小磁针、学生电源、导线、开关 通电螺线管、小磁针、学生电源、导线、开关、铁芯、电磁铁 学生电源、导线、开关、带导轨的磁场
93 演示磁场对线圈的作用
√
强磁体、导线、学生电源
94 演示线圈不能连续转动
√
强磁体、线圈、学生电源
95 探究感应电流产生的条件（磁可以生电）3
初中物理（新人教版）实验目录及所需器材
一、八年级物理上册共35个实验,16个必做演示实验，4个必做分组实验。
年 级
章节
序号
实验名称
演示30个 分组5个
必做 选做 必做 选做 16个 14个 4个 1个
所需器材
1 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？
√
铁架台、酒精灯、圆底烧瓶（带瓶塞）、铁夹，水、烧杯
2 会跳舞的小人
28 凸透镜、凹透镜对光的作用
第五章 29 演示投影仪
30 探究凸透镜成像规律3
31 用天平测固体和液体的质量3
32 探究同种物质的质量与体积的关系3
第六章 33 量筒的使用方法1
34 测量盐水和形状不规则石块的密度
35 纸风车1
演示30个 分组5个
必做 选做 必做 选做
所需器材
16个 14个 4个 1个
章
74 75
探究电流电压电阻关系3 测小灯泡的电阻3
级
76 小灯泡亮度为什么不一样2 77 用铅笔芯控制小灯泡亮度2
√ √ √ √
变阻器、定值电阻、电池，导线、开关、电流表、电压表、演示悬挂插板 变阻器、小灯泡、电池、导线、开关、电流表、电压表、演示悬挂插板 变阻器、小灯泡（两个不一样）、电池、导线、开关、演示悬挂插板 小灯泡、电池、导线、开关、电流表、铅笔心、演示悬挂插板
八年级物理上册实验教案人教新课标版
八年级物理上册实验教案人教新课标版第一章：测量长度1.1 实验目的了解并掌握刻度尺的使用方法。
培养学生的观察能力和动手能力。
1.2 实验原理刻度尺的读数方法。
物体的实际长度与刻度尺读数的关系。
1.3 实验器材刻度尺。
物体（如直尺、铅笔等）。
1.4 实验步骤1. 观察并了解刻度尺的量程、分度值和零刻度线。
2. 将刻度尺放置在物体上，使刻度尺与物体平行。
3. 读取物体两端在刻度尺上的对应数值。
4. 计算物体的实际长度。
1.5 实验注意事项刻度尺要放置平稳，避免倾斜。
读数时要保持视线与刻度尺垂直。
第二章：测量质量2.1 实验目的了解并掌握天平的使用方法。
培养学生的观察能力和动手能力。
2.2 实验原理天平的读数方法。
物体的实际质量与天平读数的关系。
2.3 实验器材天平。
砝码。
物体（如书籍、金属等）。
2.4 实验步骤1. 调节天平平衡，确保天平指针指向中央刻度线。
2. 在天平的两个盘子上放置相同数量的砝码。
3. 将物体放在天平的左盘上，砝码放在右盘上。
4. 调整砝码的数量，直到天平平衡。
5. 读取砝码的总质量，即为物体的实际质量。
2.5 实验注意事项天平使用前要检查是否平衡，不平衡时要进行调节。
放置物体时要轻拿轻放，避免对天平造成冲击。
第三章：探究重力对物体下落的影响3.1 实验目的了解并掌握重力的概念。
探究重力对物体下落的影响。
3.2 实验原理重力的定义和方向。
物体在重力作用下的下落规律。
3.3 实验器材不同质量的物体（如不同重量的球体）。
实验台。
计时器。
3.4 实验步骤1. 将不同质量的物体放置在实验台上。
2. 启动计时器，记录物体从静止开始下落的时间。
3. 重复实验多次，记录每次的时间。
4. 分析时间与物体质量的关系。
3.5 实验注意事项确保物体从同一高度开始下落，以排除高度对实验结果的影响。
实验过程中要注意安全，避免物体撞击地面造成损坏。
第四章：制作简易指南针4.1 实验目的了解并掌握指南针的原理。
人教版八年级物理上册实验教案
人教版八年级物理上册实验教案八年级物理上册实验教案实验目录：实验一、使用刻度尺测量长度实验二、测量平均速度实验三、声音的特性实验四、固体溶化时温度的变化规律实验五、水的沸腾实验六、光反射时的规律实验七、平面镜成像的特点实验八、凸透镜成像的规律实验九、测量物质的密度实验汇总：实验类型序号实验名称年级课时探究 1 使用刻度尺测量长度八年级 2探究 2 测量平均速度八年级 2探究 3 声音的特性八年级 3探究 4 固体溶化时温度的变化规律八年级 3 实验 5 水的沸腾八年级 3探究 6 光反射时的规律八年级 2探究 7 平面镜成像的特点八年级 3探究 8 凸透镜成像的规律八年级 3探究 9 测量物质的密度八年级 3实验一、使用刻度尺测量长度提出问题：1.如何测量课本的长、宽、厚度？2.如何测硬币的直径？周长？3.如何测细金属丝的直径？设计实验：1.积累法：测量课本的厚度（先测出N张纸的总厚度或N 匝金属丝的直径为D，再计算每一张纸的厚度或单根金属丝的直径为d=D/N）。
2.替代法：测硬币的直径，如图21-1所示。
3.测细金属丝的直径，如图21-2所示（先测出N匝金属丝的长度为L，再计算单根金属丝的直径为D=L/N）。
所需器材：刻度尺、作业本、物理课本、细铜丝、硬币、三角板、纸条、针。
进行实验：1.测量课本的长、宽、厚度。
课本的长（cm）课本的宽（cm）课本的厚（cm）2.测硬币的直径（画示意图如21-1所示）。
测得：1角硬币直径为；5分硬币直径为。
3.测细铜丝的直径。
实验次数线圈长度（cm）线圈圈数铜丝直径（cm）平均值（cm）评估与交流：如何正确使用刻度尺？使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
在使用刻度尺测量时，应该沿着被测长度，不利用磨损的刻度，读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
测量结果由数值和单位组成。
实验二、测量平均速度实验目的：1.测量小车运动的平均速度；2.测量跑步和骑自行车的平均速度。
新版物理八年级上册实验目录(人教)
★ ★ ★ 必做
第三章 探究 探究固体熔化时温度的变 蜡、酒精灯、试管、温度计、铁架台 化 探究 探究水沸腾时温度的变化 酒精灯、温度计、烧杯、铁架台 演示 光在水中的传播 探究 探究光的反射规律 第四章 探究 探究平面镜成像的特点 探究 探究光的折射规律 演示 色散 演示 透镜对光的作用 第五章 演示 投影仪 探究 探究凸透镜成像规律 激光笔、玻璃水槽 光的反射实验器 平面镜成像实验器 光的传播、反射、折射实验器 三棱镜 两支激光笔、角度盘、凸透镜、凹透 镜 投影仪、投影片 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏
必做
必做 必做
★ 必做 必做
探究 用天平测液体和固体的质 天平、砝码、铅笔、橡皮、烧杯 量 第六章 探究 探究同种物质质量体积关 天平、直尺、铝块 系 天平、量筒、盐水、烧杯、小石块、 探究 测盐水和小石块的密度 细线 共25个实验（演示12个，基本4个，测量2个，探究13个）必做实验10个
必做
第一章 探究 用秒表测时间 探究 测物体运动的平均速度 演示 真空中的闹钟 演示 音调和频率的关系 演示 声音的波形
★
第二章 演示 声音的响度与什么因素有 音叉、乒乓球、线、铁架台 关 演示 声音波形图 话筒、音叉、示波器 演示 声波能传递能量 演示 噪声的波形 探究 用温度计测量水的温度 扬声器、蜡烛 示波器、话筒 温度计、烧杯
新人教版初中物理实验目录(八年级上册)
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 备注 章节 序言 类型 实验名称 主要器材 备注
★ 必做 必做 必做 ★
演示 喷泉现象、会跳舞的小人 酒精灯、烧瓶、烧杯、铁夹、纸盒、 喇叭 探究 用刻度尺测长度 木直尺、木块 秒表 长木板、木块、小车、刻度尺、秒表 真空罩、闹钟、抽气机 钢尺 音叉、示波器、话筒
八年级物理上册实验目录(新人教版)
课题
第一章 第一节 长度和时间的测量
第一章 第一节 长度和时间的测量
第一章 第四节 测量平均速度
第二章 第一节 声音的产生与传播
第二章 第二节 声音的特性
第二章 第二节 声音的特性
第二章 第二节 声音的特性
第二章 第二节 声音的特性
第二章 第二节 声音的利用
第二章 第二节 噪声的危害和控制
演示 必做
实验类型 分组
必做 选做
√
√
√
√
√
√√√Fra bibliotek√√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
课外
备注
第六章 密度
第二节
23 探究同种物质的质量与体积的关系
√
第六章 第三节 测量物质的密度
24 测量盐水和小石头的密度
√
1 用刻度尺测量长度 2 用停表测量时间 3 测量物体运动的平均速度 4 真空罩中的闹钟 5 探究音调和频率的关系 6 声音的波形 7 音叉实验 8 探究乐器声音的波形图 9 发声扬声器旁的蜡烛 10 噪声的波形图 11 用温度计测量水的温度 12 探究固体融化时的变化规律 13 探究水沸腾时温度变化特点 14 光在水中的传播 15 探究光反射时的规律 16 探究平面镜成像的特点 17 探究光折射的特点 18 自然光射到三棱镜上 19 平行光射向凸透镜和凹透镜 20 投影仪成像原理 21 探究凸透镜成像的规律 22 用天平测量固体和液体的质量
第三章 温度
第一节
第三章 第二节 融化和凝固
第三章 第三节 汽化和液化
第四章 第一节 光的直线传播
人教版八年级物理实验
人教版八年级物理实验一、实验课程的目标和重点本实验课程的目标是培养学生的物理实验技能和科学探究能力。
重点在于使学生掌握基本的物理实验方法和操作技巧，培养学生对物理现象的观察、分析和解释能力，同时增强学生的实验安全意识和团队协作精神。
二、实验器材与设备准备在进行物理实验前，教师需要准备相应的实验器材和设备，如实验室常用工具、测量仪表、实验装置等。
在选择器材时，应注意其精度、稳定性和可靠性，以确保实验结果的准确性和可靠性。
同时，教师还需要在实验前对器材进行检查和校准，确保其处于良好的工作状态。
三、探究性实验案例介绍在探究性实验中，教师可以通过引入实际案例来引导学生进行探究。
例如，在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，教师可以引导学生通过改变物体质量、形状、液体密度等因素来探究其对浮力的影响。
通过这样的实验，学生可以更加深入地理解物理概念和原理，提高其科学探究能力。
四、实验操作步骤与技巧在进行物理实验时，教师需要向学生介绍实验操作步骤和技巧。
学生需要按照规定的步骤进行实验操作，注意安全和准确性。
同时，教师还需要向学生介绍一些实用的实验技巧，如如何减小误差、如何读数等。
这些技巧对于提高实验结果准确性和可靠性非常重要。
五、数据收集与分析方法在实验过程中，学生需要认真记录实验数据，并采用适当的方法进行分析和处理。
教师可以向学生介绍一些常用的数据处理和分析方法，如平均值法、图表法等。
通过数据分析，学生可以更好地理解实验结果和物理现象的本质。
六、常见问题及解决方案在进行物理实验时，学生可能会遇到一些常见问题，如器材故障、数据异常等。
教师需要向学生介绍一些常见问题的表现和原因，并给出相应的解决方案。
学生可以通过解决问题来提高自己的实验技能和问题解决能力。
七、实验结果讨论和评价标准在完成实验后，学生需要对实验结果进行讨论和评价。
教师可以向学生介绍一些评价标准，如数据准确性、实验操作规范性等。
学生可以根据评价标准来评估自己的实验结果和表现。
八年级物理上册实验教案人教新课标版
八年级物理上册实验教案人教新课标版一、实验1：探究平面镜成像特点1. 实验目的（1）了解平面镜成像的原理。
（2）学习使用刻度尺、三角板等工具进行测量和比较。
（3）培养观察、分析问题的能力。
2. 实验原理平面镜成像原理：入射光线与反射光线在平面镜上的交点即为像点，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
3. 实验器材玻璃板、两只完全相同的蜡烛、光屏、直尺、三角板。
4. 实验步骤（1）将玻璃板固定在水平桌面上，玻璃板一侧放置蜡烛A，另一侧放置光屏。
（2）调整蜡烛A的位置，使其成像在光屏上，记录蜡烛A和成像的位置。
（3）将另一只蜡烛B放在玻璃板的另一侧，使其成像在光屏上，记录蜡烛B和成像的位置。
（4）利用直尺和三角板测量蜡烛A和蜡烛B的成像距离，比较两者大小。
（5）分析实验结果，验证平面镜成像特点。
5. 实验总结通过实验探究，学生可以了解到平面镜成像的原理，掌握平面镜成像的特点，培养观察、分析问题的能力。
二、实验2：测量小球的滚动摩擦系数（1）了解滚动摩擦的概念。
（2）学习使用斜面、小车、刻度尺等工具进行实验测量。
（3）培养实验操作、数据处理能力。
2. 实验原理滚动摩擦系数：物体在滚动过程中，摩擦力与正压力的比值。
3. 实验器材斜面、小车、小球、刻度尺、细线、弹簧测力计。
4. 实验步骤（1）将斜面固定在桌子上，调节斜面角度。
（2）将小车放在斜面上，使小车与小球接触，用细线连接小球和小车。
（3）用弹簧测力计向上拉小车，记录测力计示数。
（4）测量小车在斜面上的运动距离。
（5）根据公式计算滚动摩擦系数。
5. 实验总结通过实验测量，学生可以了解到滚动摩擦系数的概念，掌握测量滚动摩擦系数的方法，培养实验操作、数据处理能力。
三、实验3：制作简易指南针1. 实验目的（1）了解地磁场对指南针的影响。
（2）学习制作简易指南针。
（3）培养动手制作、观察能力。
地球是一个大磁体，地磁场对放入其中的磁体产生磁力作用，使磁体指向地磁南北方向。
初中《物理》(人教版·八年级上册)实验目录
初中《物理》（人教版·八年级上册）实验目录章节演示实验及探究体验活动演示分组月日实验名称仪器及器材（参考）序言科学之旅1．停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样烧瓶铁架台酒精灯试管夹热水火柴√8 282．会跳舞的小人收音机纸盒小人（纸屑或细沙）√3．隔着放大镜看物体，总是放大的吗放大镜√4．乒乓球会下落吗漏斗（饮料吸管）乒乓球√第一章机械运动2．运动的快慢测量平均速度小车木块木板秒表√9 111．长度时间及其测量1．常用的长度测量工具刻度尺游标卡尺卷尺螺旋测微器√8 312．如何使用刻度尺刻度尺书、文具盒等随机物体√3．说出钟表分度值石英钟停表√第二章声现象1．声音的产生与传播1．声是怎样产生的身边的各种物体√9 212．声音怎样向远处传播课桌√3．真空罩中的闹钟真空罩闹钟抽气机√4．空气的疏密部分的传播形成声波鼓鼓槌蜡烛（或其它）√5．人耳的构造人耳模型人耳挂图√6．用牙齿听声音叉√2．声音的特性1．探究音调和频率的关系课桌钢尺√9 232．观察声音的波形示波器音叉话筒√3．响度与什么因素有关铁架台乒乓球细绳音叉√4．观察波形音叉钢琴长笛话筒示波器√4．噪声的害和控制1．观察噪声的波形示波器话筒铁钉玻璃音叉√9 26第三章物态变化1.温度计1．只凭感觉判断温度可靠吗烧杯（三只）冷水热水温水√2．自制温度计小瓶橡皮塞细玻璃管酒精灯热水冷水√10 103．几种常用的温度计实验室用温度计体温计寒暑表√4．使用温度计时还可能发生什么错误烧杯实验室用温度计√5．体温计体温计√2．熔化和凝固1．固体熔化时温度的变化规律铁架台酒精灯温度计试管烧杯水海波蜡√10 123.汽化和液化1．观察塑料袋的变化透明塑料袋酒精滴管80℃的热水√10 152．水的沸腾铁架台酒精灯温度计烧杯石棉网穿孔纸板√3．纸锅烧水光滑厚纸曲别针铁架台酒精灯石棉网√4．蒸发致冷酒精温度计扇子√第四章光现象1．光的传播1．光是怎样传播的激光器水槽水√11 22．小孔成像空罐塑料膜蜡烛有不同形状小孔的纸√2．光的反射1．红色激光束的反射激光笔平面镜白纸（水槽水）√11 52．光反射时的规律激光笔平面镜彩笔硬纸板量角器尺√3．光路的可逆性激光笔平面镜√4．镜面反射漫反射激光笔白纸平面镜√3．平面镜成像1．平面镜成像的特点平面镜刻度尺白纸毛玻璃蜡烛（相同）√11 182．凸面镜和凹面镜凸面镜凹面镜√4．光的折射1．光的折射激光笔水槽水平面镜√11 23 2．水中物体看起来比实际高些瓷碗硬币水√5．光的色散1．色散太阳光三棱镜√11 28 2．分解太阳光深盘平面镜白墙水√第五章透镜及其应用1．透镜1．凸透镜和凹透镜各种凸透镜和凹透镜√2．透镜对光的作用激光笔（三支）凸透镜凹透镜光屏√3．凸透镜使光会聚凸透镜凹透镜刻度尺白纸平行光源（太阳光）√12 32.生活中的透镜1．制作模型照相机硬纸板凸透镜半透明纸√12 82．投影仪投影仪投影片√3．放大镜凸透镜√4．凸透镜成实像凸透镜蜡烛光屏火柴光具座√5．凸透镜成虚像凸透镜蜡烛火柴光具座√3.凸透镜成像的规律1．探究凸透镜成像的规律凸透镜光具座蜡烛光屏刻度尺√12 114.眼睛和眼镜1．眼球的结构眼球模型√12 152．近视眼及其矫正凸透镜（一平一凸）光屏蜡烛√3．远视眼及其矫正凸透镜（一平一凸）光屏蜡烛√1.质量1．用天平测物体的质量学生天平托盘天平橡皮铅笔√1218至26 2．密度2．同种物质的质量与体积的关系托盘天平刻度尺大小不同的铝块若干坐标纸√3．测量物质的密度1．量筒的使用方法量筒水烧杯√2．测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度量筒不规则形状物体（小石块）烧杯水塑料块√4．密度与社会生活1．密度与温度两个气球（吹鼓）冰箱冷藏室火源√初中《物理》（人教版·八年级下册）实验目录章节演示实验及探究体验活动演示分组必做选做实验名称仪器及器材（参考）第七章力1．力1．力的作用效果水平板斜面小钢球磁铁弹簧√★2．手在不同位置时施力的不同效果球、弹簧、文具盒、粉笔等物品√★2.弹力弹簧测力计1．物体形变会产生弹力直尺橡皮筋弹簧橡皮泥√★2．弹簧测力计和它的构造不同量程、分度值、构造的弹簧测力计√★3．握力计握力计√★4．形形色色的弹簧测力计不同量程、分度值、构造的弹簧测力计√★5．弹簧测力计的使用弹簧测力计头发√★3.重力1．模拟引力细线橡皮（或石块等替代）√★2．重力能为我们做什么事随机取材√★3．重力的大小跟什么因素有关系弹簧测力计钩码坐标纸√★4．重力的方向细线石块等物体√★5．不倒翁及其结构自制不倒翁√★第八章运动和力1．牛顿第一定律1．阻力对物体运动的影响斜面小车毛巾棉布木板标志杆√★2．上面的棋子会怎样运动棋子钢尺√★3．利用惯性使锤头套紧起钉锤硬质地面√★4．小球的惯性惯性演示器小球木片√★2．二力平衡1.研究二力平衡条件的一种方法小车钩码定滑轮细线√★3.摩擦力1．在显微镜下看物体表面不光滑显微镜桌面等物体表面√★2．摩擦力的大小与什么因素有关箱子弹簧测力计长木板钩码棉布毛巾√★第九章压强1.压强1．压力的作用效果跟什么因素有关小桌泡沫塑料（海绵替代）钩码√★2.液体的压强1．液体内部只有向下的压强吗侧壁开口的容器水水槽√★2．液体内部压强的特点水槽压强计水盐水煤油√★3．连通器连通器水√★4．生活中常见的连通器水壶船闸模型√★3.大气压强1．大气压的存在吸盘吸管饮料铁筒热源冷水√★2．用吸盘测量大气压塑料吸盘光滑水平板弹簧测力计尺√★3．托里拆利实验约1m、一端封闭的玻璃管水银槽刻度尺水银（录像带）√★4．观察气压计随高度的变化透明琉璃瓶两端开口的细玻璃管水√★5．金属盒气压计的外形和内部构造金属盒气压计√★6．活塞式抽水机和离心式抽水机活塞式、离心式抽水机模型水水槽√★4.流体压强和流速的关系1．硬币“跳高”比赛水平桌面铝质硬币直尺（或钢笔）√★2．两张纸应该怎样运动两张纸√★3．飞机机翼的形状飞机机翼模型√★4．机翼模型的实验白纸刻度尺剪刀胶带细线√★第十章浮力1.浮力1．测量铝块浸没在水中所受的浮力橡皮泥小“货物”水水槽水桶空饮料罐弹簧测力计√★铝块烧杯2.探究浮力的大小跟哪些因素有关水水槽（水桶）弹簧测力计等体积的铝块和木块烧杯√★2.阿基米德原理1．浮力的大小跟排开液体重力的关系塑料块烧杯测力计小桶水溢水杯石块√★3.物体的浮沉条件及应用1．金属箔能漂浮在水面上金属箔烧杯水√★2．轮船模型轮船模型水水槽√★3．潜水艇的浮沉潜水艇模型烧杯气筒水√★4．热气球塑料袋酒精灯火柴√★第十一章功和机械能1．功1．使用机械省功吗钩码杠杆动滑轮刻度尺√★3．动能和势能1．动能的大小与什么因素有关等体积的实心铁球和塑料球斜面木块√★2．重力势能的大小与哪些因素有关等体积实心铁球和塑料球沙盘刻度尺√★4．机械能及其转化1．滚摆滚摆铁架台√★2．动能和势能转化体操人过山车单摆√★3．锁会打到鼻子吗铁锁绳子√★第十二章简单机械1.杠杆1．机械表是一种精密的机械机械表√★2．几种杠杆撬棒跷跷板石块抽水机模型√★3．杠杆的平衡条件钩码铁架台带刻度尺的杠杆√★2.滑轮1．定滑轮和动滑轮定滑轮动滑轮轮轴斜面√★2.比较定滑轮和动滑轮的特点定滑轮动滑轮钩码弹簧测力计细线√★3．机械效率1.斜面的机械效率木块长木板刻度尺弹簧测力计√★初中《物理》（人教版·九年级全册）实验目录章节演示实验及探究体验活动实验名称仪器及器材（参考）演示分组必做选做第十三章内能1．分子热运动1．香皂的扩散现象香皂碟子√★2．气体扩散的实验广口瓶（两个）NO2气体玻璃板√★3．液体扩散的实验量筒清水CuSO4溶液√★4．影响扩散快慢的主要因素是什么烧杯（两个）热水凉水滴管墨水√★5．分子之间有引力底面削平、削干净的两个铅柱重物√★2．内能1．改变粗铁丝的内能粗铁丝水泥地面酒精灯√★2．做功改变物体的内能活塞厚玻璃筒乙醚棉花气筒大口玻璃瓶活塞水√★3.比热容1．比较不同物质的吸热能力酒精灯金属盘天平温度计铁架台烧杯煤油沙水√★第十四章内能的利用1.热机1．水沸腾后会出现什么现象试管水铁架台橡皮塞酒精灯金属网√★2．四冲程汽油机汽油机模型柴油机模型√★3.能量的转化和守恒1．能的转化黑塑料袋温度计水太阳电池小电扇阳光钢笔头发毛衣√★第十五章电1．电荷1．摩擦起电玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮纸屑√★2．电荷间的相互作用玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮细绳支架√★流和电路3．验电器可以显示物体是否带电玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮验电器√★4．验电器间电荷流动玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮验电器金属棒√★2.电流和电路1．怎样连接可以控制灯泡灯泡电动机音乐门铃开关干电池导线√★2．各种二极管各种二极管√★3．各种电池各种电池√★4.短路两节干电池、小灯泡、开关LED各一个√★3.串联和并联1．两个小灯泡的串联干电池开关导线小灯泡（两个）√★2．两个小灯泡的并联干电池开关导线小灯泡（两个）√★4.电流的测量1．实验常用的电流表学生电流表√★5．探究串并联电路的电流规律1．串联电路中各点的电流有什么关系干电池开关导线小灯泡电流表√★2．并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系干电池开关导线小灯泡电流表√★第十六章电压1.电压1.不同数量的干电池产生的电压不同干电池（两节）开关导线小灯泡√★2．电压表应该与被测的用电器并联学生用电压表学生用电压表说明书√★3．怎样在电压表上读数电压表电压表挂图√★电阻4．电池的串联干电池（三节）导线开关电压表√★2.串、并联电路中电压的规律1．串联电路各点间电压的关系干电池小灯泡开关导线电压表√★2．并联电路电压的关系干电池小灯泡开关导线电压表√★3.电阻1．小灯泡的亮度为什么不一样干电池小灯泡开关铜丝镍铬合金丝√★2．各种电阻不同规格形状的电阻√★3．导体电阻与导体长度的关系电池灯泡开关镍铬合金丝（长度不同）√★4．导体电阻与导体横截面积的关系电池灯泡开关镍铬合金丝（粗细不同）√★4.变阻器1．用铅笔芯控制小灯泡的亮度电池灯泡小刀铅笔铜线√★2．滑动变阻器不同规格滑动变阻器√★3．电位器及内部构造电位器√★4．怎样用变阻器改变灯泡的亮度电池开关导线灯泡滑动变阻器√★第十七章欧姆定律1.电流与电压和电阻的关系1．电阻上的电流跟两端电压的关系干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★2.电流和电阻的关系干电池、电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关3.电阻的测量1．测量小灯泡的电阻干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★第十八章1.电能1．转盘式电能表转盘式电能表√★2.电功率1．灯泡上的“25W”字样是什么意思不同规格的灯泡√★电功率2．比较接15W及100W灯泡时电表铝盘转动快慢电源开关导线15W和100W灯泡电表√★3．“36V25W”灯接在36V、24V、40V上发光亮暗学生电源开关导线“36V25W”灯泡√★3测量小灯泡的电功率1．测量小灯泡的电功率干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★4.焦耳定律1．电流产生热量与电源开关导线焦耳定律演示器（2个）√★电阻的关系2．电流产生热量与通电时间的关系电源开关导线焦耳定律演示器（2个）√★第十九章生活用电家庭电路1．家庭电路的组成家庭电路示教板插座电源√★2．试电笔试电笔√★3．火线能使试电笔氖管发光试电笔插座电源√★4．三线插头和插座不同形状和规格的插头和插座√★5．带有漏（触）电保护的总开关漏（触）电保护开关√★安全用电1．各种保险丝各种保险丝√★2．观察保险丝的作用电源开关导线变阻器保险丝铜丝√★第二1磁现1．罗盘罗盘√★十章电与磁象2．司南司南√★3．形形色色的磁体条形磁体柱形磁体蹄形磁体罗盘小磁针司南√★4．磁体有两个磁极条形磁体蹄形磁体玻璃板铁屑√★5．磁极间的相互作用条形磁体铁架台绳小磁针√★6．怎样可以使钢针获得较强的磁性缝衣服的钢针磁体电路√★2.磁场1．磁体的哪端是N极条形磁体布（纸）小磁针√★2．磁场的方向条形磁体蹄形磁体小磁针√★3．条形磁体和蹄形磁体的磁场分布条形磁体蹄形磁体玻璃板铁屑√★3电生磁1．电流的磁效应干电池导线小磁针√★2．一种螺线管不同规格和形状的螺线管√★3．通电螺线管的磁场是什么样的螺线管干电池导线小磁针√★4．通电螺线管的磁场套在玻璃（塑料）板上的螺线管干电池铁屑小磁针导线√★4电磁铁1．电流越大，电磁铁磁性超强电源开关导线电流表变阻器曲别针螺线管√★2．研究电磁铁导线大铁钉螺线管电流表电源开关导线变阻器曲别针√★5电磁继1．一种电磁继电器电磁继电器√★电器2．观察、使用电磁继电器电磁继电器√★扬声器3．扬声器的外形结构扬声器实物扬声器原理挂图√★6 电动机1．通电导线在磁场中受到力蹄形磁体导线铜支架铜棒电源开关√★2．通电线圈在磁场中扭转蹄形磁体电源导线线框漆包线√★3．让线圈转起来蹄形磁体漆包线干电池导线支架√★4．线圈不能连续转动N、S磁极电源导线开关线圈√★5．换向器N、S磁极电源导线线圈换向器√★7 磁生电1．什么情况下磁可以生电灵敏电流表蹄形磁体导线铜棒（线圈）√★2．导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流灵敏电流表蹄形磁体导线铜棒（线圈）√★3．手摇发电机模型式手摇发电机√★第二十一章信息的传递1.现代顺风耳—电话1．电话有线电话√★2．话筒和听筒电话工作原理挂图√★3．数字通信随机取材√★2电磁波的海洋1．时断时续的电流产生电磁波收音机干电池导线√★2．电磁波是怎样传播的真空罩移动电话√★3．微波炉微波炉√★3.广播、电视和移动通信1．无绳电话无绳电话实物、挂图√★2．录像机后面的插孔都是做什么用的录像机√★4 越来越宽的信息之路1．光沿着水流传播大塑料瓶不透光纸水光源√★2．光导纤维光导纤维√★。
人教版八年级物理实验教案
以下是一个人教版八年级物理实验教案的示例：
实验名称：探究光的折射现象
实验目标：
1. 了解光的折射现象及其产生的原因。
2. 掌握折射率的定义和计算方法。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力。
实验器材：
1. 半圆形玻璃砖
2. 激光笔
3. 量角器
4. 纸板
5. 水
6. 记录本和笔
实验步骤：
1. 准备实验器材，将半圆形玻璃砖放在桌面上，激光笔固定在纸板上，量角器放在旁边备用。
2. 打开激光笔，使光线射向半圆形玻璃砖的平面，观察光线在玻璃砖中的传播路径。
3. 用量角器测量入射光线和折射光线之间的夹角，记录下来。
4. 改变入射光线的角度，重复步骤3，至少进行三次测量。
5. 在记录本上画出光的折射图像，标出入射光线、折射光线和法线，记录每次测量的入射角和折射角。
6. 根据折射率的定义，计算折射率并记录下来。
7. 分析实验数据，得出结论。
实验结论：
通过实验观察，我们发现当光线从空气进入玻璃时，会发生折射现象。
折射角随着入射角的增大而增大。
根据折射率的定义，我们计算出玻璃的折射率为。
这表明光线在玻璃中的传播速度比在空气中慢。
注意事项：
1. 在实验过程中，要注意保护眼睛，避免直接观察激光笔的光线。
2. 实验过程中要保持安静，不要影响其他同学。
3. 实验结束后，要将实验器材归位，保持实验室整洁。
新人教版八年级上册物理初中物理实验目录表
初中《物理》（人教版·八年级上册）实验目录章节演示实验及探究体验活动演示分组月日实验名称仪器及器材（参考）序言科学之旅1．停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样烧瓶铁架台酒精灯试管夹热水火柴√8 282．会跳舞的小人收音机纸盒小人（纸屑或细沙）√3．隔着放大镜看物体，总是放大的吗放大镜√4．乒乓球会下落吗漏斗（饮料吸管）乒乓球√第一章机械运动2．运动的快慢测量平均速度小车木块木板秒表√9 111．长度时间及其测量1．常用的长度测量工具刻度尺游标卡尺卷尺螺旋测微器√8 312．如何使用刻度尺刻度尺书、文具盒等随机物体√3．说出钟表分度值石英钟停表√第二章声现象1．声音的产生与传播1．声是怎样产生的身边的各种物体√9 212．声音怎样向远处传播课桌√3．真空罩中的闹钟真空罩闹钟抽气机√4．空气的疏密部分的传播形成声波鼓鼓槌蜡烛（或其它）√5．人耳的构造人耳模型人耳挂图√6．用牙齿听声音叉√2．声音的特性1．探究音调和频率的关系课桌钢尺√9 232．观察声音的波形示波器音叉话筒√3．响度与什么因素有关铁架台乒乓球细绳音叉√4．观察波形音叉钢琴长笛话筒示波器√4．噪声的害和控制1．观察噪声的波形示波器话筒铁钉玻璃音叉√9 26第三章物态变化1.温度计1．只凭感觉判断温度可靠吗烧杯（三只）冷水热水温水√2．自制温度计小瓶橡皮塞细玻璃管酒精灯热水冷水√10 103．几种常用的温度计实验室用温度计体温计寒暑表√4．使用温度计时还可能发生什么错误烧杯实验室用温度计√5．体温计体温计√2．熔化和凝固1．固体熔化时温度的变化规律铁架台酒精灯温度计试管烧杯水海波蜡√10 123.汽化和液化1．观察塑料袋的变化透明塑料袋酒精滴管 80℃的热水√10 152．水的沸腾铁架台酒精灯温度计烧杯石棉网穿孔纸板√3．纸锅烧水光滑厚纸曲别针铁架台酒精灯石棉网√4．蒸发致冷酒精温度计扇子√第四章光现象1．光的传播1．光是怎样传播的激光器水槽水√11 22．小孔成像空罐塑料膜蜡烛有不同形状小孔的纸√2．光的反射1．红色激光束的反射激光笔平面镜白纸（水槽水）√11 52．光反射时的规律激光笔平面镜彩笔硬纸板量角器尺√3．光路的可逆性激光笔平面镜√4．镜面反射漫反射激光笔白纸平面镜√3．平面镜成像1．平面镜成像的特点平面镜刻度尺白纸毛玻璃蜡烛（相同）√11 18 2．凸面镜和凹面镜凸面镜凹面镜√4．光的折射1．光的折射激光笔水槽水平面镜√11 23 2．水中物体看起来比实际高些瓷碗硬币水√5．光的色散1．色散太阳光三棱镜√11 28 2．分解太阳光深盘平面镜白墙水√第五章透镜及其应用1．透镜1．凸透镜和凹透镜各种凸透镜和凹透镜√2．透镜对光的作用激光笔（三支）凸透镜凹透镜光屏√3．凸透镜使光会聚凸透镜凹透镜刻度尺白纸平行光源（太阳光）√ 12 32.生活中的透镜1．制作模型照相机硬纸板凸透镜半透明纸√12 82．投影仪投影仪投影片√3．放大镜凸透镜√4．凸透镜成实像凸透镜蜡烛光屏火柴光具座√5．凸透镜成虚像凸透镜蜡烛火柴光具座√3.凸透镜成像的规律1．探究凸透镜成像的规律凸透镜光具座蜡烛光屏刻度尺√12 114.眼睛和眼镜1．眼球的结构眼球模型√12 152．近视眼及其矫正凸透镜（一平一凸）光屏蜡烛√3．远视眼及其矫正凸透镜（一平一凸）光屏蜡烛√1.质量1．用天平测物体的质量学生天平托盘天平橡皮铅笔√1218至26 2．密度2．同种物质的质量与体积的关系托盘天平刻度尺大小不同的铝块若干坐标纸√3．测量物质的密度1．量筒的使用方法量筒水烧杯√2．测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度量筒不规则形状物体（小石块）烧杯水塑料块√4．密度与社会生活1．密度与温度两个气球（吹鼓）冰箱冷藏室火源√初中《物理》（人教版·八年级下册）实验目录章节演示实验及探究体验活动演示分组必做选做实验名称仪器及器材（参考）第七章力1．力1．力的作用效果水平板斜面小钢球磁铁弹簧√★2．手在不同位置时施力的不同效果球、弹簧、文具盒、粉笔等物品√★2.弹力弹簧测力计1．物体形变会产生弹力直尺橡皮筋弹簧橡皮泥√★2．弹簧测力计和它的构造不同量程、分度值、构造的弹簧测力计√★3．握力计握力计√★4．形形色色的弹簧测力计不同量程、分度值、构造的弹簧测力计√★5．弹簧测力计的使用弹簧测力计头发√★3.重力1．模拟引力细线橡皮（或石块等替代）√★2．重力能为我们做什么事随机取材√★3．重力的大小跟什么因素有关系弹簧测力计钩码坐标纸√★4．重力的方向细线石块等物体√★5．不倒翁及其结构自制不倒翁√★第八章运动和力1．牛顿第一定律1．阻力对物体运动的影响斜面小车毛巾棉布木板标志杆√★2．上面的棋子会怎样运动棋子钢尺√★3．利用惯性使锤头套紧起钉锤硬质地面√★4．小球的惯性惯性演示器小球木片√★2．二力平衡1.研究二力平衡条件的一种方法小车钩码定滑轮细线√★3.摩擦力1．在显微镜下看物体表面不光滑显微镜桌面等物体表面√★2．摩擦力的大小与什么因素有关箱子弹簧测力计长木板钩码棉布毛巾√★第九章压强1.压强1．压力的作用效果跟什么因素有关小桌泡沫塑料（海绵替代）钩码√★2.液体的压强1．液体内部只有向下的压强吗侧壁开口的容器水水槽√★2．液体内部压强的特点水槽压强计水盐水煤油√★3．连通器连通器水√★4．生活中常见的连通器水壶船闸模型√★3.大气压强1．大气压的存在吸盘吸管饮料铁筒热源冷水√★2．用吸盘测量大气压塑料吸盘光滑水平板弹簧测力计尺√★3．托里拆利实验约1m、一端封闭的玻璃管水银槽刻度尺水银（录像带）√★4．观察气压计随高度的变化透明琉璃瓶两端开口的细玻璃管水√★5．金属盒气压计的外形和内部构造金属盒气压计√★6．活塞式抽水机和离心式抽水机活塞式、离心式抽水机模型水水槽√★4.流体压强和流速的关系1．硬币“跳高”比赛水平桌面铝质硬币直尺（或钢笔）√★2．两张纸应该怎样运动两张纸√★3．飞机机翼的形状飞机机翼模型√★4．机翼模型的实验白纸刻度尺剪刀胶带细线√★第十章浮力1.浮力1．测量铝块浸没在水中所受的浮力橡皮泥小“货物”水水槽水桶空饮料罐弹簧测力计铝块烧杯√★2.探究浮力的大小跟哪些因素有关水水槽（水桶）弹簧测力计等体积的铝块和木块烧杯√★2.阿基米德原理1．浮力的大小跟排开液体重力的关系塑料块烧杯测力计小桶水溢水杯石块√★3.物体的浮沉条件及应用1．金属箔能漂浮在水面上金属箔烧杯水√★2．轮船模型轮船模型水水槽√★3．潜水艇的浮沉潜水艇模型烧杯气筒水√★4．热气球塑料袋酒精灯火柴√★第十一章功和机械能1．功1．使用机械省功吗钩码杠杆动滑轮刻度尺√★3．动能和势能1．动能的大小与什么因素有关等体积的实心铁球和塑料球斜面木块√★2．重力势能的大小与哪些因素有关等体积实心铁球和塑料球沙盘刻度尺√★4．机械能及其转化1．滚摆滚摆铁架台√★2．动能和势能转化体操人过山车单摆√★3．锁会打到鼻子吗铁锁绳子√★第十二章简单机械1.杠杆1．机械表是一种精密的机械机械表√★2．几种杠杆撬棒跷跷板石块抽水机模型√★3．杠杆的平衡条件钩码铁架台带刻度尺的杠杆√★2.滑轮1．定滑轮和动滑轮定滑轮动滑轮轮轴斜面√★2.比较定滑轮和动滑轮的特点定滑轮动滑轮钩码弹簧测力计细线√★3．机械效率1. 斜面的机械效率木块长木板刻度尺弹簧测力计√★初中《物理》（人教版·九年级全册）实验目录章节演示实验及探究体验活动实验名称仪器及器材（参考）演示分组必做选做第十三章内能1．分子热运动1．香皂的扩散现象香皂碟子√★2．气体扩散的实验广口瓶（两个） NO2气体玻璃板√★3．液体扩散的实验量筒清水CuSO4溶液√★4．影响扩散快慢的主要因素是什么烧杯（两个）热水凉水滴管墨水√★5．分子之间有引力底面削平、削干净的两个铅柱重物√★2．内能1．改变粗铁丝的内能粗铁丝水泥地面酒精灯√★2．做功改变物体的内能活塞厚玻璃筒乙醚棉花气筒大口玻璃瓶活塞水√★3.比热容1．比较不同物质的吸热能力酒精灯金属盘天平温度计铁架台烧杯煤油沙水√★第十四章内能的利用1.热机1．水沸腾后会出现什么现象试管水铁架台橡皮塞酒精灯金属网√★2．四冲程汽油机汽油机模型柴油机模型√★3.能量的转化和守恒1．能的转化黑塑料袋温度计水太阳电池小电扇阳光钢笔头发毛衣√★第十1．电荷1．摩擦起电玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮纸屑√★五章电流和电路2．电荷间的相互作用玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮细绳支架√★3．验电器可以显示物体是否带电玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮验电器√★4．验电器间电荷流动玻璃棒橡胶棒丝绸毛皮验电器金属棒√★2.电流和电路1．怎样连接可以控制灯泡灯泡电动机音乐门铃开关干电池导线√★2．各种二极管各种二极管√★3．各种电池各种电池√★4.短路两节干电池、小灯泡、开关LED各一个√★3.串联和并联1．两个小灯泡的串联干电池开关导线小灯泡（两个）√★2．两个小灯泡的并联干电池开关导线小灯泡（两个）√★4.电流的测量1．实验常用的电流表学生电流表√★5．探究串并联电路的电流规律1．串联电路中各点的电流有什么关系干电池开关导线小灯泡电流表√★2．并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系干电池开关导线小灯泡电流表√★第十六章1.电压1.不同数量的干电池产生的电压不同干电池（两节）开关导线小灯泡√★2．电压表应该与被测的用电器并联学生用电压表学生用电压表说明书√★电压电阻3．怎样在电压表上读数电压表电压表挂图√★4．电池的串联干电池（三节）导线开关电压表√★2.串、并联电路中电压的规律1．串联电路各点间电压的关系干电池小灯泡开关导线电压表√★2．并联电路电压的关系干电池小灯泡开关导线电压表√★3.电阻1．小灯泡的亮度为什么不一样干电池小灯泡开关铜丝镍铬合金丝√★2．各种电阻不同规格形状的电阻√★3．导体电阻与导体长度的关系电池灯泡开关镍铬合金丝（长度不同）√★4．导体电阻与导体横截面积的关系电池灯泡开关镍铬合金丝（粗细不同）√★4.变阻器1．用铅笔芯控制小灯泡的亮度电池灯泡小刀铅笔铜线√★2．滑动变阻器不同规格滑动变阻器√★3．电位器及内部构造电位器√★4．怎样用变阻器改变灯泡的亮度电池开关导线灯泡滑动变阻器√★第十七章欧姆定律1.电流与电压和电阻的关系1．电阻上的电流跟两端电压的关系干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★2.电流和电阻的关系干电池、电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关3.电阻的测量1．测量小灯泡的电阻干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★第十八章1.电能1．转盘式电能表转盘式电能表√★2.电功率1．灯泡上的“25W”字样是什么意思不同规格的灯泡√★电功率2．比较接15W及100W灯泡时电表铝盘转动快慢电源开关导线15W和100W灯泡电表√★3．“36V25W”灯接在36V、24V、40V上发光亮暗学生电源开关导线“36V25W”灯泡√★3测量小灯泡的电功率1．测量小灯泡的电功率干电池开关导线小灯泡电压表电流表滑动变阻器√★4.焦耳定律1．电流产生热量与电源开关导线焦耳定律演示器（2个）√★电阻的关系2．电流产生热量与通电时间的关系电源开关导线焦耳定律演示器（2个）√★第十九章生活用电家庭电路1．家庭电路的组成家庭电路示教板插座电源√★2．试电笔试电笔√★3．火线能使试电笔氖管发光试电笔插座电源√★4．三线插头和插座不同形状和规格的插头和插座√★5．带有漏（触）电保护的总开关漏（触）电保护开关√★安全用电1．各种保险丝各种保险丝√★2．观察保险丝的作用电源开关导线变阻器保险丝铜丝√★第二1磁现1．罗盘罗盘√★十章电与磁象2．司南司南√★3．形形色色的磁体条形磁体柱形磁体蹄形磁体罗盘小磁针司南√★4．磁体有两个磁极条形磁体蹄形磁体玻璃板铁屑√★5．磁极间的相互作用条形磁体铁架台绳小磁针√★6．怎样可以使钢针获得较强的磁性缝衣服的钢针磁体电路√★2.磁场1．磁体的哪端是N极条形磁体布（纸）小磁针√★2．磁场的方向条形磁体蹄形磁体小磁针√★3．条形磁体和蹄形磁体的磁场分布条形磁体蹄形磁体玻璃板铁屑√★3电生磁1．电流的磁效应干电池导线小磁针√★2．一种螺线管不同规格和形状的螺线管√★3．通电螺线管的磁场是什么样的螺线管干电池导线小磁针√★4．通电螺线管的磁场套在玻璃（塑料）板上的螺线管干电池铁屑小磁针导线√★4电磁铁1．电流越大，电磁铁磁性超强电源开关导线电流表变阻器曲别针螺线管√★2．研究电磁铁导线大铁钉螺线管电流表电源开关导线变阻器曲别针√★5电磁继1．一种电磁继电器电磁继电器√★电器2．观察、使用电磁继电器电磁继电器√★扬声器3．扬声器的外形结构扬声器实物扬声器原理挂图√★6 电动机1．通电导线在磁场中受到力蹄形磁体导线铜支架铜棒电源开关√★2．通电线圈在磁场中扭转蹄形磁体电源导线线框漆包线√★3．让线圈转起来蹄形磁体漆包线干电池导线支架√★4．线圈不能连续转动N、S磁极 电源 导线 开关线圈√★5．换向器N、S磁极 电源 导线 线圈换向器√★7 磁生电1．什么情况下磁可以生电灵敏电流表蹄形磁体导线铜棒（线圈）√★2．导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流灵敏电流表蹄形磁体导线铜棒（线圈）√★3．手摇发电机模型式手摇发电机√★第二十一章信息的传递1.现代顺风耳—电话1．电话有线电话√★2．话筒和听筒电话工作原理挂图√★3．数字通信随机取材√★2电磁波的海洋1．时断时续的电流产生电磁波收音机干电池导线√★2．电磁波是怎样传播的真空罩移动电话√★3．微波炉微波炉√★3.广播、电视和移动通信1．无绳电话无绳电话实物、挂图√★2．录像机后面的插孔都是做什么用的录像机√★4 越来越宽的信息之路1．光沿着水流传播大塑料瓶不透光纸水光源√★2．光导纤维光导纤维√★。
(完整)新人教版八年级上册物理实验
八年级物理上册实验1.刻度尺的使用：●使用前观察：零刻度线、量程、分度值。
●测量物体长度的具体步骤：①“选”：根据实际需要选择刻度尺。
②“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
③“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）。
④“看”：读数时视线要与尺面垂直。
⑤“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
⑥“记”：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
2.长度测量的一些特殊方法●累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。
测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等都可以用这种方法。
●化曲为直法：把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量。
测量地图上两点间的距离（或公路、铁路、河流等长度），可以使用这种方法。
●轮滚法：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。
测量硬币周长、测量操场跑道的长度可以用这种方法。
●辅助法：对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。
测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用这种方法。
3.演示实验：探究影响音调高低的因素。
【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
【现象】在使用同种材料的情况下，伸出桌边越短，音调越高；伸出桌面越长，音调越高。
【结论】物体振动的频率决定着音调的高低。
物体振动频率越高，发出的音调越高。
【注意】①使钢尺两次的振动幅度大致相同。
②不要听桌面被拍打的声音。
实验的研究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。
●乐器调弦，改变的是音调。
分辨碗的好坏时（敲击），主要分辨音调，其次分辨音色。
●见书上图1.3-8的水瓶琴，对瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气柱振动产生的。
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不要让温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁。
<实验> 探究水沸腾时温度的变化特点
1、提出问题：水在沸腾时温度如何变化？ 2、猜想与假设 （1）水沸腾后继续加热，温度会越来越高。 （2）水沸腾后虽继续加热，但温度保持不变。 3、实验器材 温度计、适量温水、烧杯、酒精灯、火柴、铁架台、石棉网、停表、带孔的硬 纸板。 4、设计实验
平面镜成的像是虚像，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的大小相等， 像和物体的对应点的连线与镜面垂直。即平面镜成的像与物体关于镜面对称。 【注意】像到平面镜的距离只与物体到平面镜的距离有关，像的大小只与物体的
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大小有关。由于像和物体关于镜面对称，所以我们可以通过找对称点的方法来找 到物体在平面镜中所成像的位置。
物理实验（八上）
目录 一、“探究： 水沸腾时温度变化的特点”.................................................................................. 3 三、 “探究：凸透镜成像的规律”....................................................... 5 四、测量密度..............................................................................................7 五、测量长度、时间............................................................................... 13 六、测量物体运动的速度....................................................................... 14 七、“探究：光的反射定律”................................................................. 15
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（1）利用平面镜改变光的传播方向，起到控制光路的作用。 （2）利用平面镜成像可以起到增大空间的感觉。 【注意】平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
<实验> 探究平面镜成像的特点
1、提出问题：平面镜成像时有什么特点？ 2、猜想与假设：像可能与物体大小相同，关于镜面对称。 3、探究方法 （I）器材：两根完全相同的蜡烛、薄玻璃板及固定架、刻度尺、铅笔、一张白 纸 （II）实验装置图
一、“探究： 水沸腾时温度变化的特点”
<基础> 沸腾
1、沸腾：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 2、沸点
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫沸点。不同液体沸点一般不 同。 3、沸点与气压的关系
气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。 4、沸腾条件 （1）达到沸点。 （2）继续吸热。 （3）温度保持不变。
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实验装置如图所示，在烧杯中加入适量温水，用酒精灯给烧杯加热，直至 烧杯内的水沸腾并持续一段时间后，停止加热并撤去酒精灯，观察水沸腾时气 泡的变化情况和温度计的示数。
5、实验过程 （1）在烧杯中加入适量温水，盖上带孔的硬纸板，用酒精灯给烧杯加热。 （2）当水温为 90℃时，每隔 1min 记录一次温度，并注意观察沸腾前烧杯内 气泡的变化情况。当水沸腾后继续记录三次，并注意此时的气泡变化情况。 （3）记录完毕后，撤去酒精灯，观察水是否沸腾。 6、收集数据
5、温度计的使用 正确使用温度计，一定要做到：两看清、四要、一注意“。
（1）“两看清” 测量前一定要看清量程、看清分度值。
（2）“四要” ①要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。 ②要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触一段时间，待示数稳定后再读数。 ③读数时，要让玻璃泡继续留在被测液体中。 ④视线要与温度计中液柱的上表面相平。 （3）“注意”
记录数据如下表所示，并根据数据作出温度随时间的变化关系图像如图所 示。
7、现象及结论 从实验现象和图像可知：给水加热，温度逐渐升高，继续加热，达到某一
温度时，水开始沸腾，之后，虽然继续加热，但水的温度保持不变。
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二、“探究：平面镜成像的特点” <基础>
（一）虚像
平面镜所成的像由于不是实际光线直接会聚而成的，而是由反射光线的反向 延长线相交而形成的，所以是虚像。虚像能被人看见，但不能呈现有光屏上。
（二）平面镜成像的原理
1、平面镜成像的原理是反射定律 如下图所示，镜前的物体射向平面镜的光线，遇到平面镜就会发生反射，反
射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长，反射光线和延长线的交战 就形成了物体在平面镜中的像。
2、平面镜成像作图 （1）已知平面镜、物体或像三者中的两者的位置，利用平面镜成像的对称性求 第三者的位置。 （2）已知镜和物体或像的位置，通过平面像成像的原理以及平面镜成像的特点， 求光的路径或像的可见范围等。 【注意】要特别重视利用物体与像关于镜面的对称性，以及反射光线的延长线也 总是通过虚像的。 3、平面镜的应用
三、 “探究：凸透镜成像的规律”